大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃(優(yōu)選14篇)
大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃 篇1
活動背景：
為了促進(jìn)在校大學(xué)生充分利用大學(xué)美好、寶貴的時間，合理規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，為自己今后的學(xué)業(yè)生涯鋪墊，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的意識，使學(xué)生深入認(rèn)識和了解自己，同時，我們也應(yīng)更加注意個人的全方位發(fā)強(qiáng)的綜合素質(zhì)。面對這個全新的環(huán)境，要想有一個長期、高效、健康的發(fā)展，制定一份大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃則顯的`尤為重要，因此商貿(mào)系辦公室部策劃舉辦了“我的大學(xué)，我做主”大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃ppt設(shè)計(jì)大賽。
一、活動名稱：
“我的大學(xué)，我做主”大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃ppt演講設(shè)計(jì)大賽
二、活動主題：
“我的大學(xué)，我做主”
三、活動目的：
學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃其實(shí)就是對自己大學(xué)三年的規(guī)劃，對自己過去現(xiàn)在和未來的整理。為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo)，同時也提高同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)的能力。通過演講與ppt的形式，把同學(xué)們的大學(xué)生涯規(guī)劃充分的展現(xiàn)給大家，希望通過本次活動讓你對學(xué)生活充滿向往與渴望。
四、活動時間；
20xx年十月中旬
五、活動地點(diǎn)：
遼寧商貿(mào)職業(yè)學(xué)院教學(xué)樓（教室待定）
六、活動對象：
20xx級全體學(xué)生
七、活動宣傳：
活動之前與宣傳部協(xié)調(diào)好，把第一手資料交給宣傳部，一起努力創(chuàng)新去做好本次活動的宣傳工作，同時給各班負(fù)責(zé)人開會，由各班負(fù)責(zé)人通知本班學(xué)生
八、活動流程：
1、預(yù)賽符合主題自備演講稿，以脫稿的形式進(jìn)行演講，比賽時間約為3分鐘；
2、決賽初賽后決出8名選手進(jìn)入決賽，制作一份與本次活動主題相符合的ppt結(jié)合ppt作自我演講。
九、獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎3名
十、主辦方：
遼寧商貿(mào)職業(yè)學(xué)院商務(wù)貿(mào)易系辦公室
十一、后期工作：
1、活動總結(jié)
2、做好活動結(jié)束后的后續(xù)工作
大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃 篇2
等了好久終于等到今天，夢了好久終于把夢實(shí)現(xiàn)。高考是殘酷的，在高考這座獨(dú)木橋上，如果你不把別人擠下去，你就會被別人擠下去。帶著僅有的一點(diǎn)優(yōu)勢，我順利通過了高考這座獨(dú)木橋，雖然也有不少遺憾，但終究還是順利進(jìn)入了華科。帶著無限的幻想和美好的憧憬，我來到了華科，也許是我自己太過于天真，也許是我自己太過于幼稚，現(xiàn)實(shí)與內(nèi)心的想法存在著很大的區(qū)別。改變能改變的，接受不能改變的，我性著是我們大學(xué)四年的準(zhǔn)則，更是我們?nèi)松臏?zhǔn)則。
走入大學(xué)，一切都是那么的新鮮，如同嬰兒眼中的世界一樣，大學(xué)對我們有著強(qiáng)烈的吸引力。雖然一切是那么的陌生，但我們也不能庸碌的過完大學(xué)四年，雖然大學(xué)我們還不是很了解，但我們至少可以做一下初步的規(guī)劃。大一上學(xué)期，我們最終的目標(biāo)是適應(yīng)和了解，為以后的學(xué)習(xí)，生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這期間，我們需要盡快的了解華科，不論是地理環(huán)境，人文環(huán)境，還是師資，生源，以及各類規(guī)定和潛規(guī)則，我們都需要有一些了解，以便更好的融入這個大家庭。更重要的是我們要學(xué)會適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活方式。毫無疑問，大學(xué)的生活方式和學(xué)習(xí)方式與高中的存在很大的區(qū)別，我們稍不注意就會別它卷走，而我們可以做的就是緊跟它的腳步，成為大學(xué)的弄潮兒而不是它的奴仆。上學(xué)期我們應(yīng)該找到最適合自己的學(xué)習(xí)和生活方式，將學(xué)習(xí)和生活安排的最完美。
而在大一這一年中，我們還有很多去學(xué)習(xí)。由于我是團(tuán)支書，我必須好好學(xué)習(xí)學(xué)長，學(xué)姐及同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法及組織能力，而更重要的是將我們班帶領(lǐng)好，共同將其打造成為一個團(tuán)結(jié)優(yōu)秀，個盡所長，個盡所能的班級。同時我還是學(xué)術(shù)部的部員，我會主動積極的向老部員們學(xué)習(xí)，努力提高自己的能力，與其他人一起，認(rèn)真履行部門的任務(wù)和職責(zé)，通商積極提高班級和學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍。這期間有一個始終不變的主題，那就是學(xué)習(xí)文化知識。處入大學(xué)，我們可能還不是很適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)方式，因此私底下我們需要投入很多的時間，尤其是微積分和英語，著也是大學(xué)四年我們必須十分重視的學(xué)科，我也會努力把它們學(xué)好。正如奧巴馬所說：“YES，ICAN！''
大一，我們的空閑時間還比較多，而我也會充分利用這些時間，多參加一些班級和學(xué)院組織的活動。同時，我也會多參加一些社會實(shí)踐，提高自己個方面的能力。大一是我們最有激情的時候，我也會積極參加各類文體活動，為班級作出自己的貢獻(xiàn)。
到了大二，數(shù)學(xué)等的難度加大了，有開設(shè)了專業(yè)課，可能課程會比較多一點(diǎn)。學(xué)習(xí)書本知識始終是不變的主題，而我也會嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，決不掛科，決不逃課，英語也及早過四六級。雖然這時候空閑實(shí)踐會少一點(diǎn)，但我還是會加入一些社團(tuán)，譬如學(xué)生會，團(tuán)學(xué)聯(lián)，以培養(yǎng)自己的交際能力和組長能力。通商，我也會競選班干部（依然是團(tuán)支書），進(jìn)一步培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)組長能力，也培養(yǎng)自己的責(zé)任感。這一年，我也依然會保持較高的激情參加班級和學(xué)院的各類活動，努力尋找一個展現(xiàn)自我的平臺。這一年我的最大任務(wù)就是向國家獎學(xué)金發(fā)起沖擊，不論能否獲得，我都會一如既往的奮斗下去，著決不是空想，我想用汗水和勤奮來證明我的.實(shí)力。正如一位西方哲人所說：如果你有膽量高貴堂皇的做夢，夢就會成為顯示！我堅(jiān)信，如果你知道去哪，全世界都會給你讓路。有動力，才會贏。
大三，大四可能離我們遠(yuǎn)了點(diǎn)，我對大學(xué)的認(rèn)識也不是很充分，大我一定會及早的做好打算，因?yàn)槌晒χ涣艚o那些做好了準(zhǔn)備的人。但我不希望我的大學(xué)是：大一吶喊，大二彷徨，大三沉淪，大四朝花夕拾。我會全身心的投入到大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)中，用最真實(shí)的自我演繹最完美的大學(xué)生活，用最真摯的方式創(chuàng)造最精彩的人生回憶。
而大學(xué)四年，感情用事問題會一直困擾著我們，大一，大二談戀愛我還沒有想過，因?yàn)榇笠�，大二是給自己大基礎(chǔ)的最好時間，尚且：天下何處無芳草，何必非得近處找，本來生活就很累，何況時間還尚早。著很多是大三大四亟待解決的問題，而隨著時間的推移，我們對著的認(rèn)識也會加深。
大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃 篇3
大學(xué)，對于我而言依然是一個陌生的名詞。輕松的學(xué)習(xí)生活，豐富多彩的娛樂生活，這樣的一種悠閑的氛圍對我來說是充滿了 X般的誘惑。大學(xué)，意味著不需再埋首于辭海題庫了，不需再徘徊于三點(diǎn)一線的生活中了，可以光明正大的逃課，可以自由自在的上網(wǎng)，生活自由自在無拘無束。只是，時間多了，太多了，太自由了，心就開始茫然了，日子也開始變得空虛了。而這時，一份具體且適當(dāng)?shù)拇髮W(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃就顯得十分重要了。
大學(xué)，是一個人從半成熟走向成熟的過程，是一個人人生觀、價(jià)值觀、世界觀逐漸成熟的過程，是一個人人格形成和完善的過程。當(dāng)然，在大學(xué)里你也可以選擇漫無目的，整日無所事事，最終四年以后回首時發(fā)現(xiàn)自己一事無成，留下的是四年的蒼白。而我，希望四年以后我可以很滿意的對自己說：這四年我沒有白活，這四年我學(xué)會了很多，這四年將對我的未來產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響，這四年是我人生中值得回憶的四年！所以我制定了這一份《大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃》。
這是我的大學(xué)四年的一個整體規(guī)劃。本規(guī)劃分為自我認(rèn)識、職業(yè)生涯條件分析（包括家庭條件、學(xué)校條件、社會環(huán)境、職業(yè)環(huán)境等）、學(xué)業(yè)目標(biāo)定位和具體規(guī)劃。這幾個部分是緊密聯(lián)系在一起的，學(xué)習(xí)、生活、娛樂和工作是相互聯(lián)系密不可分的一個整體。這不僅是一個學(xué)業(yè)生涯的規(guī)劃，也是我人生的一個規(guī)劃。
我相信：路，就在腳下； 路，就印在不死的決心之中；路，是汗水筑起的一片生活； 路，是一步一步走出的一段人生。大學(xué)，便是這漫長人生路上的一個驛站。我會走好大學(xué)的這一段路，讓人生不留下遺憾！
自我認(rèn)識
認(rèn)識你自己，是一項(xiàng)美德，也是成功者的必備要素。
也許，我永遠(yuǎn)無法認(rèn)清我自己看透我自己，但走在認(rèn)識自我的路上永不放棄，便是一個追求真理的過程。
我永遠(yuǎn)成不了一個完美的人，但我希望，在大學(xué)的四年里，我的優(yōu)勢能夠得到發(fā)揮得到增強(qiáng)，而我的劣勢能夠得到扭轉(zhuǎn)，化劣為優(yōu)。我想這也是大學(xué)教育的目的之一吧。
