[優(yōu)選]運(yùn)動(dòng)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![[優(yōu)選]運(yùn)動(dòng)的作文](/pic/00/l/lm5295.jpg)
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
20xx年4月22日至23日,我校成功舉辦了第24屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二十二日早上,我早早地起了床,打理完畢,準(zhǔn)備去學(xué)校參加運(yùn)動(dòng)會(huì),雖然天空不作美,冒著蒙蒙的小雨,我還是心情激動(dòng)地來到了學(xué)校。
學(xué)校的大門兩側(cè)已經(jīng)擺滿了鮮花,我們跟老師來到了操場(chǎng)邊坐好。今天的操場(chǎng)與往常的不同,四個(gè)紅色的氫氣球升在天空,隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng),仿佛在歡迎我們的到來。主席臺(tái)的背景是藍(lán)色的,上邊畫著彩色的運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)徽。主席臺(tái)前盛開的鮮花在雨中的澆灌下顯得格外嬌艷。
過了一會(huì),別有風(fēng)味的`雨中開幕式正式開始了。首先入場(chǎng)的是國(guó)旗隊(duì),四名女生分別拉著國(guó)旗的一角,精神抖擻地向我們走來。看到國(guó)旗,不由得讓我肅然起敬,祖國(guó)在強(qiáng)大,奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)就是給世界人民最好的證明。聽,是什么咚咚的響,原來是五年級(jí)的腰鼓隊(duì)走來了,她們邁著整齊的步伐,穿著艷麗的衣服,敲著優(yōu)美的鼓點(diǎn),每一個(gè)舞姿都充滿了力量。
教工表演隊(duì)、花球表演隊(duì)、裁判員隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)相繼入場(chǎng)后,表演開始了。
我最感興趣的要數(shù)老師們的太極拳表演了,在悠楊的樂曲中她們身著綠色服裝,整齊劃一,舒展的動(dòng)作,展示了太極拳悠久的歷史深厚的文化內(nèi)涵,展示了強(qiáng)身健體的效果及充分和諧的氛圍。
我愛運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)既精彩,又能讓我們展示自我。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
聽說今天下午冬季長(zhǎng)跑比賽開始了,全班立馬沸騰起來,吵的吵,鬧的鬧,真比趕集還熱鬧。幾個(gè)班干部一起發(fā)威,但同學(xué)們興奮的氣焰一點(diǎn)也沒有減弱,喊聲持續(xù)不斷,直到老師來,整個(gè)班才得以安分……
比賽開始了!我一手拿著相機(jī),一手幫運(yùn)動(dòng)員拿衣服。首先出場(chǎng)的是三年級(jí)的小朋友,他們一個(gè)個(gè)信心十足,在跑道上筆直地站著,還有幾個(gè)小朋友用尚顯稚嫩的聲音喊著:“加油,加油!”
朱老師手一揮,大喊一聲:“開始!”幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員“嗖”地一聲,便消失在我的視線中。我急忙轉(zhuǎn)過身去,才發(fā)現(xiàn)他們已跑到我的左側(cè)。只見他們一個(gè)個(gè)飛也似的狂奔著,唯恐落后,豆大的`汗珠雨點(diǎn)般地從三年級(jí)小運(yùn)動(dòng)員頭上滴落下來。還有一圈!小運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān),敞開雙腿向終點(diǎn)沖去。但由于耐力有限,速度明顯慢了下來。
“過了”!一個(gè)運(yùn)動(dòng)員首先沖破終點(diǎn),奪得了王冠,他幾乎癱倒在地上,但臉上卻掛著勝利的微笑。一個(gè)班主任走過去扶了他一把,笑呵呵地走開了。
轉(zhuǎn)眼間,四年級(jí)也比完了,隊(duì)員們個(gè)個(gè)面紅耳赤,氣喘吁吁!該我們五年級(jí)比賽了,這時(shí),我放下相機(jī),去為我班隊(duì)員加油打氣。時(shí)間刻不容緩,我還未說完,比賽就開始了。馬小鵬、周小龍兩位運(yùn)動(dòng)員大步流星地走上跑道。槍聲響了,運(yùn)動(dòng)員們以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝前沖去,只見馬小鵬活像一匹駿馬,一下子沖到第五,好快!我感覺每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都跑得飛快,好像身上都安裝了火箭似的。
第三圈時(shí),我班的那兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員有些撐不住了,開始大口喘氣,我連忙跑過去,不停鼓勵(lì),打氣,可他們的腿就像是灌了鉛似的,就是跑不快!后面的人一一超了上來,我們的形勢(shì)越發(fā)不利。果然,最后我們班只得了一個(gè)第六與第八。馬小鵬沖過終點(diǎn)便倒在了地上,我忙去攙扶,他趴在一塊石板上,大口喘氣,我心中很不是滋味……
