運(yùn)動的作文

時間：2025-11-14 11:09:34 運(yùn)動作文

運(yùn)動的作文匯編(7篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)動的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

運(yùn)動的作文匯編(7篇)

運(yùn)動的作文篇1

　　森林里開起了運(yùn)動會，小動物們都忙活開了，大家都各展絕技，準(zhǔn)備在運(yùn)動會上拿個好名次。袋鼠參加跳遠(yuǎn)比賽，他的腳就像安了彈簧一樣，一跳就是幾米；小猴參加爬樹比賽，他特別機(jī)靈，在樹間穿來穿去，一下就從樹下竄到了樹頂。

　　參加跑步的人最多，有狗熊、兔子、山羊、金錢豹。狗熊知道跑步不是自己的強(qiáng)項，但還是積極地準(zhǔn)備著，絲毫不松懈。兔子看到正在跑步的狗熊，很不屑地說：“你是不可能跑過我的.�！惫沸懿徽f話，繼續(xù)往前跑。兔子很自大，他只看別人在練習(xí)，看到一個，譏笑一個。但他自己一點(diǎn)也不練習(xí)。終于到比賽的時候了。發(fā)令槍一響，金錢豹就象箭一樣地飛出去了。山羊、狗熊緊跟其后。兔子還是很不屑地說“哼！和我比，你們怎么比��！我讓你們先跑，也是我贏�！碑�(dāng)兔子想追的時候已經(jīng)來不及了，兔子一邊跑一邊說：“我再也不驕傲了�！�

　　這個故事讓我明白了人不能驕傲，要謙虛。就算自己是最好的也是練習(xí)；就算自己是最差的也不要放棄。

運(yùn)動的作文篇2

　　今天，風(fēng)和日麗，陽光明媚。我們一大早就排隊來到了體育場，個個都激情澎湃，因?yàn)榻裉焓呛ｊ栆恍∫荒暌欢鹊男ｋH運(yùn)動會，每個運(yùn)動員都懷著必勝的信心，等待著比賽的到來。我們班來到看臺上，坐了下來，觀看運(yùn)動員的比賽。我也是運(yùn)動員，于是我和另外幾名運(yùn)動員一起在中間的草地上熱身。

　　這時，廣播播出了五年級女子跳遠(yuǎn)第一次報道。我趕忙和另外兩名跳遠(yuǎn)的同學(xué)趕去了跳遠(yuǎn)比賽場地，當(dāng)我趕到那里時，女子100米跑步又第一次報道了，天哪！我到底該參加哪一個比賽呢？100米第三次報道了，胡有女和胡小琪來找我了，無奈，反正100米跑步比跳遠(yuǎn)第三次報道先，我就先去參加了100米跑步。比賽開始了，隨著“啪”的一聲槍響，我奮力向前沖去。半途有人跌倒了，但是她爬起來繼續(xù)向前跑。我也加快了速度，不過最終我只得了個小組倒數(shù)第二。

　　100米跑完了。差點(diǎn)忘了，還有跳遠(yuǎn)呢。我趕緊回到了跳遠(yuǎn)比賽場地，我們先試跳，我沒跳多少遠(yuǎn)。正式比賽開始了。第一次，我稍稍超過了線了一點(diǎn)，便犯規(guī)了，第二次，我又沖向前去，這回可跳準(zhǔn)了，不過跳得不遠(yuǎn)，只有1米多點(diǎn)，第三次，這可是最后一跳了，結(jié)果還是犯規(guī)了。我非常遺憾。我們班的金彤跳了3米多，拿了第一。

　　下午，天氣依然晴朗。最激情澎湃的時刻到了，那就是五年級的接力賽。我們班有幾名同學(xué)自行組成一個小啦啦隊，一邊跳，一邊喊加油。女子接力賽開始了，我們班的小將吳新愛眼疾手快，沖在了最前面。眼見第二棒開始跑了，別看金彤體形粗壯，跑起來還是一甘示弱的，連名將——程潔都沒有超過。第三棒了，胡雨欣跑得也很快，像一只輕快的小燕子，一下子就把棒子傳到了沖刺選手——胡有女的手里。我們都懷著必勝的.信心，要知道胡有女可是校運(yùn)動員呢，果然她穿著釘鞋沖在最前面，和后面的運(yùn)動員拉開了好長一段距離。第一名到手了，我們歡呼雀躍，那高興勁別提了。

　　接下來是男子接力賽。第一棒我們班又沖在了最前面，可是不巧，第二棒只跑在了第二，第三棒就更別提了，跑在了第三，大家都很緊張，第四棒了，快點(diǎn)，再快點(diǎn)，終于超過了一個人，最終拿了第二名。