在以后的四年里，我會更多的參與學(xué)校的活動，在參與的過程中更多的與老師同學(xué)交流，提高自己的技能，增強(qiáng)自己的組織能力，同時這些活動也將豐富我的大學(xué)生活。在學(xué)習(xí)的同時，我也會融入社會，做一些兼職，在增加收入減輕父母的負(fù)擔(dān)的同時，拓展自己的社會閱覽，加深對社會的認(rèn)識。人們常常說，社會是一個調(diào)色盤，什么樣的人都有。只生活在大學(xué)的象牙塔里，不在社會里鍛煉的人是不能適應(yīng)這個社會的。深入社會，形成自己的思想，對將來的發(fā)展是有及其重要的影響的。
人生就是一個不斷認(rèn)識自我不斷成長成熟的'過程。只要夢想還在，希望就在！
目標(biāo)定位
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職！學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。
我的學(xué)業(yè)目標(biāo)是：拿到學(xué)士學(xué)位，通過英語四、六級并盡可能拿高分，通過計(jì)算機(jī)考核，拿到專業(yè)認(rèn)可證書，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
具體計(jì)劃：
大一時：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問就業(yè)情況；參加學(xué)�；顒樱黾咏涣骷记�；學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，輔助自己的學(xué)習(xí)。
大二時：提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會實(shí)踐活動；提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力；英語口語能力增強(qiáng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。
大三時：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
大四時：工作申請，爭取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等；積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。
執(zhí)行計(jì)劃
大一：1.盡可能地多參加社團(tuán)活動，增長自己的見識，提高自己的能力，加強(qiáng)與同學(xué)之間的交流，建立自己在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng)。2.學(xué)好數(shù)學(xué)，為將來的專業(yè)課打好基礎(chǔ)。3.積極學(xué)習(xí)英語，為英語過級做好準(zhǔn)備。
大二：1. 繼續(xù)深造，努力學(xué)好各門必修課和選修課。積極參加社會實(shí)踐活動，不放過任何一個鍛煉自己的機(jī)會；2.加深對專業(yè)的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí)，爭取比書本知識大上一號，能更好的駕馭書本知識；3.通過英語六級考試和計(jì)算機(jī)一級二級考試。4.爭取在大二上學(xué)期通過英語四級并取得較高分?jǐn)?shù)。
大三：1.開始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備，學(xué)會簡歷的撰寫，把所學(xué)的專業(yè)知識與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際；2.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。繼續(xù)學(xué)好各門功課；3.繼續(xù)對目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標(biāo)計(jì)劃，使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化。
大四：1. 開始積極準(zhǔn)備實(shí)習(xí)；2. 完成畢業(yè)論文；3. 制作簡歷，學(xué)習(xí)面試技巧，找工作。
評估調(diào)整
計(jì)劃永遠(yuǎn)也趕不上變化。但是沒有計(jì)劃，人生就是一片混亂，大學(xué)的四年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標(biāo)，定一個計(jì)劃，就是給自己增加動力。
我的計(jì)劃還不是很完善，也不是很細(xì)致，在不斷的學(xué)習(xí)和生活中，計(jì)劃會一點(diǎn)一點(diǎn)的完善改進(jìn)。
我沒有多幻想我成功怎么樣，我只在乎這個實(shí)施過程，在我一點(diǎn)點(diǎn)靠近我的目標(biāo)的時候，我學(xué)到的東西是不是對我今后的人生受益。我早已意識到我的奮斗過程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，我遲早會成功。
朋友，無論你現(xiàn)在抱著怎樣的心態(tài)看待我的目標(biāo)計(jì)劃，請相信我，鼓勵我！有目標(biāo)有計(jì)劃就是成功的一半！
結(jié)束語
泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。只說不做到頭來都只會是一場空。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會贏。天道酬勤。我相信，只要我一直努力，一定會闖出屬于自己的一片天地！
我的未來不是夢。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。()當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。其實(shí)，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。
四年，1461天，35064個小時，我選擇了充實(shí)，我拋卻了虛度。我們不能成為統(tǒng)轄他人的帝王，但我們可以做自己的帝王。不懼怕獨(dú)自跨越狹長黑暗的隧道，不指望一雙憐惜的手送來廉價(jià)的資助，而是將血肉之軀鑄成英勇的箭簇，帶著呼嘯的風(fēng)，攜著永不墜落的夢想，全力地穿透命運(yùn)設(shè)置的重重險(xiǎn)阻，義無返顧地射向那遼闊美麗的長天，劃出一道亮麗的弧線… …每一條規(guī)劃都一個目標(biāo)，等待著我們?nèi)ネ瓿�。在完成的過程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅(jiān)定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。
我相信，我一定能行�。�！
大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃 篇4
規(guī)劃人：ＸＸＸ
規(guī)劃時段：ＸＸＸＸＸ
個人簡介：
姓名：ＸＸＸ
性別：Ｘ
出生年月：ＸＸＸＸ
專業(yè)：ＸＸＸＸＸ
畢業(yè)院校：ＸＸＸＸ
自我分析
我的性格
優(yōu)點(diǎn)：
樂觀、外向、積極開朗，待人處事真誠。做事有上進(jìn)心、比較認(rèn)真負(fù)責(zé)。做事積極認(rèn)真。
樂于助人，甘于奉獻(xiàn)。講信用，誠實(shí)守信。
尊敬別人，待人禮貌，為人謙和儒雅。
喜歡新鮮事物，喜愛學(xué)習(xí)研究。
缺點(diǎn)：
做事缺乏耐心和持久的毅力，常常是一時興起；
說話表達(dá)能力較差，不善于展示自我和表達(dá)思想。
有事自信心不足，出現(xiàn)問題是會懷疑自己，否定自我的實(shí)力，缺少信心。
我的興趣
喜歡打籃球、羽毛球、乒乓球、戶外運(yùn)動
喜歡閱讀、音樂和電影
喜歡的書籍：《紅樓夢》、《狼圖騰》
我的價(jià)值觀
核心價(jià)值觀是誠實(shí)，誠信是個人的生存之本，發(fā)展之道，是不可或缺的基本素質(zhì)。我認(rèn)為誠信是個人自立于社會的一道無形資產(chǎn)，是成功道路上不可或缺的道德準(zhǔn)則。
我個人認(rèn)為人生的真正價(jià)值在于創(chuàng)造價(jià)值，在于創(chuàng)造有利于他人和社會的價(jià)值。我也是非常認(rèn)同馬克思的哲學(xué)觀點(diǎn)：人生的真正價(jià)值在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)。每個人只有先對社會貢獻(xiàn)了才能獲得社會的承認(rèn)和回報(bào)。
我的特長
動手實(shí)踐能力、計(jì)算機(jī)辦公
我的潛力
興趣是職業(yè)生涯選擇的首要基礎(chǔ)。興趣是最好的老師，是一種強(qiáng)大的精神力量。興趣可以提高人的工作效率。興趣是工作動力的主要源泉之一。有了興趣可以令人充分發(fā)揮主觀能動性。我的興趣和我所學(xué)的專業(yè)剛好一致。數(shù)學(xué)學(xué)科一致是我所熱愛的學(xué)科，而現(xiàn)在我的專業(yè)是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)，我也能將自己的一腔熱情化為學(xué)習(xí)的不竭動力。
環(huán)境分析
家庭環(huán)境
我來自于一個農(nóng)村家庭，父母都是農(nóng)民，家庭經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，父母依靠務(wù)農(nóng)和打工維持生計(jì)，同時家庭負(fù)擔(dān)較重。父母一直支持和鼓勵我，努里為我創(chuàng)造寬松的家庭氛圍。
社會環(huán)境
中華人民共和國正處于光榮復(fù)興的道路上，我們生活在共和國歷史上最輝煌的`時代，國家經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提升，國家財(cái)政對教育事業(yè)的投入逐年增大，中央和地方政府非常重視中小學(xué)教育發(fā)展，教師待遇和社會地位有所提升。
我來自于ＸＸＸＸＸ，將來從教應(yīng)該也選擇家鄉(xiāng)，中小學(xué)教育對教師特別是高
級教師的需求比較大。由此可以看出本地教師職業(yè)的前景比較光明。 職業(yè)環(huán)境
一、職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及區(qū)域分析
二、職業(yè)技術(shù)含量
數(shù)學(xué)教師職業(yè)對我的表達(dá)能、思維能力和教師職業(yè)技能挑戰(zhàn)較大。
三、職業(yè)社會地位
教師職業(yè)社會地位相對比較好，目前階段教師社會地位正在逐步提高。
四、職業(yè)發(fā)展前途
前景較好，但對個人要求較高，個人要甘于奉獻(xiàn)。
五、職業(yè)人才需求
良好的思想道德修養(yǎng)、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、較好的開拓創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)踐能力的高素質(zhì)教育人才。
六、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)會
教學(xué)研習(xí)和進(jìn)修機(jī)會較多。
七、職業(yè)晉升空間
晉升一般。
八、職業(yè)薪資待遇
職業(yè)薪資一般，但教師待遇很好。
大學(xué)期間生涯發(fā)展方向
學(xué)習(xí)鉆研及積極實(shí)踐型路線——大學(xué)生活
教學(xué)科研型道路 ——職業(yè)生涯
總體目標(biāo)及目標(biāo)分解
短期目標(biāo) （大學(xué)四年）
目標(biāo)一、
通過大學(xué)英語四級考試；通過大學(xué)計(jì)算機(jī)二級考試；
熟悉掌握專業(yè)知識；在能力范圍內(nèi)考取其他證書或獲得證書。
目標(biāo)二、
提高自己的師范生職業(yè)技能、交際能力、環(huán)境適應(yīng)能力和工作能力；爭取各項(xiàng)科研活動和學(xué)校院系活動的獎項(xiàng)。
