聲音的作文

時(shí)間：2025-12-07 14:21:28 聲音我要投稿

（實(shí)用）聲音的作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的聲音的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（實(shí)用）聲音的作文3篇

聲音的作文篇1

　　教室里很靜。陽(yáng)光從窗外略顯蕭索的枝頭篩落，室內(nèi)便漾起淡粉的溫暖。

　　“馬上就要月考了，給大家整理了復(fù)習(xí)題，看誰(shuí)聽(tīng)課效率高！”地理老師的一番話讓教室里沸騰了好一陣子。

　　“丹，你抄選擇題的單數(shù)，我抄雙數(shù)，月到練習(xí)冊(cè)上找對(duì)應(yīng)圖……”組長(zhǎng)嫻熟地分配著任務(wù)，稚嫩的臉頰上呈現(xiàn)出少有的干練和嚴(yán)肅。

　　筆觸紙的“沙沙”聲和我們的心跳聲融合在一起，摻合著金色的陽(yáng)光，氤氳出一種恬淡而平凡的溫暖。月的臉頰上不見(jiàn)了散漫和悠閑，她緊抿著嘴唇，清澈的眸子里盈滿專注，盯著眼前的練習(xí)冊(cè)，雙手靈巧地翻頁(yè)，對(duì)照著，斟酌著。一向懶惰的瑞也不甘示弱，手攥著筆寫(xiě)得飛快。還有宇……

　　不約而同，六張測(cè)驗(yàn)紙把我們的.心緊緊地維系在一起。那白紙上清秀端莊的黑色字體，分明凝聚著純樸的友誼、閃亮的智慧與合作的力量。

　　課后，六張測(cè)驗(yàn)紙匯聚到組長(zhǎng)那里。組長(zhǎng)把測(cè)驗(yàn)紙上的內(nèi)容抄寫(xiě)到一張紙上，又在名字那一欄鄭重而莊嚴(yán)地寫(xiě)下“第五組”。像一粒石子墜進(jìn)平靜的湖面般，我的心中漾起了波瀾：原來(lái)，在組與組的比賽時(shí)，我們擁有一個(gè)共同的名字——第五組！我用手輕輕撫摸著測(cè)驗(yàn)紙，薄如蟬翼，卻又有著一份沉甸甸的厚實(shí)�！暗谖褰M”三個(gè)字仿佛是鏤刻上去的，堅(jiān)不可摧，一種溫度，在心底蔓延：當(dāng)班級(jí)與班級(jí)較量時(shí)，“二（9）班”這個(gè)名字是需要我們共同維護(hù)的尊嚴(yán)！還有實(shí)驗(yàn)初中……

　　窗外，陽(yáng)光絢爛。

　　地理成績(jī)出來(lái)的那天，依舊晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光也來(lái)分享我們的喜悅：連平時(shí)基礎(chǔ)不太好的宇也考了45分，其他同學(xué)都拿到了50分——滿分！

　　組長(zhǎng)再次取出那張紙，那張記載著陽(yáng)光的紙片，以輕靈的姿態(tài)在空中舞過(guò)，竟滑出明朗的歡笑與嫵媚�！瓣�(yáng)光般的�！苯M長(zhǎng)歡喜地贊嘆，“是陽(yáng)光的聲音！”我們靜靜地凝視著，恍然，我看到了那天陽(yáng)光里我們團(tuán)結(jié)奮斗的身影，在我們的心中筑起一座堡壘。

　　向窗外望去，陽(yáng)光洋洋灑灑，籠罩著大地。我仿佛聽(tīng)到了陽(yáng)光擲地的聲音，清脆悅耳。是的，每一縷陽(yáng)光都有其獨(dú)特的韻律，匯聚在一起就奏響了最輝煌的交響樂(lè)章。

聲音的作文篇2

　　一彎新月帶著季節(jié)的相思，記下微風(fēng)里夜的真情，寫(xiě)在一生永恒的瞬間，幻化屬于自己的那顆星辰�！}記

　　一天忙碌緊張中過(guò)后，身心舒展中去體會(huì)夜的沉靜，夜的美好，夜的安寧!

