關(guān)于啟示的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于啟示的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于啟示的作文1
一天媽媽對(duì)我說(shuō)：“這次國(guó)慶節(jié)我要教你學(xué)騎自行車(chē)。”我聽(tīng)了不由自主地歡呼起來(lái)“太好了，太好了，我終于可以學(xué)自行車(chē)了，不就是騎自行車(chē)嗎，太簡(jiǎn)單了，我一學(xué)就能學(xué)會(huì)�！�
終于到了國(guó)慶節(jié)那天了，媽媽從家里拿出自行車(chē)，首先我先坐上去，手扶著扶手，腳踩在上面，媽媽幫我扶著后面，然后我慢慢地騎，我每騎一步，都會(huì)摔倒，摔得我都痛死掉了，這時(shí)我心想：“學(xué)騎自行車(chē)怎么這么難騎，我不想騎了。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我不想學(xué)騎自行車(chē)了�！眿寢寚�(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“不行，現(xiàn)在怎么一點(diǎn)小小的苦都吃不了，將來(lái)還有更大的`苦要吃，將來(lái)你要怎么辦。”我哭了起來(lái)，我看著媽媽那張嚴(yán)肅地臉頓時(shí)我就停止了哭，我又坐在上面去騎，我還是連摔了幾次，想到媽媽說(shuō)的話(huà)我這次并沒(méi)有放棄，我還是站起來(lái)騎，連騎了好幾次我才
學(xué)會(huì)。在媽媽扶持下磕磕拌拌向前進(jìn)。這次都是媽媽對(duì)我的教導(dǎo)。在媽媽的教導(dǎo) 指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了騎車(chē)，在這次的騎車(chē)過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理：不管我們學(xué)什么，都是要經(jīng)過(guò)許多磨難才能成功，你不要因?yàn)橐淮问×�，而就放棄學(xué)，俗話(huà)說(shuō)得好：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
關(guān)于啟示的作文2
大自然是人類(lèi)的老師，它讓我們有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。從中，它還讓我們領(lǐng)悟了許多啟示。
暑假，我到湖南的外婆家玩。翠綠的柳樹(shù)，開(kāi)得正艷的鮮花，不時(shí)還會(huì)引來(lái)一些蝴蝶和蜜蜂，一切事物都是那么美好。坐在大樹(shù)下的我，聽(tīng)到了一陣陣?guó)喿拥臍g叫聲。鄉(xiāng)下人家，幾乎家家都會(huì)養(yǎng)一些雞、鴨和鵝。我站起身，去追趕鴨群。鴨群一驚，全游到了河里。我坐在岸邊耐心地等著，幾只膽大的鴨子上了岸。我仔細(xì)地觀察著鴨子，發(fā)現(xiàn)鴨子下水后，身上的羽毛一根都沒(méi)濕。這是怎么回事呢?我的心中出現(xiàn)了一個(gè)疑問(wèn)。我撿起了幾根鴨子落下的`羽毛，沾了沾水，羽毛并沒(méi)有濕，只是多了幾滴小水珠在滾動(dòng)。
面對(duì)著這個(gè)疑問(wèn)，我的好奇心更大了。我上網(wǎng)查找了有關(guān)的資料，才終于揭開(kāi)了這個(gè)謎。
原來(lái)，鴨子會(huì)經(jīng)常用它那不尖的嘴去梳理自己的羽毛，而且還會(huì)分泌出一種跟蠟差不多的防水脂肪。這樣一來(lái)，鴨子在水面上游，羽毛也不會(huì)濕。知道了這個(gè)原理，我找來(lái)了一張紙，來(lái)驗(yàn)證一下。我把紙折成一只小船，再在小船上涂上蠟。涂完后，我把小船放到水面上，小船不但沒(méi)濕，而且浮在水面好好的。
大自然中處處都有發(fā)現(xiàn)，只要我們?nèi)フJ(rèn)真探索，就一定會(huì)有所收獲的。
關(guān)于啟示的作文3
我們的生活多姿多彩，只要你能仔細(xì)觀察，細(xì)細(xì)品味，很多事情都能給予我們不同的啟示。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的'周六上午，我跟媽媽去逛街，見(jiàn)到一間水果店，上面寫(xiě)著“愛(ài)果坊”。這家店的門(mén)前剛好擺滿(mǎn)了“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的新鮮落車(chē)的大榴蓮，只見(jiàn)媽媽眼急手快，在大批人馬來(lái)臨前，挑了一個(gè)胖胖的大榴蓮。為什么榴蓮臭氣熏天，還有那么多人買(mǎi)呢？我?guī)е唤饣氐搅思依铩?/p>
