知識競賽活動策劃方案

時間：2025-09-03 10:13:46 策劃書

知識競賽活動策劃方案精選【15篇】

　　為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的知識競賽活動策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

知識競賽活動策劃方案精選【15篇】

知識競賽活動策劃方案1

　　為了創(chuàng)造良好的節(jié)日氣氛，增加職工文化素質(zhì)，增進(jìn)廣大職工學(xué)習(xí)各種知識的興趣，五四期間我車間特舉辦“強素質(zhì)，練內(nèi)功”有獎知識自由競答活動。

　　一、時間：

　　地點：

　　二、組織機構(gòu)：

　　負(fù)責(zé)人：

　　主持人：

　　公正、兌獎：

　　行政：

　　取題：

　　三、賽前準(zhǔn)備：

　　20—30號備題

　　1號培訓(xùn)工作人員、買獎品

　　3號布置教室、完善所有事項

　　四、賽場布置：

　　1、正前方：懸掛“五四強素質(zhì)、練內(nèi)功“有獎知識自由競答活動。

　　2、前黑板為幸運抽獎處，掛有“強素質(zhì)、練內(nèi)功、學(xué)知識、興制管“。

　　3、取題處設(shè)于培訓(xùn)中心后側(cè)，兌獎處設(shè)于講臺。

　　五、活動須知：

　　1、本次活動為有獎自由競答活動，具有知識性、趣味性，活動不設(shè)參賽隊，不指定參賽成員，凡我車間員工均可踴躍參加。

　　2、本次活動的'題目共分為四大類，具體如下：

　　1—50號為廠規(guī)廠紀(jì)及我廠基本常識

　　51—150號為專業(yè)知識，其中51-75號題適合電器班，76-100號題適合車隊，101-125號題適合維修班，126-150號題適合生產(chǎn)崗位。

　　151—200號為趣味謎語

　　201—250號為腦筋急轉(zhuǎn)彎

　　3、本次活動設(shè)A、B兩種題型，其中B型題難度較大，A、B分別標(biāo)于題號之后，如“21（B）”。活動共設(shè)250道題，其中A型150道，B型100道。

　　4、所有題號按分類懸掛于墻上，觀眾每次只許選擇一個題號。

　　5、本次活動的獎品分即獎型與幸運抽獎兩種，即獎型為每答對一道題則可獲得一份精美小獎品；幸運抽獎即觀眾答對題后放棄即獎獎品，累計答對規(guī)定的題數(shù)，最后參予幸運抽獎，抽獎獎品最小數(shù)值為10元，最大為100元。

　　6、凡手上持有20枚A型題簽或10枚B型題簽或15枚A、B混合型題簽，且題簽上有兌獎處工作人員所簽的該員工的姓名時，此觀眾可參予幸運抽簽活動。

　　7、觀眾題簽破損者，不論答案正確與否，均不予兌獎，視為作廢。

　　六、活動程序：

　　1、活動開始后，觀眾指定出自己要選的題號，工作人員取出與題號相應(yīng)的題簽交給觀眾，同時工作人員將該題題號取下，表示此題已經(jīng)被選出。

　　2、觀眾拿到題簽，經(jīng)思考后來兌獎處說出自己的答案（答案也可寫于另外一張紙上，但禁止寫在題簽上，否則不予兌獎）。

　　如：此題答案正確，觀眾選擇即獎型獎品，則工作人員當(dāng)場給予兌發(fā)，題簽交回。

　　如此題答案不正確，工作人員抽回題簽，交于取題處，再次將該題掛出題號，此題仍有效；

　　如此題答案正確，觀眾準(zhǔn)備參予幸運抽獎，則工作人員在題簽上寫出該觀眾姓名，并交于其積累。

　　3、如某觀眾積累夠抽獎題簽，即可上臺抽獎，所抽得獎品當(dāng)場兌發(fā)。抽簽共設(shè)12位，抽完為此。

　　七、獎品設(shè)置：

　　1、A型題每道獎品為1元左右物品，共需150份左右，B型題為2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。

　　2、抽簽共設(shè)12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。

知識競賽活動策劃方案2

　　一、活動背景

　　為了豐富我校“讀書文化節(jié)”的內(nèi)涵，再現(xiàn)班級精神文明建設(shè)，提高同學(xué)讀書的興致，展現(xiàn)二(1)班的風(fēng)采，在歡樂的六月，二(1)班家委會特策劃舉辦百科知識競賽活動。

　　二、活動目的

　　1、此次活動是“讀書好”活動的一個延伸，通過活動讓大家博覽群書，了解各方面的百科常識;

　　2、歡慶“六一”節(jié);

　　3、拓展學(xué)生的，陶冶學(xué)生情操;

　　4、建立班級和諧讀書文化氣氛

　　三、組織單位

　　二(1)班家委會

　　四、活動對象

　　二(1)班全體學(xué)生

　　五、活動主題

　　小學(xué)生百科知識競賽

　　六、活動口號

　　“乘風(fēng)波浪!集百家之長!匯二(1)風(fēng)采!”

　　橫幅內(nèi)容：“歡樂六月，乘風(fēng)波浪!集百家之長，匯我班風(fēng)采，西南中心小學(xué)二(1)班百科知識競賽”(暫定)

　　七、活動時間

　　(初定)__年6月7日，晚上7:00入場，7:30活動開始，9:30活動結(jié)束!

