科技的作文600字

時間：2025-12-15 16:15:04 科技我要投稿

科技的作文600字

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的科技的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技的作文600字

科技的作文600字篇1

　　近日，我和爸爸媽媽到位于濟南市的山東省科技館游玩。

　　我們在科技館第一層展廳看到了許多哈哈鏡，有的照得人很胖很矮；有的照得人像繩子一樣瘦長；還有的照得人看起來身子很胖很矮，頭卻又瘦又長……哈哈鏡真好玩、真奇妙！然后我們到了一個名叫森林王國的展示區(qū)，里面有很多小動物的木雕，手一碰木雕上的金屬片，就會發(fā)出優(yōu)美的.音樂聲。第一層最好玩的是“時光隧道”。如果你進入了“時光隧道”，會感到眼花繚亂，暈頭轉(zhuǎn)向，好像通道隨時要翻轉(zhuǎn)過來，我們會隨時掉下來一樣。

　　第二層展廳有一些很大很大的魚的模型，可好看了！奧，原來這一層是生命科學(xué)。我們繼續(xù)往前走，看到了許多顯微鏡。顯微鏡下有樹葉、知了、皮膚、心臟……通過顯微鏡，我們看到了好多肉眼看不到的東西：在知了身上看到了很多小細菌；在皮膚上發(fā)現(xiàn)了許多毛孔和汗毛，還有虱子。在顯微鏡下，汗毛就像大樹一樣粗壯。二樓還有一些巨大的人體五官模型，他們會詳細地“告訴”我們這些器官的用處和內(nèi)部結(jié)構(gòu)原理。

　　三樓是運動系列展館。一進去就有一大堆齒輪。我去轉(zhuǎn)動其中的一個齒輪，啊！奇跡發(fā)生了，其它的齒輪也開始轉(zhuǎn)起來，我一停，其它的齒輪也停了下來。三樓最引人注目的是“斜坡小屋”。它的地板是斜著的，進去后必須扶著墻，否則會滑下去，一頭撞在對面的墻上。如果想站在中央，幾乎是不可能的，感覺小腦的平衡能力幾乎失靈了。三樓的傳球游戲也很好玩，大鐵球需要我們同心協(xié)力，各執(zhí)其職，通過重重關(guān)卡，才能把它送到終點。

　　四樓是人文科學(xué)。里面有瓦特發(fā)明的蒸汽機，中國殲擊機的發(fā)動機、直升機的發(fā)動機，還有水力發(fā)電、火力發(fā)電、核力發(fā)電與太陽能發(fā)電的模型，最令人驚奇的是一個巨大的太陽系星球模型，它會不斷變幻星球的顏色和種類：火紅的太陽、藍色的水星、“戴著項鏈”的土星、與眾不同的地球……

　　你看，科技館是不是很好玩？有空你也去看看。

科技的作文600字篇2

　　這一天，我乘座著我的最新發(fā)明“超音速飛機”去看望小學(xué)時期的老師20年了我為了這架超音速飛機沒能去看望老師，我真是有些慚愧啊，想想老師為了我們的未來付出了多少心血��！我想20年了老師肯定老了許多，那時候年輕的老師，現(xiàn)在肯定已是白發(fā)蒼蒼的老奶奶了，我猜想著。

　　一個聲音把我從猜想中叫醒，我一看原來是一架“超級水、陸、空、飛機”，雖然我的“超音速飛機”也是水、陸、空、飛機，但是我的飛機系統(tǒng)設(shè)置跟它那架飛機的系統(tǒng)設(shè)置簡直是有天地之別��！這架飛機是我的小學(xué)同學(xué)鄭勇勇發(fā)明的，他不是在美國嗎？怎么回來了？“我來到了老師家門口只見老師還是明艷動人，一點也看不出有白發(fā)蒼蒼的老奶奶的風(fēng)范。我問鄭勇勇是怎么回事，他也說不知道，我們倆百思不解地問老師，老師這才說出是我們的小學(xué)同學(xué)鄭林最發(fā)明的青春不變藥。它是一種抹了就可以永遠保持著青春的'神藥。因為，老師在鄭林做實驗期間曾經(jīng)成為了鄭林最得力助手，因此鄭林在發(fā)明了青春不變藥第一次就用在了老師身上，因此老師獲得了永遠的青春。我們說：“我們能成為新一代的人才還不是老師給我們的�！边@時老師激動的淚花一滴滴的往下流，我們也激動的哭了我們停止了哭聲后便乘著超速電梯來到了第54層——老師的家�！�

　　來到了老師家后我們便看到了鄭林他正在研究謊話探測器，我們和鄭林最談了一會兒，便在老師家逗留了一會兒我們就回去研究東西了�！跋胍幌耄F(xiàn)在的科技多發(fā)達��！，但我們該做的更好��！

科技的作文600字篇3

　　社會在前進，科技在發(fā)展，現(xiàn)在我們的生活中現(xiàn)了一樣不可缺少的隨身物品——手機。大人們用上了帶有音樂、藍牙、攝像等功能的先進手機，連小孩也用上了低輻射、實用型的“學(xué)生專用機”了。當(dāng)然，我也在享受這個待遇之列，充分體會科技給我們帶來了好處。就說有一次，我的'書本落在了家里，眼看就要上課，回家拿是來不及了，在這個節(jié)骨眼上我想起了我的救星——手機!我用它聯(lián)絡(luò)了家人，解決了這個燃眉之急。

