回顧2025展望2026作文（精選30篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的回顧2025展望2026作文（精選30篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
回顧2025展望2026作文1
當(dāng)跨年的鐘聲敲響，2025年的星光漸漸隱入天際。這一年，我在親情的羈絆中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，在時(shí)光的磨礪中褪去青澀，那些曾以為跨不過的坎、解不開的結(jié)，如今都成了成長的勛章。站在2026年的晨光里，我?guī)е卸髋c篤定，奔赴下一場山海。
2025年是讀懂親情的一年。年初父親調(diào)往外地工作，母親的鬢角悄然添了銀絲。曾經(jīng)飯來張口的我，第一次學(xué)著系圍裙做飯，卻在炒糊的青菜里嘗到了母親日復(fù)一日的辛勞。記得十月母親感冒臥床，我笨拙地熬制姜湯，學(xué)著她平時(shí)的樣子掖好被角，她睜開眼時(shí)眼里的淚光，讓我忽然懂得：所謂成長，是從被照顧者變成守護(hù)者。那些深夜里母親悄悄放進(jìn)書房的水果，視頻里父親故作輕松的.叮囑，都是藏在細(xì)節(jié)里的深愛。這一年，我不再抱怨父母的嘮叨，而是學(xué)著主動(dòng)溝通；不再執(zhí)著于自我的小情緒，而是學(xué)會(huì)換位思考，親情在相互理解中愈發(fā)醇厚。
這一年也讓我學(xué)會(huì)與自己和解。高二期中考試，我因過度追求完美而心態(tài)崩潰，看著滿是紅叉的試卷，陷入了自我否定的漩渦。是語文老師在作文評(píng)語中寫道：“接納不完美，才是成長的開始”。我開始調(diào)整節(jié)奏，用“番茄鐘”規(guī)劃學(xué)習(xí)，每天留半小時(shí)跑步解壓，在日記本上記錄小進(jìn)步。當(dāng)期末成績穩(wěn)步回升，我終于明白：青春不必事事滿分，帶著遺憾前行，才能收獲更真實(shí)的成長。
2025年的遇見同樣溫暖。志愿者活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了一群志同道合的伙伴，我們一起為留守兒童輔導(dǎo)功課，在社區(qū)清理垃圾，在敬老院陪伴老人。那些孩子純真的笑臉、老人欣慰的眼神，讓我感受到付出的快樂。我們?cè)诒┯曛泄餐罱ㄐ麄鲙づ�，在寒冬里分享同一杯熱奶茶，這些并肩同行的時(shí)光，讓我懂得善良是青春最珍貴的底色。
站在2026年的起點(diǎn)，作為準(zhǔn)高三學(xué)子，我深知責(zé)任在肩。我將把2025年的感悟化為動(dòng)力，在晨讀的霞光中積累知識(shí)，在晚自習(xí)的燈光下攻克難題。我期待在高考的戰(zhàn)場上，用三年的積淀書寫無悔；期待在未來的日子里，既能照顧好家人，也能堅(jiān)守心中的善意。我愿以更成熟的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，以更溫暖的姿態(tài)擁抱生活。
再見，2025年的懵懂與蛻變；你好，2026年的期待與征程。愿我們都能帶著親情的滋養(yǎng)、成長的智慧，在新的一年里步履鏗鏘，讓青春在責(zé)任與熱愛中綻放別樣光彩！
回顧2025展望2026作文2
當(dāng)2025年的日歷翻過最后一頁，那些在跨界探索中揮灑的汗水、在多元實(shí)踐中收獲的成長，都已成為青春最亮眼的勛章。這一年，我跳出學(xué)業(yè)的舒適區(qū)，在學(xué)科競賽與志愿服務(wù)的跨界中平衡，在理論與實(shí)踐的碰撞中蛻變，終于明白：青春的成長，從來不止一條賽道。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е缃绲挠職馀c積淀，奔赴更廣闊的天地。
2025年是跨界探索的一年。作為理科生，我一直深耕物理競賽，卻在一次社區(qū)志愿服務(wù)中，被留守兒童渴望知識(shí)的眼神深深觸動(dòng)。于是，我萌生了組建“科普支教小隊(duì)”的想法，將自己擅長的物理知識(shí)，轉(zhuǎn)化為孩子們能聽懂的趣味課堂。這個(gè)決定起初充滿挑戰(zhàn)：既要備戰(zhàn)省級(jí)物理競賽，又要準(zhǔn)備支教課程，時(shí)間被分割得支離破碎。
記得四月的周末，我常常在實(shí)驗(yàn)室刷題到中午，匆匆扒幾口飯就趕往社區(qū)，給孩子們講解“光的折射”“簡單電路”。有一次，為了制作趣味實(shí)驗(yàn)道具，我熬夜切割塑料瓶、組裝電路，手指被劃傷也渾然不覺。當(dāng)看到孩子們?cè)趯?shí)驗(yàn)中瞪大好奇的眼睛，興奮地喊著“姐姐，太神奇了”時(shí)，所有的疲憊都煙消云散。而這份支教經(jīng)歷，也讓我在物理競賽中更懂得將理論與實(shí)際結(jié)合，解題思路愈發(fā)開闊。
這一年，我也學(xué)會(huì)了平衡與取舍。曾經(jīng)因兼顧太多事務(wù)而焦頭爛額，作業(yè)拖延、競賽進(jìn)度滯后。在老師的建議下，我制定了詳細(xì)的時(shí)間規(guī)劃表，將每天的時(shí)間分為“競賽攻堅(jiān)期”“支教準(zhǔn)備期”和“學(xué)業(yè)鞏固期”。我放棄了無效社交，利用碎片時(shí)間背單詞、整理錯(cuò)題，在跨界的忙碌中找到了屬于自己的節(jié)奏。當(dāng)省級(jí)物理競賽斬獲一等獎(jiǎng)，支教小隊(duì)被評(píng)為“優(yōu)秀志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)”時(shí)，我深刻體會(huì)到：所謂跨界成長，不是盲目忙碌，而是在明確目標(biāo)后的精準(zhǔn)發(fā)力。
2025年的溫暖，藏在并肩同行的.時(shí)光里。競賽隊(duì)友在我熬夜備戰(zhàn)時(shí)遞來的熱咖啡，支教伙伴在我疲憊時(shí)的鼓勵(lì)與分擔(dān)，孩子們純真的笑臉與真誠的感謝，這些瞬間串聯(lián)起歲月的溫柔，成為我前行的底氣。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里為一個(gè)數(shù)據(jù)爭論不休，在社區(qū)教室里一起帶領(lǐng)孩子們探索科學(xué)奧秘，在晚自習(xí)后分享彼此的收獲與困惑，這些共同的記憶，讓青春的底色愈發(fā)鮮亮。
站在2026年的起點(diǎn)，我深知這是夢想沖刺的關(guān)鍵一年。我將把2025年的跨界成長與感悟化為動(dòng)力，以更堅(jiān)定的信念備戰(zhàn)高考，同時(shí)繼續(xù)堅(jiān)守科普支教的初心，用自己的力量點(diǎn)亮更多孩子的科學(xué)夢想。我期待在盛夏的考場上，用三年的積淀書寫無悔；期待在未來的大學(xué)校園里，繼續(xù)深耕物理領(lǐng)域，同時(shí)參與更多公益項(xiàng)目，讓知識(shí)與愛心同步傳遞。
再見，2025年的跨界與突破；你好，2026年的堅(jiān)守與前行。愿新的一年，我能帶著跨界的勇氣與熱愛，在青春的賽道上全力以赴，讓成長在多元的探索中綻放別樣光彩！
回顧2025展望2026作文3
當(dāng)2025年的最后一堂課結(jié)束，我小心翼翼地收好老師寫給我的鼓勵(lì)卡片，心里滿是溫暖。這一年，我在老師的默默鼓勵(lì)下走出學(xué)習(xí)低谷，重拾自信，那些寫滿關(guān)懷的卡片，都成了青春最珍貴的饋贈(zèng)。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е@份師恩，奔赴更堅(jiān)定的旅程。
2025年年初，我的數(shù)學(xué)成績一落千丈，每次考試都在及格線徘徊，我變得越來越自卑，上課不敢抬頭，作業(yè)也敷衍了事。數(shù)學(xué)王老師看出了我的心思，沒有批評(píng)我，而是在我的作業(yè)本上貼了一張小卡片：“別灰心，老師相信你，再努力一點(diǎn)就能看到進(jìn)步！”
從那以后，每次作業(yè)本發(fā)下來，我都會(huì)收到老師的小卡片。“這道題思路很棒，繼續(xù)加油！”“錯(cuò)題要及時(shí)整理，你一定可以的！”這些溫暖的話語，像一束束光，照亮了我迷茫的內(nèi)心。王老師還利用課余時(shí)間給我補(bǔ)課，把易錯(cuò)點(diǎn)整理成小冊(cè)子，耐心講解每一道錯(cuò)題。
我慢慢找回了信心，每天主動(dòng)刷題、整理錯(cuò)題，遇到不懂的就及時(shí)請(qǐng)教老師。期末考試時(shí)，我的數(shù)學(xué)考了85分，當(dāng)我拿著成績單告訴王老師時(shí)，她笑著遞給我一張新卡片：“恭喜你！堅(jiān)持下去，你會(huì)更優(yōu)秀！”看著卡片上熟悉的字跡，我心里滿是感動(dòng)。
2025年，老師的.鼓勵(lì)讓我重拾希望。2026年，我想繼續(xù)努力，爭取數(shù)學(xué)考到90分以上；我還要像王老師一樣，用鼓勵(lì)的話語幫助身邊的同學(xué)。再見，2025年的迷茫與溫暖；你好，2026年的感恩與征程。愿新的一年，我能不負(fù)老師的期望，綻放屬于自己的光彩！
回顧2025展望2026作文4
當(dāng)2025年的最后一首吉他曲彈完，指尖的繭子還在隱隱發(fā)麻，可心里卻滿是成就感。這一年，我在吉他弦上追逐夢想，在反復(fù)練習(xí)中收獲成長，那些與音符較勁的日夜，都成了青春最動(dòng)聽的旋律。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е@份熱愛與堅(jiān)持，奔赴更詩意的旅程。
2025年春天，我報(bào)名參加了吉他興趣班。第一次摸到吉他，看著六根粗細(xì)不一的琴弦，我滿心歡喜�？烧嬲_始學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)沒那么簡單：手指按弦時(shí)疼得鉆心，簡單的和弦練了幾十遍都彈不流暢，節(jié)奏也總是跟不上。有一次，我因?yàn)閺棽缓谩缎⌒切恰�，氣得把吉他扔在沙發(fā)上：“太難了，我不想學(xué)了！”
