【精】我眼中的自己作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的我眼中的自己作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我眼中的自己作文1
我就是我,一個不一樣的煙火!}記
他們都說我身為廣東人卻有北京女孩那種大大咧咧的性情。不過,說實話這是事實,一個無可否認的事實。我可不是那種小肚雞腸的人。
我這人特別愛笑,一笑起來便一笑不可收拾,有時自己在書上或電視上看到好笑的.地方。就會哈哈大笑起來,經(jīng)常笑到肚子疼呢!語文愛笑,所以我對任何事都很樂觀。笑一笑,十年少;愁一愁,白了少年頭。有些事既然無法挽回,為何不笑著面對呢?笑是這樣過,難過也不這樣過,何不笑著過呢?
要說起我來,很多人也覺得我比較活潑。就連我的母親也常常這樣說:“你就安安靜靜地坐會,女孩子怎么可以那么不文靜呢?”我是閑不住的人,你要說看我安安靜靜地坐在那畫畫,看書那是不可能的。比起畫畫看看我更愛打打羽毛球,做做運動。
所以我爺爺常說我:“猶若湖水中的魚,總是能給湖水帶來一點生機!痹诩椅乙部偰芴咸碌,一會兒都閑不住。
話說比較活潑的人性子都很急燥,我也不例外。有次,我跟姐準備出門逛街?墒墙憬愫貌凰,總算磨磨蹭蹭的,我催了她好多次?荚囁嗌俅穑骸翱炝,快了,馬上就好,你再等等吧!笨墒擒囻R上就要到了!我一時心急拖著姐姐就走,呼總算是趕上了,考試事情還沒結(jié)束呢!
這不,車馬上就到了,姐姐習慣性拿出零錢準備上車,找了半天都不見錢包,這才如夢初醒,“哎呀,我錢包還在家呢!讓你別催我,還拖我走,你看!錢都沒有趕緊回家拿吧!”我們剛轉(zhuǎn)身,車就到了,我們錯過車了……多少急燥惹的禍!我語文急燥而做下的糗事一籮筐都裝不完。
我就是這樣,不聰明不文件不可愛不美麗,但是我活潑我善良我勤奮我知足。偶爾有點小脾氣,偶爾賣個萌,偶爾懶惰一下。不管我如何,我多少我自己的限量版!
我眼中的自己作文2
當種子突破種皮,沖破土壤,它才算真正的茁壯成長。
十四年前,一個孩子載著父母的希望來到人世。我,也就像一粒種子,被悄悄埋進土壤里。
在土中的種子,根本不用擔心外面發(fā)生了什么,一切似乎都沒有發(fā)生過。十年如一日,我每天便是讀讀英語,看看圖書,鍛煉身體。雖然看起來枯燥,但我身邊的家人,同學、老師,就像我生命中的同行者,讓我在土壤中感受溫暖與愛,更讓我不斷汲取能量。所以我生命中的前十年,便是在歡樂和愉悅中度過的。
直到一次奧數(shù)考試,重塑了我的人生軌跡。那奧數(shù)考試就像一束光,滲透進土壤,不斷引誘著我,那次考試我的表現(xiàn)被一個老師目睹,那個老師在教其他學生時,便給我留幾道題做,讓我更快沖破士壤。正當我以為形勢一片大好時,現(xiàn)實將一層細石鋪在我的`身上——我的基礎(chǔ)不好。很幸運,老師擅長解決問題,不一會,石頭就被清開。沖破土壤,剩下的路,要自己努力啦。
同學們的素養(yǎng)和高難度的題既像雜草一樣蓋住生存的可能,又像密林般籠住生活的希望。我只能以全力以赴的姿態(tài)面對今天,以滿懷希望的面容笑對明天,更以無怨無悔的心態(tài)感激昨天。