　　最后還老師接力賽呢！老師們在賽場上緊張地比賽，學(xué)生這兒可熱鬧了，不知是誰第一個帶頭跑向操場中央靠近自己班老師的地方，結(jié)果大家都跑去了。操場上亂哄哄的，看臺上卻沒幾個人，任憑廣播怎么叫喚回到看臺上都不管用，誰不希望自己班的老師贏呢？比賽開始了，第一棒便是我們班的鄧?yán)蠋煟€跑得挺快的呢！跑了個第二，不過第二、三棒可沒跑這么快了，落到了第三，第四棒是教我們班體育的董老師，只見他穿著學(xué)生的校服褲子，邁著很大的步子奔跑著。以前我從沒看過董老師穿成這樣子，都有點(diǎn)認(rèn)不出來了。最后我們五年級的老師拿了第三名。

　　就這樣，運(yùn)動會在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。我相信，以后的運(yùn)動會一定一次比一次精彩。

運(yùn)動的作文篇3

　　星期五下午，陽光明媚，晴空萬里，我們學(xué)校的操場上充滿了歡聲笑語，因?yàn)槲覀冋谂e行一場有趣的親子運(yùn)動會。

　　第一個項目是用棉墊子運(yùn)球。就是由我們和爸爸媽媽分別抓住棉墊子的兩頭，把球夾在中間，跑到對面去，交給對方的男生，哪個班先運(yùn)完就獲勝，當(dāng)然球不能掉下來。我看著對面馮瀚琦和他的爸爸拿著球跑過來，激動得心都要跳出胸膛，接過棉墊子就跑，媽媽跟在我后面都快追不上我了，邵老師還在前面給我們照相，我們飛快地跑到對面交給男生，又在旁邊給同學(xué)們加油。

　　第二個項目是兩人三足。用皮套把爸爸媽媽的右腿和我們的左腿綁在一起，走到對面，再由對面的同學(xué)走過來，先走完的班級獲勝。你別看簡單，做起來可不容易呢，這需要配合得好才行。我和媽媽先練了練，輪到我們上場的.時候，媽媽喊著“一二一”，我跟著節(jié)奏大步向前走，一會兒就到達(dá)了對面，旁邊有叔叔說:“這一組走得不錯!”我心里得意極了。

　　時間過得好快啊，不一會兒，激烈的比賽就結(jié)束了，雖然我們沒有獲得第一名，但是我還是開心極了，真希望這樣的運(yùn)動會多多舉行呀!

運(yùn)動的作文篇4

　　盼啊，盼�。∥覀兤诖丫玫木实倪\(yùn)動會開幕式終于在游小總部舉行了。

　　吃過午飯，全校師生來到了大操場上。一眼望去，小運(yùn)動員們的臉上都掛著開心的微笑，各個精神抖擻，等待著運(yùn)動會開幕式的開始。運(yùn)動場上的彩旗林立，紅的，黃的，藍(lán)的，綠的，粉的，迎風(fēng)飄揚(yáng)，讓人目不暇接。

　　升國旗，唱國歌升校旗，唱校歌，在高昂的國歌聲、校歌聲中，運(yùn)動會正式拉開了帷幕！各班排著整齊的隊伍，穿著不同國家的服飾，依次入場，進(jìn)行開幕式的表演活動，法國、英國、美國、加拿大此刻的大操場儼然成了聯(lián)合國。

　　同學(xué)們的表演十分精彩！首當(dāng)其沖的非我們漢推四年級扮演的墨西哥莫屬啦！我們穿著墨西哥的五彩服裝，舉著墨西哥的國旗，雄赳赳氣昂昂地入場了。墨西哥是一個充滿無限生機(jī)、無限熱情、無限樸實(shí)的國家隨著音樂的響起，我們個個神采奕奕、氣宇軒昂，用火熱激情的`舞姿燃爆了全場！每位同學(xué)都表演得那么忘我，好像整個操場就只有我們自己。

　　印象最深的還有一個代表泰國的班級。他們穿著泰國國寶可愛的大象服裝，跳著具有泰國風(fēng)情的舞蹈《咖喱咖喱》。他們上場的那一刻，好像是真的泰國人來到了我們的校園，來到了我們的身邊。從他們的舞姿中，可以看出泰國人民的熱情友好和禮貌的性格，令人震撼。

