【精選】讀后感的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
暑假里，老師給我們布置了幾本必讀的書(shū)，要求我們認(rèn)真看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)感受。我只好捧起這些書(shū)看了起來(lái)。想不到，我越看越愛(ài)看，后來(lái)竟然著迷到了廢寢忘食的地步。其中，給我印象最深的一本書(shū)是——。這一本書(shū)主要講的是幾個(gè)進(jìn)城務(wù)工的打工者的子女上學(xué)的故事。其中我最喜歡的是一篇——《水孩子陳益樂(lè)的夢(mèng)想》。
陳益樂(lè)出生于一九九一年夏天，那是正好是江淮地區(qū)發(fā)洪水，益樂(lè)父母所在的安徽鳳陽(yáng)正好是洪水重災(zāi)區(qū)。可益樂(lè)卻在這個(gè)時(shí)候呱呱墜地，益樂(lè)出生后不到幾個(gè)月，因?yàn)榈昧搜奂矝](méi)能及時(shí)治療，結(jié)果，醫(yī)生說(shuō)他的左眼保不住了，只能做冷凍手術(shù)把左眼冷凍住。
過(guò)了幾年，益樂(lè)終于能到城里上學(xué)了。陳益樂(lè)的左眼雖然有殘疾，但是這卻不影響他與同學(xué)之間的友好交往。后來(lái)，他在大家的鼓勵(lì)下，變成了一個(gè)“陽(yáng)光男孩”。他愛(ài)讀書(shū)，也渴望有很多好書(shū)，由于家里很窮，買(mǎi)不起書(shū)，一本《紅蜻蜓》雜志，都給妹妹翻爛了。作家在采訪時(shí)帶給他和妹妹一些新的.少兒雜志，他們?nèi)琊囁瓶实亻喿x。
這樣的陳益樂(lè)讓我想到了自己，我的條件比他不知要好多少倍，老師家長(zhǎng)叫我們多看課外書(shū)我還不樂(lè)意。我真為自己感到羞愧。我還想要告訴大家，看看那些沒(méi)有書(shū)讀的孩子，他們是多么地渴望讀書(shū)，而我們這些明明有書(shū)讀了，卻不懂得珍惜，不想讀書(shū)，我們與他們相比，差距是多么的大啊。
讀后感的作文 篇2
今年暑假我讀了一本楊紅櫻阿姨的笑貓日記《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》。
書(shū)中講述了公園的楠木林，綠樹(shù)成蔭，主人公西瓜小丑通過(guò)訓(xùn)練胖頭、二丫、三寶、黑白小豬、黑旋風(fēng)還有小白和菲娜，組成了楠木林里的馬戲團(tuán)，西瓜小丑已經(jīng)把這里變成了孩子們的樂(lè)園，孩子們都十分喜歡這里�？墒悄绢^人團(tuán)長(zhǎng)的馬戲班把一些家長(zhǎng)吸引到圓形帳篷內(nèi)，還請(qǐng)來(lái)了專家和媒體。但孩子們被西瓜小丑吸引住了，不去那個(gè)無(wú)聊的馬戲班了。于是，木頭人團(tuán)長(zhǎng)抓住了綠鸚鵡，利用綠鸚鵡引誘西瓜小丑出來(lái)。西瓜小丑以自己的自由換取綠鸚鵡的自由，結(jié)果被告上了兒童興趣審判法院，木頭人團(tuán)長(zhǎng)偷偷把裝著錢(qián)的信封給法官，賄賂他，讓律師控告西瓜小丑的數(shù)條子虛烏有的罪行。其中有“勾魂罪”和“偷心罪”。判處西瓜小丑離開(kāi)翠湖公園，終身不得從事馬戲表演。所以西瓜小丑被押到了河心翡翠島。
這個(gè)馬戲班用歪門(mén)邪道逼迫孩子去看他們的`馬戲，只是為了錢(qián)。后來(lái)，馬戲團(tuán)的人在六一兒童節(jié)時(shí)又請(qǐng)了一些被他們賄賂的兒童興趣管理局的局長(zhǎng)那些人來(lái)，令孩子們的這個(gè)兒童節(jié)十分不開(kāi)心。西瓜小丑在翡翠島上又重建了馬戲團(tuán)。經(jīng)過(guò)他們的努力，孩子們又看見(jiàn)了西瓜小丑的表演，這是他們暑假最高興的一天。
西瓜小丑永不放棄自己的朋友與自己的理想，最后站上了屬于自己以及孩子們的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我真為他感到高興！木頭人團(tuán)長(zhǎng)他們的馬戲班花了那么多錢(qián)請(qǐng)人，逼小孩子看馬戲，這樣的話，一定會(huì)倒閉的！
讀后感的作文 篇3
今天，我讀了一個(gè)中國(guó)民間故事——梁山伯與祝英臺(tái)。
《梁山伯與祝英臺(tái)》與《白蛇傳》、《孟姜女》、牛郎與織女》并稱中國(guó)古代四大傳說(shuō)。其中，梁祝傳說(shuō)是我國(guó)最具輻射力的口頭傳承藝術(shù)，也是惟一在世界上產(chǎn)生廣泛影響的中國(guó)民間傳說(shuō)。梁祝故事在民間流傳已有一千四百六十多年，可謂中國(guó)家喻戶曉，流傳深遠(yuǎn)，被譽(yù)為愛(ài)情的千古絕唱。
《梁山伯與祝英臺(tái)》細(xì)膩地呈現(xiàn)一段唯美徹骨、驚天動(dòng)地的愛(ài)情。 出身富裕人家的祝英臺(tái)反抗傳統(tǒng)社會(huì)對(duì)女子的不平等待遇和束縛，爭(zhēng)取到與男孩子一同讀書(shū)受教育的'機(jī)會(huì)。繼而挑戰(zhàn)長(zhǎng)久以來(lái)“門(mén)當(dāng)戶對(duì)”的觀念，與同窗三年的平民子弟梁山伯相戀，為自己爭(zhēng)取婚姻自由。然而，保守的年代卻棒打鴛鴦兩分離。但梁山伯、祝英臺(tái)的情，終究感天動(dòng)地！二人化成彩蝶翩翩飛舞，溶入多彩、自由的天空，所經(jīng)之處，花兒漫天開(kāi)放。
