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十年守護(hù)六年級作文

時間:2025-12-15 14:21:11 銀鳳 六年級作文 我要投稿

十年守護(hù)六年級作文(精選34篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的十年守護(hù)六年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

十年守護(hù)六年級作文(精選34篇)

  十年守護(hù)六年級作文 1

  老家院角的竹椅,已經(jīng)陪伴我十年。椅背上的竹紋被磨得光滑,那是爺爺十年守護(hù)的痕跡,藏著我整個童年的溫暖。

  十歲那年,我第一次回老家,怯生生地躲在父母身后。爺爺笑著把我拉到院中的.竹椅上,從口袋里摸出一顆水果糖,塞進(jìn)我手里。從那以后,每年暑假,竹椅上總有我的身影。爺爺會坐在旁邊的小凳上,給我講他年輕時的故事,講村里的趣事。我趴在椅背上畫畫,他就安靜地看著,偶爾幫我削好鉛筆。有一次我不小心摔破了膝蓋,爺爺抱著我坐在竹椅上,用草藥細(xì)細(xì)涂抹,嘴里不停念叨著“不疼不疼”。

  這十年里,我從懵懂孩童長成少年,每年回家的次數(shù)越來越少,但竹椅始終擺在原地,爺爺也總會提前把它擦得干干凈凈。去年暑假回去,爺爺?shù)谋掣劻,卻依舊堅持給我搖著蒲扇?粗褚紊鲜煜さ暮圹E,我忽然明白,爺爺?shù)氖刈o(hù)就像這竹椅,沉默卻堅定,無論我走多遠(yuǎn),總有一個地方為我留存著溫暖。這份跨越十年的守護(hù),早已刻進(jìn)我的生命里,成為最珍貴的寶藏。

  十年守護(hù)六年級作文 2

  村口的老槐樹,見證了我和奶奶十年的約定。十年間,它枝繁葉茂,而奶奶的守護(hù),就像槐樹的`陰涼,始終籠罩著我。

  小時候,父母在外打工,我跟著奶奶生活。每天放學(xué),奶奶都會站在老槐樹下等我。她手里總拿著一個布包,里面裝著我愛吃的零食。夏天,她會在樹下鋪好涼席,讓我乘涼;冬天,她會裹緊我的棉襖,把我的小手揣進(jìn)她溫暖的懷里。有一次下大雨,我渾身濕透地跑回來,奶奶立刻把我拉到火爐邊,給我換上干凈的衣服,自己卻冒雨去給我買藥。她常說:“有奶奶在,誰也不能欺負(fù)你。”

  這十年里,我換了好幾所學(xué)校,卻始終記得老槐樹下的約定。每次放假回家,奶奶都會在樹下等我,只是她的頭發(fā)越來越白,腳步也越來越慢。去年,老槐樹被雷劈斷了一根枝椏,奶奶卻固執(zhí)地守著它,說這是我們的念想。我知道,奶奶的守護(hù)早已超越了時間,老槐樹在,她的愛就在。這份十年的守護(hù),是我成長路上最堅實的依靠。

  十年守護(hù)六年級作文 3

  一塊普通的橡皮,我珍藏了十年。它不僅是學(xué)習(xí)用品,更承載著同桌林溪十年的守護(hù),見證了我們最純粹的友誼。

  小學(xué)一年級,我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來,性格內(nèi)向,總是獨來獨往。林溪是我的同桌,她看出了我的不安,主動和我說話。有一次考試,我不小心把橡皮掉在了地上,急得眼淚都快出來了。林溪立刻把她的橡皮塞給我,說:“我們一起用。”從那以后,我們成了最好的朋友。她會幫我補(bǔ)習(xí)功課,會在我被欺負(fù)時站出來保護(hù)我,會在我難過時安慰我。每次我忘記帶文具,她的抽屜里總有備用的.。

  這十年里,我們升入不同的中學(xué)、高中,見面的次數(shù)越來越少,但每次見面,她都會像以前一樣關(guān)心我。那塊橡皮我一直帶在身邊,雖然已經(jīng)變得很小,上面的圖案也模糊不清,但它提醒著我,有一份友誼跨越了十年,始終溫暖著我。林溪的守護(hù),就像這橡皮,默默無聲卻充滿力量,讓我在成長的路上不再孤單。

  十年守護(hù)六年級作文 4

  書桌里的筆記本,已經(jīng)陪伴我十年。上面密密麻麻的批注,是王老師十年的守護(hù),照亮了我前行的'道路。

  初中時,我的作文寫得很差,每次都只能拿到及格分。王老師是我的語文老師,她沒有放棄我,反而經(jīng)常把我的作文單獨拿出來批改。她會用紅筆圈出優(yōu)點,也會耐心地指出不足,在旁邊寫下詳細(xì)的修改建議。有一次,我因為作文寫不好而灰心喪氣,王老師找我談心,她拿出一個新的筆記本,說:“只要你堅持寫,老師就一直幫你改。”從那以后,我每天都堅持寫日記,王老師也總會認(rèn)真地批改,給我鼓勵。

  這十年里,我換了很多老師,但王老師的筆記本始終在我身邊。它不僅提高了我的寫作水平,更讓我明白了堅持的意義。去年同學(xué)聚會,我見到了王老師,她已經(jīng)退休了,卻還記得我寫的第一篇好作文。我知道,王老師的守護(hù),是對學(xué)生最真摯的愛,這份愛跨越了十年,始終激勵著我前行。

