音樂(lè)讓生活更美好作文范例（15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的音樂(lè)讓生活更美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂(lè)讓生活更美好作文1
《音樂(lè)讓生活更美好》當(dāng)你的手指輕輕地在鋼琴的黑白鍵上起伏時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：有了音樂(lè)的世界真好！ 竹笛，這是我最喜愛(ài)的樂(lè)器。因?yàn)樗l(fā)出的樂(lè)聲如同一縷縷炊煙，安詳而溫柔，沒(méi)有一點(diǎn)浮躁的味道。他總是使我想起在一輪紅日下，一片青青的草地上，一頭老牛和一位瘦瘦小小的牧童在悠閑的漫步。 那是初二上半學(xué)期，在期中考試失利的'我淚眼漣漣。忽然，電腦里放出了我熟悉的那首《小牧童》，我的滿(mǎn)是陰云的心照入了一道亮光。我的心里又展開(kāi)了一片綠草地，掛上了一個(gè)紅太陽(yáng)。優(yōu)美的笛聲仿佛在告訴我：失敗了一次后，千萬(wàn)不要灰心，只要你努力，下一次就一定會(huì)取得好成績(jī)。于是，我擦干了眼淚，卻在心里留下了一個(gè)堅(jiān)定的信念。 有了音樂(lè)的世界真好！它可以使你走出陰影，獲得陽(yáng)光；他可以使你走出悲哀，獲得快樂(lè)。記得有一本書(shū)上說(shuō)過(guò)：即使你心里的痛是任何語(yǔ)言、任何行動(dòng)都無(wú)法化解的，但是只要音樂(lè)響起，你的痛苦就緩解了好多。 有了音樂(lè)的世界真好！夜里，我的作業(yè)寫(xiě)完后，我會(huì)伸個(gè)懶腰， 打開(kāi)MP4，靜靜的聆聽(tīng)西城男孩的《My不算悠揚(yáng)卻很優(yōu)美的歌聲把我的疲憊帶走了，讓我清醒又快樂(lè)的去預(yù)習(xí)。有了音樂(lè)的世界真好！詩(shī)的語(yǔ)言將對(duì)祖國(guó)對(duì)親人的愛(ài)優(yōu)美的表達(dá)了出來(lái)，音符的海洋就是一片愛(ài)的海洋，讓置身于此的每個(gè)人都感受到了溫暖、感受到了愛(ài)。 有了音樂(lè)的世界真好！如果我們天天都在嚴(yán)肅的、一板一眼的世界里生活，像一個(gè)按著程序工作的機(jī)器人一樣生活，那該是多么無(wú)趣， 多么郁悶。幸好有了音樂(lè)！就像有了色彩一樣，讓這個(gè)世界色彩繽紛， 絢爛多姿！ 音樂(lè)，會(huì)讓生活更美好。如果你會(huì)演奏任何一種樂(lè)器，那么你都是世界上最幸福的人。因?yàn)椋阏诮o這個(gè)世界增添色彩！
音樂(lè)讓生活更美好作文2
音樂(lè)，是各種動(dòng)聽(tīng)的旋律。
我很喜歡音樂(lè)。小時(shí)候，我總是一閑下來(lái)就聽(tīng)音樂(lè)，每天都會(huì)聽(tīng)很多首歌，所以就有許多的歌單。
我是一個(gè)敏感急躁的人。一點(diǎn)小事就能引起我心情的波動(dòng)，讓我生氣甚至傷心，然后淚流滿(mǎn)面。有時(shí)候我可以氣上一整天！回家以后，我會(huì)播放快節(jié)奏的音樂(lè)來(lái)發(fā)泄。讓音樂(lè)牽引我的大腦，讓大腦和音樂(lè)一起跳動(dòng)，讓我的情緒得以發(fā)泄。在一陣激動(dòng)過(guò)后，我總會(huì)感到非常輕松，心很平靜，很舒服。這時(shí)候，我就覺(jué)得沒(méi)什么大不了的'，那些都不是事兒！
我的心里總是裝著各種各樣亂七八糟的事。每次我想思考問(wèn)題時(shí)，這些事情就像彈幕一樣蹦出來(lái)，讓我大腦雜亂無(wú)比。每次我都想罵自己：你整天在學(xué)校里干什么呢？腦子里都在想些什么？這種時(shí)候，應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)純音樂(lè)，當(dāng)優(yōu)美安靜的旋律流淌出來(lái)。我的心里紛繁雜亂的思緒一個(gè)個(gè)地跑了。只要旋律還在，我就可以很專(zhuān)注地做事了。