看了《梁山伯與祝英臺(tái)》后我認(rèn)識(shí)了許多具有不同特色的人物，讓我來(lái)給你們介紹一下吧。
祝英臺(tái)：16歲少女。生于浙江上虞的世族人家，聰明伶俐，自小喜愛(ài)讀書(shū)，不愿受中國(guó)“男尊女卑”的傳統(tǒng)觀念所束縛。在父母的答應(yīng)下，男扮女裝去讀書(shū)，因而認(rèn)識(shí)了梁山伯，并暗戀著他，后來(lái)卻因馬家的強(qiáng)勢(shì)及威脅所逼，不得不和梁山伯分離。
梁山伯：17歲少男。生于浙江紹興的庶民家庭，溫文儒雅，謙恭有禮，長(zhǎng)相俊俏。在讀書(shū)時(shí)認(rèn)識(shí)了祝英臺(tái)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)祝英臺(tái)是女兒身，兩人相愛(ài)卻因?yàn)轳R家威嚇而無(wú)法成為親家，最后抑郁而終。
馬文才：18歲少男。不擅讀書(shū)，身邊總是跟著一群狐群狗黨，仗著自己家有錢(qián)有勢(shì)，到處欺負(fù)他人，所以和狐群狗黨三人行都經(jīng)常被老師處罰。也因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)祝英臺(tái)是女生，所以造成后來(lái)梁祝兩人相戀卻無(wú)法在一起的悲劇。
從古到今，有無(wú)數(shù)人被梁山伯與祝英臺(tái)的悲慘愛(ài)情所感染，而我也被這一美麗、凄婉、動(dòng)人的愛(ài)情故事給深深地感染了，我羨慕他們能憑著自己的信念真愛(ài)到底，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記梁山伯與祝英臺(tái)的悲慘愛(ài)情。
讀后感的作文 篇4
清明節(jié)休息的幾天里，我認(rèn)真地閱讀了曹文軒伯伯寫(xiě)的小說(shuō)《草房子》。
《草房子》描寫(xiě)的是油麻地小學(xué)的一群小學(xué)生的'故事。其中我最喜歡的人物是桑桑。
桑桑是《草房子》里的主人翁。他是一個(gè)調(diào)皮的男孩子。他做過(guò)許多可笑的事：沒(méi)錢(qián)買(mǎi)鴿子，他就把鍋砸掉賣(mài)鐵換錢(qián)。結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，嚇得躲進(jìn)豬圈里，老母豬哼哼地過(guò)來(lái)咬他，踩了一腳豬糞又跑了出來(lái)。曹文軒伯伯寫(xiě)得真是生動(dòng)��！這一幕好象放電影一樣展現(xiàn)在我的眼前。
書(shū)中還寫(xiě)了桑桑為了讓妹妹看見(jiàn)城市，忍著脖子上的瘡?fù)�，背著妹妹一步一步艱難地登上臺(tái)階，自己累得都爬不起來(lái)。我被深深地感動(dòng)了，他真是一個(gè)愛(ài)護(hù)妹妹的好孩子。
但是，最打動(dòng)我的是最后一個(gè)故事。
桑桑要跟爸爸去外地，向艾地的人們一一作別。要離開(kāi)熟悉的環(huán)境，離開(kāi)朝夕相處的老師、同學(xué)們，他和爸爸朝天放了七槍，終于忍不住放聲大哭，覺(jué)得自己死了一回。看到這里，我不禁想到我們班一年級(jí)離開(kāi)的小朋友。雖然我已經(jīng)很久沒(méi)有看見(jiàn)她，但我總能想起她。我知道：友誼總是很珍貴的。
《草房子》真是一本值得閱讀的好書(shū)！
讀后感的作文 篇5
生是美好的，死又是美好的……合上書(shū)，外面的一切都沒(méi)有變，但艾利克斯筆下的生與死，已深深地印在我的心里了……
天藍(lán)色的彼岸是個(gè)遙遠(yuǎn)，令人難以捉摸的地方---天堂，那是故人的世界，而我們，則生活在此岸的對(duì)面，天藍(lán)色的彼岸，對(duì)于活著的人而言，是個(gè)多么黑暗，令人恐懼的世界，但對(duì)于已結(jié)束生命的人來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)如此多姿多彩的'世界。
哈利，他因一場(chǎng)車禍而去了那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方---天藍(lán)色的彼岸。他很后悔，后悔在他出車禍前與姐姐大吵了一架，他想去道歉，更想去與他親愛(ài)的爸爸媽媽告別。
哈利，他是幸運(yùn)的，因?yàn)樗谔焯糜龅搅艘粋�(gè)叫阿瑟的幽靈，阿瑟把哈利帶到了人間，讓他如愿地完成了心愿，然后無(wú)怨無(wú)悔的回到了天藍(lán)色的彼岸……
再見(jiàn)，爸爸!再見(jiàn)，媽媽!再見(jiàn)，雅丹，雖然哈利走了，但他的確讓人學(xué)會(huì)了珍惜生命。
當(dāng)我們活著時(shí)過(guò)著繁花似錦的生活，聞著綠葉蘇醒的清香，喝著濃郁的咖啡，都會(huì)讓人心神蕩漾……人生短暫，不要給自己美好的人生留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的遺憾。