  十年守護(hù)六年級作文 5

  小區(qū)樓下的小花壇,藏著一個小小的家。十年來,我和鄰居們一起守護(hù)著一群流浪貓,這份溫暖的守護(hù),讓冰冷的街角充滿了愛。

  十年前的一個冬天,我在小區(qū)樓下發(fā)現(xiàn)了一只瑟瑟發(fā)抖的流浪貓。我把它抱回家,卻遭到了父母的反對。沒辦法,我只能在小花壇里給它搭了一個簡單的窩,每天偷偷給它送食物。鄰居張阿姨發(fā)現(xiàn)后,不僅沒有反對,還主動幫我照顧小貓。漸漸地,越來越多的鄰居加入進(jìn)來,有人給小貓送食物,有人給小貓看病,有人給小貓搭建更溫暖的窩。我們給每只小貓都起了名字,看著它們從瘦弱的小貓長成健康的大貓,再繁衍出可愛的`小貓咪。

  這十年里,小花壇里的貓換了一批又一批,但我們的守護(hù)從未停止。每當(dāng)看到小貓們在陽光下嬉戲,我就覺得無比溫暖。這份跨越十年的守護(hù),讓我明白,愛不分物種,只要我們用心付出,就能讓這個世界變得更美好。它也教會我,堅持一份善良,就能收獲滿滿的幸福。

  十年守護(hù)六年級作文 6

  外婆的針線筐,是我童年最溫暖的記憶。十年來,它靜靜地躺在衣柜里,裝著外婆對我滿滿的愛與守護(hù)。

  小時候,我的衣服破了,外婆總會拿出針線筐,戴上老花鏡,一針一線地給我縫補(bǔ)。她的手很巧,不僅能把破洞縫得看不出來,還會在上面繡上小小的圖案,比如一朵小花、一只小鳥。有一次,我心愛的毛衣被勾破了一個大洞,我哭著跑回家。外婆安慰我說:“別難過,外婆給你繡一只小兔子,保證比以前更好看!蹦翘焱砩,外婆熬夜給我縫補(bǔ)毛衣,第二天早上,毛衣上真的多了一只可愛的小兔子,我開心得跳了起來。

  這十年里,我再也不需要外婆給我縫補(bǔ)衣服了,但她的'針線筐我一直珍藏著。每次看到它,我就會想起外婆坐在燈下縫補(bǔ)衣服的身影,想起她對我的關(guān)心與愛護(hù)。外婆的守護(hù),就像這針線筐里的線,密密麻麻,纏繞著我的整個童年。雖然外婆已經(jīng)不在了,但這份愛永遠(yuǎn)留在我的心里,溫暖著我前行的每一步。

  十年守護(hù)六年級作文 7

  街角的舊書店,已經(jīng)開了十年。老板李叔叔的守護(hù),讓這家小小的書店成為我成長路上的精神港灣。

  十年前,我第一次走進(jìn)這家舊書店,就被里面滿滿的書吸引了。李叔叔很和藹,他看出我喜歡讀書,就經(jīng)常給我推薦好書。我沒有錢買太多書,他就允許我在店里免費閱讀,還會給我準(zhǔn)備一杯熱水。有一次,我看中了一本珍藏版的.童話書,卻買不起。李叔叔看出了我的心思,他把書遞給我說:“孩子,喜歡就拿去吧,等你長大了再還我也不遲!睆哪且院,我經(jīng)常來舊書店看書,李叔叔也總會和我分享他的讀書心得。

  這十年里,很多店鋪都換了主人,但舊書店依然在那里。李叔叔的頭發(fā)白了不少,卻依舊熱情地接待每一位顧客。去年,我拿著攢了很久的錢,想去還李叔叔那本書的錢,他卻笑著說:“不用了,看到你這么愛讀書,我就很開心了!边@家舊書店,承載著我十年的成長記憶,李叔叔的守護(hù),讓我在書的海洋里自由遨游,也讓我明白了知識的珍貴。

  十年守護(hù)六年級作文 8

  父親的舊自行車,已經(jīng)陪伴了我們十年。它見證了父親對我的守護(hù),也承載著我們父女之間最真摯的情感。

  小時候,父親每天用自行車送我上學(xué)。夏天,他會提前把車座擦干凈,還會給我?guī)弦话颜陉杺;冬天,他會在車座上鋪上厚厚的棉墊,把我的手放進(jìn)他的'口袋里取暖。有一次,下著大雨,父親把雨衣給了我,自己卻渾身濕透。他騎著自行車,小心翼翼地避開積水,生怕我被濺到。我坐在后座上,緊緊地抱著父親的腰,感受著他的體溫,心里無比溫暖。

  這十年里,父親的自行車已經(jīng)很舊了,他卻舍不得扔掉。現(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,再也不需要父親用自行車送我上學(xué)了,但每次看到它,我就會想起那些溫暖的時光。父親的守護(hù),就像這舊自行車,雖然樸素,卻無比堅定。它教會我,父愛的偉大不在于轟轟烈烈,而在于點點滴滴的付出。這份跨越十年的愛,永遠(yuǎn)是我最堅實的后盾。

  十年守護(hù)六年級作文 9

  班長的記事本,是我們班級的“寶藏”。十年來,它記錄著我們的成長,也藏著班長對班級的守護(hù)。

  初中時,我們班的班長是一個很負(fù)責(zé)的'女孩。她有一個厚厚的記事本,上面記錄著班級里的每一件事:誰生病了需要照顧,誰的功課跟不上需要補(bǔ)習(xí),班級活動的安排等等。有一次,班里的同學(xué)小明家里遇到了困難,情緒很低落。班長在記事本上記下了這件事,然后組織我們一起幫助小明,給她補(bǔ)習(xí)功課,陪她聊天。在她的帶領(lǐng)下,我們班就像一個溫暖的大家庭。

