寫(xiě)感謝的作文【薦】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的寫(xiě)感謝的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)感謝的作文1
在我們的心中，一定有一個(gè)值得你去感謝的人，而在我的心目中，值得我感謝的就是吳老師了。
我要感謝的，是吳老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。記得在一個(gè)夏天，驕陽(yáng)似火，連大地都要被烤焦了，同學(xué)們都喊熱，于是，吳老師就用自己的錢(qián)給同學(xué)們買(mǎi)冰激凌吃，吃完冰激凌后，同學(xué)們都涼快了下來(lái)，可是吳老師卻汗流浹背。
我要感謝的，是吳老師對(duì)我們的嚴(yán)厲。記得有一次，一個(gè)同學(xué)的作業(yè)質(zhì)量很差，于是，吳老師叫他拿個(gè)新作業(yè)本重新做，以此來(lái)警告同學(xué)們做作業(yè)要認(rèn)真。從那次以后，很多同學(xué)寫(xiě)作業(yè)都認(rèn)真對(duì)待，不敢草草了事了。就著樣，班級(jí)里很多同學(xué)的成績(jī)都大大提高了，學(xué)習(xí)有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，也使得我們班的平均成績(jī)?cè)谀昙?jí)里名列前茅。
我要感謝的.，是吳老師關(guān)心我們的身體。記得有一次，一股寒潮降臨昆山。在寒潮降臨的前一天，吳老師提醒同學(xué)們要多加點(diǎn)衣物，以防著涼。還有一次，班里有一位同學(xué)病了，在家里沒(méi)法去學(xué)校上課。于是，吳老師就準(zhǔn)備了一份那幾天上課內(nèi)容的資料，給他復(fù)習(xí)，讓他不會(huì)把那幾天的課程落下。
在我的心目中，吳老師最值得我感謝。所以，我要對(duì)吳老師說(shuō)：“謝謝您，吳老師！”
寫(xiě)感謝的作文2
三年級(jí)的時(shí)候，我在上體育課。老師選了好幾個(gè)女生，包括我，我都不知道怎么辦。過(guò)了幾天，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午做完練習(xí)，準(zhǔn)備回教室的'時(shí)候，老師說(shuō)我在上體育課；點(diǎn)了的一些同學(xué)會(huì)先留下來(lái)。
我很緊張。我總是說(shuō)從明天開(kāi)始，我們一起走方塊隊(duì)。
第一天早上我害怕遲到，所以我很早就來(lái)了學(xué)校。正好，學(xué)校大門(mén)剛開(kāi)，我們就一字排開(kāi)地來(lái)到了學(xué)校。
第二天我不太緊張，但是有同學(xué)搞錯(cuò)了，老師說(shuō)了幾句。但是老師心里關(guān)心我們。
現(xiàn)在是第五天早上。老師熱情地告訴我們，明天我們將去參加比賽。我們應(yīng)該早點(diǎn)到校。
第二天，我媽六點(diǎn)半送我上學(xué)，給我打氣。當(dāng)我到達(dá)操場(chǎng)時(shí)，里面有許多學(xué)校。每所學(xué)校都結(jié)束后，就輪到我們了。我們念完之后，帶著成功和希望離開(kāi)了。
寫(xiě)感謝的作文3
我要感謝媽媽?zhuān)绕涓兄x媽媽的雙手。
一天下午，我正在寫(xiě)作業(yè)，看到媽媽在洗一堆換季的衣服，媽媽低著頭用力地搓搓搓，接著又看到媽媽在拖地，逐個(gè)房間都仔仔細(xì)細(xì)拖一遍，她拖起地來(lái)一絲不茍，連一絲灰塵，一根頭發(fā)都不放過(guò)。媽媽的手像勤勞的'小蜜蜂，整天忙東忙西，干起活來(lái)像一陣小旋風(fēng)。我看到媽媽累得都坐下來(lái)休息了。這時(shí)，我就想：這些都是靠媽媽的雙手換來(lái)的，媽媽的手做的事情太多了，洗衣服，做家務(wù)，做飯等等。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽就問(wèn)我：“想吃臍橙嗎？”我知道媽媽累了需要休息一下，便回答道：“現(xiàn)在不吃，等會(huì)吃�！本驮谶@時(shí)，媽媽給我剝好了一個(gè)臍橙，一口一口地喂我，我感嘆到：“臍橙真好吃呀，謝謝媽媽�！庇谑菋寢尩男θ菹窕▋阂粯泳`放。