　　八、活動地點

　　西南街道文化活動中心

　　九、家委會各人分工

　　晚會總導(dǎo)演：余宗舜爸爸，張偉熙爸爸

　　晚會總監(jiān)制：肖意如老師，方昱晴媽咪

　　場地及音響預(yù)約：方昱晴媽咪負(fù)責(zé)

　　活動橫幅：林捷媽媽負(fù)責(zé)

　　“歡樂六月，乘風(fēng)波浪!集百家之長，匯我班風(fēng)采，西南中心小學(xué)二(1)班百科知識競賽””(暫定)

　　舞臺布置：由李子俊媽媽、錢繼偉爸爸主導(dǎo)及安排組員負(fù)責(zé)

　　預(yù)算及收費：由黎博就媽媽負(fù)責(zé)!(由黎博就媽咪按照各個板塊所需匯總預(yù)算，aa制均攤;請三大版主盡快上報預(yù)算，一周內(nèi)完成)

　　獎?wù)录岸Y品：李子俊爸爸負(fù)責(zé)獎?wù)拢?百科小狀元，10個;百科小榜眼，10個;百科小探花，10個;“誰與爭鋒”大獎?wù)?個)(暫定)。楊錦浩媽媽負(fù)責(zé)禮品購買。(所需禮品待定，暫定是百科全書類的圖書)

　　座位安排：由林捷媽媽、何家賢媽媽主導(dǎo)及安排組員負(fù)責(zé)(請安排打印評精英賽小精英席、嘉賓席、學(xué)生席、家長席)”(暫定)

　　晚會現(xiàn)場秩序：由錢繼偉爸爸安排組員負(fù)責(zé)

　　突發(fā)事務(wù)處理：醫(yī)護(hù)小組：張浩彬媽媽;袁暉媽媽。請做好小藥箱。做好應(yīng)急救援處理工作。

　　專業(yè)攝影：朱芷彤爸爸、鄧少業(yè)爸爸

　　后臺ppt展示、音效：梁彥琪媽媽總負(fù)責(zé)，需要副手請致電肖老師或者方媽媽

　　司儀配備：家長3-6位(每板塊一到兩位)負(fù)責(zé)讀題、判斷對錯，并作相應(yīng)的知識拓展與補充。要求普通話表達(dá)流暢生動。

　　學(xué)生4位。報幕小司儀：4位(待定)

　　司儀稿：方昱晴媽媽、肖老師

　　小司儀培訓(xùn)：肖老師

　　小司儀指導(dǎo)：上屆小司儀楊璧遠(yuǎn)、楊豐源、楊錦浩、吳思瑤

　　開場合唱小指揮：……(待定)

　　場地清潔：家誼會組長成員及有空停留一下的`家長

　　十、活動流程(暫定)

　　7.00：入場。

　　7:30：小司儀宣布開場。

　　全班古詩經(jīng)典誦讀：《憫農(nóng)》、《游子吟》。

　　鋼琴獨奏：方昱晴，曲目：久石讓《菊次郎的夏天》

　　知識競賽第一大環(huán)節(jié)：“揚帆起航”大眾賽：大家來選abc?……(此板塊由負(fù)責(zé)大眾賽的李子俊媽媽補充細(xì)則)。

　　二(1)班小樂隊演唱：《大地》楊錦浩、冼照軒。

　　知識競賽第二大環(huán)節(jié)：“乘風(fēng)破浪”分組賽……(此板塊由負(fù)責(zé)分組賽的冼照軒爸媽補充細(xì)則)。

　　歌曲《老師》，演唱：楊璧遠(yuǎn)，伴舞：林捷、禤穎君、劉伊靜、鄞荷、錢加璐、吳思瑤、肖逍、蔡欣桐等。

　　知識競賽第三大環(huán)節(jié)：“誰與爭鋒”精英賽……(此板塊由負(fù)責(zé)分組賽的鄒皓蘭媽媽補充細(xì)則)。

　　大型音詩畫《我們的夢》。

　　頒獎。

　　拍照留念時間。

　　晚會結(jié)束。

知識競賽活動策劃方案3

　　一、活動目的

　　閱讀國學(xué)經(jīng)典，升華文化內(nèi)涵。

　　二、主題及競賽內(nèi)容

　　本次活動的主題是：閱讀經(jīng)典，智慧生活。

　　知識競賽以國學(xué)基礎(chǔ)知識為主要競賽內(nèi)容，采用預(yù)賽和決賽的形式。預(yù)賽主要選擇填空題，決賽采用搶答和實現(xiàn)的.方式。

　　三、參與者

　　全日制本科生和�？粕�。

　　四、比賽方式

　　文學(xué)院組織教師給出國留學(xué)基礎(chǔ)知識題庫，分發(fā)各部門學(xué)生復(fù)習(xí)。各部門在掌握國學(xué)基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，選拔選手參加預(yù)賽。預(yù)賽結(jié)束后，確定四組隊伍進(jìn)行決賽。

　　1、各部門組織四名優(yōu)秀學(xué)生參加預(yù)賽。

　　2、初賽總分按隊員回答，前四名隊伍參加決賽。

　　五、活動安排

　　1、宣傳：20xx年x月，向各部門、學(xué)生社團(tuán)發(fā)出通知，各部門積極宣傳，廣泛組織動員學(xué)生參與。

　　2、報名時間：20xx年x月x每天，按附表填寫各部門參加初賽的學(xué)生名單，并提交學(xué)術(shù)交流中心文學(xué)院學(xué)生工作辦公室。

　　3、預(yù)賽時間：20xx年xx月xx日，地點：xx教室。

　　4、決賽時間：20xx年x月x地點：圖書館學(xué)術(shù)報告廳。

　　六、活動設(shè)置獎項

　　一等獎、二等獎、三等獎分別設(shè)置，優(yōu)秀組織獎多項。

知識競賽活動策劃方案4

　　一、活動背景

　　進(jìn)入大三，同學(xué)們學(xué)習(xí)節(jié)奏越發(fā)緊張，班級也較長時間未舉辦集體活動，為了能提高班級活力，調(diào)節(jié)同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏，歡迎我們的新成員，班級決定開展本次百科知識競賽。

　　二、活動目的.