吉他老師看出了我的沮喪，他坐在我身邊，輕輕撥動(dòng)琴弦，優(yōu)美的旋律流淌出來：“學(xué)習(xí)樂器就像爬山，遇到陡坡很正常，堅(jiān)持下去才能看到山頂?shù)娘L(fēng)景�！崩蠋煄臀艺{(diào)整按弦的姿勢，教我如何放松手指、把握節(jié)奏。我重新拿起吉他，每天堅(jiān)持練習(xí)一小時(shí)：手指疼了，就貼上創(chuàng)可貼；節(jié)奏亂了，就跟著節(jié)拍器慢慢練。
夏天的夜晚，別人在外面玩耍，我卻在房間里練習(xí)吉他。汗水浸濕了衣服，手指磨出了厚厚的繭子，可當(dāng)我終于流暢地彈出《稻香》時(shí)，所有的辛苦都煙消云散了。我興奮地彈給爸爸媽媽聽，他們笑著為我鼓掌：“寶貝，你真棒！”
年底的校園文藝匯演，我?guī)е旧衔枧_(tái)。當(dāng)《平凡之路》的旋律響起，臺(tái)下的同學(xué)跟著輕輕哼唱，我忽然明白，堅(jiān)持的意義不僅在于實(shí)現(xiàn)夢想，更在于過程中的成長。這次表演讓我變得更加自信，也讓我更加熱愛吉他。
2025年，吉他教會(huì)了我堅(jiān)持與專注，也讓我感受到了音樂的魅力。2026年，我想學(xué)習(xí)更多復(fù)雜的曲目，參加更高級(jí)別的比賽；我還要把吉他彈給更多人聽，用音樂傳遞快樂。在學(xué)習(xí)上，我也要像練吉他一樣，堅(jiān)持不懈、精益求精，爭取考上理想的`高中。
再見，2025年的琴弦與成長；你好，2026年的夢想與征程。愿新的一年，我能帶著這份熱愛，在音樂的世界里自由翱翔，讓青春在指尖綻放最美的光彩！
回顧2025展望2026作文5
2025年，我第一次參加學(xué)校的朗誦比賽，從膽小緊張到勇敢站上舞臺(tái)，這段經(jīng)歷讓我收獲了自信，也明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。
報(bào)名參加比賽時(shí)，我特別猶豫。我聲音小小的，從來不敢在很多人面前說話。語文老師鼓勵(lì)我：“你的聲音很好聽，只要多練習(xí)，一定能表現(xiàn)得很棒！”在老師的鼓勵(lì)下，我選擇了《我愛我的祖國》這首詩歌。
從那以后，我每天放學(xué)都回家練習(xí)。我對(duì)著鏡子練表情，跟著錄音練語速，媽媽還幫我糾正發(fā)音。有一次，我練到嗓子都啞了，想放棄比賽，媽媽摸著我的`頭說：“做事情不能半途而廢，堅(jiān)持下去才能看到進(jìn)步�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，喝了點(diǎn)溫水，繼續(xù)練習(xí)。
比賽那天，看著臺(tái)下的老師和同學(xué)們，我的心怦怦直跳。輪到我上場時(shí)，我深吸一口氣，想起了老師和媽媽的鼓勵(lì)，大聲朗誦起來。剛開始還有點(diǎn)緊張，但越讀越投入，把對(duì)祖國的熱愛都融入到聲音里。朗誦結(jié)束后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我激動(dòng)得臉都紅了。最后，我獲得了三等獎(jiǎng)，老師還給我頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。
2025年，我戰(zhàn)勝了自己的膽怯，變得越來越自信。2026年，我想?yún)⒓痈嗟奈乃嚮顒?dòng)，還想學(xué)習(xí)演講，讓更多人聽到我的聲音。我還要在課堂上積極發(fā)言，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)自信開朗的小學(xué)生。再見，2025年的勇敢突破；你好，2026年的自信成長！我要在更多舞臺(tái)上展現(xiàn)自己！
回顧2025展望2026作文6
當(dāng)2025年的最后一片落葉飄落在操場，我想起了這一年最難忘的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。那一次800米跑步比賽，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持就是勝利。
以前我最害怕跑步，每次體育課跑兩圈就氣喘吁吁。當(dāng)老師選我參加800米比賽時(shí)，我急得直擺手：“老師，我不行！”班主任摸了摸我的頭：“試試呀，只要堅(jiān)持下來就是英雄！”為了班級(jí)榮譽(yù)，我咬著牙答應(yīng)了。
每天放學(xué)后，我都會(huì)在操場練習(xí)。剛開始跑半圈就腿軟，同學(xué)小雨陪著我一起跑，還教我調(diào)整呼吸：“吸氣數(shù)三下，呼氣數(shù)三下，跟著我喊口號(hào)！”我們一邊跑一邊喊“加油”，慢慢的，我能跑完整圈了。
比賽那天，發(fā)令槍一響，我像離弦的.箭沖了出去。跑到后半程，我的腿像灌了鉛一樣沉，喉嚨干得冒煙，真想放棄。這時(shí)，我聽到全班同學(xué)在跑道邊喊：“加油！堅(jiān)持��！”我咬緊牙關(guān)，擺動(dòng)雙臂向前沖。沖過終點(diǎn)線的那一刻，同學(xué)們抱住了我，雖然我沒有拿到名次，但老師給我頒發(fā)了“堅(jiān)持小勇士”獎(jiǎng)狀。
2025年讓我明白，做事情只要不放棄就會(huì)有收獲。2026年，我想繼續(xù)鍛煉體能，參加學(xué)校的長跑隊(duì)，還想在學(xué)習(xí)上更努力，爭取沖進(jìn)班級(jí)前十。再見，2025年的勇敢挑戰(zhàn)；你好，2026年的新目標(biāo)，我會(huì)帶著堅(jiān)持的勇氣繼續(xù)加油！
回顧2025展望2026作文7
當(dāng)最后一頁日歷被輕輕撕下，2025年便成為了珍貴的回憶。這一年，我在興趣的滋養(yǎng)中收獲快樂，在堅(jiān)持的付出中取得進(jìn)步，那些為熱愛拼搏的日子、被認(rèn)可的瞬間，都讓我的青春變得格外精彩。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е鵁釔叟c執(zhí)著，期待新的成長。
2025年，我最驕傲的是堅(jiān)持了書法學(xué)習(xí)。我從小就喜歡書法，年初報(bào)名參加了書法培訓(xùn)班，本以為很簡單，真正學(xué)起來才知道有多難。剛開始練習(xí)毛筆字，毛筆在我手里不聽使喚，寫出來的字歪歪扭扭，墨汁還經(jīng)常弄臟宣紙。有好幾次，我都想放棄，但書法老師對(duì)我說：“書法講究的是耐心和堅(jiān)持，只要每天練習(xí)，一定能進(jìn)步�！甭犃死蠋煹脑�，我重拾信心，每天放學(xué)后練習(xí)半小時(shí)書法，周末還會(huì)臨摹名家作品。記得有一次，為了參加書法比賽，我連續(xù)兩周每天練習(xí)兩小時(shí)，手指都酸了，卻依然堅(jiān)持。比賽結(jié)果公布時(shí)，我獲得了市級(jí)三等獎(jiǎng)，看著獲獎(jiǎng)證書，我心里滿是成就感。這段經(jīng)歷讓我懂得：熱愛可抵歲月漫長，堅(jiān)持能讓夢想開花。
這一年，我也在校園生活中學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。作為班級(jí)的衛(wèi)生委員，我每天帶頭打掃衛(wèi)生，檢查同學(xué)們的值日情況。剛開始，有些同學(xué)不配合，值日不認(rèn)真，我心里很委屈。班主任對(duì)我說：“擔(dān)當(dāng)就是既要做好自己，也要學(xué)會(huì)溝通�！蔽以囍屯瑢W(xué)們談心，了解他們的想法，還制定了合理的值日表。慢慢的，同學(xué)們都能認(rèn)真完成值日，我們班的衛(wèi)生成績也從年級(jí)倒數(shù)變成了正數(shù)。這段經(jīng)歷讓我明白：擔(dān)當(dāng)不是單方面的付出，而是用真誠和責(zé)任贏得大家的認(rèn)可。
2025年的溫暖時(shí)刻讓人難忘。爸爸媽媽支持我的書法愛好，給我買了很多書法工具；同學(xué)在我值日忙碌時(shí)主動(dòng)幫忙；老師在我遇到困難時(shí)耐心指導(dǎo)。這些溫暖的瞬間，像陽光一樣照亮了我的生活，也讓我學(xué)會(huì)了感恩。
站在2026年的'晨光里，我對(duì)未來充滿期待。我想在新的一年里，繼續(xù)深耕書法領(lǐng)域，爭取獲得更好的成績；在學(xué)習(xí)上更加努力，平衡好興趣與學(xué)業(yè)；在班級(jí)工作中更加負(fù)責(zé)，為同學(xué)們服務(wù)。我還想?yún)⒓痈喙婊顒?dòng)，用自己的力量幫助別人。
再見了，2025年的熱愛與堅(jiān)持；你好，2026年的期待與成長。愿新的一年里，我能帶著這份執(zhí)著與擔(dān)當(dāng)，在青春的道路上穩(wěn)步前行，讓熱愛綻放光彩，讓成長不留遺憾！
回顧2025展望2026作文8
當(dāng)2025年的夏天悄悄過去，我終于學(xué)會(huì)了游泳！這一年，我克服了對(duì)水的恐懼，在泳池里像小魚一樣暢游，這段經(jīng)歷讓我明白，只要勇敢嘗試，就沒有做不到的事情。
暑假剛開始，媽媽帶我去游泳館學(xué)游泳。站在泳池邊，看著藍(lán)藍(lán)的池水，我嚇得往后退：“媽媽，水好深，我怕！”教練笑著蹲下來：“別害怕，我會(huì)保護(hù)你，跟著我一步步來�！苯叹毾冉涛冶餁猓夷笾亲影杨^埋進(jìn)水里，剛下去就嗆了一口水，難受得直咳嗽。我想放棄，媽媽在岸邊喊：“寶貝加油，堅(jiān)持就是勝利！”
在教練的耐心指導(dǎo)下，我慢慢克服了恐懼。我先學(xué)漂浮，像一片樹葉一樣躺在水面上；再學(xué)蹬腿，像青蛙一樣用力蹬水；最后學(xué)劃手，配合著呼吸向前游。每天練習(xí)結(jié)束，我都累得腰酸背痛，但看到自己一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，心里甜甜的。有一次，我竟然獨(dú)立游了5米遠(yuǎn)，教練和媽媽都為我鼓掌！
現(xiàn)在我不僅會(huì)自由泳，還會(huì)蛙泳呢！每次游泳時(shí)，風(fēng)從耳邊吹過，水在身邊流淌，那種感覺太奇妙了。2025年讓我變得更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)。2026年，我想挑戰(zhàn)100米游泳，還想教會(huì)妹妹游泳。我還要在學(xué)習(xí)上更努力，像學(xué)游泳一樣，不怕困難，勇往直前！
再見啦，2025年的`勇敢嘗試；你好呀，2026年的新挑戰(zhàn)！我要帶著這份勇氣，做更棒的自己！
回顧2025展望2026作文9