一到家，我就像打破沙鍋問(wèn)到底一樣，一定要向媽媽問(wèn)明白榴蓮到底有什么好處。媽媽用手指著那只黃橙橙，滿(mǎn)身刺，胖乎乎的大榴蓮說(shuō)：“這榴蓮雖然樣子難看，但是非常香，那種香是普通水果所沒(méi)有的。另外，它的全身都是寶，果殼與其他化學(xué)品一起可以做肥皂和治皮膚病，榴蓮皮可以清熱解毒，補(bǔ)血；榴蓮肉好吃，含有人體稀有的物質(zhì)；榴蓮核煮來(lái)吃還可以補(bǔ)腎。雖然很多人怕被它的粗刺扎到手，但是還會(huì)很喜歡它，因它不愧是水果之王�！�
從媽媽這一席話(huà)中，我得到的一個(gè)啟示：那就是人不能光看外在美，還要注重內(nèi)在美。內(nèi)在美比外在美更重要。
關(guān)于啟示的作文4
今天下午，我來(lái)到油菜花地，觀賞美麗的油菜花。
我忽然發(fā)現(xiàn)一朵油菜花上粘著一團(tuán)黑乎乎的東西。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只蜜蜂在采蜜。
這只蜜蜂只有我們小拇指的指尖那么大，是土黃色的。它的腰上有兩個(gè)淡黃色的小球，就像兩個(gè)小挎包。隨著它不停地采集花粉，這兩個(gè)“小挎包”也會(huì)越來(lái)越大。原來(lái)這是它的.花粉籃，采集到的花粉都被存儲(chǔ)在里面。小蜜蜂不停地采集花粉，但它并沒(méi)有立刻把它們吃掉，而是準(zhǔn)備帶回蜂巢去。直到兩個(gè)花粉籃有它身體的三分之一大，再也裝不下一粒花粉時(shí)，它才飛回蜂巢。它今天一定累壞了，該好好休息啦，應(yīng)該不會(huì)再出來(lái)采蜜了吧，我心想。
但事實(shí)出乎我的意料。還不到幾分鐘，那只蜜蜂就從蜂巢里飛了出來(lái)，只見(jiàn)花粉籃癟了，行動(dòng)更敏捷了。它又飛回油菜花叢中，兢兢業(yè)業(yè)地采花粉去了。采好花粉，它又馬不停蹄地飛回蜂巢——就這樣周而復(fù)始，仿佛永遠(yuǎn)不知疲憊。
今天下午和蜜蜂意外的相遇，使我對(duì)看似渺小的蜜蜂有了更加深入的了解。蜜蜂的勤勞真是名不虛傳啊，值得我們好好學(xué)習(xí)！
關(guān)于啟示的作文5
生命是什么？生命就是那黃金沙灘上的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼，但是生命又像是那燦爛的明珠。
一天晚上，我在沙發(fā)上看電視，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只“小黑”，好奇心告訴我：“快去看一下！”我找來(lái)了一個(gè)小瓶子，把那只“小黑”裝在了一個(gè)瓶子里�！靶『凇遍_(kāi)啟了尋找出口模式。過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)他不像剛才那樣活蹦亂跳了。我又感覺(jué)我的良心在說(shuō)：“你不能這樣做！”后悔的我立刻開(kāi)通了出口，放走了小生命。
一天下午的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一只小黃蜂飛入了教室里，轉(zhuǎn)悠了一大圈正準(zhǔn)備飛出去的`時(shí)候，不料，與玻璃撞個(gè)正著。我想：這個(gè)小家伙還不知道世間竟然有玻璃這種東西吧！外面的山還是山，水還是水，但是它怎么樣都飛不出去呢？于是我對(duì)這個(gè)小家伙產(chǎn)生了興趣，仔細(xì)地觀察著它的一舉一動(dòng)，多次碰撞之后，它終于放棄了。在原地思索良久之后，它終于找到了來(lái)時(shí)的路——窗紗上的一個(gè)洞，它生命的出口！望著那只在窗外歡樂(lè)地飛翔的小蜜蜂，我心中一驚，好機(jī)靈的小家伙！它身處險(xiǎn)境為“尋找生命出口”不懈地努力！多么強(qiáng)烈的求生欲望呀！這一只小黃蜂令我震驚。
游戲結(jié)束了可以重新開(kāi)始，電影演完了可以重新開(kāi)始，生命結(jié)束了卻不可以重來(lái)，所以我們要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
關(guān)于啟示的作文6
生活中，有許多的啟示，我們也發(fā)現(xiàn)多了許多，今天我就把我發(fā)現(xiàn)到的啟示說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧!