人與人之間最大的區(qū)別就是對(duì)待死亡的態(tài)度，每個(gè)人對(duì)待死亡的態(tài)度就決定了他們?nèi)绾螌?duì)待生活的方式。
人生如燈火，生命不復(fù)返，一切都不可能重新開(kāi)始。人，不必要貪生怕死。死，并不可怕，只要你沒(méi)有給你的人生留下遺憾，哪怕是死了，也是有意義的。
哈利，是真誠(chéng)的，他在白紙上與姐姐道歉，談吐心聲，表達(dá)深深的歉意和無(wú)限的愛(ài)。
讀后感的作文 篇6
在遙遠(yuǎn)的救世主這部小說(shuō)中，是圍繞著被外人評(píng)價(jià)外經(jīng)濟(jì)界怪才的丁元英身邊發(fā)生的故事的一步小說(shuō)。
文章開(kāi)篇通過(guò)展現(xiàn)出來(lái)的是美貌出眾的職業(yè)女性肖亞文與好友芮小丹重聚展開(kāi)。在見(jiàn)面后，肖亞文表明來(lái)此的意圖在于向好友介紹自己的上司丁元英可能因?yàn)樯虡I(yè)集資解散后面臨生活窘境，可能需要好友芮小丹的幫助而安排住所。好友芮小單欣然接受了肖亞文的這個(gè)請(qǐng)求，并答應(yīng)會(huì)幫助丁元芳安排住所。在此，肖亞文出于對(duì)好友的關(guān)心，詳細(xì)介紹了他的上司的情況，并告誡芮小丹不要愛(ài)上他的上司，因?yàn)樗纳纤具^(guò)于神秘、高深，不能被外人所理解。
由此，丁元英這個(gè)主要人物走向了前臺(tái)。經(jīng)過(guò)短暫的商業(yè)集資解散，他并沒(méi)有得到一分錢(qián)，因此接受助手肖亞文的安排，前往了芮小丹替他租住的房子里居住。經(jīng)過(guò)半年時(shí)間，原以為會(huì)主動(dòng)找她提供幫助的芮小丹，卻意外的發(fā)現(xiàn)丁元英在面對(duì)生活的窘迫時(shí)，卻不會(huì)困難并不主動(dòng)尋找芮小丹以求助，而卻變賣(mài)唱片維持自己的生活。這讓芮小丹對(duì)他的越發(fā)的產(chǎn)生興趣，越發(fā)的想要了解他。并發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛(ài)上了這個(gè)被外界不能理解的男人，由此而認(rèn)識(shí)了音樂(lè)發(fā)燒友葉曉明、馮世杰、劉冰等人，同時(shí)也引出芮小丹的好友歐陽(yáng)雪等人。出于同樣的愛(ài)好，他們很快貌合神離的走到了一起。在一次芮小丹與馮世杰因?yàn)橘?gòu)買(mǎi)音響的原因走入農(nóng)村后，當(dāng)他看到農(nóng)村的貧窮被感震驚，因此萌發(fā)了想要救助一次這些人的意圖。而馮世杰在看到丁元英這個(gè)人的音響的奢侈后，判定丁元英這個(gè)神人可以為他以及農(nóng)村帶來(lái)巨大的改變時(shí)，通過(guò)芮小丹接觸丁元英，希望通過(guò)丁元英的幫助可以為農(nóng)村帶來(lái)巨大的改變。在芮小丹與丁元英的熱戀中，芮小丹提出了這個(gè)要求，并希望以此作為一份禮物送給她時(shí)，丁元英欣然接受。
但是正如丁元英與好友韓楚風(fēng)所遇見(jiàn)的一樣，靠著劫富濟(jì)貧的方式并不能為農(nóng)村帶來(lái)真正的改變，而真正的改變?cè)谟诿總�(gè)人的精神境界的改變，正如丁元英與老和尚悟道所得出的結(jié)論一樣。
很快格律詩(shī)公司發(fā)展通過(guò)丁元英、芮小丹、歐陽(yáng)雪、葉曉明、馮世杰、劉冰、韓楚風(fēng)等各人的帶動(dòng)公司很快發(fā)展了起來(lái)，但是卻也遇到了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的強(qiáng)力反擊。此時(shí)職業(yè)女性肖亞文再次走出來(lái)，幫助公司打贏了官司，公司回歸正常。而在其中，葉曉明、馮世杰、劉冰很快就迫于自身利益受損的擔(dān)心，從而撤出了全部資本。在故事即將結(jié)束之時(shí)，芮小丹因?yàn)楣珓?wù)受傷，覺(jué)得自己已經(jīng)沒(méi)有活著的理由，選擇了自殺。同時(shí)，劉冰為了獲得最大利益不惜出賣(mài)靈魂想要與歐陽(yáng)雪進(jìn)行內(nèi)幕交易時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)丁元英早已經(jīng)有所安排。事情敗露，選擇了自殺。同樣圣樂(lè)集團(tuán)總經(jīng)理，因?yàn)橐粫r(shí)失誤，致使公司受到巨大損失，也選擇了自殺。
故事結(jié)尾，丁元英離開(kāi)古城準(zhǔn)備前往德國(guó)，結(jié)束了這部通俗小說(shuō)的全文。
縱觀全文，每個(gè)人物有著不同的人物特性：
丁元英：商業(yè)天才，有著與眾不同的商業(yè)頭腦和渾厚的文學(xué)造詣，能從現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)平常人所不能發(fā)現(xiàn)的一切規(guī)律。在他豐富的人生閱歷中，實(shí)現(xiàn)自我意識(shí)的覺(jué)醒。并對(duì)國(guó)家、民族的那份僥幸等待救世主的心理特征有著很強(qiáng)的理解。從故事開(kāi)始到結(jié)束，他一直都是主角，但卻是個(gè)甘愿遠(yuǎn)離世俗的人。擁有音樂(lè)與茶道，便是他的天堂。孤單對(duì)他來(lái)說(shuō)不是一種痛苦，而是一種無(wú)聊的消遣，是他那種人的一種境界。