我愛(ài)媽媽?zhuān)鼝?ài)媽媽的雙手，我以后也要給媽媽剝臍橙。
寫(xiě)感謝的作文4
有時(shí)候，我常常把自己想成小草。而你是天上的星星，我只能抬起頭，看你散發(fā)出耀眼的光芒。我卻躲在一旁偷偷的落淚。人們常說(shuō)，如果你比他強(qiáng)一點(diǎn)，他會(huì)嫉妒你。但如果你比他強(qiáng)太多，他剩下的只有對(duì)你的敬佩了。我不知道我對(duì)你到底是敬佩還是嫉妒�？傆X(jué)得自己很沒(méi)用，明明發(fā)誓一定要超過(guò)你，但我總是在你之后。我曾經(jīng)看著藍(lán)天想，我就像藍(lán)天普普通通，而你是白云，那么特別，那么耀眼。
我走在街上，想到街上那么多人誰(shuí)沒(méi)有心情低落的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有不如意的'時(shí)候，不管怎樣，不都過(guò)來(lái)了嗎？我其實(shí)不應(yīng)該這么消極，我應(yīng)該打起精神，拿出戰(zhàn)斗力，也奮斗一回。回頭想想，其實(shí)這樣也何嘗不好，有你的存在，我才會(huì)知道自己的渺小，才會(huì)努力上進(jìn)。
我要感謝對(duì)手，我會(huì)以你為目標(biāo)，超越你。那你可以那么優(yōu)秀，為什么我不可以？只要我努力，我相信我一定會(huì)成為星星，散發(fā)出比你還耀眼的光芒！
寫(xiě)感謝的作文5
是誰(shuí)把著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書(shū)寫(xiě)漢字？是誰(shuí)糾正我們的嘴型，教我們字正腔圓地讀出漢字？是誰(shuí)帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，翱翔在知識(shí)的海洋？
在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，誰(shuí)能離開(kāi)老師的教誨與指引��！老師，您似一棵樹(shù)，為我們撐出一片陰涼；您似一支燭，燃燒自己照亮別人；您似一扇窗，為我們敞開(kāi)更廣闊的空間。
偉大的老師，難忘的師恩。老師的偉大不在于轟轟烈烈、一鳴驚人，而在于奉獻(xiàn)和責(zé)任。夜燈下，您伏案批改作業(yè)的背影瞬間變得高大無(wú)比；講臺(tái)上，您憔悴的`面容頓時(shí)變得神采奕奕。
如同對(duì)母親的贊美永遠(yuǎn)不會(huì)多，我們對(duì)老師的贊美也永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)。今天，又一個(gè)教師節(jié)款款而來(lái)。不管是正沐浴在老師關(guān)愛(ài)下的學(xué)生，還是已經(jīng)離開(kāi)校園步入社會(huì)的上班族，都請(qǐng)?jiān)诮裉煺嬲\(chéng)地說(shuō)一句“老師，節(jié)日快樂(lè)”！都請(qǐng)送給老師一枚桃子和一枚李子，希望老師能桃李滿(mǎn)天下。
我愛(ài)老師，師恩難忘。
寫(xiě)感謝的作文6
20xx年的那一天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。那天陽(yáng)光明媚，我和爸爸坐著大巴車(chē)去黃驊的`一個(gè)游泳館游泳，一路上我興奮極了，恨不得馬上就跳到水里去，到了那我第一個(gè)跳下車(chē)，奔向游泳館。