老師如園藝師循循善誘加上自己的不懈堅持,能量不斷在這顆幼苗上累積,讓我茁壯成長。
從無知到奮斗,從一無所有到滿懷希望,幼苗每日的拔高,終使自己成為小樹。
小樹的路走的會更艱辛。去年夏天,我參加奧林匹克數(shù)學訓(xùn)練營,本抱著放手一搏的心態(tài),誰能想到,自己的努力,終究不負昨天,個人二等獎。從今以后,小樹在賽場上不斷拼搏,敢于面對勝利,更敢于反思挫折。
看著走過近十四年的小樹,時光帶走年幼的稚氣,留下努力的痕跡。那粒種子已經(jīng)破土,剩的便是茁壯成長。只愿它會將風雨化作營養(yǎng),迎著希望繼續(xù)遠航。
我眼中的自己作文3
一個人最大聰明就是認識自己。我是一個開朗的小男孩,一雙水汪汪的眼睛,一雙小巧的耳朵,看起來很斯文的樣子。
我的愛好是下圍棋,現(xiàn)在編在尖子班學習。我的優(yōu)點是樂于助人,記得有一次,我約朋友到附近的`小區(qū)里玩捉迷藏。在游戲中,我突然看見有一位小朋友摔倒了,哭得挺厲害,其他朋友嚇得手忙腳亂,我看了看,覺得不大礙事,發(fā)現(xiàn)只是破了點皮。我立刻回家拿消毒水和紅藥水等便藥,幫這小朋友消毒后貼上創(chuàng)口貼。小朋友停止了哭泣,感激地望著我。
我有一個缺點,就是很自大,容易驕傲。我讀三年級的時候,有一次數(shù)學考了100分,便覺得自己是天下第一,結(jié)果下一次只考了89分,真是夜郎自大!
我眼中的自己并不完美,所以我要繼續(xù)加油,成為更完美的自己。
我眼中的自己作文4
大家好!我叫侯曉燁,今年上三年級了。
我是一個非常活潑的小女孩,我的愛好有許許多多,比如說:畫畫、運動、書法、剪紙。我最喜歡的.還是運動。
我記得上次運動會,老師讓我跑60米短跑,我非常爽快的答應(yīng)了,因為我的愛好就是跑步,所以我爽快地答應(yīng)了。
過了一會,老師又讓我扔壘球,我又非常爽快地答應(yīng)了,因為動動里面包括所有跟體育有關(guān)的項目。
離運動會只有幾天的時間了,我自己在默默地練習。
運動會到了,我先是跑了60米短跑,我們都在那做著準備動作,發(fā)令槍一響,我像是箭一樣地跑了出去。跑到了終點線,我得了第一名。我非常地開心!我第二項是壘球,跑完60米我就直接去扔壘球了,最后我得了第三名。那時候,我有點不高興,媽媽跟我:“你已經(jīng)很棒了,不要灰心,下次我們繼續(xù)努力!闭f著,我微微地笑了。
現(xiàn)在大家都了解我了吧!要是了解我那就來跟我交朋友吧!我相信,我們一定會和睦相處、成為好朋友的!
我眼中的自己作文5
我有一雙透亮的眼睛,小小的嘴巴,它們都“住"在我紅紅的.臉蛋上。
我的性格非常急躁,連我做作業(yè)時也發(fā)脾氣。有一次,我正在做作業(yè),別人走過來時把我的本子撕開了,使我心情急躁,連臉都氣紅了,我狠不得把他的本子也撕開。
我的愛好就是喜歡踢足球。有一次,足球老師把我們分成一隊和二隊,我在二隊,比賽開始了,我不停地在場上跑動,終于,一個隊員一個大腳把球踢出去,守門員沖上來,抱住足球,"嗨,好遺憾!球沒進。"比賽繼續(xù)進行,我一直在場上跑到,一個隊員把球傳給了我。我左躲右閃,終于到一隊隊員的球門,我一個遠射,把球踢進球門,一隊守門員撲了個空。好的!我們勝利了!我們勝利了!