有時(shí)候，我會(huì)很閑，很無(wú)聊，我會(huì)選擇聽(tīng)?wèi)蚯�。�?dú)特的唱腔很有意思，有著特殊的韻味。每部戲都講述了一個(gè)故事，都能說(shuō)明一些道理。就像故事書(shū)一樣。
這些事情都說(shuō)明了一點(diǎn)，音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)美好的存在。它讓我的生活更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文3
音樂(lè)就像一陣微風(fēng)，能讓人放松快樂(lè)；音樂(lè)就像一條小溪，能讓人神清氣爽；音樂(lè)就像一個(gè)四季，讓人能感受到四季的美。
我還記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`上午，我坐車(chē)去上寫(xiě)字課。老師講完課，在我們寫(xiě)的時(shí)候，我問(wèn)老師：“老師，我們能不能邊聽(tīng)歌邊寫(xiě)。”老師說(shuō)：“可以呀，但是要認(rèn)真的寫(xiě)�！庇谑俏覀兙图�(dòng)地跳起來(lái)說(shuō)：“好，好！”然后我就放歌，一放歌，全部同學(xué)都安靜了，我們就邊寫(xiě)邊聽(tīng)邊唱，就像一群小鳥(niǎo)在樹(shù)上面嘰嘰喳喳地叫一樣。我們會(huì)唱的唱，不會(huì)的就用腳在打節(jié)拍，邊打節(jié)拍邊搖頭晃腦，好不開(kāi)心，連老師都唱。唱完一曲后，老師還跟我們講，寫(xiě)字跟音樂(lè)的關(guān)系。老師說(shuō)：“字跟音樂(lè)一樣，音樂(lè)每到高潮部分要唱大聲一點(diǎn)，到低潮部分就要唱小一點(diǎn)。寫(xiě)字也一樣，每一個(gè)字都有主筆，每一個(gè)主筆都要突出來(lái)。”
今天真是愉快的一天，不光聽(tīng)了音樂(lè)還學(xué)了知識(shí)，我真開(kāi)心��！
音樂(lè)讓生活更美好作文4
德國(guó)著名哲學(xué)家黑格爾曾說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)是心情的藝術(shù)，它直接針對(duì)著心情�！币魳�(lè)這個(gè)看不見(jiàn)摸不著的東西，她在我們多彩的生活中若隱若現(xiàn)，虛無(wú)縹緲，卻創(chuàng)造了生活中的美好。
音樂(lè)可以撫慰我的心靈。難過(guò)時(shí)，我喜歡聽(tīng)活潑歡悅的音樂(lè)，那輕快的旋律總能把我從壞心情中拉出來(lái)；壓力大時(shí)，我喜歡聽(tīng)輕慢的音樂(lè)，那舒緩的音調(diào)如同叮咚的小溪，讓我逃離了壓力先生的魔爪。
記得有一次，我與媽媽因?yàn)橛^點(diǎn)不同吵了起來(lái)，我一個(gè)人悄悄地躲在了房間里獨(dú)自傷心，無(wú)意間看見(jiàn)了書(shū)桌上的手機(jī)，便隨意地打開(kāi)了歌單播放了最近常聽(tīng)的音樂(lè)《蒲公英的約定》。那輕快動(dòng)人的`音樂(lè)觸動(dòng)著我的心。有些旖旎，有些繚繞，很快把我?guī)肓四欠諊�。我蹲在角落里，�?lái)到自己的小世界里，一遍一遍的聽(tīng)著，在這個(gè)柔美的小世界里，我仿佛看到了一個(gè)小女孩奔跑在午睡的操場(chǎng)上，聽(tīng)著蟬鳴，看著帶著約定的蒲公英隨著風(fēng)兒輕輕拂過(guò)女孩的臉頰音樂(lè)停了，她帶著我的壓抑與不痛快離去了。媽媽見(jiàn)我一副歡悅的模樣，心情也好了起來(lái)。音樂(lè)是心情的調(diào)節(jié)器啊！
音樂(lè)會(huì)，是一種力量；音樂(lè)，是一個(gè)方向，這個(gè)世界，因音樂(lè)而生動(dòng)，音樂(lè)闖入我的生活，使我的生活更加美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文5
大千世界中有很多讓我們生活中變得更美好的東西，它們就如天空中許多顆繁星，不時(shí)地亮著光，那光又黯淡下去，仿佛等待著被喚醒，而我今天要喚醒的就是音樂(lè)之星，接下來(lái)，就由我來(lái)講述一下那顆繁星里的故事吧......