我下了水，覺(jué)得水一點(diǎn)也不冷。水不深，也就到我的脖子，我在邊上的小池子玩了一會(huì)后就開(kāi)始玩跳水，誰(shuí)知當(dāng)我把游泳圈放在水里，我一跳，沒(méi)跳進(jìn)去，游泳圈卻漂遠(yuǎn)了，我就溺水了，爸爸游的遠(yuǎn)，一時(shí)半會(huì)兒趕不過(guò)來(lái)，就在這危急時(shí)刻，一雙上帝之手把我抱上了岸，朝我小肚子按了兩下，我就把水都吐出來(lái)了。我看了一眼那個(gè)救我的人，是個(gè)十八九歲的大哥哥。大哥哥問(wèn)我：“小弟弟，你沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝你，大哥哥。”大哥哥說(shuō)：“沒(méi)事就好，要去找個(gè)教練學(xué)會(huì)了再來(lái)游，更有意思，還安全。”我說(shuō)：“好的，我回去就讓爸爸給我報(bào)個(gè)游泳班�！贝蟾绺缧α诵φf(shuō)：“別和大人分開(kāi)，太危險(xiǎn)了，知道嗎？”我狠勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，大哥哥朝我笑著揮揮手，一個(gè)猛子就不見(jiàn)了。這時(shí)爸爸趕了過(guò)來(lái)，問(wèn):“剛才怎么回事？”我說(shuō)：“我溺水了一個(gè)大哥哥救了我，我回去一定要報(bào)個(gè)游泳班！”
回來(lái)之后，我在大港報(bào)了個(gè)游泳班。我一定要學(xué)好游泳，等別人有危險(xiǎn)時(shí)，我也去救他。
寫(xiě)感謝的作文7
在我的生活中，我的母親無(wú)微不至地關(guān)心我，給我留下最好的東西。如果沒(méi)有母親，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。媽媽為我們付出了多少時(shí)間和汗水！
一個(gè)星期天的下午，我無(wú)精打采，渾身無(wú)力。我媽知道了，讓我休息，從抽屜里拿出體溫計(jì)放在我腋下。過(guò)了五分鐘，我媽拿出體溫計(jì)喊：“哦，39度。我發(fā)燒了！”這時(shí)，我覺(jué)得頭暈，踢床不舒服。我媽又拿了一條冰鎮(zhèn)的毛巾放在我頭上，讓我感覺(jué)更舒服。過(guò)了一會(huì)兒，我昏昏欲睡，隱約覺(jué)得媽媽在給我喂藥。然后不知不覺(jué)就睡著了。
第二天早上，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽還在守護(hù)著我，她又黑了一只眼睛。我知道，媽媽現(xiàn)在一定很困。想到這里，我不禁留下兩行淚。
我媽沒(méi)有在我學(xué)習(xí)上罵我，只是鼓勵(lì)我。有一次，我只考了70分。當(dāng)時(shí)看到試卷就傻了眼，因?yàn)檫�沒(méi)過(guò)70分。老師讓家長(zhǎng)簽字，我只是拿著卷子發(fā)呆。回到家，我給媽媽看了卷軸。我低著頭，以為暴風(fēng)雨要來(lái)了。但是我媽沒(méi)有批評(píng)我，而是和我一起分析試卷，直到我看懂。我媽也鼓勵(lì)我樹(shù)立信心。相信我，下次我會(huì)考高分的`。
母親，是我心中的一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨，為我遮陰；媽媽?zhuān)俏倚闹械囊豢么髽?shù)，為我擋住了風(fēng)沙。這時(shí)候我只想真誠(chéng)的說(shuō)一句：“謝謝媽媽?zhuān) ?/p>
寫(xiě)感謝的作文8
鈴聲在我匆忙中響起，我急忙去找書(shū)，但是看到老師進(jìn)來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻。毛藝欣看了，小聲安慰我:你放心，我把書(shū)借給你。我說(shuō):那你怎么辦？他說(shuō):放過(guò)我吧。我心想:怎么辦？他會(huì)被老師批評(píng)的！