我也很善良熱情。有一次,我在公共汽車上,突然,上來 了一位老奶奶,我連忙把坐位讓給了她,老奶奶說:“還是你坐吧!蔽艺f:“謝謝!還是您坐吧!崩夏棠套潞笳f:“你真是一個善良可愛又聰明的好孩子!蔽业哪樣行┌l(fā)紅……
這就是我,善良、可愛、聰明和陽光自信的——曾XX
我眼中的自己作文6
每個人對于別人對自我的評價都很關(guān)注,畢竟“旁觀者清”。所有的人都活在別人的評價中,認為別人的評價是對的,其實并不是這樣的,你只是自我眼中的.自我,而不是別人眼中的自我。
一青年向一禪師求教:“大師,有人贊我是天才,將來必有一番作為;有人罵我是笨蛋,一輩子不會有多大出息。依您看呢”“你是如何看待自我的”禪師反問。青年搖了搖頭,一臉茫然。“譬如同樣一斤米,用不一樣的眼光去看,它的價值也迥然不一樣。在炊婦的眼里,它可是做兩三碗大米飯而已;在農(nóng)民看來,它最多值3元錢;在制餅者看來,它能被加工成餅干,賣5元錢;味精廠家眼里,他可提煉出味精,賣8元錢;在制酒商看來,它能釀成酒,勾兌后,賣40元錢?墒敲走是那斤米。”大師頓了頓,之后說:“同一個人,有人將你抬得很高,有人把你貶得很低,其實,你就是你。你究竟有多出息,取決于你到底怎樣看待自我!鼻嗄昊腥淮笪。
大多數(shù)人都很關(guān)注別人對自我的評價和看法,當然我們成長過程中需要有周圍朋友的指點和幫忙,可是你不能將自我的命運交給別人的兩張嘴唇之間。難道有人說你是笨蛋,是蠢材,是沒出息的東西,永遠不會有作為,你就聽他所言,甘愿做笨蛋,不去努力創(chuàng)造一番事業(yè)
但丁說過:“走自我的路,讓別人說吧。”對于別人對自我的評價,如果別人的話是對的,對你有益,就聽取;如果不是,能夠不理。
我眼中的自己作文7
小時候很內(nèi)向:見到陌生人就躲起來;上課不敢舉手發(fā)言;看到老師會害怕的。隨著時間的推移,加上我父母對我的潛在教育和值班干部的原因,我的性格開始慢慢改變。初中的時候,我已經(jīng)完全變成了一個活潑開朗的孩子:我喜歡在大家面前展示自己的優(yōu)點和特長,人越多,我就越開心,人越少,我就會失去自己;愿意交新朋友,大多數(shù)情況下,我會先打招呼,主動向別人介紹自己;我喜歡組織各種活動,喜歡安排各種事情,愿意為大家服務(wù)。當我的父母看到這些變化時,他們非常高興,但他們經(jīng)常告訴我要掌握好程度,不要太多。
當我還是個孩子的時候,我媽媽很擅長打扮我,我有無數(shù)的衣服和頭飾。我記得每年春節(jié)、六一和國慶節(jié),我媽媽都會帶我去大柵欄里的'婦女和兒童商店買新衣服,每年都是如此不間斷。平時上學的時候,媽媽一周能給我梳7種頭型,也就是每天都不重。我的朋友總是羨慕我,所以我充滿了強烈的幸福感和滿足感。我承認雖然我不漂亮,但我愛美,愛打扮,愛美,美絕對是我一生的必修課。但我愛美是有原則的:一定要堅持適合自己的,不要亂七八糟,選擇有品質(zhì)的,不要破爛。而且我很少化妝,濃妝艷抹不是我的風格,歸根結(jié)底,我總覺得簡單最美。
我是一個善良正直的人,我熱愛生活,熱愛一切完美的事物,我喜歡和朋友在一起,無論是分享他們的快樂還是悲傷,我都愿意成為一個傾聽者,愿意提出自我相關(guān)的想法或意見,我喜歡被別人信任的感覺。在朋友面前,我不介意做“小丑”或“開心果”。在我看來,被“揭開老底”和逗大家開心沒有區(qū)別。我看重的是彼此之間的友誼。心血來潮的時候,我可以不假思索,不顧一切,但有時候,我愿意獨處,不想被任何人打擾。我覺得這可能是6月份出生的人的一個共同特點。另外,我是AB血型,這種雙重性格的特點越來越明顯,所以很多熟悉我的朋友都會評價我“喜怒無常,情緒化嚴重。”
