學校感恩母親節(jié)主題班會教案2016
教師職業(yè)道德與教師角色

當代中國教師角色轉(zhuǎn)化的五大趨勢
從“傳授者”向“促進者”轉(zhuǎn)變;
從“權(quán)威者”向“合作者”轉(zhuǎn)變;
從“復述者”向“研究者”轉(zhuǎn)變;
從“技術(shù)操作范式”向“人性化范式”轉(zhuǎn)變;
從“真理的傳播者”向“正義的維護者”轉(zhuǎn)變。
教師角色的道德內(nèi)涵
回歸生活,讓兒童樂在其中;
育人為本,讓兒童學會做人;
尊重生命,讓兒童全面成長;
重在創(chuàng)造,讓兒童主動建構(gòu);
開放對話,讓兒童面向世界。
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