在有一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)有一大群螞蟻正圍著一根面包準(zhǔn)備往洞穴里面搬呢!我還挺大吃一驚的，難道螞蟻這么瘦小的身體，竟然能搬得動(dòng)在它們眼中猶如一座小山的面包?為了搞清楚心中的疑惑，我放下書(shū)包準(zhǔn)備蹲在那里看個(gè)究竟。一分鐘、兩分鐘……只見(jiàn)它們一個(gè)接著一個(gè)咬住面包往洞穴方向拖，越干越有勁，面包也在慢慢地移動(dòng)。啊，洞穴在門(mén)檻的“半山腰”，最艱難的`挑戰(zhàn)到了，我暗暗為它們加油。面包在一點(diǎn)又一點(diǎn)地向上挪動(dòng)，過(guò)了好久，那一小塊面包竟然被螞蟻兄弟們拖進(jìn)了洞穴。在螞蟻兄弟獲勝的剎那，我也長(zhǎng)舒了口氣，我的內(nèi)心被深深地震撼了，不是為了螞蟻獲取了一頓“大餐”，而是為了它們以孱弱的身軀戰(zhàn)勝自我。
如果我們能有像螞蟻這樣堅(jiān)持不懈的精神，我們就不會(huì)發(fā)生半途而廢的事。很多事情不是因?yàn)樘y，太累的原因造成的，而是因?yàn)槲覀兺�，不敢迎難而上。這一點(diǎn)螞蟻可以做我們的老師。
由此可見(jiàn)，小小螞蟻都能如此團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng)，何況我們?nèi)祟?lèi)呢!如果人類(lèi)也能像螞蟻一樣，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，那么，還有什么困難不能克服呢?
關(guān)于啟示的作文7
生活中的啟示有很多，有看電視的啟示，讀書(shū)的啟示，寫(xiě)作的啟示……可是給我印象最深的就是我剛滿(mǎn)10歲那天生日禮物給我的`啟示。
我剛滿(mǎn)10歲那天，媽媽買(mǎi)了兩個(gè)抱枕，一個(gè)給我，一個(gè)給表妹。我一眼就看中了上面印有一個(gè)月亮旁邊還有許多小星星圖案的抱枕，恰好表妹也看中了那個(gè)，我們倆個(gè)就開(kāi)始搶?zhuān)趽尩倪^(guò)程中我不小心抓傷了表妹的手，表妹號(hào)啕大哭，媽媽見(jiàn)了趕忙過(guò)來(lái)，媽媽一過(guò)來(lái)就說(shuō)我不懂事，應(yīng)該讓著表妹，我一聽(tīng)很委屈：“今天我生日應(yīng)該先給我選生日禮物，而且我是媽媽的親生女兒，媽媽竟然護(hù)著表妹�！蔽液軅�，整整哭了一夜。第二天，媽媽對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：“你必須學(xué)會(huì)包容，這樣你才能跟別人相處的好�！�
當(dāng)年傷心的小女孩已經(jīng)是一位五年級(jí)的大姑娘啦，而媽媽那時(shí)對(duì)我說(shuō)的話(huà)讓我受益匪淺，因?yàn)閶寢屪屛颐靼琢耸裁词前�，什么該�?zhēng)什么不該爭(zhēng)。所以我在班級(jí)里人際關(guān)系很好，我的脾氣也不小，剛開(kāi)始也有些忍不住的時(shí)候，但我一想到媽媽的話(huà)我就平靜下來(lái)了。
雖然包容別人一開(kāi)始是挺難的，但學(xué)會(huì)包容你就會(huì)有越來(lái)越多的朋友，就在10歲那年的生日，我悟出來(lái)了這樣的一個(gè)啟示。
關(guān)于啟示的作文8
