【精選】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文合集5篇
光陰如水，忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！不如趁現(xiàn)在給自己好好做個(gè)職業(yè)規(guī)劃吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)職業(yè)規(guī)劃呢？下面是小編收集整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
職業(yè)生涯規(guī)劃是針對(duì)決定個(gè)人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測(cè)定，確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，并對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行合理規(guī)劃的過(guò)程。
職業(yè)生涯規(guī)劃要求你根據(jù)自身的“生活能力、學(xué)習(xí)興趣、心理特點(diǎn)，以及自身所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能等”因素，同時(shí)考慮到各種外界因素，經(jīng)過(guò)綜合權(quán)衡考慮，來(lái)把自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置，以便最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。一個(gè)職業(yè)目標(biāo)與生活目標(biāo)相一致的人是幸福的，職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)質(zhì)上是追求最佳職業(yè)生涯的過(guò)程。
哈佛大學(xué)的愛(ài)德華班菲德博士對(duì)美國(guó)社會(huì)進(jìn)步動(dòng)力的研究發(fā)現(xiàn)，那些成功的人往往都是有長(zhǎng)期時(shí)間觀念的人。他們?cè)谧雒刻�、每周、每月活�?dòng)規(guī)劃時(shí)，都會(huì)用長(zhǎng)期的觀點(diǎn)去考量。他們會(huì)規(guī)劃五年、十年，甚至二十年的未來(lái)計(jì)劃。他們分配資源或做決策都是基于他們預(yù)期自己在幾年后的`地位而定。這一研究成果，對(duì)于剛剛跨入社會(huì)的職場(chǎng)人士有著重要的啟示作用。
據(jù)悉，即將于6月開(kāi)幕的第25屆啟德國(guó)際教育展將開(kāi)設(shè)高端職業(yè)規(guī)劃服務(wù)，旨在幫助更多中國(guó)人士成為國(guó)際化菁英人才。高端心理分析師提供職業(yè)規(guī)劃服務(wù)，更有浦發(fā)銀行總行企劃部負(fù)責(zé)人俞溱炎、法國(guó)VATEL集團(tuán)中國(guó)大區(qū)首席代表胡潔、中華文化大使張欣進(jìn)行啟德智庫(kù)論壇——關(guān)注90后成長(zhǎng)之中西方職業(yè)規(guī)劃的精彩講座。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
工作了一段時(shí)間以后，產(chǎn)生一種困惑，處于一個(gè)瓶頸位置，想進(jìn)一步提升自己的事業(yè)，卻十分困難，這幾乎是每個(gè)人都會(huì)遇到的問(wèn)題。人力資源專(zhuān)家建議，人們這時(shí)應(yīng)勇于打破職業(yè)生涯中的遇到的瓶頸，對(duì)自己的職業(yè)生涯重新進(jìn)行規(guī)劃，選擇一份真正適合自己的工作。
案例一
