大自然的作文錦集（10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的大自然的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的作文 篇1
今年暑假，我又去了鄉(xiāng)下玩，融入大自然的時(shí)間大把大把的。
大片大片的玉米比我還高，在玉米地里藏了一條小徑，小徑連著小徑，玉米地連著玉米地，我在里面玩起了“地道戰(zhàn)”。走在玉米地里，不時(shí)拔開(kāi)玉米葉兒。突然從葉兒中間竄出來(lái)大螞蟻。葉兒中間怎么會(huì)有螞蟻？這個(gè)問(wèn)題引起了我的觀察興趣。我扯下一小片頂上的葉子，拉開(kāi)了一條縫，順著縫向下看，結(jié)果直看到了底！原來(lái)，玉米稈是由葉子卷成筒形的，一個(gè)葉筒一個(gè)葉筒卷成向上的稈，然后長(zhǎng)成一定的高度再?gòu)耐采舷騼蓚?cè)伸展，開(kāi)葉。葉根處就再冒一個(gè)結(jié)構(gòu)類似的葉筒，結(jié)出玉米來(lái)。
同時(shí)間生長(zhǎng)的還有路邊的芝麻。芝麻沒(méi)有玉米高，大約有一米高的樣子，葉子根部長(zhǎng)出一個(gè)小包包，有我的手指長(zhǎng)，和筷子的粗細(xì)差不多，成長(zhǎng)的過(guò)程中是綠色的，里面的芝麻也是綠色的小苞苞，等熟透了就換上褐色的夾克衫，豆莢像彈頭中間粗兩頭細(xì)，香香的'芝麻就住在這樣的“皇宮”里。仔細(xì)觀察“皇宮”發(fā)現(xiàn)，它的底部呈正方形，四面呈梯形向上長(zhǎng)，慢慢長(zhǎng)成三角形在頂部形成尖尖的封口。
我就是我在大自然中的發(fā)現(xiàn)，你不想去看看嗎？不想去發(fā)現(xiàn)更神奇的東西嗎？
大自然的作文 篇2
我是樹(shù)葉，我誕生在大自然母親的懷抱中，我跟我的兄弟姐妹們一起來(lái)到這個(gè)世界上。并有了一個(gè)好聽(tīng)的名字—樹(shù)葉。秋天到了，陽(yáng)光溫暖恬靜，秋風(fēng)和煦輕柔，我被秋風(fēng)姐姐吹的搖搖欲墜。這時(shí)一個(gè)大膽又有趣的想法涌上了我的心頭，為何不去探險(xiǎn)一下外面的世界呢？整天呆在這里，好無(wú)聊呀！于是我請(qǐng)善良的秋風(fēng)姐姐幫忙。只見(jiàn)她深呼吸一口氣，使勁一吹，我就跳著優(yōu)美的舞蹈來(lái)到了大地上。哇，在樹(shù)枝上看世界與在地上完全不同。我還沒(méi)欣賞夠呢，就被一陣“咚咚咚”的聲音吵醒了。我定睛一看，原來(lái)是一群小螞蟻。領(lǐng)頭的螞蟻說(shuō)：“太好了，終于找到能遮雨的東西了。來(lái)，大家一起把它抬回家吧�！� 一路上我又看到了許多美景�；妹煤筒莸艿茉诳鞓�(lè)的玩耍，小鳥(niǎo)在枝頭上快樂(lè)的跳舞，小青蛙則在歡快的唱歌……不知不覺(jué)就到了螞蟻的洞穴。
這時(shí)天空烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，秋雨妹妹來(lái)了。我用身體擋住了洞口，螞蟻們都在我的腳下安穩(wěn)的睡著了�？粗约鹤隽撕檬�，我心里就像吃了蜜一樣甜。很快冬天到了，冰雪覆蓋著大地。我被一個(gè)小女孩撿到了，她快樂(lè)的告訴媽媽：“媽媽，快看我撿到了一片樹(shù)葉，它好漂亮哦！”就這樣我被小女孩帶回了家。她把我做成了一枚書簽，在童話故事的包圍中度過(guò)了一個(gè)溫馨的冬天。春天來(lái)了，春風(fēng)姐姐把我請(qǐng)到田野做客。陽(yáng)光溫暖的'照在我身上，感覺(jué)舒服極了。天氣一點(diǎn)點(diǎn)變熱了，我盡我的所能給予朋友們溫暖與幫助。直到有一天我的身體化成無(wú)形的養(yǎng)分滋潤(rùn)著泥土…… 雖然我是一片不起眼的樹(shù)葉，但我永遠(yuǎn)是大自然中的一員，我和大地融為一體了。