我不是一個勤奮的女孩。當我休息的時候,我很懶。我可以看一整天的電影、音樂或小說。我討厭被束縛和控制。我喜歡自由,一切都是按照自己的意愿行事。這就是為什么我喜歡自助旅行。有時我很堅強,有時我很脆弱,有時我甚至為一件小事流淚。我不喜歡運動,喜歡吃雞肉。我曾經(jīng)想過成為一名歌手、相聲演員、翻譯、主持人和畫家。我喜歡幻想,總是期待夢想成真。我喜歡奶茶、泡芙和布丁,我希望開一家自己的甜點店。我喜歡貓,不喜歡孩子,蔡依林是我喜歡近十年的明星。我對一切新事物都很好奇。我經(jīng)常對自己說:“我必須學會這一點,我必須理解那一點!拔蚁矚g和長輩接觸,因為我想我知道他們喜歡什么,不喜歡什么,更重要的是,他們會讓我。我沒有節(jié)儉的美德。我是一個絕對喜新厭舊的人,所以無形中浪費了很多東西,但請放心,我絕對不喜新厭舊。
目前,我想到了這么多。我眼中的自我大概就是這樣。我能在那里看到的絕對是我的鐵桿朋友,所以不管你能不能忍受我的習慣,請忍受。未來還有很長的路要走。讓我們互相理解,互相包容。
我眼中的自己作文8
我就是我,活潑可愛的馮晨涵。
說到活潑可愛,既讓我欣喜又讓我憂傷!讓我欣喜的是在學校的時候,我活潑開朗的同學們都跟我玩得很好,還認識了很多其他班級的同學;我的姐姐是個安靜的人,每次姐姐來到我家時,我都非常興奮地蹦蹦跳跳地圍著她,結(jié)果她總是大聲地對我說:“馮晨涵,別動,安靜點”我不得不乖乖地聽姐姐的話,安靜地坐她身邊,聽她給我講題。
我的愛好廣泛,看書,跳舞,畫畫……其中我最喜歡看書。書可以把我?guī)нM一個神奇而美麗的世界,也可以把我?guī)нM知識的海洋里遨游,并從中獲得樂趣。
我是班級的語文課代表兼早讀管理員,一年級的我工作時總是手忙腳亂,二年級的我已經(jīng)很棒了,我能及時完成老師布置的`任務(wù)。我在班級里學習成績優(yōu)秀,是同學學習方面的榜樣,也是老師得力的小助手。
這就是我眼中的自己,一個活潑開朗、興趣廣泛的小女孩。
我眼中的自己作文9
我,是一個性格極其愛變化,樣貌可愛,才藝多多的十歲女孩。
性格極愛變化
我的性格,那就是——高興的時候,極其的溫柔可愛——什么好吃的都給你!玩具也給你!有時還開個玩笑:要不,作業(yè)也給你吧!不僅什么都給你!時不時的我還會給你賣個萌,哈哈!可是,如果有人惹了我,我會立馬變臉!沉住氣,丟下一句:給你一個眼神,你自己體會!那個氣氛——太冷了!
樣貌可愛
我有一頭烏黑的.頭發(fā),雖然它不長,但是,它很多,比99%的人都多!彎彎的,一笑就變月牙兒眉毛,掛在一雙水汪汪的大眼睛上方,別提多好看!還有挺起的鼻子,粉嘟嘟的小嘴,說起話來頭頭是道,有時還講個笑話給你聽,逗的你哈哈大笑,如:長發(fā)公主每天都要放一個屁,那味道,啊,倍兒爽!你說好笑不?!這便是我幽默的小嘴啦!再加上我那盤子臉,一副可愛,美麗的五官就構(gòu)成啦!
才藝多多
我的才藝,那可是真的多!有——唱歌,跳舞,畫畫,主持等……我特喜歡的,便要數(shù)唱歌了——高音,低音全掌控,這歌那歌都能過,一唱起來,大家都贊誦!
這就是我——一個性格多變,樣貌可愛,才藝多多的我!