大學(xué)一畢業(yè)，文浩就來(lái)到了上海從事企業(yè)管理方面的工作。從名不見(jiàn)經(jīng)傳的小職員到現(xiàn)在部門(mén)的工作能手，也有五、六年時(shí)間了�，F(xiàn)在的他，更重要的是努力拓展事業(yè)的發(fā)展空間。然而福禍雙棲，負(fù)責(zé)事務(wù)游刃有余的他面對(duì)公司晉升環(huán)節(jié)卻頭痛不已。在事業(yè)發(fā)展的道路上，他感到疲憊并影響工作熱情，似乎職業(yè)發(fā)展已經(jīng)到了瓶頸階段，怎么也上不去了，對(duì)自己如何往下一個(gè)階段發(fā)展既迷茫又有點(diǎn)力不從心。如何才能使自己仍然保持強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)力、怎樣才能夠有進(jìn)一步的提升、自己接下來(lái)的發(fā)展方向究竟在哪里……這種日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力和對(duì)自己在日新月異的社會(huì)中地位和發(fā)展方向的無(wú)法把握，使他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的職業(yè)危機(jī)感。
案例二
阿利大學(xué)畢業(yè)后，就只身來(lái)到上海，在一家民營(yíng)的通訊公司做研發(fā)工作。但工作了大半年，卻失去了當(dāng)初的豪情壯志。阿利感覺(jué)到在現(xiàn)在的企業(yè)做研發(fā)工作雖然有一定壓力，但還能比較好地發(fā)揮自己的進(jìn)取精神。不過(guò)從職業(yè)性格來(lái)看，他覺(jué)得自己更適合做突變性強(qiáng)的工作，所以?xún)?nèi)心里對(duì)現(xiàn)在的工作內(nèi)容感到不滿(mǎn)足，總感到工作太過(guò)單一，沒(méi)有前途，在阿利看來(lái)，公司基本沒(méi)有任何培訓(xùn)，完全靠傳統(tǒng)的師徒面授方式，而由于阿利在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面做得不夠好，性格與師傅不和，似乎已經(jīng)到了瓶勁階段。有時(shí)候情緒一低落就會(huì)萌生去意，想轉(zhuǎn)型去做別的又怕一時(shí)沖動(dòng)做了決定將來(lái)會(huì)后悔。所以，是去是留一直困擾著他。
權(quán)威規(guī)劃：職業(yè)生涯的4個(gè)時(shí)段
如果將人的職業(yè)生涯比喻成一面時(shí)鐘，四個(gè)時(shí)間區(qū)顯得特別重要。
0時(shí)段的人初涉職場(chǎng)，他們忙于找到一份適合自己的工作，又苦于無(wú)法按照自己的意愿選擇職業(yè)方向。往往是什么還都不了解，就懵懵懂懂地走上了一條自己既不喜歡也不了解的職業(yè)路。
2-3時(shí)段的人有過(guò)一段并不算長(zhǎng)的職業(yè)經(jīng)歷，遇到過(guò)種種不順，對(duì)職場(chǎng)雖然有所認(rèn)識(shí)，但卻談不上深刻。對(duì)職業(yè)定位的概念也算略知一二，一翻誤打誤撞之后，他們對(duì)于行業(yè)、企業(yè)有了自己的看法，因此，處于職業(yè)積累過(guò)程中的他們，最需要的是一個(gè)可以期待的.職業(yè)發(fā)展方向。
5-8時(shí)段的人面臨的問(wèn)題似乎又深入了一步--職業(yè)提升。對(duì)于專(zhuān)業(yè)方面和管理方面的發(fā)展問(wèn)題，他們開(kāi)始躊躇不安。提高職業(yè)聲望，追求人生理想的實(shí)現(xiàn)是這個(gè)時(shí)段人的基本目標(biāo)。
這個(gè)時(shí)段的人大致可分3類(lèi)：淘汰一族，安逸一族，準(zhǔn)精英族。而那些不愿被淘汰，不愿庸庸碌碌的準(zhǔn)精英一族也有3個(gè)發(fā)展方向可供選擇：管理方向、專(zhuān)業(yè)方向、投資人。
最后，10時(shí)段的人常常會(huì)遭遇到職業(yè)生涯的瓶頸。他們處于職業(yè)調(diào)整期，如何保持職業(yè)的穩(wěn)定和持續(xù)上升，實(shí)現(xiàn)更高的物質(zhì)利益和價(jià)值追求是他們最大的問(wèn)題。最終的命運(yùn)往往只有兩種：一：淘汰，即使你過(guò)去成功過(guò)；二：再生，成為真正的精英。
專(zhuān)家分析：
