計(jì)算機(jī)大學(xué)生涯規(guī)劃書

時(shí)間：2025-12-21 14:58:57 曉映職業(yè)規(guī)劃

計(jì)算機(jī)大學(xué)生涯規(guī)劃書范文1000字（精選13篇）

　　光陰如水，忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，如何才能提升自己，職業(yè)發(fā)展順利呢？不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧。職業(yè)規(guī)劃的開(kāi)頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編整理的計(jì)算機(jī)大學(xué)生涯規(guī)劃書范文1000字（精選13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

計(jì)算機(jī)大學(xué)生涯規(guī)劃書范文1000字（精選13篇）

　　計(jì)算機(jī)大學(xué)生涯規(guī)劃書 1

　　一、序言

　　懷著無(wú)比興奮的心情和對(duì)美好未來(lái)的設(shè)想，我走進(jìn)了大學(xué)學(xué)府，開(kāi)始了大學(xué)生活。如今學(xué)業(yè)已過(guò)一年，回首時(shí)卻心生懊悔，因?yàn)檫@一學(xué)年充斥著的盡是興奮、歡樂(lè)及憂傷，夢(mèng)想的漸遠(yuǎn)，必需要想方法回補(bǔ)，而機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人，于是重要的是規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，職業(yè)目標(biāo)和執(zhí)行計(jì)劃，發(fā)展路徑。

　　現(xiàn)就要有設(shè)計(jì)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，了解相關(guān)的職業(yè)環(huán)境、職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)需要具備的人才素質(zhì)，在此基礎(chǔ)上為自己的人生確定一個(gè)明確的方向。設(shè)計(jì)好職業(yè)策劃書，我的人生之路就有了四通八達(dá)的可能，我將一步一步地沿著坐標(biāo)前進(jìn)，向黑夜出發(fā)去迎接黎明，向未知前進(jìn)去捕獲希望。

　　我堅(jiān)信通過(guò)自己的不懈努力必能走出一條星光大道!

　　二、自我認(rèn)知

　　1、性格：善于獨(dú)立思考，注重團(tuán)體力量，善解人意，做事全力以赴，有耐性，刻苦，實(shí)際而熱情，意志堅(jiān)定、有毅力;但溝通能力不足，不善表達(dá)。

　　2、興趣：愛(ài)好閱讀，也注重看有所求，體育方面興趣十分廣泛，擅長(zhǎng)乒乓球，羽毛球等。

　　3、價(jià)值觀：堅(jiān)信馬克思真理，崇尚社會(huì)主義，個(gè)人價(jià)值由回報(bào)社會(huì)所決定，堅(jiān)信美好未來(lái)。價(jià)值觀決定以后生活活動(dòng)，決定自己個(gè)人、社會(huì)價(jià)值的產(chǎn)生。將最高價(jià)值目標(biāo)化，做好諸如效益觀念，風(fēng)險(xiǎn)觀念，競(jìng)爭(zhēng)觀念，平等觀念，以及敢破常規(guī)、積極進(jìn)取、精益求精、勇于創(chuàng)造等的培養(yǎng)、發(fā)展。

　　4、能力：具備敏銳的觀察力，自制力非常強(qiáng)，在吸取他人的長(zhǎng)處時(shí)不忘自己的創(chuàng)新。雖然有時(shí)候做事也會(huì)草率魯莽，但多數(shù)時(shí)候是冷靜，慎重的。機(jī)敏、領(lǐng)悟力較好，富直覺(jué)能力。

　　三、職業(yè)認(rèn)知

　　現(xiàn)在我國(guó)的IT行業(yè)人才不足且有嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)性的失衡，但其中也更重要的`是高技術(shù)人員的需求。社會(huì)需要的更多的是高技術(shù)性的IT人才，用人單位更是提高這方面的門檻�，F(xiàn)在的計(jì)算機(jī)已經(jīng)得到了極廣的普及，各高校都很重視這方面的培養(yǎng)，企業(yè)也重視培訓(xùn)。在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)危機(jī)的情形下，IT行業(yè)也是日趨激烈，但也仍會(huì)是“搶手貸”。

　　四、職業(yè)目標(biāo)路徑設(shè)計(jì)，與實(shí)施計(jì)劃

　　面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我必需首先要好好好學(xué)習(xí)，扎實(shí)專業(yè)課程，要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)。并要過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，掌握一定的計(jì)算機(jī)英語(yǔ)。要從現(xiàn)在做起，盡量的參加社會(huì)實(shí)踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，并逐步了解社會(huì)企業(yè)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求，不至于到畢業(yè)時(shí)一臉茫然。

　　具體的規(guī)劃設(shè)計(jì)：

　　第一學(xué)年：很快的調(diào)整大學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)，確立奮斗目標(biāo)方向，并為之做好一定的基礎(chǔ)。打牢專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，至始至終不重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，對(duì)計(jì)算機(jī)有一定系統(tǒng)的了解。對(duì)自己所學(xué)的通信專業(yè)有全面的認(rèn)識(shí)和，積極的參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，提高自己的溝通交流能力。多看些有關(guān)自己專業(yè)方面的書籍的新聞。假期到外處打工，體驗(yàn)一下社會(huì)，也了解下工作給人帶來(lái)的感受，以不至于到時(shí)過(guò)于不解。

　　第二學(xué)年：加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)以后的工作取向和目標(biāo)進(jìn)一步的明確和必要的細(xì)化。

　　一，上學(xué)期：確保專業(yè)課的優(yōu)異過(guò)關(guān)，并利用課余時(shí)間對(duì)自己感興趣的電子電路、通信方面找一些有關(guān)方面的書籍學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)的知識(shí)。英語(yǔ)過(guò)三級(jí)，計(jì)算機(jī)過(guò)二級(jí)。

　　二：專業(yè)課優(yōu)異的完成，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己感興趣的方面，有所成績(jī)。對(duì)以后的工作根據(jù)當(dāng)時(shí)的形勢(shì)做簡(jiǎn)要的分析和安排。英語(yǔ)過(guò)四級(jí)，過(guò)必要的計(jì)算機(jī)方面的證書。學(xué)習(xí)好常用的計(jì)算機(jī)英語(yǔ)。假期針對(duì)性的找計(jì)算機(jī)方面的假期工。

　　第三學(xué)年：上學(xué)期：保持良好的心態(tài)，注意保持身體的健康。制定沖刺計(jì)劃，備戰(zhàn)必要的考試。了解市場(chǎng)、IT行業(yè)的走向和社會(huì)需求，能夠的話親身實(shí)踐。下學(xué)期：學(xué)業(yè)很好的過(guò)關(guān)。清楚地認(rèn)識(shí)自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，找好一家實(shí)習(xí)單位。不住的相信“計(jì)劃趕不上變化”，不斷的了解、完善自己。

　　畢業(yè)后，根據(jù)假期和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)找準(zhǔn)以后的工作方向、職業(yè)和工作單位，并為之不懈努力。

　　五、評(píng)估與備選措施

　　這次職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)，輕詳細(xì)、合理的規(guī)劃了自己的職業(yè)。分時(shí)間、任務(wù)，分步驟的完成對(duì)目標(biāo)的追求。倘若有哪個(gè)時(shí)間段沒(méi)有完成目標(biāo)，一定要抓緊在接下去的時(shí)間段補(bǔ)上。在20xx年完成在學(xué)校所要學(xué)好的知識(shí)、技能。20xx可以有選擇性的找工作單位，但要注重經(jīng)驗(yàn)的發(fā)展前途。20xx年以后基本上的定下職業(yè)，和選準(zhǔn)、做久工作單位，取得一定的工作成績(jī)。

　　六、結(jié)語(yǔ)

　　通過(guò)這次職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)，我開(kāi)始更深刻的認(rèn)識(shí)、理解自己，也更重視了對(duì)職業(yè)的理解，和規(guī)劃的重要性。影響職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的因素諸多。有的變化因素難以預(yù)料，環(huán)境又多變，要與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整，不斷修正，優(yōu)化職業(yè)規(guī)劃，適應(yīng)各種變化，作一個(gè)有準(zhǔn)備的人。要時(shí)刻做到了解自己、了解職業(yè)、了解社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。

　　計(jì)算機(jī)大學(xué)生涯規(guī)劃書 2

　　一、前言

　　九年義務(wù)教育，我們?cè)趦和你露�、自由的嬉戲和父母的縱容中，快樂(lè)的度過(guò)；三年的高中生活，我們?cè)趯W(xué)生們逐漸激烈的競(jìng)爭(zhēng)、老師日益嚴(yán)肅的面孔和漫天飛舞的試卷中，艱難的熬過(guò)；初入大學(xué)的第一年，我們?cè)诿撾x了父母與老師的牽制，懷著對(duì)大學(xué)生活的陌生與好奇，自由的飛過(guò)了。大學(xué)的第二年，當(dāng)我們面對(duì)眾多的課程撲溯迷離時(shí)，在迷茫中悄悄地溜過(guò)；大學(xué)第三年……開(kāi)始對(duì)未來(lái)的生活產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)茫然，大學(xué)四年，難道就要這樣混混噩噩地度過(guò)么？當(dāng)然不！成功往往是留給有計(jì)劃、有目標(biāo)的人！

　　二、自我分析

　　1、性格探索報(bào)告

　　優(yōu)點(diǎn)：容易培養(yǎng)自己對(duì)事物的興趣，愛(ài)好廣泛，對(duì)自己感興趣的事情總會(huì)持滿腔熱情的投入。好奇心、責(zé)任心和適應(yīng)性強(qiáng)。對(duì)于喜歡做的事能夠全神貫注，心無(wú)旁騖。具有創(chuàng)造性，處理事情能按部就班、精確且有條理，有耐性，亦靜亦動(dòng)。

　　存在的缺點(diǎn)：不喜歡有約束的生活，不太善于表達(dá)情感，有時(shí)候喜歡獨(dú)斷，對(duì)生活缺少規(guī)劃，目標(biāo)不明確，偶爾處事比較沖動(dòng)、意氣用事。

　　2、職業(yè)興趣探索報(bào)告

　　喜歡在無(wú)人監(jiān)督的情況下工作，事務(wù)分析和執(zhí)行能力較強(qiáng)，做事精益求精，細(xì)心謹(jǐn)慎，有條理，喜歡獨(dú)立思考但注重團(tuán)隊(duì)合作。適應(yīng)的工作環(huán)境：有自由度而不過(guò)分約束，既有團(tuán)隊(duì)合作又能充分發(fā)揮個(gè)人才能的環(huán)境。

　　3、自我分析小結(jié)

　　期望在工作中能夠有一定的自由度，對(duì)煩瑣的工作能有耐心地完成，能夠發(fā)揮個(gè)人自主獨(dú)立性和責(zé)任感，而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行。期望工作中既能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作又能給予個(gè)人發(fā)揮的空間。

　　一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，主要是能學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，善于改正。對(duì)自己感興趣的事情能夠全身心投入，有耐心、責(zé)任心和適應(yīng)能力強(qiáng)是我的優(yōu)點(diǎn)，但有時(shí)也存在著判斷事情過(guò)于主觀化，容易作出草率的決定，偶爾處事會(huì)意氣用事，出錯(cuò)后便會(huì)后悔。但是我會(huì)在生活和實(shí)踐不斷地完善自己。

　　三、職業(yè)分析

　　1、所學(xué)專業(yè)分析

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（醫(yī)學(xué)應(yīng)用）專業(yè)，要求掌握基本的醫(yī)學(xué)、藥學(xué)知識(shí)，熟悉醫(yī)院業(yè)務(wù)、管理的流程和醫(yī)學(xué)影像數(shù)據(jù)處理常識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)學(xué)科的基本理論和醫(yī)藥管理數(shù)據(jù)的再利用方法，熟練掌握計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)的應(yīng)用知識(shí)，掌握醫(yī)藥行業(yè)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的建立、醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)挖掘算法以及醫(yī)藥決策支持系統(tǒng)的創(chuàng)建。對(duì)醫(yī)藥管理數(shù)據(jù)再開(kāi)發(fā)的有效性和發(fā)展趨勢(shì)有深入的理解和評(píng)估能力，有良好的組織管理和交流溝通能力，能夠根據(jù)醫(yī)院的具體情況實(shí)施、維護(hù)和完善醫(yī)院管理信息系統(tǒng)，能夠在原有醫(yī)藥信息系統(tǒng)的`基礎(chǔ)建立和實(shí)施智能決策支持系統(tǒng)，具備良好的國(guó)際交流能力，能適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)需求的變化的復(fù)合型人才。

　　主要課程：高等數(shù)學(xué)、電路與電子學(xué)、數(shù)字電路與數(shù)字系統(tǒng)、離散數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)、編譯原理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、軟件工程、JAVA語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘、決策支持系統(tǒng)。

