運(yùn)動的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動的作文 篇1
本周我學(xué)校舉行了一次校運(yùn)動會，是屬于我們的運(yùn)動會，來說給您們聽一聽吧。
咔咔咔，整齊的步伐象征著青春的活力，我們組成了一個(gè)個(gè)方陣向著主席臺進(jìn)發(fā)。響亮的口號遍布操場，好似雛鷹搏擊著藍(lán)天。這樣完美的開幕式當(dāng)然要得以與前期刻苦的訓(xùn)練。這五天的訓(xùn)練雖說比不上軍訓(xùn)那種地獄生活，但也是辛苦不已。每天原本跑早操、課外活動的時(shí)間都被犧牲掉了來練習(xí)隊(duì)形、節(jié)目。嘹亮的歌聲也回蕩在大樓中。
總說狼來了，狼真的來了。今天早上，正式的運(yùn)動會開始了。經(jīng)過了多次演習(xí)，我們緊張的連掌心都出了汗，生怕哪里出了些問題。還好還好，一切正常�？吹矫總�(gè)環(huán)節(jié)都是天衣無縫，我可算松了口氣。誰知道卻出現(xiàn)了一個(gè)小變故，負(fù)責(zé)打旗的兩位同學(xué)把旗幟纏到一起了。班主任馬上反應(yīng)了過來，一番手忙腳亂才打開了旗幟。《年輕的白楊》這首歌曲被我們大聲歌唱，它仿佛也是在歌頌著我們自己，這可貴的時(shí)間。
其他班的節(jié)目也是令人心潮澎湃，街舞、歌曲都是應(yīng)有盡有，令人感慨書寫青春的活力。
當(dāng)然了，最有趣的還是比賽中。每當(dāng)某個(gè)同學(xué)在比賽時(shí)，班主任就會組織全班同學(xué)為選手加油。一聲聲加油聲中，比賽的同學(xué)仿佛又充滿了力量�；蛟S說是從信念中產(chǎn)生了力量。
賽場上的每一刻都是瞬息萬變的，令人的心隨之跳動。當(dāng)我們同學(xué)跑在前方時(shí)，大家總是欣喜不已，甚至蹦起來表達(dá)自己的心情；當(dāng)同學(xué)落后被超越時(shí)，我們又是緊張不已，恨不能自己都上去幫幫忙。等賽手完成了比賽，我們都跟比賽了一場差不多，一個(gè)個(gè)都累得直喘�？磥聿还獗荣惒惠p松，看比賽也不輕松啊。
這不，馬暢正在進(jìn)行五十米決賽。那真是分分秒秒見勝負(fù)。幾個(gè)人幾乎是并列沖了過去，如幾道疾風(fēng)掃過狂野。第一！哈哈！不知是誰喊了一句，全體同學(xué)都蹦了起來，還不停地喊著，對賽手同學(xué)的`感覺還真是感同身受。
當(dāng)然，即便賽手的成績不好，也沒有關(guān)系。這里便是我們書寫青春、揮灑汗水的土地，不光要拿到成績，更重要的是擁有這種積極向上的精神，這是屬于我們的運(yùn)動會！
爸爸媽媽，這便是我們的運(yùn)動會，一個(gè)令人銘記的運(yùn)動會，它會激勵(lì)著我們所有同學(xué)共同前進(jìn)！
運(yùn)動的作文 篇2
"嗖,嗖"幾聲,五六架"小力士"火箭早已升入天空。我們大名路小學(xué)秋季趣味運(yùn)動會拉開了帷幕。
伴著音樂,運(yùn)動員入場了,他們排著整齊的隊(duì)伍,邁著矯健的步伐,喊著洪亮的口號,顯得朝氣蓬勃.解說同學(xué)也不甘示弱,向同學(xué)們介紹著自己的班級,展示自己班級的風(fēng)采.王校長的講話更是鼓舞人心,使場下一陣陣的掌聲雷動。
比賽正式開始了,所有運(yùn)動員各歸其位,進(jìn)行比賽,每個(gè)運(yùn)動員都充滿信心,激動的心情久久無法平靜。
跑步的同學(xué)爭先恐后,各不相讓,如離弦的箭,似奔騰的馬,天氣雖然冷,同學(xué)們卻面紅耳赤,滿頭大汗.跳遠(yuǎn),跳高的運(yùn)動員像海燕,似利劍,跨越橫桿,飛躍沙坑,在陽光下靚麗無比。