從上面的例子可以看出，文浩和阿例均屬于典型的五八波段的職業(yè)人會(huì)面臨的發(fā)展瓶頸問(wèn)題。那么，當(dāng)不可避免的瓶頸階段到來(lái)時(shí)，退縮放棄、放任自流、盲目武斷都是對(duì)未來(lái)不負(fù)責(zé)任的行為，這個(gè)時(shí)候，及時(shí)調(diào)整職業(yè)規(guī)劃，勇往直前、突破瓶頸才是科學(xué)的做法。
專(zhuān)家支招：找到晉升的砝碼
職業(yè)顧問(wèn)指出：在職業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，綜合能力，經(jīng)驗(yàn)定位和學(xué)歷的契合程度決定了你的發(fā)展高度和方向。他們既是你晉升的砝碼，同時(shí)也有可能成為你失敗的罪魁禍?zhǔn)住０盐蘸萌咧g的關(guān)系，是你突破職業(yè)發(fā)展瓶頸的關(guān)鍵。
其一：提高自己的學(xué)歷
其實(shí)好的學(xué)歷在某種程度上來(lái)說(shuō)，仍是你找到好工作和晉升的階梯。
■職業(yè)顧問(wèn)設(shè)計(jì)
可雇傭價(jià)值
教育背景：本科畢業(yè)，良好的文化修養(yǎng)，較強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣和能力
專(zhuān)業(yè)職業(yè)經(jīng)歷：工作中積累較長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)歷在教育界，包括教育的管理工作，物業(yè)公司的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)使劉女士進(jìn)一步熟悉企業(yè)化運(yùn)作
個(gè)性：從交流中可以判斷，劉某具有親和力，具有藝術(shù)修養(yǎng)，自信，好學(xué)，對(duì)自我要求較高，有想法，心態(tài)平和
職業(yè)顧問(wèn)的建議
職業(yè)發(fā)展方向及優(yōu)劣勢(shì)分析：
1．幼兒教育方向：該行業(yè)在國(guó)內(nèi)剛剛市場(chǎng)化，為外資、港臺(tái)及國(guó)內(nèi)的資金關(guān)注的熱點(diǎn)之一，目前已經(jīng)有企業(yè)化運(yùn)作方式的幼兒教育產(chǎn)業(yè)在運(yùn)作，能夠投身到該領(lǐng)域中，應(yīng)該是既符合劉某的理想又能夠發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)。
2．人力資源方向：該方向比較適合劉某這樣個(gè)性特點(diǎn)的人長(zhǎng)期從事，但由于國(guó)營(yíng)企業(yè)本身人力資源管理工作的定位和時(shí)間的問(wèn)題以及年齡限制，劉某的機(jī)會(huì)只會(huì)局限在比較初級(jí)的職位。
3．物業(yè)管理方向：劉女士具有全國(guó)物業(yè)管理企業(yè)經(jīng)理崗位證書(shū)，但由于其只在筆頭上的工作比較多，投身該行業(yè)弱勢(shì)比較明顯。
發(fā)展建議：
繼續(xù)教育、培訓(xùn)建議：劉某比較好學(xué)，建議其安排更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如選擇跟確定了的方向比較一致的研修班，如教育專(zhuān)業(yè)、人力資源專(zhuān)業(yè)、物業(yè)管理，但是一定要與事業(yè)發(fā)展方向保持一致，完善自己在該方向上的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高競(jìng)爭(zhēng)力。
在職業(yè)規(guī)劃上出現(xiàn)的困惑，想辦法解決它，才能讓自己在職場(chǎng)上取得更大的進(jìn)步。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
大家覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃重要嗎?為什么要重視職業(yè)規(guī)劃?下面一起來(lái)看看就像重要的志愿規(guī)劃提示：
