《誠(chéng)實(shí)與信任》的課文主要內(nèi)容

時(shí)間：2025-11-23 03:24:14 課文大全

　　誠(chéng)實(shí)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古人再三強(qiáng)調(diào)，待人以誠(chéng)是立身之本；而今黨中央更是十分重視精神文明建設(shè)，倡導(dǎo)培養(yǎng)青少年的誠(chéng)實(shí)美德。目前，商業(yè)戰(zhàn)線也提出了誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的口號(hào)。因此，誠(chéng)實(shí)是人心所向。下面，小編為大家分享《誠(chéng)實(shí)與信任》的課文主要內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！

《誠(chéng)實(shí)與信任》的課文主要內(nèi)容

　　《誠(chéng)實(shí)與信任》課文內(nèi)容

　　一天深夜，我驅(qū)車從外地回布魯塞爾。天很黑，又有點(diǎn)霧，盡管有路燈，能見度仍很差。

　　快到家時(shí)，汽車剛從快車道進(jìn)入慢車道，便聽到“咔嚓”一聲。我以為汽車出了故障，趕快停了車。一檢查，發(fā)現(xiàn)右側(cè)的反光鏡碎了。我往回走了五六十米，看見一輛小紅車停靠在路邊，左側(cè)的反光鏡也碎了。這輛車的車頭超出停車線二三十厘米，但它畢竟是停著的，責(zé)任應(yīng)該在我。

　　我環(huán)顧四周，看不見一個(gè)人，便在路燈下寫了一張字條，壓在小紅車的雨刷下。字條上，我寫明自己的姓名、電話，希望車主與我聯(lián)系。

　　事隔三天，一位陌生男子打來電話，他就是小紅車的主人。

　　“噢！是你，很對(duì)不起，我不小心把你汽車的反光鏡碰壞了�！�

　　“沒有關(guān)系，已經(jīng)換上了。我打電話是向你表示感謝的。”

　　“不，是我要向你表示歉意。請(qǐng)你把購(gòu)貨單據(jù)寄來，好讓我把錢寄給你�！�

　　“不用了。你在無(wú)人知曉的情況下主動(dòng)給我留下字條，這使我很感動(dòng)。”

　　“這是應(yīng)該的，這筆費(fèi)用應(yīng)由我來支付。”

　　“不，人與人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下了誠(chéng)實(shí)與信任，這比金錢更重要。我再一次謝謝你！”說完他擱下了電話。

　　我很后悔，居然沒有問他的姓名、地址，也不知道他的年齡、職業(yè)，但他的話卻深深地印在了我的腦海里。

　　《誠(chéng)實(shí)與信任》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一、聽寫詞語(yǔ)

　　單據(jù) 陌生咔嚓驅(qū)車能見度

　　歉意故障環(huán)顧擱下反光鏡

　　二、精讀課文

　　1.默讀課文，按時(shí)間順序把課文分成兩個(gè)部分。

　　第一部分從“一天深夜”到“希望車主與我聯(lián)系”。

　　第二部分從“事隔三天”到課文結(jié)束。

　　2.請(qǐng)一個(gè)同學(xué)讀課文第一部分，思考：作者是在什么情況下碰碎別人車上的反光鏡的?事情發(fā)生以后，他是怎么做的?

　　3.學(xué)生回答問題，教師相繼出示句子：

　　(1)天很黑，又有點(diǎn)霧，盡管有路燈，能見度仍很差。

　　①“能見度”是什么意思?

　�、谶@天，為什么能見度很差?

　　(深夜，天很黑，又有點(diǎn)霧。)

　�、壅�(qǐng)個(gè)別同學(xué)讀句子，再齊讀。

　　在這樣的情況下，作者出了點(diǎn)兒差錯(cuò)，當(dāng)屬正常。我們看看他是如何處理所發(fā)生的情況的?

　　(2)我環(huán)顧四周，看不見一個(gè)人，便在路燈下寫了一張字條，壓在小紅車的雨刷下。字條上，我寫明自己的姓名、電話，希望車主與我聯(lián)系。

　�、佟碍h(huán)顧”是什么意思?