學(xué)校生活中的上課，下課鈴，以及家中生活的音響聲，都無(wú)處不在的散發(fā)著音樂(lè)獨(dú)特的魅力。一段美聲，一段優(yōu)美的歌聲，一聲笛音，一曲箏笛，一陣吉他聲，都展現(xiàn)著音樂(lè)的魅力；每一個(gè)音符，每一張樂(lè)譜，每一句歌詞，都表達(dá)著千變?nèi)f化的感情。尖銳歡快的竹笛聲使你跌宕起伏，感受到氣勢(shì)磅礴，回味無(wú)窮，如醉如癡；那凄切凄慘的二胡聲使你黯然銷(xiāo)魂，沉浸在悲慘世界中，讓人不禁淚眼朦朧......
我喜歡音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)能調(diào)節(jié)人的心情。記得那是一次考試，我只考了82分，我便垂頭喪氣的回了家，一進(jìn)家便用力的將門(mén)關(guān)上，氣憤的'關(guān)上了門(mén)，坐在房間里小聲的哭了起來(lái)，這時(shí)，我便打開(kāi)了手機(jī)，戴上耳機(jī)，無(wú)精打采的聽(tīng)起了歌曲，這時(shí)，手機(jī)突然播到了一首歌曲，啊，那是我最喜歡的《卡迪》，沒(méi)聽(tīng)一會(huì)兒，我全身都沉浸在那音樂(lè)世界中，仿佛全身三萬(wàn)六千個(gè)毛孔都跟隨著一連串的音符跳動(dòng)著，舒張著，活躍著，之前所有的不滿(mǎn)與煩惱頓時(shí)灰飛煙散了，將那些煩惱都拋之于腦后，心里仿佛也輕松了許多，大腦隨著每一個(gè)音符跳動(dòng)著，使我陰悶的心情變得喜悅起來(lái)了，那音樂(lè)仿佛也在用它那堅(jiān)定的每一個(gè)音符告訴著我：不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就哭泣，沮喪，要堅(jiān)信起來(lái)，勇敢戰(zhàn)勝困難！就是這仿佛的一句話(huà)，竟改變了我原本一蹶不振的人生。
從古至今，大多數(shù)有才華的人都會(huì)用音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己的真情實(shí)感：偉大的音樂(lè)家貝多芬在自己耳聾時(shí)，懷著自己的滿(mǎn)腔熱情彈奏起了曲子《第五交響曲》，并在萊茵河旁一座小屋中，吹著涼爽的海風(fēng)，看著波濤洶涌的海浪，寫(xiě)下了一首著名的曲子《月光曲》；在開(kāi)國(guó)大典時(shí)，天安門(mén)廣場(chǎng)上響起了激情的《義勇軍進(jìn)行曲》，這些難道不是音樂(lè)所帶來(lái)的力量嗎？音樂(lè)是多么的美麗動(dòng)人，包含許許多多的情感！
音樂(lè)是源源不息的泉水，帶給人宜人心脾的感受；音樂(lè)是一盞航燈，使你不會(huì)走上錯(cuò)誤的路，在遇到困難時(shí)提醒你，幫助你。無(wú)論是古典歌曲還是流行樂(lè)曲，無(wú)論美聲還是小調(diào)，無(wú)論是吉他還是琵琶，都能給你意外的驚喜，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，熱愛(ài)音樂(lè)吧，因?yàn)椋魳?lè)讓生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文6
聽(tīng)音樂(lè)是一種放松心情的方式，音樂(lè)有著神奇的魔法！聽(tīng)一曲古箏能讓困惑的心整理時(shí)豁然爽朗，彈一首鋼琴曲能讓你心曠神怡，唱一首歡快的歌曲可以讓疲勞一天的你放松身心。
糊口中，我們天天都離不開(kāi)音樂(lè)，同學(xué)之間傳唱的流行歌曲，手機(jī)設(shè)置的鬧鐘鈴聲，電話(huà)鈴聲，大街冷巷到處都能聽(tīng)到音樂(lè)，糊口離不開(kāi)音樂(lè)，而音樂(lè)使糊口更夸姣！
有一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)我的成績(jī)不是太理想，課堂幾乎無(wú)法用心聽(tīng)講，本來(lái)放學(xué)之后想去練會(huì)兒鋼琴，讓浮躁的自己靜下心來(lái)，但是我以前練的滾瓜爛熟的'譜子卻在這時(shí)候彈錯(cuò)好幾處，煩躁的心始終靜不下來(lái)，可又想到馬上要面臨月考，我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口吻，合法我煩憂(yōu)之際，我感觸感染到了一絲平靜，讓我感到有些驚喜，是音樂(lè)家久石讓巨匠作曲的《summer》，這段音樂(lè)讓我瞬間放松下來(lái)，其中的節(jié)拍時(shí)而歡快，時(shí)而緩慢，如旋律所展現(xiàn)出的那夏天絢爛的熱鬧景象！