　　希望舉辦本次百科知識調(diào)節(jié)同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，提高班級活力，增強班級凝聚力。

　　三、活動時間：(暫定)

　　四、活動地點，參與小組

　　五、活動流程

　　a前期準(zhǔn)備

　　1.道具：影響設(shè)備，便簽紙，硬紙殼，計時器，

　　2.會場布置：班委提前去賽場，進(jìn)行會場布置與選手席位安排，六點半之前布置完畢。

　　3 .班級組成四支參賽隊伍，

　　4.提前安排好計分人員。

　　b比賽詳細(xì)規(guī)則及流程

　　六、比賽題目

　　(一)、必答題(選擇題)

　　1.題型設(shè)計：問題內(nèi)容全部來源于百科知識，可設(shè)計娛樂、體育、實事、科技等。

　　答題規(guī)則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補答

　　時間限制：主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效。

　　2.評分標(biāo)準(zhǔn)：每隊有基礎(chǔ)分1分，答對加1分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。

　　3. 主持人公布各隊得分情況。

　　(二)、風(fēng)險題(列舉題)

　　1.題型設(shè)計：所有題型根據(jù)難易分為3分、5分、8分。每種分值僅有兩道供選擇。

　　2.答題規(guī)則：每隊各派一名代表進(jìn)行抽簽，各隊依據(jù)抽簽序號依次答題，每隊答一次。

　　3.時間限制：主持人讀題后15秒后作答。

　　4.評分標(biāo)準(zhǔn)：答對加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯或不答扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

　　(三)、放松題(音樂題)：本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放幾段音樂(也可由學(xué)生代唱)，由各組選手根據(jù)播放的音樂接歌。

　　游戲規(guī)則：接對者每首加十分，接錯不扣分(可看著屏幕上的歌詞)。

　　(四)、觀眾題(問答題)

　　為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。

　　(五)、你演我猜

　　游戲規(guī)則：每隊出兩人，抽簽選擇備用的詞語(根據(jù)前面得分高低選擇抽簽次序)，一人用語言和動作工作人員出示的詞語，但不能提及詞語中的任何一個字，若出現(xiàn)，視為該題失敗，另外一人負(fù)責(zé)猜出該成語，猜對一個加2分。每隊答題時間2分鐘。

　　(六)、思考題(可以結(jié)合上課所學(xué)到的知識，比如線性代數(shù)、英語市場營銷)

　　1.題型設(shè)計：本環(huán)節(jié)主要是思考題，依據(jù)答題累計得分高低組依次抽題。

　　2.答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準(zhǔn)備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。

　　3.答題規(guī)則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。

　　4.評分標(biāo)準(zhǔn)：論點明確5分;表達(dá)清晰5分;思考創(chuàng)新5分;綜合表現(xiàn)5分，總成績由以上四部分合計。

　　5.回答完畢，評委給分;主持人公布各隊得分情況。

　　(七)附加題(選擇題)

　　1.設(shè)計目的：如果有兩個或者兩個以上的分?jǐn)?shù)相同，可通過附加題分出勝負(fù)。

　　2.題形設(shè)計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。

　　3.答題規(guī)則：由分?jǐn)?shù)相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。

　　4.評分標(biāo)準(zhǔn)：答對一題加1分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。

　　5.主持人公布各隊得分情況。

知識競賽活動策劃方案5

　　一、活動主題：

　　保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊做起。

　　二、目的和意義：

　　為加強學(xué)校環(huán)境教育，增強我校師生的環(huán)保道德意識，使學(xué)生從小樹立生態(tài)意識和環(huán)保意識，豐富學(xué)生的課外知識。在本次環(huán)保知識競賽活動的開展過程中，通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，促使全校師生提高環(huán)保意識，增強保護(hù)環(huán)境自覺性，營造一個“天天環(huán)保，人人環(huán)保”的`良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境保護(hù)和協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　三、活動時間：

