聲音作文

時(shí)間：2025-10-13 14:11:01 聲音

（通用）聲音作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的聲音作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

（通用）聲音作文3篇

聲音作文篇1

　　聽(tīng)，那些聲音——

　　聽(tīng)，那些聲音——山里的小溪流動(dòng)著，“嘩嘩——嘩嘩——”，像一首歡快的歌謠，縈繞在你的耳畔。

　　聽(tīng)，那些聲音——遠(yuǎn)處的'小鳥(niǎo)啼囀起來(lái)，“啾啾——”“喳喳——”，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，猶如交響曲，雖有些不拘一格，但也別有一番韻味。

　　聽(tīng)，那些聲音——當(dāng)風(fēng)路過(guò)森林時(shí)，樹(shù)葉互相碰撞著，“嘩嘩嘩”的聲音伴隨著“沙沙沙”的聲音，給人以神清氣爽的感覺(jué)。

　　聽(tīng)，那些聲音——夏日炎炎，烈日當(dāng)頭，樹(shù)上的蟬忍不住了，不禁放聲歌唱起來(lái)，那聲音短而急促，有一種說(shuō)不出的味道。

　　聽(tīng)，那些聲音——蟋蟀急了，忍不住放開(kāi)歌喉唱了起來(lái)，這聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，好似男高音一般。

　　聽(tīng)，那些聲音——山里數(shù)瀑布最為壯觀，聲音也一定屬它最大。這聲音，不悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，不急促短暫，不歡快動(dòng)聽(tīng)，而是震耳欲聾，像一位聲音雄渾的男低音在唱歌。

　　你聽(tīng)到了嗎？

　　螞蚱蹦跳在綠草叢之間，發(fā)出了“噠噠”的聲音；

　　露珠由一片樹(shù)葉滑向另一片樹(shù)葉，發(fā)出異常清脆的聲響——“叮咚——叮咚——”，很好聽(tīng)啊!

　　我還聽(tīng)見(jiàn)了許多許多……

　　聽(tīng)著聽(tīng)著，我已經(jīng)陶醉在這些美妙的聲音中去了，而那聲音好像知道我在用心地聽(tīng)，就那么綿綿的傳過(guò)來(lái)，讓我集中精神，擯棄一切嘈雜。這是大自然奇妙的音樂(lè)，這是大自然優(yōu)美的交響曲。

　　聽(tīng)，那些聲音……

聲音作文篇2

　　微風(fēng)輕拂，葉子發(fā)出“沙沙”響聲，這響聲勾起我的無(wú)限回憶，思緒在剎那間飛轉(zhuǎn)，定格在那一天……

　　那一天，時(shí)間剛剛邁進(jìn)冬天的大門(mén)，稍有寒意，心情也不知為何極為煩躁。索性扔掉筆，獨(dú)自在街頭漫步。

　　風(fēng)摻雜著秋天的絲絲涼意向我襲來(lái)，冰涼在心中散開(kāi)，拉拉衣領(lǐng)，試圖抵擋，卻是徒勞。環(huán)顧四周，零零星星的人飛奔著，冬天留給我們的蕭瑟似乎只有我一個(gè)人來(lái)獨(dú)享。

　　埋頭，打算同他們一樣匆匆而過(guò)。但是卻不知從何處飄來(lái)一聲又一聲彈奏，一點(diǎn)點(diǎn)刺激著耳膜，雙腿尋聲而去，終于在一個(gè)路轉(zhuǎn)彎處找到了聲音的來(lái)源。一位慈祥的老爺爺正手撫琴梢，陶醉般地彈奏著，似乎一點(diǎn)也未發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)，一曲終后，我看見(jiàn)他歇了一會(huì)兒，又準(zhǔn)備彈奏，于是我打斷他問(wèn)我可以聽(tīng)他的彈奏吧，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，忙在地上摸索著板凳。他竟然是個(gè)盲人，然后他用手比劃著示意我坐，他還是一個(gè)啞巴，于是心中的敬意又多了幾分。老人開(kāi)始撫琴，清澈的歌曲如潺潺的流水般一點(diǎn)點(diǎn)擊蕩著心靈，又如一縷陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)地給予我溫暖，那彈奏似是天籟之音，又像是山黛間鳥(niǎo)兒清脆卻不失靈動(dòng)的絕美之曲。冬天的寒意依舊侵襲我的心底防線(xiàn)，但我卻不再寒冷，老爺爺?shù)腵彈奏讓我的心間迸出一陣陣暖流，給予我溫暖，心也隨著他的彈奏慢慢舒緩，變得平靜，失卻原來(lái)的焦躁。是的，老人的確是一個(gè)又盲又啞的人，他失卻了唯一與人溝通的渠道，但他依然用音樂(lè)與我們進(jìn)行溝通，那彈奏則是他心晨最真實(shí)的反映，他彈奏的那份純真，淺然則是他最真實(shí)的心聲。我靜心傾聽(tīng)，那一刻，我們的心靈相通，我懂得了他的心聲，而老人也為他擁有我這個(gè)知音面欣慰。

　　抬頭，環(huán)顧四周，才猛然驚覺(jué)這個(gè)世界，有太多的人在努力用自己的方式闡述他們的心聲，盡管他們不能用平常的方式傳遞他們的心聲，但他們依然用最美好的心聲與世界進(jìn)行溝通。的確，他們是弱勢(shì)群眾，但又有誰(shuí)能否認(rèn)他們是世界的一份子呢？所以，讓我們放下匆匆的腳步，欣賞一下沿途的風(fēng)景，聆聽(tīng)他們的心聲，做他們的知音，讓他們感到欣慰。

　　鈴鐺聲在耳邊蕩開(kāi)，拉回我的視線(xiàn)。謝謝你，老爺爺，我會(huì)帶著你的心聲，帶著一顆敏感的心去傾聽(tīng)塵世里被遺落的心聲，讓他們的世界春暖花開(kāi)！

聲音作文篇3

　　大自然中有很多聲音，有下雨的“嗒嗒”聲，有小溪的“咚咚”聲，有風(fēng)吹樹(shù)葉的“沙沙”聲，還有海浪拍岸的“嘩嘩”聲……今天，就讓我好好的傾聽(tīng)一下聲音吧。

　　走在海邊，傾聽(tīng)著海浪拍岸的“嘩嘩”聲，欣賞著專(zhuān)業(yè)人士的海上沖浪，沐浴著溫暖的太陽(yáng)光。那是多么的舒適。海浪拍岸使我想起了滴水穿石的故事。勇往直前的海浪不顧一切的往前沖，制造出了這美妙的聲音。

　　走在鄉(xiāng)間的羊腸小道上，在這松軟的土壤，傾聽(tīng)者小鳥(niǎo)的歌唱，心里又說(shuō)不出的'高興。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉唱起了集體大合唱，如同的小鳥(niǎo)們構(gòu)成了一首好聽(tīng)的歌。

　　走在小溪邊，水在不停的流淌，好像雨點(diǎn)們?cè)诰官惵埽秩缤诤献饕欢我魳?lè)。我漫步在小溪旁，心里輕送了許多，畢竟沒(méi)了作業(yè)的困擾，心情舒暢，像是一只自由飛翔的小鳥(niǎo)。“嘩嘩”的水聲還在不停的發(fā)出，我不厭其煩的盡情享受著，一直到我看到天黑了才肯離開(kāi)。

　　大自然的聲音果然名副其實(shí)，在于你知不知道去享受這聲音。

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