運(yùn)動作文400字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的運(yùn)動作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動作文400字 篇1

　　一年一度的運(yùn)動會終于來了。星期四的早上，我們穿著整齊的校服，懷著激動的心情來到學(xué)校。不一會兒，運(yùn)動會的開幕式開始了。伴隨著運(yùn)動會進(jìn)行曲，管樂隊、花束隊、彩旗隊和各班運(yùn)動員邁著矯健的步伐，向主席臺走來。

　　開幕式一結(jié)束，比賽正式開始。操場上頓時熱鬧起來。50米預(yù)決賽、跳高、跳遠(yuǎn)幾個項目同時進(jìn)行，操場上拉拉隊的“加油”聲此起彼伏。

　　我覺得我們年級最精彩的要算女生接力賽了。“砰”的.一聲槍響，各班的運(yùn)動員就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班跑第一棒的同學(xué)一眨眼的功夫就逼近了第二棒，跑第二棒的同學(xué)飛一

　　般的沖了出去，和別班拉開了一小段距離。眼看就輪到我了，我多少有些緊張，不過我已做好了充分的準(zhǔn)備，很利索地接過棒子就跑，盡管別班運(yùn)動員緊追不舍，還是沒有追上我。就這樣各

　　班運(yùn)動員一個緊接一個地跑著，“加油”聲一浪高過一浪，最終我們班的女生接力得了全年級的第一名，我們激動地歡呼起來。

　　運(yùn)動會很快就結(jié)束了，但運(yùn)動場上那激動人心的場面不時地浮現(xiàn)在我的腦海中。

運(yùn)動作文400字 篇2

　　當(dāng)激動人心的《運(yùn)動進(jìn)行曲》在耳畔響起時，我們學(xué)校一年一度的秋季田徑運(yùn)動會拉開了序幕。整個校園整個沸騰起來了。風(fēng)雨長廊上，啦啦隊員們有的不斷揮舞著手中的彩絲球；有的舉起了一束束氣球；還有的拉起了橫幅，上面寫著：“運(yùn)動員加油！我們必勝�！边\(yùn)動員們更是精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　操場的最南端，我們班的馬藝展正在參加跳遠(yuǎn)比賽。只見他帶著自信的笑容，以疾風(fēng)一般的速度跑了起來。到了白線處，他就像一只飛燕一樣騰空而起，縱身一躍。“哇！3米2！”裁判員喊了一聲，我驚呆了，不禁向他投去了贊賞的目光。

　　綠茵場上，正在進(jìn)行著跳高和壘球比賽，紅色跑道上，運(yùn)動員們邁著矯健的步伐，正在全力沖刺。最讓我難忘的鏡頭是高年級男子1000米比賽了。我們班的王禧祥，聽到裁判員的槍聲，他就像離弦的箭一般沖了出去，一開始排列第三名。但是后來王禧祥的腳逐漸慢了起來，被高年級的同學(xué)趕超了，但他不放棄，咬緊牙關(guān)，使出了吃奶的勁。我立刻像風(fēng)一樣的'跑到他的身邊，一邊陪跑，一邊為他加油。到最后的時候，他仍不放棄，咬緊牙關(guān)，再一次使出了吃奶的勁，最后他贏得第六名。我們班的同學(xué)立刻跑了過來，把他背了起來，背到風(fēng)雨長廊上，為他擦汗，又為他倒水。雖然王禧祥沒得到好名次，但是我們也很為他感到驕傲。

　　這次運(yùn)動會真精彩，真讓人難忘�。�

運(yùn)動作文400字 篇3

　　5月8日，是我們學(xué)校舉辦運(yùn)動會的日子。我們一大早就來到了天都城校區(qū)，準(zhǔn)備起了一天的比賽。我們已經(jīng)在這里舉行了好幾次運(yùn)動會了，一點(diǎn)也不感覺陌生。

　　廣播操比賽結(jié)束后，就是個人比賽項目了。第一個比賽是100米跑，我是比賽選手。我和帆來到檢錄處，等待其他的選手到場。過了一段時間，隨著選手一個個到場，我就越來越緊張，總覺得自己會得最后一名。

　　比賽要開始了！其他選手都做著準(zhǔn)備活動，好像很有信心奪冠的`樣子。但是我卻不知怎么回事，腳開始軟起來了，越來越?jīng)]力氣……“各就各位，預(yù)備”的聲音響起來了吧，我們開始全神貫注起來，隨時準(zhǔn)備沖出去�！芭�！”的聲音響起來，其他的三位選手像一只離弦的箭一樣沖出去，我立刻被甩在了后頭，怎么也加不起速度。比賽結(jié)束，我很有把握自己沒得一個好名次，畢竟相距了那么遠(yuǎn)的距離�？戳顺煽児�然如此。

　　我并沒有傷心，畢竟是比賽，有勝有敗，友誼第一比賽第二！不過其他項目的選手成績不錯，我們還得了團(tuán)體總分第三的成績。

運(yùn)動作文400字 篇4

　　一年一度的運(yùn)動會開始了,我是一名跳遠(yuǎn)運(yùn)動員。

　　這天下午天氣涼爽,我的信心也很足�？墒峭蝗宦牭降囊粋�消息讓我有些擔(dān)心了。聽說體育超強(qiáng)的'五班來了三個選手,他們可是在參加體訓(xùn)隊的，那第一第二第三不是非他們莫屬了嗎?雖然有一種強(qiáng)烈的欲望要爭第一,但還是不禁地感到壓力。

　　六年級男子跳遠(yuǎn)開始了,每人可以跳四次,第一次是試跳。我的目的是看看五班那三個人的實(shí)力,看了一會后,我發(fā)現(xiàn)他們個個都是實(shí)力非凡,真令我感到壓力山大。

　　試跳完畢,開始實(shí)跳,我的左腳成弓步型,右腳在左腳的后面,老師的手向下一揮,我就像離弦之箭一般向前跑去,我踩中木板,猛地一蹬,腳迅速的往上抬,成一條弧線,跳向沙坑。這小子還可以啊。老師笑著對旁觀的人說。

　　嗯,第一次成績還不錯,可就在排隊時,我便失去了信心,五班的那三個人都比我跳得遠(yuǎn)。他們都是神仙嗎?我自言自語地說著。

　　第二次我再次鼓起勇氣,奮力的往前沖,可惜最后由于我跨步太大沒跳多遠(yuǎn),回到排隊區(qū)后,我就再次鼓勵自己,還有最后一次機(jī)會。

　　第三次了,我不能再掉以輕心了。我咬著牙齒,加快腳步,我使盡全身的力氣再次向木板上一蹬,我就像一只小鳥從空中滑翔下來,哇!跳得好遠(yuǎn),可是因為落地時沒站穩(wěn),將手支撐在后面,所以成績只能按手計算。

　　可惜這次只得了第五名,如果我落地時站穩(wěn)點(diǎn),就有可能進(jìn)前三,唉，可惜這世上沒有后悔藥!只能以后再努力了。

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