芮小丹：一個(gè)有著自我意識(shí)很強(qiáng)的知性女性，有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的遠(yuǎn)景規(guī)劃。對(duì)于貧困、富貴，自覺(jué)無(wú)關(guān)緊要。有著小市民過(guò)平平淡淡的生活的日子。內(nèi)心的純潔，讓他向往愛(ài)情，但又不甘于墮落情場(chǎng)太深，以至于失去了自己的靈魂。愿意做一個(gè)自由自在的戀人，而不是被另一半束縛的女性。
歐陽(yáng)雪：經(jīng)歷很多苦難走上發(fā)家致富之路，有著頑強(qiáng)而又現(xiàn)實(shí)的心理。對(duì)朋友知根知底，知是知，不知便是不知。有很多作為是出于對(duì)朋友的保護(hù)，同時(shí)也擁有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。
劉冰：做過(guò)很多伙計(jì)，但沒(méi)有幾次是成功的。心底有著許多小算胖，希望通過(guò)丁元英的幫助，為自己帶來(lái)發(fā)財(cái)?shù)穆�。同時(shí)對(duì)上層人士的生活，有著諂媚的向往。但面對(duì)危機(jī)時(shí)，卻選擇退避。但在退避的同時(shí)，為了滿足自己的虛榮心還甘于在公司從事一份工作。在發(fā)現(xiàn)自己與財(cái)富錯(cuò)過(guò)時(shí)，卻又后悔不已。甚至不惜出賣(mài)自己的道德用丁元英所謂的內(nèi)部記錄去賺取不義之財(cái)。但聰明反被聰明誤，這也是他走向悲劇結(jié)局的唯一原因。
馮世杰、葉曉明：馮世杰希望通過(guò)自己的努力促成丁元英到村里發(fā)展，一來(lái)是帶動(dòng)村里人走向富裕，同時(shí)也可以時(shí)自己的名望因?yàn)榇藭r(shí)有所提升，所有從一開(kāi)始就通過(guò)各種方式去接觸丁元英，最終如愿。但在面對(duì)利益危機(jī)時(shí)，一時(shí)拿不定主意最終選擇了逃避危機(jī)。雖然有他的逃避，但從本性上看，他有著趨利避害的人性使然，但那顆誠(chéng)實(shí)善良的心還是值得贊同。葉曉明，從一開(kāi)始就盤(pán)算著自己的小算盤(pán)，且有著小聰明面對(duì)困難，立馬退避三舍，且是直流勇退。但聰明反被聰明誤，最終什么都沒(méi)有得到。
韓楚風(fēng)：丁元英的好友，有著商業(yè)頭腦和不下于丁元英的智慧。但形式適當(dāng)合理，對(duì)待朋友很用心。是一個(gè)朋友值得珍惜的好朋友，同時(shí)可以和丁元英交換對(duì)生活的態(tài)度、對(duì)人生哲理的看法等。
肖亞文：職業(yè)女性的做法，讓她很受朋友歡迎。話不多說(shuō)一句，能夠很快理解別人的用意。不對(duì)事情做過(guò)多的口頭評(píng)價(jià)，有著聰明的頭腦和審時(shí)度勢(shì)的'洞察力。在別人選擇退卻的時(shí)候，她卻迎難而上，既給自己帶來(lái)不小的收益的同時(shí)，還鞏固了與朋友的關(guān)系。
通過(guò)通讀全文，我覺(jué)得文章主要詳細(xì)闡述了作者的以下幾個(gè)觀點(diǎn)：
1。在本文中，闡述人嗎在面對(duì)困難時(shí)人們可能面臨的三種選擇：1。迎難而上；2。果斷退卻；3。從中分析出事件發(fā)生的本質(zhì)在作定奪。
2。在本文中，深刻的闡述著道德、思想、人性三個(gè)話題，世界觀決定了人性的本質(zhì)，人性本質(zhì)決定其品質(zhì)的好壞。
3。本文中作者闡述了關(guān)于關(guān)生命的理解，包含兩層含義：1。平凡的活著活得是安靜；2。高雅的活著是獨(dú)孤求敗的那種孤傲。
4。在本文中作者闡述了對(duì)人的幾種分類：1。深刻理解道的人。2。平凡而簡(jiǎn)單的人。3。奸詐狡猾的人。4。自作聰明的人。5。老實(shí)巴交但有著小算盤(pán)的人。
5。在本文中作者闡述了關(guān)于文化之間的差異：高雅的文化總被少數(shù)人掌握，世俗文化被大多數(shù)所能接受。但很多時(shí)候，高雅文化掩蓋了世俗文化的鋒芒，且至始至終都是文化的主流，無(wú)可取代。
6。在本文中作者闡述了關(guān)于救世主的理解：1。救世主本身并不存在，只是你的渴求心理造就了救世主在你的頭腦里。2。真正的救世主是你自己，是你自己從世界觀、人生觀的改變，改變了你的人生態(tài)度，那么你就是自己的救世主！
讀后感的作文 篇7
同事家裝修房子，我去參觀，順便看了看她的寶貝藏書(shū)，書(shū)并不多，然而這本杰克倫敦的《馬丁.伊登》卻深深吸引了我，我又選了幾本其它的書(shū)，滿載而歸，覺(jué)得自己像極了“強(qiáng)盜”。
因?yàn)閼卸�，僅看完第一頁(yè)就放棄了， 翻其它的書(shū)，僅僅作為消遣，又后悔不該浪費(fèi)時(shí)間!
