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寫感謝作文

時(shí)間:2025-08-14 11:30:26 感恩作文

寫感謝作文6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的寫感謝作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

寫感謝作文6篇

寫感謝作文 篇1

  對(duì)手與你競(jìng)爭(zhēng),是你的“敵人”,那又為什么要去感謝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呢?那是因?yàn)檎菍?duì)手給了你壓力,使你不得不努力去向前,在不知不覺(jué)中,也與你已駛向了成功的彼岸,感謝對(duì)手,不要一味仇視對(duì)手,對(duì)手成就了你!

  在美國(guó),有對(duì)“對(duì)手”拍檔雙雙獲得了成功。美國(guó)軍方找到了防御力研究學(xué)院的蓋尼,負(fù)責(zé)研究新的坦克裝甲。而軍方給他的伙伴竟是破壞力學(xué)學(xué)者馬茨。馬茨要不斷嘗試摧毀蓋尼的坦克裝甲,這似乎軍方給蓋尼特意出的難題。然而結(jié)局卻出乎意料。

  起初兩人始終敵視,不做言語(yǔ),因?yàn)轳R茨每次都可以輕松摧毀蓋尼的裝甲,連軍方也對(duì)蓋尼的成果大跌眼鏡,不抱太大希望。直到有一天經(jīng)過(guò)蓋尼的不斷嘗試和研究,馬茨無(wú)論怎樣都無(wú)法摧毀裝甲。實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,馬茨拿起裝甲脫落的碎片,邊說(shuō)著什么,邊走回工作室就開(kāi)始研究如何讓穿甲彈攜帶更多炸藥,爆破能力更強(qiáng)。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的'工作,馬茨有一次成功的摧毀了裝甲。就在這樣不斷的“破環(huán)”和“反破環(huán)”中,他們的武器破環(huán)力和裝甲強(qiáng)度得到了提升,最后被應(yīng)用,這便是一度稱雄戰(zhàn)場(chǎng)的MAT1坦克,兩人雙雙獲得了巨大成功,都被授予了榮譽(yù)。

  對(duì)手,對(duì)于你的人生至關(guān)重要,他不僅與你競(jìng)爭(zhēng),更重要的是,他給了向上的動(dòng)力,盡管與你競(jìng)爭(zhēng),但也助你駛向成功的彼岸。

寫感謝作文 篇2

  生命小晴,你知道嗎?在遇到你之前,我的心中是一片黑暗。

  我和很多孩子有一個(gè)共同的名字――留守兒童。

  在我的記憶里,幾乎就沒(méi)有爸爸媽媽的身影。

  我把自己的心靈之窗緊緊關(guān)閉,生活仿佛只是一張慘白的紙。

  生命生命生命生命生命生命生命生

  生命那天,老師讓大家做“找朋友”的活動(dòng),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興高采烈,只有我漫不經(jīng)心。

  你微笑著向我伸出手,還送了一個(gè)小禮物給我。

  那是一個(gè)粉紅色的氣球?qū)殞殻阏f(shuō)你希望這個(gè)氣球能給我?guī)?lái)歡樂(lè)。

  當(dāng)時(shí),我的心中充滿喜悅,但仍是沉默著,居然忘了說(shuō)一聲“謝謝”。

  生命因?yàn)槲业男慕Y(jié),我一點(diǎn)都不快樂(lè)。

  當(dāng)你興沖沖地逗我開(kāi)心時(shí),我只是淡淡地“哦”一聲,全然沒(méi)有笑意;當(dāng)你熱情地邀請(qǐng)我去你家時(shí),我故意裝作沒(méi)有聽(tīng)到,對(duì)你不理不睬。

