活雷鋒在行動(dòng)作文600字_小學(xué)生作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的活雷鋒在行動(dòng)作文600字_小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”，我一聽(tīng)到這首歌，就想起雷鋒。這個(gè)家喻戶曉的名字，一直在中華大地上傳誦著，在雷鋒的影響下，我們身邊涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)活雷鋒。

　　一天放學(xué)，路上車水馬龍，擠公交車的人也不少。車一停，人們就一擁而上，盡管車上已經(jīng)人擠人，人貼人，但他們?nèi)詧?jiān)定地沖上去。我好不容易“殺”到一個(gè)座位，坐下來(lái)慶幸：幸好及時(shí)，否則站著就苦嘍�？晌覄傋鵁幔�就上來(lái)一位佝僂著腰的老奶奶，頭發(fā)蒼蒼，看著年齡有七十多歲。她好不容易擠上了車，車一下子發(fā)動(dòng)了，老奶奶沒(méi)站穩(wěn)往后退了一兩步，差一點(diǎn)就會(huì)摔倒。旁邊有人說(shuō)：“您老小心點(diǎn)，別摔著了！”有的人還小聲地嘀咕著：“這大年齡也來(lái)湊熱鬧，現(xiàn)在正是放學(xué)高峰期，等會(huì)再出門不行嗎？”一臉的嫌棄樣子望著老人，有的人掃了一眼就各顧各的。

　　我正想起身讓座，可看看別人，有的在玩手機(jī)，有的在聊天，有的在打瞌睡。我在猶豫，是讓還是不讓座呢？為什么別人在看手機(jī)，沒(méi)有行動(dòng)呢？他們都是大人呢，憑什么我一個(gè)小孩子讓座？車子搖晃的我也站不穩(wěn)……，各種各樣的理由占據(jù)我的心田，我只好把眼光投向窗外，欣賞風(fēng)景。

　　“老奶奶您坐這里。”一個(gè)矮小的男孩站起來(lái)讓座。我很驚訝，又慚愧。我的臉感覺(jué)被別人打了一記耳光，火辣辣的，此時(shí)真想鉆個(gè)地洞躲起來(lái)。他站在車廂里，搖搖晃晃的，顯得非常瘦弱。但一剎那，他在我心里是那么高大，一個(gè)“雷鋒”從我心里跳出來(lái)。

　　一滴水能折射出太陽(yáng)的光，一朵花開可以綻放出春天的笑臉，而一個(gè)善意的“舉手之勞”，反映社會(huì)大家庭的溫暖。我應(yīng)該向這個(gè)小男孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)敬老愛(ài)幼的優(yōu)良品質(zhì)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓雷鋒精神代代相傳。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓社會(huì)上有更多的雷鋒！

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