　　2、社會(huì)環(huán)境分析

　　縱觀世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程明顯加快，信息化已成為全球化的迫切需要和必要保證。世界范圍的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和信息技術(shù)進(jìn)步，必將對(duì)中國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。加上中國(guó)社會(huì)環(huán)境較為穩(wěn)定，近年來(lái)，良好的宏觀經(jīng)濟(jì)和政策環(huán)境為中國(guó)IT市場(chǎng)的穩(wěn)定增長(zhǎng)起到了積極的作用。經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放和快速發(fā)展，目前我國(guó)的信息產(chǎn)業(yè)已形成了較為完整的工業(yè)生產(chǎn)體系大學(xué)生計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)規(guī)劃。

　　3、職業(yè)環(huán)境分析

　　在信息高度發(fā)達(dá)的今天，大家已經(jīng)注意到，互聯(lián)網(wǎng)是怎樣影響著我們，SNS打破了地域限制，使人們找到了以興趣為主要目的交際圈；電子商務(wù)，當(dāng)打破“不安全”的心理障礙之后，簡(jiǎn)單的流程以及更大的自由度廣受青睞�；ヂ�(lián)網(wǎng)的力量正在得到彰顯，而力量的聚集仍然在進(jìn)行當(dāng)中，雖然中國(guó)已經(jīng)有2.5億的互聯(lián)網(wǎng)用戶，但是從滲透率來(lái)講仍然低于20%，仍然低于全球的平均水平。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)步以及它的網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)會(huì)更加的凸顯。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)需要新模式、新思路的注入。

　　計(jì)算機(jī)大學(xué)生涯規(guī)劃書 3

　　一、引言

　　隨著新的高校畢業(yè)生就業(yè)機(jī)制的形成，獨(dú)立院校計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)工作應(yīng)該展望就業(yè)前景、面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)、轉(zhuǎn)變工作觀念、改進(jìn)工作方式，提高獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)工作的水平和成效。

　　二、自我分析

　　我是成都理工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一名本科生，性格外向，喜歡廣交朋友，學(xué)習(xí)刻苦，我相信只要付出就一定能夠得到回報(bào)，我有著樂(lè)觀的生活態(tài)度，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡與朋友一起分享我的快樂(lè)，我堅(jiān)信有了刻苦的精神就一定能在當(dāng)今的社會(huì)立足。

　　三、職業(yè)分析

　　1、IT人才短缺

　　(1)世界IT人才短缺，需求理性調(diào)整

　　(2)我國(guó)IT人才總量嚴(yán)重不足

　　(3)IC人才、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)人才、電子商務(wù)人才、信息安全人才、游戲技術(shù)人才嚴(yán)重短缺

　　(4)在軟件人才層次結(jié)構(gòu)上，水平高的系統(tǒng)分析員和有行業(yè)背景的項(xiàng)目策劃人員偏少，同時(shí)軟件藍(lán)領(lǐng)也比較缺乏

　　2、市場(chǎng)需求旺盛

　　(1)行業(yè)需求穩(wěn)中有變

　　(2)企業(yè)需求格局形成

　　(3)區(qū)域需求差異顯著

　　3、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈

　　(1)買方市場(chǎng)已經(jīng)形成

　　(2)就業(yè)格局逐漸明朗

　　4、就業(yè)工作滯后

　　(1)疏通就業(yè)渠道

　　(2)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)

　　(3)提高學(xué)生素質(zhì)

　　5、人才培養(yǎng)脫節(jié)

　　(1)本科計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)重在特色

　　大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)上，計(jì)算機(jī)人才供需兩旺，買方市場(chǎng)逐步形成，“供大于求”和大學(xué)生“就業(yè)難”的實(shí)質(zhì)不是人才過(guò)剩，而是供需結(jié)構(gòu)性失衡。高校計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)瞄準(zhǔn)IT人才市場(chǎng)變化，調(diào)整模式，突出特色。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生也應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，“先就業(yè)、再擇業(yè)”。

　　四、生涯機(jī)會(huì)評(píng)估

　　目前高校計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)的集聚增加，計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢(shì)不斷消失，除了人數(shù)增多等客觀因素外，高校專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)模式與市場(chǎng)需求變化的錯(cuò)位是一個(gè)重要因素。而獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)由于高額收費(fèi)、降分錄取及社會(huì)對(duì)獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量還不完全認(rèn)同等原因，在就業(yè)工作中會(huì)碰到諸多問(wèn)題。20xx年以來(lái)，高校計(jì)算機(jī)專業(yè)初次就業(yè)率連年下滑，成為大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)上一大熱點(diǎn)，受到社會(huì)各方面的普遍關(guān)注。但值得指出的是，只要專業(yè)知識(shí)過(guò)硬，就業(yè)前景還是很光明的`。

　　五、職業(yè)目標(biāo)的確定

　　依靠自己的專業(yè)知識(shí)，進(jìn)入IT行業(yè)，先從最基礎(chǔ)的程序員做起，逐步發(fā)展，成為網(wǎng)絡(luò)工程師，最后創(chuàng)辦自己的公司。

　　六、職業(yè)目標(biāo)計(jì)劃和實(shí)施

　　大學(xué)二年級(jí)，在通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的基礎(chǔ)上努力通過(guò)六級(jí)考試，下半年要通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。學(xué)好必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)各種渠道，拓展自己的其他方面知識(shí)。尤其是企業(yè)管理方面知識(shí)，為自己以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　大學(xué)三年級(jí)，通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)三級(jí)考試，掌握更高多的專業(yè)知識(shí)，在自身的專業(yè)方面有更深的發(fā)展，了解就業(yè)形勢(shì)，做好就業(yè)準(zhǔn)備。

　　大約四年級(jí)，拿到各種必備證書，順利完成學(xué)業(yè)，找到與自己專業(yè)相符的工作。

　　畢業(yè)十年內(nèi)，努力工作，理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)自身的綜合能力，積極表現(xiàn)，爭(zhēng)取提升的機(jī)會(huì)，程序員，軟件開(kāi)發(fā)，軟件工程師……企業(yè)管理人員。最后創(chuàng)辦自己的公司。

　　七、審查、反饋及修正

　　工作之路也許會(huì)很艱難，尤其是自己的創(chuàng)業(yè)之路，資金會(huì)是最大的阻礙，由于種種的位置困難，創(chuàng)業(yè)時(shí)間可以延長(zhǎng)至十五年、甚至是二十年，認(rèn)真觀察中國(guó)市場(chǎng)，慎重考慮自己的發(fā)展。

　　八、備選方案

　　教師：大學(xué)四年內(nèi)，在完成規(guī)定的學(xué)業(yè)外，考取教師資格證，如果，計(jì)算機(jī)專業(yè)的工作前景太差，就從事教育事業(yè)，教師對(duì)于一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一份不錯(cuò)的工作。

　　九、結(jié)束語(yǔ)

　　無(wú)論將來(lái)的就業(yè)形勢(shì)如何，現(xiàn)在最關(guān)鍵的是打好基礎(chǔ)，用過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)武裝自己，堅(jiān)信自己的選擇，并為之付出努力，相信一定會(huì)收獲成功。

　　計(jì)算機(jī)大學(xué)生涯規(guī)劃書 4

　　一、　前言

　　作為一名當(dāng)代職業(yè)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)。，在充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的未來(lái)社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?

　　沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?

　　沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?

　　想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)ＷⅰＬ热舨桓恼�，這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無(wú)為。不過(guò)還好，我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。否則，豈不遺憾終生?

　　身為職業(yè)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

　　1.自己興趣愛(ài)好：

　　業(yè)余愛(ài)好：讀書、聽(tīng)音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)

　　喜歡的文學(xué)作品：類型人物傳記、時(shí)尚雜志

　　喜歡的歌曲：《水手》、《童年》、《流年》

　　2.自己優(yōu)勢(shì)：學(xué)習(xí)成績(jī)認(rèn)真刻苦，能夠很好的和同學(xué)相處，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

　　3.自己劣勢(shì)：目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫，對(duì)外面社會(huì)不是很了解，容易給自己找借口。

　　4.自己的優(yōu)點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。

　　5.自己的缺點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際能力不強(qiáng)，在某些方面缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)性不夠。

　　二、解決自我的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

　　內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的'生活費(fèi)問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富，未來(lái)十年規(guī)劃和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　三，具體規(guī)劃

　　20xx-20xx年：

　　成果目標(biāo)：認(rèn)真完成學(xué)業(yè)

　　成果目標(biāo)：暫無(wú)

　　能力目標(biāo)：掌握基本的知識(shí)，擁有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：暫無(wú)

　　成果目標(biāo)：擁有穩(wěn)定工作的

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：能夠真真的獨(dú)立生活

　　能力目標(biāo)：培養(yǎng)家庭責(zé)任感建筑自己的`家庭{預(yù)計(jì)在20xx年}

　　夢(mèng)想目標(biāo)：擁有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)后，自己創(chuàng)業(yè)。

　　針對(duì)我個(gè)人而言，在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是非常重要的。�？掠幸恢摹霸捳Z(yǔ)權(quán)力”理論，提出的就是一個(gè)話語(yǔ)平臺(tái)的問(wèn)題，尤其是在中國(guó)這個(gè)人際關(guān)系復(fù)雜的

　　社會(huì)必須懂得找準(zhǔn)自己的角色。通過(guò)獨(dú)善其身來(lái)達(dá)到一個(gè)更高的話語(yǔ)平臺(tái)。

　　計(jì)算機(jī)大學(xué)生涯規(guī)劃書 5

　　一、前言

　　在就業(yè)壓力日趨激烈的今天，一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃無(wú)疑增加了一份自信。而如今，身為學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己.未來(lái)掌握在自己手中，趁現(xiàn)在還年輕，趕緊為自己的未來(lái)之路定好一個(gè)方向，一個(gè)好的規(guī)劃就像燈塔一樣為我們指明了方向，我們可以按照這個(gè)方向前進(jìn)！

　　二、、人格描述

　　依靠理智的思考來(lái)做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。

　　謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨(dú)立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其他人也是如此，善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

　　喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運(yùn)用理論去解決。對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的.證據(jù)和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，并且非常系統(tǒng)有條不紊。是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，勤奮而負(fù)有責(zé)任感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。

　　三、在工作和學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)

　　1. 辦事精確，希望第一次就能把工作做好

　　2. 每次都能十分專注地把注意力集中在一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)上

　　3. 特別能夠?qū)Ｐ募?xì)致地工作，可以不需要?jiǎng)e人的合作獨(dú)立工作

　　4.一絲不茍、認(rèn)真專注地對(duì)待具體問(wèn)題、事實(shí)和細(xì)節(jié)

　　5.非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)；別人可以信任你實(shí)現(xiàn)自己的諾言

　　6. 通情達(dá)理、視角現(xiàn)實(shí)

　　7.有穩(wěn)定平和的心態(tài)

　　四、在工作和學(xué)習(xí)中的不足

　　1. 對(duì)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心

　　2. 有時(shí)會(huì)由于近期目標(biāo)而忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)需要

　　3. 不能理解與他們自己的要求不同的要求

　　4. 缺乏自信，不善于表達(dá)

　　5. 缺乏挑戰(zhàn)精神，對(duì)失敗和挫折的承受力差

　　6.缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)

　　五、相應(yīng)措施

　　針對(duì)我的缺點(diǎn)與不足，我應(yīng)該采取一定的措施來(lái)彌補(bǔ)我的缺陷：

　　1. 避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西；要有開(kāi)放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性

　　2. 考慮問(wèn)題要更全面周到，需要考慮人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受

　　3. 對(duì)那些與我觀點(diǎn)不同的人保持足夠的耐心和虛心

　　4. 適合的時(shí)候，主動(dòng)承擔(dān)一些工作

　　5. 正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄

　　6. 增強(qiáng)做事的靈活性，學(xué)會(huì)變通的看待和接受新事物

　　六：職業(yè)目標(biāo)選擇

　　1.工程師：比較喜愛(ài)編程，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，以后的編程語(yǔ)言將會(huì)被PHP技術(shù)所取代，我正在學(xué)習(xí) PHP 這項(xiàng)技術(shù)，我將不段提高這項(xiàng)技術(shù)向更遠(yuǎn)的方向發(fā)展。

　　2.軟件測(cè)試員：學(xué)過(guò)軟件測(cè)試，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)以及編程都很熟悉或者說(shuō)是精通，然而不是太有耐心，對(duì)這個(gè)行業(yè)不是太感興趣。

　　七、未來(lái)五年職業(yè)規(guī)劃

　　20xx年學(xué)好基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)

　　20xx年努力工作積累大量經(jīng)驗(yàn)。

　　20xx8年成為中級(jí)PHP技術(shù)工程師

　　20xx年成為高級(jí)PHP技術(shù)工程師

　　20xx年后向管理方向發(fā)展

　　八、總結(jié)

　　任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來(lái)，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽瘢灰袑覕覒?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì)屬于你的，朝著這個(gè)職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