　　10周4托管課

　　四、活動地點：

　　風(fēng)雨場

　　五、活動對象：

　　三、四年級全體學(xué)生參賽。

　　小組成員：

　　張校長、

　　主持人：學(xué)生

　　六、人員分工安排：

　　xx記錄，其余老師維持紀(jì)律，xx拍照，張�？偨Y(jié)和頒獎。

　　七、活動要求：

　　1、競賽內(nèi)容為環(huán)保基礎(chǔ)知識，各班應(yīng)認(rèn)真做好準(zhǔn)備。

　　2、競賽形式以口試進(jìn)行，分必答題和搶答題兩部分。

　　3、每班抽出10人代表進(jìn)行搶答，每答對一題得2分，答錯扣2分。（共30題）

　　4、每班必答20題，每答對一題得2分，答錯扣2分。

　　八、活動程序：

　�。�1）主持人介紹評委組成員（bnnnn分別記錄各班的得分情況）

　　（2）簡單介紹比賽規(guī)則。

　�。�3）張校長點評，并宣布比賽結(jié)果。

　　九、活動設(shè)獎：

　　參賽以班為單位設(shè)集體獎，分別一等獎和二等獎，頒發(fā)獎狀。根據(jù)競賽中的表現(xiàn)評出最佳選手獎3名，頒發(fā)獎品及獎狀。

　　十、賽前準(zhǔn)備及相關(guān)負(fù)責(zé)人：

　　會場布置、搶答器、記分牌（由jjkl;;’’負(fù)責(zé)），獎品獎狀（由nkk負(fù)責(zé)）

　　附錄：競賽規(guī)則

　　基本規(guī)則：

　　1、總分為100分，每答對一題得2分。答錯扣2分。比賽結(jié)束依據(jù)各班得分高低排定名次。

　　2、主持念題，馬上站起來搶答，答題完畢后須回復(fù)“回答完畢”，在規(guī)定時間之外回答的內(nèi)容無效。

　　3、選手答題時間不得超過10秒，違者視作棄權(quán)。

知識競賽活動策劃方案6

　　為了迎接建校1周年，豐富校園文化生活，創(chuàng)建美好生活空間，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，倡導(dǎo)文明，展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自我教育、自我提高、自我管理、自我服務(wù)的作用，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。我們女生部將舉辦文明禮儀知識競賽的`活動。

　　一﹑活動目的：

　　(一)提高全校師生的文明水平，增強同學(xué)們的環(huán)衛(wèi)意識，讓他們從自身做起，從小事做起，杜絕不良習(xí)慣。

　　(二)提高個人素質(zhì)，體現(xiàn)自身價值，振奮師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，投入學(xué)習(xí)和生活中。

　　二、活動主題：樹文明新風(fēng)，做文明新小人。

　　三、策劃主辦單位：學(xué)生會女生部

　　贊助單位：

　　四、活動對象：全院學(xué)生

　　五、活動內(nèi)容：

　　(一)參賽隊以班級為單位，參賽人數(shù)為3名，競賽分為初賽和決賽兩個階段。

　　(二)初賽

　　活動時間:4月8日

　　活動地點: 教學(xué)樓

　　活動內(nèi)容：筆試。試卷采取百分制，題型分為選擇題、判斷題、論述題。答題時間為一小時。班級3人各完成一份試卷，班級平均成績前8名者進(jìn)入決賽。

　　(三)決賽

　　活動時間：4月15日

　　活動地點：教學(xué)樓

　　活動內(nèi)容：必答題、搶答題、心有靈犀題、選分題。

　　比賽規(guī)則：

　　必答題：由每隊隊員依次回答一題，其他隊員不可提示，若違反則回答無效不記分。答對加5分，答錯不扣分。

　　搶答題：必須在主持人宣布搶答后才能開始搶答，限時1秒，可相互商討。答對加1分，答錯扣5分。

　　心有靈犀：在ppt上顯示有關(guān)文明禮儀的詞匯，由一個隊員表演，另一個隊員來猜，在一分鐘內(nèi)，猜出一個詞得5分，猜對越多，得分越多。

　　選分題：有1-3分的分值題，每隊從中選擇某一分值的一題，限時3秒，答對加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

　　六、獎項設(shè)置: 一等獎1名獎金2元及榮譽證書

　　二等獎1名獎金1元及榮譽證書

　　三等獎1名獎金5元及榮譽證書

　　優(yōu)秀獎3名榮譽證書

　　七、經(jīng)費預(yù)算：獎金：35元

　　橫幅：15元

　　場地布置及宣傳：1元

　　總計：陸佰圓

　　部長審批：

　　領(lǐng)導(dǎo)審批：

知識競賽活動策劃方案7

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了與我校課改相融合，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性，豐富學(xué)生的.語文知識，促進(jìn)學(xué)生提高語言文字的素養(yǎng)，語文組將于第15周周四開展語文學(xué)科競賽活動。

　　二、活動策劃者：

　　張曉慧彭玉婷

　　三、活動思路

　　(一) 活動主題

　　一年級書法比賽、二年級講故事比賽;三年級展華詩詞大會;四年級閱讀理解知識與能力競賽;五年級文學(xué)常識競賽;三四五年級作文競賽(題目待定)。

　　(二)活動形式

　　1、班級進(jìn)行初賽，選拔優(yōu)秀選手參加科組競賽;

　　2、獎勵方法：

　　一年級設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。

　　二年級設(shè)一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名

　　三年級：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名

　　四年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名

　　五年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名

　　三四五作文：每個年級一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名;

　　3、活動結(jié)束寫報道，發(fā)到學(xué)校公眾號平臺進(jìn)行宣傳。

　　四、活動時間

　　第15教學(xué)周周四(即12月9)日下午第三節(jié)

　　五、活動負(fù)責(zé)人各年段活動小主題及負(fù)責(zé)人

　　一年級：硬筆書法競賽負(fù)責(zé)人：

　　二年級：查字典競賽負(fù)責(zé)人：

　　三年級：片斷作文競賽《課間真熱鬧》負(fù)責(zé)人：

　　四年級：寫自由詩競賽負(fù)責(zé)人：

　　五年級：經(jīng)典美文朗誦負(fù)責(zé)人：

　　六年級：結(jié)合綜合性學(xué)習(xí)寫詩歌競賽負(fù)責(zé)人:

知識競賽活動策劃方案8

　　一、活動目的：

　　為響應(yīng)院黨委立德樹人，成長成才主題活動，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，加強學(xué)生對學(xué)院的了解，進(jìn)一步豐富校園文化生活，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，特開展校紀(jì)校規(guī)知識競賽。