老師走進(jìn)教室，看到毛以心面前沒(méi)有書(shū)，就讓他把書(shū)拿出來(lái)。毛以心天生的聰明，沒(méi)有飯很難做。老師給了他一堂很好的課，毛感到很慚愧。下課后，我問(wèn)毛藝欣:你為什么寧愿向我借書(shū)也不愿意被批評(píng)？沒(méi)想到毛以心脫口而出:我們是同桌！
有一次上體育課，我興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)，和同學(xué)一起玩抓雞。比賽中，我不小心摔倒，膝蓋開(kāi)裂流血，導(dǎo)致我咧嘴笑了。很多同學(xué)只想自己玩，沒(méi)時(shí)間照顧我。毛用一張衛(wèi)生紙把我扶回教室，并幫我揉了揉傷口。我看著毛以心，心里很感動(dòng)！
還有一次，中午，我正在批改數(shù)學(xué)作業(yè)，老師讓我掃地。我急了:怎么辦？我還沒(méi)改錯(cuò)！毛以心見(jiàn)了說(shuō):“趕快改正錯(cuò)誤。我來(lái)幫你掃！”我真的很感謝他。
我非常感謝我的`朋友毛以心。
寫(xiě)感謝的作文9
尊敬的李老師：
你好！
你是我最敬佩的老師。作為班主任只有您會(huì)和我們朝夕相處，貼近我們，了解我們。你了解我們，我們也了解你。因?yàn)槲矣H眼看到，無(wú)論是寒冷的冬季，還是炎熱的夏天，您總是早早地來(lái)到學(xué)校，遲遲地回家，您為我們付出了很多。
您不僅帶我們做游戲，還讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)知識(shí)。有一次班會(huì)課上，您讓我們發(fā)表自己的意見(jiàn)，讓我們明白友誼是世界上最珍貴，最純潔的。在一次課外活動(dòng)課上，您為了鍛煉我們的能力，讓我們用自己親手做的禮物交換，看著我們做的禮物，您高興地笑了。
您從來(lái)沒(méi)有討厭差的學(xué)生，反而總是教育他們。一次，上課時(shí)我搞小動(dòng)作，不專(zhuān)心聽(tīng)課，您用眼睛暗示我。我立刻停止了搞小動(dòng)作。課后，您把我叫到辦公室，給我講名人勤學(xué)的.故事，使我明白了道理，在您辛勤教育下我取得了很大的進(jìn)步。
老師，您不怕辛苦地教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做一個(gè)有用的人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教誨。
祝您：
身體健康，工作順利！
此致
敬禮
xxxxx
xxxxxx年x月
寫(xiě)感謝的作文10
我要好好感謝我的奶奶，她為我們付出了太多！
奶奶頭發(fā)蒼白，只有幾根烏黑的頭發(fā)。大家都說(shuō)我眼睛象奶奶年輕的時(shí)候，但現(xiàn)在奶奶的眼睛也沒(méi)有象以前那樣烏黑。嘴巴也沒(méi)有以前那樣紅潤(rùn)，臉蛋也沒(méi)有血色，奶奶除了照顧我，每晚還陪我入睡，怕我被子蓋不好感冒了。白天還要干家務(wù)，還要去爸爸媽媽的工廠去做驗(yàn)收的工作。
記得有一次我把家里的碗打碎了，爸爸媽媽都說(shuō)我，而奶奶卻幫我把碎片一片片地
撿起來(lái)，還安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，下次小心點(diǎn)！”
但我更想說(shuō)的'是有一次，我發(fā)燒了，媽媽帶我去醫(yī)院。奶奶連忙打電話過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？嚴(yán)不嚴(yán)重？難受嗎？”“沒(méi)事，”媽媽說(shuō)。我從醫(yī)院到家，奶奶一路打了十幾個(gè)電話，我回到家，奶奶才放下心來(lái)。
我還要謝謝我的奶奶，每當(dāng)我對(duì)她發(fā)脾氣時(shí)，她是一次又一次的原諒我。每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，她又是一次又一次的安慰我。謝謝你，我的奶奶！我以后不會(huì)亂對(duì)你發(fā)脾氣，不會(huì)老是做錯(cuò)事，不會(huì)不聽(tīng)你的話。