但是,運(yùn)動場上的焦點(diǎn)卻是仍鉛球比賽,每個(gè)觀眾都沒有出聲,場上出奇的安靜。比賽的.同學(xué)卻已經(jīng)是摩拳擦掌,躍躍欲試.這時(shí),六(1)半一個(gè)大個(gè)子拿起了鉛球,使出吃奶的勁轉(zhuǎn)圈,一圈,兩圈,三圈,直到把人轉(zhuǎn)的眼花繚亂,才拼命仍出去,所有的觀眾都屏氣凝神,直勾勾地盯著鉛球,生怕漏下了那一個(gè)細(xì)節(jié),連裁判員也瞪大了眼睛.那重重的鉛球,在他的手中飛出,卻如流星滑過,特別美麗,而且一扔就是數(shù)十米,全場頓時(shí)沸騰了,暴發(fā)出熱烈的掌聲,紛紛想他祝賀,第二個(gè)同學(xué)也不甘示弱,但心卻與支持他的同學(xué)一樣慌了陣腳,他拼命做深呼吸,想讓自己的心情平靜下來,果然,效果不錯(cuò),扔了一個(gè)與第一個(gè)同學(xué)不相上下的成績,場上又是一陣熱烈的掌聲,而第三個(gè)同學(xué)任憑觀眾加油鼓氣,還是成績不佳。接下來只看到一個(gè)個(gè)的鉛球飛上天空,只聽見一陣陣掌聲響徹操場。
"這里充滿歡樂,這里撒滿陽光……"場上的同學(xué)此時(shí)充當(dāng)著兩個(gè)角色,一個(gè)是觀眾,一個(gè)是拉拉隊(duì),現(xiàn)在正在用自己的歌聲為運(yùn)動員鼓勁兒呢!
"椰"運(yùn)動會在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了.雖然我們并沒有刷新記錄,也沒有創(chuàng)出佳績,但是我們卻很高興,因?yàn)槲覀兠總�(gè)運(yùn)動員都曾為那永不后退的信念奮斗過。
運(yùn)動的作文 篇3
“加油！加油！……”每每聽見如此鏗鏘有力的吶喊聲，我都不禁感慨：這是一支團(tuán)結(jié)的群體才會有的吶喊聲。這種聲音不停地在我耳邊回蕩。
11月份，我們廣昌二中隆重舉行了第32屆運(yùn)動會暨綜合素質(zhì)實(shí)踐活動。咱八（8）班的每一個(gè)體育健兒在這場運(yùn)動會上大顯身手。壓壓腿，跺跺腳，緩解緩解內(nèi)心的緊張，之后便全身心投入比賽。
看呀！迎面跑來的是萬安婧。只見她的兩條長辮子在空中飄舞，眼睛瞇成一條縫，直到跑到我面前我才認(rèn)出是她。但我并沒有落下我的'吶喊聲。雖看不清是誰，但我依然伴著魏依夢的加油聲向班上的運(yùn)動健兒大喊：“加油！加油！……”當(dāng)他們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)，大家都興奮得蹦起來。當(dāng)他們落后于人時(shí)，我們也不忘用掌聲鼓勵(lì)他們。其實(shí)，班上的運(yùn)動健兒們在參賽時(shí)，班里的啦啦隊(duì)比他們更緊張，團(tuán)結(jié)的力量在鼓勵(lì)他們前進(jìn)。
讓我感動的是：我在比賽時(shí)，耳邊響起的：“加油！加油！……”這種呼喊讓我下定決心，一定要奪得第一名！我奮力向終點(diǎn)沖去。3分16秒42，我不負(fù)眾望，奪得了女子800米初二年級組的冠軍。比賽后，幾位女生扶著我走進(jìn)教室。黃妍欣告訴我：“剛開始，只有賴雨荷和我?guī)讉�(gè)人陪跑，后來謝浩政往我身邊走過，接著又是黃聚錚！……”聽到這里，我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。我趕緊走出教室，拭干了眼淚，怕被同學(xué)看見。
“加油！加油！……”吶喊聲此起彼伏，讓我刻骨銘心。
我們就是那支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，那最美的吶喊聲足以證明。
運(yùn)動的作文 篇4
一年一度的冬季趣味運(yùn)動會終于來臨了，星期四的早晨，我們穿著整齊的校服，懷著激動的心情來到學(xué)校，校園里彩旗飄揚(yáng)，同學(xué)們十分開心。
伴隨著歡快的樂曲，拉開了運(yùn)動會開幕式的帷幕，各個(gè)方陣隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍，彩旗隊(duì)的哥哥姐姐們氣宇軒昂地站在隊(duì)伍前方，天空陽光明媚，白云朵朵，我沉浸在藍(lán)天白云的喜悅里，這時(shí)，入場音樂響起了，節(jié)奏輕快卻扣人心弦�！敖酉聛硐蛑飨_走來的是三年級二班的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻……”主持人悅耳的聲音響起，我高舉著班級牌走在班級前面，帶領(lǐng)同學(xué)們邁著矯健的步伐入場，同學(xué)們異口同聲喊出班級口號，這一刻仿佛擁有著神圣的使命。