　　這真是一場熱情澎湃，活力四射，多姿多彩的運(yùn)動會開幕式��！

運(yùn)動的作文篇5

　　每當(dāng)我聽到雄壯激昂的運(yùn)動員進(jìn)行曲的時候，心中就會油然而生的想起我家曾經(jīng)舉行過的“趣味運(yùn)動會”。

　　那是去年冬天的一個晚上，天氣非常陰冷，我做完作業(yè)，看見爸爸正在上網(wǎng)查資料，媽媽抱著《高效能家庭的七個習(xí)慣》，盤算著管家理財?shù)脑E竅，外婆看著電視直發(fā)愣，而休閑陽臺上的健身球、呼拉圈、跑步機(jī)卻在那里“睡大覺”。

　　“媽媽，我冷！”我朝媽媽嚷嚷著�！拔乙怖�，你開空調(diào)吧！”媽媽愛理不理地答應(yīng)了一聲。突然我靈機(jī)一動產(chǎn)生了一個奇異的創(chuàng)意： “我有個好主意，既不開空調(diào)還能讓大家都暖和起來，而且還能讓整個屋子沸騰”我神氣地叫喊著。媽媽將信將疑的望著我，爸爸也快速跑過來，迫不及待地問：“你這個‘機(jī)靈鬼’，又有什么‘花點(diǎn)子’，從實(shí)招來？”我鄭重的提議——開一個家庭運(yùn)動會。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭稱贊道：“不錯這是個好創(chuàng)意，不過要加‘趣味’兩個字�！庇谑谴蠹夷阋谎晕乙徽Z，很快達(dá)成了一致意見，我們推選婆婆當(dāng)“裁判長”。為了使競賽既有樂趣又有一定的活動量，既能體現(xiàn)運(yùn)動的快樂又要充滿公平的競爭，所以規(guī)定競賽三場，每個運(yùn)動員自報一個項目，并制定該項目的競賽規(guī)則，其他選手在相同規(guī)則下進(jìn)行比賽。

　　第一場是爸爸選定的項目：花樣跑步。要求用十分鐘的時間，按照每秒1米的速度，在跑步機(jī)上一邊跑步一邊做各種各樣的`動作，最終以誰的動作滑稽、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定，花樣變化多少決定勝負(fù)。只見爸爸踏著進(jìn)行曲的節(jié)奏第一個登上了跑步機(jī)，腳下輕快的隨著跑步機(jī)的速度滑行，重心很穩(wěn)，而上肢不停的變換著各種動作，時而擴(kuò)胸，時而伸展，似乎是在行進(jìn)間完成了一套廣播體操，不一會又變換成太極拳的招式，尤其是他的面部肌肉和五官也在做運(yùn)動，模仿了許多動物的嘴臉，逗得媽媽樂紅了臉，惹得婆婆笑彎了腰，我在旁邊也看傻了眼。在結(jié)尾的20秒，他突然轉(zhuǎn)過身變成倒退跑。最嚴(yán)肅認(rèn)真的“裁判長”也情不自禁地鼓掌叫好。第二個上場的是媽媽，還沒開始跑自己就笑個不停，逗得大家也跟著笑個沒完，不到五分鐘，就氣喘吁吁地從跑步機(jī)上敗下陣來。輪到我上場時，盡管集中全部精力，也只能做到平穩(wěn)的跟隨跑步機(jī)的速度，花樣動作一個也不敢發(fā)揮。裁判長宣布第一場爸爸獲勝。

　　第二場是媽媽選定的項目：音樂呼拉圈。要求一邊唱歌一邊悠閑地轉(zhuǎn)動呼拉圈，五分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)的圈數(shù)越多者獲勝。媽媽拿起呼拉圈，輕輕在腰間一推就呼啦呼拉轉(zhuǎn)個沒完，修長的雙手高高舉起，像春天的柳絲，隨著胯部左右搖擺的節(jié)律，在空中悠閑的飄舞著，動作非常協(xié)調(diào)、輕松自如，嘴里還哼唱著：“左三圈右三圈，脖子扭扭屁股扭扭……”規(guī)定時間到了，裁判長也看花了，沒記住到底轉(zhuǎn)了多少圈。我第二個上場，一次只能轉(zhuǎn)三兩個就停下，總共只有15圈。爸爸雖然轉(zhuǎn)的姿勢很難看，但規(guī)定時間轉(zhuǎn)得圈數(shù)比我多。這一場媽媽是當(dāng)之無愧的冠軍。

　　第三場是我選的項目--跳繩，當(dāng)然是我的強(qiáng)項。要求在1分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)越多者獲勝。我抬頭挺胸，暗自得意，神氣十足地把跳繩往前一甩，雙腳如蜻蜓點(diǎn)水一般輕松躍起，隨著“噠噠噠”的響聲，腳從繩上跨越，繩在腳下穿梭，蝴蝶結(jié)一上一下有節(jié)奏地跳動起來，可愛極了。一分鐘跳了115個。爸爸笨重的身軀跳一下停一下，總共20個。媽媽跳了60個。我終于如愿以償獲得了這個項目的冠軍。