  我原以為你會(huì)很快離開(kāi)我,沒(méi)想到你仍然把我當(dāng)作知心朋友。

  我那本已冰冷的心開(kāi)始消融,有了絲絲暖意。

  生命有你與我相依,生活有了繽紛的色彩。

  我們一起擠學(xué)校食堂,一起去操場(chǎng)練習(xí)長(zhǎng)跑,一起手挽手去小賣部買香脆的薯片和晶瑩的糖果。

  你是這樣細(xì)心,我的任何小小不快都逃不出你的那雙慧眼。

  在我難過(guò)時(shí),你總是想方設(shè)法逗我開(kāi)心,讓我遠(yuǎn)離煩惱。

  生命記得那次考試,我的名次一落千丈。

  老師竟然當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我,我羞愧極了,眼睛里閃著淚花。

  你悄悄遞過(guò)紙巾,那關(guān)切的目光不時(shí)地掃過(guò)我。

  下課鈴一響,我再也忍不住了,眼淚不爭(zhēng)氣地溢出了眼眶。

  你趕緊說(shuō):“小妹別哭,咱好好用功,下次考好了,把老班雷倒!”我抬起頭,正好看見(jiàn)你沖我扮鬼臉的搞笑表情,不禁破涕為笑!小晴,你簡(jiǎn)直是一個(gè)快樂(lè)的精靈,在我哭泣時(shí)朝我播撒下一粒?鞓(lè)的'種子,讓我心生溫暖。

  生命什么時(shí)候我開(kāi)始變得善解人意了呢?這天,媽媽打來(lái)電話。

  從前我總是很冷漠,媽媽和我說(shuō)話,我常常會(huì)一言不發(fā)。

  可是這次,看著坐在一邊對(duì)我微笑的你,我的心變得柔軟起來(lái),我好像懂得了爸爸媽媽在外打工的不易。

  “媽媽,我很好,你還好嗎?”這是我第一次主動(dòng)關(guān)心媽媽,我聽(tīng)到她在電話的另一端喜極而泣。

  陰霾頓散,我的心中也變成了晴天。

  生命小晴,同學(xué)們都說(shuō)我變得陽(yáng)光了,可愛(ài)了,我知道我的改變是因?yàn)槟恪?/p>

  謝謝你,教我懂得了人世間的真情;謝謝你,幫我打開(kāi)心靈之窗,讓我看到了窗外那藍(lán)藍(lán)的天。

  朋友,感謝有你!

  感謝你-我的朋友,你鼓勵(lì)的眼神我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心,作為我戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力!

寫感謝作文 篇3

  我感謝對(duì)手,因?yàn)樗?jīng)在我失敗時(shí),嘲笑過(guò)我。我感恩對(duì)手,應(yīng)為他曾經(jīng)打敗過(guò)我

  我感恩對(duì)手,應(yīng)為他曾經(jīng)傷害過(guò)我。

  你們也許會(huì)感到疑惑,對(duì)手這么壞,我為什么還要感謝他。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單:他讓我拾起了自尊心

  以前的.我,很容易得到滿足?荚嚊](méi)考好,自己總認(rèn)為已經(jīng)考好了或者是考成這樣已經(jīng)不容易了。而他總是遙遙的領(lǐng)先于我。他說(shuō)我笨,他還說(shuō)他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我這樣的人。要強(qiáng)的我不服氣,問(wèn)他為什么這樣說(shuō)我,他說(shuō)我是笨蛋,是白癡,成績(jī)這么差,還想但班干部,肯定直接就被淘汰了。

  那夜,我哭了很久。我把他作為自己的對(duì)手。

  我打敗了他,同時(shí),我也感謝他,感謝他讓我重新拾起自尊心!

寫感謝作文 篇4

親愛(ài)的媽媽:

  有一種愛(ài),蘊(yùn)含了數(shù)不盡的情懷;有一種愛(ài),撐起了燦爛的一片天;有一種愛(ài),安撫了疲憊的心靈;有一種愛(ài),深藏了辛酸的付出;有一種愛(ài),持久了深情的包容。這種愛(ài),就是母愛(ài)。

