朱自清《春》預(yù)習(xí)學(xué)案
一、文學(xué)常識(shí)：
1、作者
2、本文是_________散文。
二、結(jié)構(gòu)層次
1、圍繞一個(gè)“___”字，寫了“___”“___”“___”三個(gè)方面的內(nèi)容。其中“___”寫得最詳細(xì)。因?yàn)樵谶@一部分當(dāng)中，作者依次寫了___、___、___、___、___，突出了春天__、__、__的特征，表達(dá)了作者對(duì)春天的___之情。
三、主要內(nèi)容
(一)盼春(___節(jié))四字標(biāo)題：_________
體會(huì)“盼”“來”“近”“著”“了”的表達(dá)作用。
(二)春醒圖：(___節(jié))四字標(biāo)題：_________
1、體會(huì)“一切”“剛”“睡醒”“欣欣然”“張開了眼”“朗潤(rùn)”漲“紅”“起來了”表達(dá)作用。
2、本節(jié)在全文中的地位。所用修辭手法及其作用。所表達(dá)的作者感情。
3、第一句和第二句之間是什么關(guān)系?
(三)春草圖(___節(jié))四字標(biāo)題：_________
1、描寫小草的頑強(qiáng)、質(zhì)地、色澤和旺盛的詞語。表達(dá)了作者的怎樣的感情。
2、標(biāo)出人的活動(dòng)句人的活動(dòng)句和感受句，說說原因。
3、體會(huì)“偷偷地”“鉆”“嫩嫩的”“綠綠的”的表達(dá)作用。
(四)春花圖(___節(jié))四字標(biāo)題：_________
1、春花的特點(diǎn)及相應(yīng)的句子。用一個(gè)成語概括，是什么成語?
2、描寫春花的順序、角度、寫法及其作用。標(biāo)出相應(yīng)的句子。
3、劃分本節(jié)層次并概括內(nèi)容。
4、標(biāo)出本節(jié)中使用比喻、擬人、排比的句子。并說說其作用。
5、“仿佛”是_____的意思，是否用了比喻?能否刪去?為什么?
6、“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”這三個(gè)句子順序能不能顛倒?為什么?
7、本節(jié)寫沒寫風(fēng)?為什么?8、野花的特點(diǎn)及相應(yīng)句子。
9、為什么用“鬧”而不用“叫”?
(五)春風(fēng)圖(___節(jié))四字標(biāo)題：_________
1、“吹面不寒楊柳風(fēng)”的修辭方法?“楊柳風(fēng)”指的是______，用了______的修辭方法。
2、說出本節(jié)中各句所用修辭方法，并說出其作用。
3、本節(jié)春風(fēng)的特點(diǎn)、層次、描寫角度及其作用和相應(yīng)句子、感情。
4、為什么用“撫摸”而不用“吹”?
5、春風(fēng)特有的芳香是指_____。這芳香和前文的“春草圖”“春花圖”有何關(guān)系?
(六)春雨圖(___節(jié))四字標(biāo)題：_________
1、春雨的特點(diǎn)、相應(yīng)句子、所用修辭方法。2、春雨的描寫順序、方法及其作用。
3、體會(huì)“可別惱”“斜織”“一層薄煙”“綠得發(fā)亮”“青得逼你的眼”“逼”“靜默”的表達(dá)作用。4、為什么要先寫“傍晚時(shí)分”的景象，不把這一句放到最后去說?
5、“黃暈”和雨有什么關(guān)系?
6、“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”中的“潤(rùn)”字可與“________”相照應(yīng)。
7、“稀稀疏疏”相對(duì)應(yīng)的詞語是_______。8、概括本節(jié)寫了有關(guān)人的場(chǎng)景及其作用。
(七)迎春圖(___節(jié))四字標(biāo)題：_________
1、為什么引用俗語“一年之計(jì)在于春”?
2、體會(huì)“城里鄉(xiāng)下”“家家戶戶”“老老小小”“也趕趟兒似的”“舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神”的表達(dá)作用。
3、作者是從哪幾個(gè)方面寫起的?4、表現(xiàn)了人們什么樣的精神狀態(tài)?
(八)贊(頌)春(___節(jié))
1、這三個(gè)比喻各表現(xiàn)了春天景象的什么特點(diǎn)?順序可以顛倒嗎?為什么?
2、這三個(gè)比喻句和“一年之計(jì)在于春”一句有什么內(nèi)在聯(lián)系?
3、“領(lǐng)著我們上前去”表達(dá)了作者怎樣的感情。4、結(jié)尾的作用。
四、主題思想
“一切景語皆情語”。作者寫景的目的最終還是要表達(dá)自己的感情，因此融情于景，或借景抒情，是寫景散文的共同特征。
這篇優(yōu)美的寫景抒情散文抓住春景的特點(diǎn)，描繪了大地春回、生機(jī)勃發(fā)的動(dòng)人景象，贊美春的活力帶給人以希望和力量，激勵(lì)人們抓緊春光努力工作、奮發(fā)向上。
五、寫作方法：
1、如何把把句子寫優(yōu)美
①明白各種句式：從字?jǐn)?shù)來看，有短句、長(zhǎng)句;從用途來看,有陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句;從修辭來看，有比喻句、擬人句、排比句等。不同句式表達(dá)效果不同。
�、谟秘S富恰當(dāng)?shù)脑~匯把語言寫得暢達(dá)，文氣貫通，增強(qiáng)文章的審美意蘊(yùn)，從而感染讀者。
�、凵朴谶\(yùn)用各種修辭手法，還可以運(yùn)用貶詞褒用、褒詞貶用、大詞小用、正話反說、巧用諧音，使語言顯得幽默俏皮，增加生動(dòng)感。
�、苠N煉語言，使句子具有豐富的內(nèi)涵，給人以啟迪，富有哲理,耐人尋味。
六、妙詞佳句：如何品味語言
1、語言的運(yùn)用不是孤立的，詞語用得是否恰當(dāng)，是否富有表現(xiàn)力，要看詞語所在的語言環(huán)境，因此，詞不離句，句不離篇，根據(jù)語境品味語言，應(yīng)該成為解題的重要思路。
2、如果就語言論語言，那將索然無味，也是沒有多大意義的。應(yīng)該以語言為載體、為中介，品味語言所表現(xiàn)的內(nèi)容，所表達(dá)的思想感情。
七、課外積累
1、寫出四個(gè)含“春”字的成語及含“春”字的四句古詩。
2、唐代詩人杜甫寫的著名詩篇《春夜喜雨》：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。”
⑴“好雨知時(shí)節(jié)”，用了什么修辭方法?為什么說是“好雨”?
⑵“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，“隨風(fēng)”“潛入”寫出了春雨什么特點(diǎn)?“潤(rùn)”字怎么用得好?⑶這首詩哪兒是想象?這想象表明了作者的什么心情?
3、仿照最后三節(jié)寫三句話。
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