重新?lián)炱�，花三天時(shí)間才讀完，并沒(méi)有一直專注地讀，這是我讀書(shū)的毛病，總是溜號(hào)。今天花了一天時(shí)間讀它，只覺(jué)得被它吸引得忘記溜號(hào)，甚至忘記時(shí)間，我已經(jīng)進(jìn)入小說(shuō)的世界，感同深受，仿佛我就是他，而他就是我，結(jié)果他死去了，而我依然“茍活”……
馬丁只是一個(gè)水手，因偶然機(jī)會(huì)進(jìn)入上流社會(huì)，并愛(ài)上了上流社會(huì)的女子羅絲，在馬丁心里，羅絲像仙女一樣高高在上，她的世界是那么美好，他仿佛走進(jìn)書(shū)里又仿佛書(shū)中的世界降臨人間，上流社會(huì)不斷吸引著馬叮為了愛(ài)，他摒棄從前的惡習(xí)，學(xué)習(xí)上流社會(huì)的禮儀，在他暫且簡(jiǎn)單的認(rèn)知里，他覺(jué)得上流社會(huì)那種用金錢(qián)堆砌起來(lái)的奢華，就是美，就是智慧，就是人類的一切美好。
為了拉近與女神之間的距離，馬丁一邊賣(mài)苦力供養(yǎng)自己，一邊苦讀書(shū)，有時(shí)恨不能不睡覺(jué)。在糾正自己惱人的發(fā)音與語(yǔ)法時(shí)，他又漸漸的迷戀上寫(xiě)作。
這期間，羅絲與馬丁漸漸走到一起，日子久了，馬丁覺(jué)得羅絲就是一個(gè)平凡的上流社會(huì)的小姐，更重要的她不在那么高不可攀，他覺(jué)得自己與她很近。而他馬丁認(rèn)為別人能做的事他也能做到;別人會(huì)做的，他甚至做的更好。正是因?yàn)樗砩线@種野性的不被馴服的韌勁，打動(dòng)著這個(gè)上流社會(huì)的女子。他們訂婚了，可是羅絲的家人沒(méi)有一個(gè)人不反對(duì)，因?yàn)轳R丁一無(wú)所有，有的只是那些曾經(jīng)遭透了的生活經(jīng)歷，可那恰恰是馬丁的財(cái)富。
馬丁一有時(shí)間，就鉆進(jìn)圖書(shū)館，研究各種文化知識(shí)，和學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧。馬丁的進(jìn)步是突飛猛進(jìn)的，從此他對(duì)于上流社會(huì)的看法也跟著徹底改變，他們不過(guò)是些思想庸俗不堪、愚蠢透頂?shù)姆踩肆T了……
馬丁進(jìn)入了寫(xiě)作世界，愛(ài)，不斷激發(fā)他創(chuàng)作，盡管貧窮，盡管受盡苦難，盡管忍饑挨餓，盡管不被人理解，甚至靠借債度日，可是馬丁依然不放棄寫(xiě)作。他一直寫(xiě)，一直投稿，遭遇挫折也從未放棄，他為了她，努力工作，每天不過(guò)睡幾個(gè)小時(shí)。如此拼命，不就是為了愛(ài)，為了羅絲嗎?可是，也許愛(ài)本身就是脆弱的，羅絲，不喜歡他寫(xiě)作，對(duì)于他為她寫(xiě)的東西，她不屑一顧，她只希望她的愛(ài)人過(guò)一般職員的生活，可是那些不是馬丁想要的。
最終羅絲離開(kāi)他了，羅絲的父母從來(lái)就沒(méi)有喜歡過(guò)馬丁，一直覺(jué)得他不過(guò)是一個(gè)粗魯、懶惰、貧窮的人罷了。
然而，成功總是來(lái)得慢些，不過(guò)總算來(lái)了。馬丁成功了，他曾經(jīng)無(wú)數(shù)次被退回稿子，也被大量搶購(gòu)。金錢(qián)源源不斷的涌來(lái)。所有的債務(wù)早已還清，還幫助太多普通的窮人完成夢(mèng)想。
可是馬丁沒(méi)有因此而感覺(jué)到幸福，甚至更加迷茫。
他怎么也想不透，他還是原來(lái)的他，作品還是原來(lái)就已經(jīng)寫(xiě)好的那些作品，可是那些所謂的上流社會(huì)的人，親人，還有羅絲的家人……都對(duì)他敬重有加�？伤R丁并沒(méi)有改變什么啊!依然固執(zhí)的寫(xiě)作，不愿意工作。可是就是這么一個(gè)跟從前一樣的他，卻得到不一樣的待遇。
他的胃口沒(méi)有從前那樣好，反而接到大量邀請(qǐng);而從前他是那樣饑寒交迫，卻是無(wú)人問(wèn)禁。
到底是因?yàn)樯鐣?huì)地位，還有金錢(qián)啊!