當(dāng)跨年的煙火劃破夜空，2025年的篇章悄然落幕。這一年，我在追夢路上跌跌撞撞，在迷茫中尋找方向，那些咬牙堅(jiān)持的日夜、猛然覺醒的瞬間，都化作成長的養(yǎng)分。站在2026年的起點(diǎn)，我懷揣著未涼的熱忱，奔赴下一場征途。
2025年是與夢想死磕的一年。為了沖擊物理競賽，我把課余時(shí)間都交給了實(shí)驗(yàn)室和習(xí)題集。記得盛夏的夜晚，實(shí)驗(yàn)室的空調(diào)嗡嗡作響，我對(duì)著復(fù)雜的電路圖紙反復(fù)推演，汗水浸濕了校服后背。初次省賽失利時(shí)，我把獲獎(jiǎng)名單看了一遍又一遍，心里滿是不甘。指導(dǎo)老師拍著我的肩說：“追夢路上沒有白走的路，每一次試錯(cuò)都是鋪墊。”我重新整理錯(cuò)題，補(bǔ)全知識(shí)漏洞，在寒冬的晨讀中背誦公式，在周末的自習(xí)室里打磨模型。當(dāng)年底的市級(jí)競賽斬獲二等獎(jiǎng)時(shí)，我終于明白：夢想從不是一蹴而就的奇跡，而是日復(fù)一日的堅(jiān)守。
這一年，我也學(xué)會(huì)了與自己和解。高二期中，我因貪心兼顧太多事務(wù)，導(dǎo)致各科成績下滑�？粗琶砩洗萄鄣奈恢�，我陷入了自我懷疑。直到同桌提醒我：“真正的努力不是盲目忙碌，而是懂得取舍�！蔽议_始精簡計(jì)劃，放棄無效社交，把精力集中在核心科目上。每天制定清晰的學(xué)習(xí)清單，睡前復(fù)盤得失，慢慢找回了學(xué)習(xí)的節(jié)奏。這場低谷讓我懂得：成長不是逞強(qiáng)，而是學(xué)會(huì)找準(zhǔn)方向，穩(wěn)步前行。
2025年的溫暖從未缺席。同學(xué)在我熬夜刷題時(shí)遞來的熱咖啡，老師在我失意時(shí)的耐心開導(dǎo)，父母默默收拾好的書桌，這些細(xì)微的善意，都成為我前行的底氣。我們?cè)诎偃帐膸煷髸?huì)上緊握雙手，在操場的跑道上并肩沖刺，在晚自習(xí)后分享彼此的.夢想，這些共同的記憶，讓青春有了滾燙的溫度。
站在2026年的晨光里，我深知這是決勝高考的關(guān)鍵一年。我將把2025年的堅(jiān)持與感悟化為動(dòng)力，以筆為劍，以書為盾，在題海中披荊斬棘。我期待在盛夏的考場上，用三年積淀書寫無悔；期待在未來的校園里，繼續(xù)追尋熱愛的物理領(lǐng)域。同時(shí)，我也愿保持初心，帶著感恩與勇敢，迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)。
再見，2025年的執(zhí)著與蛻變；你好，2026年的期待與征程。愿新的一年，星光不負(fù)趕路人，我能以最堅(jiān)定的腳步，奔赴屬于自己的繁花似錦！
回顧2025展望2026作文10
時(shí)光荏苒，2025年的列車已然到站。這一年，我在時(shí)代的浪潮中觸摸責(zé)任，在實(shí)踐的探索中懂得擔(dān)當(dāng)，那些走出校園的經(jīng)歷、觸動(dòng)心靈的瞬間，都讓青春的意義更加厚重。當(dāng)2026年的鐘聲敲響，我?guī)е姑c憧憬，奔赴下一場責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
2025年是踐行責(zé)任的一年。三月，我加入了學(xué)校的“環(huán)保志愿隊(duì)”，從此與垃圾分類、綠植養(yǎng)護(hù)結(jié)下不解之緣。起初，我只是機(jī)械地完成任務(wù)，直到一次社區(qū)宣傳活動(dòng)，看到老爺爺認(rèn)真記錄分類方法的樣子，看到小朋友們主動(dòng)撿起路邊垃圾的身影，我忽然明白：環(huán)保不是一句口號(hào)，而是每個(gè)人的.責(zé)任。我們利用周末時(shí)間清理河道垃圾，在校園里發(fā)起“低碳生活”倡議，走進(jìn)小學(xué)開展環(huán)保講座。當(dāng)看到社區(qū)環(huán)境變得整潔，越來越多的人加入環(huán)保行列，我真切感受到：青年的責(zé)任，在于用行動(dòng)影響他人，用微光匯聚星河。
這一年我也在學(xué)業(yè)與實(shí)踐中收獲成長。曾因志愿活動(dòng)與功課沖突而焦慮，是指導(dǎo)老師告訴我：“責(zé)任與成長并不矛盾，合理規(guī)劃才能兼顧”。我開始制定詳細(xì)的時(shí)間表，利用碎片時(shí)間完成作業(yè)，把志愿活動(dòng)中的感悟融入作文素材。漸漸地，實(shí)踐讓我的視野更開闊，學(xué)業(yè)讓我的思考更深刻。在期末作文《我的環(huán)保故事》中，我結(jié)合親身經(jīng)歷寫下的感悟，獲得了滿分，這讓我懂得：青春的成長，是在擔(dān)當(dāng)責(zé)任中不斷完善自我。
2025年的感動(dòng)藏在并肩同行中。志愿隊(duì)伙伴們不畏酷暑嚴(yán)寒的堅(jiān)守，社區(qū)居民們真誠的感謝，老師悉心的指導(dǎo)，這些瞬間都讓我倍感溫暖。我們?cè)诒┯曛袚尵缺谎偷木G植，在烈日下發(fā)放宣傳手冊(cè)，在深夜里準(zhǔn)備講座課件，這些共同奮斗的時(shí)光，讓責(zé)任有了更溫暖的內(nèi)涵。
站在2026年的起點(diǎn)，我深知使命在肩。作為新時(shí)代青年，我將把2025年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)化為動(dòng)力，在高三的征程中努力拼搏，同時(shí)繼續(xù)踐行環(huán)保使命。我期待在高考結(jié)束后，參與更多公益活動(dòng)，用所學(xué)知識(shí)服務(wù)社會(huì)；期待在未來的日子里，始終保持對(duì)社會(huì)的熱忱，成為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍?/p>
再見，2025年的責(zé)任與成長；你好，2026年的使命與征程。愿我們都能帶著對(duì)社會(huì)的熱愛與擔(dān)當(dāng)，在青春的道路上步履不停，讓生命在奉獻(xiàn)中綻放最美光彩！
回顧2025展望2026作文11
2025年最特別的收獲，是我學(xué)會(huì)了照顧剛出生的小弟弟�？粗麖鸟唏倮锏男〔稽c(diǎn)，長成會(huì)咯咯笑的小可愛，我覺得自己真的長大了。
弟弟剛回家時(shí)，我總怕不小心碰傷他，連抱都不敢抱。媽媽教我輕輕托住弟弟的頭，用小勺子喂他喝奶粉。有一次，爸爸媽媽去買菜，弟弟突然哭了起來，我急得滿頭大汗。我想起媽媽說過弟弟喜歡聽兒歌，就一邊唱《小星星》，一邊輕輕拍他的背。沒想到弟弟真的不哭了，還睜著圓溜溜的眼睛看著我。
從那以后，我每天放學(xué)都會(huì)幫媽媽照顧弟弟。我會(huì)給弟弟講故事、唱兒歌，幫他換干凈的尿不濕，還會(huì)把幼兒園的小貼紙貼在他衣服上。弟弟特別喜歡我，看到我就伸出小手要抱抱。媽媽總說：“有你這個(gè)姐姐，弟弟真幸福！”
照顧弟弟讓我知道了爸爸媽媽的'辛苦，也讓我學(xué)會(huì)了責(zé)任和耐心。2026年，我想教弟弟學(xué)說話、學(xué)走路，帶他去公園看小鳥。我還要好好學(xué)習(xí)，做弟弟的好榜樣。再見，2025年的溫馨陪伴；你好，2026年的快樂時(shí)光，我要和弟弟一起健康成長！
回顧2025展望2026作文12
當(dāng)新年的鐘聲“叮咚”響起，2025年就和我說再見啦！這一年，我在班級(jí)里和同學(xué)們一起參加合唱比賽，學(xué)會(huì)了煮雞蛋，還養(yǎng)了一只可愛的小倉鼠。2026年的陽光照在我的書桌上，我想把這一年過得像糖果一樣甜！
2025年最熱鬧的是班級(jí)合唱比賽。我們班要唱《娃哈哈》，為了拿到好成績，我們每天放學(xué)后都在教室排練。我一開始唱歌跑調(diào)，聲音小小的，怕被同學(xué)們笑話。音樂老師摸著我的頭說：“別害怕，大聲唱出來，你唱得很好聽！”同學(xué)們也鼓勵(lì)我，和我一起練節(jié)奏。比賽那天，我們穿著統(tǒng)一的校服，站在舞臺(tái)上，跟著音樂一起唱。我看著身邊同學(xué)們的笑臉，鼓起勇氣大聲唱，歌聲回蕩在禮堂里。最后，我們班拿到了二等獎(jiǎng)，大家擁抱在一起歡呼，老師還給我們每人發(fā)了一顆糖果，甜到了心里。
這一年，我學(xué)會(huì)了煮雞蛋！有一天早上，媽媽起晚了，來不及做早餐。我說：“媽媽，我想自己煮雞蛋！”媽媽教我把雞蛋放進(jìn)鍋里，加適量的水，然后開火煮十分鐘。我站在廚房門口，眼睛盯著鍋，生怕煮壞了。十分鐘后，我關(guān)掉火，小心翼翼地把雞蛋撈出來，剝掉蛋殼，雞蛋黃嫩嫩的，一點(diǎn)都沒煮破！媽媽吃著我煮的雞蛋，笑著說：“我的寶貝長大了，會(huì)照顧媽媽了！”從那以后，我經(jīng)常幫媽媽煮雞蛋，有時(shí)候還會(huì)試著擺成小兔子的樣子，讓早餐變得更有趣。
我還養(yǎng)了一只叫“球球”的小倉鼠。它有著雪白的毛，圓溜溜的黑眼睛，像一顆小湯圓。每天放學(xué)回家，我都會(huì)給它喂食物、換木屑，看著它抱著瓜子啃得津津有味，我就特別開心。有一次，球球從籠子里跑了出來，我到處找都找不到，急得快哭了。最后，爸爸在沙發(fā)底下找到了它，它正縮成一團(tuán)睡覺呢！現(xiàn)在，球球已經(jīng)成了我的好朋友，我每天都會(huì)和它分享學(xué)校里的趣事。
2026年，我想做更多有意義的事！我要好好學(xué)習(xí)，爭取語文、數(shù)學(xué)都考100分；我要學(xué)做更多飯菜，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜；我還要和同學(xué)們一起參加更多比賽，為班級(jí)爭光。我期待在新的一年里，球球能長得更胖更可愛，期待能收到更多好朋友的'禮物，期待每天都有新的快樂。
再見啦，2025年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！你好呀，2026年的新日子！愿新的一年里，快樂多多、收獲多多，我要做一個(gè)更懂事、更快樂的小學(xué)生！
回顧2025展望2026作文13
2025年，我參加了學(xué)校組織的植樹活動(dòng)，親手種下了一棵小樹苗，也種下了對(duì)環(huán)保的熱愛。
三月的植樹節(jié)，老師帶著我們來到郊外的空地。我和小雨一組，領(lǐng)到了一棵小柏樹苗和一把小鐵鍬。剛開始我怎么也挖不動(dòng)泥土，小臉漲得通紅。小雨說：“我們一起使勁！”我們一人扶著鐵鍬，一人踩著鍬頭，終于挖好了一個(gè)圓圓的'樹坑。