  記得小時(shí)候,雨有一次雨下得特別大,那時(shí),我還沒(méi)有帶雨傘,我看見(jiàn)別的小朋友都帶傘了,心中不免有些著急。放學(xué)的時(shí)間到了,我看見(jiàn)別的也是沒(méi)有帶雨傘的小朋友都別家長(zhǎng)接走了,我心急如焚。忽然,我看見(jiàn)了一個(gè)人,啊,原來(lái)是媽媽!我急忙跑出去,躲到了雨傘的下面。要回家了,媽媽騎上自行車,一手拿著雨傘,吃力的向前騎著,我抬頭一看,呀,雨傘怎么朝我這邊歪了?哦,媽媽!你的`胳膊都濕透了!到了家,您一邊擦著濕漉漉的衣服,一邊還問(wèn)我我冷不冷,其實(shí),我的衣服是干的,聽(tīng)著這些,我的眼里已經(jīng)有了些淚花,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,悄悄地把淚水擦干凈。過(guò)了幾天,您感冒了,咳嗽得很厲害,那全是為了我而引起的。我心里很難受。每當(dāng)想起這件事情的時(shí)候,我都想哭,我是一輩子都不會(huì)忘記這家事情的!

  媽媽我愛(ài)您!

寫感謝作文 篇5

  讓也精彩,爭(zhēng)也精彩,生活中因?yàn)橛辛藢?duì)手而精彩。其實(shí),我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的對(duì)手說(shuō)一聲謝謝。

  誰(shuí)都喜歡成功,誰(shuí)都希望在每一次的競(jìng)爭(zhēng)中勝利,所以我們才會(huì)進(jìn)步,才會(huì)努力。感謝對(duì)手,因?yàn)樗乔斑M(jìn)的動(dòng)力源泉。

  一個(gè)萬(wàn)米滑冰紀(jì)錄,六年無(wú)人打破,在這時(shí),有一位年輕的小將出現(xiàn)了,他非常具有潛能,在每次必三種,他都完全可以打破記錄,但每當(dāng)落對(duì)手一段距離后,便再也沒(méi)有對(duì)手,就松了勁。為此,他始終都沒(méi)有打破這個(gè)記錄。

  后來(lái)他出現(xiàn)了,也就是這個(gè)記錄的創(chuàng)造者重回賽場(chǎng)。他和這位年輕的.小將在比賽中不相上下,在比賽快要結(jié)束時(shí),小將追過(guò)老將。最后,那位年輕的小將獲勝了,他與老將之間來(lái)了一個(gè)深深的擁抱,我想這個(gè)擁抱是代表感謝的。年輕的小將因?yàn)橛辛藙?shì)均力敵的對(duì)手,才會(huì)打破紀(jì)錄。所以說(shuō),我們應(yīng)該感謝對(duì)手。

  競(jìng)爭(zhēng)存在于學(xué)習(xí)生活中,一次成績(jī)上的競(jìng)爭(zhēng);一次獎(jiǎng)狀的競(jìng)爭(zhēng);一次優(yōu)秀班集體的競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)孫在于商場(chǎng)之中,為名競(jìng)爭(zhēng);為利競(jìng)爭(zhēng);為人才競(jìng)爭(zhēng);競(jìng)爭(zhēng)存在于各國(guó)之間,為土地競(jìng)爭(zhēng);為資源競(jìng)爭(zhēng);為利益競(jìng)爭(zhēng)。生活中處處有競(jìng)爭(zhēng)。

  有競(jìng)爭(zhēng)就有對(duì)手。生活中因有競(jìng)爭(zhēng)而不乏味,我們因有對(duì)手而進(jìn)步。其實(shí),對(duì)手就是朋友,會(huì)伴我們走過(guò)一生。我們珍惜朋友,所以我們珍惜對(duì)手;我們感謝對(duì)手帶來(lái)的快樂(lè),所以我們感謝對(duì)手帶來(lái)的精彩;我們不可以失去朋友,所以我們離不開(kāi)對(duì)手;

  “學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”所以說(shuō),在學(xué)習(xí)的道路上,我們需要對(duì)手,并應(yīng)感謝他所給我們進(jìn)步的動(dòng)力。作文