目標(biāo)三、
強(qiáng)化求職面試技能；制作好簡歷 ；認(rèn)真完成教學(xué)實(shí)習(xí)，強(qiáng)化數(shù)學(xué)教學(xué)技能。
長期目標(biāo) （工作１０年）
努力工作，做一名熱愛學(xué)生善于教學(xué)的老師；爭取獲得高級教職稱和各項(xiàng)教師技能獎項(xiàng)；
根據(jù)實(shí)際情況選擇考研或者繼續(xù)從教。
目標(biāo)評估
短期目標(biāo)評估
短期目標(biāo)切實(shí)可行，比較符合實(shí)際情況。但需要付出辛勤的汗水，第一個短期目標(biāo)可以在大一至大三完成，但難度較大，四級考試和計(jì)算機(jī)二級考試的準(zhǔn)備工作較重，需要提前復(fù)習(xí)備考，并且認(rèn)真有毅力的堅(jiān)持執(zhí)行。獲取證書及提高交際能力要求我積極參加各種活動，踴躍參加各項(xiàng)比賽，雖然難度較小易于操作，但需要持久的毅力和積極活躍的心態(tài)。短期目標(biāo)中各項(xiàng)若比較難以完成，則應(yīng)及時轉(zhuǎn)變策略改變計(jì)劃，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
長期目標(biāo)評估
長期目標(biāo)比較抽象，但是方向是比較明確的。需要后期的規(guī)劃和積極行動。同時也要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)技能。
職業(yè)人才的要求分析
具有思想道德素養(yǎng)
數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)生要求具有良好的思想道德素養(yǎng)、溝通表達(dá)能力、實(shí)踐能力以及良好的身體與心理素質(zhì)，樹立正確的自然觀、世界觀、人生觀和價(jià)值觀； 掌握數(shù)學(xué)教學(xué)的基本原理與方法
掌握數(shù)學(xué)教學(xué)的基本原理與方法，具備良好的教師修養(yǎng)，熟練掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，能勝任新形勢下的數(shù)學(xué)教育；
掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的基本知識
掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的基本知識、理論、方法與技能，了解數(shù)學(xué)科學(xué)發(fā)展的前沿與趨勢，具有一定的獨(dú)立從事數(shù)學(xué)教育科學(xué)研究的能力。
確定目標(biāo)實(shí)現(xiàn)或成功的標(biāo)準(zhǔn)
取得相關(guān)的證書、順利就業(yè)
獲得同學(xué)、家長、老師的認(rèn)可和贊賞
大學(xué)生活豐富多彩，大學(xué)學(xué)習(xí)深刻而充實(shí)。我必須站在新的高度上借鑒過去，立足現(xiàn)實(shí)，規(guī)劃未來。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。未來，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽�。要有屢敗屢�?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。希望我能一直堅(jiān)持下去，直到每個目標(biāo)達(dá)成，總之，所有的計(jì)劃都只是一個構(gòu)想，要想成功，唯有踏踏實(shí)實(shí)的行動。
大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃 篇5
一、活動背景：
對于剛剛跨進(jìn)大學(xué)校門的大一的新生來說，如何讓屬于你的大學(xué)生活過得充實(shí)而又有意義是一個關(guān)鍵的問題�；蛟S你還沉浸在被大學(xué)錄取的激動中，或許你還處在迷茫中，又或許你擁有一個偉大的夢想但你還沒有時間思考，不必?fù)?dān)心，今只要你有夢，只要你有自己的一個規(guī)劃，你就會有一個精彩的未來。
二、活動主題：給夢想繪藍(lán)圖
三、活動范圍：大一全體新生
四、活動目的：
大學(xué)是人生中最為關(guān)鍵的階段，它對人一生的未來走向，對職業(yè)發(fā)展的方向有著深刻的影響。為了全面提高大學(xué)生的.綜合素質(zhì)，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動性，讓大一新生明確當(dāng)前和今后的目標(biāo)，樹立正確的觀念和理想，給人生一個合理的定位，樹立清晰地發(fā)展路線，在學(xué)習(xí)和發(fā)展中少走彎路，充分認(rèn)識到自己的目標(biāo)并為之堅(jiān)持不懈的奮斗，實(shí)現(xiàn)自己心中最美的夢。通過學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，大學(xué)生能夠認(rèn)清自我，認(rèn)識到自己的興趣愛好和潛力，挖掘自己的特點(diǎn)，更重要的認(rèn)識自己所學(xué)的專業(yè)，結(jié)合社會實(shí)際需要規(guī)劃好自己專業(yè)學(xué)習(xí)努力的方向，為今后的擇業(yè)和就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
五、活動時間：初賽：20xx年11月20日—20xx年12月15日。
決賽：20xx年12月25日。
六、活動地點(diǎn)：初賽各系進(jìn)行，決賽在上禮堂或者新校區(qū)主教學(xué)樓109
七、活動流程：
（一）前期準(zhǔn)備：1由各系（院）學(xué)習(xí)部寫好策劃案，并交由輔導(dǎo)員審查。2發(fā)宣傳通知到各個班級，鼓勵大家積極參與。3進(jìn)行動員大會，邀請各系老師為同學(xué)們做關(guān)于大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃知識的講解。4．各系要做好宣傳工作（海報(bào)等）。5收集作品，進(jìn)行稿件整理，準(zhǔn)備好初賽。6、初賽由各個系院舉行，由各系學(xué)習(xí)部組織，系（院）組織初賽，推薦本系（院）20xx級學(xué)生人數(shù)3%的優(yōu)秀作品參加校級決賽（決賽需要ppt展示），12月13日前上交。
�。ǘ⿵�(fù)賽初評階段：團(tuán)學(xué)工作部將組織專業(yè)教師對各系（院）上交作品進(jìn)行復(fù)賽評選，參照學(xué)業(yè)規(guī)劃大賽評分標(biāo)準(zhǔn)（后有附件）初步評選出：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，優(yōu)秀獎若干。時間擬定為12月13日前。
�。ㄈQ賽ppt演講階段：對評選出的優(yōu)秀作品，需要進(jìn)行決賽ppt展示評選，選手抽取編號決定上場順序，依次展示自己的ppt制作和作品，評委進(jìn)行提問并打分，最終確定一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，優(yōu)秀獎若干。時間擬定為12月17日舉行。
�。ㄋ模﹥�(yōu)秀作品展示階段：對評選出的少量優(yōu)秀獲獎作品，需要在全院范圍內(nèi)進(jìn)行展示（初步擬定為13名選手之內(nèi)），選手抽取編號決定上場順序，依次展示自己的ppt制作或mv。比賽結(jié)束后，發(fā)放獎狀及獎品。時間擬定為為12月25日。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
氣球：15元ⅹ8袋=120元；彩帶：3元ⅹⅹ10個=30元；
吹塑紙：1元ⅹⅹ20張=20元；顏料：130元
海報(bào)：100元ⅹ3張=300元，合計(jì)600元。
九、活動要求：
�。ㄒ唬┍敬伪荣愂谴龠M(jìn)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的重要舉措，各系（院）要充分認(rèn)識其重要性，給予高度重視，鼓勵組織新生全員參與，并圍繞個人所學(xué)專業(yè)，所具備的能力以及本身的志向、愿望、興趣等實(shí)際情況，正確規(guī)劃設(shè)計(jì)大學(xué)期間的學(xué)業(yè)生涯路徑，同時，要注意認(rèn)真設(shè)計(jì)好大目標(biāo)下的具體小目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的可執(zhí)行性。從而通過本次比賽活動，切實(shí)提高廣大新生的自主學(xué)習(xí)意識和能力。
（二）個人學(xué)業(yè)規(guī)劃初賽作品選用Word文檔進(jìn)行制作，凡參與此次大賽的學(xué)生需提交參賽作品一份（A4打印稿，黑白、彩色均可），個決賽展示作品可用PPT、MV等形式展示。對自己的作品進(jìn)行講解。
�。ㄗⅲ焊寮氉⒚髯髡咝彰�、年級、所在專業(yè)和聯(lián)系方式，請自留底稿。）
�。ㄈ└飨嚓P(guān)部門要做好宣傳與指導(dǎo)工作，保證比賽順利進(jìn)行。
十、注意事項(xiàng)
（一）所有參賽作品書面材料不予返還，請自行保留底稿。
�。ǘ﹨①愓弑仨毷菂①愖髌返脑瓌�(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。
�。ㄈ┇@獎作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用、作弊等不法手段、或有出售、商業(yè)推廣及直接或間接商業(yè)目的的、或不符合規(guī)定及違反他人著作權(quán)的，即予取消其參賽資格、追回獎勵外，一切責(zé)任由參賽者自行負(fù)責(zé)。
�。ㄋ模└鶕�(jù)我院具體情況以及比賽進(jìn)行情況，為使比賽朝著更好的方向發(fā)展，主辦方可能會在活動進(jìn)行過程中對活動流程做適當(dāng)更改，具體情況請留意相關(guān)通知！
�。ㄎ澹┐筚愔鬓k方擁有本大賽活動的最終解釋權(quán)。
院學(xué)生會學(xué)習(xí)部聯(lián)系電話：李忠：
主辦方：xx師范學(xué)院團(tuán)學(xué)工作部
承辦方：xx師范學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃 篇6
告別了高中三年的辛酸與艱辛，告別了最后臉上的稚嫩與不安，踏上了曾經(jīng)幻想的舞臺，享受期待已久的大學(xué)時光。大學(xué)生活是夢想的開端，是追求自由的天空，每個人都可以有飛翔的向往，這里是一個廣闊的舞臺，每個人都可以有展示自我的機(jī)會，沒有了以往的束縛，每個人都可以遨游在蒼穹之上。大學(xué)不能默默無聞，也不能虛度時光，學(xué)習(xí)之余更要培養(yǎng)自己的能力，不能這樣荒廢青春，于是我擬訂了一份自己的大學(xué)生涯規(guī)劃以時時鞭策自己，激勵自己奮發(fā)前行。
生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的.絢麗色彩，制造出偉大的藍(lán)圖。
一.自我盤點(diǎn)剖析
自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn):
我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍�，我想每天都會是一個嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。對待學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研;對待同學(xué)，我寬以待人，樂于助人;對待自己，我嚴(yán)以律己，堅(jiān)持原則;對待工作，我態(tài)度端正，有責(zé)任感;對待生活，我熱愛生活，積極樂觀，艱苦奮斗。因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。