我小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)坑里，扶得直直的，小雨用鐵鍬填土。老師告訴我們：“樹苗要種穩(wěn)，根要埋扎實(shí)，這樣才能長成大樹�！蔽覀兘o小樹苗澆了滿滿一桶水，水珠順著嫩綠的枝葉滑下來，好像小樹苗在點(diǎn)頭微笑。我給它取名叫“希望樹”，還和它合影留念。
之后每個(gè)月，我們都會(huì)去看望小樹苗�？粗槌鲂碌闹l，長出更多的綠葉，我心里美滋滋的。老師說：“每棵樹都是地球的好朋友，能凈化空氣、擋住風(fēng)沙�！蔽野蛋迪露Q心，要好好愛護(hù)它。
2025年讓我懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性。2026年，我想和同學(xué)們一起組建“環(huán)保小隊(duì)”，在校園里撿垃圾、宣傳環(huán)保知識(shí)，還想再種幾棵小樹苗。再見，2025年的綠色約定；你好，2026年的綠意盎然，我要做地球的小守護(hù)者！
回顧2025展望2026作文14
當(dāng)2025年的最后一片雪花飄落，那些在傳承中堅(jiān)守的初心、在挑戰(zhàn)中不變的信念，都已成為青春最珍貴的饋贈(zèng)。這一年，我接過祖父的“堅(jiān)持”接力棒，在學(xué)業(yè)與書法愛好的傳承中成長，明白了所謂初心，是歷經(jīng)風(fēng)雨仍不改的熱愛，是跨越時(shí)光仍堅(jiān)守的信念。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е鴤鞒械牧α颗c初心，奔赴更遙遠(yuǎn)的征程。
2025年是與傳承相伴的一年。祖父是退休的書法老師，寫得一手好楷書。從小在祖父的筆墨香中長大，我卻在高中繁重的學(xué)業(yè)中漸漸疏遠(yuǎn)了書法。年初祖父生病住院，病床前，他顫抖著遞給我一支毛筆：“寫字如做人，要沉下心、守初心，不能半途而廢�！笨粗娓覆紳M老繭的手，我忽然想起小時(shí)候，他握著我的手教我寫“人”字的場景，那一刻，我暗下決心，要把書法這份愛好堅(jiān)持下去。
于是，我重新拾起毛筆，將每天晚自習(xí)后的半小時(shí)定為“書法時(shí)光”。起初，浮躁的心難以沉靜，筆畫僵硬潦草，寫不了幾頁就想放棄。祖父出院后，每天晚上都會(huì)坐在我身邊，耐心地指導(dǎo)我：“橫要平，豎要直，捺要舒展，就像做人一樣，要踏實(shí)、正直、從容�！痹谧娓傅呐惆橄�，我漸漸沉下心來，一筆一劃地打磨字跡，不僅書法水平穩(wěn)步提升，學(xué)習(xí)時(shí)也變得更加專注。
這一年，書法成為我緩解壓力的良藥。�？际Ю麜r(shí)，我會(huì)鋪開宣紙，寫一幅《勸學(xué)》激勵(lì)自己；學(xué)習(xí)疲憊時(shí)，我會(huì)臨摹《蘭亭集序》，在行云流水的筆墨中放松身心。書法教會(huì)我的不僅是筆墨技巧，更是沉心靜氣的心態(tài)、持之以恒的毅力。當(dāng)我的書法作品在市級(jí)青少年書法大賽中獲得金獎(jiǎng)時(shí)，祖父笑著說：“好孩子，你守住了初心，也傳承了風(fēng)骨�！�
2025年的成長，也離不開學(xué)業(yè)上的堅(jiān)守。我將書法中的專注與堅(jiān)持運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)復(fù)盤，遇到難題不急躁，像打磨筆畫一樣逐一攻克。曾經(jīng)薄弱的數(shù)學(xué)科目，在一次次刷題與總結(jié)中穩(wěn)步提升；語文作文也因書法積累的文學(xué)素養(yǎng)，變得更有文采。我明白，傳承不僅是愛好的延續(xù)，更是精神的傳遞，祖父教我的“沉心、堅(jiān)守”，早已成為我成長路上的精神密碼。
站在2026年的起點(diǎn)，我深知這是決勝高考的關(guān)鍵一年。我將把2025年的傳承與堅(jiān)守化為動(dòng)力，以筆為劍，以書為盾，在學(xué)業(yè)的戰(zhàn)場上奮力拼搏；同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守書法初心，讓筆墨香陪伴我走過青春的每一天。我期待在盛夏的考場上，用三年的積淀書寫無悔；期待在未來的`日子里，將祖父的書法精神傳承下去，讓更多人感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
再見，2025年的傳承與堅(jiān)守；你好，2026年的初心與征程。愿新的一年，我能帶著祖父的期許與書法的風(fēng)骨，在青春的道路上穩(wěn)步前行，讓初心在時(shí)光的淬煉中愈發(fā)堅(jiān)定，讓成長在傳承的力量中愈發(fā)厚重！
回顧2025展望2026作文15
2025年最讓我難忘的，是照顧生病的外婆。這段經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了孝順，也明白了爸爸媽媽照顧我的辛苦。
秋天的時(shí)候，外婆感冒了，咳嗽得很厲害，還發(fā)了燒。爸爸媽媽要上班，照顧外婆的任務(wù)就落在了我身上。剛開始，我有點(diǎn)手忙腳亂。我學(xué)著媽媽的樣子，給外婆量體溫、倒溫水，還把退燒藥喂給外婆吃。外婆躺在床上，沒力氣說話，我坐在床邊，給她講故事、唱她喜歡的兒歌。
有一次，外婆想吃蘋果，我拿來蘋果，小心翼翼地削皮、切塊，用牙簽喂給她吃。外婆笑著說：“我的寶貝長大了，會(huì)照顧外婆了！”聽了外婆的話，我心里甜甜的。每天放學(xué)回家，我都會(huì)先去看望外婆，幫她蓋好被子，收拾房間。周末的'時(shí)候，我還會(huì)幫外婆洗襪子、擦桌子，讓外婆能好好休息。
在我的照顧下，外婆的病慢慢好了。她總在親戚面前夸我：“我的外孫女特別懂事，比以前能干多了！”現(xiàn)在，我每天都會(huì)幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，還會(huì)經(jīng)常陪外婆聊天、散步。2025年，我從一個(gè)被照顧的小孩，變成了能照顧別人的小大人。
2026年，我想學(xué)會(huì)做外婆愛吃的紅燒肉，還想帶外婆去公園看花。我還要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績讓外婆開心。再見，2025年的溫馨陪伴；你好，2026年的孝順之旅！我要做個(gè)更懂事、更孝順的好孩子！
回顧2025展望2026作文16
當(dāng)最后一片銀杏葉飄落在校園的小路上，2025年就結(jié)束啦！這一年，我跟著爸爸媽媽去看了大海，學(xué)會(huì)了騎自行車，還在學(xué)校里得到了好多小紅花。現(xiàn)在，2026年的太陽升起來了，我心里裝滿了期待，想把新一年過得更精彩！
2025年最難忘的是暑假的海邊旅行。那是我第一次看到大海，藍(lán)色的海水無邊無際，海浪一波一波地沖向沙灘，像在和我打招呼。爸爸牽著我的手，教我在沙灘上堆沙堡，我們堆了一個(gè)大大的城堡，還插了一根小旗子。媽媽在旁邊給我們拍照片，風(fēng)吹起她的頭發(fā)，笑得特別溫柔。我還第一次踩在海水里，涼涼的、癢癢的，海浪退下去的時(shí)候，沙灘上留下好多小貝殼，我撿了滿滿一盒子，現(xiàn)在還放在我的書桌前呢！這次旅行讓我知道，世界上有好多美麗的'地方，等著我去發(fā)現(xiàn)。
這一年，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車！剛開始學(xué)的時(shí)候，爸爸扶著車后座，我還是嚇得不敢踩踏板，車子搖搖晃晃的，摔了好幾次，膝蓋都擦破了皮，我哭著說不想學(xué)了。爸爸蹲下來，幫我擦眼淚：“做事不能半途而廢，堅(jiān)持一下就會(huì)成功啦！”我聽了爸爸的話，鼓起勇氣再試試。慢慢的，爸爸悄悄松開了手，我竟然自己騎了起來！風(fēng)從耳邊吹過，路邊的小樹往后跑，我開心得大叫：“我學(xué)會(huì)啦！”現(xiàn)在，每個(gè)周末我都騎著自行車和爸爸媽媽去公園，感覺自己像小鳥一樣自由。
在學(xué)校里，我也有好多收獲。以前我上課總是愛走神，老師提問時(shí)經(jīng)常答不上來。班主任王老師發(fā)現(xiàn)后，并沒有批評(píng)我，而是每天上課都叫我回答問題，還在我的作業(yè)本上寫“加油，你越來越棒！”。我慢慢改掉了走神的壞習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)也寫得又快又好，期末還拿到了“進(jìn)步小明星”的獎(jiǎng)狀呢！同學(xué)們也愿意和我一起玩，我們?cè)谡n間跳房子、踢毽子，校園里到處都是我們的笑聲。
2026年，我想變得更厲害！我要多讀書，知道更多有趣的知識(shí)；我要學(xué)畫畫，把看到的美景都畫下來；我還要幫媽媽照顧奶奶，給奶奶捶背、講故事。我期待在新的一年里，能再去一次旅行，看看高高的大山；期待在學(xué)校里得到更多獎(jiǎng)狀，成為老師的小幫手。
再見了，2025年的美好回憶！你好，2026年的新希望！我要帶著2025年的勇氣和收獲，在新的一年里，每天都開開心心、進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！
回顧2025展望2026作文17
2025年，我學(xué)會(huì)了做番茄炒蛋，這是我最驕傲的廚藝收獲，也讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂。
以前我總覺得做飯很簡單，直到有一天媽媽說：“今天讓你試試做番茄炒蛋吧！”我系上小圍裙，跟著媽媽的步驟準(zhǔn)備食材。先把番茄洗干凈，切成小塊，再打雞蛋�？墒请u蛋殼總掉進(jìn)碗里，我只好用筷子一點(diǎn)點(diǎn)挑出來，弄得手上都是蛋液。
開始炒菜了，我往鍋里倒了油，油熱了之后，我把雞蛋倒進(jìn)鍋里，“滋啦”一聲，油濺了出來，我嚇得往后退了一步。媽媽笑著說：“別害怕，慢慢翻炒就好。”我拿起鍋鏟，小心翼翼地翻炒雞蛋，直到雞蛋變成金黃色，再把番茄倒進(jìn)去一起炒。
炒了一會(huì)兒，番茄出汁了，我加了一點(diǎn)點(diǎn)鹽和糖，繼續(xù)翻炒。很快，香噴噴的.番茄炒蛋就做好了。雖然賣相不太好看，雞蛋有的炒糊了，番茄也炒爛了，但爸爸媽媽吃得津津有味，爸爸說：“這是我吃過最美味的番茄炒蛋！”