　　計(jì)算機(jī)大學(xué)生涯規(guī)劃書 6

　　在如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)專業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)規(guī)劃已顯得非常重要，職業(yè)規(guī)劃之計(jì)算機(jī)專業(yè)。如今的計(jì)算機(jī)行業(yè)，不論是在硬件、軟件，還是在通信及網(wǎng)絡(luò)安全I(xiàn)T行業(yè)領(lǐng)域，信息技術(shù)的發(fā)展是一日趨長(zhǎng)于一日，如果不及早為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)也好、今后的工作事業(yè)也好，做一個(gè)非常周全的計(jì)劃，那就很容易在計(jì)算機(jī)這個(gè)行業(yè)里被淘汰出局。

　　規(guī)則有三種一類是學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　一類是，工作規(guī)劃是基于學(xué)習(xí)之上的，在學(xué)習(xí)計(jì)劃上取得了成果之后，才能做好工作上的規(guī)劃；再一類是兩前兩類計(jì)劃并行。

　　1、基本要掌握的

　　PC機(jī)的硬件知識(shí)、包括組裝，簡(jiǎn)單的故障排除，當(dāng)然硬件故障，一般是指出在電路電氣上面的問(wèn)題，我們只需能做到排除即可，電路維修那屬于電子方面專業(yè)維修人員的范圍之內(nèi)了，理解即可，無(wú)須太作深入研究，太費(fèi)時(shí)間，我們還要時(shí)間去研究其它的。軟件方面，目前主流的一些軟件：企業(yè)的ERP系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)管理的一些網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，網(wǎng)絡(luò)分析，流量分析Sniffer，抓包工具，這些網(wǎng)絡(luò)管理者必須撐握，不論是哪一款這類的有利于故障排除分析軟件都要會(huì)用，因此必須做到了解其原理，一些常用DOS命令要熟練，這對(duì)于學(xué)習(xí)BAT批處理VBS還是有一些的幫助的，MS系統(tǒng)肯定要會(huì)做，安裝方式也要學(xué)，比如從硬盤安裝從網(wǎng)絡(luò)安裝光盤安裝那就免說(shuō)了，那傻瓜式的，一路NEXT。

　　還有雙系統(tǒng)、多系統(tǒng)，這是我對(duì)自己基礎(chǔ)要求的一些定義，雖然在這方面我做得不是是很漂亮，但經(jīng)驗(yàn)從這一年里的工作中，已吸取到不少的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作應(yīng)該是大有幫助的。

　　2、操作系統(tǒng)：

　　a、學(xué)好linux/Unix其中一種系統(tǒng)應(yīng)用

　　作為除了Windows家族平臺(tái)的系統(tǒng)以外，還有個(gè)就是LINUX系統(tǒng)許多網(wǎng)絡(luò)公司大型企業(yè)的服務(wù)器都會(huì)采用這種系統(tǒng)，對(duì)我們習(xí)慣于用WINDOWSXP系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一種不習(xí)慣和應(yīng)用上的困難，復(fù)雜的命令也是對(duì)剛?cè)胧终咭环N記憶力的考驗(yàn)要真正融入到這個(gè)系統(tǒng)當(dāng)中，我認(rèn)為還是要多習(xí)慣去使用，因?yàn)槠綍r(shí)我們太依懶WINDOWS了，這種過(guò)渡還是需要時(shí)間的，因此我會(huì)把學(xué)習(xí)LINUX作為我第二種系統(tǒng)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，將來(lái)的工作環(huán)境也需要，就業(yè)參考《職業(yè)規(guī)劃之計(jì)算機(jī)專業(yè)》。

　　b、學(xué)會(huì)一種編程語(yǔ)言

　　對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的人來(lái)說(shuō)，會(huì)，至少會(huì)一種編程語(yǔ)言是一種技術(shù)人員的象征也是一種愛(ài)好，雖然可能學(xué)得沒(méi)有專業(yè)的.編程人員專業(yè)，但就是夠用就差不多了，VB編程語(yǔ)言是門可視化的編程語(yǔ)言，可以邊寫源代碼邊看效果，代碼也比較人性化，易懂，編輯效率也非常的高，不會(huì)像其它語(yǔ)言一樣，要完全將代碼生成后，再看效果那樣一點(diǎn)一點(diǎn)的修改不行再返回原代碼再修正再輸出。不能及時(shí)看到代碼生成出來(lái)的效果，所以我認(rèn)為非專業(yè)編輯學(xué)習(xí)VB是種不錯(cuò)的選擇，也是培養(yǎng)自己一種愛(ài)好。

　　c、熟悉SQL數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言

　　人的會(huì)員資料、上機(jī)記錄、余額、注冊(cè)等信息，全是儲(chǔ)存在SQL數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器上，一旦數(shù)據(jù)庫(kù)出現(xiàn)問(wèn)題，數(shù)據(jù)丟失，那后果是不堪設(shè)想的，真正出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候卻是讓專業(yè)的數(shù)據(jù)庫(kù)人員來(lái)維護(hù)，不知道問(wèn)題大小的情況下，都對(duì)SQL數(shù)據(jù)庫(kù)敏感，不太敢隨便動(dòng)，不知道是對(duì)它敬畏還是仰慕，我覺(jué)得從事哪種環(huán)境也好，企業(yè)還是工廠，甚至是私營(yíng)商業(yè)行業(yè)，數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用很普遍了，所以這也是不能不熟悉的一門語(yǔ)言，資格認(rèn)證

　　作為自己真正的學(xué)習(xí)方向，其實(shí)還是喜歡于網(wǎng)絡(luò)工程方面，不論大的小的公司，只要想與外界進(jìn)行信息交互，都需要能過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)好的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，建設(shè)拓?fù)洌枰M(jìn)行一個(gè)合理的預(yù)算，對(duì)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)工程方面我對(duì)Cisco的認(rèn)證有很濃的興趣，自大學(xué)畢業(yè)后，我就思索著考個(gè)認(rèn)證，CCNA/CCNP考試是我規(guī)劃之內(nèi)的第一個(gè)認(rèn)證，這個(gè)計(jì)劃已在我20xx年初就已經(jīng)進(jìn)了，收集了一些考試培訓(xùn)方面的書籍，工作，休息之余進(jìn)行自我充實(shí)，之后或許會(huì)根據(jù)自己的一些學(xué)習(xí)意愿，有時(shí)間和精力再考些MS之類的認(rèn)證。

　　計(jì)算機(jī)大學(xué)生涯規(guī)劃書 7

　　我是網(wǎng)絡(luò)xx班的學(xué)生，我是一個(gè)具有雙重性格的男孩，知道什么時(shí)候要沉默乖巧，什么時(shí)候要熱情大方，我的興趣比較廣泛，我愛(ài)藝術(shù)，最愛(ài)舞蹈、愛(ài)好電腦。平時(shí)喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)來(lái)緩解壓力、放松自己。我做事比較認(rèn)真投入，但缺乏那么一點(diǎn)點(diǎn)毅力恒心。學(xué)習(xí)成績(jī)還夠優(yōu)異，就是缺乏自信心。

　　所謂江山易改，本性難移，雖然缺乏那么一點(diǎn)點(diǎn)恒心，但可用積極向上的熱情時(shí)不時(shí)鞭策自己，久而久之，我相信是可以培養(yǎng)起來(lái)的;家人、老師、同學(xué)的不斷鼓勵(lì)，加上自己的努力，自信心會(huì)慢慢增強(qiáng)�？傊�，我會(huì)找出自身存在的錯(cuò)誤，并制定出相應(yīng)的計(jì)劃以針對(duì)改正。

　　根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該向計(jì)算機(jī)、信號(hào)兩方面發(fā)展，圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)五十年做初步規(guī)劃如下：

　　1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力、全面提高綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

　　完成主要內(nèi)容：

　　1、我會(huì)努力學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的必學(xué)課程，真正掌握，必須養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課中積極，課下復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生必須學(xué)會(huì)電腦的各項(xiàng)操作、計(jì)算機(jī)里的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)要樣樣精通，要全面性地發(fā)展。

　　2、珍惜與同學(xué)、老師在一起的生活，努力學(xué)習(xí)好計(jì)算機(jī)這門技術(shù)。

　　3、利用課下時(shí)間多做操作方面的事情，多看計(jì)算機(jī)方面的文章，多聽(tīng)老師、同學(xué)們的各種新來(lái)的技術(shù)，空閑時(shí)間，還可以上網(wǎng)，查查計(jì)算機(jī)資料、看看計(jì)算機(jī)方面的視頻、全方面提高計(jì)算機(jī)水平。

　　4、平時(shí)要多看多練，成功是需要積累的，看的多、做的多、收獲就多。

　　大學(xué)是鍛煉自身能力、素質(zhì)、交朋友的`最好機(jī)會(huì)。只埋頭苦學(xué)是不行的，所以我競(jìng)選了學(xué)生會(huì)，幸運(yùn)的是我被選中了，我相信自己的能力，我會(huì)努力做每一件事，我會(huì)在不落下學(xué)習(xí)的成績(jī)的情況下，盡自己最大的能力為老師、同學(xué)、班級(jí)服務(wù)。

　　大學(xué)也是培養(yǎng)興趣的樂(lè)園，我的最大愛(ài)好是計(jì)算機(jī)方面，當(dāng)然，空閑時(shí)間，我愿意練習(xí)計(jì)算機(jī)操作來(lái)放松自己。我是黛藍(lán)協(xié)會(huì)的，所以在有電腦文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的時(shí)候，我盡量安排一些電腦作品向大家展示。

　　努力提升自身學(xué)歷層次，從�？粕呦虮究粕�，是我要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。

　　20xx-20xx熟悉適應(yīng)期：利用一年左右的時(shí)間經(jīng)過(guò)不斷嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　完成主要內(nèi)容：

　　1、開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。在這一期間，主要做好職業(yè)生涯基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通、虛心求教。

　　2、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。

　　有個(gè)計(jì)劃固然是好，但最重要的是要堅(jiān)持并能做出一定成效，未來(lái)需要靠自己去努力去拼搏，人常說(shuō)計(jì)劃趕不上變化，以上只是我個(gè)人的一個(gè)初步規(guī)劃，目前我會(huì)按照以上來(lái)安排我的工作學(xué)習(xí)，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，我們腦中時(shí)常也得有個(gè)規(guī)劃。

　　人生便如一個(gè)環(huán)行跑道，沒(méi)有終點(diǎn)，有的只是一個(gè)美麗的開(kāi)始，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就挖掘不出人生的潛力，計(jì)劃固然好，但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效，任何目標(biāo)、只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。所以，我會(huì)勇敢而現(xiàn)實(shí)，努力為自己的目標(biāo)大拼，為這個(gè)值得的大學(xué)生涯真正拼一回。

　　計(jì)算機(jī)大學(xué)生涯規(guī)劃書 8

　　20xx年，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)已經(jīng)成為比較重要的社會(huì)問(wèn)題，也是一個(gè)難題。對(duì)于多數(shù)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，別說(shuō)找到一份不錯(cuò)的工作，能找到一份工作就已經(jīng)比較困難了；而從企業(yè)的角度來(lái)看，雖然投遞簡(jiǎn)歷者不乏名校學(xué)士、碩士，考到的職業(yè)資格證書、it證書、外語(yǔ)證書等更是令人眼花繚亂，但是大學(xué)生到了工作崗位卻常常出現(xiàn)各種狀況，表現(xiàn)不盡如人意，使很多企業(yè)都在嘆息“招不到合適的人選”。很多事實(shí)表明，這種現(xiàn)象的存在與學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)難以滿足企業(yè)的要求有關(guān)。這就要求大學(xué)生在校期間，除了學(xué)好專業(yè)知識(shí)，掌握職業(yè)技能，培養(yǎng)自己的顯性職業(yè)素養(yǎng)外，還應(yīng)該著重培養(yǎng)自己的職業(yè)道德、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)態(tài)度等隱性職業(yè)素養(yǎng)，這樣才能適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)的需要，然后才能真正解決畢業(yè)生就業(yè)和企業(yè)用人問(wèn)題。

　　1.職業(yè)素養(yǎng)及大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)成

　　所謂職業(yè)素養(yǎng)，就是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求，是在從事職業(yè)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的綜合品質(zhì)，是一定職業(yè)要求和規(guī)范在從業(yè)者個(gè)體身上的內(nèi)化，表現(xiàn)為職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)意識(shí)等內(nèi)容。

