運(yùn)動(dòng)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
一年一度的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前，老師就讓我們每個(gè)同學(xué)每天都練習(xí)，看誰(shuí)跳得好就參加比賽，我每天早早到校進(jìn)行練習(xí)，后來(lái)金老師告訴我，我被選中了跳一帶一比賽，我的心里非常的`激動(dòng)高興，我的那種高興是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，好不容易等到放學(xué)了，我快步趕回家，把喜訊告訴了全家，爸爸、媽媽、奶奶都說(shuō)我真棒！
學(xué)校把一帶一的運(yùn)動(dòng)員安排在星期四的早上，那天早上還有小雨，可我早早的就去了學(xué)校，我和汪禹彤是一對(duì)搭檔，剛好她也來(lái)了，我們練了一會(huì)，吃晚飯，全校同學(xué)都聚集到操場(chǎng)，我很激動(dòng)，劉校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，緊接著就是跳繩比賽，我排在第18個(gè)位置，看著別人跳，我心里很是緊張，但是我在心里說(shuō)：“不要緊張，吳婧鈺，只要心平氣和的跳就能跳出好成績(jī)�！陛喌轿覀儌z跳繩時(shí)，我和汪禹彤手拉手，自己說(shuō)：“加油！”老師一聲哨響我們就開(kāi)始跳了，我們互相鼓勵(lì)，一共錯(cuò)了三次，最后我們一分鐘跳了83下，雖然成績(jī)不理想，但是我們倆盡力了，能參加這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我已經(jīng)很高興了。
我們班的黎軒明在男生計(jì)數(shù)跳里，一分鐘跳了200下的好成績(jī)，為我們班奪得了第一名，我們想要向他學(xué)習(xí)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但是我還要繼續(xù)訓(xùn)練，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
水上體操也被稱(chēng)為花樣游泳，普及奧林匹克運(yùn)動(dòng)中的。這是一個(gè)奧林匹克運(yùn)動(dòng)，融合了芭蕾和體操游泳，包括潛水，特技，電梯，和耐力運(yùn)動(dòng)。水體操花樣游泳是其中沒(méi)有成為直到1984年，當(dāng)兩個(gè)二重奏和四至八個(gè)游泳允許參賽隊(duì)的奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目。
我喜歡水體操最有很多原因。首先，我是一個(gè)游泳好手。所以，我感興趣的是奧運(yùn)會(huì)游泳各種體育運(yùn)動(dòng)。特別是，我喜歡體操的水，主要有兩個(gè)原因 - 神話(huà)般的運(yùn)動(dòng)和那些性感和那些非常漂亮的女選手。最重要的是，我喜歡偉大的音樂(lè)和他們的精彩表演水上芭蕾。當(dāng)我看這個(gè)奧運(yùn)項(xiàng)目，我可以學(xué)習(xí)游泳，他們的專(zhuān)業(yè)技術(shù)。例如，游泳運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估的基礎(chǔ)上預(yù)先確定的'元素，如中風(fēng)和過(guò)渡，難度和同步執(zhí)行，系列。
臂節(jié)和數(shù)字，類(lèi)似花樣滑冰的人，也是必需的，所有元素都必須按照特定的順序顯示。由于花樣游泳例程需要特殊的呼吸控制，法官們還考慮到了游泳的能力以保持輕松的假象，屏息長(zhǎng)達(dá)兩分鐘。
最后，當(dāng)然最重要的，水體操是我最喜愛(ài)的奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目。我喜歡水上運(yùn)動(dòng)之間的各種水體操最好。我不僅吸引在水中精彩的動(dòng)作，在音樂(lè)的精力，美麗，性感，健康的數(shù)字也給我一個(gè)最終的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)上的愉悅。如果我必須選擇我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，我會(huì)選擇水體操的最佳選擇。不過(guò)，我真的進(jìn)入這個(gè)奇妙的水上運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槲沂窍矚g它的技術(shù)和運(yùn)動(dòng)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今天，我們學(xué)校舉行了熱鬧非凡的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我迫不及待地來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)大學(xué)正在磨掌擦拳，躍躍欲試。為了給班級(jí)爭(zhēng)光，我也不能松懈。第一場(chǎng)比賽馬上要開(kāi)始了，是摸石頭過(guò)河。就是將手中的墊子向前搭，誰(shuí)先過(guò)完河誰(shuí)就贏，中途只能站在墊子上。