踏著激昂的樂聲，我們來到了操場中間，升旗儀式之后，就是團(tuán)體操比賽了，整個(gè)操場變成了沸騰的海洋，真可謂精彩絕倫，團(tuán)體操需要班級每一位同學(xué)配合好，比團(tuán)體操更開心的就是拔河比賽了，體育老師一聲令下，同學(xué)們便鉚足了勁開始拔河，一旁觀戰(zhàn)的老師們也大聲地歡呼著，最終我們?nèi)謨蓜仝A了拔河比賽，聽到了如雷的掌聲，那一刻別提我心里有多開心了。團(tuán)體項(xiàng)目完成后，就是個(gè)人項(xiàng)目比賽了，我作為班級選手，參加了七個(gè)項(xiàng)目，印象最深的就是“袋鼠跳”、“50米短跑”和“一分鐘跳繩”了，這些都是非常有趣的比賽項(xiàng)目。
當(dāng)我站在50米短跑的起跑線上時(shí)，面對身旁強(qiáng)大的對手，心中有一些緊張，只聽見“開始”一聲，我便像一支離弦的箭，飛一般地沖向終點(diǎn)，同學(xué)們在旁邊大聲地為我加油，我把全身力氣，都使在了沖刺階段，最后取得了第三名的成績。當(dāng)我在比賽的.時(shí)候，老師們都在給我加油，讓我覺得充滿了力量，一分鐘跳繩時(shí)，我信心滿滿，也取得了好成績，袋鼠跳的比賽中，同學(xué)們一直在喊我的名字，為我加油，看著我跳到終點(diǎn)，我意識到了：老師、同學(xué)們和我是一個(gè)整體，一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛的班集體。
學(xué)校運(yùn)動會的時(shí)間是短暫的，但在運(yùn)動中貼近了師生關(guān)系，又增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，鍛煉了身體，下次運(yùn)動會我還要參加，也期待著明年運(yùn)動會早早到來！
運(yùn)動的作文 篇5
終于盼到下午了，趣味運(yùn)動會正式開始啦！
第一項(xiàng)就是跳排舞。有的同學(xué)跳得東倒西歪，逗得大家哈哈大笑。
第二項(xiàng)是齊心協(xié)力。其實(shí)啊，就是全班同學(xué)和老師一起配合鉆呼啦圈。因?yàn)槲覀兪侨�，第三個(gè)出場，所以獲得了足夠的經(jīng)驗(yàn)，也掌握了一些技巧，自然而然就打敗了四一班，而四二班實(shí)在是太厲害了，我們最終還是敗給了他們。輪到我們班時(shí)還出了一個(gè)笑話----呼啦圈傳到大李那兒的時(shí)候他竟然摔倒了！不過，他為了不耽誤時(shí)間，急忙把手中的呼啦圈舉得老高，讓下一個(gè)同學(xué)一伸手就能夠到，之后他才從地上爬起來。
第三項(xiàng)是上下傳球。這回又在四五班出了差錯(cuò)：本來是上下傳球，可他們班傳著傳著就扔開了----他們犯規(guī)了----于是他們班就被取消了參賽資格，當(dāng)然也就沒分了。
第四項(xiàng)是搭橋過河。兩人一組，給兩個(gè)墊子，腳和手不能觸地，看哪個(gè)班的人最先全部走完哪個(gè)班就獲勝。雖然大家拼盡全力，但我們班還是輸了，有些同學(xué)很不開心，老師便安慰我們說：“沒關(guān)系，得分不重要，重在參與嘛！”
我真喜歡這次趣味運(yùn)動會，玩得太開心了，真希望每個(gè)學(xué)期都舉行一次！更重要的是我懂得了重在參與的`道理，同時(shí)也認(rèn)識到一定要關(guān)心別人，學(xué)會與別人團(tuán)結(jié)協(xié)作，就像運(yùn)動會的第二項(xiàng)----齊心協(xié)力----一樣。
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