　　大學(xué)生作為準(zhǔn)職業(yè)人，其在校期間實(shí)際上就是其職業(yè)生涯的準(zhǔn)備階段，是從“純學(xué)生”到“社會(huì)人”、“職業(yè)者”的角色轉(zhuǎn)換階段。因此，大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)必然由職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)意識(shí)等內(nèi)容構(gòu)成�？梢詫⒋髮W(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)看成一座冰山：冰山浮在水面以上的只有1/8，它代表大學(xué)生的形象、資質(zhì)、知識(shí)、職業(yè)行為和職業(yè)技能等方面，是人們看得見(jiàn)的、顯性的職業(yè)素養(yǎng)，這些可以通過(guò)各種學(xué)，歷證書、職業(yè)證書來(lái)證明，或者通過(guò)專業(yè)考試來(lái)驗(yàn)證。而冰山隱藏在水面以下的部分占整體的7/8，它代表大學(xué)生的職業(yè)意識(shí)、職業(yè)道德、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)態(tài)度等方面，是人們看不見(jiàn)的、隱性的職業(yè)素養(yǎng)。顯性職業(yè)素養(yǎng)和隱性職業(yè)素養(yǎng)共同構(gòu)成了大學(xué)生應(yīng)具備的全部職業(yè)素養(yǎng)。由此可見(jiàn)，大部分的職業(yè)素養(yǎng)是人們看不見(jiàn)的，但正是這7/8的隱性職業(yè)素養(yǎng)決定、支撐著外在的顯性職業(yè)素養(yǎng)，顯性職業(yè)素養(yǎng)是隱性職業(yè)素養(yǎng)的外在表現(xiàn)。因此，大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)應(yīng)該著眼于整座“冰山”，并以培養(yǎng)顯性職業(yè)素養(yǎng)為基礎(chǔ)，重點(diǎn)培養(yǎng)隱性職業(yè)素養(yǎng)。

　　2.職業(yè)素養(yǎng)在未來(lái)工作中的地位

　　真正決定個(gè)人成敗的不在于能力、學(xué)識(shí)，甚至也不是理想，而是職商(在職場(chǎng)中成功的素養(yǎng)及智慧)。職商才是成就一個(gè)人事業(yè)的關(guān)鍵。在我們的職場(chǎng)中，充斥著有能力卻總不成功的人，整天忙碌卻無(wú)法為企業(yè)、單位創(chuàng)造效益的人，有很好的學(xué)歷卻無(wú)法將知識(shí)賣個(gè)好價(jià)錢的人……他們是痛苦而努力的，可單位和領(lǐng)導(dǎo)偏偏對(duì)他們十分不滿。假如他們能夠把提升職商當(dāng)做職場(chǎng)中的第一件事情來(lái)抓，他們便擁有了職場(chǎng)成功的鑰匙。缺少這些關(guān)鍵的素養(yǎng)，一個(gè)人的一生將庸庸碌碌，與成功無(wú)緣。而擁有這些素養(yǎng)，會(huì)少走很多彎路，以最快的速度通向成功。來(lái)自哈佛大學(xué)的研究表明，成功約85%取決于積極的職業(yè)態(tài)度，15%才是本人的職業(yè)技能。從這個(gè)角度看，職業(yè)素養(yǎng)在未來(lái)工作中具有舉足輕重的作用。

　　3.大學(xué)期間如何培養(yǎng)自身職業(yè)素養(yǎng)

　　大學(xué)生的在校期間主要是職業(yè)的準(zhǔn)備期，主要目的在于為未來(lái)的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。職業(yè)生涯規(guī)劃的有無(wú)及好壞直接影響大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量的高低，更直接影響求職就業(yè)甚至未來(lái)職業(yè)生涯的成敗。合理規(guī)劃自己的大學(xué)生活，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，不斷提升自身職業(yè)素養(yǎng)，將為順利走上滿意的工作崗位做好準(zhǔn)備。

　　3.1大學(xué)一年級(jí)要認(rèn)識(shí)自我，打好基礎(chǔ)。

　　大一這一年，要樹(shù)立怎樣上大學(xué)、如何利用大學(xué)的觀念。大學(xué)學(xué)習(xí)在于學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，知道自己需要學(xué)什么。對(duì)自我進(jìn)行認(rèn)知，明確“五個(gè)w”：who am i?(我是誰(shuí)？);what will i do?(我將來(lái)想做什么？);what can i do?(我能做什么？);what does the situation allow me to do?(環(huán)境能支持我做什么？);what is the plan of my career and life?(我的職業(yè)與生活規(guī)劃師什么？)著重解決一個(gè)問(wèn)題，就是認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性特征，包括自己的氣質(zhì)、性格和能力，以及自己的個(gè)性傾向，包括興趣、動(dòng)機(jī)、需要、價(jià)值觀等，據(jù)此確定自己的個(gè)性是否與理想的職業(yè)相符。對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和不足有一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)，結(jié)合環(huán)境如市場(chǎng)需要、社會(huì)資源等確定自己的發(fā)展方向和行業(yè)選擇范圍，明確職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。在這一過(guò)程中，最主要的是進(jìn)行職業(yè)定位，確定職業(yè)方向，并分析過(guò)去的自己，看看自己的優(yōu)缺點(diǎn)，然后再展望畢業(yè)后的自己，找到差距，制訂行動(dòng)計(jì)劃。

　　大學(xué)一年級(jí)要盡快熟悉校園環(huán)境、生活城市環(huán)境、班級(jí)寢室環(huán)境等，加入相關(guān)的學(xué)生組織，讓自己可以和身邊的人打成一片，培養(yǎng)自己良好的人際交往能力。同時(shí)，大學(xué)一年級(jí)的課程任務(wù)相對(duì)比較少，要經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)，擬訂體育運(yùn)動(dòng)計(jì)劃并堅(jiān)持執(zhí)行，不斷鍛煉自己強(qiáng)健的體魄。身體是革命的本錢，本錢沒(méi)有了，還談什么革命？大學(xué)一年級(jí)開(kāi)設(shè)的思想道德修養(yǎng)等公共基礎(chǔ)課程較多，不要把這些課程當(dāng)做“副課”對(duì)待，這些課程對(duì)我們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高我們的自我修養(yǎng)很有幫助。

　　3.2大學(xué)二年級(jí)要了解職能，積極實(shí)踐。

　　大學(xué)二年級(jí)要多了解一個(gè)社會(huì)的行業(yè)，了解職能。職能是促使企業(yè)維持正常運(yùn)營(yíng)的一系列商業(yè)能力，如研發(fā)職能。你還要了解一個(gè)企業(yè)都有哪些職能，哪類職能是你適合的。如果確定了一項(xiàng)職能，那么要鍛煉的能力范疇就固定了，但如果你無(wú)法確定職能，那就以商業(yè)能力為要求培養(yǎng)自己，看看在企業(yè)、商界打拼都需要什么能力，然后如此打造。一些公認(rèn)的能力舉例如下。 3.2.1培養(yǎng)過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)

　　這個(gè)階段，教學(xué)安排的專業(yè)課程比較多，由大一的公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課程轉(zhuǎn)向了專業(yè)課程的學(xué)習(xí)與相關(guān)的專業(yè)實(shí)踐，開(kāi)始了職業(yè)技能的考證等。所以這個(gè)時(shí)期要培養(yǎng)自己過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)，理論應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷完善理論，理論聯(lián)系實(shí)踐，實(shí)踐檢驗(yàn)理論。同時(shí)，還可以考取一些相關(guān)的`職業(yè)技能證書等。

　　3.2.2鍛煉嫻熟的實(shí)踐能力

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。紙上談兵沒(méi)有實(shí)際意義。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的趙括從小就學(xué)習(xí)兵法，談?wù)摫拢J(rèn)為天下沒(méi)有比得上他的。趙括代替了廉頗以后，全部變更了軍法，輕率地任用軍官，結(jié)果軍隊(duì)大敗，數(shù)十萬(wàn)趙軍被秦國(guó)全部活埋了。在現(xiàn)代社會(huì)也一樣，光懂得理論知識(shí)，不能夠應(yīng)用于實(shí)踐，動(dòng)手能力差的人是不受企業(yè)歡迎的。所以，一定要培養(yǎng)自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。這個(gè)階段，教學(xué)安排上會(huì)有一些專業(yè)實(shí)踐，同時(shí)自己也要積極主動(dòng)地利用課余時(shí)間做一些兼職，多參加校內(nèi)外的各種活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。

　　3.2.3塑造良好的心理素質(zhì)

　　良好的心理素質(zhì)已經(jīng)成為用人單位招聘畢業(yè)生的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，那些心理脆弱，經(jīng)受不起挫折和打擊的畢業(yè)生是不受用人單位青睞的。大學(xué)生可以利用大學(xué)豐富的教師資源、時(shí)間資源等，多看一看心理方面的書籍，多聽(tīng)一聽(tīng)心理方面的講座，利用自身知識(shí)解決遇到的挫折、困難�？梢該�(dān)任班級(jí)心理委員，或者加入諸如心理協(xié)會(huì)這樣的社團(tuán)，為同學(xué)做輔導(dǎo)，既充實(shí)了自己對(duì)心理理論知識(shí)的掌握，又能提升自身心理素質(zhì)。

　　3.2.4協(xié)作能力

　　二十一世紀(jì)需要什么？人才。什么人才？與人團(tuán)結(jié)協(xié)作的人才。那些只會(huì)單槍匹馬單干的畢業(yè)生是不受歡迎的。在這個(gè)階段，你的人際交往圈、學(xué)生工作等都較大一年級(jí)有了很大的突破，學(xué)生職務(wù)由原來(lái)的干事升級(jí)到了部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)、主席等，需要與大家一起協(xié)作干好各項(xiàng)事務(wù)。在實(shí)踐中，大家也慢慢學(xué)會(huì)了協(xié)作，因?yàn)椴粎f(xié)作完不成任務(wù)。

　　3.2.5人際交往能力

　　一如既往地培養(yǎng)自己的人際交往能力。隨著交際圈的擴(kuò)大，需要跟越來(lái)越多性格、個(gè)性等不同的人交往，在交往過(guò)程中，要堅(jiān)持原則，學(xué)會(huì)忍讓與包容，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，學(xué)會(huì)在不同性格的人之間游刃有余。同時(shí)，要不斷學(xué)習(xí)別人做事處事的方式方法，學(xué)習(xí)別人人際交往的技巧，并多與人接觸，實(shí)地鍛煉自己的人際交往的能力。

　　3.3大學(xué)三年級(jí)要熟悉職場(chǎng)，培養(yǎng)職業(yè)道德。

　　大學(xué)三年級(jí)面臨的就是畢業(yè)，畢業(yè)之后就要進(jìn)入職場(chǎng)，所以了解職場(chǎng)就提上了日程。不同的職業(yè)有不同的職業(yè)道德，不可能在大學(xué)一、二年級(jí)學(xué)習(xí)所有的職業(yè)道德。所以可以在大學(xué)三年級(jí)將了解職場(chǎng)提上日程，看看工作都是什么樣的，都要具備什么樣的素質(zhì)。求職，就要確定企業(yè)，此時(shí)，要根據(jù)以往兩年的努力，根據(jù)所確定的行業(yè)、職業(yè)和個(gè)人傾向性確定一些畢業(yè)后要求職的企業(yè)，然后逐個(gè)對(duì)企業(yè)進(jìn)行調(diào)查、分析，最后確定幾個(gè)必去企業(yè)。根據(jù)所選企業(yè)的職業(yè)，針對(duì)性地培養(yǎng)職業(yè)道德、職業(yè)操守。當(dāng)然，一些公認(rèn)的職業(yè)道德，比如敬業(yè)精神、吃苦耐勞、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)意識(shí)等，在大學(xué)一開(kāi)始就應(yīng)該慢慢培養(yǎng)。大學(xué)三年級(jí)則主要針對(duì)具體將從事的職業(yè)的職業(yè)道德著重進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　對(duì)于一名高職大學(xué)生來(lái)說(shuō)，三年的大學(xué)生涯是短暫的，就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，用人單位的要求是“苛刻”的，只有合理規(guī)劃好自己短暫的大學(xué)生涯，不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)，不斷縮小自己與用人單位招聘標(biāo)準(zhǔn)的差距，才能在當(dāng)前激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中找到一份工作，找到一份好工作，從而實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想和人生價(jià)值。

　　計(jì)算機(jī)大學(xué)生涯規(guī)劃書 9

　　一、自我分析

　　1.職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)見(jiàn)附頁(yè)

　　2.分析

　　職業(yè)興趣:

　　喜歡同各種觀念、思想、想法打交道，偏愛(ài)具有研究性、鉆研性的工作，以從事反映和提高智能的活動(dòng)為樂(lè)趣，好獨(dú)立，好奇心盛。在工作中，以從事研發(fā)性工作為志向，主張工作的思維性、條理性，凡事主張理性解決，喜歡推敲細(xì)節(jié)。往往愿意單獨(dú)工作，喜歡獨(dú)立思考而尋求問(wèn)題的解決;對(duì)工作執(zhí)著，但不太喜歡被條條框框困住手腳;喜歡表達(dá)的精確性，偏好以腦力活動(dòng)為滿足感的來(lái)源;喜歡滿足好奇心和創(chuàng)造力的活動(dòng)，有自覺(jué)的科學(xué)認(rèn)識(shí)，在對(duì)人際、事物的處理上顯得比較刻板;比較自信。