我眼中的自己作文10
從小,很多人會告訴你不要在意別人的看法,但仔細想想,這怎么可能呢。
小學,我是個非常膽小的人,在父母眼里我就像個小女孩,也挺愛哭的。記得有一次我在一次考試時意外的拿到班里的第一,我的心里激動的不得了,同學們肯定會對我刮目相看,可上課了,老師在表揚我時周圍的同學都用著異樣的眼光看著我。突然‘他是抄的’這類話向我撲面而來,我在努力解釋,可毫無用處,就這樣,我當著全班的'面流下了眼淚。下課了我自己在座位上傷心,班里的男同學還過來調(diào)侃我干嘛要哭,從那以后,我決定再也不輕易落淚。在同學眼里我還是個容易被感動的人,我有一次摔了一跤,那時我的人際關(guān)系還算好,所以很多人都來關(guān)心我,我竟然也哭了,不知道的人還以為我又受什么打擊了呢。
上了初中,有些不聽話了,在父母眼里,我就是個叛逆的小孩。當然,我也在學校寄宿去了,跟父母接觸的時間大大減少,這時就更在意同學們了,畢竟白天黑夜都是同學在你身邊,父母可能還沒同學那么了解你呢。在同學眼中,我可能有些霸道,有時對一些比我弱小的同學我會有點想絕對力量他,畢竟比我弱小嘛,也打不過我,但其實我心里還是很喜歡被我絕對力量的同學的。不知道為什么許多女同學覺得我有些,不,是很猥瑣,我也百般無奈,其實我內(nèi)心還是很純潔的。我還是個‘壞蛋’畢竟同學們打算一起干什么壞事時總少不了我的,比如一起不交手機,一起調(diào)戲教官,一起不做作業(yè)等等。
很多老師覺得我沒有上進心,沒有夢想,我其實還是有的,我也會慢慢改正那些壞習慣的,也會好好學習,天天向上的。
別人眼中的我,有點霸道,叛逆,一點點猥瑣,還算仗義,等等……不好意思再說啦。
我眼中的自己作文11
我是一個開朗、幽默的男孩,下課后,我經(jīng)常編一些有趣的故事講給同學們聽,直把同學笑掉大牙不可。趙張博說我是天上的神仙派來逗同學笑的。我還有一個三寸不爛之舌,全班幾乎沒人能說得過我。我的腦袋里不知為什么住著這么多想象細胞,這使我很會“胡思亂想”、“胡說八道”,我寫得想象作文可謂是天馬行空。
我身材又瘦又小,如果讓我和李家盛站在一起,一個又高又胖,一個又矮又瘦,非常顯眼,就像寒風刺骨的冬天和烈陽高照的夏天形成鮮明對比一樣。我長著一個圓溜溜的雞蛋腦袋,同樣有溜溜的臉蛋上長著一彎淡淡的眉毛,眉毛下兩個水汪汪的“大玻璃珠”閃閃發(fā)光。一個大大的塌鼻上架著一幅藍邊框眼鏡,塌鼻下面長著一張笑口常開、能說會道的小嘴。皮膚白嫩白嫩的。正因為我這樣的長相,全班同學五不例外都叫我“蛋蛋”。
我是一個十足的小書迷,我經(jīng)常去圖書館、書店、書吧買書、借書、看書,我的挑書要求很苛刻,像老師對待即將考大學學生一樣,一般都要封面設(shè)計、作者名氣、語言組織、書名有趣度、書本薄厚全要通關(guān)我才肯買,畢竟每本書的價錢都在十元以上嘛!喜歡看書讓我積累了知識和大量成語、句子,作文水平也提高了不少,但他同樣給我?guī)砹寺闊?0xx年3月30日下午也就是昨天,我早早地回到家,想起了我新借的`一本書—《根鳥》,于是我抓起這本年書就看了起來,看呀看呀,我很快就入迷了,竟然把作業(yè)還沒寫得事情忘到了九霄云外!我越看越想看,越看越想看,直到四點半,當我把結(jié)尾重新品味了三次后才想起作業(yè)還一個字都沒寫,于是我趕緊拿起筆,“刷刷刷”地寫起了作業(yè),總算戰(zhàn)勝了時間,在老爸回來之前寫完了作業(yè)。
我做人大度,不記仇,能理解并接受一些其他人不能接受,甚至討厭的同學,全班我只不喜歡張釗疑,其他同學我都喜歡并可以和他們玩到一塊去,連同學們幾乎都不怎么喜歡的馬事成,我竟然是和他從一年級一直玩到現(xiàn)在,都可以互相叫兄弟啦!