自己的缺點(diǎn)盤點(diǎn):
在過去的高中三年中，自己的表達(dá)能力還不行，遇事的交際能力有限，因?yàn)闆]有像大學(xué)一樣的環(huán)境，演講基本無經(jīng)驗(yàn)，尤其是英語口語能力薄弱，在面對有些事情上會比較害羞，不敢積極發(fā)言。
愛好
籃球，唱歌，寫作，羽毛球，電子競技
二.外部環(huán)境分析
1.英語在日常生活中、學(xué)習(xí)工作中愈發(fā)重要。英語作為世界上使用最普遍的語言，必將預(yù)示著世界的進(jìn)一步聯(lián)系，中國面向世界，世界一體化更加要求我們英語的運(yùn)用及表達(dá)上有一定的水準(zhǔn)。
2.信息時代的來臨，要求我們掌握一定的計(jì)算機(jī)知識，使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學(xué)好計(jì)算機(jī)，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。
3.就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會需要多方位的人才，能力的培養(yǎng)尤為重要。
三.目標(biāo)設(shè)定
大一：試探期：剛剛進(jìn)入大學(xué)，要適應(yīng)大學(xué)的生活，同時鍛煉提升自己各項(xiàng)能力，改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，明確自己的興趣所在，積極的加入社團(tuán)，培養(yǎng)友情，建立起良好的人際關(guān)系，提高自己的獨(dú)立能力和交易手段，爭取通過大學(xué)英語4級考試
大二：定向期：當(dāng)各個方面已經(jīng)穩(wěn)定下來。要以學(xué)習(xí)為主，重點(diǎn)放到專業(yè)課上，努力學(xué)習(xí)好英語，爭取通過英語6級，計(jì)算機(jī)2級。適度打工，接觸社會，積極參加社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)社會實(shí)踐能力，進(jìn)一步的提升自己，為今后邁出重要的一步。
大三：沖刺期：大三相當(dāng)于當(dāng)時的高二，決定著今后的學(xué)習(xí)生涯，于是需要加強(qiáng)自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，通過一些專業(yè)資格的認(rèn)證的考試。同時多接觸社會，培養(yǎng)社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的能力，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。作為電子信息工程專業(yè)的學(xué)生，需要進(jìn)一步深造，好好做好考研的準(zhǔn)備。
大四：分化期：同學(xué)會各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，為自己的今后方向邁進(jìn)，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研學(xué)習(xí)中，適當(dāng)?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會實(shí)踐能力。
大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃 篇7
活動背景：為了促進(jìn)在校大學(xué)生充分利用大學(xué)美好、寶貴的時間，合理規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，為自己今后的學(xué)業(yè)生涯鋪墊，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的意識，使學(xué)生深入認(rèn)識和了解自己，同時，我們也應(yīng)更加注意個人的全方位發(fā)強(qiáng)的綜合素質(zhì)。面對這個全新的`環(huán)境，要想有一個長期、高效、健康的發(fā)展，制定一份大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃則顯的尤為重要，因此商貿(mào)系辦公室部策劃舉辦了“我的大學(xué)，我做主”大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃ppt設(shè)計(jì)大賽。
一．活動名稱：“我的大學(xué)，我做主”大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃ppt演講設(shè)計(jì)大賽
二．活動主題：“我的大學(xué)，我做主”
三．活動目的：學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃其實(shí)就是對自己大學(xué)三年的規(guī)劃，對自己過去現(xiàn)在和未來的整理。為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo)，同時也提高同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)的能力。通過演講與ppt的形式，把同學(xué)們的大學(xué)生涯規(guī)劃充分的展現(xiàn)給大家，希望通過本次活動讓你對學(xué)生活充滿向往與渴望。
四．活動時間；XX年十月中旬
五．活動地點(diǎn)：遼寧商貿(mào)職業(yè)學(xué)院教學(xué)樓（教室待定）
六．活動對象：XX級全體學(xué)生
七．活動宣傳：活動之前與宣傳部協(xié)調(diào)好，把第一手資料交給宣傳部，一起努力創(chuàng)新去做好本次活動的宣傳工作，同時給各班負(fù)責(zé)人開會，由各班負(fù)責(zé)人通知本班學(xué)生
八．活動流程：
1.預(yù)賽符合主題自備演講稿，以脫稿的形式進(jìn)行演講，比賽時間約為3分鐘；
2.決賽初賽后決出8名選手進(jìn)入決賽，制作一份與本次活動主題相符合的ppt結(jié)合ppt作自我演講。
九．獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎3名
十．主辦方：遼寧商貿(mào)職業(yè)學(xué)院商務(wù)貿(mào)易系辦公室
十一.后期工作：
1.活動總結(jié)
2.做好活動結(jié)束后的后續(xù)工作
大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃 篇8
告別了那青澀的青春，那充滿回憶的高中生活�，F(xiàn)在迎來了嶄新的生活，這個一直令我憧憬的大學(xué)生活。在這，我將開始對我的全新旅程做出規(guī)劃。
一.自我盤點(diǎn)剖析自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn):
我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍�，我想每天都會是一個嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。對待學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研;對待同學(xué)，我寬以待人，樂于助人;對待自己，我嚴(yán)以律己，堅(jiān)持原則;對待工作，我態(tài)度端正，有責(zé)任感;對待生活，我熱愛生活，積極樂觀，艱苦奮斗。因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。
自己的缺點(diǎn)盤點(diǎn):
在過去的高中三年中，自己的表達(dá)能力還不行，遇事的交際能力有限，因?yàn)闆]有像大學(xué)一樣的環(huán)境，演講基本無經(jīng)驗(yàn)，尤其是英語口語能力薄弱，在面對有些事情上會比較害羞，不敢積極發(fā)言。愛好籃球，唱歌，寫作，羽毛球，電子競技
二.外部環(huán)境分析
1.英語在日常生活中、學(xué)習(xí)工作中愈發(fā)重要。英語作為世界上使用最普遍的語言，必將預(yù)示著世界的進(jìn)一步聯(lián)系，中國面向世界，世界一體化更加要求我們英語的運(yùn)用及表達(dá)上有一定的水準(zhǔn)。
2.信息時代的來臨，要求我們掌握一定的計(jì)算機(jī)知識，使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學(xué)好計(jì)算機(jī)，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。
3.就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會需要多方位的人才，能力的培養(yǎng)尤為重要。
三.目標(biāo)設(shè)定
大一：試探期：剛剛進(jìn)入大學(xué)，要適應(yīng)大學(xué)的生活，同時鍛煉提升自己各項(xiàng)能力，改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，明確自己的興趣所在，積極的加入社團(tuán)，培養(yǎng)友情，建立起良好的人際關(guān)系，提高自己的獨(dú)立能力和交易手段，爭取通過大學(xué)英語4級考試
大二：定向期：當(dāng)各個方面已經(jīng)穩(wěn)定下來。要以學(xué)習(xí)為主，重點(diǎn)放到專業(yè)課上，努力學(xué)習(xí)好英語，爭取通過英語6級，計(jì)算機(jī)2級。適度打工，接觸社會，積極參加社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)社會實(shí)踐能力，進(jìn)一步的提升自己，為今后邁出重要的一步。
大三：沖刺期：大三相當(dāng)于當(dāng)時的高二，決定著今后的學(xué)習(xí)生涯，于是需要加強(qiáng)自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，通過一些專業(yè)資格的認(rèn)證的考試。同時多接觸社會，培養(yǎng)社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的能力，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。作為電子信息工程專業(yè)的學(xué)生，需要進(jìn)一步深造，好好做好考研的準(zhǔn)備。
大四：分化期：同學(xué)會各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，為自己今后方向邁進(jìn)，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研學(xué)習(xí)中，適當(dāng)?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會實(shí)踐能力。
大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書7