羅絲也受父母的唆使重又投懷送抱，可是馬丁知道，那不是因?yàn)榱_絲愛(ài)他，或許愛(ài)他，可是他知道那不是愛(ài)。他家人喜歡他本人?他們僅僅看上他的只是社會(huì)地位與金錢(qián)。他拒絕了這個(gè)曾經(jīng)他迷戀過(guò)的女子。就像利齊說(shuō)的那樣，他沒(méi)有病，而思想出了毛病，他不再相信愛(ài)情，不再相信一切。
他不再寫(xiě)作，不斷地拿從前的'作品銷售。他回到喝酒、抽煙、打架、找女人的從前的生活中時(shí)，他覺(jué)得很不受用，他畢竟改變了;可是上流社會(huì)的虛偽與愚蠢，他又十分討厭。
也許最美好的歸宿，就是死亡。
也許光有夢(mèng)想與熱情是不夠的，必須要堅(jiān)持，付出更多的努力才能最終到達(dá)目標(biāo)。可僅僅是為了完成夢(mèng)想嗎?
我始終沒(méi)有嘗過(guò)成功的滋味，我依舊默默無(wú)聞，只因我太普通太平凡，誰(shuí)也不會(huì)給予一個(gè)正在為夢(mèng)想努力付出的年青人以喝彩以鼓勵(lì)的。
幾百年前的人是這樣，幾百年后的人依舊是這樣。社會(huì)地位以及金錢(qián)才是衡量一個(gè)人的準(zhǔn)則，讓優(yōu)秀的品質(zhì)見(jiàn)鬼吧!勢(shì)利鬼們高舉旗幟吶喊著。我真的想要逃，可是又無(wú)法逃，到處是人。
迷�？倳�(huì)有，生命又短暫，死亡如果是最好的歸宿，那么它是朋友，誰(shuí)也逃不出死亡的結(jié)局，卻在生的過(guò)程中，彼此傷害，彼此利用。人啊!從來(lái)都是在人們的痛處撒鹽;在勝利者面前卑躬屈膝。
我唯一不同于馬丁的是，我從來(lái)沒(méi)有那么玩命的工作過(guò)，亦沒(méi)有享受過(guò)成功的喜悅或者說(shuō)是成功的迷茫;相同的是，我們都很貧窮，但我們都一樣執(zhí)著。
僅僅是為了夢(mèng)想嗎?可是夢(mèng)想到底是什么，成功又怎樣呢?有了金錢(qián)又如何，享受了又怎樣。有了錢(qián)會(huì)有好的胃口與充沛的體力嗎?有了錢(qián)就會(huì)有快樂(lè)與真愛(ài)嗎?
僅僅滿足于那種富在深山有遠(yuǎn)親的熱鬧，還不如“平淡”，可是“平淡”總會(huì)招人白眼，心會(huì)痛，身體一樣不受用。
天啊!我也迷茫了!
馬丁曾經(jīng)在史文朋的詩(shī)集中發(fā)現(xiàn)美，又在史文朋的詩(shī)集中找到歸宿。來(lái)吧，聽(tīng)一聽(tīng)吧!