第一次做飯讓我明白，做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)。2026年，我想學(xué)會(huì)做更多家常菜，比如炒青菜、煮面條，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。我還要在學(xué)習(xí)上更認(rèn)真，像做飯一樣一步一個(gè)腳印。再見，2025年的廚藝成長；你好，2026年的美食之旅，我要做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子！
回顧2025展望2026作文18
當(dāng)2025年的最后一場晚自習(xí)結(jié)束，我和摯友小雨并肩走在灑滿月光的校園小徑上，手中緊握的錯(cuò)題本，記錄著我們共同奮斗的時(shí)光。這一年，我們從青澀的同窗變成彼此的底氣，在備戰(zhàn)高考的征程中互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步，那些一起熬夜刷題、分享心事的日夜，都成了青春最溫暖的印記。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е@份珍貴的友誼，奔赴更光明的未來。
2025年年初，文理分科后，我和小雨分到了同一個(gè)班級(jí)，又成了同桌。那時(shí)的我數(shù)學(xué)成績薄弱，每次�？级纪虾笸龋∮晔前嗬锏臄�(shù)學(xué)學(xué)霸。看著我對(duì)著試卷愁眉苦臉，小雨主動(dòng)說：“以后每天晚自習(xí)，我?guī)湍阊a(bǔ)數(shù)學(xué)吧！”從那以后，教室后排的角落成了我們的“專屬補(bǔ)習(xí)區(qū)”，她用不同顏色的筆幫我梳理知識(shí)點(diǎn)，把復(fù)雜的題型拆解成簡單的步驟，還特意整理了“易錯(cuò)點(diǎn)手冊(cè)”給我。
記得三月�？�，我的數(shù)學(xué)成績依然沒有起色，我沮喪地說：“我可能真的學(xué)不好數(shù)學(xué)了�！毙∮晡兆∥业氖郑骸皠e放棄，我們一起找問題�！彼阄曳治鲈嚲淼缴钜�，發(fā)現(xiàn)我不是不會(huì)，而是缺乏解題技巧和自信。之后，她每天給我布置針對(duì)性的練習(xí)題，鼓勵(lì)我主動(dòng)向老師請(qǐng)教，還陪我一起參加數(shù)學(xué)興趣小組。在她的幫助下，我慢慢找回了信心，數(shù)學(xué)成績穩(wěn)步提升。
而當(dāng)小雨陷入物理學(xué)習(xí)的瓶頸時(shí)，我也盡己所能幫助她。我把自己整理的`物理筆記分享給她，陪她一起做實(shí)驗(yàn)、分析受力diagrams，周末還一起泡在圖書館查閱資料。我們就像彼此的“加油站”，在疲憊時(shí)互相打氣，在進(jìn)步時(shí)共同歡呼。�？汲煽児紩r(shí)，我們的總分都沖進(jìn)了班級(jí)前十，看著彼此眼中的光芒，我們知道，這份友誼早已成為成長路上最堅(jiān)實(shí)的力量。
2025年，摯友的陪伴讓高考備考之路不再孤單。2026年，我想和小雨一起沖刺理想的大學(xué)，即使將來不在同一座城市，也要保持聯(lián)系、共同進(jìn)步。我會(huì)帶著這份友誼的力量，在高考的戰(zhàn)場上全力以赴，用優(yōu)異的成績回報(bào)這份并肩同行的時(shí)光。
再見，2025年的陪伴與成長；你好，2026年的約定與征程。愿新的一年，我們都能不負(fù)韶華、不負(fù)彼此，在青春的賽道上奮力奔跑，抵達(dá)屬于自己的遠(yuǎn)方！
回顧2025展望2026作文19
時(shí)光的筆觸輕描淡寫，卻在2025年的畫卷上留下了濃墨重彩的一筆。這一年，我在興趣的堅(jiān)守中遇見熱愛，在迷茫的探索中找到方向，那些日復(fù)一日的堅(jiān)持、跌跌撞撞的嘗試，都成了青春最動(dòng)人的注腳。當(dāng)2026年的第一縷陽光灑落，我滿懷憧憬，奔赴下一場熱愛與遠(yuǎn)方。
2025年是與吉他相伴的一年。年初立下的“考級(jí)通關(guān)”目標(biāo)，在枯燥的練習(xí)中屢屢受挫。按弦的指尖磨出厚繭，重復(fù)的和弦練習(xí)讓人煩躁，好幾次我都想把吉他束之高閣。是音樂老師的話點(diǎn)醒了我：“熱愛不是一時(shí)興起，而是把枯燥熬成浪漫”。我開始調(diào)整方法，每天清晨伴著鳥鳴練習(xí)指法，周末泡在琴房揣摩曲譜，把喜歡的歌曲改編成吉他版。當(dāng)十二月的考級(jí)證書拿到手時(shí)，指尖的傷痕都成了勛章。這一年，吉他不僅教會(huì)我堅(jiān)持，更讓我懂得：任何熱愛都需要沉淀，那些看似不起波瀾的日復(fù)一日，終將在某天讓你看到堅(jiān)持的意義。
這一年我也在學(xué)業(yè)與興趣的平衡中成長。曾經(jīng)因沉迷練琴而耽誤功課，月考成績的下滑給了我沉重的打擊。父母沒有指責(zé)，而是陪我制定時(shí)間表：每天完成作業(yè)后練琴一小時(shí)，周末預(yù)留半天專攻薄弱學(xué)科。我開始學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，在數(shù)學(xué)題的推演中鍛煉邏輯，在吉他的旋律中釋放壓力。漸漸地，學(xué)業(yè)與興趣相互促進(jìn)，讓我明白：青春不是非此即彼的選擇，而是在平衡中尋找最優(yōu)解。
2025年的溫暖藏在點(diǎn)滴瞬間。琴友們?cè)谖移款i期分享的技巧，老師課后耐心的指導(dǎo)，父母默默收拾的琴房，這些平凡的瞬間串聯(lián)起歲月的溫柔。我們?cè)谛@藝術(shù)節(jié)上共同演奏，在街頭為公益義演，那些一起度過的時(shí)光，讓熱愛有了更溫暖的底色。
站在2026年的.起點(diǎn)，前路充滿期待。作為即將邁入高三的學(xué)子，我將把對(duì)吉他的執(zhí)著化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，以更堅(jiān)定的信念沖刺夢想。我期待在高考結(jié)束后，背著吉他去旅行，用旋律記錄沿途的風(fēng)景；期待在未來的日子里，永遠(yuǎn)保持對(duì)熱愛的赤誠，讓興趣成為生活的光。同時(shí)，我也會(huì)以更成熟的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，在追逐夢想的路上穩(wěn)步前行。
再見，2025年的堅(jiān)持與熱愛；你好，2026年的期待與征程。愿我們都能帶著心中的熱愛，不畏艱難，不負(fù)時(shí)光，讓青春在執(zhí)著與堅(jiān)守中綻放最美光彩！
回顧2025展望2026作文20
當(dāng)教室窗外的玉蘭花第三次綻放又飄落，2025年的日歷被撕到了最后一頁。這一年，我在初中校園里收獲了珍貴的友誼，嘗到了努力的甜頭，也慢慢褪去了稚氣。站在2026年的門口，我?guī)е鴿M滿的回憶，期待著更精彩的時(shí)光。
2025年最難忘的是和同桌小宇的“互助時(shí)光”。剛升初二時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績總是在及格線徘徊，每次拿到試卷都忍不住沮喪。小宇是班里的數(shù)學(xué)學(xué)霸，他主動(dòng)拉著我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天放學(xué)后陪我在教室刷題。記得有一次，我為了一道幾何題愁眉不展，他沒有直接告訴我答案，而是用尺子畫圖，一步步引導(dǎo)我找輔助線。那天我們直到天黑才回家，路燈把我們的影子拉得很長。期末考試時(shí)，我的數(shù)學(xué)考了85分，當(dāng)我激動(dòng)地和小宇擁抱時(shí)，他笑著說：“你看，只要堅(jiān)持就有收獲！”這一年，我們一起在晨讀時(shí)互背單詞，在體育課上并肩跑步，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭光，這份并肩同行的友誼，是2025年最溫暖的禮物。
這一年我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我報(bào)名參加了學(xué)校的'繪畫社團(tuán)，剛開始畫素描時(shí)，簡單的線條總是畫得歪歪扭扭，幾次想放棄。美術(shù)老師看出了我的心思，她把自己的繪畫本借給我，上面記滿了她初學(xué)畫畫時(shí)的草稿和筆記。老師說：“沒有人一開始就很厲害，堅(jiān)持下去就能看到進(jìn)步�！蔽疑钍芄奈瑁刻旆艑W(xué)后練習(xí)半小時(shí)素描，周末還去美術(shù)館看展覽。年底的校園藝術(shù)節(jié)上，我的作品《校園春色》獲得了二等獎(jiǎng)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，我明白了：堅(jiān)持就是把“我不行”變成“我可以”。
2025年的家庭時(shí)光也充滿溫暖。爸爸媽媽工作很忙，但總會(huì)抽出時(shí)間陪我。周末我們一起去公園騎行，爸爸教我認(rèn)識(shí)路邊的植物；晚上我寫作業(yè)時(shí)，媽媽會(huì)泡好熱牛奶，坐在旁邊看書陪伴我。有一次我發(fā)燒了，媽媽整夜守在我床邊，每隔一小時(shí)就給我量體溫、擦額頭�？粗紳M血絲的眼睛，我悄悄告訴自己：以后要多體諒父母，做一個(gè)懂事的孩子。
站在2026年的起點(diǎn)，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了。我想把2025年的堅(jiān)持和勇氣裝進(jìn)行囊，在新的一年里更加努力學(xué)習(xí)，爭取考上理想的高中。我還要多花時(shí)間陪伴父母，和朋友們繼續(xù)并肩前行，在繪畫的世界里探索更多可能。我期待在新的一年里，能克服更多困難，收獲更多成長，成為更優(yōu)秀的自己。
再見了，2025年的歡笑與汗水；你好，2026年的希望與征程。愿新的一年里，陽光滿路，溫暖如初，讓我們帶著熱愛與勇敢，奔赴屬于自己的精彩！
回顧2025展望2026作文21
當(dāng)最后一片秋葉落下，2025年的時(shí)光悄悄溜走；當(dāng)?shù)谝欢涿坊ň`放，2026年的腳步輕輕走來。這一年，我在興趣的陪伴中收獲快樂，在朋友的幫助中共同成長，在生活的歷練中變得成熟。站在歲末年初的路口，我心中充滿感恩，也滿懷期待。