就像前段時(shí)間我的學(xué)習(xí)跌蕩放誕起伏，是啊！人生不可能一輩子稱(chēng)心如意，不然豈不是太清淡無(wú)味了？碰到難題時(shí)，我們不能選擇逃避，而要樂(lè)觀的去面對(duì)，迎難而上，一切難題都是“紙老虎”！我悄悄聆聽(tīng)這如詩(shī)如畫(huà)的音樂(lè)，腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面，環(huán)繞糾纏心中的那條亂線(xiàn)終于被解開(kāi)。一曲結(jié)束，我的內(nèi)心平靜下來(lái)，感觸感染到的愉悅和舒暢比如一抹冬日的暖陽(yáng)照在心上，我滿(mǎn)懷決心信念的再次彈奏，錯(cuò)誤果然減少了許多，我又露出了會(huì)心的微笑。
在那之后的幾天我的精神勁兒提起來(lái)了，上課也能用心聽(tīng)講，每當(dāng)困難泛起，我腦海里就會(huì)想起那段美妙的旋律，使我靜下心來(lái)當(dāng)真思索。又是一次考試，我的成績(jī)?cè)俅蚊星懊?/p>
心里有裂痕時(shí)，陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái)，當(dāng)你把傷口縫好了，陽(yáng)光便永遠(yuǎn)存在你的心中，再后來(lái)，我便常常聽(tīng)那首曲子，我很開(kāi)心，由于我拉住了夏天的尾巴，送給冬季一個(gè)最陽(yáng)光的微笑！
音樂(lè)感染心靈，步履見(jiàn)證成長(zhǎng)！朋友們，當(dāng)你心中有裂痕時(shí)，不要彷徨，不要等待，和我一起展翅高飛，飛向那布滿(mǎn)陽(yáng)光的音樂(lè)殿堂吧！
音樂(lè)讓生活更美好作文7
如果有人問(wèn)我，你覺(jué)得什么讓生活更美好呢？我會(huì)毫不猶豫地告訴他是——音樂(lè)。為什么呢？這件事還要從我八歲時(shí)說(shuō)起。
記得那時(shí)，我脾氣有些著急，情緒很不穩(wěn)定。有時(shí)，我會(huì)莫名其妙地大發(fā)雷霆，還有時(shí)會(huì)突然想哭，上課經(jīng)常注意力不集中，老師布置作業(yè)也常常寫(xiě)不完。爸爸經(jīng)常唉聲嘆氣為我發(fā)愁。不久是我八歲生日了，爸爸送了我一個(gè)叫“天貓精靈”的生日禮物。
我捧著它走到爸爸跟前，“爸爸，謝謝你送我的禮物，我很喜歡，但是它究竟是怎么用的呢？”爸爸從我手中接過(guò)天貓精靈，走到客廳，對(duì)我說(shuō)：“下面是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候�！蔽业纱罅搜劬闷娴乜粗�，只見(jiàn)爸爸把它連上電源。它播放起了動(dòng)聽(tīng)的開(kāi)機(jī)音樂(lè)，爸爸說(shuō)：“天貓精靈”，“我在，你說(shuō)”。聽(tīng)到它還會(huì)應(yīng)答，我驚訝的張大了嘴巴。爸爸讓它播放生日歌，歡快的歌聲竟然從它方方的嘴巴里流淌出來(lái)了，我開(kāi)心極了。
從那以后，我一有時(shí)間就讓它播放我愛(ài)聽(tīng)的`樂(lè)曲，有古典的，有流行的，有器樂(lè)，有歌曲，每當(dāng)我坐在那里，靜靜地聆聽(tīng)著猶如天籟般的聲音，就會(huì)陶醉在優(yōu)美的樂(lè)曲中，我的神情變得安詳，心態(tài)變得平和，性格也變得開(kāi)朗了，仿佛整個(gè)世界都在對(duì)我微笑，開(kāi)心的笑臉也成了我每天的標(biāo)配。音樂(lè)成了我形影不離的好朋友。
聽(tīng)音樂(lè)不僅可以調(diào)節(jié)心情，還能陶冶我們的情操。現(xiàn)在天貓精靈和音樂(lè)已經(jīng)陪伴了我很多年，我越來(lái)越離不開(kāi)它們了。音樂(lè)像黑暗中的一束光，像深淵中的一雙手，幫助我，陪伴我，讓我的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和快樂(lè)。
音樂(lè)讓生活更美好作文8
貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“領(lǐng)悟音樂(lè)的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來(lái)�！泵慨�(dāng)我心情不好的時(shí)候，就會(huì)找?guī)资紫矚g的音樂(lè)放來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