九項(xiàng)重要的職業(yè)規(guī)劃提示。
1. 學(xué)習(xí)的步伐不停止
古人說(shuō)，活到老，學(xué)到老。終身學(xué)習(xí)應(yīng)該是您的座右銘。
世界在不斷變化，每個(gè)人都在尋找各自的事業(yè)途徑。
您只有保證了足夠的技能儲(chǔ)備，才能確保能夠得到一份足夠滿(mǎn)意的工作。
為了保證您的職業(yè)發(fā)展，您應(yīng)當(dāng)定期地更新您的技能和知識(shí)。
2. 學(xué)會(huì)問(wèn)、學(xué)會(huì)聽(tīng)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
一個(gè)好的傾聽(tīng)者可以習(xí)得更多。
多聽(tīng)取來(lái)自同事、老板以及上級(jí)的聲音。您可以從他們的經(jīng)歷中學(xué)到更多。
問(wèn)一些您感興趣的話(huà)題，然后聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)。讓他們告訴您事業(yè)如何運(yùn)作，以及如何可以做得更好。
大多數(shù)都是樂(lè)意幫助您的。
3. 為目前的工作全力以赴
您目前的工作可能是開(kāi)始您職業(yè)生涯的最好起點(diǎn)。
從本職工作做起，從現(xiàn)在做起，做好當(dāng)前的工作，沒(méi)有保留地盡到自己的職責(zé)，證明自己是一名有價(jià)值的員工。
您所做的工作終究會(huì)得到回報(bào)。
4. 構(gòu)建人際網(wǎng)絡(luò)
您的下一個(gè)職業(yè)階段很可能得益于您的人際網(wǎng)絡(luò)。
您知道嗎，超過(guò)50%的工作都是通過(guò)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)獲得的。
如果您擁有一張良好的人際網(wǎng)絡(luò)，那么它會(huì)助您發(fā)現(xiàn)未來(lái)的職業(yè)，開(kāi)拓新的方向，獲得新的機(jī)會(huì)。
請(qǐng)?jiān)谛碌年P(guān)系上多花些時(shí)間吧，同時(shí)請(qǐng)不要忽略對(duì)已有關(guān)系的保持。
從您的人際網(wǎng)絡(luò)獲得有價(jià)值信息的最佳途徑之一是，定期地問(wèn)候您的交際人，他們正在做什么，以及有關(guān)其職業(yè)的新情況。
5. 識(shí)別你的工作
識(shí)別真正重要的工作，而不是去假設(shè)。
一定要確定你目前所做的工作不是因假設(shè)得來(lái)的。那樣會(huì)浪費(fèi)您很多時(shí)間和才華。
當(dāng)您著手一份新的工作時(shí)，一定要和主管聊聊首要的那些工作。如果您無(wú)法確定哪方面是重要的，就去詢(xún)問(wèn)他吧。多談幾次也沒(méi)關(guān)系。您會(huì)經(jīng)常對(duì)事實(shí)上的重要任務(wù)與您所作的假設(shè)之間差距感到驚訝。
6. 慎重決定下一個(gè)工作
在您開(kāi)始未來(lái)的職業(yè)生涯之前，一定要認(rèn)真考慮您理想中的工作。
您理想的職業(yè)應(yīng)該是什么樣的呢? 最關(guān)鍵的是，您一定要樂(lè)在其中。
您是否樂(lè)于為其它的同事承擔(dān)責(zé)任?您喜歡和人打交道還是擺弄技術(shù)?你希望自己創(chuàng)業(yè)嗎?您希望成為一位藝術(shù)家、一位設(shè)計(jì)師、一名熟練的工程師，還是一名管理人員?
在您為構(gòu)建未來(lái)的職業(yè)生涯之前，請(qǐng)明確您的目標(biāo)。
7. 為未來(lái)做準(zhǔn)備
為了明天的夢(mèng)想，今天就要進(jìn)行準(zhǔn)備。
一刻也不要耽擱�，F(xiàn)在就更新您的履歷，并且定期持續(xù)對(duì)其更新。
明天您也許就會(huì)看到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的曙光。為此，您需要準(zhǔn)備一份專(zhuān)業(yè)的'履歷，準(zhǔn)備好為您的雇主展現(xiàn)潛力無(wú)窮的你吧!