  這十年里,我們已經(jīng)畢業(yè)多年,但班長的記事本被我們珍藏了起來。每次同學(xué)聚會,我們都會翻看它,回憶起那些美好的時光。班長的守護(hù),讓我們在成長的路上感受到了集體的溫暖。她教會我們,責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是最珍貴的品質(zhì)。這份跨越十年的班級情誼,因為她的守護(hù)而更加深厚,成為我們心中最寶貴的回憶。

  十年守護(hù)六年級作文 10

  家里的老鐘表,已經(jīng)滴答作響了十年。它不僅記錄著時間的流逝,更藏著奶奶對我的守護(hù),陪伴我走過了無數(shù)個日夜。

  小時候,我很怕黑,每天晚上都要奶奶陪著我才能入睡。奶奶就把老鐘表放在我的床頭,說:“有鐘表陪著你,就像奶奶在你身邊一樣!辩姳淼未鸬未鸬穆曇,就像奶奶溫柔的催眠曲,讓我很快就能進(jìn)入夢鄉(xiāng)。有一次,我半夜發(fā)燒,迷迷糊糊中聽到鐘表的滴答聲,還有奶奶輕輕的腳步聲。她給我量體溫、喂藥,一直守在我的床邊,直到我退燒。

  這十年里,老鐘表已經(jīng)有些陳舊了,但它依然在滴答作響。奶奶已經(jīng)不在了,但每當(dāng)我聽到鐘表的聲音,就會想起她對我的關(guān)心與愛護(hù)。老鐘表的`守護(hù),就像奶奶的愛,從未停止。它提醒著我,時光雖然流逝,但愛永遠(yuǎn)存在。這份跨越十年的陪伴,是我心中最溫暖的念想。

  十年守護(hù)六年級作文 11

  十年前,我第一次穿上紅馬甲,成為一名志愿者。從那以后,這份紅色的守護(hù),就成了我生活中最重要的一部分。

  十歲那年,在老師的帶領(lǐng)下,我和同學(xué)們一起去敬老院做志愿者。我們給老人打掃房間、表演節(jié)目、陪老人聊天?吹嚼先藗冮_心的笑容,我第一次感受到了幫助別人的快樂。從那以后,我每年都會抽出時間做志愿者:去山區(qū)幫助貧困兒童,去社區(qū)照顧孤寡老人,在路口協(xié)助交警維持交通秩序。穿上紅馬甲的那一刻,我就覺得自己肩負(fù)著一份責(zé)任,要用心去守護(hù)那些需要幫助的人。

  這十年里,我從一名小志愿者長成了一名青年志愿者,紅馬甲也換了好幾件,但我對公益的`熱愛從未改變。這份跨越十年的守護(hù),讓我明白,善良是一種選擇,更是一種堅持。它教會我,用自己的力量去幫助別人,就能讓這個世界變得更溫暖。我會一直堅守這份初心,用愛與責(zé)任,繼續(xù)守護(hù)那些需要幫助的人。

  十年守護(hù)六年級作文 12

  老家院角的竹椅,已在風(fēng)雨中佇立十年。椅背上深深淺淺的劃痕,藏著爺爺十年如一日的守護(hù),是我成長路上最溫暖的印記。

  十歲那年,我意外摔傷了腿,只能臥床休養(yǎng)。爺爺放下田間的農(nóng)活,每天守在我床邊。他從集市買回最好的竹子,親手打造了這把竹椅,說等我能坐起來,就推著我看院外的風(fēng)景。竹椅的扶手被磨得光滑,椅面鋪著柔軟的棉墊,那是爺爺熬夜縫制的'。

  此后的日子里,竹椅成了我的“專屬座駕”。爺爺每天清晨推著我去河邊看日出,傍晚帶我去村口聽蟬鳴。他會給我講過去的故事,教我辨認(rèn)天上的星星,用粗糙的手掌輕輕撫摸我的頭,眼里滿是疼惜。即便后來我痊愈了,這把竹椅也沒被丟棄,爺爺總說:“留著吧,說不定哪天還能用!

  如今爺爺已滿頭白發(fā),再也推不動竹椅,但每當(dāng)我坐在這把椅子上,仿佛還能感受到他溫暖的守護(hù)。十年光陰流轉(zhuǎn),竹椅雖舊,那份深沉的愛卻從未褪色,永遠(yuǎn)滋養(yǎng)著我的心田。

  十年守護(hù)六年級作文 13

  村口的老槐樹,見證了我和奶奶十年的約定,也守護(hù)著我整個童年的美好回憶。

  小時候,父母在外打工,我跟著奶奶生活。每天清晨,奶奶都會送我到老槐樹下,看著我背著書包去上學(xué);傍晚,她又會準(zhǔn)時在老槐樹下等我放學(xué)。老槐樹枝繁葉茂,像一把巨大的綠傘,為我們遮風(fēng)擋雨。奶奶總說:“有老槐樹陪著,奶奶就不怕你走丟。”

  有一次,我因為貪玩晚歸,天色漸漸暗了下來,我嚇得哭了起來。就在這時,我看到老槐樹下有一個熟悉的.身影,是奶奶!她手里拿著手電筒,正焦急地四處張望。看到我,奶奶急忙跑過來抱住我,眼眶通紅:“傻孩子,以后可不能亂跑了!睆哪且院螅以僖矝]有晚歸過,因為我知道,老槐樹下永遠(yuǎn)有奶奶在等我。

  十年過去,我已長大成人,離開家鄉(xiāng)去城里讀書,但每次回到家鄉(xiāng),我都會先去老槐樹下看看。老槐樹依舊矗立在那里,像一位忠誠的守護(hù)者,守護(hù)著我和奶奶的約定,也守護(hù)著那份濃濃的親情。

  十年守護(hù)六年級作文 14

  十年前,我轉(zhuǎn)學(xué)來到新的學(xué)校,因為性格內(nèi)向,總是獨來獨往。直到遇見同桌小雨,她用十年的溫暖守護(hù),讓我變得開朗自信。