告別熱戀的生命，
擺脫希望與恐懼，
面對(duì)冥界的眾神，
獻(xiàn)上簡(jiǎn)短的謝忱;
生命從來(lái)有盡期，
長(zhǎng)眠一去不復(fù)歸，
江河逶迤長(zhǎng)煩惱，
大海深處得安息。
讀后感的作文 篇8
《小狗錢(qián)錢(qián)》這本書(shū)的作者是博多·舍費(fèi)爾，德國(guó)人。這本書(shū)講述的是一個(gè)童話故事，從這個(gè)童話故事里可以了解一些金錢(qián)的秘密和真相，以及投資、理財(cái)?shù)霓k法。
單單聽(tīng)這個(gè)書(shū)名字和看上面簡(jiǎn)短的介紹，相信很多人就能猜到或想到，這本書(shū)的受眾群體應(yīng)該是孩子，本書(shū)確實(shí)是面向8-15歲之間孩子的。我是在看過(guò)作者寫(xiě)的《財(cái)務(wù)自由之路》這本書(shū)后，才去看的《小狗錢(qián)錢(qián)》，這兩本書(shū)的出版順序也是《小狗錢(qián)錢(qián)》早近10年。后面有時(shí)間我會(huì)專門(mén)寫(xiě)篇關(guān)于《財(cái)務(wù)自由之路》這本書(shū)的讀后感，今天只說(shuō)《小狗錢(qián)錢(qián)》這本書(shū)。
讀完這本書(shū)后，給我?guī)?lái)的思考是：孩子理財(cái)觀念的如何培養(yǎng)、理財(cái)知識(shí)的如何學(xué)習(xí)、理財(cái)方案的如何執(zhí)行。
孩子理財(cái)觀念的如何培養(yǎng)
做為孩子的啟蒙老師，父母是孩子的首任，而且是最具影響力的老師，所以，父母如果毫無(wú)理財(cái)觀念，又談何去培養(yǎng)孩子呢？這樣就逼迫著做為大人的父母，要不斷地學(xué)習(xí)、擴(kuò)充知識(shí)。
書(shū)中的女主角，一個(gè)12歲的小女生——吉亞，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，撿到了一只不僅會(huì)說(shuō)話，而且還非常具有理財(cái)能力的小狗：錢(qián)錢(qián)，通過(guò)小狗錢(qián)錢(qián)的引導(dǎo)，吉亞打開(kāi)了改變?nèi)松牧硪簧乳T(mén)：財(cái)務(wù)自由。反觀她的父母卻一直被金錢(qián)所困擾，所幸因吉亞，而改變了他們的人生。
書(shū)中女主角吉亞無(wú)疑是成功的，而他的父母卻是失�。ㄆ胀ㄈ耍┑拇恚ㄆ鋵�(shí)也是普羅大眾的代表），作者借助童話故事在教育孩子們的時(shí)候，其實(shí)也在教育孩子們的父母，所以，作為成年人的.你、我、他，應(yīng)該，深深地反思自己！
理財(cái)知識(shí)的如何學(xué)習(xí)
《小狗錢(qián)錢(qián)》這本書(shū)通過(guò)小狗，錢(qián)錢(qián)，首先，引導(dǎo)女主角吉亞確立自信心。人一旦沒(méi)有了自信心，注定是失敗無(wú)疑的，所以，這是第一步，如何確立自信心呢？從最簡(jiǎn)單的每天記錄成功日記開(kāi)始，顧名思義：今天完成了什么有意義的事，記錄在日記本上；第二步，制作夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐，收集夢(mèng)想的信息，包括但不限于：視頻、文字、照片等，用夢(mèng)想激勵(lì)自己；第三步，制定財(cái)務(wù)計(jì)劃，拿收入的10%-20%進(jìn)行定期強(qiáng)制儲(chǔ)蓄，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)你正在變得不一樣。
其次，想辦法增加你的收入。這個(gè)世界永遠(yuǎn)不缺少掙錢(qián)的方法，缺少的是能夠先思考，再踏實(shí)執(zhí)行的人。孩子有孩子的掙錢(qián)方式，成年人有成年人掙錢(qián)的方式。隨著收入的增長(zhǎng)，那么，你的定期儲(chǔ)蓄額度也在增長(zhǎng)，這樣你會(huì)越來(lái)越有信心。
再者，向比你優(yōu)秀的人。吉亞能成一步步走向成功，你可以看到，她每一個(gè)階段都在與不同段位的，比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)、討論。剛開(kāi)始想找工作時(shí)，問(wèn)自己的堂哥馬塞爾，接著遇到是做股票和基金投資的陶穆太太，最后是大神級(jí)人物：金先生，也是小狗錢(qián)錢(qián)的主人。正是因?yàn)椋羞@么多優(yōu)秀的人，持續(xù)不斷地引導(dǎo)，吉亞的思維越來(lái)越開(kāi)擴(kuò)，越來(lái)越自信，這是正向的循環(huán)。最后，金先生還主動(dòng)提出要和吉亞一起開(kāi)公司，設(shè)想一下，如果馬云或是馬化騰，和你一起開(kāi)公司，你想想會(huì)是啥結(jié)果！
理財(cái)方案的如何執(zhí)行
當(dāng)有了理財(cái)觀念和理財(cái)知識(shí)后，需要堅(jiān)持不懈地執(zhí)行方案，并且，時(shí)刻反思調(diào)整，向優(yōu)秀的人請(qǐng)教、學(xué)習(xí)。吉亞就是一個(gè)好的例子。
結(jié)束語(yǔ)
博多·舍費(fèi)爾不僅在《小狗錢(qián)錢(qián)》這本書(shū)里批判“金錢(qián)罪惡論”，同樣也在《財(cái)務(wù)自由之路》這本書(shū)中批判過(guò)。我的思考是，金錢(qián)，沒(méi)有罪惡之分，有罪惡之分的是人。