這就是我,一個喜歡胡思亂想、給同學講故事、看書成隱、大度不記仇、能接受其他同學不能接受甚至討厭的同學的一個小男孩。
我眼中的自己作文12
鄙人姓姚名碩,是個小胖子,今年12歲。在老師眼中,我是一個學習有上進心的孩子;在父母眼中,我是個學習努力,有孝心的孩子;有同學的眼中,我又是個樂于助人的人。但是,在我自己眼里,我究竟是個什么樣的人呢?
論學習,我在班級里是中上等的,我也是個對自己要求很高的人。只要有一次沒考好,我都會反省自己,到底哪一塊不好?我要加強對這一塊內(nèi)容的訓(xùn)練,下次爭取有所提高。我還有個小毛病,那就是粗心!耙屑殞忣},不要馬虎!边@是媽媽從一年級講到現(xiàn)在的一句話,說說不到一百遍,那五六十遍總有了吧?晌夷,總是聽不進去,特別是數(shù)學,我因此還扣了許多冤枉分。盡管有時我也在改正,會再去檢查一遍,但是還是會犯一些低級的錯誤。因此,我下定,一定要在小學階段把粗心給制服,不能把粗心帶到初中。
論性格,我的'脾氣有些急燥,做一件事,恨不得一下子就做好,最終都是“心急吃不了熱豆腐”,總會把事情搞砸,媽媽經(jīng)常勸我耐下性子,可每次都是犯老毛病,為些媽媽為我操了不少心!“
噢!原來我眼中的自己是一個學習有上進心,粗心又有幾份急躁的男孩子。
我眼中的自己作文13
“你太棒了,你很聰明!薄澳悴恍校闾苛!边@些兩極分化的語言時常在我耳邊響起。受到表揚時,我驕傲自大、忘乎所以;但受到批評時,我卻自慚形穢、妄自菲薄。我站在鏡子面前,好好地審視了自己:普普通通的樣貌,普普通通的身材,普普通通的成績……好像一切都很好,但好像一切又都不好。
“不行,你都練了兩年了,單打連個新手都過不了,還丟球,你這是怎么打的?”教練怒吼道。我堅持練習了兩年的籃球,連一個新手都過不了。我的內(nèi)心被挫折感填滿,又覺得自己真沒用,毫無運動天賦可言,真是一個努力了也徒勞的人!备易x,我讀一句,你跟著讀一句!庇⒄Z老師教了一遍又一遍,我還是沒能把那個極為簡單的英語句子流利地背出來。英語老師意味深長地看了我一眼:“哎,你真是沒救了!闭f完,她起身離開,去教其他同學了。我本想解釋,但內(nèi)心也十分清楚自己的英語想要進步絕非一日之功。我感到恐慌,難道自己真的已經(jīng)到”無可救藥”的地步了嗎?難道我就是一個愚笨到連一個簡單的英語短句都背不過的后進生嗎?
后來,隨著年齡和年級的增長,我發(fā)現(xiàn)我真的很普通,且不是很聰明,慢慢地變得很不自信。當我發(fā)現(xiàn),自信對我的重要時,卻再也找不到幼時”太陽圍著我轉(zhuǎn)”的自信與樂觀了。環(huán)顧四周,竟沒有一處能支撐自信的旗幟昂揚挺立。但好在天無絕人之路,我也漸漸發(fā)現(xiàn)了自己的'閃光點,它所散發(fā)出的光芒重新照亮了我的世界,點燃了我的自信。我有強烈的集體榮譽感,每次在大掃除時,我總是第一個積極報名,雖然我的成績不是很突出,但我覺得我能為班集體出一份力,也是光榮的。我樂于助人,不管是問路的異鄉(xiāng)人還是需要幫助的老年人,我都愿意為他們停留、幫他們解惑。幫助他人,讓我感到了自己的價值。
在我眼中,我可能不完美也不優(yōu)秀,但我從不介意當蕓蕓眾生中的一員,我愿盡己所能,為家庭,為社會做出自己的一份貢獻。
我眼中的自己作文14
我是一個樂于助人、勇敢、有愛心和信心的一個人。
我在班里學習并不是最好的,但我自己喜歡的課我會每次去學,一次也不落,即使生病也要堅持去學,俗話說:活到老,學到老。