　　所適宜的工作環(huán)境：研發(fā)工作，有自主性的獨(dú)立環(huán)境，不過(guò)分受外界的干擾和約束，對(duì)其智力有充分肯定，不過(guò)分涉及人際、事物，有創(chuàng)作性激勵(lì)的工作。

　　個(gè)人性格:

　　基本描述:

　　具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn)，只要認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。

　　務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡思維的思考和理論的應(yīng)用，擁有對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情。

　　與人交往時(shí)較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神。雖然在很多情況下有很強(qiáng)烈的反應(yīng)，但通常不愿意將個(gè)人情感表現(xiàn)出來(lái)。

　　做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的'評(píng)估和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

　　可能的盲點(diǎn):

　　有高度的責(zé)任心，會(huì)陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)中去，以至于沒(méi)完沒(méi)了的工作。每件事情都會(huì)從頭做到尾，這總是讓自己過(guò)度勞累，壓力很大時(shí)，會(huì)過(guò)度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。

　　由于現(xiàn)實(shí)、細(xì)致，有時(shí)容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢(shì)，難以預(yù)見(jiàn)存在的可能性。建議周到考慮解決問(wèn)題的不同方法和可能性，需要增強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)景的關(guān)注。

　　總是替別人著想，以至于讓人感覺(jué)“關(guān)心過(guò)度”，需要學(xué)會(huì)給別人空間。在工作中，過(guò)多的承受和忍耐，不太習(xí)慣表達(dá)，卻將情緒在家庭和生活中發(fā)泄出來(lái)。

　　不停地制訂計(jì)劃并保證完成，以至于經(jīng)�；ㄙM(fèi)更多的時(shí)間和投入更多的精力來(lái)完成工作，建議給自己安排必要的娛樂(lè)和放松的活動(dòng)，不要總是“低頭拉車”，需要考慮“抬頭看路”。

　　職業(yè)價(jià)值觀:

　　最突出的職業(yè)價(jià)值觀是支持滿足、贊譽(yù)賞識(shí)。

　　支持滿足表示的是，一個(gè)期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇的人。在這個(gè)方面細(xì)化分析，可以看出：

　　工作能夠在一個(gè)具有規(guī)范約束的背景下有序而順利進(jìn)行;?

　　自己的工作能夠獲得公司的合理反饋，獲得應(yīng)有的資源;?

　　希望工作中能夠及時(shí)獲得上級(jí)的支持與肯定;?

　　希望在工作的過(guò)程中，有比較好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，從而更好地勝任自己的工作;?

　　希望工作中有一個(gè)合情理的、具有理解力的上司。?

　　贊譽(yù)賞識(shí)表示，對(duì)職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機(jī)會(huì)，并擁有充分的權(quán)威，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?dǎo)。并且這個(gè)職位是富有社會(huì)聲望的。在這個(gè)方面細(xì)化分析，可以看出：

　　希望在工作中，自己所付出的努力與才智能夠及時(shí)被同事領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可;?

　　期望能夠在工作中有較充分的職位或地位提升空間與機(jī)會(huì);?

　　渴望通過(guò)工作獲得較好的社會(huì)地位，從而博得同學(xué)、朋友的羨慕;?

　　希望所從事的工作在社會(huì)上的地位比較高;?

　　渴望著對(duì)工作的付出，和在工作方面取得的成績(jī)可以博得業(yè)界的認(rèn)可;?

　　希望通過(guò)主動(dòng)的工作，能夠獲得更多的指導(dǎo)權(quán);?

　　準(zhǔn)備在工作中有較充分的管理權(quán)力，從而可以自主把事物依自己的想法進(jìn)行恰當(dāng)安排;?

　　希望工作內(nèi)容是制訂行動(dòng)計(jì)劃，而指導(dǎo)大家共同努力。?

　　下面幾個(gè)價(jià)值觀相對(duì)而言不是最大的工作動(dòng)力來(lái)源，但是了解它們對(duì)自己更好的認(rèn)識(shí)自己和職業(yè)有很大的幫助

　　注重關(guān)系：期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有主動(dòng)的道德觀念和社會(huì)服務(wù)認(rèn)識(shí)。

　　工作條件：非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有優(yōu)良的工作條件)，比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬，能夠在自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。

　　追求成就：希望獲得的工作，是能夠看到及時(shí)的成果展現(xiàn)，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。即工作的追求是一種自我實(shí)現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足。

　　崇尚獨(dú)立：是一個(gè)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性的人。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行。

　　學(xué)習(xí)風(fēng)格：

　　反省型學(xué)習(xí)者在下列活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最佳：

　　要求或鼓勵(lì)他們觀察、思考這些活動(dòng)。他們?cè)谑录心軌蛲撕�，并傾聽(tīng)、觀察團(tuán)隊(duì)的工作，在開(kāi)會(huì)、看電影或錄像的時(shí)候坐在后面。允許他們?cè)谛袆?dòng)之前思考，在發(fā)表觀點(diǎn)以前吸收，即有時(shí)間準(zhǔn)備，有機(jī)會(huì)事先閱讀一下介紹背景情況的簡(jiǎn)要資料。他們能夠進(jìn)行艱苦的研究，即調(diào)查、匯總信息、探明事實(shí)真相。他們有機(jī)會(huì)回顧所發(fā)生的事情及他們所學(xué)到的東西。要求他們提出謹(jǐn)慎思考過(guò)的分析和報(bào)告。幫助他們?cè)跊](méi)有危脅的情況下與他人交流意見(jiàn)，即沒(méi)有事先的約定，沒(méi)有結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的束縛。他們能在方便的時(shí)候，且沒(méi)有壓力及緊張期限的情況下做出決定。

　　反省型學(xué)習(xí)者在下列活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最差，也許會(huì)反對(duì)這些活動(dòng)：

　　他們被迫拋頭露面，即使當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、主席或當(dāng)著旁觀者做角色扮演。他們卷入一些未經(jīng)計(jì)劃而需要行動(dòng)的境遇。他們?cè)谖唇?jīng)提醒的情況下投入某項(xiàng)工作，即當(dāng)即做出反應(yīng)和產(chǎn)生即興的想法。提供給他們的數(shù)據(jù)不足以支持結(jié)論。提供給他們的做事指導(dǎo)呆板沉悶。他們擔(dān)心時(shí)間壓力或在不同的活動(dòng)之間奔忙。為了利益，他們不得不走捷徑或做表面工作。

　　二、職業(yè)分析

　　1.家庭環(huán)境

　　父母希望我成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

　　2.學(xué)校環(huán)境

　　就讀學(xué)校是一所醫(yī)學(xué)高等學(xué)府，專門培養(yǎng)醫(yī)學(xué)方面的人才。本人就讀的專業(yè)也是朝著醫(yī)生這個(gè)方向的。

　　3.社會(huì)環(huán)境

　　3.1經(jīng)濟(jì)

　　我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行成功地實(shí)現(xiàn)了“軟著陸”，國(guó)民經(jīng)濟(jì)保持了適度快速增長(zhǎng)，抑制通貨膨脹取得了明顯成效。社會(huì)總供求基本平衡，金融財(cái)政形勢(shì)基本穩(wěn)定，人民生活水平繼續(xù)提高。

　　3.2人口

　　人口不斷增長(zhǎng)，人口老齡化的不斷加速勞動(dòng)年齡人口總量在繼續(xù)增長(zhǎng)，但每年的增量正在減少。

　　3.3科技

　　計(jì)算機(jī)、因特網(wǎng)廣泛使用，新材料的發(fā)現(xiàn)，新技術(shù)的涌現(xiàn)……

　　3.4政治與法律

　　醫(yī)療體制改革。

　　3.5社會(huì)文化

　　職稱評(píng)定機(jī)制調(diào)動(dòng)了個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)修主動(dòng)性，有出國(guó)學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì)。

　　4.行業(yè)環(huán)境

　　行業(yè)發(fā)展迅速，國(guó)家頒布了一系列促進(jìn)醫(yī)院醫(yī)療改革的政策，人們隨著物質(zhì)生活的提高，對(duì)身體健康方面的醫(yī)療需求也不斷上升，隨著人口老齡化的不斷加速，以及身體素質(zhì)的下降，醫(yī)療需求的缺口更大。

　　計(jì)算機(jī)大學(xué)生涯規(guī)劃書 10

　　孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山，考入大學(xué)的我們，當(dāng)我們手握錄取通知書，背上行囊“走出相關(guān)”之際，我們是否也在心中種下了“學(xué)不成名誓不還”的豪邁的理想種子呢?

　　當(dāng)我們步入大學(xué)生活的時(shí)候，一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是新的，新的環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)。來(lái)到這里似乎一切的愿望都實(shí)現(xiàn)了，于是我們就停止了前進(jìn)的步伐，伴隨著親朋好友的祝福、在同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)之中拋掉所有的書籍，從此卸下沉重的枷鎖，開(kāi)始無(wú)拘無(wú)束的生活，甚至可以不在顧及地尋找“同桌的你“。正因?yàn)槲覀兊纳羁臻g自由大了，所以就很可能會(huì)因無(wú)目標(biāo)而迷失方向。給自己制定了目標(biāo)，就像有了啟航的方向。而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽為我提供了這樣的機(jī)會(huì)，我們也要更好地規(guī)劃我的職業(yè)生涯!使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活，使自己每一天都過(guò)得那么有意義，那么實(shí)在!

　　我一直在想，人生在世的意義是什么?只要渾渾噩噩地走一遭就可以了嗎?這顯然是不行。我認(rèn)為我們?cè)谑乐辽僖獙?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，即使不能，也應(yīng)該為之而奮斗，而追逐。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有很多途徑，但我認(rèn)為至少要一個(gè)基點(diǎn)，這個(gè)基點(diǎn)就是職業(yè)。如果我們想為患者減輕痛苦，我們可以以醫(yī)生為職業(yè);如果我們富有正義感，想為受害者討回公道，我們便可以以律師為職業(yè)但關(guān)鍵是我們很多人不知道自己的夢(mèng)想、不知道自己的目標(biāo)。即使有些人知道自己的夢(mèng)想，但如果夢(mèng)想高于自身?xiàng)l件是，不管怎樣奮斗都徒勞無(wú)功，只能徒添傷心。所以我們需要為自己做一份職業(yè)規(guī)劃書，通過(guò)對(duì)自己夢(mèng)想、能力等的分析，確定適合自己的職業(yè)目標(biāo)。確定好后，我們便要勇往直前。我們要記住，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就得吃得苦中苦，方為人上人，我寫這份規(guī)劃書，就是為了使自己對(duì)以后人生的發(fā)展職業(yè)道路有一定目的性和明確性。我的目標(biāo)是當(dāng)一名高級(jí)技術(shù)工程師，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，電氣工程師成為未來(lái)幾十年最具發(fā)展?jié)摿εc前景的職業(yè)之一

　　下面就看看我在高級(jí)技術(shù)工程師涯上的規(guī)劃吧!