　　二、主辦單位：河南工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系

　　三、承辦單位：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生會

　　四、比賽時間：xx年12月1日-4日

　　五、比賽地點：6j11

　　六、參賽對象：經(jīng)貿(mào)系全體學(xué)生

　　七、參賽要求：

　　1、比賽以專業(yè)為單位，每專業(yè)派出班長、團(tuán)支書各一人為本專業(yè)領(lǐng)隊并攜4名本班同學(xué)。

　　2、比賽方式為現(xiàn)場問答形式，試題所選內(nèi)容均出自河南工程學(xué)院學(xué)生手冊。

　　3、自律部、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)試題設(shè)計。

　　4、學(xué)生會全體成員負(fù)責(zé)比賽工作。

　　八、比賽流程：

　　1、各隊進(jìn)行風(fēng)采展示(介紹本組參賽隊名及口號，限時3分鐘)。

　　2、第一輪必答題。

　　每支隊伍抽簽決定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加1分，答錯不扣分。此輪比賽每隊伍均有一次求助機會【向本隊智囊團(tuán)求助(3秒)】參賽者可以選擇接受被求助者的.答案或提示，也可以選擇自己答題。

　　3、第二輪搶答題。

　　本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目后各隊開始搶答，答對一題加1分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回答時間不超1秒。

　　[后備環(huán)節(jié)：風(fēng)險押分題

　　本輪比賽每支隊伍只有兩次機會押題，押題分?jǐn)?shù)有1分、15分、2分、25分、3分，答對加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。答題時間不超過15秒。]

　　4、現(xiàn)場互動。

　　觀眾搶答，答對送精美小禮品一份。

　　5、第三輪案例分析題。

　　此輪為必答形式，通過分析案例，給出自己的觀點，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分為6分，共有1題。答題時間不超過5分鐘。

　　6、此時如出現(xiàn)平局，則由現(xiàn)場評委加出一題搶答題，答對加1分。

　　注：1)初賽選出專業(yè)組、非專業(yè)組隊伍各八支進(jìn)入復(fù)賽。

　　2)每個隊選派4人組成本組的智囊團(tuán)，坐在觀眾席上。

　　3)搶答題中如有隊伍三次違例，則撤消該隊搶答環(huán)節(jié)作答資格。

　　4)如主持人給出題目十秒后，沒有隊伍搶答，則進(jìn)入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。

　　九、獎項設(shè)置：

　　以專業(yè)為單位，通過比賽獲得的優(yōu)秀組織獎一個，優(yōu)秀團(tuán)隊一個，個人獎若干名，并頒發(fā)榮譽證書及相關(guān)獎品。

　　經(jīng)貿(mào)系學(xué)習(xí)部

知識競賽活動策劃方案9

　　一、目的

　　為了更好務(wù)實語文基礎(chǔ)知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，鼓勵學(xué)生多讀課外書，不斷開拓視野，豐富知識，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，為此，學(xué)校開展立足課內(nèi)，兼顧課外，多側(cè)面的語文知識競賽活動。

　　二、內(nèi)容及要求

　　年級一年級內(nèi)容文中出現(xiàn)過的成語、諺語、歇后語(30分)+必背古詩前30首(20分)+課外閱讀知識(30分)+閱讀理解(20分)要求課內(nèi)與課外相結(jié)合，兼顧《語文課堂作業(yè)本》二年級以書中出現(xiàn)的和課外積累的.成語為主，包括歇后語、成語、名人名言(35分)+必背古詩后40首(15分)+課外閱讀知識(30分)+閱讀練習(xí)(20分)課內(nèi)與課外相結(jié)合，用好《成語》積累書。三年級書中的名人名言、諺語、歇后語等(20分)+本學(xué)期所背的課外知識(30)+課外閱讀知識(30)+閱讀練習(xí)(20分)課內(nèi)與課外相結(jié)合，知識性與趣味性相結(jié)合四年級古詩積累(20分)+名言警句、諺語古詩以曾學(xué)過的和必背古詩等(10分)+課外閱讀知識(50分)80首為主，名言警句以書本中+閱讀練習(xí)(20分)出現(xiàn)的人物為主、提高課外閱讀的比重。五年級課外閱讀知識競賽(80)+閱讀練習(xí)(20分)綜合考察閱讀理解能力、關(guān)于讀物要孩子喜聞樂見、推薦書目的書競賽時間：20xx年6月8日上午8：009：00(暫定)評獎辦法：各年級設(shè)一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，其他同學(xué)成績等級由任課教師評定。

知識競賽活動策劃方案10

　　為進(jìn)一步普及員工應(yīng)急救援知識，加強企業(yè)安全生產(chǎn)宣傳教育，不斷提高員工在緊急情況下的自救救援能力。公司將開展以安全生產(chǎn)為主題的知識競賽

　　一、活動目的

　　一旦發(fā)生安全事故，員工需要具備必要的應(yīng)急救援知識，及時開展救援工作，盡量減少事故傷害。本活動旨在進(jìn)一步普及員工范圍內(nèi)的應(yīng)急救援知識和安全生產(chǎn)教育知識，教育和指導(dǎo)員工認(rèn)真學(xué)習(xí)安全事故中必要的自助知識，提高員工的自助、逃生和救援能力，創(chuàng)造良好的企業(yè)安全生產(chǎn)環(huán)境。

　　二、活動內(nèi)容

　　以問答比賽和現(xiàn)場實踐的方式進(jìn)行。比賽內(nèi)容主要包括《新安全生產(chǎn)法》、《新環(huán)境保護(hù)法》、《消防法》、日常安全、消防、自助等知識。

　　三、活動時間

　　初定x月x日，具體時間安排以比賽前的發(fā)布時間為準(zhǔn)。

　　四、活動地點

　　待定。

　　五、參與者

　　各車間部門必須參加，各車間或部門報一隊，為更有效地普及車間內(nèi)的`安全知識，各部門x人參加，x要求x人為基層員工，具體人員名單由各車間部門內(nèi)部選拔后報人事行政部。