我在樓下玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了很多小螞蟻。這引起我的關(guān)注，經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)：它們的隊(duì)伍排得很整齊，都是順著一條線(xiàn)走。它們要到哪兒去呢?好奇心促使我開(kāi)始觀察起來(lái)——原來(lái)這群小螞蟻就住在樓前墻角下的一個(gè)小洞里。
一天，我坐在離小螞蟻家不遠(yuǎn)的石頭上，邊吃蛋糕邊看小畫(huà)書(shū)。也許是這蛋糕的香味，引來(lái)了一只小螞蟻。它在我腳邊直打轉(zhuǎn)。于是，我掰下了一塊蛋糕放在它附近，它那發(fā)達(dá)的`觸角馬上發(fā)現(xiàn)了這一“重大”目標(biāo)，上上下下察看了一遍，想挪動(dòng)這個(gè)“龐然大物”。它用前腿使勁的推了推，可是這蛋糕卻紋絲不動(dòng)，它又用頭頂了幾下，還是沒(méi)有效果，只見(jiàn)它毫不猶豫的掉頭就走。我以為它沒(méi)有辦法就放棄了，便不去注意那小東西了。
過(guò)了一會(huì)兒，我無(wú)意中看了一眼地上的蛋糕，覺(jué)得不對(duì)勁：那蛋糕像長(zhǎng)了腿似的向前“走”了一大步。我湊近一看，哇，好多螞蟻啊!這時(shí)，我才恍然大悟：原來(lái)那只螞蟻是回去報(bào)信的。
瞧，他們不僅干的賣(mài)力，而且配合得相當(dāng)默契——蛋糕后面的螞蟻連推帶頂，前邊的螞蟻更是拖拉并用，左右兩邊的螞蟻也不閑著，有的用前足抬蛋糕，有的甚至在蛋糕底下用自己的身體來(lái)支撐。更奇妙的是，在這支“搬運(yùn)隊(duì)”的前面，還有幾只螞蟻在挪動(dòng)前面的小石子——為“大部隊(duì)”開(kāi)路。
眼前的這一幕是我懂得了：個(gè)人的力量是渺小的，集體的力量是巨大的;它更使我體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”。
關(guān)于啟示的作文9
世上無(wú)難事，只怕有心人這句話(huà)一直深深的改變了我。意思是這個(gè)世界上的難事，只要你勇敢的去做，努力，堅(jiān)持的去做，就一定可以成功。
記得有一次。我在做作業(yè)，作著作著，遇見(jiàn)一題很難的數(shù)學(xué)題。我一開(kāi)始，想了一下，就想：反正老師都要講的，做了也是白做，還不如不做呢可是我轉(zhuǎn)念一想：作業(yè)不是為了老是做的.，應(yīng)該把他做出來(lái)!
開(kāi)始，我抓耳撓腮，怎么也相不錯(cuò)來(lái)，急的滿(mǎn)頭大汗。我想：我還怕你不成，世上無(wú)難事，只怕有心人。我非把你作出來(lái)不可。我寫(xiě)了滿(mǎn)頁(yè)紙的草稿，進(jìn)過(guò)我的不懈努力，我終于把他做出來(lái)了。
做完之后，我滿(mǎn)頭大汗，雖然很累，但是我卻很開(kāi)心。
還有一次，我出去爬山，爬到半山腰的時(shí)候，我已經(jīng)汗流浹背，疲憊不堪了。可是我硬著頭皮怕了上去快到山頂?shù)臅r(shí)候，我真是一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了�？墒且粋�(gè)信念支持這我，那就是世上無(wú)難事，只怕有心人這個(gè)信念支持著我爬到了山頂。站在山地，這不僅僅是普通的山頂，而是我勝利的象征。
現(xiàn)在的我，做事都是堅(jiān)持不懈，因?yàn)槭郎蠠o(wú)難事，只怕有心人!