大自然的作文 篇3
暑假中，我閱讀了《森林報(bào)》。我很佩服作者維。比安基對(duì)自然的全部印象，他僅用一雙眼睛就發(fā)現(xiàn)了整個(gè)森林中所有小動(dòng)物的習(xí)性和特點(diǎn)。
這是一份獨(dú)特的報(bào)紙，沒(méi)有記錄人類的忙碌喧囂，也沒(méi)有描繪城市的鋼筋水泥，每個(gè)版面都在報(bào)道來(lái)自森林、田野、荒漠、海洋的居民生活。在這份報(bào)紙里，可以聽(tīng)到交嘴鳥(niǎo)春天的歌唱，看到候鳥(niǎo)偉大的遷徙，聞到鈴蘭花迷人的芬芳，還能步入那一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)、刺激的`狩獵故事。這是一本關(guān)于春、夏、秋、冬的百科全書，教會(huì)我們辨認(rèn)森林居民的筆記和記號(hào)。
在這份獨(dú)特的報(bào)紙中，有很多內(nèi)容是靠作者的眼睛發(fā)現(xiàn)后，而得出結(jié)論的。我很佩服他的觀察力，也感嘆他對(duì)整個(gè)森林是多么熟悉�；蛟S，你都不敢相信那么厚的一本書，是全憑觀察所得到的。其實(shí)，世界上的許多東西都是奇妙的，很多東西不是消失了，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)奇妙的一雙眼睛。生活中，有很多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去贊美，去呵護(hù)。那么，就讓我們擦亮自己的雙眸，仔細(xì)尋找心中的目標(biāo)，去發(fā)現(xiàn)它的奧秘和美好吧。
而發(fā)現(xiàn)不僅僅局限在自然中，學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)更具有獨(dú)特的魅力。每個(gè)人都會(huì)寫作文吧？我的老師告訴過(guò)我，不要光靠自己僅有的知識(shí)去寫一篇作文，內(nèi)容要具有新、奇、美。但是，怎樣才能具有這三點(diǎn)呢？我想，這只能靠自己不斷發(fā)現(xiàn)，不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)才能擁有。但是，我平時(shí)就是不愿意去用那么長(zhǎng)的時(shí)間去觀察一樣?xùn)|西，說(shuō)的簡(jiǎn)單點(diǎn)，我就是沒(méi)有很大的耐力。所以，我常常在寫作時(shí)發(fā)出后悔的呻吟。這讓更加堅(jiān)定在生活中學(xué)會(huì)觀察、堅(jiān)持觀察、善于發(fā)現(xiàn)的決心！
生活中，發(fā)現(xiàn)就是一扇大門，他永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)著，只是你要愿意走進(jìn)去；發(fā)現(xiàn)就是你的雙腳，永遠(yuǎn)向前走，每走一步，都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新的東西；發(fā)現(xiàn)就是一對(duì)翅膀，帶你飛向知識(shí)的海洋！
大自然的作文 篇4
春天來(lái)了，天氣象我的心情一樣格外的舒爽。周末我和爸爸到鳳凰山寵物市場(chǎng)游玩。在那里我們見(jiàn)到了很多可愛(ài)的動(dòng)物，如：金毛犬、哈士奇、長(zhǎng)毛兔但最令我難忘的還是那只神秘的變色龍。