　　六、知識競賽要求

　　鑒于安全生產(chǎn)的重要性，本著全體員工參與的原則，本次安全生產(chǎn)知識競賽要求各車間部門組隊參加。未按要求參加的車間部門將對相應(yīng)車間部門和管理人員進(jìn)行績效考核，并計入部門或個人年底的績效考核。

　　七、獎勵方式

　　本次知識競賽一等獎1項，獎金1項xx元一個橫幅。二等獎一名，獎金xx元一個橫幅。三等獎一名，獎金xx元橫幅1。在知識競賽中，觀眾在互動環(huán)節(jié)回答正確的問題，可以得到一份精美的禮物。

知識競賽活動策劃方案11

　　活動目的與宗旨：

　　為了讓員工們加深對公司的了解，熟悉崗位工作，認(rèn)識自己在工作中的行為規(guī)范，提高工作積極主動性，打造一流工作團(tuán)隊。通過知識活動競賽的開展，能夠加深公司員工對于公司企業(yè)文化及各項規(guī)章制度的掌握，在今后的工作中，能夠按規(guī)定辦事、按流程辦事，同時在公司范圍內(nèi)，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)公司發(fā)展。

　　活動時間：活動主辦：培訓(xùn)部活動協(xié)辦：公司其他相關(guān)部門活動地點：

　　競賽內(nèi)容：公司企業(yè)文化，考勤制度，商業(yè)模式，三崗職能，解決問題的辦法，自我管理與學(xué)習(xí)，固化培訓(xùn)制度，人員異動管理辦法，員工保密管理規(guī)定，信息安全獎懲管理規(guī)定，安全保衛(wèi)制度，采購管理辦法，倉庫管理辦法，差旅費管理辦法，車輛管理制度，晨，日報管理制度，晨會晚會管理制度，電話管理對頂，費用管理規(guī)定，個人借款管理規(guī)定，工作小結(jié)提交規(guī)范，公司獎懲制度，固定資產(chǎn)管理制度，會議管理制度，會議室使用規(guī)定，名片管理規(guī)定，內(nèi)部講師管理辦法，文件管理制度，現(xiàn)金管理制度，一事一報管理規(guī)定，引導(dǎo)人管理辦法，用電管理規(guī)定，工作牌管理規(guī)定，員工申訴管理制度，招聘管理規(guī)定，轉(zhuǎn)正規(guī)定，低值易耗品管理規(guī)定。

　　活動實施流程:

　　1、下發(fā)競賽通知及參賽報名表。

　　2、采購競賽用品及獎品并布置競賽會場，各部門上報《參賽報名表》。

　　3、開展知識競賽具體流程。

　�。�1）主持人介紹比賽目的、規(guī)則，介紹到場領(lǐng)導(dǎo)及參賽隊伍；

　　（2）競賽開始（每個環(huán)節(jié)完畢穿插觀眾答題）；

　　（3）競賽主持人宣布比賽結(jié)果，請領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

　　活動過程與內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┗顒涌傇O(shè)計：

　　知識競賽題型分為必答題、搶答題、風(fēng)險題三部分；

　�。ǘ┗顒舆^程與內(nèi)容規(guī)劃： 1.知識競賽參賽選手的篩選工作：

　　由培訓(xùn)部對各部門參賽選手進(jìn)行抽簽決定，培訓(xùn)部分別對公司的各個部門員工進(jìn)行抽簽提名，每部門抽選2名員工代表團(tuán)隊參賽。

　　2.由人力資源部組織本次競賽的評審組，人數(shù)2-3人

　　3.未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊，負(fù)責(zé)為本部參賽員工助威吶喊。

　　4.培訓(xùn)部做好本次活動的策劃和組織，并嚴(yán)格做好試題保密工作，做好活動的全面解釋工作。

　　2.知識競賽的'全過程：

　　1）各部門員工需提前15分鐘到場，由工作人員對大家宣讀比賽規(guī)則；

　　2）各個參賽部門務(wù)必服從比賽規(guī)則，如有違反將按照規(guī)定處理；

　　3）詳細(xì)規(guī)則見附表；

　　4）比賽由三部分組成：第一部分是必答題部分，第二部分是搶答題部分，第三部分是風(fēng)險題部分；

　　5）決賽結(jié)果將在比賽結(jié)束后公布，由人力資源總監(jiān)為獲獎集體頒發(fā)證書和獎金；

　　活動對象：公司全體員工

　　活動經(jīng)費預(yù)算：待議

　　獎項設(shè)置：

　　為提高自己崗位工作能力，加強實際崗位工作規(guī)范，望全體員工積極參與！

　　附表

　　知識競賽比賽規(guī)則

　　一、總則：

　　比賽將本著公平、公正、公開的原則，以學(xué)習(xí)企業(yè)文化知識、規(guī)章制度。增加比賽競爭性為最終目的。

　　二、比賽流程：

　　說明：比賽開始的基本分?jǐn)?shù)為100分

　　第一輪：志在必答（必答題）：

　　根據(jù)參賽隊伍的數(shù)量準(zhǔn)備相應(yīng)的信封，并進(jìn)行編號。每個信封里會有五道必答題，選手需要在10分鐘之內(nèi)回答完這五道題；比賽題目顯示之刻開始計時，如果選手在規(guī)定時間內(nèi)未完成全部題目，我們將按照其完成的題目進(jìn)行評判；答對一題加10分，答錯不扣分；