摘要：學(xué)風(fēng)建設(shè)一直是大學(xué)生教育工作的重要組成部分，內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)品質(zhì)，是在校學(xué)生精神風(fēng)貌的集中表現(xiàn)。其中，大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃是學(xué)生建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，通過幫助學(xué)生確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和個人發(fā)展目標(biāo)，協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更加充分了解學(xué)生的思想動態(tài)，構(gòu)建學(xué)生管理與教師教學(xué)的交流平臺。__通過分析學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問題，介紹學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的作用和意義，最終提出針對不同學(xué)業(yè)階段的學(xué)生制定不同學(xué)業(yè)規(guī)劃的做法。
關(guān)鍵詞：學(xué)風(fēng)；學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃；學(xué)習(xí)
學(xué)風(fēng)建設(shè)是大學(xué)生教育管理工作的重中之重，良好的學(xué)風(fēng)對于人才的培養(yǎng)至關(guān)重要，但目前大學(xué)生普遍出現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、自制能力差、學(xué)習(xí)動力不足、對未來迷茫等問題。
第一，學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)。很多同學(xué)從高中進(jìn)入大學(xué)后，由于不再接受高中嚴(yán)格的監(jiān)督，自己有所放松，整日無所事事，缺乏正確的規(guī)劃和指導(dǎo)，這樣使得在應(yīng)試教育中走出來的學(xué)生變得更加迷茫，失去了學(xué)習(xí)的動力。
第二，學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈。目前有些在校大學(xué)生學(xué)習(xí)作風(fēng)拖沓，自制能力較差，有的學(xué)生上課遲到，早退，曠課；上課玩手機(jī)、下課玩網(wǎng)絡(luò)游戲。平時得過且過，期末突擊復(fù)習(xí)，只求及格，不求甚解，甚至個別同學(xué)為了通過考試，不惜冒險(xiǎn)作弊。
第三，專業(yè)思想淡薄。大多數(shù)學(xué)生高中時期缺乏專業(yè)的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，甚至許多學(xué)生是調(diào)劑分配而來，學(xué)習(xí)主動性較差、專業(yè)認(rèn)同度較低。加之進(jìn)入高校后學(xué)習(xí)難度加大，許多學(xué)生缺乏能動能力，難以從高中的學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變，在缺乏專業(yè)指導(dǎo)和關(guān)注時喪失學(xué)習(xí)信心和熱情。
一、學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的意義
從以往經(jīng)驗(yàn)看，單純依靠強(qiáng)制性的管理手段要求學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造學(xué)習(xí)氛圍還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體是大學(xué)生，只有充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動性和積極性，才是實(shí)現(xiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)長效發(fā)展的根本保障。
1、學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃是培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)是持續(xù)一個人一生的追求，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣才會在未來立于不敗之地。學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在離開學(xué)校講授式授課的前提下，在未來的生活和工作中，仍然能夠?qū)W(xué)習(xí)和求知作為個人發(fā)展的動力，尋求新知識，探求新方法，不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
2、學(xué)業(yè)規(guī)劃有助于端正學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣
學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德素質(zhì)的反映，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要從根本上抓起：即從學(xué)生的思想工作上抓起。大學(xué)時期是年輕人世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時期，是知識高度積累并向質(zhì)變發(fā)展的階段。很多學(xué)生來到大學(xué)，擺脫了高中時期家長的管理、老師的“填鴨式”教育、同學(xué)之間的競爭，開始在所謂“自由”的大學(xué)氛圍中放縱自己，不思進(jìn)取。通過制定大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，幫助同學(xué)認(rèn)識大學(xué)生活，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，合理規(guī)劃學(xué)業(yè)安排，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和帶動效應(yīng)，在同學(xué)之間形成相互影響的氛圍。
3、學(xué)業(yè)規(guī)劃能夠使大學(xué)生養(yǎng)成積極向上的學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)動機(jī)
學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃會針對學(xué)生不同時期的學(xué)習(xí)能力和需求，形成不同的計(jì)劃、安排。大學(xué)新生在入學(xué)之初根據(jù)自己對大學(xué)的初步認(rèn)識形成簡單的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在四年的`大學(xué)生活中根據(jù)自己的見識、經(jīng)驗(yàn)、能力的提升不斷調(diào)整，有“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，由“按計(jì)劃”變?yōu)椤岸ㄓ?jì)劃”，由被動變?yōu)橹鲃�，有狹義學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃犹嵘Ｔ谶@個過程中，隨著不斷地進(jìn)步和自主能力提高，成就感不斷提升，自信心增強(qiáng)，思維方式及心態(tài)就會向著更積極向上的方向轉(zhuǎn)變，進(jìn)而更有信心和勇氣。
4、學(xué)業(yè)規(guī)劃為職業(yè)生涯規(guī)劃奠定基礎(chǔ)，為求職就業(yè)創(chuàng)造條件
大學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)是培養(yǎng)自己的能力，為以后的工作提供支撐。學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃本身就是相繼和交叉的關(guān)系，要進(jìn)行準(zhǔn)確的職業(yè)定位首先要從學(xué)業(yè)著手，根據(jù)社會需求，把握社會發(fā)展動向。大學(xué)所學(xué)的專業(yè)是未來求職的依據(jù)和保障，通過制定學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，一方面完成每個專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，另一方面，也為職業(yè)的選擇和定位提供了依據(jù)。學(xué)業(yè)規(guī)劃通過依托于專業(yè)學(xué)習(xí)，通過掌握專業(yè)知識和技能，結(jié)合個人特長和興趣，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，增加自身就業(yè)競爭能力。
二、學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的作用
1、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和個人發(fā)展目標(biāo)
很多同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)，總覺得進(jìn)入大學(xué)后碌碌無為又好像每天很忙，漸漸萌生出“混日子”的心態(tài)。其實(shí)每個人的學(xué)業(yè)規(guī)劃都會依據(jù)自身特性的不同而不同。每個學(xué)生初到學(xué)校，因受教育經(jīng)歷、家庭背景、個人興趣、理想信念影響，對自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃和個人未來發(fā)展的期許會有不同。
通過對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)化的學(xué)業(yè)生涯指導(dǎo)，幫助學(xué)生建立符合自身發(fā)展的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，一方面使學(xué)生明確在校期間的學(xué)習(xí)進(jìn)程，確定階段性目標(biāo)及整體目標(biāo)，合理安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確實(shí)施步驟和實(shí)施方法；另一方面，將職業(yè)發(fā)展與學(xué)習(xí)規(guī)劃緊密結(jié)合起來，合理規(guī)劃大學(xué)時間，敦促學(xué)生在校四年為其職業(yè)理想而奮斗。
2、入學(xué)初期協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，后期培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性學(xué)業(yè)規(guī)劃的制定更主要是目標(biāo)激勵和時間管理，它不是一成不變的，目標(biāo)的達(dá)成與努力程度相輔相成。學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的一個特點(diǎn)就是根據(jù)大學(xué)階段每個年級的不同，隨著學(xué)生個人的成長、思想和見識的不斷成熟，學(xué)業(yè)規(guī)劃也會循序漸進(jìn)。對于入學(xué)之初的新生，學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的主要作用就是幫助新生增加對學(xué)科的了解，適應(yīng)大學(xué)生活，通過每一個時間單元，周、月、學(xué)期、學(xué)年設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)并敦促其完成，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下一單元打基礎(chǔ)。隨著學(xué)生適應(yīng)性的增強(qiáng)，后期學(xué)生的培養(yǎng)主要體現(xiàn)在充分發(fā)揮其積極性、主動性上，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自我管理，最終幫助學(xué)生建立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3、充分了解學(xué)生的思想動態(tài)