　　這次家庭趣味運(yùn)動會，我們在歡樂的氣氛中鍛煉了身體，每個人都獲得了一個單項冠軍，最差的項目也是第二、第三名的好成績。因?yàn)槲业狞c(diǎn)子很有創(chuàng)意，婆婆還特意授予我 “最佳創(chuàng)意獎”。更重要的是，從此以后，我家的運(yùn)動器材再也沒有“睡大覺”了。

運(yùn)動的作文篇6

　　�。∫荒暌欢鹊倪\(yùn)動會終于被我們盼到了。今年的運(yùn)動項目有跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球……我參加的是其中的.一項D跑步。

　　星期二下午，比賽就要開始了，老師叫我做好準(zhǔn)備。我馬上脫掉外套，動動手，踢踢腳，彎彎腰。這時，廣播里說360號站在第一跑道，我立刻站好了，隨后第二、第三跑道……全站滿了人。這時裁判員一吹哨子，大家以迅雷不及掩耳之勢沖了出去，耳邊只聽到呼呼的風(fēng)聲，還有同學(xué)們的加油聲。不一會兒，一圈過去了，我嘴里發(fā)出呼哧呼哧的聲音，腳步不由自主的放慢了，后面的同學(xué)超上來了，我拼命的往前追，可我的腳卻不聽使喚，我的喉嚨越來越干，氣都透不過來，只想吐。此時，“堅持就是勝利”的話傳入我的耳邊，它激勵我奮力的向終點(diǎn)跑去。

　　運(yùn)動會讓我懂得了許多：任何成績都是來之不易的。只有平時的努力，才能取得好成績。

運(yùn)動的作文篇7

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生活一晃而過，只留下我們無限的懷念，與自己相伴六年的同學(xué)們，也就只有這短短的兩個月了——米子珍貴。而就在此時，也即將迎來小學(xué)時候的最后一個運(yùn)動會，這場運(yùn)動懂得深深地牽動著我們每個人的心。

　　今天，老師就開始選擇運(yùn)動員了。

　　老師先是選了以往經(jīng)常參加運(yùn)動會的四名“健將”看到人數(shù)還很少，老師便提議：“同學(xué)們，要不你們自己往氣站吧，我覺著這樣更為合適一些�！鳖D時，教室里有許多同學(xué)都信心滿滿的站了起來，他們都想為班級爭光，魏老師天才。但是，老實(shí)做事從來不能馬虎，在這些人里，他又經(jīng)過一陣的精挑細(xì)選，選出了十六個有潛力的運(yùn)動員。

　　我原來就想著要參加運(yùn)動會，但是從心里覺得自己不是很出色的一員，我經(jīng)過再三猶豫，最后卻卻還是沒有勇敢的站起來。我的體育成績想來就不出色，總是在及格線上“徘徊”，所以只能為那些馳騁在賽場上的運(yùn)動健兒們“加油助威”；倘若我真的鼓足勇氣站起來，參加了這次的運(yùn)動會，如果為班級爭不了榮譽(yù)，那我的心里也會很難受，澀澀的、酸酸的；是�。∫粋€人不是只有在賽場上才有真正的利用價值，在臺下，可以為那些運(yùn)動健兒們加油助威，讓他們一鼓作氣沖向前方，這同樣也是為班級做出奉獻(xiàn)。我這樣想著，就沒有起立，選擇了沉默表達(dá)我的.態(tài)度。

　　其實(shí)，我當(dāng)時也是躍躍欲試了，只是擔(dān)心爭不了榮譽(yù)。我心知肚明，我的體育成績本來就很平常，并不出色，而那些參加運(yùn)動會的全都在班里的“體育精英”，我又怎能為班級爭光添彩呢？與其是這樣，我還是選擇了沉默，選擇了為運(yùn)動員加油的那個普通、并不起眼的橘色，選擇了為健兒們鼓勵助威，默默地喊著“加油”的角色。我想，自己預(yù)期在賽場上拼搏的一無所獲，大敗而歸，而在背后喊加油才能利用我最大的利用價值，因?yàn)槲疫@樣做，會給運(yùn)動員們帶來十足的信心與向前的動力。

　　我雖然沒有勇氣沒有能力在賽場上拼搏，但是我更愿意在背后當(dāng)一名加油的人，助威的人——親愛的運(yùn)動員們。

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