我和爸爸先進(jìn)了一家爬寵店，看到里面的東西我不由得大吃一驚，有蜥蜴、鱷龜、黃金蟒、玉米蛇。接著，我的目光轉(zhuǎn)移到一個(gè)大型的玻璃櫥窗中，里面放了些翠綠的新葉。我跑過(guò)去問(wèn)老板：老板，你們的櫥窗中為什么不放爬寵放葉子？老板笑著對(duì)我說(shuō)：你再仔細(xì)看看。后來(lái)我經(jīng)過(guò)老板的指點(diǎn)才看清楚那是一只巨大的變色龍。老板為了讓我看的更清晰就把那只變色龍拿了出來(lái)。變色龍樣子很奇怪，身體非常細(xì)長(zhǎng)，頭尖尖的呈三角形，下巴上長(zhǎng)著一塊像胡子般的皮，皮膚很假，像塑料制作的，它的皮膚上綠一塊，紅一塊，黃一塊。還拖著條修長(zhǎng)的尾巴。十分古怪。
為什么變色龍會(huì)變色呢，我又不由自主地問(wèn)。會(huì)不會(huì)是因?yàn)樽兩埖?皮膚上對(duì)外界色彩很敏感，如在沙漠中遍地全是黃色，皮膚把變成黃色的數(shù)據(jù)傳送給大腦，而大腦收到指令后，再把這些數(shù)據(jù)送給墨囊，墨囊就會(huì)把黃色色素細(xì)胞傳給皮膚，從而完成了變色。我百思不得其解，只好去問(wèn)爸爸，爸爸也被難住了，回家后我迫不及待的打開(kāi)電腦查找相關(guān)資料。
資料上說(shuō)：變色龍變色取決于三層皮膚，若變色龍想變綠色，皮膚三層感應(yīng)到以后，就會(huì)分泌出綠色色素細(xì)胞，皮膚三層再把它傳到皮膚表面上，在細(xì)胞與皮膚表面的刺激下，就完成了變色。
根據(jù)這個(gè)變色龍的原理，我想發(fā)明一種戰(zhàn)衣，可不要小看它哦，它能識(shí)別出外界環(huán)境的顏色，從衣服的囊袋中提取出相關(guān)色彩，與外面的環(huán)境相隱形這樣我們的戰(zhàn)士就可以攻其不備出其不意了。
大自然真是人類的好老師，我愛(ài)你大自然。
大自然的作文 篇5
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大自然的一切都顯得生機(jī)勃勃。
天空一碧如洗。有一只小燕子在空中自由的飛翔，有時(shí)嘰嘰喳喳地叫，好象一個(gè)報(bào)信員在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”有一群小鴨子在水里排著隊(duì)快活地游泳。其中一只小鴨子興奮得對(duì)媽媽說(shuō)：“噢！媽媽，你看！我終于會(huì)游泳了！”風(fēng)兒輕輕地吹拂著，岸上的花兒五顏六色，五彩繽紛。紅的象火，粉的象霞，白的.象雪……真是色彩斑讕呀！碧綠碧綠的草地上有兩只小雞在找蟲(chóng)子吃。有一只小雞捉到了蟲(chóng)子，得意洋洋地說(shuō)：“瞧，你看我捉到了一只又白又胖的蟲(chóng)子�！边h(yuǎn)處連綿起伏的山，一山綠、一山濃、一山青、一山淡。真是一幅優(yōu)美的山水畫。
��！春天的大自然真美呀！
大自然的作文 篇6
大小路上，人來(lái)人往。"嘀嘀叭叭""嘀嘀叭叭"，汽車開(kāi)心地演奏著它編的《馬路交響曲》"嘰嘰喳喳"，著名的"音樂(lè)家"小鳥(niǎo)唱著它最愛(ài)的.《我喜歡美麗的花》，譜子起碼有十頁(yè)，它每次著沒(méi)事就哼一哼，“嘰呢喳喳！"，"嘰嘰查喳"……
忽然一陣大風(fēng)吹過(guò)，"呼呼呼"，漂亮的小花像舞蹈家一樣翩翻起舞，像在舉行表演。 淡黃的銀杏樹(shù)葉像一把把可愛(ài)的小扇子紛落在地上，行人像走在"星光大道"上一樣，腳下沙沙作響。
雨"淅瀝瀝！淅瀝瀝！"地下著，就像長(zhǎng)長(zhǎng)、細(xì)細(xì)、亮亮的銀絲兒。它輕輕地敲打在一把把雨傘上，奏起了歡快的鼓點(diǎn)聲。