  剛轉(zhuǎn)學(xué)的.時候,我不敢和同學(xué)說話,上課也不敢舉手發(fā)言。小雨看出了我的拘謹(jǐn),主動和我打招呼,給我分享零食,幫我熟悉新的環(huán)境。有一次,我因為一道數(shù)學(xué)題不會做而難過,小雨耐心地給我講解,一遍又一遍,直到我聽懂為止。她還拉著我參加班級活動,讓我慢慢融入這個集體。

  在小雨的陪伴下,我漸漸打開了心扉,變得越來越開朗。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起分享喜怒哀樂。每當(dāng)我遇到困難的時候,小雨總會第一個站出來幫助我;每當(dāng)我取得進(jìn)步的時候,她比我還開心。十年的時光里,我們從未紅過臉,這份友情像一束光,照亮了我的人生道路。

  如今,我們雖然在不同的城市讀書,但依然保持著聯(lián)系。小雨的溫暖守護(hù),讓我明白,真正的友情可以跨越距離,永遠(yuǎn)留在心底。

  十年守護(hù)六年級作文 15

  十年前,我是一個調(diào)皮搗蛋的孩子,上課愛說話,作業(yè)也不認(rèn)真完成。是李老師用十年的耐心守護(hù),改變了我的人生軌跡。

  上小學(xué)的時候,我是班級里出了名的“問題學(xué)生”,很多老師都對我束手無策。直到李老師接手我們班,她沒有像其他老師那樣批評我,而是耐心地和我談心,了解我的想法。她發(fā)現(xiàn)我雖然調(diào)皮,但很聰明,只是缺乏正確的引導(dǎo)。從那以后,李老師經(jīng)常鼓勵我,上課讓我回答問題,課后給我輔導(dǎo)作業(yè)。

  有一次,我因為打架被請了家長,我以為李老師會嚴(yán)厲地批評我,沒想到她卻語重心長地對我說:“孩子,打架是不對的,有什么問題可以好好解決。老師相信你是一個好孩子,以后一定能改正錯誤!崩罾蠋煹哪抗饫锍錆M了信任,那一刻,我下定決心要改掉自己的壞毛病。

  在李老師的守護(hù)下,我漸漸變得懂事起來,學(xué)習(xí)成績也有了很大的`進(jìn)步。十年過去了,我依然記得李老師那充滿信任的目光,它像一盞明燈,照亮了我的成長之路,讓我在人生的道路上不斷前進(jìn)。

  十年守護(hù)六年級作文 16

  十年前,我在小區(qū)的角落里發(fā)現(xiàn)了一只流浪貓,它渾身臟兮兮的,還受了傷。從那以后,我開始了對它長達(dá)十年的守護(hù),也收獲了一份特殊的.溫暖。

  剛開始的時候,流浪貓很害怕我,我一靠近它就跑。我沒有放棄,每天都會給它帶食物和水,慢慢的,它開始接受我了。我給它取名叫“小白”,因為它的毛雪白雪白的。我把小白帶到寵物醫(yī)院治療傷口,還定期帶它去打疫苗。

  后來,爸爸媽媽同意我把小白養(yǎng)在家里。小白成了我們家的一員,它每天都會在門口等我放學(xué),用小腦袋蹭我的手,給我?guī)砹撕芏嗫鞓。有一次,我生病了,小白一直守在我的床邊,時不時用舌頭舔我的臉,好像在安慰我。那一刻,我覺得小白就像我的親人一樣。

  十年過去了,小白已經(jīng)變成了一只老貓,但它依然是我最親密的伙伴。對小白的守護(hù),讓我明白了生命的可貴,也讓我學(xué)會了關(guān)愛和責(zé)任。這份跨越十年的陪伴,是我人生中最寶貴的財富。

  十年守護(hù)六年級作文 17

  故鄉(xiāng)的老屋,已經(jīng)陪伴了我十年。它像一位忠誠的守護(hù)者,見證了我的成長,也珍藏著我所有的童年記憶。

  老屋是爺爺親手建造的,雖然不豪華,但很溫馨。院子里種著爺爺栽的月季花和蘋果樹,每到春天,月季花競相開放,整個院子都彌漫著花香;秋天,蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果,讓人垂涎欲滴。小時候,我最喜歡在院子里玩耍,和小伙伴們跳皮筋、踢毽子、玩捉迷藏。

  老屋的客廳里,擺放著一張老舊的木桌和幾把椅子,那是我們一家人吃飯的地方。每到過年的時候,一家人圍坐在木桌旁,吃著奶奶做的美味飯菜,說說笑笑,其樂融融。老屋的墻壁上,貼滿了我小時候的.獎狀,那是我成長的見證。

  后來,我們家搬到了城里,但老屋依然完好地保存著。每年放假,我都會回到故鄉(xiāng),回到老屋。躺在老屋的床上,聽著窗外的鳥鳴,仿佛又回到了童年時光。老屋的守護(hù),讓我無論走多遠(yuǎn),都能找到回家的路,都能感受到家的溫暖。

  十年守護(hù)六年級作文 18

  媽媽的針線活,陪伴了我十年。那密密麻麻的針腳,藏著媽媽對我深深的愛,也守護(hù)著我整個成長過程。

  小時候,我很調(diào)皮,衣服總是很容易破。媽媽總是在燈下,一針一線地給我縫補(bǔ)衣服。她的手很巧,縫補(bǔ)過的衣服,一點都看不出破過的痕跡。有時候,媽媽還會給我織毛衣、織圍巾,每一件都充滿了媽媽的愛。

