對無托福成績出國問題的分析體會

　　去英語國家留學考托福是眾所周知的。不知道是誰把toefl翻譯成托福的，真是詞達意會——“托”語言考試之“福”去美國學習，畢竟，無論想要去哪學習，語言都是第一工具，誰能想象在完全聽不懂老師說的是什么的前提下能學好高深的知識？

　　現(xiàn)在國內興起了一股暗流：無托福成績出國。很多學生問我無托福成績出國靠譜嗎，我覺得有必要跟大家分析探討一下這個問題。

　　說是談談無托福成績的利與弊，可是我真的感覺不到有什么“利”，如果硬要說出一條半條的話，我只能說無托福成績出國最大限度地滿足了部分學生的“惰性”心理，讓他們暫時——注意只能說是暫時——避開了考托福的“折磨”，一句話，事情都交給中介辦了，學員可以在國內偷懶了。通常，這種無托福成績出國的宣傳對象都是那些家境比較好、沒有獨立精神、沒有學習能力的學生。

　　請問各位親愛的同學，您想去美國學習的目的是什么呢？不就是找個好學校，最好還能拿些獎學金，然后拿個含金量高的學位一路奔向美好未來的嗎？那我奉勸您，一定要考托福。相對與無托福成績出國的弊端而言，那么它的“利端”簡直可以忽略不計了。

　　第一，我們來看所謂的無托福成績認可院校據(jù)說有幾百所，可細看之下那些不是“無名無姓”“無宗無派”的野路子學校，就是類似著名院校 “三產(chǎn)”的院校。因為美國沒有預科機制，正規(guī)學校里一般不提供先讀語言的機會，所以如果想申請去正規(guī)院校的'話必須過語言關，考toefl在所難免。而全球認可托福成績的正規(guī)院校已達6000多所，托福成績能達百分以上的話申請獎學金也將不是難事。

　　第二，一些機構打出“雙錄取”，所謂的“雙錄取”是指學生在申請某一所大學(注意：美國正規(guī)學校是沒有雙錄取的)時，經(jīng)過學校的評審，認為該學生的成績符合學校的招生條件(說白了就是只要能給得起錢，能不能學習都無所謂)，可以被錄取。而且，不同于預科的是，雙錄取先期只是單純的語言培訓，語言達到要求后方可上專業(yè)課程，而預科包括語言培訓和一些專業(yè)課程的綜合學習。此外，一般語言中心費用比國內貴很多，如果長時間達不到學校要求，學生需負擔較高費用。也就是說，把本來可以在國內比較輕松完成的語言培訓挪到國外去上，除了花錢更多些，學生更無助些，將來申請好學校的幾率更低一些以外，也的確沒有更多的弊端了(尤其是英語基礎差的學生)。

　　第三，逃避托福不僅僅是逃避一個考試，要知道新托福推出后，整個考試從內容到形式都發(fā)生了很大變化，全部以真實的美國校園學習、生活場景為內容，旨在培訓學生的美式思維，并讓學生提前適應去美國后的學習和生活。逃避托福，實際上是逃避了一次絕好的機會，一次在國內深刻認識美國的機會。舉個例子來說，美國上課方式與國內不同，老師會出幾個話題讓同學討論或者出一個題目讓學生寫論文，這些在托�？荚囍卸紩�真實的出現(xiàn)，可是如果沒考過托福的人就不會明白個中的情況出國后就會立即“傻眼”，沒辦法，這就是不考托福的代價。

　　第四，還有一種免托福成績出國——參加els(注意不是esl)項目的內部語言測試。其實如果您仔細研究一下，就不難發(fā)現(xiàn)els其實就是外國人在大學里辦的英語培訓班，他們的課程用通俗的話來講就是“toefl預科”，也就是說上完他們的課還是要考托福。相當于本來可以直接從廠家進貨，你卻非要去最高檔的商店賣，那就只能被中間商層層盤剝了。對于聰明、好學的中國學生而言，既然一定要考托福，干嗎非要花大力氣走個彎路呢？

　　第五，還有一種更夸張的，所謂“選送計劃”，據(jù)說通過這個計劃挑選的學生不需提供托�；蜓潘汲煽�，也不需要參加美國高考(sat)，只需通過面試就可以進入美國名校學習，而且考生在接受面試時，所有的題目都可以選擇用中文回答。首先，我不敢確定這種計劃錄取的學生是不是要赴美留學，還是在國內上價格昂貴的學校后給個所謂的國外文憑。其次，如果真的是去美國讀書的話，那么我想知道那里是不是用中國老師教課？

　　第六，簽證是個問題。雖說現(xiàn)在美國簽證正在狂放水，可是再怎么松，連開口說話的能力都沒有的人還是很難簽過去的。您有把握面對簽證官的時候，用美輪美奐的中文就能把他搞定嗎？

　　這個世界，做什么事情都是要有前因后果的，就像“隔山無法打�！币粯�，沒有托福成績還先不要出國為難自己了。

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