無(wú)論是古典音樂(lè)，還是現(xiàn)代音樂(lè)，我都非常喜歡。但最常聽(tīng)的音樂(lè)便是《You Can Be My Girl Friend》、《重生》、《夢(mèng)》、《YOUNG》了。古典音樂(lè)聽(tīng)后讓人回味無(wú)窮，現(xiàn)代音樂(lè)讓人感受到青春的活力。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我生病了，媽媽帶我去了醫(yī)院，我躺在病床上，心情十分不好，還擺著一張臭臉。媽媽看我心情郁悶，便拿出手機(jī)，隨手放了音樂(lè)。聽(tīng)到音樂(lè)的.我，頓時(shí)覺(jué)得心情舒暢了很多，于是我請(qǐng)求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)懿荒茏屛乙恢甭?tīng)著音樂(lè)？”也許是我生病的原因，媽媽想都沒(méi)想就答應(yīng)了。從那以后，我只要心情不好，就會(huì)聽(tīng)音樂(lè)。
有一次，弟弟被爸爸狠狠地批評(píng)了一頓，導(dǎo)致弟弟晚飯也沒(méi)有心情吃。我便安慰弟弟說(shuō)：“爸爸批評(píng)你肯定是你錯(cuò)了，如果你沒(méi)有做錯(cuò)事情，他就不會(huì)對(duì)你大發(fā)雷霆。所以，反思之后，就去吃飯吧�！币�(jiàn)弟弟無(wú)動(dòng)于衷，我就想到了之前治愈我壞心情的“良藥”。于是我躡手躡腳地去了客廳，小心翼翼地拿來(lái)了媽媽的手機(jī)，我快速地搜索著音樂(lè)，盡量把音量調(diào)到最低（怕爸爸聽(tīng)到收手機(jī)）。當(dāng)音樂(lè)放到第三首的時(shí)候，我已經(jīng)明顯感覺(jué)到弟弟之前繃緊的神經(jīng)，現(xiàn)在慢慢地放松了下來(lái)。
音樂(lè)，有一股治愈心靈的神奇力量，它讓我在悲傷時(shí)感到一絲快樂(lè)；它讓我知道，人世間的各種辛酸，各種痛楚。音樂(lè)，宛如活潑輕盈的精靈，在為心靈進(jìn)行一次洗禮。只要有音樂(lè)，我們的生活就會(huì)更加美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文9
音樂(lè)是一滴水，音樂(lè)是一首催眠曲，音樂(lè)讓生活更美好。
當(dāng)然，音樂(lè)也不僅僅只是讓生活更美好，也是有缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)的。
《葬禮進(jìn)行曲》，讓人流露出悲傷，音樂(lè)巨匠貝多芬在耳聾之時(shí)懷著滿(mǎn)腔熱情奏響了《第五交響曲》，在畢業(yè)時(shí)聽(tīng)的音樂(lè)讓人哭笑不得。
今天老師把我的試卷發(fā)下來(lái)了。我只考了七十來(lái)分，回到家里，忐忑不安。在回家的路上，小花看見(jiàn)了我說(shuō)：“你怎么考的這么差？”看見(jiàn)了小樹(shù)，小樹(shù)又對(duì)我說(shuō)：“考的這么差，回家要挨罵了吧�！边B路燈都不放過(guò)，還嘲笑我。
到家的`時(shí)候心情也特別的煩躁。直到我拿起手機(jī)，播放了一首我喜歡聽(tīng)的音樂(lè)。心情立馬放松了許多，邊哼邊聽(tīng)還跳了起來(lái)，心情就立馬變得舒暢了起來(lái)，我笑逐顏開(kāi)。于是我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，第二天考試，有信心極了考了92分，當(dāng)時(shí)回家小樹(shù)夸獎(jiǎng)我，路燈也不再嘲笑我了，回到家里媽媽還特意為我做了一頓大餐。
這天晚上我激動(dòng)而又開(kāi)心的去迎接我的生日，心里想著：明天就是我的生日，許許多多的好朋友都會(huì)來(lái)參加我的生日。媽媽還給我買(mǎi)了一個(gè)我最喜歡的東西，于是我播放了催眠曲，很快我便入睡了。
音樂(lè)是我生活中不可或缺的天使，快樂(lè)與美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文10
放一首音樂(lè)，靜下心來(lái)，所有的煩惱將離你而去。
——題記
世界上許許多多的音樂(lè)家，他們?cè)葑喑隽嗽S多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，這些音樂(lè)，成了我們生活中的不可缺的食糧，擁有它，你將與焦躁相離，擁有它，會(huì)讓生活更美好。