記得在一個寒冷的假期里,為了自己長大了能有出息,每天在家里學習看書,掌握學習的要點,復(fù)習舊的知識,這叫“溫故而知新”。寒假過去了,上課時我像著了魔似的聽課,聽得非常入迷,不像原來的我整天在混日子,并改掉了上課做小動作和亂說話的毛病。
我還要個比學習更好的品質(zhì)是助人為樂。記得有一次上完興趣課回教室,孫老師剛擦完地,一個同學進教室時,“啪”的一下摔倒在地,旁觀的同學都在哄笑他。我趕忙走上前用輕柔的聲音說:“沒事吧?我扶你起來吧!”同學說“好吧,謝謝你!”我說:“不用謝!本蛯⑺銎饋砹。我覺得這是我應(yīng)該做的,助人為樂是我們每一個人應(yīng)該具備的品質(zhì)。
“勇敢起來”是我心中對災(zāi)區(qū)人民想說的話,雖然我只能在電視中看到他們,但我會用實際行動去讓他們知道,有人在關(guān)注著你們的,國家和個人都做了很多捐助。在地震中我們看到了許多感人的故事。在5。12汶川發(fā)生了7。8級大地震,死亡人數(shù)超過六萬人,受傷幾十萬人,在地震發(fā)生后,一個三個月的嬰兒活了下來,你知道他是怎么活下來的`嗎?誰看了誰都會悲傷,小嬰兒的母親在臨死前把乳放進孩子的嘴里,讓這個小生命在廢墟里整整堅持了130個小時,當時我聽到這個故事心想母愛是多么的偉大呀,真是“世上只有媽媽好!”
人要有信心,要學會從寂寞中逃脫去尋找自己。從地震幸存者身上我們看到信心是多么的重要,信心其實就在我們身邊。每次班里評選“三好”學生時,我都在心里為自己鼓勁,要有信心。
“勇敢,不能退縮!”是我對我自己說的,如果一個人不勇敢,就會一生一事無成。在災(zāi)難中,要冷靜,不能膽小,要勇敢起來,有了勇敢就可以去保護別人。有一次我弟弟被其他高年級的同學欺負,我不顧一切地沖上去把那個人摔倒在地。其實,我也有一點害怕,想過退縮,可我一想到這是我的弟弟呀,我不能看著他被人欺負。
這就是我,一個助人為樂的我,有愛心的我,勇敢的我和充滿信心的我。
我眼中的自己作文15
在我看來,我的人生特點可以用一個算式概括:吃貨+迷糊+“二”貨=我自己。
吃貨:與廣大挑食觀眾不同,我胃口極好,若今天吃魚,一旁的渣盤里就堆積著小山似的魚骨;若是吃排骨,垃圾桶必定“骨滿為患”;就算吃不產(chǎn)生骨頭、硬殼之類的食物,碗旁也會多出一撮辣椒皮、花椒之類的調(diào)味料。
我還是一個比較會吃的人。假若買回來一條魚,腦海會立即蹦出:帶魚炸著香脆,黃花魚清蒸美味,三文魚適合切片蘸醬油等各種魚和合適的做法,吃貨精神可謂深入骨髓。
迷糊:我有一個令人痛心的特點——迷糊。
一天,我?guī)е謾C,去三峽廣場吃飯;氐郊,手機就不見了!至于中途我都過沒有嘛……嗚嗚,我什么都不知道!!(我是無辜的.……)再有一次,我去五云山寨,一天,我我我……我的雨傘突然不見了!!至于我動過它沒有……嗚嗚嗚,我真的什么都不知道(我真的是無辜的……)“二”貨。
不得不說,我最后這個特點可謂驚天地泣鬼神——“二”貨。(鄭重提醒:“二”絕對不代表傻)而且,有時候我還“二”得極有個性:暴力的“二”。并且,我必定會對著班上少有的幾位損友“二”,他們也默契的陪我一起“二”。
一天下課,我把長得跟圍巾似的外套綁在腰上,握住綿軟無力的衣袖,輕輕讓袖子打在張源珂身上,還大叫:“啊!!——看我降龍十八掌!!”某張“默契”的甩著臉:“啊啊啊啊”我悄悄焦急地說:“拜托,我打的身上,不是臉!”
吃貨,迷糊,“二”貨,這雖不是優(yōu)點,但已在我心中劃下道道痕跡,成為我生命的一部分。
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