寫感謝作文 篇6

  在許多人看來(lái),對(duì)手無(wú)疑是眼中釘,肉中刺,是異己,恨不得馬上除掉他,以讓自己心中舒爽。但是我卻要感謝對(duì)手。

  這是發(fā)生在我身上的一個(gè)真實(shí)的事情:

  曾經(jīng)的我,十分好強(qiáng),干什么事都想超越別人。

  那天,我們跆拳道館正在進(jìn)行一次大體能訓(xùn)練,現(xiàn)在回想起來(lái),說(shuō)那是魔鬼訓(xùn)練一點(diǎn)也不過(guò)分:我和對(duì)手在跑道上連續(xù)跑了十五分鐘后,我的體力開(kāi)始飛速下降,而教練這時(shí)還是不肯放過(guò)我們,又讓我們圍著兩百米的跑道跳三圈蛙跳。當(dāng)我跳完第二圈時(shí),感覺(jué)兩腿似乎已游離了我的身體,不是我的了。我不由停了下來(lái),弓著身、喘著粗氣、甩甩頭上快要流到眼里的汗水,左看看、右望望,好希望這時(shí)教練能發(fā)發(fā)慈悲,立刻結(jié)束這該死的魔鬼訓(xùn)練。但教練見(jiàn)我停下來(lái),毫不留情地說(shuō):“王浩東,不要偷懶!還有一圈,繼續(xù)跳。看,你的對(duì)手馬上就要超過(guò)你了!”我回頭一看,可不,只見(jiàn)我的對(duì)手一博仍沒(méi)有停下來(lái)的意思,眼看就要追過(guò)我了。我咬了咬牙,捏了捏雙腿,還好,還有痛的感覺(jué),證明還長(zhǎng)在我身上。我不由又拼命的跳了起來(lái),生怕被對(duì)手超越。有了這個(gè)念頭,我像充了電的電車,跳得更加有力了。最后,我們都勝利地到達(dá)了終點(diǎn)。

  訓(xùn)練結(jié)束后,我的朋友問(wèn)我:“你是怎么堅(jiān)持下來(lái)的,為什么我們不行呢?”我笑著回答:“主要是你們心中沒(méi)有找個(gè)對(duì)手,你以后訓(xùn)練的時(shí)候找個(gè)有力的對(duì)手試試?我這次能堅(jiān)持下來(lái),多虧我的對(duì)手,他的堅(jiān)持,才有了我的堅(jiān)持和我們最后的勝利!”

  關(guān)于對(duì)手,我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)寓言故事:

  在大海中有一種魚(yú),它美味可口,但只要它一離開(kāi)海,便會(huì)很快地死去。由于這種魚(yú)鮮活的`比死亡的價(jià)格高出很多,人們想過(guò)種種辦法,都沒(méi)能成功的把它活著帶到岸上。但有一位老人最后卻成功地把這種魚(yú)活著帶到了岸上,于是不久這個(gè)老人便成為了當(dāng)?shù)氐囊晃桓晃。人們都很想知道他保存這種魚(yú)的訣竅,便三番五次地向他打聽(tīng),但他卻一直守口如瓶。直到有一天,他快要去世時(shí),才將這個(gè)訣竅公布于眾。

  原來(lái),他在養(yǎng)這種魚(yú)的缸中放入了另外的一種魚(yú),這兩種魚(yú)是出了名的對(duì)頭。當(dāng)這兩種魚(yú)同處一室時(shí),整個(gè)魚(yú)缸都熱鬧起來(lái)了。于是這種魚(yú)便鮮活地到了岸邊。

  聽(tīng)到這里,你一定有所感觸吧!對(duì)!對(duì)手不一定就是敵人,有時(shí)他就是我們的救命恩人、朋友。他有時(shí)所起的作用就是一根鞭子,一只發(fā)動(dòng)機(jī),一劑興奮劑。只有他,才能讓我們堅(jiān)持到底,走向成功。讓我們一起來(lái)感謝對(duì)手吧!

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