2025年，我堅(jiān)持了自己的熱愛——彈鋼琴。我學(xué)鋼琴已經(jīng)三年了，去年年初，我遇到了瓶頸期。練習(xí)一首難度很大的曲子時(shí)，手指總是不聽使喚，反復(fù)練習(xí)了幾十遍還是出錯(cuò)，我氣得把琴譜摔在地上，哭著說再也不想學(xué)了。爸爸撿起琴譜，溫柔地說：“做任何事情都不會(huì)一帆風(fēng)順，遇到困難就放棄，怎么能嘗到成功的喜悅呢？”爸爸的話點(diǎn)醒了我。我重新拿起琴譜，每天堅(jiān)持練習(xí)一小時(shí)，遇到難彈的段落就放慢速度，逐小節(jié)攻克。暑假里，我參加了全市鋼琴比賽，當(dāng)指尖在琴鍵上流淌出優(yōu)美的旋律，當(dāng)評(píng)委老師露出贊許的目光，我知道自己的努力沒有白費(fèi)。最終我獲得了三等獎(jiǎng)，這份榮譽(yù)讓我明白：熱愛加上堅(jiān)持，就能創(chuàng)造奇跡。
這一年，我也收獲了珍貴的友誼。我的好朋友小雨轉(zhuǎn)學(xué)來到我們班，她性格內(nèi)向，不愛說話。我主動(dòng)和她打招呼，幫她熟悉校園環(huán)境，課間和她一起聊天、做題。有一次，小雨因?yàn)橄爰彝低悼蘖�，我拉著她的手，給她講我們班的趣事，還把自己的零食分給她。慢慢地，小雨變得開朗起來，我們成了形影不離的好朋友。我們一起在圖書館看書，一起在操場散步，一起分享喜怒哀樂。遇到學(xué)習(xí)上的難題，我們互相講解；遇到不開心的事情，我們互相安慰。這份友誼，就像冬日里的陽光，溫暖著我的`心房。
2025年，我還學(xué)會(huì)了獨(dú)立。以前我做什么事情都依賴爸爸媽媽，早上要媽媽叫我起床，書包要媽媽幫我整理，甚至連襪子都要媽媽洗。這一年，媽媽讓我學(xué)會(huì)自己照顧自己。我學(xué)著定鬧鐘，每天按時(shí)起床；學(xué)著整理書包，把書本和文具擺放得整整齊齊；學(xué)著洗自己的小衣服，雖然第一次洗得皺巴巴的，但媽媽還是表揚(yáng)了我�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)能獨(dú)立完成很多事情了，這讓我感受到了成長的快樂。
2026年，我有很多新的愿望。我想把鋼琴彈得更好，爭取通過十級(jí)考試；我想和小雨一起努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；我想幫爸爸媽媽做更多力所能及的事情，讓他們少操心。我還想多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的能力，增長見識(shí)。
再見了，2025年的堅(jiān)持與感動(dòng)；你好，2026年的夢想與希望。愿新的一年里，我能帶著熱愛與感恩，勇敢追夢，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)自己！
回顧2025展望2026作文22
當(dāng)2025年的最后一場籃球賽落幕，籃球場上那些揮灑汗水的身影，依然在記憶里鮮活。這一年，我在籃球場上學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與拼搏，收獲了珍貴的友誼，明白了“不放棄就有希望”的道理。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е@球精神與熱血激情，奔赴新的旅程。
2025年春天，學(xué)校組建籃球隊(duì)，我毫不猶豫地報(bào)了名。我從小就喜歡籃球，夢想著能像籃球明星一樣在賽場上馳騁�？蓜傞_始訓(xùn)練，我就遇到了難題：我的體能跟不上，跑幾圈就氣喘吁吁；投籃準(zhǔn)確率也不高，常常把球投偏。教練看我進(jìn)步緩慢，語重心長地說：“籃球不是靠天賦，而是靠日復(fù)一日的`堅(jiān)持。只要你肯努力，一定能進(jìn)步�！�
從那以后，我每天提前一小時(shí)到校訓(xùn)練。清晨的籃球場上，總能看到我練習(xí)的身影：我反復(fù)練習(xí)運(yùn)球、傳球、投籃，累了就休息五分鐘，然后繼續(xù)。有一次，我為了提高投籃準(zhǔn)確率，連續(xù)練習(xí)了兩個(gè)小時(shí)，手指都磨破了，可我還是沒有放棄。隊(duì)友們也經(jīng)常幫我糾正動(dòng)作，陪我一起訓(xùn)練。在大家的鼓勵(lì)下，我的技術(shù)越來越熟練，體能也有了明顯提升。
最難忘的是秋季籃球賽的決賽。我們隊(duì)對(duì)陣實(shí)力強(qiáng)勁的三班，比賽一開始，對(duì)方就連續(xù)得分，把比分拉開了差距。半場結(jié)束時(shí)，我們隊(duì)落后了十分。大家都有些沮喪，隊(duì)長拍了拍我的肩膀說：“別放棄，我們一起拼到底！”下半場，我們調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，互相配合，我也憑借平時(shí)的訓(xùn)練，連續(xù)投進(jìn)了三個(gè)三分球。最后三十秒，比分依然持平，我接到隊(duì)友的傳球，毫不猶豫地投籃，球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落入籃筐！我們贏了！隊(duì)友們激動(dòng)地抱住我，教練也為我們鼓掌。
這場比賽讓我收獲的不僅是勝利，還有珍貴的友誼和頑強(qiáng)的意志。在籃球場上，我們一起拼搏、一起歡呼、一起失落，這份并肩作戰(zhàn)的友誼，讓我倍感珍惜。同時(shí)，籃球也教會(huì)我，無論遇到多大的困難，都不能輕易放棄，只要堅(jiān)持到底，就有可能創(chuàng)造奇跡。
這一年，籃球精神也影響著我的學(xué)習(xí)。遇到難題時(shí)，我會(huì)像在籃球場上突破防守一樣，努力尋找解題思路；考試失利時(shí)，我會(huì)像在比賽中落后時(shí)一樣，不氣餒、不放棄，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力。我的成績穩(wěn)步提升，性格也變得更加開朗、自信。
站在2026年的起點(diǎn)，我已是初三學(xué)子。我想把2025年的堅(jiān)持與拼搏化為動(dòng)力，在學(xué)習(xí)上像在籃球場上一樣，全力以赴、永不言棄。我期待在中考的考場上，發(fā)揮出自己的最佳水平；期待在新的一年里，繼續(xù)在籃球場上揮灑汗水，和隊(duì)友們一起贏得更多比賽。我還要平衡好學(xué)習(xí)與興趣，讓籃球成為我成長路上的助力，而不是阻力。
再見，2025年的熱血與成長；你好，2026年的拼搏與征程。愿新的一年，我能帶著籃球場上的勇氣與堅(jiān)持，在青春的道路上勇往直前，綻放屬于自己的光彩！
回顧2025展望2026作文23
2025年，我們班級(jí)在校園里開辟了種植角，我和同學(xué)們一起種了向日葵�？粗》N子發(fā)芽、長葉、開花，我學(xué)會(huì)了耐心和合作，也感受到了生命的奇妙。
春天，老師給我們每人發(fā)了一顆向日葵種子。我們一起在種植角翻土、挖坑、播種，再澆上滿滿的水。我每天放學(xué)都會(huì)去看望小種子，希望它能快點(diǎn)發(fā)芽。過了一個(gè)星期，小種子終于冒出了嫩綠的小芽，像一個(gè)個(gè)害羞的小腦袋，我開心得跳了起來。
在我們的精心照顧下，小芽慢慢長大了，長出了長長的莖和大大的葉子�？墒�，有一天我發(fā)現(xiàn)葉子上有很多小洞，原來是長蟲子了！我們趕緊找來小鑷子，小心翼翼地把蟲子夾掉，還給向日葵澆了水、施了肥。同學(xué)們分工合作，有的澆水，有的施肥，有的除草，每個(gè)人都很認(rèn)真。
夏天到了，向日葵開花了！金黃色的花盤像一個(gè)個(gè)小太陽，朝著太陽微笑。我們站在種植角前，和向日葵合影留念，老師還幫我們拍了很多照片�？粗约悍N的向日葵，我心里滿是成就感。這段經(jīng)歷讓我明白，植物的生長需要耐心和愛護(hù)，就像我們的成長一樣，需要慢慢積累。
2025年，種植角的'向日葵陪我一起成長，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和合作。2026年，我想在種植角種上玫瑰花和小番茄，還想寫觀察日記，記錄植物的生長過程。我還要在學(xué)習(xí)上像照顧向日葵一樣，認(rèn)真努力，慢慢進(jìn)步。再見，2025年的綠意與成長；你好，2026年的收獲之旅！我要和同學(xué)們一起，讓種植角變得更美麗！
回顧2025展望2026作文24
當(dāng)教室里的日歷翻到最后一頁，2025年就悄悄離開了。這一年，我克服了不敢上臺(tái)演講的膽小，學(xué)會(huì)了系鞋帶，還和同學(xué)們一起種了小樹苗�，F(xiàn)在，2026年的春風(fēng)吹來了，我心里暖暖的，想在新的一年里變得更勇敢、更能干！
2025年，我最驕傲的是參加了學(xué)校的演講比賽。以前我特別膽小，上課回答問題都不敢大聲說話，更別說上臺(tái)演講了。老師推薦我參加比賽時(shí)，我嚇得直搖頭：“老師，我不行！”老師笑著說：“勇敢試試，你一定可以的！”回家后，爸爸媽媽幫我寫演講稿，還陪著我一遍遍地練習(xí)。我對(duì)著鏡子練表情，對(duì)著家人練聲音，慢慢的，我不再那么害怕了。比賽那天，我穿著漂亮的裙子，走上講臺(tái)，看著臺(tái)下老師和同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神，我深吸一口氣，大聲講了起來。雖然有點(diǎn)緊張，但我還是堅(jiān)持講完了，最后還拿到了鼓勵(lì)獎(jiǎng)！這次比賽讓我知道，只要勇敢嘗試，就沒有做不到的事情。
這一年，我還學(xué)會(huì)了系鞋帶！以前我的鞋子都是粘扣的'，上三年級(jí)后，媽媽給我買了帶鞋帶的運(yùn)動(dòng)鞋，我怎么也學(xué)不會(huì)系，急得直跺腳。媽媽耐心地教我：“先交叉打個(gè)結(jié)，再把兩根鞋帶繞成兩個(gè)小耳朵，然后交叉穿過……”我跟著媽媽的步驟學(xué)，練了好幾天，終于學(xué)會(huì)了！第一次自己系好鞋帶，我蹦蹦跳跳地給爸爸看，爸爸笑著說：“我們的寶貝越來越能干了！”現(xiàn)在，我不僅能自己系鞋帶，還能幫同桌系呢，心里特別自豪。
我和同學(xué)們還在校園里種了小樹苗。春天的時(shí)候，老師帶著我們來到操場的角落，每人認(rèn)領(lǐng)了一棵小樹苗。我拿著小鏟子，挖了一個(gè)深深的坑，把小樹苗放進(jìn)去，再填上土，澆上水。我給小樹苗起了個(gè)名字叫“成長樹”，每天放學(xué)都會(huì)去看看它，給它澆水、拔草�？粗涿缏L高、發(fā)芽，我好像看到了自己的成長�，F(xiàn)在，小樹苗已經(jīng)長出了好多綠葉，我希望它能和我一起，在2026年長得更高更壯。