關(guān)于啟示的作文10
生活宛如一幅豐富多彩的圖畫(huà)，一件件小事就象這畫(huà)中美麗的景物。我熱愛(ài)生活，因?yàn)樗粌H能讓我們嘗到酸甜苦辣，還能給予我們發(fā)現(xiàn)和啟示。每當(dāng)我沒(méi)有了恒心，想放棄時(shí)，我總想起那次難忘的登山。
一個(gè)風(fēng)和日麗的.下午，我和幾個(gè)好朋友到峽谷公園，想去領(lǐng)略一下它的美。可是，我看著那好似長(zhǎng)龍的峽谷和那數(shù)不勝數(shù)的臺(tái)階，心里便有些泄氣，但看著朋友們躍躍欲試的樣子，我便決心要和他們一起爬，并且要爬到山頂上。
大家一起出發(fā)了，一路上，我們有說(shuō)有笑，一邊欣賞路旁的風(fēng)景，一邊輕松地走著，不一會(huì)兒，我們來(lái)到了第一個(gè)涼亭，大家都神 情愉悅，看來(lái)爬山也不是好難嘛，我們都有了信心，也堅(jiān)信我們一定會(huì)到達(dá)山頂。
大家樂(lè)呵呵地走著，可好景不長(zhǎng)，我們走到半山腰時(shí)，都明顯有些吃不消了，有的累得氣喘吁吁，有的直接坐在臺(tái)階上休息，有的甚至想原路返回了。我雖然也很累，雙腳也直哆嗦，但是我想起剛才對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話(huà)，便堅(jiān)定地出發(fā)了。
當(dāng)我們快到山頂時(shí)，我已經(jīng)累得上氣不接下氣，感覺(jué)雙腿象灌了鉛，可是我抱著一種“堅(jiān)持就是勝利”的心態(tài)爬上了山頂了。大家歡呼起來(lái)，美麗的景色讓我們心曠神怡，迎面吹來(lái)的風(fēng)，讓我們感到如此地清新涼爽。
是啊，人生的路何嘗不是如此的艱辛，困難，如果沒(méi)有了恒心和毅力，走好這條路談何容易，但是，只要我們有信心，能堅(jiān)持，就一定能到達(dá)成功的彼岸.
關(guān)于啟示的作文11
讀書(shū)，就是一個(gè)很有意思的詞語(yǔ)，到此刻為止，讀書(shū)已經(jīng)給我?guī)?lái)了上百次的快樂(lè)。記得那一次，我才四歲。有一次，媽媽在家里陪我，我本想看電視或玩玩具的，但就是，電視突然沒(méi)有好看的'了，玩具我也覺(jué)得膩了，就跑進(jìn)小房間“看書(shū)”。此時(shí)我拿了一本故事書(shū)，一邊看一邊口中念念有詞，讀到之后，我發(fā)覺(jué)自我不會(huì)讀的字實(shí)在就是太多了，就自言自語(yǔ)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“這都就是什么亂七八糟的話(huà)啊，編這本書(shū)的人肯定就是用時(shí)空來(lái)轉(zhuǎn)換的，把一些‘骨骨文’（甲骨文）寫(xiě)到那里邊，讓人怎樣看？每次提到這句話(huà)，我就記憶猶新，忍不住笑起來(lái)。還有一次，我在房間里隨便拿了一本書(shū)，那就是一本猜謎語(yǔ)的書(shū)。我先翻了一頁(yè)，把答案蓋住，自我猜。
第一個(gè)謎語(yǔ)就是：水在什么時(shí)候能被網(wǎng)提住？我說(shuō)，這還不簡(jiǎn)單嗎，不就就是在變成冰的時(shí)候嗎。此時(shí)我打開(kāi)答案一看，果然，答案跟我這個(gè)小機(jī)靈想的一模一樣，也就是說(shuō)在水變成冰的時(shí)候能夠被網(wǎng)提住。答對(duì)了一題后，我倍感興奮，覺(jué)得自我很了不起，就是個(gè)天才兒童。于就是，打第二題的時(shí)候，我就有點(diǎn)得意忘形，竟然連“小狗怎樣吃骨頭最方便”這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題我都答不出來(lái)，因?yàn)榇鸩怀鰜?lái)，我就只能看答案了，結(jié)果我一看答案，差點(diǎn)休克``````這次我懂得：驕傲使人落后。讀書(shū)帶給我的啟示真多！