我相信,我們只要加倍努力,明年的王冠,非我們莫屬!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今日是一年一度的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然天氣有點(diǎn)陰,但我心情非常激動(dòng),因?yàn)槲医袢沼泻枚嗟捻?xiàng)目,我一大早就高高興興的來到學(xué)校里,在學(xué)校操場(chǎng)看見主席臺(tái)上貼著一張紅色標(biāo)語,我快速的走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)只有幾位同學(xué)在教里面看書。
吃完早飯,我和馬浩桐,景奇峻來到了北二樓的實(shí)驗(yàn)室里,拿好各自做好的飛機(jī)和老師一起來到操場(chǎng)上放飛機(jī),首先是航模老師放的飛機(jī),非常精彩,然后是我們放飛自己做的飛機(jī),我們做的飛機(jī)都飛的非常高,我心里非常的.高興。放完飛機(jī),我們各自回到自己的班級(jí)。
比賽非常快開始了,我非常緊張,首先是男子前挽花項(xiàng)目,我進(jìn)入場(chǎng)地,找到自己的號(hào)碼,老師哨子一吹,我就開始跳來起來,跳完結(jié)果我大吃一驚,居然跳的那么少,我非常不高興,我平時(shí)一分鐘要跳80多個(gè),今日卻只跳了50多個(gè),也沒有取得名次。
回到家后,我把今日的比賽過程告訴了媽媽,媽媽說:“沒有取得名次不要緊,只要我們努力了,我們重在參與,”在以后我還要繼續(xù)練習(xí),爭(zhēng)取在下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中發(fā)揮出自己的水平。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
金秋十月,陽光明媚,是開展體育鍛煉的好日子。我們學(xué)校的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)便在此時(shí)拉開了帷幕。
和煦的陽光照在身上暖洋洋的,使人感到舒適、放松?烧驹谂艿琅缘奈,卻緊張地盯著起跑線上的運(yùn)動(dòng)員——尹檸杰、申奧。他們是我們五年級(jí)(3)班參加男子1500米賽跑的選手。提起1500米賽跑,就會(huì)想起三個(gè)詞:速度、耐力、心態(tài)。1500米賽跑屬于長(zhǎng)跑,既需要一定的速度,又需要永不放棄的耐力,更需要一個(gè)好的心態(tài)。所以,要贏得名次,難!這兩位運(yùn)動(dòng)員似乎也知道其中的難處,十分的緊張。他們屏息凝神,身體前傾,如一支滿弓中的箭,只待發(fā)令員發(fā)令,便一觸即發(fā)。
“嘭”,一聲槍響,五年級(jí)各班的“精英”們,一起向前沖去。很快,我們班的尹檸杰便搶占了“先機(jī)”,暫得第二名,直追第一名。只見尹檸杰瞪圓了眼睛,咬緊了牙關(guān),不顧一切地向前猛沖過去,一時(shí)間汗如雨下。后面的申奧也不甘示弱,憑借著靈活的技巧,在拐彎處機(jī)靈的一插,超過了對(duì)手。我們看在眼里,喜在心中,興奮的`為這兩位選手加油、助威。可是尹檸杰和申奧的速度很快慢了下來,漸漸落后了。盡管落后了,但他們并沒有灰心,仍然盡力向前跑。時(shí)間一分一秒的飛逝著,比賽也將接近尾聲,誰勝誰負(fù)就要看這一刻了。此時(shí),大部分運(yùn)動(dòng)員都已體力不支,速度銳減。特別是尹檸杰憋紅了臉,渾然不顧汗水從頭上一滴一滴地流到衣服上。盡管如此,仍然力不從心。跑道旁的同學(xué)們可急壞了,拼命地大喊:“尹檸杰,加油!加油!”同學(xué)們急得流出了汗,連手掌也拍紅了。尹檸杰恰好跑到我們身邊,或許是聽到了同學(xué)們的吶喊聲,不知哪來的勁頭,加快腳步,向著終點(diǎn)飛奔而去?墒怯捎谇岸螘r(shí)間沖得太快,中段明顯速度減慢落后太多,最終沒有取得好的名次,只得了倒數(shù)第四名。這個(gè)成績(jī),雖然對(duì)于別人來說微不足道,可對(duì)于我們班來說,這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了,就算得了倒數(shù)第一名,我們也不會(huì)怪他們,因?yàn)樗麄儧]有放棄,堅(jiān)持跑完了全程。隨后,申奧也跑到了終點(diǎn)。
想著我們班運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上努力拼搏,想為班集體爭(zhēng)光的頑強(qiáng)精神,我以我們班為榮,我以我們班為驕傲。我們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,不也應(yīng)是這樣嗎?只要堅(jiān)持,我們一定會(huì)打敗敵人,超越自己。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打籃球。因?yàn)槲覀(gè)子高,彈跳好,而且我家離籃球場(chǎng)很近,可以經(jīng)常去鍛煉。