2026年，我想變得更優(yōu)秀！我要上課更認(rèn)真，積極回答老師的問題；我要學(xué)更多本領(lǐng)，比如折紙、跳繩；我還要和同學(xué)們一起照顧好我們的“成長樹”，讓校園變得更美麗。我期待在新的一年里，能參加更多活動(dòng)，認(rèn)識(shí)更多好朋友，成為一個(gè)勇敢、自信的小學(xué)生。
再見了，2025年的成長與勇氣！你好，2026年的期待與美好！愿新的一年里，我能像小樹苗一樣茁壯成長，每天都有新進(jìn)步！
回顧2025展望2026作文25
當(dāng)新年的鐘聲響起，2025年的時(shí)光正式畫上句號(hào)。這一年，我在時(shí)代的浪潮中感悟責(zé)任，在青春的賽道上奮力奔跑，那些見證的變遷、堅(jiān)守的理想，都成為成長的力量。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е鴷r(shí)代賦予的使命，奔赴更廣闊的'天地。
2025年是見證與參與的一年。作為校報(bào)記者，我采訪了返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的校友，聽他講述放棄城市高薪工作、回到鄉(xiāng)村帶動(dòng)鄉(xiāng)親們致富的故事；我參與了“科技助老”志愿活動(dòng)，教社區(qū)老人使用智能手機(jī)、網(wǎng)上掛號(hào)。這些經(jīng)歷讓我真切感受到，我們的時(shí)代正在發(fā)生著深刻的變化，而每個(gè)人都能成為變化的參與者、推動(dòng)者。當(dāng)看到老人們學(xué)會(huì)視頻通話時(shí)臉上的笑容，當(dāng)聽到校友說“青春要扎根大地”時(shí)，我內(nèi)心的責(zé)任感油然而生。這一年，我明白：青春不僅是書桌前的拼搏，更是與時(shí)代同頻共振的擔(dān)當(dāng)。
這一年，我也在學(xué)業(yè)的探索中明確了理想。一次歷史課上，老師講述中國科技發(fā)展的歷程，從“兩彈一星”到載人航天，從高鐵出海到5G普及，我被先輩們的執(zhí)著與堅(jiān)守深深打動(dòng)。那一刻，我萌生了學(xué)習(xí)工科、投身科技事業(yè)的夢想。為了這個(gè)目標(biāo)，我更加努力地學(xué)習(xí)物理和數(shù)學(xué)，利用課余時(shí)間閱讀科技類書籍，關(guān)注前沿科技動(dòng)態(tài)。雖然追夢之路充滿挑戰(zhàn)，但每當(dāng)想到那些為國家科技事業(yè)奉獻(xiàn)的先輩，我就充滿了動(dòng)力。
2025年的成長，離不開身邊人的陪伴與支持。和同學(xué)們?cè)谡n堂上激烈討論，在實(shí)驗(yàn)室里共同探索，在考場上并肩作戰(zhàn)；老師在我迷茫時(shí)為我指引方向，在我疲憊時(shí)給予鼓勵(lì)；父母做我最堅(jiān)實(shí)的后盾，無論成敗都始終支持我的選擇。這些溫暖的瞬間，讓我在追夢路上不再孤單，也讓我懂得：個(gè)人的理想離不開集體的支撐，更離不開時(shí)代的滋養(yǎng)。
展望2026，我將帶著時(shí)代的使命與青春的理想繼續(xù)前行。作為高三學(xué)子，我將以更飽滿的熱情投入到高考復(fù)習(xí)中，爭取考上理想的工科院校，為未來投身科技事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我也會(huì)繼續(xù)參與志愿服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)踐行青年擔(dān)當(dāng)。我期待在新的一年里，能離自己的理想更近一步，未來能用所學(xué)知識(shí)為國家發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
再見，2025年的見證與感悟；你好，2026年的使命與征程。愿新的一年，我們都能在時(shí)代的浪潮中找準(zhǔn)定位，在青春的拼搏中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，讓理想在奮斗中綻放，讓人生在擔(dān)當(dāng)中升華！
回顧2025展望2026作文26
當(dāng)2025年的最后一片晚霞映紅窗臺(tái)，我握著手中的剪紙，看著上面栩栩如生的福字，忽然懂得了傳承的意義。這一年，我在剪刀與紅紙的碰撞中愛上了非遺剪紙，在耐心與堅(jiān)持中收獲了成長，那些指尖流淌的時(shí)光，都成了青春最溫暖的印記。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е@份文化的熱愛，奔赴更有溫度的旅程。
2025年暑假，學(xué)校組織“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)，剪紙藝人張奶奶的表演讓我深深著迷�？粗粡垙埰胀ǖ募t紙?jiān)谒种凶兂删赖拇盎�、靈動(dòng)的生肖，我立刻報(bào)名參加了剪紙興趣班。可剛開始學(xué)習(xí)，我就遇到了難題：剪刀總是不聽使喚，剪出來的線條歪歪扭扭，簡單的福字都剪得不成樣子。有一次，我反復(fù)剪了十幾次都沒成功，忍不住把剪刀扔在桌上：“太難了，我不想學(xué)了！”
張奶奶撿起剪刀，溫柔地說：“剪紙就像做人，要沉下心、有耐心，一步一步慢慢來。”她握著我的手，教我如何控制剪刀的力度，如何設(shè)計(jì)圖案的比例。從最簡單的三角形、圓形練起，我每天堅(jiān)持練習(xí)半小時(shí)。手指被剪刀磨出了繭子，就貼上創(chuàng)可貼繼續(xù)；剪壞了紅紙，就重新拿起一張?jiān)賮�。慢慢地，我剪的圖案越來越流暢，從簡單的窗花到復(fù)雜的花鳥，每一件作品都凝聚著我的心血。
秋天，學(xué)校舉辦“非遺文化展”，我?guī)е约杭舻摹栋嬴B朝鳳》參展。當(dāng)同學(xué)們圍著我的作品贊嘆不已，當(dāng)張奶奶笑著為我豎起大拇指，我心里滿是成就感。這次展覽讓我明白，非遺文化不是塵封的古董，而是鮮活的傳承，需要我們這代人用心守護(hù)、用力傳承。之后，我還和興趣班的同學(xué)一起，走進(jìn)社區(qū)教老人們剪紙，把這份快樂分享給更多人。
2025年，剪紙不僅讓我學(xué)會(huì)了耐心和專注，更讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。我把剪好的窗花貼在教室里，把福字送給親朋好友，讓剪紙成為連接情感的紐帶。這段經(jīng)歷讓我懂得，傳承文化不需要驚天動(dòng)地的壯舉，只需要日復(fù)一日的堅(jiān)持和發(fā)自內(nèi)心的熱愛。
站在2026年的起點(diǎn)，我想繼續(xù)深耕剪紙藝術(shù)，學(xué)習(xí)更多復(fù)雜的技法，創(chuàng)作更多貼合時(shí)代的.作品。我還要組建“非遺傳承小隊(duì)”，讓更多同學(xué)愛上傳統(tǒng)文化；在學(xué)習(xí)上，我也要像剪紙一樣，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我期待在新的一年里，能帶著自己的作品參加更高級(jí)別的比賽，讓非遺之花在青春的土壤里綻放。
再見，2025年的指尖時(shí)光；你好，2026年的傳承之旅。愿新的一年，我能帶著對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛，在成長的道路上穩(wěn)步前行，讓非遺之美照亮青春征程！
回顧2025展望2026作文27
當(dāng)2025年的最后一束陽光照進(jìn)教室，我想起了那個(gè)在辯論賽上顫抖著發(fā)言的自己。這一年，我終于沖破怯懦的牢籠，在一次次嘗試中變得勇敢，那些曾經(jīng)不敢邁出的腳步，如今都成了成長的勛章。站在2026年的晨光里，我?guī)е職馀c自信，奔赴更精彩的旅程。
2025年是與怯懦較量的一年。我從小性格內(nèi)向，上課從不主動(dòng)發(fā)言，甚至害怕成為眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。當(dāng)班主任推薦我參加校辯論賽時(shí)，我想都沒想就拒絕了：“老師，我不行，我會(huì)說錯(cuò)話的�！崩蠋焻s笑著說：“不試試怎么知道？勇敢不是不害怕，而是帶著害怕依然前行。”在老師的鼓勵(lì)下，我硬著頭皮答應(yīng)了。
備賽的日子充滿挑戰(zhàn)。我對(duì)著鏡子練習(xí)發(fā)音，把辯詞背得滾瓜爛熟，可一想到要站在幾百人面前發(fā)言，還是會(huì)緊張得手心冒汗。隊(duì)友們看出了我的焦慮，每天放學(xué)后陪我模擬辯論，耐心糾正我的語速和儀態(tài)。有一次模擬賽，我因?yàn)檫^度緊張忘詞了，站在臺(tái)上手足無措，是隊(duì)長悄悄比了個(gè)“加油”的手勢，輕聲說：“相信自己，你可以的�！�
比賽那天，看著臺(tái)下黑壓壓的人群，我的心跳得像揣了只小兔子。輪到我發(fā)言時(shí)，我深吸一口氣，腦海里浮現(xiàn)出隊(duì)友們的'鼓勵(lì)和老師的期待，慢慢開口表達(dá)自己的觀點(diǎn)。雖然聲音還有些顫抖，但我完整地說完了所有論點(diǎn)，甚至在自由辯論環(huán)節(jié)主動(dòng)反駁對(duì)方。當(dāng)比賽結(jié)束，聽到臺(tái)下的掌聲時(shí)，我激動(dòng)得眼眶都紅了。這次經(jīng)歷讓我明白，勇敢邁出第一步，就能看到不一樣的風(fēng)景。
這一年，我不僅在辯論賽中收獲了勇氣，學(xué)習(xí)上也變得更加主動(dòng)。我開始主動(dòng)向老師請(qǐng)教問題，在課堂上積極發(fā)言，成績也穩(wěn)步提升。我還報(bào)名參加了校園廣播站，每周一次的播音任務(wù)，讓我越來越自信。2025年教會(huì)我，成長就是不斷突破自己的舒適區(qū)，在挑戰(zhàn)中變得更加強(qiáng)大。
站在2026年的起點(diǎn)，我已是初三學(xué)子。我想把2025年的勇敢與自信化為動(dòng)力，在學(xué)習(xí)上勇于攻克難題，在生活中勇于嘗試新事物。我期待在中考的考場上，從容應(yīng)對(duì)每一道題目；期待在新的一年里，認(rèn)識(shí)更多志同道合的朋友，參加更多有趣的活動(dòng)。我還要繼續(xù)在廣播站發(fā)光發(fā)熱，用聲音傳遞溫暖與正能量。