讀后感的作文 篇9
“我現(xiàn)在擁有了什么樣的奶酪？而我追尋的奶酪又是什么樣？”當(dāng)我讀完這本書(shū)后，我一直在不斷地問(wèn)自己。對(duì)于一個(gè)二十一世紀(jì)的青少年，我現(xiàn)在擁有的一個(gè)幸福家庭，為這個(gè)家盡自己所能就是我的奶酪。至于我一直追尋的奶酪，應(yīng)該是用一顆真心呵護(hù)一直守護(hù)我的家。但我還要細(xì)細(xì)思考，這個(gè)奶酪是不是我應(yīng)該得到的。因?yàn)椋适轮械摹昂吆摺本鸵恢闭J(rèn)為自己所找到的奶酪是應(yīng)該擁有的。也正因?yàn)椤昂吆摺钡倪@種想法，所以，奶酪要變化。
正如故事中的寓意：變化總是在發(fā)生。最好的辦法就是預(yù)知變化、適應(yīng)變化，隨著變化而變化。老鼠“嗅嗅”和“匆匆”，小矮人“哼哼”和“唧唧”。就是我們現(xiàn)實(shí)生活中的幾種不同的'人。故事里一開(kāi)始老鼠、小矮人的目標(biāo)都是一樣的，都為了將來(lái)的奶酪而奔波著、勞碌著。經(jīng)過(guò)努力，大家都發(fā)現(xiàn)了大奶酷。初期的表現(xiàn)都是一樣的，把鞋子掛在脖子上。
但隨著時(shí)間的流逝，安逸生活的穩(wěn)定之后，小矮人“哼哼”和“唧唧”的惰性就明顯地表現(xiàn)出來(lái)了。這與一些人在穩(wěn)定的環(huán)境下所滋長(zhǎng)的惰性作風(fēng)是相同的。他們過(guò)于安于現(xiàn)狀，并開(kāi)始享受現(xiàn)狀，不懂得居安思危。而老鼠“嗅嗅”和“匆匆”已經(jīng)察覺(jué)到這些變化，正因?yàn)樗鼈兊膯渭�，�?duì)這種不可避免的情況早有心理準(zhǔn)備，而且直覺(jué)地知道該怎么辦。而小矮人卻還在猶豫，拒絕改變，害怕改變。不僅失去了靈敏的嗅覺(jué)，行動(dòng)也不再匆匆。放眼看去，這種人無(wú)處不在，他們創(chuàng)造力不大，雖然沒(méi)有犯什么大錯(cuò)誤，但創(chuàng)新精神和靈魂已經(jīng)失去了。
讀后感的作文 篇10
應(yīng)女兒的要求，寫(xiě)《教出會(huì)生活懂生命的孩子》讀后感，讀完全書(shū)感覺(jué)重新經(jīng)歷了一次孩提時(shí)代，仿佛和孩子進(jìn)行了一次角色互換，感觸很深。
全書(shū)十章，圍繞孩子的心理和精神健康，舉實(shí)例，講道理，娓娓道來(lái)，深入淺出。父母與孩子朝夕相處，是孩子的第一任老師，這一中心思想貫穿全書(shū)，時(shí)刻提醒家長(zhǎng)們身體力行。
書(shū)中第二章第四節(jié)寫(xiě)的是父母是孩子情緒的榜樣，深有同感。當(dāng)今社會(huì)亞歷山大，父母在生活的漩渦中掙扎難免會(huì)出現(xiàn)很多焦慮的情緒，孩子非常敏感，父母的焦慮會(huì)感染到孩子，使孩子更容易出現(xiàn)健康問(wèn)題。近一段時(shí)間，我母親生病住院，我的情緒非常焦躁，有點(diǎn)失控。城門(mén)失火，殃及池魚(yú)。女兒在學(xué)習(xí)上稍有差錯(cuò)，我說(shuō)話的語(yǔ)氣會(huì)比平常多出一些嚴(yán)厲。女兒瞪著烏溜溜的大眼睛，眼底透露出些許恐懼和驚慌。有天晚上，她悄悄的告訴媽媽，爸爸的情緒非常焦躁，讓人害怕，我不敢給他看作業(yè)。平靜下了細(xì)想，如果我天天這樣，女兒的心靈肯定會(huì)收到創(chuàng)傷，所以我需要及時(shí)調(diào)整自己的情緒并和女兒做好溝通。
望子成龍，望女成鳳是天下家長(zhǎng)的愿望，父母從孩子咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始便會(huì)給孩子認(rèn)字，參加各種培訓(xùn)。作者在書(shū)中通過(guò)列舉實(shí)例，科學(xué)分析，提醒家長(zhǎng)要循序漸進(jìn)，遵循自然規(guī)律，切不可拔苗助長(zhǎng)，適得其反。
作者在書(shū)中呼號(hào)吶喊“精神感冒不容忽視”，“心靈暴力比身體傷害更可怕”，“成績(jī)好不等于心理健康”，不遺余力告誡家長(zhǎng)，孩子心理健康人格健全是孩子的第一福祉，千萬(wàn)不可因小失大，只注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)或者某一特長(zhǎng)而忽視了孩子的人格塑造。
人生是一趟單程的旅程，生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，不可復(fù)制無(wú)限珍貴。懂得生命的內(nèi)涵能增加生命的寬度和長(zhǎng)度，讓生命變得豐潤(rùn)而有意義。作者從人的個(gè)體屬性到社會(huì)屬性，從心理疾病產(chǎn)生的原因到解決方法，從幼兒會(huì)遇到的問(wèn)題到少年會(huì)經(jīng)歷的'青春期，不同的層面不同角度透 徹 分 析，給家長(zhǎng)準(zhǔn)備了一個(gè)知識(shí)寶典，讓家長(zhǎng)從中學(xué)會(huì)和孩子一起讀懂生命，珍惜生活。
父母賦予了孩子生命但不應(yīng)該剝奪孩子作為獨(dú)立個(gè)體的權(quán)利，尊重和理解是家長(zhǎng)和孩子之間最好的橋梁。
笑是一種能力，笑代表著樂(lè)觀和積極的心態(tài)，而愛(ài)笑的孩子也更容易在社會(huì)交往中得到接受。愿天下的父母都能讓孩子從心里笑出來(lái)！
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