小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《鯨》課文內(nèi)容分析
本課是一篇說明文。課文圍繞著鯨的種類、形體特點(diǎn)和生活習(xí)性介紹了一些有關(guān)鯨的知識(shí)。文章恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比較、打比方等方法和一些具體數(shù)字，來說明鯨的有關(guān)知識(shí)，給我們留下了較深的印象。文章內(nèi)在聯(lián)系緊密；各段內(nèi)容相互呼應(yīng)，使文章脈絡(luò)貫通，結(jié)構(gòu)緊湊、完整，增強(qiáng)了說明效果。
一、課文共分三部分：
第一部分（第１自然段）主要從鯨的重量、長(zhǎng)度、舌頭及嘴等方面說明鯨的大。
第二部分（第２～３自然段）介紹鯨是哺乳動(dòng)物和它的進(jìn)化以及鯨的種類。
第三部分（第４～７自然段）介紹鯨的生活習(xí)性。進(jìn)一步說明了鯨是哺乳動(dòng)物而不屬于魚類。
二、鯨重重點(diǎn)難點(diǎn)解析
1、《鯨》是一篇說明文：
作者運(yùn)用列舉數(shù)字、舉例子、作比較等方法，介紹了鯨的大小、種類和生活習(xí)性方面的知識(shí)，也說明了生物常常隨著環(huán)境的變化而改變它的形體和生活習(xí)性，否則就會(huì)滅絕的道理。
2、學(xué)習(xí)本課還要重點(diǎn)理解以下幾個(gè)句子：
⑴鯨睡覺的時(shí)候，總是幾頭聚在一起，找一個(gè)比較安全的地方，頭朝里，尾巴向外，圍成一圈，靜靜地浮在海面上。
這個(gè)句子詳細(xì)地描寫了鯨睡覺時(shí)的樣子。主要講了四個(gè)特點(diǎn)：鯨睡覺時(shí)，總是幾頭在一起睡，一般不單獨(dú)睡;睡覺的地方比較安全;睡覺時(shí)，“頭朝里，尾巴向外，圍成一圈”;“浮在海面上”，不是在海底。
⑵在很遠(yuǎn)的古代，鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。后來環(huán)境發(fā)生了變化，鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里;又經(jīng)過了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年代，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。
這段話按照時(shí)間的先后順序，寫出了鯨生活環(huán)境的變化和形體的變化特點(diǎn)，也說明了兩者之間的關(guān)系。生物常常是隨著生活環(huán)境的變化而改變它的形體和生活習(xí)性的，否則就會(huì)遇到滅亡的危險(xiǎn)。鯨的生活環(huán)境由陸地變成海洋。它要生存下去就必須適應(yīng)變化了的環(huán)境，于是鯨由長(zhǎng)著前后肢的哺乳動(dòng)物逐漸變成現(xiàn)在魚的樣子。但是這個(gè)過程是漫長(zhǎng)的，不是短時(shí)間能完成的。課文中用了“很遠(yuǎn)的古代”、“經(jīng)過很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年代”、“漸漸”等詞語(yǔ)說明了這一點(diǎn)。
通過這篇課文的學(xué)習(xí)，使我們進(jìn)一步了解了鯨這種哺乳動(dòng)物，課文還為我們配了一幅插圖。
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