  有一次,我因為考試沒考好而難過,媽媽沒有批評我,而是坐在我身邊,一邊給我織毛衣,一邊安慰我說:“孩子,一次考試失敗不算什么,只要你努力了就好。媽媽相信你,下次一定能取得好成績!眿寢尩腵聲音很溫柔,像一股暖流,溫暖了我的心。我看著媽媽專注的眼神,和她手中跳動的針線,暗暗下定決心,一定要努力學(xué)習(xí)。

  十年過去了,我已經(jīng)長大,再也不需要媽媽給我縫補(bǔ)衣服、織毛衣了,但媽媽依然喜歡做針線活。每當(dāng)我看到媽媽的針線活,就會想起她對我的愛。媽媽的針線活,是我成長路上最溫暖的守護(hù),永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。

  十年守護(hù)六年級作文 19

  圖書館的那個角落,是我十年的秘密基地。它像一位安靜的守護(hù)者,陪伴我在知識的海洋里遨游,見證了我的成長與進(jìn)步。

  十歲那年,我第一次走進(jìn)圖書館,就被那個靠窗的角落吸引了。那里擺放著一張桌子和幾把椅子,陽光透過窗戶灑在桌子上,溫暖而愜意。從那以后,我每天都會來到這個角落,靜靜地看書、學(xué)習(xí)。

  在圖書館的'角落里,我讀了很多書,有童話、有散文、有歷史、有科學(xué)。這些書拓寬了我的視野,豐富了我的知識。每當(dāng)我遇到難題的時候,我都會在圖書館里尋找答案;每當(dāng)我感到迷茫的時候,我都會在書中找到前進(jìn)的方向。圖書館的管理員阿姨很和藹,她經(jīng)常給我推薦好書,還會和我一起討論書中的內(nèi)容。

  十年過去了,我已經(jīng)從一個懵懂的小孩長成了一個懂事的少年。圖書館的角落依然是我最喜歡的地方,每當(dāng)我來到這里,就會感到無比的平靜和安心。這個角落的守護(hù),讓我在知識的道路上不斷前進(jìn),也讓我成為了一個更好的自己。

  十年守護(hù)六年級作文 20

  十年前,我和朋友小宇許下了一個承諾:無論以后我們走到哪里,都要做一輩子的好朋友。這個承諾,像一顆種子,在我們心中生根發(fā)芽,也守護(hù)著我們十年的友情。

  小時候,我和小宇是形影不離的`好朋友。我們一起上學(xué)、一起放學(xué)、一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。有一次,我因為家里有事,不能參加學(xué)校的運動會,小宇為了幫我實現(xiàn)愿望,在比賽中拼盡全力,最終獲得了第一名。他拿著獎牌,跑到我面前,開心地對我說:“我?guī)湍銓崿F(xiàn)愿望啦!”那一刻,我感動得熱淚盈眶。

  后來,小宇因為父母工作調(diào)動,搬到了另一個城市。臨走的時候,我們在村口的老槐樹下許下了那個承諾。雖然我們相隔千里,但依然保持著聯(lián)系。我們會給對方寫信,分享自己的生活和學(xué)習(xí)情況;我們會在電話里聊天,訴說自己的喜怒哀樂。

  十年過去了,我們依然是最好的朋友。那個承諾,像一座橋梁,連接著我們的心,也守護(hù)著我們的友情。我相信,這份友情會永遠(yuǎn)延續(xù)下去,成為我們?nèi)松凶顚氋F的財富。

  十年守護(hù)六年級作文 21

  爸爸的那輛老舊自行車,已經(jīng)陪伴了我們十年。它像一位忠誠的守護(hù)者,載著我走過了無數(shù)個春夏秋冬,也載著滿滿的父愛。

  小時候,爸爸每天都會騎著自行車送我上學(xué)、接我放學(xué)。自行車的后座上,安裝著一個小小的座椅,那是我專屬的位置。每當(dāng)我坐在上面,都會緊緊地抱著爸爸的腰,感受著他溫暖的后背。爸爸的自行車騎得很穩(wěn),風(fēng)吹過我的臉頰,很是愜意。

  有一次,天下著大雨,爸爸依然騎著自行車來接我。他把雨衣披在我身上,自己卻淋得渾身濕透。我看著爸爸濕漉漉的頭發(fā)和衣服,心里很是心疼。爸爸卻笑著對我說:“沒事,爸爸不冷,只要你別淋著就行!蹦且豢,我深深感受到了爸爸對我的愛。

  十年過去了,爸爸的'自行車已經(jīng)很舊了,再也不能騎了,但爸爸依然把它珍藏著。每當(dāng)我看到這輛自行車,就會想起爸爸對我的愛。爸爸的自行車,是我成長路上最溫暖的守護(hù),永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。

  十年守護(hù)六年級作文 22

  十年前,我在心里種下了一個夢想:成為一名作家。十年來,我一直守護(hù)著這個夢想,努力前行,從未放棄。

  小時候,我很喜歡看書,也很喜歡寫作。我把自己的喜怒哀樂都寫進(jìn)日記里,把自己的想象寫成小故事。雖然我的文字很稚嫩,但我依然樂在其中。爸爸媽媽很支持我的夢想,他們給我買了很多寫作方面的書籍,還鼓勵我參加各種作文比賽。

  有一次,我參加了一個全國性的作文比賽,卻沒有獲獎。我很失落,甚至想放棄自己的夢想。就在這時,老師對我說:“孩子,失敗是成功之母。只要你堅持下去,不斷努力,就一定能實現(xiàn)自己的`夢想!崩蠋煹脑捊o了我很大的鼓勵,我重新振作起來,更加努力地學(xué)習(xí)寫作。