一聲哨聲響起，比賽開(kāi)始了，我們爭(zhēng)分奪妙地向前移動(dòng)，最后面的.同學(xué)負(fù)責(zé)把墊子甩給第一位的同學(xué)，第一位同學(xué)再將墊子鋪好，而中間的同學(xué)就要靠緊第一位同學(xué)，讓第三名同學(xué)有足夠多的位子。到了我們這一組，我在第一個(gè)位置，第三個(gè)同學(xué)用力將墊子甩給我，我又將墊子鋪好，這樣反反復(fù)復(fù)。再看看其他班級(jí)，他們已經(jīng)被 我們落下了好幾人，他們鋪的又慢又彎，第一名肯定非我們莫屬了。因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)有愛(ài)，團(tuán)結(jié)的力量大！
我們又進(jìn)行了障礙接力賽，先鉆入一個(gè)由桿子組成的小洞，然后圍著墊子繞“S”形，再返回。第一個(gè)是輪到我，為了給后面的同學(xué)做一個(gè)好形象，我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講解。比賽開(kāi)始了，我一馬當(dāng)先地鉆入“小洞”，腳險(xiǎn)些就碰到了，我又奮起直追，又返回。還好沒(méi)有出丑，最后，我們得了第二名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我深深體會(huì)到團(tuán)結(jié)力量大！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天是開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)和以前的運(yùn)動(dòng)會(huì)不太一樣。之前的運(yùn)動(dòng)會(huì)最多下午兩節(jié)課的時(shí)間，這次卻是整整一天。
早上我吃完早飯來(lái)到學(xué)校，晨讀結(jié)束，老師讓我們搬自己的椅子到操場(chǎng)上看比賽。來(lái)到操場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)各班級(jí)各年級(jí)的同學(xué)也都到了。按老師的指揮放好凳子后，我們班要到操場(chǎng)上列隊(duì)準(zhǔn)備參加“走路隊(duì)”。
這時(shí)我們班幾個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)也來(lái)了，和老師一起，給我們每人分發(fā)了一對(duì)向日葵笑臉的小旗子。要求把向日葵笑臉的那么朝前，等到音樂(lè)聲響起，整齊的跟著所有班級(jí)“走路隊(duì)”。今年我們班還是只能“走路隊(duì)”，因?yàn)槲覀兪堑湍昙?jí)，還不能像高年級(jí)同學(xué)那樣，報(bào)名參賽運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目。不過(guò)走了一圈，還是挺累的，回到座位上，專(zhuān)心看比賽，作為“老觀眾”了，我知道比賽的場(chǎng)面會(huì)很精彩！
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅時(shí)間長(zhǎng)，而且比賽的內(nèi)容太多太好玩了。
上午的'比賽，有趕小豬、跳繩、立定跳遠(yuǎn)等，我覺(jué)得最有意思的是趕小豬。這個(gè)比賽是用羽毛球拍趕球，球被滾動(dòng)的時(shí)候還真像小豬。原來(lái)趕小豬運(yùn)動(dòng)的名字就是這么來(lái)的�。≮s小豬時(shí)，用力大了，球就不是偏了就是跑遠(yuǎn)了；用力小了，球就跑的太慢很快就比賽落后了，把握技巧還真不容易呢！
下午的比賽，是多人賽，有車(chē)輪滾滾、毛毛蟲(chóng)、袋鼠跳，還有老師賽等等，我最喜歡車(chē)輪滾滾這個(gè)比賽。幾個(gè)人在一條布袋里，根據(jù)口令一起走路，看哪隊(duì)走的最快，就是獲勝的一組。有的走小組走的東倒西歪；有的小組剛走幾步就全部倒下；還有的小組非常厲害，喊著口號(hào)一起邁步前進(jìn)。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，看得我是激動(dòng)萬(wàn)分，看到激烈的時(shí)候，我著急的恨不得自己跑上去幫忙。好想快點(diǎn)長(zhǎng)大上高年級(jí)，可以真正去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目，我都想好了，我要參加跑步、跳繩、趕小豬、袋鼠跳......等我上了高年級(jí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)又會(huì)變成什么樣了呢？我好期待明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)��！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始了。這幾天，我們學(xué)校里要舉行各種各樣的比賽。
今天陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。我早早地起了床，騎著自行車(chē)，飛奔在上學(xué)的路上。
不到3分鐘，我就來(lái)到了學(xué)校。老師組織我們到了操場(chǎng)上，這邊的選手們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，一幅非贏不可的樣子。
