同桌的作文4篇[經(jīng)典]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的同桌的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌是李鸝歌。

　　她有一個(gè)潔白的身體，她有一雙銳利的眼睛，一個(gè)有博士的腦袋，一個(gè)玲瓏可愛的鼻子。她的學(xué)習(xí)非常好，她上課認(rèn)真聽講，每一次都考得很好，她還喜歡跳皮筋、咬自己指甲。

　　星期一，上數(shù)學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)她是個(gè)不容易掉淚的女孩子。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們都紛紛走進(jìn)教室，等老師來上課。老師來了說：“同學(xué)們，今天，我們把試卷發(fā)下去，有些同學(xué)退步了，我把分?jǐn)?shù)念一下�！闭�當(dāng)老師念分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我看到同桌十分緊張，她渾身都起了一層雞皮疙瘩，她的手都抓出汗來了，念到她的時(shí)候，表情一下子變成了苦瓜臉，但她沒有哭。突然，令我震驚的一面發(fā)生了，她突然捧著肚子哈哈大笑起來，我像看外星人似的看著她，”79.5、79.5，哈哈！“她又瘋狂的'笑起來。我非常的疑惑地問她：“李鸝歌，你考那么少分都不哭，反而還大笑起來，這是怎么回事？”她說：“反正就是好笑，那你下次也考個(gè)79.5吧�！庇衷谀切�。我的心一下子被她這句話給逗笑了，也大笑起來，同時(shí)我的心中也對她有了濃濃的敬佩之情，她考那么低分，都堅(jiān)強(qiáng)面對，那我呢？也要向她這樣堅(jiān)強(qiáng)的面對事實(shí)，一陣陣笑聲打斷了我的思路，哈哈。原來是其他同學(xué)也加入了這瘋狂而短暫的一刻。

　　回到家，我放下書包，望著我的分?jǐn)?shù)開懷大笑，我并沒有像往常那樣望著分?jǐn)?shù)嘆氣，我懷著愉快的心情，拿起一本課外書，開始看起來，不知過了多久，肚子“抗議：了，一看時(shí)鐘，已經(jīng)6點(diǎn)了，太陽漸漸下沉了，余輝照進(jìn)我家陽臺(tái)，照到我的身上，門外傳來腳步聲，爸爸和媽媽回來了，我搶在他們之前打開門，沖他們大喊，”我考了**分（在此不方便透露分?jǐn)?shù)）！”“什么，才考了那么點(diǎn)分！”爸爸的巴掌打在我的屁股上。”救命啊，有人打小孩了！”唉！爸爸媽媽什么時(shí)候才能像李鸝歌那樣堅(jiān)強(qiáng)的面對事實(shí)呢？

　　我有一個(gè)不容易哭的同桌，那就是李鸝歌。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌田云峰呀，可以說是咱們班的一個(gè)當(dāng)之無愧的“淘氣包”，要說他所犯下的“罪行”，今天，我就從這其中挑一件來講一講。

　　有一次中午閱讀時(shí)，老師像往日一樣告訴我們班的同學(xué)：樓下是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室，在走廊一定不能大聲喧嘩。可就在這時(shí)，走廊里傳來了“咚咚咚”的聲音——-有人在用力地踩踏地板。老師頓時(shí)被氣得火冒三丈，死死地瞪著門口，要看看是誰敢“知法犯法”，我也盯著門口，想看看會(huì)是哪個(gè)倒霉鬼走進(jìn)來�？蓻]想到，走進(jìn)大家目光的居然是我的同桌田云峰，老師走過去，一把揪住他：“你把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)了嗎！說了不能在走廊里大聲喧嘩，你倒好，在走廊里使勁兒踩！”老師眼睛瞪得很大，開始了訓(xùn)斥他。剛開始，他表現(xiàn)出一種犯了錯(cuò)誤并且認(rèn)識到了錯(cuò)誤的樣子，可老師訓(xùn)完前腳剛走，他便一邊吹口哨一邊走下了講臺(tái)，似乎剛才發(fā)生的一切都與他無關(guān)。