籃球給我?guī)砹撕芏嗫鞓。我記得有一回我去打籃球比賽,場(chǎng)上比分你追我趕,非常激烈。當(dāng)比分平局時(shí),我的隊(duì)友在三秒?yún)^(qū)內(nèi)傳球給我,我從三分線跑到了二分線直接投籃,可惜沒投進(jìn)。第二次決勝局,經(jīng)過我們小組團(tuán)結(jié)協(xié)作,終于反敗為勝。
通過這次比賽,我知道了打籃球是團(tuán)體運(yùn)動(dòng),需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作。
運(yùn)動(dòng)的.作文 篇6
20xx年4月份,深圳市寶安區(qū)福永鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦了第十五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)得有裁判員,有頒獎(jiǎng)老師,還有各班的運(yùn)動(dòng)健將。觀眾席上有老師,同學(xué)和拉拉隊(duì)總數(shù)達(dá)一千九百余人。
短跑賽場(chǎng)在操場(chǎng)的跑道上舉行。跑道兩側(cè)是觀眾席,老師和同學(xué)們都聚在這兒觀看比賽。
上午九點(diǎn)左右,比賽就開始了。首先出場(chǎng)的是一年級(jí)男子60米短跑甲組,運(yùn)動(dòng)員到預(yù)備場(chǎng)上做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng);裁判員準(zhǔn)備好筆,紙和計(jì)時(shí)表;觀眾席上的師生們把臉繃得緊緊地全神貫注地注視著自己班的`運(yùn)動(dòng)健兒。五分鐘后,一切準(zhǔn)備就緒。“各就各位。”“預(yù)備!薄芭!”隨著急促而響亮的槍響運(yùn)動(dòng)員像箭一樣沖向終點(diǎn),拉拉隊(duì)大喊“加油!”“加油!”“沖!”在離終點(diǎn)十米的地方,運(yùn)動(dòng)員使出全力向前沖去,到達(dá)終點(diǎn)!耙 蓖瑢W(xué)們邊歡呼邊跑去迎接凱旋歸來的運(yùn)動(dòng)員。
經(jīng)過幾場(chǎng)緊張而又激烈的比賽,終于輪到我上場(chǎng)了,雖然比賽還沒有開始,當(dāng)我的心一直“怦怦怦”地在跳。我走到預(yù)備場(chǎng)上做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),伸伸腰,彎彎腿。五分鐘后,全體就位。“各就各位!薄邦A(yù)備??”我的心比剛才更緊張了!芭!”我一聽到槍響就使出全力向前跑,前25米我一直領(lǐng)先。后來,我漸漸被后邊的同學(xué)追上了,我緊張極了!凹佑停***,你不能輸!加油。 蔽液鋈宦牭***,***和***……等等許多同學(xué)的加油聲。心想:我不能辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。想到這,我使出剩余的全部力氣向前沖!摆A了!”聽到同學(xué)們的一陣陣歡呼聲,我低頭望了望腳下的終點(diǎn)線,臉上露出了勝利的喜悅。同學(xué)們紛紛跑來向我祝賀。
下午五點(diǎn)整,比賽才結(jié)束,可同學(xué)們?nèi)栽跉g呼著,笑聲充滿了整個(gè)校園!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
每當(dāng)我路過學(xué)校的操場(chǎng),我的腦海里就會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出去年運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一幕幕精彩的畫面。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的前一周,我們收到了開運(yùn)動(dòng)會(huì)上的通知,瞬間教室里像炸開了鍋,同學(xué)們激動(dòng)地跳起來歡呼,紛紛搶著去找老師報(bào)名比賽。
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天,整個(gè)校園沸騰了起來。放眼望去,操場(chǎng)上彩旗獵獵,人頭攢動(dòng)。吶喊聲,加油聲,歡呼聲此起彼伏。同學(xué)們用他們特有的熱情等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的`開始,而運(yùn)動(dòng)健兒們臉上洋溢著笑容,他們對(duì)比賽信心十足。
第一個(gè)比賽項(xiàng)目就是最受大家喜愛的拔河項(xiàng)目。比賽場(chǎng)地被圍得里三層,外三層,不少老師也被吸引過來觀賽。我們班的女生還自發(fā)組織了一個(gè)啦啦隊(duì),拿著小旗子站在一旁給我們加油助威。我們班的健兒們個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā),精神抖擻。我也被老師選中了參賽,可我有些緊張:對(duì)方個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯,個(gè)子比我們高一大截。我可不能給班級(jí)拖后腿呀!