不一會(huì)兒，激烈的60米比賽開(kāi)始了。只聽(tīng)見(jiàn)發(fā)令槍“砰”的一聲，比賽的同學(xué)像離弦的箭一樣，向著終點(diǎn)的方向跑去。選手們有的.還發(fā)出“嗷嗷”怪叫聲，好像在給自己打氣。操場(chǎng)上圍觀的同學(xué)的“加油加油”的聲音更是如雷一般。終于跑到終點(diǎn)了，在這一瞬間，我們班的兩位同學(xué)落后了，李瑩排了第四名，謝路得了第三名。我跑了過(guò)去，扶著她們，輕輕地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好樣的，喝口水吧！”第一輪比賽就這樣結(jié)束了。
接下來(lái)是最激動(dòng)人心的比賽，這是400米的跑步比賽。我們班的選手是鄭佳和謝薈，她們?cè)谌ツ昕墒嵌寄昧霜?jiǎng)牌的�，F(xiàn)在，只見(jiàn)她們站在起跑線(xiàn)上，左腳靠后，右腳考前，緊貼著起跑線(xiàn)，身體前傾，專(zhuān)注地等待著發(fā)令的槍聲。只聽(tīng)到“砰”的一聲，她們像兩匹飛奔的駿馬一樣沖了出去。操場(chǎng)上我們班的同學(xué)喊著：“五（1）班，加油，五（1）班，加油！”震天的呼喊聲此起彼伏。在將到終點(diǎn)的時(shí)候，我們班的謝薈同學(xué)突然一躍而起，超出了前面的第一名，正好踩到了終點(diǎn)線(xiàn)上，“哇—”操場(chǎng)上頓時(shí)歡呼起來(lái)了。我們跑了過(guò)去，扶著她，給她喝水。“謝薈，你真行，又得了第一名……”
這真是一次激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，今天我真開(kāi)心啊！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了，我高興極了，因?yàn)椋颐磕甑倪\(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)得到一些獎(jiǎng)品，那些獎(jiǎng)品雖然不貴重，但是，是自己得來(lái)的，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了，二百米，四百米，和跳遠(yuǎn)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于，該輪到我上場(chǎng)了，我又興奮，又緊張，興奮的是：“我參加了二百米。”擔(dān)心的是：“萬(wàn)一跑砸了豈不是無(wú)言在見(jiàn)，江東父老么？”“啪”一聲，選手們都開(kāi)始拼命的.跑著，幸好，跑前老師叮囑我一句話(huà)：“先保存體力，快到終點(diǎn)時(shí)，在拼命的沖刺”！
轉(zhuǎn)眼間，快要到終點(diǎn)了，我現(xiàn)在第二名，突然，前方，大聲的喊著：“加油，加油，超過(guò)他。”我信心一足，使出吃奶的勁頭，沖過(guò)了終點(diǎn)，同學(xué)們高興的歡呼著，像是奧運(yùn)會(huì)得了金牌一樣。
我走回了班里，我心里一想：“壞了，我還有個(gè)4百米了，這可咋整啊！”我心里想：“讓同學(xué)幫我跑去吧！我和老師，剛說(shuō)完這個(gè)想法，可老師用鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)告訴我：”沒(méi)事的，你腿疼，去休息去吧，讓別人幫你跑去吧！老師的話(huà)音沒(méi)落，我說(shuō)：“老師我還能跑，沒(méi)事的。”
我和老師說(shuō)：“誰(shuí)不想為班級(jí)爭(zhēng)光啊！”400米，我能跑的，還能拿個(gè)第一回來(lái)，等著瞧吧，接著，喇叭里就喊：“400米的選手準(zhǔn)備了。我慢慢的張、站了起來(lái)，像喝醉了似的走了過(guò)去。
“怦”的一聲，槍響了，我像一顆剛發(fā)射的子彈，飛奔了。我排在第3名，但是，跑到第2圈時(shí)，突然，摔倒了，我心里想：“王學(xué)軍，你最棒，加油，站起來(lái)，你還要為班級(jí)爭(zhēng)光了�！笨晌以趺匆才啦黄饋�(lái)，突然，后面有人把我攙扶了起來(lái)，他們說(shuō)：“你跑不了了，你的體力耗盡了，走吧！”我說(shuō)：“不行，我還要為班級(jí)爭(zhēng)光了，說(shuō)完，我甩開(kāi)了他們的手�！蔽乙豢矗椰F(xiàn)在在最后一名，我急眼了，大聲的喊了出來(lái)，飛速的跑了起來(lái)，超過(guò)了一名，兩名，三名，我現(xiàn)在又排在第2名了，可是死后也超不過(guò)他，我心想，可能真的只能拿第2名了，班級(jí)的臉，讓我丟沒(méi)了，然之又一次，班級(jí)喊響了口號(hào)，我大跨一步，可，還是拿了第二，沖過(guò)終點(diǎn)，我摔倒在地，在也起不來(lái)了，同學(xué)們過(guò)來(lái)，把我扶回了班級(jí)內(nèi)。
到了，老師和我說(shuō)，你，是好樣的，真為班級(jí)爭(zhēng)光��！你的腿沒(méi)事吧？我說(shuō)就這點(diǎn)傷算什么��？沒(méi)事，別為我擔(dān)心了！只要是能為班級(jí)爭(zhēng)光，我愿意搭上我這條命！
從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我懂得了，堅(jiān)持不解，就會(huì)得到成功，有毅力，這與學(xué)習(xí)是一樣的道理！
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