　　說明：

　　1.選手只需要直接回答題目，由評審組在他答題完畢后進(jìn)行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況；

　　2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個隊的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報；

　　第二輪：搶灘登陸（搶答題）：

　　1.搶答題總數(shù)量為15道，主持人在完成15道題目后，對全場各個隊伍分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報；

　　2.搶答題必須在主持人念完題目說開始后，方可搶答，違反規(guī)則的隊伍將被取消答本題目的資格；答題時間不得超過2分鐘；

　　3. 由評審組在他答題完畢后進(jìn)行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況；

　　4.搶答題答對一道加10分，答錯扣5分；說明：

　　題目回答正確后主持人會給參賽隊伍加上相應(yīng)分值，回答錯誤后主持人會將題目贈與現(xiàn)場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。（不會為本部門加分）第三輪：風(fēng)雨無阻（風(fēng)險題）：

　　1.風(fēng)險題題目將根據(jù)難度設(shè)計分類，10分 20分 30分三類.

　　2.答題者需要根據(jù)題目要求進(jìn)行回答，答對加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)

　　3.每個隊限選擇一道最有把握的題目進(jìn)行作答；各個隊要在主持人念完題目后3分鐘內(nèi)回答.

　　4.主持人會將選手回答錯誤題目贈與現(xiàn)場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。說明：

　　1.選手只需要直接回答，由評審組在他答題完畢后進(jìn)行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況.

　　2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個隊的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報；

　　3.如果發(fā)生同分?jǐn)?shù)的時候，主持人可以選擇啟動附加賽，附加賽只限同分值隊伍，維持搶答題規(guī)則；

　　備注：本次競賽所參考的所有規(guī)章制度，公司內(nèi)網(wǎng)上均可查到，希望各部門所有員工精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)滟�，爭取在比賽中取得�?yōu)異的成績！

知識競賽活動策劃方案12

　　一、活動名稱：

　　數(shù)學(xué)知識競賽

　　二、活動目的及活動意義：

　　鞏固和擴大學(xué)生在課內(nèi)所學(xué)的知識，拓寬解題思路，增強邏輯推理能力、理解能力和運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思維能力的發(fā)展，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng)造才能;幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的特長，選拔和培訓(xùn)智力超常的青少年。

　　三、活動對象：

　　數(shù)學(xué)協(xié)會全體會員

　　四、活動形式：

　　模擬考試

　　五、主辦單位：

　　數(shù)學(xué)協(xié)會

　　六、活動時間和地點：

　　11月16日，9x502教室

　　七、活動前期準(zhǔn)備：

　　由財務(wù)部做好資金預(yù)算，策劃部做好競賽內(nèi)容(試題)等，將信息傳達(dá)給組織部，由組織部提前做好競賽試卷，首先根據(jù)會員人數(shù)打印份數(shù)，安排好競賽地點(空閑教室)，監(jiān)考人員等。由宣傳部做好通知工作，宣傳海報的制作，信息采集工作(采集照片等)。

　　八、活動內(nèi)容及流程：

　　1.當(dāng)天由組織部安排參賽會員入場，組織會員就坐，及檢查參賽人員情況等。

　　2.一切就緒后，監(jiān)考人員分發(fā)競賽試卷，并提醒參賽人員時間，中間由協(xié)會會長及副會長進(jìn)行巡查。

　　3.考試結(jié)束后，由組織監(jiān)考人員收試卷，然后由會長做活動總結(jié)講話。

　　4.參加活動人員離場，后勤部負(fù)責(zé)打掃考場衛(wèi)生。

　　九、活動后續(xù)安排：

　　1.由組織部負(fù)責(zé)試卷評改工作。

　　2.由數(shù)學(xué)協(xié)會會長對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)獎勵并頒發(fā)獲獎證書。

　　活動現(xiàn)場

　　十、活動總結(jié)：

　　數(shù)學(xué)廣泛應(yīng)用于社會各行各業(yè)，數(shù)學(xué)的'一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛，我們開展本次競賽活動，主要是為了給同學(xué)們提供一個檢驗知識的平臺，讓那些喜歡數(shù)學(xué)、愛好數(shù)學(xué)的同學(xué)有展示自己的機會。

　　黃淮學(xué)院數(shù)學(xué)協(xié)會策劃部

知識競賽活動策劃方案13

一、活動主題：

　　快樂學(xué)習(xí)，健康成長

二、活動背景：

　　團(tuán)體輔導(dǎo)是在團(tuán)體情境下進(jìn)行的一種心理輔導(dǎo)形式，它是以團(tuán)體為對象，運用適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)策略與方法，通過團(tuán)體成員間的互動，促使個體在交往中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗，認(rèn)識自我、探討自我、接納自我，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式，激發(fā)個體潛能，增強適應(yīng)能力的助人過程。

　　針對小學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和人際交往過程中可能存在和出現(xiàn)的各種心理困擾或問題，團(tuán)體輔導(dǎo)可以有計劃、有目的地推動小學(xué)生心理素質(zhì)積極發(fā)展，有效地預(yù)防因缺少關(guān)注、引導(dǎo)而可能發(fā)生的心理困擾，使小學(xué)生可以在團(tuán)體生活中體驗團(tuán)隊合作的力量和感受團(tuán)隊隊員之間相互的信任。