比賽開始了,雙方隊(duì)員都咬緊牙關(guān),臉漲得通紅,腳穩(wěn)穩(wěn)地蹬著地面,雙手緊緊拽住繩子拼命往后拉。繩中間的紅標(biāo)記一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,像個(gè)迷路的孩子,東看看西瞧瞧。此時(shí)場(chǎng)上的觀眾也激動(dòng)得緊盯著中間的紅標(biāo)記,加油聲一陣高過一陣。我們班的啦啦隊(duì)高舉著小旗子大喊:五一班加油,五一班加油!連我們班平時(shí)最害羞的小張同學(xué)雙手揮舞著,也加入到加油助威的隊(duì)伍中。比賽已進(jìn)入到白熱化,雙方都僵持不下。我們班最胖的小李同學(xué)站在最后,他一腳踩住繩子,大吼一聲,用盡九牛二虎之力往后一拉,紅標(biāo)記過線了!我們班贏了!大家紛紛擊掌祝賀,激動(dòng)地?fù)肀г谝黄!我也歡呼著,可是聲音再大也不能夠表達(dá)我內(nèi)心的歡喜和激動(dòng)。
時(shí)間過得真快,運(yùn)動(dòng)會(huì)就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們有收獲,也有失敗。我們一定會(huì)再接再厲,期待下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得更好的成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
在節(jié)日氣氛中,我們參加了年度校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大早,學(xué)生們就來到學(xué)校,一些人正在準(zhǔn)備道具和賽前熱身。
每個(gè)人都很忙,原來沉默的校園突然變得活潑起來。我和媽媽報(bào)告說,四年級(jí)親子雙跳繩比賽開始了。我和媽媽都急著要上場(chǎng)。比賽的哨子響了起來,整個(gè)球場(chǎng)都沸騰了。參賽者們渴望嘗試。
我緊張起來,跳了十多次,把它和繩子混在一起,被迫停下來。媽媽詳細(xì)地對(duì)我說,放松一下,跟上節(jié)拍。我深吸一口氣,安靜下來,用繩子擺動(dòng)的節(jié)奏和母親默契地合作。我們班的啦啦隊(duì)員們微笑著,揮舞著旗幟,高舉著4/2的勝利口號(hào),伸長(zhǎng)嗓門,大聲喊道:來吧。我們被鼓勵(lì)跳得越來越快。我們心中的壓力已經(jīng)消散了。我們唯一的信心就是獲勝。游戲結(jié)束時(shí),當(dāng)揚(yáng)聲器出來時(shí),4/2班的醫(yī)生贏得了親子雙跳的第一名。我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵興奮地跳了起來。我和媽媽在比賽前十多天的辛勤工作終于得到了快樂的眼淚。
這是一場(chǎng)難忘的'運(yùn)動(dòng)會(huì),給我?guī)砹藷o盡的懷舊。這是一個(gè)參與展示自己的舞臺(tái)。在于參與者為體育而奮斗的精神。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇9
終于,我們聽到了運(yùn)動(dòng)會(huì)要召開的消息,全班同學(xué)都很高興,這可是我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!
運(yùn)動(dòng)會(huì)有兩個(gè)趣味項(xiàng)目:保齡球和滾鐵環(huán)。我準(zhǔn)備好鐵環(huán),在爸爸的指導(dǎo)下一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)起來。剛開始的時(shí)候,鐵環(huán)滾不起來,不是站不住,就是偏離軌道,這令我垂頭喪氣。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)只要掌握好節(jié)奏與平衡,就能把鐵環(huán)滾一段距離了。原來,滾鐵環(huán)并不難,還挺有意思呢!
于是,學(xué)習(xí)之余,我最大的興趣就是滾鐵環(huán)了。真是“功夫不負(fù)有心人”,我滾鐵環(huán)的本領(lǐng)越來越大。運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來了,隊(duì)員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,整裝待發(fā)。我有些壓力,也稍有不安,因?yàn)槲耶吘钩休d著老師和同學(xué)們的希望。我在心里鼓勵(lì)自己要加油!還好,我正常發(fā)揮。可是有一個(gè)隊(duì)員發(fā)揮不好,掉了兩次鐵環(huán),其他隊(duì)員發(fā)揮正常,最后,我們組以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲勝!
我們得勝而歸!還有更令人驚喜的呢,我們竟然是班里第一組爭(zhēng)得第一名的`,我們有一種奧運(yùn)會(huì)上獲得首金的自豪感!也許是我們給班里帶來了好運(yùn)吧,我們班的其他比賽項(xiàng)目也連連得獎(jiǎng),這大大鼓舞了同學(xué)們的士氣。
參加滾鐵環(huán)比賽成為了我進(jìn)入初中以來完成的第一件大事,也是我運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷中最令我自豪的大事。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)鍛煉了我作為班干部的組織能力,還讓我明白了只要努力就會(huì)有收獲的道理。
滾鐵環(huán),是我的運(yùn)動(dòng)“新紀(jì)元”!
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