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童話故事動(dòng)物作文

時(shí)間:2025-12-10 09:18:44 童話故事作文

有關(guān)童話故事動(dòng)物作文3篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的童話故事動(dòng)物作文3篇,歡迎大家分享。

有關(guān)童話故事動(dòng)物作文3篇

童話故事動(dòng)物作文 篇1

  森林里住著快樂(lè)豹子一家。

  一天,豹爹和豹媽帶著它們的兒子阿豹去獅子開(kāi)的森林十星級(jí)學(xué)校報(bào)名。獅子校長(zhǎng)對(duì)豹爹說(shuō):“沒(méi)一項(xiàng)技能的,免進(jìn)。”豹爹整天帶小豹玩耍,阿豹什么技能也沒(méi)學(xué)!

  就這樣,豹爹和豹媽垂頭喪氣地帶著孩子往家走,它們一回家,就開(kāi)始探討阿豹上補(bǔ)習(xí)班的事。它們想了想,豹爹說(shuō):“人家的孩子唱歌跳舞樣樣都會(huì),就先讓阿豹學(xué)唱歌吧!”于是,豹爹拿出家里的積蓄給阿豹去鸚鵡老師那報(bào)了名。

  第二天,豹爹將阿豹送到鸚鵡老師那,便回家干活了。鸚鵡老師看了看可愛(ài)的阿豹,笑著說(shuō):“阿豹,你好,我是你的老師,你記住,世上沒(méi)有做不了的事,我一定會(huì)讓你成為一個(gè)音樂(lè)家的。”阿豹似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。鸚鵡老師繼續(xù)對(duì)它說(shuō):“你先和我學(xué)一下音序。”只見(jiàn)鸚鵡老師深吸了一口氣,唱起來(lái):“多、瑞、秘、法、索、拉、西!卑⒈(tīng)了也模仿鸚鵡老師,深吸一口氣唱道:“鍋、開(kāi)、皮、卡、死、那、七。”鸚鵡老師聽(tīng)了,直接昏倒了。

  豹爹豹媽沒(méi)有灰心,又將阿豹送到大象伯伯那學(xué)畫(huà)畫(huà),但阿豹指甲太長(zhǎng)根本抓不住畫(huà)筆,也失敗了。它又去了八哥家學(xué)英語(yǔ),因?yàn)槲逡舨蝗,阿豹又失敗了。豹爹氣?想狠狠地揍它,怎么就生了個(gè)這么不成才的。

  沒(méi)過(guò)多久,森林里舉行了一場(chǎng)比賽,將選拔出跑步能手。阿豹一聽(tīng)就來(lái)勁,報(bào)名參加了比賽。比賽時(shí),阿豹緊盯著終點(diǎn)線,像離弦的箭似的“嗖”的一聲就跑開(kāi)了,將其他參加的兔子,小鹿都給甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。因?yàn)榘⒈昧斯谲,所以豹爹、豹娘家門(mén)檻都被獅子校長(zhǎng)踩破了。

  最后大家知道了,要根據(jù)孩子的長(zhǎng)處來(lái)培養(yǎng)。

童話故事動(dòng)物作文 篇2

  下雨了,雨下的很大,許多動(dòng)物為了避雨都呆在家里,小豬媽媽也被困在自己家中,看著外面下的瓢潑大雨,小豬媽媽在家閑的發(fā)慌。

  拿起書(shū)柜上的一本書(shū)翻閱起來(lái),書(shū)中的一句話引起了小豬媽媽的注意,“下雨天打孩子,閑著也是閑著,”這句俗語(yǔ)是怎么回事?什么意思。其它的家庭都怎樣教育孩子吶?

  小豬媽媽看著自己正在酣睡的孩子們,左看右看,唉!哪個(gè)都是媽媽所疼愛(ài)的寶貝,哪個(gè)都舍不得打。那就打電話問(wèn)問(wèn)其它的孩子?jì)寢尪荚趺醋龅陌桑?/p>

  “喂,大黃蜂媽媽?zhuān)掠晏,忙什么吶,是不是打孩子玩吶??/p>

  大黃蜂媽媽很驚詫?zhuān)骸拔业暮⒆觽(gè)個(gè)都是我的心頭肉,心肝寶貝,哪舍得打啊!

  小豬媽媽又打電話問(wèn)燕子?jì)寢尅?/p>

  燕子?jì)寢尰卮鹫f(shuō):“我的孩子不用打,從小它們就志向遠(yuǎn)大,刻苦用功,認(rèn)真學(xué)習(xí)長(zhǎng)大以后就飛向遠(yuǎn)方,闖世界去了。根本就不用我操心!

  小豬媽媽又詢問(wèn)野馬爸爸打不打孩子吶?

  野馬爸爸回答說(shuō):“我的`孩子如果長(zhǎng)大后,還戀在家中,依賴父母,不肯離開(kāi),對(duì)這種孩子,我就是要打的,對(duì)不爭(zhēng)氣,不學(xué)習(xí),不用功,不長(zhǎng)志氣的孩子,我是要狠狠教訓(xùn)的!

  小豬媽媽又給長(zhǎng)頸鹿媽媽打電話:“你打不打孩子吶!

  長(zhǎng)頸鹿媽媽說(shuō):“孩子在不聽(tīng)話,犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我是要給它應(yīng)有的教訓(xùn)的,讓它們明白,行為舉止是要符合規(guī)范禮儀的,犯錯(cuò)是要受到懲罰的。溺愛(ài)對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的!

  小朋友,你的行為舉止是怎么樣的?符合規(guī)范禮儀嗎?聽(tīng)父母的話嗎?犯錯(cuò)誤的時(shí)候,該不該接受教育,父母會(huì)打你嗎?

童話故事動(dòng)物作文 篇3

  筍芽?jī)涸诖汗媚锏暮魡鞠陆K于破土而出啦!她睜開(kāi)迷蒙的雙眼,被眼前的一切給驚呆了。哇!世界原來(lái)就是這個(gè)樣子呀!

  桃花對(duì)她說(shuō):“別看我比你高,你長(zhǎng)大以后會(huì)更高。”柳樹(shù)也說(shuō):“你長(zhǎng)大后也會(huì)像我一樣長(zhǎng)很多樹(shù)葉!毙」S牙兒說(shuō):“哦,真的'!” 小燕子說(shuō):“別看我能捉害蟲(chóng),其實(shí)你長(zhǎng)大了以后,會(huì)有更多作用,可以凈化空氣、編竹籃、造房子......,成為人類(lèi)的好幫手!毙」S牙兒說(shuō):“哦,原來(lái)我長(zhǎng)大了以后可以干這么多的事情呀!太好了!

  一天、兩天、一年......小筍牙兒長(zhǎng)成了一株健壯的竹子,她站在山崗上自豪地喊著:“我長(zhǎng)大了!

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