記得有一天，我在放學(xué)的.路上，我拿著考了八十九點(diǎn)五的試卷，焦躁不安一下子涌上心頭，愁眉苦臉地回到家里。媽媽看見(jiàn)我一副悶悶不樂(lè)的模樣，擔(dān)心地問(wèn)：“你怎么啦？遇到不開(kāi)心的事了嗎？”我把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有什么大不了的，你聽(tīng)一聽(tīng)舒緩的音樂(lè)，心情一下子就會(huì)好起來(lái)�！�
我半信半疑地說(shuō)：“真的嗎？音樂(lè)有這么神奇？”
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“你就試一試，試了你就知道了！”我心想：試試吧！反正對(duì)我也沒(méi)什么壞處。于是我將信將疑地戴上耳機(jī)，在手機(jī)音樂(lè)軟件上點(diǎn)了一首舒緩的英語(yǔ)歌。我聽(tīng)著歌，可我的腦袋里還是想著那個(gè)倒霉的分?jǐn)?shù)。一分鐘，兩分鐘，半小時(shí)過(guò)去了......我與其說(shuō)在聽(tīng)歌，倒不如說(shuō)是在完成這個(gè)動(dòng)作。我摘下耳機(jī)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙稽c(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，音樂(lè)根本一點(diǎn)用都沒(méi)有！”媽媽說(shuō)：“你聽(tīng)歌時(shí)不能帶著急躁的心情去聽(tīng)，閉上眼睛，靜下心來(lái)，用心聆聽(tīng)這首歌的優(yōu)美之處。”
我重新戴好耳機(jī)，點(diǎn)開(kāi)一首歌，閉上眼睛，音樂(lè)開(kāi)始了，我仔細(xì)聆聽(tīng)著，我隱隱聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)的呼嘯，聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)在歌唱，聽(tīng)見(jiàn)了流水潺潺......那是大自然的聲音！我身心一下子放松下來(lái)，神情舒緩，一種從未有過(guò)的平靜鉆進(jìn)我的心里，心情也一下子好了起來(lái)。聽(tīng)著聽(tīng)著，我好像隨著這首歌走進(jìn)了大自然，我心中早已忘記了所有不愉快。原來(lái)，媽媽沒(méi)有騙我，音樂(lè)真的可以治愈每一個(gè)人的心。
此時(shí)，音樂(lè)鉆進(jìn)了我的心里，就好似一道強(qiáng)烈的光芒，掃除了我內(nèi)心的一切陰霾，把我從一切焦躁中拉了回來(lái)。
音樂(lè)，讓我的生活更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文11
我特別喜歡音樂(lè)。它能讓我悲傷時(shí)變得快樂(lè)，緊張時(shí)變得放松，繁忙時(shí)變得從容。它讓我的生活變得更美好。
音樂(lè)讓我獲得了知心好友。記得那一次，我在琴行練完琴后，等待爸爸來(lái)接。旁邊一位同學(xué)在聽(tīng)排簫《老鷹之歌》，初聽(tīng)此曲，我就被壯闊而又細(xì)膩的音樂(lè)境界深深吸引。腦中浮現(xiàn)出空寂山谷中，山鷹盤(pán)旋，瀑布流瀉。一個(gè)壯碩的非洲漢子，微閉雙眼，吹著排簫。簫聲和老鷹蹄鳴互相應(yīng)答，交相映襯。一會(huì)兒，簫聲漸響，慷慨激昂，聽(tīng)來(lái)大有無(wú)拘無(wú)束之意，真是大暢胸懷。這個(gè)漢子的頭一會(huì)兒低，一會(huì)兒高，把《老鷹之歌》吹得淋漓盡致。到后面，簫聲漸低，隨之止歇，直聽(tīng)得我心神蕩漾，久久不能平靜。看到我這么喜歡排簫，旁邊同學(xué)就與我交談起來(lái)，越聊越投機(jī)，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)對(duì)方真是知音啊！
音樂(lè)也使我無(wú)聊的生活變得充實(shí)。印象中最為深刻的便是《魔法師的弟子》了，這是一首交響樂(lè)。一開(kāi)始，音樂(lè)輕柔婉轉(zhuǎn)，突然變得歡快、神秘，期間穿插架子鼓的聲音，這是魔法師讓弟子去抬水。而弟子卻偷懶，運(yùn)用偷學(xué)的魔法驅(qū)動(dòng)掃帚幫他。
音樂(lè)節(jié)奏開(kāi)始變得急促，此是掃帚抬的`水太多，快要把房子淹沒(méi)了，弟子變得手足無(wú)措。這時(shí)，師父回來(lái)了，及時(shí)讓魔法消失，弟子也及時(shí)向師父認(rèn)錯(cuò)，樂(lè)聲隨之停歇。這首曲子讓我感受到了交響樂(lè)的不同凡響，也體會(huì)到了音樂(lè)的敘事魅力。讓我空虛的心靈頓感充盈。