如果您不清楚如何寫(xiě)一份履歷，或者任何描述自己，請(qǐng)現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)習(xí)吧。
8. 量力而行
選擇適合個(gè)人能力的任務(wù)。
您可以通過(guò)不同的方式來(lái)構(gòu)建未來(lái)的職業(yè)生涯。在 W3School 學(xué)習(xí)是件容易的事情。而獲得碩士學(xué)位則會(huì)困難一些。
您可以通過(guò)學(xué)習(xí)各類(lèi)型的書(shū)籍和教程(比如您在 W3School 所找到的)來(lái)為職業(yè)添磚加瓦。參加一些帶有認(rèn)證測(cè)試的短期培訓(xùn)應(yīng)該可以為您的履歷增加不少分量。同時(shí)不要忘了：培養(yǎng)新技術(shù)所需要的最具價(jià)值的資源是您目前從事的工作。
不要為自己設(shè)置不可能完成的任務(wù)!
9. 實(shí)現(xiàn)您的夢(mèng)想
把夢(mèng)想落實(shí)為行動(dòng)!
不要讓繁忙的工作扼殺您的夢(mèng)想。假如您有著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，請(qǐng)現(xiàn)在就付諸行動(dòng)吧!
如果您計(jì)劃接受更高的教育，獲得更好的工作，或者開(kāi)一間屬于自己的公司等等，請(qǐng)不要以日常的工作作為等待的借口。您的日常工作會(huì)變得越來(lái)越忙，您會(huì)陷入激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，并耗盡自己的能量。
如果您此刻就存有能量，那么現(xiàn)在就使用它去實(shí)現(xiàn)您的夢(mèng)想吧!
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好，很高興能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)自我，今天我為大家演講的題目是：職業(yè)、規(guī)劃、人生。
職業(yè)是什么？所謂的職業(yè)是參與社會(huì)分工，利用專(zhuān)門(mén)的知識(shí)和技能，為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，獲得合理報(bào)酬，作為物質(zhì)生活來(lái)源，并滿(mǎn)足精神需求的工作。在我們一生當(dāng)中，差不多有三分之一的時(shí)間消耗在工作方面上，因此，選擇合適的職業(yè)顯得攸關(guān)重要。我們常說(shuō)：“我們要做自己命運(yùn)的主人�！钡诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們又會(huì)常常迷失自我，尤其是在職場(chǎng)上。里士多德先生曾說(shuō)過(guò)：“人生活的意義在于是否正在尋找和追求自己的目標(biāo)�！闭l(shuí)都渴望擁有輝煌的人生，誰(shuí)都希望走向成功的巔峰。如今，這些不再是遙不可及的夢(mèng)，相信有志者事竟成，努力是一切成功的源泉。針對(duì)以上觀點(diǎn)，我認(rèn)為中職生應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)以下的職業(yè)規(guī)劃：
第一，認(rèn)識(shí)自我�，F(xiàn)在的我們，正處于人生的黃金時(shí)期，擺在我們面前的，是五彩繽紛的世界。十八歲的我們，意味著青春，意味著我們要為自己的未來(lái)打下基礎(chǔ)，更意味著我們將要面臨的挫折。雖然前面的荊棘無(wú)法估計(jì)，但是我深信，世上無(wú)難事，只怕有心人，一切皆有可能。
第二，了解行情。正所謂知己知彼方能百戰(zhàn)百勝，因此我們首先要認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處，通過(guò)調(diào)查和實(shí)踐了解社會(huì)，進(jìn)而分析自己所適合的職業(yè)，走后初次就業(yè)。同時(shí)要加強(qiáng)了解當(dāng)今社會(huì)發(fā)展遼闊的職業(yè)，職業(yè)未來(lái)的走向和前景，成功的前提是做好準(zhǔn)備。