關(guān)于啟示的作文12
在人生的旅途中，困難重重，翻過(guò)了一座山還有一座山。這時(shí)，就是要考驗(yàn)?zāi)愕暮阈暮鸵懔α恕Ｊ桥蕩r告訴了我這樣一個(gè)道理。
記得有一次，我去保利童子軍玩攀巖。我仰起頭一看，攀巖板有商場(chǎng)的二層那么高，散落著一塊塊形狀各異、顏色不一的石頭�？墒牵F(xiàn)在一個(gè)人都沒(méi)上去攀巖，我也打起了退堂鼓。當(dāng)我又害怕又猶豫的時(shí)候，心里似乎有兩個(gè)不同的小人在打架。一個(gè)說(shuō)：“別上去了，那么危險(xiǎn)，反正也沒(méi)什么大不了的`！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，另一個(gè)小人就說(shuō)：“去吧！去吧！都快11歲的大孩子了。瞧，8歲的小孩子都上去了！”我抬頭一看，那個(gè)小人說(shuō)的話(huà)真準(zhǔn)�。∮袀�(gè)比我矮一個(gè)腦袋的小女孩正在巖石上走動(dòng)。天哪！我心里默默地想；“一個(gè)那么小的女孩都能爬上去，難道我就不行了嗎？”我穿上安全衣，爬上臺(tái)階，懷著一顆忐忑不安的心上去了。我一只手死死地抓著一塊藍(lán)色的巖石，另一只手抓著另一塊綠色的小巖石。最危險(xiǎn)的就是我的兩只腳，都踩著一塊黃色的巖石上。我可不想腳一滑，整個(gè)人懸在空中，那滋味肯定不好受！一塊石頭、兩塊石頭、三塊石頭……最后一塊石頭了。��！我成功啦！頭上的冷汗都化作了熱汗。
下來(lái)之后，我抬頭望著爬過(guò)的那塊巖壁，領(lǐng)悟了一個(gè)道理：人生就像這漫長(zhǎng)的攀巖，只有努力克服掉困難，才能取得成功。相反，當(dāng)只“縮頭烏龜”，只會(huì)失敗。生活中困難很多，就像一座座山，只有極大的恒心和毅力，才能翻過(guò)一座山再翻過(guò)一座山……
關(guān)于啟示的作文13
大自然是人類(lèi)的老師，只要留心觀察，用心思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的奧秘。今天，我在書(shū)上看見(jiàn)了關(guān)于樹(shù)懶的資料，我得到了許多啟示。
在南非的熱帶雨林里，有一種長(zhǎng)年居住在樹(shù)上的動(dòng)物——二尺樹(shù)懶。二尺樹(shù)懶一生有四分之三的時(shí)間都在樹(shù)上睡覺(jué)，所以有些人了叫它“睡懶”。它和澳大利亞的'考拉一樣，也長(zhǎng)著尖利的爪子，能夠牢牢地抓住樹(shù)皮，幾個(gè)小時(shí)身體都不往下滑。要是遇上獵食者，它該怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，它只要將身體縮成一團(tuán)，獵食者就會(huì)以為它是一團(tuán)樹(shù)葉，然后無(wú)趣地走開(kāi)了。為什么樹(shù)懶會(huì)像一團(tuán)樹(shù)葉呢？這是因?yàn)闊釒в炅掷锏募纳x(chóng)很多，樹(shù)懶睡覺(jué)的時(shí)間一長(zhǎng)，毛上就會(huì)長(zhǎng)滿(mǎn)寄生蟲(chóng)，從而變成和樹(shù)葉相似的綠色。
根據(jù)樹(shù)懶的這些特點(diǎn)，我想發(fā)明一種“樹(shù)懶裝”，讓科學(xué)家在研究野生動(dòng)物時(shí)，不會(huì)因?yàn)榕c動(dòng)物距離太近而把動(dòng)物嚇跑，同時(shí)也能避免科學(xué)家受到動(dòng)物的傷害。