再見，2025年的怯懦與突破；你好，2026年的自信與征程。愿新的一年，我能帶著勇敢的力量，在青春的道路上勇往直前，綻放屬于自己的光彩！
回顧2025展望2026作文28
當(dāng)2025年的最后一縷晚風(fēng)掠過教學(xué)樓的窗欞，那些在迷茫中求索的日夜、在困惑中覺醒的瞬間，都已成為青春最深刻的注腳。這一年，我在高二的岔路口徘徊，在學(xué)業(yè)與熱愛間掙扎，最終于混沌中找到方向，于沉淀中收獲成長。站在2026年的晨光里，我?guī)еV定與熱忱，奔赴屬于自己的征程。
2025年是與迷茫博弈的一年。文理分科后，我陷入了嚴(yán)重的自我懷疑：理科成績忽高忽低，文科優(yōu)勢難以凸顯，看著身邊同學(xué)明確目標(biāo)奮力沖刺，我卻在題海中迷失了方向。三月�？己螅野炎约烘i在房間里，對(duì)著滿是紅叉的試卷掉淚。父親沒有指責(zé)，只是遞給我一本泛黃的筆記本，那是他年輕時(shí)的求學(xué)日記，扉頁寫著：“迷茫是青春的常態(tài)，找到熱愛的方向，便只顧風(fēng)雨兼程�！�
為了尋找答案，我報(bào)名參加了學(xué)校的“職業(yè)體驗(yàn)營”。在電視臺(tái)實(shí)習(xí)的一周里，我跟著記者跑現(xiàn)場、寫稿件，看著鏡頭下真實(shí)的社會(huì)百態(tài)，忽然發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文字的熱愛從未褪色。回到學(xué)校，我重新調(diào)整方向，確定了文科主攻方向，同時(shí)利用課余時(shí)間撰寫校園通訊稿。當(dāng)我的文章第一次刊登在市教育報(bào)上時(shí)，班主任在評(píng)語中寫道：“當(dāng)你找到熱愛的燈塔，所有的'迷茫都會(huì)化為前行的力量。”
這一年，我也學(xué)會(huì)了與自己較勁。每天清晨，我在操場邊晨讀積累素材；晚自習(xí)后，我留在教室整理錯(cuò)題，分析失分原因；周末，我泡在圖書館閱讀經(jīng)典著作，拓寬知識(shí)面。曾經(jīng)讓我頭疼的文綜主觀題，漸漸有了清晰的答題思路；曾經(jīng)膽怯的課堂發(fā)言，如今也能從容表達(dá)觀點(diǎn)。我明白，成長就是在與自我的較量中，一步步突破局限。
2025年的溫暖與陪伴同樣珍貴。同學(xué)在我失意時(shí)分享的學(xué)習(xí)方法，老師課后耐心的答疑解惑，父母無聲的支持與鼓勵(lì)，這些細(xì)微的善意，如同星光照亮我前行的路。我們?cè)诎偃帐膸煷髸?huì)上并肩宣誓，在晚自習(xí)的燈光下互相打氣，在操場的跑道上暢談未來，這些共同的記憶，讓青春有了滾燙的溫度。
站在2026年的起點(diǎn)，作為準(zhǔn)高三學(xué)子，我深知責(zé)任在肩。我將把2025年的覺醒與堅(jiān)持化為動(dòng)力，以筆為刃，以書為盾，在高考的戰(zhàn)場上全力以赴。我期待在盛夏的考場上，用筆墨書寫無悔青春；期待在理想的大學(xué)校園里，繼續(xù)深耕新聞傳播領(lǐng)域，用文字傳遞溫暖與力量。同時(shí)，我也愿保持初心，帶著熱愛與勇敢，迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)。
再見，2025年的迷茫與覺醒；你好，2026年的堅(jiān)定與前行。愿新的一年，時(shí)光不負(fù)趕路人，我能以最昂揚(yáng)的姿態(tài)，奔赴屬于自己的繁花似錦！
回顧2025展望2026作文29
當(dāng)2025年的最后一盞實(shí)驗(yàn)室燈光熄滅，培養(yǎng)皿里那株頑強(qiáng)生長的擬南芥，依然在記憶里閃耀著微光。這一年，我在生物科研小課題的探索中，經(jīng)歷了失敗與迷茫，也收獲了堅(jiān)持與成長，那些與數(shù)據(jù)、試劑為伴的日夜，都成了青春最堅(jiān)定的注腳。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е@份探索的熱忱，奔赴更廣闊的學(xué)術(shù)征程。
2025年年初，我加入了學(xué)校的“植物抗逆性研究”科研小組，課題是探究鹽堿地對(duì)擬南芥生長的影響。原以為跟著導(dǎo)師按部就班就能成功，可現(xiàn)實(shí)卻給了我沉重一擊：第一次培育的擬南芥因土壤配比失誤，全部枯萎；第二次測量數(shù)據(jù)時(shí)，儀器操作不當(dāng)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)失真。連續(xù)的失敗讓我備受打擊，看著實(shí)驗(yàn)室里其他同學(xué)的課題順利推進(jìn)，我萌生了退出的念頭。
導(dǎo)師看出了我的沮喪，他帶著我重新梳理實(shí)驗(yàn)流程：“科研從來不是一帆風(fēng)順的，失敗是探索的必經(jīng)之路。”在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我重新查閱文獻(xiàn)，反復(fù)調(diào)試土壤鹽堿度配比，每天提前一小時(shí)到實(shí)驗(yàn)室觀察擬南芥的生長狀態(tài)，記錄溫度、濕度等環(huán)境數(shù)據(jù)。有一次，為了捕捉擬南芥夜間的`生長變化，我在實(shí)驗(yàn)室守到深夜，趴在桌上睡著了，醒來時(shí)身上蓋著導(dǎo)師遞來的外套，培養(yǎng)皿里的幼苗正悄悄抽出新葉。
經(jīng)過半年的努力，我們的實(shí)驗(yàn)終于取得突破：通過對(duì)比分析，發(fā)現(xiàn)了特定濃度的腐殖質(zhì)能緩解鹽堿地對(duì)擬南芥的傷害。當(dāng)我們的研究報(bào)告在市級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得一等獎(jiǎng)時(shí)，我握著沉甸甸的獎(jiǎng)狀，忽然明白：學(xué)術(shù)探索就像擬南芥的生長，唯有扎根土壤、不懼風(fēng)雨，才能沖破阻礙、向陽而生。
2025年的科研經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)與堅(jiān)持，也讓我對(duì)生命科學(xué)產(chǎn)生了更濃厚的興趣。2026年，我將把這份探索精神融入高考備考，扎實(shí)掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；同時(shí)，我計(jì)劃繼續(xù)深化課題研究，嘗試將成果應(yīng)用到實(shí)際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。我期待在盛夏的考場上，用三年積淀書寫無悔；期待在理想的大學(xué)校園里，繼續(xù)深耕生命科學(xué)領(lǐng)域，用科研力量守護(hù)自然。
再見，2025年的失敗與突破；你好，2026年的堅(jiān)守與征程。愿新的一年，星光不負(fù)趕路人，我能以最堅(jiān)定的腳步，奔赴屬于自己的學(xué)術(shù)繁花！
回顧2025展望2026作文30
當(dāng)2025年的最后一場雪覆蓋校園，我總會(huì)想起年初那個(gè)坐在輪椅上的自己。這一年，我在骨折的困境中學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌，在停滯的時(shí)光里收獲了成長，那些咬著牙堅(jiān)持的日夜，都成了青春最珍貴的勛章。站在2026年的晨光里，我?guī)е@份不屈的`勇氣，奔赴更堅(jiān)定的征程。
2025年春天，一場意外讓我的小腿骨折，醫(yī)生說至少要休養(yǎng)三個(gè)月。躺在病床上，看著同學(xué)們發(fā)來的課堂筆記，想到即將到來的期中考試，我急得整夜難眠�！安荒芫瓦@樣落下功課！”我暗暗下定決心。每天清晨，我靠著支架半躺著上網(wǎng)課，用手機(jī)對(duì)著課本跟讀英語；下午，讓媽媽幫忙舉著練習(xí)冊(cè)，趴在床上做數(shù)學(xué)題；晚上，通過視頻向同學(xué)請(qǐng)教難題，常常一聊就是兩個(gè)小時(shí)。傷口的疼痛時(shí)常讓我額頭冒汗，但只要想到能跟上班級(jí)進(jìn)度，就覺得一切都值得。
一個(gè)月后，我坐著輪椅重返校園。同學(xué)們主動(dòng)幫我推輪椅、拿書包，班主任特意把我的座位調(diào)到第一排，還安排同學(xué)輪流幫我記筆記。有一次，因?yàn)榫米业耐饶[得厲害，疼得忍不住掉眼淚，同桌悄悄遞來熱水袋：“別著急，我們慢慢趕，你已經(jīng)很棒了！”這句話像暖流涌入心底，讓我更加堅(jiān)定了不放棄的決心。每天放學(xué)后，我都會(huì)在教室里多留一小時(shí)，把當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)再梳理一遍，遇到不懂的就立刻請(qǐng)教老師。
期末考試時(shí)，我不僅沒有掉隊(duì)，還沖進(jìn)了班級(jí)前十。拿著成績單，我忽然明白：成長就像一場跨越荊棘的奔跑，有時(shí)會(huì)跌倒，有時(shí)會(huì)受傷，但只要不停止前進(jìn)的腳步，就一定能抵達(dá)終點(diǎn)。這場意外讓我懂得，人生沒有過不去的坎，那些看似無法承受的困境，終會(huì)成為照亮前路的光。
站在2026年的起點(diǎn)，我深知初三的征程充滿挑戰(zhàn)。我將把2025年的堅(jiān)韌化為動(dòng)力，在學(xué)習(xí)上勇攀高峰，在生活中樂觀向上。我期待在中考的戰(zhàn)場上，用三年的積淀書寫無悔；期待在新的一年里，能重新奔跑在操場，和同學(xué)們一起享受運(yùn)動(dòng)的快樂。我還要把這份堅(jiān)持傳遞給身邊的人，讓更多人明白，逆境中的堅(jiān)守，終將綻放最美的光彩。
再見，2025年的傷痛與成長；你好，2026年的希望與征程。愿新的一年，我能帶著這份不屈的勇氣，在青春的道路上勇往直前，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)自己！
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