　　第一章自我認(rèn)識(shí)

　�、鍌€(gè)人基本情況:

　　1991年出生于河南省封丘縣普通農(nóng)民家庭，父母從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，生活雖然平淡，但是家庭和睦，還算是過(guò)著幸福的生活。對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度的分析

　　1、職業(yè)興趣——我喜歡看小說(shuō)，看電視(有時(shí)會(huì)一發(fā)不可收拾，但我常常會(huì)盡力控制自己，不至于影響我的學(xué)習(xí))打羽毛球、排球，總的來(lái)說(shuō)，凡是對(duì)我自身發(fā)展有利的，我都會(huì)盡力把它們培養(yǎng)成我的興趣(比如說(shuō)化學(xué)曾經(jīng)是我的痛處，但經(jīng)過(guò)我的一番努力學(xué)習(xí)、我漸漸喜歡上它了，這次的職業(yè)規(guī)劃大賽于我有益，我也對(duì)它非常興趣)我一直以來(lái)想當(dāng)?shù)木褪且幻呒?jí)電氣工程師。我還想創(chuàng)業(yè)(每次看完《年輕人》雜志中的創(chuàng)業(yè)故事后，我都必有澎湃，想干一番大事業(yè))

　　2、職業(yè)能力——我的一般學(xué)習(xí)能力較高，語(yǔ)言表達(dá)能力較弱，算術(shù)能力較高(我的數(shù)學(xué)學(xué)得比較好)，空間判斷能力一般(我喜愛(ài)平面幾何，并學(xué)得很好，但立體幾何非常差，沒(méi)有空間想象能力，解題時(shí)常需要借助建立坐標(biāo)系)形態(tài)知覺(jué)能力一般。由于我

　　不善言辭與交際

　　習(xí)慣接受他人指揮

　　不喜歡冒險(xiǎn)與競(jìng)爭(zhēng)

　　工作踏實(shí)，忠誠(chéng)可靠，遵守紀(jì)律

　　看重社會(huì)道德，所以我能夠做各類與文件檔案，圖書資料，統(tǒng)計(jì)報(bào)表之類相關(guān)的各類科室工作(如會(huì)計(jì)、出納、統(tǒng)計(jì)人員、打字員、辦公室人員、秘書和文書等)

　　3、個(gè)人特質(zhì)——根據(jù)氣質(zhì)類型的自我測(cè)試得知，我是膽汁質(zhì)型——粘液質(zhì)型——抑郁型的混合型人，我的優(yōu)點(diǎn)有

　　意志堅(jiān)強(qiáng)

　　注重實(shí)際

　　獨(dú)立性強(qiáng)

　　樂(lè)觀上進(jìn)

　　安靜穩(wěn)重、善于忍耐，能夠較好地控制自己的情緒，嚴(yán)格遵守既定的生活秩序和工作制度，固定性有余而靈活性不足;缺點(diǎn)有

　　自滿

　　閑散怠惰

　　固執(zhí)而又猶疑不定

　　動(dòng)作遲緩，膽小，不喜歡拋頭露面。適合我的工作有行政工作，政府公務(wù)員，外科醫(yī)生，會(huì)計(jì)，法官，文秘，行政主管，收銀員等。

　　4、職業(yè)價(jià)值觀——在我的眼里，令人滿意的職業(yè)是

　　工作收入要不低于我本人的工作能力價(jià)值

　　能適合我的專業(yè)

　　能造福于社會(huì)

　　能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)和我的理想

　　自我分析小結(jié)：由優(yōu)劣勢(shì)能力比較知我并不適合創(chuàng)業(yè)，所以我決定舍棄我的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。根據(jù)職業(yè)能力與個(gè)人特質(zhì)知我最適合且最能勝任文秘，會(huì)計(jì)、辦公室人員這些工作，也比較適合醫(yī)學(xué)類工作，但并不適合當(dāng)口腔醫(yī)生(因?yàn)榭谇会t(yī)生對(duì)空間判斷能力要求很高，但我所具備的空間判斷能力卻一般)但我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是口腔專業(yè)，而我又非常想當(dāng)醫(yī)生，所以我想繼續(xù)學(xué)下去，如果經(jīng)過(guò)我的`一番努力學(xué)習(xí)，我的專業(yè)知識(shí)很差，我再考慮轉(zhuǎn)專業(yè)。(但我相信勤能補(bǔ)拙，通過(guò)我的努力學(xué)習(xí)，我一定會(huì)成為一個(gè)好的牙醫(yī)的)

　　二、職業(yè)分析

　　對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析

　　(1)家庭環(huán)境分析

　　經(jīng)濟(jì)狀況：家里1年純收入很少，所以他們并不能對(duì)我的就業(yè)有所幫助，一切要靠我自己

　　家人期望：父母希望我能學(xué)有所成，在大城市找一份穩(wěn)定的工作，每個(gè)月工資有4000元左右就行了

　　對(duì)我的影響：父母送我讀書頗不容易，所以我只能將來(lái)能找份工資較高的工作將來(lái)好好報(bào)答他們。

　　(2)學(xué)校環(huán)境分析：

　　學(xué)校特色我校有一流的師資隊(duì)伍，良好的教學(xué)質(zhì)量，電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)是我校的國(guó)家及特色專業(yè)之一。實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全，為學(xué)生的良好學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師質(zhì)量很高，使學(xué)生更易接受知識(shí)。

　　實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：我在學(xué)校未曾擔(dān)任任何職務(wù)，不是我不想，而是我沒(méi)被選上，所以我在周未會(huì)偶爾做兼職(如發(fā)傳單、做家教等)。

　�、�?zhèn)€人其他情況

　　360度評(píng)估

　　為了更加清楚的了解自己，我也做了有關(guān)測(cè)試來(lái)認(rèn)識(shí)自己，如holland模型、swot職業(yè)分析、360°評(píng)估等測(cè)試。下面就是我的360評(píng)估，用以更加全面的分析自己。

　　(3)社會(huì)環(huán)境分析：

　　就業(yè)形勢(shì)：

　　國(guó)際性金融危機(jī)，對(duì)我國(guó)企業(yè)的影響日益顯現(xiàn)，企業(yè)招聘崗

　　位明顯不足

　　畢業(yè)生數(shù)量增長(zhǎng)，大學(xué)生就業(yè)壓力進(jìn)一步加劇

　　考研率與絕對(duì)就業(yè)的矛盾

　　積極的就業(yè)大環(huán)境

　　就業(yè)政策：

　　國(guó)家關(guān)于高校畢業(yè)生的就業(yè)方針“市場(chǎng)導(dǎo)向，政府調(diào)控學(xué)生與用人單位雙向選擇”的就業(yè)機(jī)制，確定了學(xué)生和用人單位在市場(chǎng)上的主體地位

　　鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)

　　鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，報(bào)效祖國(guó)

　　積極聘用高校畢業(yè)生參與國(guó)家和地方重大科研項(xiàng)目

　　鼓勵(lì)畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)

　　競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：

　　農(nóng)民工

　　有工作經(jīng)驗(yàn)的退休人員

　　和我一樣是一般大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生

　　具有高等學(xué)歷的畢業(yè)生

　　家庭背景比我好的學(xué)生

　　第二章職業(yè)認(rèn)知

　　1、就業(yè)前景分析：

　　電氣及其自動(dòng)化，它是以培養(yǎng)現(xiàn)代電氣工程師為目的的專業(yè)，也是我國(guó)高校開(kāi)設(shè)得最久的專業(yè)之一。多年來(lái)，它長(zhǎng)盛不衰的奧秘就在于：無(wú)論一個(gè)社會(huì)的文明發(fā)展到何等程度，都離不開(kāi)電，它是人們物質(zhì)生活用品供應(yīng)的基本保障。

　　電氣及其自動(dòng)化

　　就業(yè)方向：制圖員，一般也從事一些設(shè)計(jì)工作，主要是跟著師傅，要天天改圖，輸圖，比較累.但如果學(xué)好pro/e或ug，大有可為;

　　設(shè)計(jì)員，當(dāng)然也要畫圖，不過(guò)可以學(xué)到很多設(shè)計(jì)知識(shí)，有前途;電氣維修，現(xiàn)場(chǎng)工作，可以學(xué)到不少東西，但比以上兩種差遠(yuǎn)了，且需要長(zhǎng)年的工作經(jīng)驗(yàn);

　　�？萍夹５睦蠋煟儗倩祜埑�，不過(guò)待遇尚可;

　　設(shè)備，儀表等方向的測(cè)試和檢驗(yàn)工作，多在液壓，汽車等行業(yè)，或安檢所等.

　　機(jī)械銷售代表，需要了解產(chǎn)品知識(shí)，要口才了得，會(huì)處事.

　　一線操作人員，如果你技術(shù)夠好，且操作數(shù)控機(jī)床類，相當(dāng)不錯(cuò);生產(chǎn)調(diào)度，很多人到工廠就是先干的這個(gè)，很簡(jiǎn)單;

　　儲(chǔ)備干部，許多臺(tái)商用的一個(gè)名詞，就是要懂技術(shù)，會(huì)管理，還是不錯(cuò)

　　2、社會(huì)環(huán)境分析

　　目前高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，首先畢業(yè)生數(shù)量連年創(chuàng)出新高，社會(huì)總體就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。結(jié)構(gòu)性矛盾依然存在，東部需求旺盛、西部需求不足的現(xiàn)象依然存在。

　　盡管如此，黨和政府還是極其關(guān)心大學(xué)生就業(yè)情況，國(guó)家也出臺(tái)了不少政策和措施來(lái)推動(dòng)和促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。而且，經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)不可擋，解決高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題，歸根結(jié)底還得依靠經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)和促進(jìn)。我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康快速發(fā)展和建設(shè)和諧社會(huì)、創(chuàng)新型國(guó)家，堅(jiān)持走自主創(chuàng)新道路，將直接拉動(dòng)和促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的根本轉(zhuǎn)變、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)和我國(guó)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化進(jìn)程的不斷加快，將為高校畢業(yè)生創(chuàng)造更多施展才華的空間。

　　從以上的調(diào)查與分析可以看出，目前就業(yè)是很困難，但我們?nèi)绻馨盐蘸米约�，有好的職業(yè)也并非難事。所以我們必須做到以下幾點(diǎn)：

　　1、機(jī)不可失、早作決斷。2、全面撒網(wǎng)、重點(diǎn)捕魚(yú)。3、高也成、低也就。4、先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的事實(shí)越來(lái)越證明，一個(gè)人不可能終生從事一種職業(yè)。因此，具有高附加值人力資本的高校畢業(yè)生沒(méi)有必要刻意追求一時(shí)的“完美”，完全可以先就業(yè)，然后在職業(yè)發(fā)展中選擇從事的專業(yè)，進(jìn)而在不斷積累中成就自己的事業(yè)。機(jī)械專業(yè)剛畢業(yè)的本科生，現(xiàn)在一般行情在1800元/月左右。至于具體多少看個(gè)人能力，像廣本是年薪8w，中廣核是10w(而且這都是第一年)。

　　有很多行業(yè)，外人看起來(lái)不夠體面，但當(dāng)你做到專家的水準(zhǔn)時(shí)，待遇確實(shí)很誘人。比如設(shè)備維護(hù)、數(shù)控維修、環(huán)保設(shè)備的設(shè)計(jì)等，這些方面的工程師收入非常高，比如有些工程師年薪超過(guò)30萬(wàn)。還有一些行業(yè)，需要多方面的知識(shí)，涉及到學(xué)科交叉，待遇也驚人。而且，中國(guó)加入wto后，電氣方面的人才需求復(fù)蘇是早晚的事情。

　　第三章職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

　�、迓殬I(yè)目標(biāo)定位及swot分析

　　職業(yè)目標(biāo)定位做一名高級(jí)技術(shù)工程師綜合第一章(自我認(rèn)知)及第二章(職業(yè)認(rèn)知)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析:內(nèi)環(huán)境因素外環(huán)境因素

　　s優(yōu)勢(shì)

　　內(nèi)環(huán)境因素1、自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)2、有樂(lè)觀、積極向上的精神 3、工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)嚴(yán)以律己4、熱愛(ài)對(duì)于食品的研究5、有正確目標(biāo)和為目標(biāo)奮斗的欲望o外環(huán)境因素機(jī)會(huì)

　　w劣勢(shì)1、缺乏相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)2、知識(shí)結(jié)構(gòu)暫時(shí)不夠完善和全面。 3、中國(guó)尚無(wú)國(guó)際注冊(cè)營(yíng)養(yǎng)師資格認(rèn)證相關(guān)的考試

　　t威脅1、很多經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市對(duì)于這個(gè)職業(yè)需求大，特別是國(guó)外2、營(yíng)養(yǎng)師是個(gè)新興的行業(yè)3、專業(yè)對(duì)口，國(guó)家扶持4、有充足的時(shí)間完善知識(shí)1、知識(shí)儲(chǔ)備不夠2、國(guó)民對(duì)營(yíng)養(yǎng)概念上不完全明白3、后期考試人數(shù)和試卷難度加大，全國(guó)平均通過(guò)率只有8%～10%目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必然會(huì)經(jīng)歷不同的階段，每一階段都有需要實(shí)現(xiàn)的特定目標(biāo)，完成種種目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也就也就如期而至了。

　　短期計(jì)劃

　　(1)時(shí)期跨度：20xx-20xx年

　　(2)總目標(biāo)：大學(xué)第四年上學(xué)期10月份報(bào)名參加考研考試，使自己能夠在畢業(yè)時(shí)考上武漢大學(xué)研究生。

　　(3)分目標(biāo)：

　　大一下學(xué)期3月份時(shí)要通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，6月份時(shí)通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。大一下學(xué)期班里有一個(gè)班干部重新選舉會(huì)議，我爭(zhēng)取一定要獲得班里的一個(gè)職位。大一整個(gè)學(xué)期一定要多認(rèn)識(shí)人，多與同學(xué)建立朋友關(guān)系，建立自己的人脈，整個(gè)學(xué)期都要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金或國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

　　大二一開(kāi)學(xué)拼盡全力競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部或團(tuán)委干部(不瞞大家說(shuō)，我大一時(shí)曾競(jìng)選過(guò)各個(gè)部門，只可惜每一次都以失敗而告終，我想這與我的膽小，害羞有一定的關(guān)系，我會(huì)盡量克服這一缺點(diǎn)的)若這次還沒(méi)競(jìng)選上，那我便死了在學(xué)校任干部的心，一心一意在學(xué)習(xí)上較勁。在這一年，我要學(xué)好專業(yè)，并下一定的功夫在英語(yǔ)上，爭(zhēng)取通過(guò)大二下學(xué)期六月份的六級(jí)英語(yǔ)考試，為自己考研作好準(zhǔn)備