第三，擬定方案。古語(yǔ)云：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。成功的第一步便是有適合自己的一套機(jī)會(huì)，要有一條明確的.行走路徑�？梢酝ㄟ^(guò)互聯(lián)網(wǎng)、老師、朋友尋找資料、討論，畢竟：“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！�
第四，賦予實(shí)際行動(dòng)。俗話(huà)道：“說(shuō)得好不如做得好。”當(dāng)制定出計(jì)劃之后，便要付諸行動(dòng)，以行動(dòng)來(lái)道明自己的努力，負(fù)責(zé)，再完美的機(jī)會(huì)也不過(guò)是空頭支票罷了。
第五，改造。解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)與缺點(diǎn)，俗話(huà)說(shuō)：：“江山易改本性難移”，雖然持之以恒的定力不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向朋友、老師請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的不足，并制定出相應(yīng)的計(jì)劃加以改正。經(jīng)常鍛煉，加強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)生理所帶來(lái)的負(fù)面影響，身體才是革命的本錢(qián)。
第六，與時(shí)俱進(jìn)。光是按照計(jì)劃顯得有些力不從心，還有不斷接收外界的新知識(shí)、增值，學(xué)習(xí)與計(jì)劃并重。那么以后在踏足社會(huì)便明顯的提升了自己的優(yōu)勢(shì)，與將面臨更多的機(jī)會(huì)。
第七，學(xué)會(huì)合作。正所謂：“單絲不成線(xiàn)，獨(dú)木不成林�！比艘獙W(xué)會(huì)謙虛受教，更要學(xué)會(huì)與別人合作。《呂氏春秋》中提及：“萬(wàn)人操弓，共射一招，招無(wú)不中。”可見(jiàn)共同發(fā)展才是未來(lái)長(zhǎng)計(jì)。
“曾經(jīng)有一份美好的工作擺在我的面前，而我卻因?yàn)闆](méi)有職業(yè)資格證書(shū)而錯(cuò)失，如果……”這世界上根本就不存在如果，機(jī)會(huì)只會(huì)降臨到那些有準(zhǔn)備的人的手上，面對(duì)我國(guó)廣闊的發(fā)展前景和我省具體規(guī)劃將要產(chǎn)生的大量專(zhuān)業(yè)崗位，面對(duì)巨大的社會(huì)壓力和眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們應(yīng)該把握自己的一分一秒，珍惜現(xiàn)在的美好機(jī)會(huì)，努力才能打造前程錦繡。
我的演講完畢，謝謝大家。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5
現(xiàn)在，員工對(duì)自身發(fā)展的需求越來(lái)越強(qiáng)烈，傳統(tǒng)過(guò)度考慮企業(yè)自身利益的HR管理模式已經(jīng)滿(mǎn)足不了現(xiàn)實(shí)需求。而職業(yè)規(guī)劃技術(shù)正可以幫助員工實(shí)現(xiàn)真正的發(fā)展。
據(jù)中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會(huì)的統(tǒng)計(jì)表明，在近三年的中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)中，企業(yè)HR相關(guān)背景從業(yè)者的比例正不斷攀升，最近一年甚至達(dá)到了56%�，F(xiàn)在，員工對(duì)自身發(fā)展的需求越來(lái)越強(qiáng)烈，傳統(tǒng)過(guò)度考慮企業(yè)自身利益的HR管理模式已經(jīng)滿(mǎn)足不了現(xiàn)實(shí)需求。而職業(yè)規(guī)劃技術(shù)正可以幫助員工實(shí)現(xiàn)真正的發(fā)展，更幫助員工與企業(yè)共同發(fā)展。掌握職業(yè)規(guī)劃的系統(tǒng)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，獲得職業(yè)規(guī)劃師專(zhuān)業(yè)資格，已是今天HR從業(yè)者的必備武器。
選人——從求職者的職業(yè)規(guī)劃入手