大自然的聲音真是太美妙了，太動(dòng)聽(tīng)了。
大自然的作文 篇7
早晨，天才微微亮?xí)r，就有一群小麻雀把電線當(dāng)五線譜，“吱吱喳喳”地唱起歌來(lái)，換醒人們一天的開(kāi)始。
在炎熱的夏天里，走入幽靜的森林中，不時(shí)可以聽(tīng)到樹(shù)葉被風(fēng)吹過(guò)傳來(lái)“沙沙沙”的聲音，還有樹(shù)上的蟬兒也不停的唱著“知了！知了！”的歌。草叢里的紡織娘叫著“唧唧唧”加上鳥(niǎo)兒不同的'歌聲，我覺(jué)得聽(tīng)起來(lái)好悅耳啊！就像交響樂(lè)一般美妙！
午后，烏云密布的天空，突然一道閃電夾帶著“轟��！”巨響，“嘩啦嘩啦”下大雨啰！小鴨子很高興的在水里游來(lái)游去，發(fā)出“嘎嘎嘎”的聲音。到了晚上，池塘邊的小青蛙也“呱呱”的東一聲，西一聲，好熱鬧喔！他們都用歡樂(lè)的歌聲，來(lái)感謝老天爺賜給他們一場(chǎng)即時(shí)雨。
這些大自然的聲音，只要我們用心聆聽(tīng)，就能體會(huì)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲的奧妙，真是聽(tīng)它千遍也不厭倦！
大自然的作文 篇8
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”晚自習(xí)的下課鈴聲響起。我又回到了自己的宿舍，準(zhǔn)備洗漱睡覺(jué)。很快，宿舍里便息了燈。此時(shí)，宿舍里很安靜，就算掉一根針也能聽(tīng)得見(jiàn)。
我靜靜的躺在床上，望著宿舍的窗戶，想睡也睡不著。過(guò)了一會(huì)兒，窗外不時(shí)地傳來(lái)了雨聲。此時(shí)，我知道外面下雨了。小小的雨滴滴在窗外的鐵樓梯上，發(fā)出了“叮當(dāng)”的清脆而又響亮的聲音。聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛入了迷，此時(shí)的滴水聲就好像一個(gè)神仙般的少女在彈著一架鋼琴，發(fā)出既美妙，又動(dòng)人的音韻。聽(tīng)著這動(dòng)人的音樂(lè)，我馬上就快睡著了，然而，就在這時(shí)，不知是哪一個(gè)淘氣的蟋蟀又開(kāi)始“吱吱”的叫了起來(lái)。接著，更多的蟋蟀也叫了起來(lái)。我又睜開(kāi)了眼睛，仔細(xì)的聽(tīng)蟋蟀的叫聲。它們的`叫聲也有時(shí)短，有時(shí)長(zhǎng)，有時(shí)像在唱歌，有時(shí)像在聊天，也有時(shí)像在吵架。
我又開(kāi)始慢慢地聽(tīng)這兩種聲音，慢慢的體會(huì)，我輕輕地閉上眼，靜靜的傾聽(tīng)，我覺(jué)得這就好像是雨和蟋蟀共同的一個(gè)演唱會(huì)。
大自然的聲音是多么的美妙動(dòng)人��！如果你認(rèn)真地傾聽(tīng)，一定會(huì)愛(ài)上這美麗的大自然！
大自然的作文 篇9
駐足山頂，俯視，只見(jiàn)萬(wàn)物盡收眼底;漫步海邊，遠(yuǎn)望，只見(jiàn)寬廣沒(méi)有邊際;倚靠門窗，仰看，只見(jiàn)月亮陽(yáng)晴圓缺……審視這個(gè)世界，我們同宇宙萬(wàn)物相應(yīng)相和，在大自然的智慧中穿梭。
“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不便者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也�！北毁H黃州，蘇東坡只剩落寞的心靈，但此時(shí)，是大自然的智慧令他恍然大悟，令他明白“天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取�！睆亩顾麜邕_(dá)樂(lè)觀，盡享自然美景。