　　三、活動意義：

　　1.幫助團(tuán)體成員更好地適應(yīng)學(xué)校團(tuán)體生活。

　　2.協(xié)助成員樹立積極主動的人際交往態(tài)度。

　　3.增強團(tuán)體的凝聚力，以及成員在團(tuán)體中的.參與、互動程度。

　　4.學(xué)會信任和尊重他人，在團(tuán)體氛圍中促進(jìn)自我成長。

　　四、活動對象：小學(xué)生，20人左右

　　五、活動場地：一間空教室

　　六、活動時間：90分鐘

　　七、活動準(zhǔn)備：眼罩、氣球

　　八、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┙榻B我，認(rèn)識你（人際交往）

　　簡述：用簡單的動作或言語讓別人了解你。

　　人數(shù)：全體班級成員。

　　游戲方法：根據(jù)自己的特點，說一句或者做一個夸張的動作來介紹自己。游戲示例：我叫xx，我是一個活潑開朗的人。

　　（二）蒙眼走直線（團(tuán)隊信任）

　　簡述：通過游戲過程中心理微妙的變化來體會信任。

　　人數(shù)：兩人一組。

　　道具：眼罩。

　　游戲方法：

　　1.一個人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示。

　　2.一人帶眼罩行走，另一人在其左右，但不能身體接觸，也不能使用語言提示。

　　3.一人帶眼罩行走，另一人與你保持一定距離，不能使用語言提示。

　�。ㄈ┖狭Υ禋馇颍▓F(tuán)隊合作）

　　簡述：藉著分工合作來完成任務(wù)。

　　人數(shù)：每組限六人。

　　道具：準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；腳（二張）；汽球（每組一個）適合全部的人。

　　游戲方法：

　　1.分組，不限幾組，但每組必須要有六人。

　　2.心理輔導(dǎo)員請每組每人抽簽。

　　3.首先，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到的人去把汽球給坐破。

　　九、注意事項

　　1.注意活動過程中可能存在的安全隱患。

　　2.注意控制氣氛，以免場面失控。

　　3.適時調(diào)整時間，保證活動的完整性。

知識競賽活動策劃方案14

　　一、活動目的：

　　為了更好地促進(jìn)語文教學(xué)，檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和基本技能，考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運用能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，學(xué)校語文組決定開展學(xué)生語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學(xué)生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認(rèn)知水平，而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣。

　　二、競賽要求：

　　1、各班主任認(rèn)真組織學(xué)生參賽，培養(yǎng)團(tuán)隊精神和踏實認(rèn)真地習(xí)慣。

　　2、要求學(xué)生書寫工整、干凈、不準(zhǔn)抄襲、嚴(yán)肅考風(fēng)。

　　3、監(jiān)考老師嚴(yán)禁做監(jiān)考以外的`一切工作。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅公正。

　　4、監(jiān)考老師要提前進(jìn)入教室，提前5分鐘發(fā)試卷，提醒學(xué)生寫好班級、姓名。要統(tǒng)一時間、統(tǒng)一要求，不要拖延時間。

　　5、評卷教師必須認(rèn)真評卷，仔細(xì)分析試卷，認(rèn)真審核學(xué)生答題答案，堅持一把尺子量到底的態(tài)度，客觀、公平、公正閱卷。認(rèn)真加分，細(xì)心統(tǒng)計。

　　時間：第十三周(星期四)下午第二節(jié)課進(jìn)行。

　　地點：新綜合樓三樓、老教學(xué)樓語音室和自然實驗室。

　　參賽對象：3—6年級每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生。

　　競賽時間：80分鐘(閉卷筆試)

　　競賽內(nèi)容：試卷為100分，各年級段的綜合性知識。

　　監(jiān)考教師：(五、六年級江暢、黃少香)、(三、四年級方楚蘭、張彩夏)

　　批卷安排：

　　三年級：方楚蘭

　　四年級：張彩夏

　　五年級：江暢

　　六年級：黃少香

　　注明：以上的教師按照批卷安排的年級出一份試卷交教導(dǎo)處。

　　三、獎勵設(shè)置：

　　各年級段評出第一名1名、第二名2名、第三名3名。

　　四、注意事項：

　　1、命題教師根據(jù)內(nèi)容，出卷時注意難易結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，注重趣味性、知識性、靈活性相結(jié)合的原則，認(rèn)真命題、仔細(xì)校對，根據(jù)各年級推薦書目、組織學(xué)生閱讀。

　　2、閱卷時，要求密封，統(tǒng)一流水作業(yè)，閱卷后按年級評獎。

知識競賽活動策劃方案15

　　一、活動主題：

　　xx。

　　二、目的和意義：

　　為加強學(xué)校環(huán)境教育，增強師生環(huán)保道德意識，使學(xué)生樹立生態(tài)環(huán)保意識，豐富課外知識。在環(huán)保知識競賽過程中，通過知識、有趣的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保法律法規(guī)，促進(jìn)師生提高環(huán)保意識，增強環(huán)保意識，營造天天環(huán)保、人人環(huán)保的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校環(huán)保協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　三、活動時間：

　　待定。

　　四、活動地點：

　　地理實驗室。

　　五、活動對象：高一學(xué)生。

　　六、競賽內(nèi)容：

　　環(huán)�；A(chǔ)知識，試題來自學(xué)校發(fā)布的環(huán)保知識競賽復(fù)習(xí)資料。

　　七、競賽形式及規(guī)則：

　　比賽分兩個階段進(jìn)行。

　　第一階段：預(yù)賽。由各班組織，班主任具體負(fù)責(zé)落實。每個班必須在20xx年x月。x日前選出三名選手，分別編成1號、2號、3號，組成比賽隊。

　　第二階段：決賽。決賽題型分為必答題、搶答題和風(fēng)險題。每個班的基礎(chǔ)分為100分。

　　1、必答規(guī)則