寫(xiě)感謝的作文11
是誰(shuí)把我們領(lǐng)進(jìn)了文學(xué)的殿堂？是誰(shuí)把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋？是誰(shuí)把幼小的我們培養(yǎng)成了品學(xué)兼優(yōu)的少年？是您，敬愛(ài)的老師。
記得那一次上語(yǔ)文自習(xí)課，老師讓我們做題，如果有不會(huì)的題可以問(wèn)老師。我真的遇到了一道找反義詞的`題目不會(huì)做，我自己想了好半天就是想不出來(lái)，沒(méi)辦法，只得去問(wèn)老師�？墒悄菚r(shí)我膽子非常小，怎么也不敢大聲問(wèn)老師，老師好像看透了我的心思，走到了我的身旁，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“是不是遇到不會(huì)做的題目啦？讓老師為你講解一下吧！要給‘渾濁’找到反義詞，首先應(yīng)該搞清楚它的意思‘渾濁’多指液體的東西，比如水里面有沉淀的污物雜質(zhì)，就說(shuō)水很渾濁，那你想一想它的反義詞應(yīng)該是什么？”我拍了拍腦袋想了想脫口而出“清澈”。老師向我豎起了大拇指，我高興的笑了。
平時(shí)老師還總是利用一些名言、典故，深入淺出的給我們講做人的大道理。
在教師節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我想起了老師對(duì)我的愛(ài)，為老師買(mǎi)了一件禮物，制作了一張賀卡，送到了老師的手上。我還親切的對(duì)老師說(shuō)了聲：“謝謝您，老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
寫(xiě)感謝的作文12
今天看了一個(gè)故事，讓我收獲很大。這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：一家公司正在尋找一名員工。很多人被淘汰，最后只剩下五個(gè)人。
這五個(gè)人都很優(yōu)秀，要先回家等公司最后決定。
兩天后，其中一名申請(qǐng)人在電子郵件中收到了公司的一封信。內(nèi)容說(shuō)：經(jīng)過(guò)公司研究，你被錄用了，但是我們欣賞你的學(xué)識(shí)和氣質(zhì)，因?yàn)槊~有限，真的是割?lèi)?ài)之舉。如果公司以后有招聘名額，會(huì)優(yōu)先通知你。您提交的信息將在輸入計(jì)算機(jī)存檔后的幾天內(nèi)郵寄給您。另外，為了感謝您對(duì)我們公司的信任，我送您一張優(yōu)惠券，祝您幸福！
當(dāng)她收到郵件時(shí)，得知自己被錄用了，她很難過(guò)，但也為公司的誠(chéng)意所感動(dòng)。兩天后，她收到了材料和優(yōu)惠券。她花了三分鐘通過(guò)電子郵件給公司回復(fù)了一封感謝信。沒(méi)想到，兩個(gè)星期后，她接到了公司的電話，說(shuō)是經(jīng)過(guò)經(jīng)理會(huì)議討論，正式錄用她為公司職員。
后來(lái)她才知道這是公司最后一次考試。
這個(gè)故事讓我明白：當(dāng)你被對(duì)方拒絕的`時(shí)候，不要抱怨，理性的接受對(duì)方的意見(jiàn)，欣賞對(duì)方的缺點(diǎn)。真心接受，你的結(jié)果可能會(huì)出乎意料。
寫(xiě)感謝的作文13
我有一個(gè)愛(ài)我的、我也愛(ài)著的老師，就是我的語(yǔ)文老師陳潤(rùn)嵐。她性格溫和，心地善良。清晨，太陽(yáng)剛 剛露頭，她就來(lái)到教室，帶領(lǐng)著我們讀書(shū)，朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)回蕩在校園里。是她，在上課時(shí)專(zhuān)門(mén)叫起不會(huì) 的同學(xué)，為她們講解，有時(shí)在一遍還沒(méi)明白的時(shí)候，她還會(huì)耐心地教，直到明白為止；是她，在下課時(shí)，精 心準(zhǔn)備著下一節(jié)課的教材；也是她，在放學(xué)后，同學(xué)們都紛紛回家，她還不回家，而是留在辦公室，批改著 堆積如山的作業(yè)本。