求職難，招聘更難。唐朝詩(shī)人韓愈云：“世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有�！笨梢�(jiàn)要成為一名優(yōu)秀的招聘官是多么的不易。
某中型廣告公司的HR在招聘會(huì)上整整待了一個(gè)月，好不容易找到了三個(gè)不錯(cuò)的人選，分別對(duì)三位求職者約見(jiàn)面談后發(fā)現(xiàn)，A工作熱情高，立志成為一名資深的'平面設(shè)計(jì)師，但工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏；B有一定工作經(jīng)驗(yàn)，招來(lái)既能上手，但其因?yàn)槁殬I(yè)倦怠而離職，工作穩(wěn)定性不高；C工作經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)績(jī)優(yōu)秀，但期望值過(guò)高，有意將來(lái)成立一家自己的廣告公司。到底錄用誰(shuí)，讓HR左右為難。后來(lái)，此HR通過(guò)職業(yè)測(cè)評(píng)工具和結(jié)構(gòu)性訪談分別了解了三個(gè)人的性格特質(zhì)和職業(yè)傾向性，并探討了他們的職業(yè)規(guī)劃，最終決定錄用當(dāng)前工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏，但對(duì)平面設(shè)計(jì)工作有充分興趣和工作激情的A。半年后，A的工作能力有目共睹，得到了大家的肯定。
在招聘中，最核心的任務(wù)是解決個(gè)人職業(yè)定位與公司人才需求的匹配問(wèn)題，而最大的成功，也是將員工個(gè)人的職業(yè)發(fā)展需求與企業(yè)的用人需求完美結(jié)合，獲得雙贏。職業(yè)規(guī)劃是幫助個(gè)人認(rèn)知、探索、規(guī)劃、實(shí)現(xiàn)自我的過(guò)程，其最直接的作用就是讓個(gè)人既好又快地找到職業(yè)定位，與此同時(shí)，也幫助企業(yè)將對(duì)的人放在合適的位置上。因此，對(duì)于HR來(lái)說(shuō)，如果不能很好地從求職者的應(yīng)聘動(dòng)機(jī)——職業(yè)規(guī)劃入手，將很難準(zhǔn)確地把握應(yīng)聘者的真正需求，也就很難找到“對(duì)”的人。
育人——培訓(xùn)需與員工個(gè)人職業(yè)規(guī)劃掛鉤
企業(yè)把員工招聘進(jìn)來(lái)以后，往往會(huì)再通過(guò)培訓(xùn)等各種方式，提升員工的技能，從而提高員工的績(jī)效。
很多企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，往往只是從公司的發(fā)展及當(dāng)前職位需要出發(fā)安排培訓(xùn)，沒(méi)有充分考慮結(jié)合員工個(gè)人的發(fā)展需求。比如企業(yè)需要項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)懂得溝通技巧，就安排他們參加溝通培訓(xùn)，需要技術(shù)人員能往管理方向發(fā)展，于是安排管理培訓(xùn)，結(jié)果往往是出錢(qián)出力卻又不討好。簡(jiǎn)而言之，培訓(xùn)只有與個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展直接掛鉤才有效果。
分析各個(gè)員工的長(zhǎng)期發(fā)展需求，將之融入到培訓(xùn)需求分析中，這是企業(yè)開(kāi)展培訓(xùn)時(shí)的重要舉措。舉例來(lái)說(shuō)，一名技術(shù)人員通過(guò)職業(yè)規(guī)劃預(yù)計(jì)幾年后向管理序列發(fā)展，那么在幫其明確個(gè)人中長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展規(guī)劃后，在現(xiàn)階段適當(dāng)?shù)匕压芾砘A(chǔ)知識(shí)納入到培訓(xùn)內(nèi)容中，員工自然也就能以良好的心態(tài)接受培訓(xùn)了。
用人——將員工職業(yè)規(guī)劃與企業(yè)需求結(jié)合