  十年來,我寫了很多文章,也獲得了一些獎項。雖然我還沒有成為一名著名的作家,但我依然在努力著。對夢想的守護(hù),讓我明白了堅持的意義,也讓我在成長的道路上不斷前進(jìn)。我相信,只要我堅持下去,總有一天,我會實現(xiàn)自己的夢想。

  十年守護(hù)六年級作文 23

  夏夜的風(fēng)帶著燥熱,我卻總能在奶奶的蒲扇下安然入眠。這把磨得發(fā)亮的蒲扇,陪著奶奶守護(hù)了我十年。

  小時候,我總怕黑,奶奶就坐在床邊,一手摟著我,一手搖著蒲扇。扇面上的花紋早已模糊,可扇出的風(fēng)卻始終帶著暖意。她會給我講嫦娥奔月的故事,聲音像流水般溫柔,驅(qū)散了我所有的恐懼。

  上了小學(xué),每天放學(xué)回家,總能看見奶奶在門口張望。她會接過我的書包,從兜里掏出一顆糖,笑著說:“餓壞了吧?飯馬上就好!敝苣┑.時候,她還會陪我在院子里放風(fēng)箏,看著我奔跑的身影,眼里滿是寵溺。

  如今我已經(jīng)是初中生了,奶奶的腰彎了,頭發(fā)也白了,可她對我的守護(hù)從未改變。每當(dāng)我學(xué)習(xí)到深夜,她總會端來一杯熱牛奶,輕輕放在桌上,生怕打擾到我。那把蒲扇依然掛在墻上,仿佛在訴說著這十年的溫情。

  十年時光,匆匆而過。奶奶用她的愛,為我撐起了一片溫暖的天空。這份守護(hù),早已刻進(jìn)我的心里,成為我最珍貴的回憶。

  十年守護(hù)六年級作文 24

  村口的老槐樹下,藏著我和爺爺十年的約定。這棵枝繁葉茂的老槐樹,見證了爺爺對我的守護(hù)。

  十歲那年,我第一次離開家去鎮(zhèn)上上學(xué)。爺爺拉著我的手,來到老槐樹下,鄭重地說:“以后每個周末,爺爺都在這里等你回家!睆哪且院,無論刮風(fēng)下雨,老槐樹下總有爺爺挺拔的身影。

  記得有一次,下起了傾盆大雨。我以為爺爺不會來了,可當(dāng)我走到村口,卻看見爺爺打著一把破舊的雨傘,站在老槐樹下。雨水打濕了他的衣服,可他的臉上依然帶著溫暖的笑容。他接過我的行李,把傘傾向我這邊,自己卻淋了半邊身子。

  這十年里,老槐樹的枝葉越來越茂盛,爺爺?shù)谋硡s越來越駝。每當(dāng)我遇到困難想要放棄的`時候,就會想起老槐樹下爺爺?shù)纳碛。他的守護(hù),就像老槐樹的根,深深扎在我的心里,給我無窮的力量。

  如今,我已經(jīng)長大成人,可老槐樹下的約定依然在繼續(xù)。爺爺?shù)氖刈o(hù),是我人生路上最堅實的依靠。

  十年守護(hù)六年級作文 25

  從一年級到九年級,王老師陪伴了我整整十年。她的目光,就像一盞明燈,照亮了我前行的道路,守護(hù)著我的成長。

  剛上一年級的時候,我特別內(nèi)向,不敢主動和別人說話。王老師發(fā)現(xiàn)后,經(jīng)常找我談心,鼓勵我勇敢一點。在課堂上,她總會有意無意地叫我回答問題,當(dāng)我回答正確時,她的目光里滿是贊許;當(dāng)我回答錯誤時,她的目光里沒有責(zé)備,只有鼓勵。

  記得有一次,我考試考砸了,心里特別難過。王老師把我叫到辦公室,耐心地幫我分析錯題。她溫柔地說:“一次失敗不算什么,重要的是要找到自己的問題,努力改正!彼'目光,像春風(fēng)一樣溫暖,撫平了我內(nèi)心的創(chuàng)傷。

  這十年里,王老師見證了我的每一次進(jìn)步。她教會了我知識,更教會了我做人的道理。她的守護(hù),就像春雨一樣,潤物細(xì)無聲。如今,我即將畢業(yè),可王老師的目光,會永遠(yuǎn)留在我的心里,激勵我不斷前進(jìn)。

  十年守護(hù)六年級作文 26

  十年同窗,同桌小雨用她的溫暖,守護(hù)了我整個青春。我們一起哭過,一起笑過,這份友情,早已成為我生命中最珍貴的財富。

  上小學(xué)的時候,我特別馬虎,經(jīng)常忘記帶文具。每次遇到這種情況,小雨總會把她的文具分給我一半。有一次,我不小心把墨水灑在了她的`作業(yè)本上,我以為她會生氣,可她卻笑著說:“沒關(guān)系,我再寫一遍就好!

  上了初中,我們依然是同桌。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題,小雨總會耐心地給我講解,直到我弄懂為止。有一次,我因為家里的事情心情不好,小雨看出了我的心事,她拉著我的手,陪我在操場散步,聽我傾訴煩惱。她的安慰,像一縷陽光,照亮了我的心房。

  這十年里,我們一起經(jīng)歷了很多事情。我們在彼此的守護(hù)中成長,學(xué)會了理解和包容。雖然以后我們可能會去不同的學(xué)校,但這份友情會永遠(yuǎn)不變。小雨的守護(hù),是我青春里最溫暖的回憶。

  十年守護(hù)六年級作文 27

  十年前,我在院子里發(fā)現(xiàn)了一只瑟瑟發(fā)抖的流浪貓。從那以后,我便開始了對它的守護(hù),給了它一個溫暖的家。

  剛開始的時候,小貓?zhí)貏e膽小,見了我就跑。我每天都會把食物放在院子里的角落,慢慢的,它開始信任我了。它會主動跑到我的身邊,用腦袋蹭我的手,可愛極了。我給它取名叫“小白”,因為它全身都是白色的毛發(fā)。