德國(guó)哲學(xué)家康德是個(gè)浪漫的人，他愛(ài)散步，總是駐足林間，沿著彎曲小路去體驗(yàn)“曲徑通幽處”之感。因此大自然是他的好朋友，大自然給了他生命的啟迪，是大自然讓他通向哲學(xué)殿堂。在他的墓志銘上寫到：“有兩樣?xùn)|西愈是思考愈是引發(fā)我深深的驚嘆和敬畏——一是頭頂上繁星密布的天空，一是心中的道德律令。”大自然的智慧不得不令人油然而生敬畏之心。
當(dāng)梭羅劃船在瓦爾登湖上游戈時(shí)，他被四周濃密的松樹(shù)和橡樹(shù)圍著，他被愜意的清風(fēng)拂動(dòng)著浮躁的心，他被清澈純凈的湖水蕩滌著……在瓦爾登湖上，可以洗凈現(xiàn)代繁華大街上的污濁和引擎上的油膩，心如止水，讓人在這“神的一滴”上得到慰藉。這就是大自然的智慧，他不僅令梭羅認(rèn)為與瓦爾登湖相遇是一種莊嚴(yán)、激動(dòng)的事，更令我們?yōu)檫@美好的邂逅倍感光榮。
受到大自然啟發(fā)的還有很多人，是大自然令在狂妄年歲斷掉雙腿的史鐵生明白了生與死的本質(zhì);是大自然令患盲聾癥的海倫·凱勒重拾生命的希望;是大自然令歐·亨利筆下的瓊珊擺脫病痛;是大自然令勞倫斯像鳥(niǎo)兒一樣樹(shù)立向死而生的生死觀……大自然鑄就了他們的智慧，也同樣給了我們深深的啟迪。
面對(duì)成功，湖水告訴我們要心如止水;面對(duì)失敗，牡丹告訴我們要艷壓群芳;面對(duì)工作學(xué)習(xí)，蜜蜂告訴我們要勤勞致富;面對(duì)名利，菊花告訴我們要淡泊以明志;面對(duì)代溝，雄鷹讓我們理解父母的`苦楚;面對(duì)隔閡，巨杉讓我們明白只有團(tuán)結(jié)才足以抵御風(fēng)吹雨打……
如果說(shuō)人類的智慧無(wú)窮大，那么大自然的智慧則是至高無(wú)尚的，因?yàn)槿祟惖闹腔蹃?lái)源于自然，一切的靈感都來(lái)自自然，亙古千年的智慧，皆為一體，便是大自然的智慧。
大自然的作文 篇10
夏天的夜晚，星星眨巴著迷人的眼睛，月亮散發(fā)出迷人的光彩，一切都是那么的美好，可是我的心情卻糟透了。
因?yàn)檫@天晚上，爸爸去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，上次的月考，我考的很不好。想想老師那嚴(yán)厲的眼神，爸爸那氣沖斗牛的脾氣，媽媽嘮叨的話語(yǔ)，我就忍不住想哭出聲來(lái)。
我一個(gè)人坐在后院的走廊上，看著天空，想著這一大堆煩人的事情在那發(fā)愣。我雙手抱著頭，把頭埋在雙腿中。
“唧唧，呱呱，喳喳……”這聲音真好聽(tīng)。那“唧唧”的聲音應(yīng)該是癩蛤蟆的聲音，沒(méi)想到長(zhǎng)相那么丑的動(dòng)物的聲音也會(huì)這么好聽(tīng)，不僅是“唧唧”，有時(shí)還會(huì)發(fā)出“咕呱咕呱”的聲音，就仿佛兩只癩蛤蟆在吵架，開(kāi)始很小聲，可后來(lái)一只癩蛤蟆發(fā)狠話了：“怎樣，想打架？”另一只也不甘示弱，怒氣道：“就是想！怎樣？”它們就這樣在耍著嘴皮子。
“呱呱，呱呱”一只大的青蛙好像正在教小青蛙怎樣叫媽媽，不時(shí)傳來(lái)一聲溫柔“呱呱”聲，緊跟隨的又是一聲低語(yǔ)“呱呱”，一聲特別大的'“呱呱”又好像是小青蛙的爸爸，真美妙……讓人陶醉在它們一家三口的歌聲中。
“吱……”這聲音當(dāng)然是蟈蟈的叫聲，在白天人們總會(huì)覺(jué)得這聲音很煩�？墒且雇砺�(tīng)到這種聲音卻顯得格外熟悉，親切，悅耳。一陣涼爽的晚風(fēng)吹在身上，舒服極了。
漸漸的有了睡意，把今天的煩惱全都拋在腦后，到了房間便倒床就睡。
窗外那熱鬧的演奏會(huì)伴我入眠。