　　不再躲在自己的房間疲倦中強(qiáng)迫自已寫(xiě)著，這種心情反而讓自已也吃驚。今夜特別的靜謐，特別的柔和，特別的讓人感到踏實(shí)和幸福。

　　清風(fēng)迎面徐徐吹來(lái)，淡淡的清新著溫柔的懷情，走在用石子鋪成的小路上，和星星相對(duì)相視，與明月?tīng)渴止苍。屣L(fēng)掠過(guò)我的身體，輕撫輕吻著我的一切，就在這樣的瞬間我忘了自己的存在。回過(guò)神來(lái)真想讓時(shí)間停留成為永恒。如果可能如果可以我愿拋棄塵世里的一切，將自已化成天空中一顆無(wú)名的星星。

　　慢慢的踱步中我不禁追問(wèn)，這樣美好的夜啊，你在為誰(shuí)動(dòng)情?

　　邊走邊感受風(fēng)的氣息，心的`呼吸，生活就是自已擅于用心抓住機(jī)遇，幸福就是自已擅于用心感受真情。人生的平靜就是最真實(shí)的幸福。我此時(shí)才真正的領(lǐng)悟到叔本華所說(shuō)的這句話：主觀方面的福分——高貴的性格，精明的頭腦，愉快的性情，樂(lè)觀的精神，健全的身體�？傊硇慕】凳菢�(gòu)成幸福最為首要的因素。

　　朋友，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?幸福的聲音在向你發(fā)出邀請(qǐng)了。

聲音的作文篇3

　　所有的生命，都是大自然的一部分，在這茫茫宇宙中有著太多太多我們的朋友，他們都有著屬于自己的聲音，著聲音來(lái)自自然�！}記

　　聽(tīng)，在不遠(yuǎn)處大海在洶涌的咆哮著、怒吼著。在大海的旁邊是一片寂靜的樹(shù)林，不受大海咆哮的干擾，那么安詳、和諧。鳥(niǎo)兒在枝頭唱著歌，贊揚(yáng)著自然中的一切。天空中下起了小雨，一切萬(wàn)物在雨的澆灌下顯得生機(jī)勃勃。雨點(diǎn)打在葉子上滴滴答答的聲音，仿佛要迷倒眾生。

　　在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山村，一個(gè)男孩站在小池邊，向小溪另一頭望去。他想看一看連接著小溪的大海長(zhǎng)什么樣兒。他閉上眼睛，腳丫在水里撲騰著，將著一點(diǎn)點(diǎn)“嘩嘩”聲放大無(wú)限倍，想象著這就是海的聲音。好像真的就來(lái)到了海邊，鼻腔里充斥著海腥味，一眼望下去，海的深處黑壓壓的一片，在雨的照應(yīng)下，充滿了恐怖、危險(xiǎn)。

　　男孩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到了背后那片安靜的樹(shù)林，和雨中的大海完全是兩種景色。鳥(niǎo)兒歡快的唱著歌，動(dòng)物們歡快的交談著，誰(shuí)也不打擾誰(shuí)的生活，也不會(huì)知道旁邊的大海號(hào)叫的有多兇猛。一只螳螂正站在一只蟬的后面，等待著捕獲，卻被蟬發(fā)現(xiàn)，只得灰溜溜的逃開(kāi)。兩只松鼠在一棵松樹(shù)上上躥下跳，享受著美味的果實(shí)，好像還能看到它們微微揚(yáng)起的`嘴角。

　　雨淅淅瀝瀝的下著，澆灌著這自然中的一切。在大海深處，它被無(wú)情的吞噬著，滴滴答答的美妙的聲音也被埋沒(méi)在大海深處。在樹(shù)林里雨點(diǎn)打在葉子上，打在松果上，打在螳螂逃走的那個(gè)枝頭上，譜成一曲曲的樂(lè)章。

　　這時(shí)眼前又變回了那條小溪，原來(lái)，那個(gè)男孩睡著了，在夢(mèng)里，他去了他最想去的地方，聽(tīng)到了最美得聲音，看到了最美的風(fēng)景。那里遠(yuǎn)離著城市，遠(yuǎn)離著喧囂，所有的聲音都那么美好、動(dòng)聽(tīng)。

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