　　雖然我的同桌很淘氣，但我卻并不討厭他，因?yàn)樗�不僅淘氣，而且還很熱心，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，只要他力所能及，就會(huì)出手相助。那一天，我和他在校門口巧遇，但在走到樓梯口旁時(shí)撿到了一張校牌，那里面有20元錢和一張卡，我一看時(shí)間，說：“要遲到了，你把它放回原處，讓下一個(gè)看到的`人還回去吧�！薄安恍�，失主把校牌、錢、卡都掉了，那得多著急呀，我們得送回去！”我看他似乎比失主還著急，只好無奈地同意了。很快，我們就用校牌上的信息找到了失主，拿到校牌后的施主激動(dòng)地握著我們的手：“太感謝你們了，我剛才都快急死了，多虧有你們！”還沒等失主說完我們就馬上跑回了教室，跑進(jìn)教室時(shí)還沒有遲到，我回憶起剛才失主說的話，不禁心里美滋滋的，而一旁的他也開心的笑了。

　　這就是我的同桌，一個(gè)淘氣而又熱心的男孩！

同桌的作文 篇3

　　他有一張張媛媛的臉，身材矮小，明亮的眼睛和一顆金子般的心。他是我的同桌熊！

　　他真的很可愛，很有男子氣概。他也愿意幫助別人。有一天，我把我的語文書忘在家里了，��！��！在語文課上，我把書包翻了個(gè)底朝天。我像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮。我的同桌著急地看著我，問我怎么了。我告訴他，他把中文書放在桌子中間，一句話沒說就和我一起讀了。

　　也許下次吧。我在英語考試中寫錯(cuò)了信。突然，我發(fā)現(xiàn)我的修正帶壞了。我想從后面的同學(xué)那里借它。不幸的是，當(dāng)老師進(jìn)來時(shí)，我小聲對他們說，好像只有我能聽見。我的同桌聽了我說的'話，把他的修正帶借給了我。他借給我的修正液使我成功地完成了考試。我立即感謝了他。他笑著說，這是他應(yīng)該做的。學(xué)生應(yīng)該互相幫助。

　　陳雄，他是我的好同學(xué)和同桌。他樂于助人，這讓我感受到了同學(xué)間團(tuán)結(jié)和友誼的甜蜜滋味！

同桌的作文 篇4

　　我們身邊有許多好心的人，我的同桌也是其中之一。

　　我的同桌很樂于助人。他有時(shí)也很會(huì)裝作小氣，他看見別人有困難，他就立刻幫助別人。

　　有一天，我晚上把作業(yè)裝好，第二天發(fā)現(xiàn)文具盒沒拿，同桌說：“你怎么了愁眉苦臉的？”我說：“沒帶文具盒�！彼�一聽到這，就把他的鉛筆、橡皮給我，說：“記得明天還給我哦！”我又說:”我不要你的東西�！边@件水我很想給他道歉，我還是用故事說給大家聽吧！

　　那天，我又粗心大意，竟然把上課最需要的'語文書忘到家里了，我又垂頭喪氣地低著頭。他看見了，就問我：“是不是又忘帶學(xué)習(xí)用品了？”我不好意思的說：“忘帶語文書了。”本以為他會(huì)笑話我，可誰知，他朝我說：“我有兩本，借你一本�！闭f完，就把最新的一本語文書遞給了我，我感激地對他說：“謝謝！我中午就還你�！彼�笑著說：“你用吧！以后上學(xué)前要檢查好自己的學(xué)習(xí)用品哦！別馬虎�！蔽覜_他使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　人間到處有溫暖，我要向我的同桌學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的認(rèn)真和細(xì)心，還要學(xué)習(xí)他樂于助人的好品質(zhì)。

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