　　大三時(shí)將自己所學(xué)科目?jī)?nèi)容做一次總結(jié)，看自己哪一個(gè)學(xué)科的內(nèi)容學(xué)得較精深，看自己對(duì)哪些內(nèi)容感興趣，并在此時(shí)確定自己考研的所報(bào)的專業(yè)，大三暑假有目的地加入考研進(jìn)修班，并一直持續(xù)至大四上學(xué)期策略和措施

　　1.為了鍛煉我做事的能力，在大一，大二的暑假寒假，或周未時(shí)做一些有利于提升我能力的工作

　　2、為了過(guò)四、六級(jí)英語(yǔ)考試，我規(guī)定自己每一天做一篇閱讀理解(時(shí)間暫時(shí)定為每天午飯之前，中午下課之后，若有事，可適當(dāng)調(diào)整)每天還要聽(tīng)一定的聽(tīng)力。并每周都做一套四或六級(jí)考研英語(yǔ)真題或模擬試題

　　3、為了考研我的政治一定要學(xué)好，可學(xué)校政治老師講的課太枯躁，平時(shí)沒(méi)怎么聽(tīng)，所以在大三暑假要買一本政治資料研究并做選擇題練習(xí)，而且還要多注意時(shí)事政治

　　備注

　　大學(xué)時(shí)期最主要的是努力學(xué)習(xí)，能力的積累，良好人際關(guān)系的建立(對(duì)于這一點(diǎn)，一定要打開(kāi)自己的心扉，努力多交朋友，不要害羞)。

　　中期計(jì)劃

　　時(shí)間跨度：20xx-20xx

　　總目標(biāo)：在國(guó)家級(jí)電氣公司工作，并站立住自己的腳跟

　　分目標(biāo)：

　　1.在讀研究生的時(shí)間段里，緊跟導(dǎo)師，做好導(dǎo)師布置的每一份作業(yè)，并向?qū)煂W(xué)習(xí)，積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和能力，使自己能夠一畢業(yè)就進(jìn)入電氣公司工作。

　　2、在研究生畢業(yè)后三年里，在電氣公司里要兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，考慮解決問(wèn)題的最佳方法，而且我還要私下里做一個(gè)電氣問(wèn)題積累筆記本。雖然會(huì)很累，但我一定不能喊累，不能抱怨。因?yàn)檫@是為我的升職打好基礎(chǔ)，為我的美好未來(lái)打基礎(chǔ)，這是值得的。備注

　　在這一時(shí)期里，主要是積累職場(chǎng)經(jīng)歷，積累解決問(wèn)題的能力。長(zhǎng)期計(jì)劃：在電氣公司工作三年后，不要想跳槽，要定下自己的職場(chǎng)位置，并在35-40歲間達(dá)到自己事業(yè)的頂峰。

　　第四章風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

　　考研落榜

　　應(yīng)對(duì)方案：首先現(xiàn)在開(kāi)始全力以赴，若第一年失敗，就先找一份與電氣有關(guān)的工作，邊工作邊學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取第二次考研成功。

　　第五章結(jié)束語(yǔ)

　　要知道，腳比路長(zhǎng)，遠(yuǎn)方無(wú)論多遠(yuǎn)，只怕沒(méi)有追尋的雙足去抵達(dá).人生亦是如此，做什么事都沒(méi)有一帆風(fēng)順的要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)在別人眼里我必須像苦行僧一樣在大學(xué)里穿行，這樣我才會(huì)汲取到我應(yīng)該汲取的營(yíng)養(yǎng);而且要耐得住孤獨(dú)寂寞，學(xué)會(huì)在忍耐中培養(yǎng)出超強(qiáng)的毅力與超強(qiáng)的智慧。相信痛苦之后才會(huì)鳳凰涅槃。我不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒(méi)有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著、只要頭腦時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，一往無(wú)前地進(jìn)行下去，就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)----很多所謂的遠(yuǎn)方，其實(shí)并不遙遠(yuǎn).用我們的熱情和智慧揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了方向;當(dāng)我們勤字開(kāi)頭，不懈地?fù)u槳時(shí)，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開(kāi)，誘惑的人時(shí)刻也終將到來(lái)

　　計(jì)算機(jī)大學(xué)生涯規(guī)劃書 11

　　一、客觀認(rèn)識(shí)自我

　　自我認(rèn)識(shí)

　　生理自我

　　身體素質(zhì)比較好，精神飽滿，朝氣蓬勃。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有長(zhǎng)跑的潛質(zhì)。愛(ài)好涼秋登山夏溜冰。

　　心理自我

　　我的個(gè)性：

　　優(yōu)點(diǎn)：心思細(xì)膩，溫柔善良；有責(zé)任感，誠(chéng)實(shí)守信；有一定的洞察能力，能體貼對(duì)方心理；善于與人溝通，有團(tuán)隊(duì)合作精神；做事有條理，遇事比較鎮(zhèn)靜從容；虛心好學(xué)，善于吸收別人的優(yōu)點(diǎn)；積極主動(dòng)，心態(tài)樂(lè)觀。

　　缺點(diǎn)：不夠堅(jiān)強(qiáng)，反應(yīng)慢半拍，時(shí)間觀念不夠強(qiáng)；做事三分鐘熱度，意志不夠堅(jiān)強(qiáng)；不夠果斷，魄力方面有待加強(qiáng)。

　　人文素質(zhì)方面：

　　我從小受家人的耳濡目染，有書畫方面的興趣；休閑的時(shí)候喜歡唱歌，放飛一下年輕的心情；喜歡獨(dú)處一禹，在書的神秘花園里生根發(fā)芽，感受生活的美好，用心靈，用筆尖，去捕捉優(yōu)美的世界。

　　學(xué)習(xí)方面：

　　喜歡與數(shù)字打交道，喜歡研究一些計(jì)算機(jī)方面的東西，學(xué)習(xí)攝影相關(guān)方面的知識(shí)。

　　他人評(píng)價(jià)

　　除了對(duì)自己的全面分析外，我還結(jié)合了360度的多角度來(lái)做比，

　　優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)

　　家人評(píng)價(jià)心思細(xì)膩；有責(zé)任感，誠(chéng)實(shí)守信；不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事情動(dòng)作比較慢。

　　就業(yè)辦老師、處長(zhǎng)評(píng)價(jià)做事有條理，遇事比較鎮(zhèn)靜從容；虛心好學(xué)，善于吸收別人的優(yōu)點(diǎn)。顧慮過(guò)多，不能當(dāng)機(jī)立斷，少了冒險(xiǎn)精神。

　　年親密朋友評(píng)價(jià)有一定的洞察能力，能體貼對(duì)方心理；善于與人溝通，有團(tuán)隊(duì)合作精神；太過(guò)單純，容易相信別人，在社會(huì)上當(dāng)心慧吃虧。

　　同學(xué)評(píng)價(jià)積極主動(dòng)，心態(tài)樂(lè)觀。樂(lè)于助人，有愛(ài)心。做事情三分鐘熱度，意志力有待加強(qiáng)。

　　進(jìn)行客觀分析。

　　綜合分析

　　通過(guò)多角度對(duì)自己興趣、個(gè)性的剖析，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)還應(yīng)該從自己的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力來(lái)了解自己。

　　二、科學(xué)分析

　　興趣是最大的老師！個(gè)人的能力可以培養(yǎng)，源源不斷的動(dòng)力就是興趣！為此，我把自己的興趣作為有效的職業(yè)能力之一，是我的興趣特點(diǎn)和職業(yè)能力相匹配的分析：

　　個(gè)人風(fēng)格：

　　助人：為人熱情，樂(lè)于助人

　　易于合作：具有合作精神，人際關(guān)系較好

　　社交的：喜歡與人打交道，善于表達(dá)自己，擅長(zhǎng)理解他人，社交能力強(qiáng)

　　有洞察力：對(duì)人際關(guān)系敏感，對(duì)人、對(duì)事、對(duì)周圍環(huán)境的洞察力強(qiáng)

　　責(zé)任感強(qiáng)：較關(guān)心社會(huì)問(wèn)題，對(duì)社會(huì)、對(duì)自己所從屬的群體、對(duì)他人等均有責(zé)任心

　　重友誼：重視與朋友之間的感情，朋友在其生活中顯得很重要，盡力與他們之間保持聯(lián)絡(luò)

　　有說(shuō)服力：說(shuō)服能力強(qiáng)，擅長(zhǎng)于語(yǔ)言表達(dá)，邏輯清晰，具有感染力

　　職業(yè)能力水平的高低可以有效地預(yù)測(cè)人們的職業(yè)成就，反映一個(gè)人的待人處事的能力。只有較好的職業(yè)能力水平，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的迅速發(fā)展、激烈競(jìng)爭(zhēng)和高管理水平的需要。

　　職業(yè)價(jià)值觀

　　價(jià)值觀是指?jìng)€(gè)人對(duì)客觀事物及對(duì)自己的行為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評(píng)價(jià)。職業(yè)價(jià)值觀就是個(gè)人對(duì)不同職業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)的心理傾向體系，它探討人們?cè)诼殬I(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價(jià)值取向里，優(yōu)先考慮哪種價(jià)值。

　　由于個(gè)人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛(ài)好等方面的不同，而每種職業(yè)也有各自的特性，因此，不同的人對(duì)職業(yè)特性的評(píng)價(jià)和取向是不同的，這就形成個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀的.差異。由于這種差異，人們?cè)诰蜆I(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上，以至于在具體工作的投入上都會(huì)因此而受到影響。

　　自我實(shí)現(xiàn)取向

　　自我實(shí)現(xiàn)取向者對(duì)諸如平常的幸福、一般的慣例等毫不關(guān)心，一心一意想發(fā)揮個(gè)性，追求真理。不考慮收入、地位及他人對(duì)自己的看法，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)，并視此為有意義的生活。

　　自我實(shí)現(xiàn)取向者在工作中的優(yōu)勢(shì)：

　　重視他人感受與價(jià)值；

　　做事目標(biāo)明確；

　　有強(qiáng)烈的發(fā)展、提升意識(shí)；

　　自我實(shí)現(xiàn)取向者在工作中的劣勢(shì)：

　　可能不夠客觀；

　　對(duì)自身利益考慮不夠；

　　有時(shí)過(guò)于敏感；

　　家庭取向

　　家庭取向者愿過(guò)十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團(tuán)聚。為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守，不敢冒險(xiǎn)。

　　家庭取向者在工作中的優(yōu)勢(shì)：

　　有較高的穩(wěn)定性和忠誠(chéng)度；

　　做事勤奮踏實(shí)；

　　重視同事個(gè)人情感；

　　家庭取向者在工作中的劣勢(shì)：

　　進(jìn)取心不夠；

　　處事比較保守；

　　工作狀態(tài)易受家庭影響；

　　綜合特質(zhì)：

　　環(huán)境輕松有利時(shí)，會(huì)浮現(xiàn)影響型特性

　　環(huán)境正式有組織時(shí)，會(huì)浮現(xiàn)服從型特性

　　三、職業(yè)定位

　　職業(yè)生涯的規(guī)劃要考慮到很多內(nèi)在和外在的因素，關(guān)鍵是找出在當(dāng)前的客觀環(huán)境和形勢(shì)下，個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和不足之處，好對(duì)癥下藥，最大限度地發(fā)揮自己的能力，描繪出自己的職業(yè)藍(lán)圖。

　　個(gè)人評(píng)估總述

　　近期目標(biāo)可以定位為“過(guò)掉英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)”

　　中期目標(biāo)可以定位為“進(jìn)入國(guó)內(nèi)知名通信企業(yè)，鍛煉企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的能力”。

　　遠(yuǎn)期目標(biāo)可以定位為“能夠開(kāi)辦一家屬于自己的公司”

　　上述這些評(píng)估結(jié)果也正是和我一開(kāi)始的職業(yè)目標(biāo)——希望成為“通信行業(yè)的專業(yè)人才”是相吻合的。而結(jié)合我自身的專業(yè)和自己沉穩(wěn)的辦事風(fēng)格，我的職業(yè)目標(biāo)又推進(jìn)了一步—在事業(yè)有成之際，奮斗成為通信行業(yè)的領(lǐng)軍人物

　　四、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

　　心動(dòng)就要付諸行動(dòng)！我將要以良好的成績(jī)和積極好學(xué)的實(shí)際行動(dòng)讓目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

　　我的四年學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　目標(biāo)階段時(shí)間內(nèi)容收獲

　　能力培養(yǎng)期大一暑假至大二開(kāi)學(xué)參加認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，軍訓(xùn)，假期校外打工。增加了見(jiàn)識(shí)，了解未來(lái)的事業(yè)走向，學(xué)習(xí)了軍事理論，學(xué)會(huì)了自我管理自我約束。