目前的學(xué)生管理者，往往一開始就為學(xué)生制定了大量的規(guī)矩和懲罰措施，學(xué)生被迫接受，但并不了解學(xué)生真正的想法和動態(tài)，很多要求適應(yīng)低年級但并是適應(yīng)高年級同學(xué)。學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃并不是一成不變的。在入學(xué)初期，學(xué)生設(shè)計(jì)的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃必將隨著其專業(yè)知識、社會經(jīng)驗(yàn)、文化環(huán)境的改變而改變。因此在新生指定學(xué)業(yè)生涯后，一定要求學(xué)生定期對其學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整。通過調(diào)整，輔導(dǎo)員老師可以了解學(xué)生近期思想動態(tài)，并根據(jù)學(xué)生的思想動態(tài)調(diào)整對學(xué)生的管理思路，為其提供必要的指導(dǎo)和幫助，正確引導(dǎo)、規(guī)劃其發(fā)展。構(gòu)建學(xué)生管理與教師教學(xué)的交流平臺
現(xiàn)在課堂上教師與學(xué)生之間缺乏基本的溝通，通常是老師講課，學(xué)生聽課，課后缺乏溝通和探討，學(xué)生往往是“填鴨式”學(xué)習(xí)，逐漸喪失了學(xué)習(xí)、研究熱情，更有甚者認(rèn)為“與其聽老師講還不如自己看書”的念頭，課程過半逃課人數(shù)劇增。學(xué)生學(xué)業(yè)生涯的構(gòu)建離不開專業(yè)教師的指導(dǎo)，無論是針對大一新生的新生研討課，大二大三的科技競賽輔導(dǎo)，還是大四時期的考研指導(dǎo)，抑或者是學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整，專業(yè)課教師的指導(dǎo)與溝通貫穿一個學(xué)生求學(xué)生涯的始終。通過與學(xué)生的交流，可以使教師更加明白學(xué)生對于課程的需求，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，真正將學(xué)生的需求與課堂內(nèi)容相結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量；另一方學(xué)生可以向老師反映課程的難點(diǎn)，更加深刻消化課堂知識，達(dá)到課堂教學(xué)目標(biāo)。
三、制定不同時期的學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)
學(xué)生入學(xué)后，每一階段的學(xué)習(xí)都存在差異和不同，學(xué)生對于自身發(fā)展和規(guī)劃也會不斷改變，學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃要針對不同年級學(xué)生的學(xué)業(yè)生涯做出指導(dǎo)和調(diào)整。對于不同年級的學(xué)生，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容是有差異的，因此，我們在制定輔導(dǎo)計(jì)劃時必須考慮年級、學(xué)生個體的不同特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)合理的輔導(dǎo)。
一年級偏重于學(xué)業(yè)適應(yīng)輔導(dǎo)。此階段學(xué)業(yè)輔導(dǎo)主要包括基礎(chǔ)課程輔導(dǎo)、新生中的杰出學(xué)子培養(yǎng)、新生適應(yīng)性教育和新生研討課等，通過對大學(xué)學(xué)科介紹和適應(yīng)性培養(yǎng)，幫助新生適應(yīng)自主生活、學(xué)習(xí)方式，做好角色轉(zhuǎn)換定位，同時了解專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課及專業(yè)課的主動性、自覺性和自控能力。
二年級重點(diǎn)做好學(xué)業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)。此階段包括基礎(chǔ)課程輔導(dǎo)計(jì)劃、學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶計(jì)劃、學(xué)業(yè)危機(jī)干預(yù)和科技競賽輔導(dǎo)。經(jīng)過大一一年的學(xué)習(xí)和適應(yīng)，大多數(shù)同學(xué)大發(fā)展目標(biāo)已經(jīng)明確，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)也開始顯現(xiàn)。這一階段，通過對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生扎實(shí)專業(yè)知識，培養(yǎng)實(shí)踐技能，規(guī)劃學(xué)業(yè)目標(biāo)，鼓勵個性發(fā)展，通過社會實(shí)踐或科創(chuàng)研究，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，提高社會責(zé)任感，社會適應(yīng)和人際交往能力，同時，針對學(xué)業(yè)困難學(xué)生及時做出幫扶和學(xué)業(yè)危機(jī)干預(yù)。此外，該階段針對發(fā)展目標(biāo)明確地學(xué)生，可以進(jìn)行相應(yīng)的考研或就業(yè)指導(dǎo)。
三年級加強(qiáng)學(xué)業(yè)創(chuàng)新輔導(dǎo)。這一階段的學(xué)業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶計(jì)劃、科技競賽輔導(dǎo)、考驗(yàn)輔導(dǎo)計(jì)劃和杰出學(xué)子的培養(yǎng)計(jì)劃，進(jìn)一步深入、拓展科研和努力提升學(xué)業(yè)。通過深化學(xué)習(xí)能力、提高學(xué)習(xí)要求及大學(xué)生科技研究和素質(zhì)拓展活動來鍛煉獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性，鼓勵大學(xué)生參加與專業(yè)有關(guān)的各項(xiàng)實(shí)踐工作，開展針對杰出學(xué)子的培養(yǎng)計(jì)劃。并對學(xué)生未來規(guī)劃和選擇做出明確的指導(dǎo)和規(guī)劃。
四年級學(xué)業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)，此階段學(xué)業(yè)輔導(dǎo)包括實(shí)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)業(yè)危機(jī)干預(yù)、學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶計(jì)劃和畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃，通過對學(xué)生三年的學(xué)業(yè)總結(jié)，有針對行地開展職業(yè)生涯指導(dǎo)，完成從學(xué)業(yè)到就業(yè)的轉(zhuǎn)變。同時，針對學(xué)業(yè)困難學(xué)生，找準(zhǔn)原因，探索解決學(xué)業(yè)危機(jī)的途徑，保證學(xué)生能夠正常完成學(xué)業(yè)。
通過系統(tǒng)性的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，結(jié)合社會需求和個人發(fā)展需要，可幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)主觀能動性，從自身的特點(diǎn)和興趣出發(fā)，制定大學(xué)學(xué)習(xí)的總體目標(biāo)和階段性目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟和實(shí)施方法，合理安排時間和學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)自我監(jiān)督、自我約束、自我管理。養(yǎng)成學(xué)生自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的品質(zhì)和能力。
大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃 篇9
經(jīng)歷了高考，我們站在了大學(xué)校園門口，這時，我們就必須要思考自己的未來，自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃。進(jìn)入大學(xué)后，我們應(yīng)該干什么，怎么干，要讓自己擁有一個明確的目標(biāo)。
進(jìn)入大學(xué)，我們?nèi)詰?yīng)清醒的認(rèn)識到自己的身份仍是學(xué)生，自己的職責(zé)仍是學(xué)習(xí)。要明確的認(rèn)識到學(xué)業(yè)是大學(xué)生立身之本。我們應(yīng)集中精力掌握知識、能力、素質(zhì)體系，具備和擁有良好的體系。決不可以為學(xué)的東西暫時沒有發(fā)揮作用而不去學(xué)習(xí)。我們根據(jù)社會需要、社會發(fā)展趨勢和個人興趣、特長及所學(xué)專業(yè)確定自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)，做好切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)劃來指導(dǎo)自己以后的學(xué)習(xí)與生活。
大學(xué)，我們要豎立正確的學(xué)業(yè)觀。要珍重自己的學(xué)業(yè)，熱愛自己的專業(yè)。努力培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣，自覺學(xué)好專業(yè)知識。來到了大學(xué)，再也沒有人強(qiáng)迫我們?nèi)W(xué)習(xí)，再也沒有人安排我們?nèi)ド贤碜粤?xí)沒有了清晨催命似得起床號。大學(xué)，多了那么多自由時間，多了可以做自己喜歡的事情的時間、、、、、但是，一個學(xué)期幾十門課的考試還要繼續(xù)，一份份作業(yè)仍要繼續(xù)，各種證書仍要繼續(xù)。大學(xué)是我們步入社會的最后一個階段，有人將大學(xué)比喻成一個小社會，我覺得這樣很貼近，我們在大學(xué)所學(xué)的不僅僅只是專業(yè)知識，還有我們的實(shí)踐能力。大學(xué)的學(xué)習(xí)是有深度的，只有充分利用時間才能掌握真正的專業(yè)知識。
自我分析
我的興趣：業(yè)余時間喜歡看書，聽音樂及自己感興趣的東西，做事講求腳踏實(shí)地、有始有終，不喜歡半途而廢。往往對身邊的每一件事情都持有自己的看法和想法。并且能夠?qū)ι磉叺氖逻M(jìn)行總結(jié)和反思。善于向他人學(xué)習(xí)，具有團(tuán)隊(duì)精神。
我的優(yōu)點(diǎn)：在陌生人面前不這么放的開，偏內(nèi)向。而且，偶爾缺乏勇氣的性格也使我面對不必要的`失敗和挫折，甚至喪失難得的鍛煉和展示自我的機(jī)會。
大一