　　②在“看不見一個(gè)人”的情況下，作者可以一走了之，但他沒有這樣做，而是敢于承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)寫下字條，想一想：他為什么這么做?

　　提示：

　　a.誠(chéng)實(shí)是做人起碼的要求，作者深深地懂得這一點(diǎn)，即使沒有人看見他把別人車上的反光鏡弄碎了，他也能講求誠(chéng)實(shí)，使自己心安理得。

　　b.假如作者一走了之，他也就可以不負(fù)這個(gè)責(zé)任，但是，他的心里永遠(yuǎn)都會(huì)有負(fù)擔(dān)，感到不踏實(shí)。

　　c.誠(chéng)實(shí)的行為是人格力量的象征，這件事顯示了作者的高度自尊，也一定會(huì)贏得別人的尊重。(齊讀句子)

　　4.請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)分角度朗讀“打電話”這部分課文。思考：從作者與車主的通話中，你知道了什么?

　　5.學(xué)生回答問題，教師相應(yīng)點(diǎn)撥。

　　提示：a.我知道了作者不但是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，而且是個(gè)很有禮貌的人，當(dāng)車主打來電話，作者首先說“對(duì)不起”，表示歉意。

　　b.我還知道作者的舉動(dòng)，讓車主深受感動(dòng)。作者的誠(chéng)實(shí)行為不但顯示了自己的高度自尊，而且贏得了車主的尊重。

　　c.我還知道在那位車主看來，人和人之間還有比金錢更重要的東西，那就是誠(chéng)實(shí)與信任。

　　6.出示句子，朗讀并理解。

　　“人與人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下了誠(chéng)實(shí)與信任這比金錢更重要�！�

　　(1)個(gè)別讀，齊讀。

　　(2)談?wù)勀闶侨绾卫斫膺@句話的。

　　提示：

　　a.誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是用錢買不來的。作者不小心碰碎了別人車上的反光鏡，沒有人看見，他完全可以不管。但是，誠(chéng)實(shí)在作者看來比什么都重要，這關(guān)系到一個(gè)人的德行，是一個(gè)人立身處世之本。因此，作者把做人誠(chéng)實(shí)看得比一切都重。

　　b.車主自己換了新的反光鏡，并不要作者賠償，因?yàn)樽髡叩恼\(chéng)實(shí)讓車主深受感動(dòng)，從中認(rèn)識(shí)到人和人之間還有比金錢更重要的東西，那就是誠(chéng)實(shí)和信任。反光鏡的價(jià)格是有限的，而誠(chéng)實(shí)的美德是無(wú)價(jià)之寶。

　　c.因?yàn)橛辛恕罢\(chéng)實(shí)與信任”，人與人之間的關(guān)系就會(huì)變得融洽，即使是兩個(gè)陌生人。說明了人們渴望做誠(chéng)實(shí)的人，人們希望周圍都是誠(chéng)實(shí)的人，人們需要與誠(chéng)實(shí)的人相處。

　　7.車主的這番話深深地印在了作者的腦海里，我希望這句話同樣也深深地印在同學(xué)們的腦海里。

　　(學(xué)生反復(fù)朗讀，記住這句話。)

　　三、總結(jié)課文

　　1.先聽錄音，再朗讀課文。

　　2.請(qǐng)同學(xué)讀黑板上的句子。

　　3.這篇課文為什么要用“誠(chéng)實(shí)與信任”作題目?

　　揭示：a.作者以自己誠(chéng)實(shí)的行為得到車主的信任和尊重。

　　b.車主從作者誠(chéng)實(shí)行動(dòng)中深受感動(dòng)，并認(rèn)識(shí)到：誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要。

　　4.想一想：還可以用什么作題目?

　　(《誠(chéng)實(shí)比金錢更重要》、《誠(chéng)實(shí)的心靈》……)

　　四、作者練習(xí)