某外貿(mào)公司新進(jìn)員工Ting做事風(fēng)風(fēng)火火，反應(yīng)快、人好使，最近被幾個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)借去幫忙。一個(gè)多月下來(lái)，Ting漸漸有些不滿(mǎn)情緒，一來(lái)覺(jué)得自己所在的行政部老總對(duì)她不夠重視，任由其他部門(mén)的人調(diào)遣她干活，二來(lái)覺(jué)得自己像個(gè)打雜的，什么都得干，缺少成就感。接受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的公司人力資源經(jīng)理Niki及時(shí)發(fā)現(xiàn)了狀況，主動(dòng)找Ting談心。
Niki告訴Ting，目前公司處于快速發(fā)展期，正是用人之際，在這樣一家大型的貿(mào)易公司，各種機(jī)會(huì)很多，就看自己如何把握。只要把當(dāng)前各部門(mén)的借調(diào)當(dāng)成絕佳的鍛煉機(jī)會(huì)，可以多角度熟悉公司的業(yè)務(wù)，了解不同崗位的工作職責(zé)，將來(lái)肯定會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和更大的發(fā)展。之后，Ting改變了觀念，原來(lái)看似被利用的事很快變成了為自己累積職業(yè)資本的大好機(jī)會(huì)。Ting以積極的心態(tài)重新投入到工作中。半年后， Ting做了經(jīng)理助理，從支持部門(mén)轉(zhuǎn)到核心業(yè)務(wù)部門(mén)。
對(duì)于HR來(lái)說(shuō)，持續(xù)關(guān)注員工在職場(chǎng)中的表現(xiàn)，通過(guò)職業(yè)規(guī)劃意識(shí)的培養(yǎng)和宣導(dǎo)，有利于員工職業(yè)意識(shí)的轉(zhuǎn)變以及良好職業(yè)心態(tài)的形成。同時(shí)，充分考慮員工自身發(fā)展的需求、主動(dòng)幫助員工做好職業(yè)規(guī)劃，對(duì)于員工激勵(lì)、員工晉升通道以及機(jī)制的設(shè)立都是非常重要的方面。
留人——讓員工在組織內(nèi)獲得職業(yè)生涯發(fā)展
有才的人留不住，沒(méi)才的人趕不走。相信很多HR都會(huì)為此感到痛苦。而幫助員工在組織內(nèi)部獲得職業(yè)生涯發(fā)展，是提高員工滿(mǎn)意度和穩(wěn)定性的最佳辦法。掌握職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能后，這些問(wèn)題就能迎刃而解，就能夠吸納并留住真正適合企業(yè)的人才，使個(gè)人把企業(yè)當(dāng)成職業(yè)發(fā)展的可靠平臺(tái)。
很多企業(yè)都認(rèn)為高薪酬可以很好的留住人才。其實(shí)并不盡然。當(dāng)核心人才覺(jué)得所在的組織沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己更高價(jià)值的空間時(shí)，給再高的薪水和職位，同樣還是會(huì)離職。對(duì)于有抱負(fù)的真正值得企業(yè)留住的“人才”，最為重要的就是滿(mǎn)足其職業(yè)發(fā)展需要，實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值的平臺(tái)。只有當(dāng)HR有能力處理這些問(wèn)題，幫助員工做好職業(yè)規(guī)劃，并給予平臺(tái)時(shí)，“人才”才會(huì)留下。
讓員工當(dāng)“老黃�！钡臅r(shí)代已經(jīng)過(guò)去。每個(gè)員工都希望在職場(chǎng)上獲得成功。為此，對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)的HR來(lái)說(shuō)，除了做好傳統(tǒng)的事務(wù)性工作之外，員工的職業(yè)健康保持、職業(yè)規(guī)劃輔助、職業(yè)潛能挖掘、培養(yǎng)以及職業(yè)文化培育等已成為越來(lái)越重要的任務(wù)，這也給HR從業(yè)者帶來(lái)了諸多挑戰(zhàn)。想要成為一名優(yōu)秀的人力資源管理者，職業(yè)規(guī)劃已是一種必備的核心技能。取得職業(yè)規(guī)劃師專(zhuān)業(yè)資格已經(jīng)是HR從業(yè)者的必然選擇。
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