大一的時間，我要學(xué)好基礎(chǔ)課程把高中時的“人教我才學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)，特別是數(shù)學(xué)和英語。堅(jiān)持每天記單詞和閱讀，爭取在大二時把英語四級考過。此外，計(jì)算機(jī)也不能輕視，爭取一次就把計(jì)算機(jī)二級考過。另外，要保持一定的閱讀量，完成自己以前高中就有興趣而沒看的書的愿望，充分利用好圖書館。
大二
這一年里，要在將基礎(chǔ)抓好的基礎(chǔ)上，還要做好向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備。而且，要大致瀏覽一下大三的課程，以便自己從容過渡到高年級的課程。另外，也瀏覽一下其他專業(yè)的課程，使自己的知識多元化。也嘗試一些有關(guān)自己專業(yè)的兼職，體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神。此外，自己一定不能將英語放下，要努力將六級考過，向更高層次努力。
大三
主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并且努力學(xué)習(xí)大四的課程，以便大四時有足夠的時間讓自己去找有關(guān)自己專業(yè)的工作，為以后的畢業(yè)論文做好實(shí)際的實(shí)例。大三下學(xué)期結(jié)合自己的興趣和市場所需來規(guī)劃自己將來的去向。若準(zhǔn)備畢業(yè)，則要向老師和學(xué)長打聽求職信息、面試技巧、和職場需求情況。請教書寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。若準(zhǔn)備考研，則要了解有關(guān)考研的信息，為考研做好充分的準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。
大四
大四時要揚(yáng)帆千里。如果下定決心考研，那么現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取考上自己心目中的大學(xué)。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ臅烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對我們大學(xué)四年的一個檢驗(yàn)，要對自己負(fù)責(zé)。大四，意味著大學(xué)即將結(jié)束，但也代表著人生新的征途的開始，要做好完全融入社會的準(zhǔn)備。
這就是我大學(xué)四年的規(guī)劃，一份我為自己的將來制定的未來征途的計(jì)劃書。它雖然不夠完美，但也許會隨著時間及經(jīng)歷的增加而有所改變。但是我會堅(jiān)持按照這個規(guī)劃去完成自己的理想。這個過程也許是漫長的、曲折的，但是我會下定決心去完成我自己的夢想。沒有夢想的人生是乏味的、無吸引力的，既然確定了目標(biāo)，明確了風(fēng)景，就要為裝飾這篇風(fēng)景而努力，相信我有自信，決心和毅力。
我相信我的明天充滿希望。
大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃 篇10
我是一名應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的高校生，專業(yè)的設(shè)定是讓我日后能成為一名擁有化學(xué)學(xué)問和技能的人員，而我本人對考取公務(wù)員充溢了期盼。首先我要正確的相識自己，正確相識考取公務(wù)員須要什么學(xué)問技能，怎樣才能實(shí)現(xiàn)幻想。故做此職業(yè)規(guī)劃：
一、長期規(guī)劃
時間：（20xx年－20xx年，在校期間三學(xué)年）
完備愿望：學(xué)業(yè)有成，能順當(dāng)考取公務(wù)員或找到志向工作方向：公務(wù)員或企業(yè)基層人員總體目標(biāo)：完成公務(wù)員考試
二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（一）社會大環(huán)境：
受金融危機(jī)的影響，就業(yè)形式嚴(yán)峻，作為高校生的我務(wù)必學(xué)一技之長來迎接挑戰(zhàn)，為三學(xué)年后踏入社會打下基礎(chǔ)（二）管理職業(yè)特別社會環(huán)境：
本專業(yè)畢業(yè)生能夠在相關(guān)高校、科研院所、輕工、醫(yī)藥衛(wèi)生、商檢、化工、農(nóng)業(yè)、冶金等部門從事教學(xué)科研與生產(chǎn)及管理工作。每年一次性就業(yè)率都較高，就業(yè)行業(yè)包括教化、材料、軍工、汽車、軍隊(duì)、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機(jī)械等行業(yè)。（部門包括：各級質(zhì)量監(jiān)督與檢測部門、科研院所、設(shè)計(jì)院所、教學(xué)單位、生產(chǎn)企業(yè)、省級以上的消防總隊(duì)等。）
應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生相宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗(yàn)、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用探討、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作；相宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)探討和教學(xué)工作；相宜接著攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位探討生。
三、個人分析
�。ㄒ唬┳陨憩F(xiàn)狀：本人做事速度快，講求效率，有職責(zé)感，擅長自我約束，能夠盡職盡責(zé)地完成工作。你喜愛推動事情并掌控局勢，敏銳，對細(xì)微環(huán)節(jié)有精彩的記憶力，擅長組織，能夠系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化地透過有效的方式支配時間并達(dá)成目標(biāo)。你有安排、有條理、喜愛把事情支配的井井有條，根據(jù)安排和步驟行事。
�。ǘ┳晕曳治觯�
1、我是誰？
我是應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我是一個有極強(qiáng)的邏輯性、非常喜愛做確定的人。你做事客觀、擅長分析，而且有很強(qiáng)的推理潛力。通常依據(jù)自己的閱歷進(jìn)行確定和決策，擅長看到工作系統(tǒng)中不合邏輯，不協(xié)調(diào)和無效的部分，并做出專心改善。
2、我想做什么？
每個人都有自己的志向，我也是，我不去奢求自己能干出經(jīng)天緯地的事業(yè)，但是我想在一個平凡的崗位上做出自己的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，讓我的人生在工作崗位上得以閃光。
3、我會做什么？
在校期間我參與了我們專業(yè)課程的訓(xùn)練，熬煉了我的潛力，在校外我主動去做一些社會實(shí)踐，既熬煉了我的實(shí)踐動手潛力，也熬煉了我的社交潛力。
4、環(huán)境支持或允許我做什么？
我的父母都支持我去做自己喜愛做的事情，只有自己喜愛了這個職業(yè)，才能以飽滿的熱忱投入進(jìn)去，去創(chuàng)建去提高自己。國家提倡高校生支援西部建設(shè)，也為我個人的發(fā)展帶給了契機(jī)。
5、我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？
我的志向就是考取公務(wù)員。平凡中孕育著宏大，雖然辛苦著，卻也收獲著。
四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo)：公務(wù)管理人員。
1、20xx年12月：透過計(jì)算機(jī)二級和英語四級考試已具備潛力：當(dāng)班長多年具有必需的管理和組織潛力。
2、20xx年12月透過英語六級考試
3、20xx年6月：學(xué)歷目標(biāo)：透過公務(wù)員考試職務(wù)目標(biāo)：公務(wù)員
潛力目標(biāo)：熬煉自身交際溝通潛力，增加社會閱歷經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：能夠自己養(yǎng)活自己
五、勝利標(biāo)準(zhǔn)
我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是能夠順當(dāng)完成全部學(xué)期的學(xué)業(yè)課程，取得每科的學(xué)分，能順當(dāng)畢業(yè)，并考取公務(wù)員�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”，岳飛的還時時縈繞在耳旁，激勵著我們，不斷努力，不斷朝自己的`目標(biāo)前進(jìn)。
有時候，我們會遇到挫折，四處碰壁，甚至覺得自己一向苦苦追求的所謂的志向猶似水花鏡月，我們對人生的天馬行空的承諾和執(zhí)著，甚至經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)風(fēng)雨的輕輕一擊變灰飛煙滅。于是，年輕的我們迷茫，彷徨；我們自怨自艾，玩世不恭；我們感嘆命運(yùn)不公，現(xiàn)實(shí)殘酷；我們甚至學(xué)會了放縱自己，可當(dāng)再回首，風(fēng)風(fēng)雨雨依舊，坎坎坷坷照舊，太陽照舊朝升暮落，滾滾江水依舊逝者如斯，我們除了在自欺欺人的借口和理由中虛度年華外，一無所獲，一無所成。所以我們不能躲避，更不能放下，相反我們要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的志氣，同時也要告知自己，我是最棒的，別人行我也必需行。
大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃 篇11
前言
十多年的寒窗苦讀后，我們終于熬出了頭，大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃。然而這只是我們?nèi)松弥羞~開的第一大步，所以我們不能放松，依然要為今后的人生設(shè)計(jì)一張藍(lán)圖。而這第一張便是大學(xué)生涯的藍(lán)圖，也是我們的成才藍(lán)圖。
自我認(rèn)識
計(jì)劃的施行是建立在自我認(rèn)識的基礎(chǔ)之上的，因此了解自己的基本
情況對學(xué)業(yè)規(guī)劃是十分必要的。
優(yōu)點(diǎn)：性格沉穩(wěn)而內(nèi)斂，心思縝密，做事認(rèn)真而負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。在待人處事方面真誠而隨和，有較好的人際關(guān)系。做事認(rèn)真，守時守信，堅(jiān)持原則。
缺點(diǎn)：容易優(yōu)柔寡斷，猶豫不決。做事懶散，缺乏動力。
自我改進(jìn)及提升
我的缺點(diǎn)在我看來在很大程度上是由于懶散造成的，所以在大學(xué)四年里我會著重改掉懶散的習(xí)慣，努力提高自主能力，爭取在每一次做決定的時候，做到不依靠別人，運(yùn)用自己的知識和見解解決問題。努力變的更加主動的參加班上及協(xié)會上的各種活動，積極進(jìn)，而且限定在一定的時間里，改掉自己優(yōu)柔寡斷的毛病。
總體目標(biāo)
�。�1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)知識熟練掌握。英語四級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
�。�2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好學(xué)業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