　　我慶幸生活在這個高科技的時代。聽長輩說，他們那時候通常用的聯(lián)絡(luò)方式就是信件聯(lián)系，一封信靠車?yán)d，到達對方的手里少說也要十天八天，再“急”的事也變得“不急”了。那個年代里，最快的也就是發(fā)“電報”了，那只是在有了非常緊急的事情時才會用到的信息渠道，到郵局發(fā)份電報，得要電報員把話傳給對方。由于費用高，必須言簡意賅，沒辦法把事情多講。所以，人們一接到電報心里就緊張，不知到底發(fā)生了什么事情。后來，到了“電話”時代，通訊就方便多了。人們不管大小事情，只要一通電話，就能把事情說得明明白白。但美中不足的是，固定電話不能隨身攜帶，在外出遇到急事時不能及時通知對方。手機彌補了固定電話的缺點，更方便了�，F(xiàn)在還有更多更先進、便捷的聯(lián)絡(luò)方式，如“國際互聯(lián)網(wǎng)”，從北京發(fā)份消息到美國，只需幾秒鐘時間，對方就能收到，科技改變了我們生活中的許多許多……

　　現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)人發(fā)展，真可謂一日千里。我們在享受文明成果的同時，更應(yīng)該奮發(fā)圖強，好好學(xué)習(xí)知識，將來做一個對國家有用的人才，把祖國建設(shè)得更加繁榮富強!

科技的作文600字篇4

　　20xx年12月20日星期一天氣晴

　　今天一到學(xué)校，我就聽到了一個“超大”的好消息，郭老師準(zhǔn)備組織我班同學(xué)參觀我們學(xué)校的科技展，哇！這可是我夢寐以求做的事情呀，莫非這就是傳說中的心想事成。

　　第二節(jié)課下課，我們就排著隊，在郭老師的帶領(lǐng)下走向了科技展廳。一進門，我首先看到的是兩個手掌的模型，咦，這是什么呢？這時，郭老師宣布我們可以自由活動，我迫不及待沖到兩個手掌前，噢！原來這是一個發(fā)電裝置，我將兩只手放在模型上，果然，模型前面的電表指針在晃動，這是為什么呢？看了旁邊的解釋，我明白了，原來我們?nèi)梭w的溫度與外邊的環(huán)境有溫度的差別，通過這種實驗裝置，可以將溫差產(chǎn)生的電能展示出來，真是神奇呀！

　　這時，我看到同學(xué)們都圍在了一個銅盆前面，我們班的“大力士”正用兩只手快速的與盆的兩邊扶手摩擦著，隨著摩擦的加劇，盆里的水也開始慢慢的`跳躍，一滴滴晶瑩的水珠如同珠滾玉盤、魚躍龍門，在銅盆里激烈的運動，簡直美極了！

　　“這是為什么呀？”“怎么會這樣？”同學(xué)們臉上都露出驚奇的神色，七嘴八舌的提著問題，“我知道�！蔽因湴恋拇蠛�，“這是因為手的摩擦使銅盆和水產(chǎn)生了共震，隨著振頻率的提高，水就會產(chǎn)生形變，脫離原來的液面，最后就是我們看到的形態(tài)了！”“哇，呂政廷你懂得真多呀！”“真厲害呀！”我的小小的虛榮心得到了極大的滿足，其實這是我和媽媽在去北京故宮旅游時，看到同樣的裝置，媽媽給我講過的道理。

　　接著，我又看了好多的生物模型，有烏龜，有蛇，有蜥蜴，有蝴蝶。一個個栩栩如生，仿佛它們只是在休息，你要一碰它們，它們就逃走似的。

　　走到展廳的最后，墻上有六個大字“科學(xué)并不神秘”，是的，科學(xué)并不神秘，只要你能了解其中的道理，它就會為我們所用，為我們的生活創(chuàng)造更多的便利。

　　我喜歡這樣的活動，我以后也會做出這樣神奇的裝置的，一定會的！

科技的作文600字篇5

　　今天陽光明媚，萬里無云，早上小鳥在枝頭給我唱歌，小松鼠在枝頭蹦來跳去仿佛在向我招手，我的心情特別舒暢，因為我們要去豐榮中心小學(xué)參加大連市科技館帶來的科技活動。

　　我們一路上歡歌笑語，來到豐榮中心就直奔三樓的會議室，聽大連科技館的老師普及科普知識。

　　老師向我們介紹了每年都要舉行的創(chuàng)新思維大賽。帶我們玩了游戲，小環(huán)變大環(huán)，拍手游戲，吹乒乓球游戲，我們玩得不亦樂乎。老師通過這系游戲告訴我們，在生活中一定要善于觀察，善于思考，善意發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。

　　然后我們就到操場上來參加開幕式了，這次開幕式上，科技館的老師給我做了兩個實驗非常有意思，吸引了孩子們的眼球。一個是大象牙膏，一個是液氮爆炸，我們看到老師在做第一個實驗時，往一個杯子里倒入一瓶化學(xué)物質(zhì)，它和另一種物質(zhì)一混合就會產(chǎn)生泡沫爆發(fā)，那泡沫層出不窮。第二個是往瓶子里倒入液氮，把液氮瓶放入一個大塑料桶里面，再往桶里放入海洋球，十幾秒過后，各種顏色的海洋球想天女散花一樣噴涌而出，引起全場一陣又一陣的歡呼和尖叫�？茖W(xué)的'魅力就是如此的勢不可擋。

　　后來，我們舉行了用吸管搭塔的比賽。我首先先用吸管搭成了三個梯形，用膠帶把三個梯形粘貼在一起，然后把它當(dāng)放到一邊備用，接著用吸管做成一個竹排的形狀，最后用膠帶把竹排給粘倒梯形上，一個抱他就做好了。我實驗了一下，我的塔承重還是很好的。

　　今天我受益匪淺，不僅學(xué)到了知識，還提高了動手能力，真是讓人開心。

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