  有一次,小白生病了,不吃不喝,無精打采的。我特別著急,趕緊抱著它去寵物醫(yī)院。醫(yī)生說小白是得了感冒,需要打針吃藥。在我的精心照顧下,小白慢慢恢復(fù)了健康。從那以后,它更加依賴我了,每天都會在門口等我回家。

  這十年里,小白陪我度過了很多快樂的時光。它會在我寫作業(yè)的時候,趴在我的桌子上睡覺;會在我難過的時候,用它的方式安慰我。我的`守護(hù),給了小白一個溫暖的家;而小白的陪伴,也給我的生活帶來了很多樂趣。這份相互的守護(hù),讓我們的生活充滿了溫情。

  十年守護(hù)六年級作文 28

  爺爺?shù)牟藞@,是我童年最快樂的天堂。十年來,爺爺用他的汗水守護(hù)著這片菜園,也守護(hù)著我的童年。

  小時候,我總喜歡跟著爺爺去菜園里干活。爺爺會教我如何播種、澆水、施肥?粗活w顆種子在我的精心照料下發(fā)芽、長大,我心里充滿了成就感。菜園里的蔬菜種類繁多,有紅彤彤的西紅柿、綠油油的黃瓜、胖乎乎的茄子……每到收獲的季節(jié),菜園里就像一幅五彩斑斕的畫卷。

  爺爺總會把最新鮮的`蔬菜摘下來,做成美味的飯菜給我吃。他常說:“自己種的蔬菜,沒有農(nóng)藥,吃著放心!泵慨(dāng)我吃著香噴噴的飯菜,就會想起爺爺在菜園里忙碌的身影。

  這十年里,爺爺?shù)牟藞@依然生機(jī)勃勃。雖然爺爺?shù)纳眢w不如以前硬朗了,但他依然堅持每天去菜園里干活。他對菜園的守護(hù),就像對我的守護(hù)一樣,從未改變。爺爺?shù)牟藞@,不僅給我?guī)砹嗣牢兜氖卟耍o我?guī)砹藵M滿的愛和溫暖。

  十年守護(hù)六年級作文 29

  媽媽的嘮叨,陪伴了我十年。以前我總覺得媽媽的嘮叨很煩人,直到后來我才明白,這嘮叨里藏著媽媽對我最深的守護(hù)。

  上小學(xué)的時候,媽媽每天都會嘮叨我:“上課要認(rèn)真聽講,不要開小差!薄胺艑W(xué)早點回家,不要在路上貪玩。”“吃飯要細(xì)嚼慢咽,不要挑食。”那時候,我總是不耐煩地答應(yīng)著,心里卻想著:媽媽真啰嗦。

  上了初中,我開始住校。離開了媽媽的嘮叨,我卻覺得心里空落落的。有一次,我生病了,給媽媽打電話。電話里,媽媽的嘮叨又響了起來:“有沒有吃藥?有沒有多喝水?要不要媽媽去看你?”聽著媽媽的嘮叨,我卻忍不住哭了。我才明白,媽媽的嘮叨,是對我最真摯的.關(guān)心。

  這十年里,媽媽的嘮叨從未停止。它就像一首愛的歌謠,守護(hù)著我的成長。如今,我漸漸懂得了媽媽的用心。媽媽的嘮叨,是我生命中最溫暖的聲音,我會永遠(yuǎn)珍藏這份愛。

  十年守護(hù)六年級作文 30

  街角的舊書店,已經(jīng)開了十年。書店的老板李爺爺,用他的堅守,守護(hù)著這片書香之地,也守護(hù)著我的讀書夢。

  十歲那年,我第一次走進(jìn)這家舊書店。里面的書琳瑯滿目,散發(fā)著淡淡的墨香。李爺爺見我對書很感興趣,笑著說:“喜歡就多看看,這里的書隨便你翻!睆哪且院,我便成了舊書店的?。

  李爺爺特別和藹可親,他會根據(jù)我的.年齡和興趣,給我推薦合適的書。每當(dāng)我遇到不懂的問題,他都會耐心地給我解答。有一次,我特別想要一本《西游記》,可身上的錢不夠。李爺爺看出了我的心思,笑著說:“這本書先借給你看,等你有錢了再還我!

  這十年里,舊書店依然安靜地矗立在街角。李爺爺?shù)念^發(fā)已經(jīng)全白了,可他對書的熱愛,對讀者的熱情,卻從未改變。他用他的堅守,為我們守護(hù)了一片精神家園。舊書店的時光,是我最美好的回憶。

  十年守護(hù)六年級作文 31

  十年前,我和小伙伴們在大樹下約定:要一起長大,一起守護(hù)我們的友誼。這十年里,我們用真誠和信任,守護(hù)著這份珍貴的友情。

  上小學(xué)的時候,我們每天都在一起玩耍。我們一起在操場上奔跑,一起在教室里學(xué)習(xí),一起分享喜怒哀樂。有一次,我不小心摔倒了,小伙伴們趕緊跑過來,把我扶起來,還細(xì)心地幫我拍掉身上的灰塵?粗麄冴P(guān)切的眼神,我心里暖暖的。

  上了初中,我們?nèi)チ瞬煌陌嗉,甚至有的`小伙伴去了不同的學(xué)校。但我們依然保持著聯(lián)系,每年的暑假和寒假,我們都會相約在大樹下,分享彼此的學(xué)習(xí)和生活。我們的約定,從未改變。