她已經(jīng)忘記肚子里的寶寶還等著她和聊天呢。她常常為了一些與自己沒(méi)有一點(diǎn)血緣關(guān)系的孩子們忙得廢 寢忘食，卻把自己的親骨肉冷落了。望著她忙碌的`身影，我的心不由得一陣酸痛，熱淚不斷地從眼眶中涌了 出來(lái)，這種感情似乎不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)完整。我只有在心中默默地說(shuō)：“老師謝謝您！”一眨眼，就快到教 師節(jié)了，許多同學(xué)都在議論送什么禮物給老師。有的說(shuō)送賀卡、有的說(shuō)送香水¨¨¨
一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我：“你打算送什么禮物給老師啊？”我說(shuō)：“我的禮物可是與眾不同，就是取到 好成績(jī)！”這就是我送給老師的禮物。 老師您辛苦了，學(xué)生們永遠(yuǎn)謝謝您！
寫(xiě)感謝的作文14
歲月的風(fēng)鈴輕敲著這十二個(gè)寒暑春秋，記憶里同學(xué)的幫助、朋友的關(guān)心、親人的叮嚀、還有那我最想感謝的人：我們的英語(yǔ)老師李老師。
又是一年開(kāi)學(xué)，同學(xué)們互相打著招呼，而您站在講臺(tái)上，臉上帶著親切的微笑，在黑板上寫(xiě)下了您的名字。從此，您就帶著我們?cè)谟⒄Z(yǔ)的軌道上一路前行。記得那次，您雖然沒(méi)說(shuō)出來(lái)，但我們都知道您重感冒了�？粗诮淌依飦�(lái)回走動(dòng)的身影，一遍又一遍地用沙啞的'嗓音幫我們糾正讀音我真心地感受到您是多么的辛苦，多么的愛(ài)我們。
感謝您！老師！您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。當(dāng)您桃李滿(mǎn)天下時(shí)，請(qǐng)不要忘記忘記我您教導(dǎo)的芊芊學(xué)子之一�？v是千言萬(wàn)語(yǔ)，情意不過(guò)一聲謝謝您！老師！
寫(xiě)感謝的作文15
蒲公英感謝大地，因?yàn)榇蟮亟o予它飛舞的生命；蒼鷹感謝天空，因?yàn)樘炜战o予它展翅的空間；而我，要感謝老師，因?yàn)槔蠋熞龑?dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，在關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)。
敬愛(ài)的老師，是您，在我懵懂無(wú)知的時(shí)候，給了我一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的'金鑰匙；是您，在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，苦口婆心地教育我們；是您，在我們膽怯地不敢舉手回答問(wèn)題的時(shí)候，不斷鼓勵(lì)我們，讓我們充滿(mǎn)前進(jìn)的信心；是您，在我們面對(duì)不會(huì)做的難題時(shí)，耐心細(xì)致的講解，為我們撥開(kāi)心頭的迷霧。您不僅教授我們知識(shí)，還教育我們應(yīng)該怎樣做人，在我們心里播下愛(ài)的種子，讓我們?cè)趷?ài)中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話說(shuō)的就是您——老師！您燃燒了自己，卻照亮了我們的人生之路。您為我們付出的太多太多，所以我要感謝您——敬愛(ài)的老師！
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