　　專業(yè)技能磨練期大三、大四學(xué)好專業(yè)知識(shí)，考計(jì)算機(jī)等級(jí)證、網(wǎng)絡(luò)工程師。

　　進(jìn)入職場(chǎng)的前五年——中期目標(biāo)的計(jì)劃

　　時(shí)間：（20xx年6月—20xx年8月，22～27歲）時(shí)間內(nèi)容20xx年8月～20xx年8月·從思想上，由學(xué)生轉(zhuǎn)型為獨(dú)立的職業(yè)人，這是進(jìn)入我進(jìn)入職場(chǎng)的首要任務(wù)·個(gè)人想像與社會(huì)、公司實(shí)際情況可能存在落差，要調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待·給人以良好的精神面貌；養(yǎng)成良好的上班習(xí)慣，不能有遲到現(xiàn)象·熟悉工作的軟硬環(huán)境，掌握工作程序。如認(rèn)識(shí)同事、學(xué)習(xí)辦公室設(shè)備的使用等·選準(zhǔn)原點(diǎn)，腳踏實(shí)地，從基本做起·深入了解工作單位的歷史，透徹了解本職工作的內(nèi)容·了解申報(bào)“通信工程師職業(yè)培訓(xùn)”的情況與考取“通信工程師”情況·休息時(shí)間關(guān)注與工作有關(guān)的社會(huì)信息、行業(yè)動(dòng)態(tài)·牢固掌握通信工程師工作的專業(yè)技能·企業(yè)用人的目的是為自身創(chuàng)造價(jià)值，要深化企業(yè)對(duì)自己的滿意度·參透企業(yè)的組織文化。主要途徑有：多與工齡長(zhǎng)的同事溝通、閱讀企業(yè)的刊物·通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，成為專業(yè)人才，獲得公司及同事的認(rèn)同·每月一次，檢查計(jì)劃執(zhí)行情況。

　　計(jì)算機(jī)大學(xué)生涯規(guī)劃書 12

　　對(duì)于大學(xué)生涯即將結(jié)束的人來(lái)說(shuō)，需要制定行動(dòng)計(jì)劃和策略。在畢業(yè)后的三年內(nèi)，可以選擇從最基本的工作做起，研究工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，不斷充電。通過(guò)在大學(xué)期間的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可以在IT行業(yè)相關(guān)部門做與程序員相關(guān)的工作，從底層做起，積累經(jīng)驗(yàn)。在接下來(lái)的兩年中，可以通過(guò)努力表現(xiàn)和研究，成為專業(yè)的程序員，有機(jī)會(huì)輔佐公司里專業(yè)有經(jīng)驗(yàn)的程序員進(jìn)行程序設(shè)計(jì)工作。最終目標(biāo)是成為專業(yè)的程序員，繼續(xù)深造，邁向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。

　　人生充滿了不確定性，需要時(shí)刻準(zhǔn)備著。大學(xué)驛站只是人生道路上的一道風(fēng)景，需要凝神聚力，奮力拼搏，放飛理想，展現(xiàn)風(fēng)采，不留遺憾。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，所以在做任何事情之前，都要時(shí)刻準(zhǔn)備著。

　　中國(guó)人常說(shuō)，盡人事，聽(tīng)天命。對(duì)于我們可以控制的事情，我們應(yīng)該全力以赴；對(duì)于不可控制的事情，我們應(yīng)該養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度，抱著不做則已，要做就要做好的信念，這樣才能贏得收獲。

　　個(gè)人性格方面，我外向、活潑開(kāi)朗，待人真誠(chéng)熱情，樂(lè)于助人。在做事方面，我認(rèn)真踏實(shí)且負(fù)責(zé)，只要認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都會(huì)去做。我喜歡與人交往，善于交談，注重團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，我研究能力強(qiáng)，在專業(yè)課的研究上也懷有極大的熱情。但我也認(rèn)識(shí)到自己的不足，比如自控力較差，在做事方面不夠細(xì)心，缺乏耐心和自信，容易依賴別人。此外，我的時(shí)間觀念也有待提升。

　　在興趣愛(ài)好方面，我喜歡聽(tīng)流行歌曲放松心情，也會(huì)在周末打球跑步鍛煉身體，勞逸結(jié)合才能更好地突顯效果。同時(shí)，我對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和Photoshop有很大的興趣。

　　就專業(yè)就業(yè)方向及前景分析，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

　　就業(yè)方向主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車營(yíng)銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。就業(yè)前景相對(duì)較好，雖然每年畢業(yè)生人數(shù)增加，但隨著社會(huì)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)、因特網(wǎng)等得到越來(lái)越廣泛的`使用，這無(wú)疑對(duì)我們的就業(yè)提供了無(wú)形的幫助。

　　就職業(yè)分析而言，通過(guò)自我認(rèn)知和職業(yè)環(huán)境認(rèn)知，我最終確定了最適合自己的職業(yè)目標(biāo)——網(wǎng)站設(shè)計(jì)師。網(wǎng)站設(shè)計(jì)師在團(tuán)隊(duì)合作中屬于中間環(huán)節(jié)，需要了解網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)形式和頁(yè)面流行趨勢(shì)，具備較好的審美和用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，精通SEO優(yōu)化細(xì)節(jié)和W3C標(biāo)準(zhǔn)，還要求掌握網(wǎng)站UI設(shè)計(jì)。

　　發(fā)展路徑

　　作為網(wǎng)站設(shè)計(jì)師，有多種就業(yè)選擇�？梢栽趯ｉT為企業(yè)建站的網(wǎng)絡(luò)公司工作，為公司客戶的網(wǎng)站進(jìn)行設(shè)計(jì)；也可以就職于大型的網(wǎng)站公司，專職為公司網(wǎng)站進(jìn)行設(shè)計(jì)。經(jīng)過(guò)多年設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的積累，可以選擇做兼職網(wǎng)站設(shè)計(jì)師。不喜歡坐在辦公室的設(shè)計(jì)師還可以選擇在家工作，成為SOHO網(wǎng)站設(shè)計(jì)師。此外，有能力的網(wǎng)站設(shè)計(jì)師還可以建立自己的工作室。這不僅要有豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，還要有良好的客戶源。

　　對(duì)于掌握了行業(yè)信息來(lái)源和理論基礎(chǔ)的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師而言，如果有良好的文案功底和創(chuàng)新思維，可以向網(wǎng)站策劃發(fā)展。

　　實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃（未來(lái)三學(xué)年）

　　首先，要認(rèn)真聽(tīng)課，保證研究成績(jī)。因?yàn)榫W(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)這一行經(jīng)驗(yàn)比學(xué)歷重要，應(yīng)該在大學(xué)時(shí)代多方面培養(yǎng)自己，豐富知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而研究。當(dāng)然，研究中應(yīng)當(dāng)有所偏重，計(jì)算機(jī)方面的課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)、JAVA語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)、軟件工程等科目應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的要求更高，更嚴(yán)格。到了后期，要開(kāi)始系統(tǒng)的研究網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，找一些設(shè)計(jì)書籍來(lái)看。

　　其次，多參與活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，初步積累網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。

　　具體計(jì)劃：

　　大一掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)與技能。

　　大一暑假找一份兼職，鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力。大二上學(xué)期學(xué)好各門課程。

　　大二寒假?gòu)?fù)所學(xué)的計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，提高英語(yǔ)水平。大二下學(xué)期認(rèn)真聽(tīng)課，成績(jī)達(dá)到要求。大二暑假進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐。

　　大三上學(xué)期在家鄉(xiāng)找一份兼職，同時(shí)研究網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，通過(guò)這種方式檢測(cè)自己的測(cè)試水平以及相關(guān)知識(shí)掌握程度。

　　結(jié)語(yǔ)：

　　中國(guó)人常說(shuō)，盡人事，聽(tīng)天命。對(duì)于我們可以控制的，理當(dāng)全力以赴；對(duì)于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著不做則已，要做就要做好的信念。這樣，才能贏得收獲。

　　通過(guò)職業(yè)規(guī)劃，我進(jìn)一步，了解自己，找到奮斗的方向，不再迷茫。從現(xiàn)在開(kāi)始，我是一艘有航向的船，向我的未來(lái)?yè)P(yáng)帆遠(yuǎn)航，乘風(fēng)破浪！

　　計(jì)算機(jī)大學(xué)生涯規(guī)劃書 13

　　作為一個(gè)正處活力青春的20歲青年，腦子里有著一股子的干勁，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)面前表現(xiàn)得非常的自信，那種渴望成功的欲望十分的強(qiáng)烈，這也源于我好強(qiáng)好勝的性格，一旦是自己認(rèn)定的事，就一定會(huì)下定決心努力去做好。但我自身也明白自己現(xiàn)用的能力，也僅僅還是個(gè)學(xué)生，經(jīng)濟(jì)方面還是得依靠父母，我只會(huì)做那些實(shí)際一點(diǎn)的事，而不去追求那些我力所無(wú)能的，我相信一個(gè)人的能力是一步步積累出來(lái)的，是從實(shí)際事情中積累總結(jié)出來(lái)的一種經(jīng)驗(yàn)。

　　優(yōu)勢(shì)——劣勢(shì)分析

　　一、自我分析

　　優(yōu)勢(shì)：很容易培養(yǎng)自己對(duì)待事物的興趣，愛(ài)好廣泛，對(duì)自己感興趣的事情總會(huì)持懷滿腔熱情的投入。自身的綜合能力還不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)不亞于別人，各樣的課余活動(dòng)也少不了自己的身影，在英語(yǔ)方面有著一定的功底和很大的潛力。有一定的自學(xué)能力，能很快的理解，接受知識(shí)；劣勢(shì)：沒(méi)有能很好的處理人際交往關(guān)系，要么就是幾個(gè)很要好的朋友，要么就是一個(gè)沒(méi)有朋友也沒(méi)有，不能夠融入到同學(xué)當(dāng)中，所以時(shí)常的會(huì)感到寂寞，而空虛……做事情喜歡單獨(dú)做，而不意愿的去邀請(qǐng)別人，渴望一種屬于個(gè)人成功的成就感。生活有時(shí)沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)方向，總是在茫然中虛度時(shí)光，不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間。

　　家庭分析

　　優(yōu)勢(shì)：在親人的心里是一個(gè)懂事而聰明的孩子，有著親人們的關(guān)懷與支持，特別是父母在我身上寄托了很高的厚望，將他們一身的心血都投資到了我的身上，我覺(jué)得自己是一個(gè)幸運(yùn)的人。劣勢(shì)：有點(diǎn)驕傲，當(dāng)取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)就自我滿意，做事情有些急躁，不能冷靜的思考問(wèn)題，所以都那么大了，父母對(duì)我做什么事還是不怎么的放心，自我控制能力差。

　　朋友、老師、同學(xué)分析

　　優(yōu)勢(shì)：具有一定的個(gè)人能力，不落后與其它同學(xué)，有自己的`一個(gè)學(xué)習(xí)方法和生活方式，基本能做到老師的要求。劣勢(shì)：不能夠融入到同學(xué)當(dāng)中去，積極主動(dòng)性太差，有點(diǎn)的害羞，缺少與老師主動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。

　　機(jī)會(huì)：利用大學(xué)的機(jī)會(huì)，積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，主動(dòng)表現(xiàn)自己，鍛煉自己，真正的將自己能力展現(xiàn)出來(lái)，在即將到來(lái)的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中，向老師同學(xué)證明我的英語(yǔ)水平。生活上不讓父母擔(dān)心，也向他們證明，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　威脅：大學(xué)里是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的地方，關(guān)系也十分的復(fù)雜，感覺(jué)同學(xué)們都在向我遠(yuǎn)去，是我沒(méi)有跟上他們的腳步，還是他們?cè)诶淠遥业萌ニ伎迹?/p>

　　二、目標(biāo)規(guī)劃

　　總體目標(biāo)：能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，做一個(gè)電腦高手。

　　階段目標(biāo)：

　　21~22歲將理論知識(shí)學(xué)好，將基礎(chǔ)打牢；

　　22~25歲在專業(yè)科目上拔尖，取得一定的成果；

　　25~32歲，運(yùn)用自己的才能在社會(huì)上打拼，創(chuàng)造屬于自己是空間，屬于自己的財(cái)富；

　　38歲擁有自己的一家公司，自己做董事長(zhǎng)。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：大三之前過(guò)全國(guó)英語(yǔ)的4、6級(jí)的考試和計(jì)算機(jī)四級(jí)考試；

　　畢業(yè)時(shí)順利拿到學(xué)士學(xué)位，然后一鼓作氣攻讀研究生，并順利拿到碩士學(xué)位。

　　家庭目標(biāo)：

　　26~28歲結(jié)婚，和自己的愛(ài)人一起努力構(gòu)建一個(gè)溫暖的家；