  這十年里,我們在彼此的守護(hù)中成長。我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)互助,學(xué)會了珍惜友情。雖然時光流逝,但我們的友誼卻像美酒一樣,越陳越香。這份伙伴間的守護(hù),會永遠(yuǎn)留在我們的心里。

  十年守護(hù)六年級作文 32

  爸爸的肩膀,是我最溫暖的依靠。十年來,爸爸用他堅實的'肩膀,守護(hù)著我,為我遮風(fēng)擋雨。

  小時候,我總喜歡騎在爸爸的肩膀上。爸爸的肩膀很寬闊,讓我覺得特別有安全感。他會帶著我去公園玩,去看風(fēng)景。每當(dāng)我看到有趣的東西,就會興奮地指給爸爸看,爸爸總會笑著陪我一起欣賞。

  上了小學(xué),每當(dāng)我遇到困難的時候,爸爸總會鼓勵我:“別怕,有爸爸在!庇幸淮危以趯W(xué)校被同學(xué)欺負(fù)了,回家后哭著告訴了爸爸。爸爸沒有責(zé)備我,而是溫柔地安慰我,還教我如何與人相處。他的肩膀,給了我無窮的力量。

  這十年里,爸爸的肩膀不再像以前那樣挺拔了,可他對我的守護(hù)從未改變。每當(dāng)我遇到挫折想要放棄的時候,就會想起爸爸的肩膀。它就像一座大山,永遠(yuǎn)為我撐起一片天空。爸爸的愛,是我生命中最寶貴的財富。

  十年守護(hù)六年級作文 33

  老屋已經(jīng)陪伴了我十年。它就像一位慈祥的老人,默默守護(hù)著我的童年,珍藏著我最美好的回憶。

  老屋的院子里,有一棵石榴樹。每到夏天,石榴樹就會開滿火紅的花朵,秋天則會結(jié)出一個個飽滿的石榴。我和小伙伴們經(jīng)常在院子里玩耍,爬上石榴樹摘石榴吃,笑聲傳遍了整個院子。

  老屋的客廳里,掛著我們一家人的.照片。每當(dāng)我看到這些照片,就會想起和家人在一起的快樂時光。媽媽在廚房里做飯,爸爸在客廳里看報紙,奶奶在院子里曬太陽,這樣的畫面,溫馨而幸福。

  這十年里,老屋雖然有些破舊了,但它依然是我心中最溫暖的家。它見證了我的成長,也見證了我們一家人的幸福時光。老屋的守護(hù),是我生命中最珍貴的回憶。無論我走到哪里,都不會忘記這座陪伴我十年的老屋。

  十年守護(hù)六年級作文 34

  她,從小就是一個孤兒,受盡同齡人的嘲諷,鄙夷,她變得脾氣暴躁,混酒吧,與一幫“好朋友”打架,喝酒,染發(fā)。

  她,幾乎無所不能,天不怕,地不怕。但是她一直很疑惑——因為這幾年來,她總感覺自己被人跟蹤。

  每當(dāng)她走在回孤兒院的路上時,總會經(jīng)過一條小道,那里面陰暗潮濕,就如同下水道般,還散發(fā)著令人作惡的味道。要是下雨可就更麻煩了,泥濘的地面,肆無忌憚的雨水拍打著墻壁,好似一首喪曲,使人不禁毛骨悚然,瑟瑟發(fā)抖。

  僅管她有多么倔強(qiáng),但走這么一條恐怖小路,她心中也會有膽怯,想退縮,可是這是“回家”的必經(jīng)之路!她用力地拍打了一下自己的臉,直至兩頰似紅暈一般,她才邁開了她那沉重的腳步,走進(jìn)了那條小道。

  她走得很快,飛一般的往前沖,她害怕,因為她還隱約記得:那個雨天,她被一般同齡人在這里毆打,辱罵,那群人的笑聲如魔音般貫穿了她的耳朵,她努力捂住雙耳,但卻無濟(jì)于事。

  那個天不怕,地不怕的她,哭了,哭得一塌涂地。她仰頭大哭,此時此刻烏云密布,大雨傾盆,任雨水無情地浸濕她的衣服,她像個孩子般無力地坐在地上,哭得更起勁了。

  一聲急促的腳步聲逐漸響起,她停止了哭泣,只是還在哽咽。她撫著墻壁,往聲源那邊無助地望過去,是誰?這條路平時就沒有人走!她想著,一邊往那邊走去。

  “你是誰!”她大聲吼著,可是無人回應(yīng),她繼續(xù)說:“你是不是那個跟蹤狂!你跟蹤我有什么目的!”

  他停下了腳步,不知該怎么作答,但是他的淚水不爭氣地流下,他抽噎地說道:“孩子,我是你的爸爸。”

  “不!我沒有爸爸!”她怒吼著,走近那個人面前,一位白發(fā)蒼蒼,眉眼間流露著無盡的`哀傷,他的手上都是老繭,衣服也有些破爛不堪,還有他腳上的布鞋,上面也有人縫過的痕跡。她怎么可能相信,眼前這位破爛不堪的人是自己的爸爸。

  那位男人雙手捂住了臉,任淚水流著,他說:“當(dāng)年,我和你媽媽因為一些矛盾而產(chǎn)生了分歧。那時,你媽媽想不開,跳河自殺了,而我卻害怕連累你,就把你送進(jìn)了孤兒院。但是,我卻發(fā)現(xiàn)我錯了,你遭受排擠,被別人欺負(fù)。我只好默默跟蹤你,在你被欺負(fù)時出來幫你……。就這樣,做了十年!

  她不說話了,原來這么多年,跟蹤她的是她的父親!她沖上去抱住了那個男人,她輕輕地對著他的耳朵說:“爸,我好想你!”

  一時的幸福,終究拆不過十年的默默守護(hù)……

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