樹(shù)懶裝的外表是一種與樹(shù)葉顏色相近的綠色化學(xué)物質(zhì)，如果縮成一團(tuán)，別人還真以為是一堆雜草呢！此外，樹(shù)懶裝還有類(lèi)似吸盤(pán)的裝置，一按下按扭就能牢牢地吸住物體不放。
大自然中的動(dòng)植物千奇百怪，我們能從中獲得很多啟示。我相信，將來(lái)的某一天，我一定會(huì)發(fā)明出好看又實(shí)用的“樹(shù)懶裝”的。
關(guān)于啟示的作文14
今天，我看了一幅漫畫(huà)。你們想知道的話(huà)，就隨我去看看吧。
一天，一位老爺爺上公交車(chē)去買(mǎi)菜。他上了車(chē)發(fā)現(xiàn)車(chē)上的座位都滿(mǎn)了，就只好站著。老爺爺身旁站著的一位母親抱著才出生不久的孩子，孩子因?yàn)楸У锰o而哭了起來(lái)。那位母親一邊哄孩子，一邊要拉牢扶手。哄好了孩子，那位母親問(wèn)旁邊坐著的'一位婦女：“你能把位子讓給我嗎？”
誰(shuí)知那婦女不知好歹：“哼！我先來(lái)的，憑什么要給你？”說(shuō)完，她手上抱著的小狗也朝母親咆哮了幾聲，簡(jiǎn)直和它的主人一個(gè)樣。
那位母親說(shuō)：“就給一個(gè)放我孩子的地方，好嗎？”“不！”等她的主人說(shuō)完，小狗也汪汪起來(lái)。
那位母親生氣了，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去不再過(guò)問(wèn)。
母親身后的老爺爺一直站著也累了，問(wèn)旁邊的一位先生：“先生，你能把位子讓給我嗎？”
那位先生瞥了他一眼，說(shuō)：“你這個(gè)老頭，是不配做我的位子的。”然后就把頭轉(zhuǎn)過(guò)去。老爺爺也沒(méi)說(shuō)什么，只是緊皺眉頭，心想：現(xiàn)在的年輕人真是太不懂得尊老了！哎。
我看了這幅漫畫(huà)，沉思一陣:現(xiàn)在的大人，真是不懂得尊老，自以為是。以為自己是有錢(qián)人就忘了做人的本分，欺辱窮人。他們這種人是不配得到別人的尊重的！
關(guān)于啟示的作文15
今天在報(bào)紙上看到了一篇報(bào)導(dǎo)，內(nèi)容是探討有關(guān)于電動(dòng)車(chē)的發(fā)展?fàn)顩r。這篇報(bào)導(dǎo)主要的議題當(dāng)然和環(huán)境保護(hù)是脫不了關(guān)系的，然而其中做重要的旨意還是在深究我們大家的心態(tài)。
大家對(duì)電動(dòng)車(chē)的要求，不外乎方便實(shí)用，只是當(dāng)前的電池科技并不足以提供我們的汽車(chē)猶如汽油引擎一般的動(dòng)力。要使用電動(dòng)車(chē)必須要忍受緩慢的車(chē)速，以及有限的航程距離。
大部分的'人都無(wú)法接受電池動(dòng)力所帶來(lái)的不方便，因此就不可能會(huì)為此付出昂貴的價(jià)格購(gòu)買(mǎi)電動(dòng)車(chē)，而汽車(chē)的制造廠商更不可能為了環(huán)保而犧牲自己的利潤(rùn)，以致于電動(dòng)車(chē)在短期之內(nèi)是無(wú)法普及的。
這樣的結(jié)論讓我覺(jué)得十分感慨，我們?nèi)祟?lèi)常常都只為了自己的方便而犧牲別人，甚至是犧牲我們的環(huán)境。己所不欲勿施于人的道理每個(gè)人都知道，但當(dāng)要身體力行時(shí)卻總是自私妄為。
社會(huì)上總是在提出許多環(huán)境保護(hù)的議題，總是在提檢討改進(jìn)的方案，但是當(dāng)要執(zhí)行的時(shí)候卻總是不見(jiàn)下文，令人不禁要問(wèn)整個(gè)社會(huì)環(huán)境都是如此虎頭蛇尾，虛應(yīng)故事的作為，那我們要如何教育我們的下一代呢？而又如何能給我們的下一代一個(gè)適合生存的環(huán)境呢？
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