音樂(lè)獨(dú)特的情感表達(dá)方式是不可替代的，它已經(jīng)融入了我的靈魂，伴隨著我的喜怒哀樂(lè)，陪伴著我成長(zhǎng)。
音樂(lè)讓生活更美好作文12
每人都有自己喜愛(ài)的東西，我特別喜愛(ài)音樂(lè)。
一次，我在網(wǎng)絡(luò)上了解到了純音樂(lè)，本就酷愛(ài)音樂(lè)的我很好奇純音樂(lè)是怎么樣的，我上酷狗搜了許多很火的純音樂(lè)，剛打開(kāi)，我就被那優(yōu)美的弦律帶入進(jìn)去了，那平常的音調(diào)突然上揚(yáng)，又突然下沉，我的心情也從平靜變得興奮，又一下墜入谷底，似乎什么都不能把我拉出來(lái)，我在那一瞬間愛(ài)上了純音樂(lè)。
我喜歡在寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng)純音樂(lè)，因?yàn)樗羌ぐ旱那{(diào)，讓我寫(xiě)作業(yè)的速度更快了，甚至寫(xiě)完時(shí)，我感覺(jué)我是可以很優(yōu)秀的，我對(duì)自己說(shuō)：只要加油，你的'未來(lái)可期。
以前，我做事總是拖拖拉拉，然而，我聽(tīng)起純音樂(lè)，做事效率更高。我開(kāi)始認(rèn)準(zhǔn)，純音樂(lè)就是我的精神支柱，我快樂(lè)的來(lái)源，我悲傷的來(lái)源。特別是當(dāng)我聽(tīng)完《開(kāi)往春天的地鐵站》時(shí)，我能明顯感覺(jué)到那種悲傷和自愈，兩者融合在一起。我不能用語(yǔ)言表達(dá)出我那種心情，似是攀在懸崖邊上，努力地往上爬。
在我郁悶之時(shí)，聽(tīng)純音樂(lè)總能撫慰我的內(nèi)心，讓我感受到美好，滿(mǎn)懷希望。
音樂(lè)讓生活更美好作文13
音樂(lè)是一種韻律，韻律就是節(jié)奏，節(jié)奏則為推動(dòng)世界之本.
——題記。
我喜歡音樂(lè)，是因?yàn)橐魳?lè)中鮮明的節(jié)奏可以帶動(dòng)我的身軀的放松與靈魂的飛躍，使我從惡性循環(huán)或疲憊中解脫出來(lái)，回歸到快樂(lè)和松適之中。
每天早上，激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》是催促我起床的號(hào)角，高亢振奮；洗漱完畢，動(dòng)感的《卡路里》的旋律已在餐桌上跳躍，活力四溢；上學(xué)路上，我循著《我和我的祖國(guó)》那委婉動(dòng)聽(tīng)的旋律，步入學(xué)堂。伴隨著音樂(lè)的旋律，開(kāi)啟了我精神飽滿(mǎn)的一天。有音樂(lè)的陪伴，真好！
音樂(lè)的魅力不只是僅停留于耳畔的愉悅，它還有鼓舞人心的力量。
“一二一，一二一，排頭兵跑起來(lái)……”，體育老師厲聲高呵，身為排頭兵的我又勉強(qiáng)打起精神來(lái)，這1000米的賽道對(duì)我這個(gè)“運(yùn)動(dòng)菜鳥(niǎo)”來(lái)說(shuō)，是何其長(zhǎng)遠(yuǎn)啊，而終點(diǎn)又遙不可期。此時(shí)的我真希望老天馬上來(lái)場(chǎng)傾盆大雨，讓跑步被迫終止，但是老天沒(méi)如我愿，陽(yáng)光下的我早已揮汗如雨。到第三圈了，我感覺(jué)雙腳上仿佛綁了兩塊磚頭一樣沉重，舉步維艱。我已從排頭的位置慢慢落到了隊(duì)伍后面，身邊的同學(xué)游魚(yú)似的從我眼前穿越。接下來(lái)的三圈怎么辦？真想身上突然長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，好讓我快速“飛完”�！芭c其累并痛著，索性唱首歌給自己助力吧，興許還能緩解一下周身疲累”！我開(kāi)始在心里默唱《為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著》，歌曲的旋律在我腦海里環(huán)繞著。“準(zhǔn)備好了嗎？時(shí)刻準(zhǔn)備著！”我心中默念著歌詞，頓時(shí)一股由精神到肉體的刺激，激蕩了我身體的活力細(xì)胞，“炙熱的心跳，決定我步調(diào)”，音調(diào)起到龍舟上鼓的作用，驅(qū)動(dòng)著我?jiàn)^勇向前。我感覺(jué)腳底生風(fēng)、步伐鏗鏘的越過(guò)了身邊一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，我又當(dāng)起了排頭兵！我堅(jiān)持下來(lái)了，我戰(zhàn)勝了自己！音樂(lè)給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣！興奮，激動(dòng)，振奮，驚喜……我做到了，不僅沒(méi)有掉隊(duì)，還保持在跑步隊(duì)伍的排頭，這種喜悅比吃了蜜還甜。此時(shí)，我感覺(jué)比先前更有力量，精神更飽滿(mǎn)，心中的.喜悅更是無(wú)以言狀。