四年階段規(guī)劃
大學(xué)一年級——學(xué)業(yè)規(guī)劃試探期。加深對本專業(yè)（財(cái)務(wù)管理）的認(rèn)識，增強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)的自覺性，確定專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并通過參加選修課的形式學(xué)習(xí)文學(xué)藝術(shù)類課程，努力提高本人的人際溝通能力。對英語與計(jì)算機(jī)這兩門課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力通過英語四級及計(jì)算機(jī)二級考試。積極準(zhǔn)備會計(jì)考試，職業(yè)生涯規(guī)劃《大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃》。多和師長們進(jìn)行交流，多參加學(xué)校、院系組織的各種活動，以提高人際交流的技巧，豐富社會的閱歷。
大學(xué)二年級——學(xué)業(yè)規(guī)劃定向期。在學(xué)習(xí)本專業(yè)（財(cái)務(wù)管理）的`基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)良好素養(yǎng)的同時，選擇一些對自己未來發(fā)展有意義的選修課，以提高自身的基本素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)與會計(jì)方面的知識，通過會計(jì)考試，拿到會計(jì)證，同時準(zhǔn)備注冊會計(jì)師的考試。同時注意提高自身的基本素質(zhì)，通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗(yàn)自己的知識技能；開始嘗試兼職、社會實(shí)踐活動，在課余時間后從事與自己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。
大學(xué)三年級——學(xué)業(yè)規(guī)劃沖刺期。目標(biāo)鎖定在提高求職技能、搜集工作信息方面，積極參加相關(guān)專業(yè)職業(yè)培訓(xùn)，盡可能的獲取相應(yīng)的能力資格證書和職業(yè)資格證書，培養(yǎng)自己的就業(yè)能力。參加普通話培訓(xùn)，努力拿到普通話過級證書。同時學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信。
大學(xué)四年級——學(xué)業(yè)規(guī)劃分化期。對前三年的準(zhǔn)備做個總結(jié)：檢驗(yàn)自己訂立的學(xué)業(yè)目標(biāo)是否明確，是否與自己所追求的職業(yè)目標(biāo)相一致，前三年的準(zhǔn)備是否充分。然后開始工作申請，積極參加招聘活動，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。進(jìn)行注冊會計(jì)師的考試，就算不成功也無遺憾。為自己的四年大學(xué)學(xué)習(xí)生涯交上一份令自己和所有關(guān)心我的人滿意的完美答卷。
結(jié)束語
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃 篇12
1，尋找任何的機(jī)會去鍛煉提升自己的能力，多與導(dǎo)員交流，交流經(jīng)驗(yàn) 2，學(xué)習(xí)專業(yè)課程和閱讀課外知識，開闊視眼 ，多去圖書館查閱書籍。 3，多聽英語聽力及英文歌，通過英語4級，
4，明確自己的興趣所在，多參加社團(tuán)，培養(yǎng)自己的興趣
5，以誠待人，以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人。培養(yǎng)真正的友情。從周圍的人身上學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)和人格魅力，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力 6，認(rèn)真學(xué)習(xí)，拿獎學(xué)金
7組織并參加學(xué)校的`各項(xiàng)活動，參加一些社團(tuán)，學(xué)生會等
8，學(xué)習(xí)專業(yè)課程，充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)，多讀書，讀好書
9努力學(xué)習(xí)英語，特別是口語。每天按照一定的學(xué)習(xí)規(guī)律，堅(jiān)持大聲朗讀英語，在規(guī)定時間里做2篇閱讀理解，每天記憶新單詞，抓住每個機(jī)會與老外交流。 大二
1.主要以學(xué)習(xí)為主，利用充足的時間去學(xué)習(xí)英語和計(jì)算機(jī)，爭取一次通過英語6級，通過計(jì)算機(jī)2級。
2. 多參加社會實(shí)踐活動，做義工，培養(yǎng)社會實(shí)踐能力 3努力學(xué)習(xí)，拿獎學(xué)金
4 努力學(xué)好英語 ，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基本操作如：WORD基本操作，EXCEL表格處理，PHOTOSHOP處理等，為專業(yè)做好準(zhǔn)備
5學(xué)校周圍找一份工作，鍛煉自己的工作能力，掙一點(diǎn)外快。 大三
1.開始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備,學(xué)會簡歷的撰寫,把所學(xué)的專業(yè)知識與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際;
2.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門功課;
3.繼續(xù)對目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標(biāo)計(jì)劃,使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化。
4做符合獎學(xué)金規(guī)定努力。
大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃 篇13
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本” 的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃如下：
自我認(rèn)知
興趣分析
我雖然從小沒有學(xué)醫(yī)學(xué)的.夢想，但是我發(fā)現(xiàn)自己的興趣很符合學(xué)醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn)．我經(jīng)常與我的高中同學(xué)聯(lián)系，聽他們說他們學(xué)的一些工類和理工類的對數(shù)學(xué)要求很高．我這人不能說對數(shù)學(xué)沒興趣但是我的數(shù)學(xué)成績不好，這也不是我沒努力．在高中時我是數(shù)學(xué)課代表，挺愛學(xué)數(shù)學(xué)的但是就是考不好．一些工類和理工類的專業(yè)學(xué)的數(shù)學(xué)很難，但是我學(xué)的臨床專業(yè)對數(shù)學(xué)要求不是很高．臨床專業(yè)就象是化學(xué)與生物一樣，學(xué)習(xí)方法也差不多．而我就對化學(xué)尤其是生物的學(xué)習(xí)很有妙招，在高中是我的化學(xué)成績一直很好生物經(jīng)常在班里考第一．我現(xiàn)在都慶幸自己當(dāng)時幸虧沒學(xué)別的專業(yè)，我對臨床醫(yī)學(xué)充滿了信心，對自己充滿了信心．
性格分析
我是一個活潑、開朗的女孩．我相信一個人的性格是可以改變的，我就是一個很好的例子．在上初中的時候我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，但是到了高中以后我認(rèn)識了幾個好朋友，也在班里負(fù)責(zé)工作，我變的外向了．我做事很認(rèn)真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好．我很重感情，如果有同學(xué)真心對我好我就會把他當(dāng)作我的好友來對待，我的高中同學(xué)就是這樣，我喜歡挑戰(zhàn)自己，如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠(yuǎn)不想與他交往如果好的話我會好好的對他．
能力分析
我的理論分析能力比我的動手能力要好，當(dāng)然我的動手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞．我喜歡用科學(xué)的眼光去分析問題 解決問題．能夠接受別人對我的建議和意見．
優(yōu)缺點(diǎn)分析
優(yōu)點(diǎn)
做事認(rèn)真 謙虛謹(jǐn)慎
對自己的工作負(fù)責(zé)
心地善良 上進(jìn)心強(qiáng)
人品端正 腳踏實(shí)地
解決自我認(rèn)知中的劣勢和缺點(diǎn)，針對自己的不足和缺點(diǎn)，我準(zhǔn)備從以下幾方面克服我的缺點(diǎn)：
�。�1）閱讀一些勵志性的書籍，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的毅力
�。�2）向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習(xí)方法。
�。�3）參加一些實(shí)踐活動多的社團(tuán)，既能結(jié)交志同道合的朋友，又能參加社會實(shí)踐。
大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃 篇14
大一的這個暑假，我打算就練好英語，就這一個目標(biāo)，尤其是英語口語。我打算每一天
至少有10個小時用來和英語打交道，這樣我的英語水平必須能提高一大截。無論是我述的三個職業(yè)中的那個職業(yè)，對英語水平的要求都是很高的，所以，大幅度提高英語水平就成為了我的當(dāng)務(wù)之急。
大二半學(xué)期，要準(zhǔn)備考計(jì)算機(jī)二級和英語專業(yè)四級。這些都是這三項(xiàng)工作要通用的`東西，所以準(zhǔn)備好了才是對的。同時，要多讀世界名著，彌補(bǔ)自我在讀書少方面的缺憾。大二的寒假想要聯(lián)系一家報(bào)社，先簡單的進(jìn)去了解一下關(guān)于報(bào)社修改工作的環(huán)境、所需的條件以及要求。大二下半學(xué)期，我想要接觸一些教學(xué)法方面的資料，一方面能夠多閱讀相關(guān)書籍，另一方面，能夠去北師大了解相關(guān)信息。大二暑假，想去西部地區(qū)支教，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面進(jìn)行培養(yǎng)。
大三半學(xué)期，在英語方面學(xué)到更精更深，在外國文化方面有著更廣泛的了解，嘗試著進(jìn)行中英文文章翻譯，并閱讀很多的較深奧的英文原版書籍。大三寒假，我想研究一下翻譯方面的技巧資料。并想聯(lián)系外國留學(xué)生多了解這方面資料。大三下半學(xué)期，如果國家政策調(diào)整了，允許對外漢語專業(yè)的學(xué)生考漢語教師資格證，我想我就要認(rèn)真準(zhǔn)備考試了。
大四的一年，我要抓好實(shí)習(xí)機(jī)會，在社會經(jīng)驗(yàn)方面充實(shí)自我。
我要按照這份職業(yè)計(jì)劃，一步一個腳印的走，充分地為我的夢想做準(zhǔn)備，我相信，只要我努力的實(shí)踐，夢想之中有花開。
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