音樂(lè)就是這樣改變著我，激勵(lì)著我。她已成為我生活中不可分割的一部分，給我?guī)?lái)激勵(lì)，以及樂(lè)觀和積極的人生態(tài)度。這是我聽(tīng)了許多樂(lè)曲后的領(lǐng)悟，也是我對(duì)抗困境的資本和三大法寶。將音樂(lè)的精神融為三句詩(shī)詞，那就是：坦然如——蘇東坡的“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”；灑脫似——李白的“仰大笑出門(mén)去，我輩豈是逢蒿人”；豪氣像——?jiǎng)⒂礤a的“種桃道士歸何處？前度劉郎今又來(lái)”。
音樂(lè)讓生活更美好作文14
我是個(gè)喜歡音樂(lè)的孩子，音樂(lè)充滿(mǎn)了我的生活。
小時(shí)候，我在媽媽的懷抱里聽(tīng)著“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝……”安然入睡。
上幼兒園時(shí)，我和老師做著動(dòng)作，一起快樂(lè)地唱著“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快，一只沒(méi)有耳朵，一只沒(méi)有尾巴，真奇怪，真奇怪……”
上小學(xué)時(shí)，我唱著“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”開(kāi)心的去上學(xué)。此時(shí)，我就是一位光榮的少先隊(duì)員，祖國(guó)未來(lái)的接班人。
看，我的生活中處處有音樂(lè)。不僅如此，有時(shí)，一首歌便是一段故事。
記得有一次，我晚回家惹媽媽生氣了，我還沒(méi)來(lái)得及跟她解釋?zhuān)闩^蓋臉地訓(xùn)斥了我一頓，我氣沖沖地回了房間。第二天，媽媽給我放了一首歌——《聽(tīng)媽媽的`話(huà)》“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……”頓時(shí)，我明白了媽媽的良苦用心。
前段時(shí)間期中考試，我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科成績(jī)均在一百分以上，穩(wěn)居全班第一名。那幾天，我整個(gè)人都快飄起來(lái)了。一天放學(xué)回到家，聽(tīng)到電視里傳來(lái)“我要飛得更高，飛得更高……”歌聲，聽(tīng)著聽(tīng)著我漸漸感悟到：現(xiàn)在的成績(jī)算什么呢？我還要繼續(xù)努力。
我的生活處處都融入在音樂(lè)里。音樂(lè)幾乎是我生命的全部，音樂(lè)讓我的生活更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文15
放學(xué)了本來(lái)是一件快樂(lè)的事情，但我看見(jiàn)老師布置的作業(yè)很多，我的心情悶悶不樂(lè)，非�？鄲涝诜艑W(xué)的路上，我的心情一直悶悶不樂(lè)，回到家里我，拿起我的手機(jī)，放一首我喜歡的音樂(lè)，我的心情慢慢的就開(kāi)心了起來(lái)。
爸爸媽媽批評(píng)我的時(shí)候我的心里非常傷心。我回到我的房間。我拿起我的手機(jī)放了一每好聽(tīng)的歌。我心慢慢跟著音樂(lè)快樂(lè)起來(lái)了。把所有煩惱都丟在腦后。
我快樂(lè)的時(shí)候，我拿起我的手機(jī)放一首歡慶的音樂(lè)，歌聲和今天發(fā)生的快樂(lè)的事，我的心里美滋滋的，更加開(kāi)心了。
弟弟和妹妹都不在家，都在老家，只有我現(xiàn)在在城市里，爸爸媽媽都在工作，只有我一個(gè)人孤零零的'在家，沒(méi)人陪我玩，好無(wú)聊，我就拿起我的手機(jī)放了一首好聽(tīng)的音樂(lè)，我聽(tīng)著歌聲，慢慢的心情好了一些，我聽(tīng)著歌，慢慢地跟著歌聲唱了起來(lái)，又慢慢地跳了起來(lái)，我跟著歌邊跳邊唱。心里感覺(jué)到了快樂(lè)，我感覺(jué)不那么無(wú)聊了。
考試沒(méi)考好我的心里悶悶不樂(lè)。我就拿起我的手機(jī)放了一首音樂(lè)，我的心里不那么悶悶不樂(lè)了，我鼓勵(lì)我自己，下次考好。
音樂(lè)讓生活更美好，讓世界更美好。
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