有關(guān)運(yùn)動(dòng)的作文400字匯總五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

運(yùn)動(dòng)的作文400字 篇1

　　光陰似箭，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了。一想起這是小學(xué)生涯中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我不禁激動(dòng)又傷感起來(lái)。不管怎么樣，都要在最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上盡自己最大的努力，為我們的班集體盡可能的爭(zhēng)取榮譽(yù)！

　　運(yùn)球接力開始了，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)之一啊。我摩拳擦掌，躍躍欲試。周圍的伙伴們也都繃緊著小臉，嚴(yán)肅極了。大家都和我一樣懷著最后必勝的.心情，決定拿出自己真正的實(shí)力，爭(zhēng)取讓大家刮目相看。這一刻，我看到了大家真正的、也是我們同窗六年從未見到過的空前的團(tuán)結(jié)和凝聚力。

　　比賽開始了，我們班的籃球健將像靈活的兔子一樣向前飛奔，一下子把其他班級(jí)甩下了好幾圈。接下來(lái)是幾個(gè)平常連摸都不摸一下籃球的隊(duì)員，竭盡全力的邊運(yùn)球邊竭力往前跑，雖然掉了幾次球，但明顯看出他們已經(jīng)盡力了。我是最后一棒，看到前面的隊(duì)伍越來(lái)越短，我的心激動(dòng)地像小鳥一樣跳個(gè)不停。終于輪到我了，我一把搶過隊(duì)友遞上來(lái)的球，向終點(diǎn)飛去。火紅的跑道在我腳下閃電般的向后退去，伙伴們嘶啞的加油聲在我耳邊吶喊……太好了！領(lǐng)先我們半圈的二班終于被我們反超了！

　　比賽結(jié)束了，全班同學(xué)的臉上都掛著幸福的笑容。是��！不論成敗，我們都為班集體貢獻(xiàn)了自己的一份力量。不管它在眾人面前顯得多么微小，但這是我們的真心，我們最后要奉獻(xiàn)給我們的班集體的一點(diǎn)愛！

運(yùn)動(dòng)的作文400字 篇2

　　金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，在這秋高氣爽的十月，我校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在操場(chǎng)上即將拉開帷幕。

　　為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們做了精心的準(zhǔn)備。運(yùn)動(dòng)會(huì)前一周，我們特定為運(yùn)動(dòng)會(huì)定制了班服：一件藍(lán)色的T恤，胸前有一只白色的仙鶴，背后還印有“威武”兩字，同學(xué)們穿上后非常精神。報(bào)比賽項(xiàng)目時(shí)，同學(xué)們都非常激動(dòng)，爭(zhēng)先恐后地報(bào)名，我也報(bào)了一個(gè)項(xiàng)目。

　　比賽的那天，晴空萬(wàn)里，每一個(gè)班都穿著定制的服裝走過主席臺(tái)，我們也邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，昂首挺胸地走過主席臺(tái)，接受檢閱。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，一個(gè)接著一個(gè)的'項(xiàng)目慢慢展開，井井有條。輪到我的項(xiàng)目了，我的項(xiàng)目是“毛毛蟲”，五個(gè)人為一組，每?jī)蓚�(gè)人的中間夾著一個(gè)球走向終點(diǎn)，途中球不能落地，否則就會(huì)犯規(guī)重來(lái)。我們大家來(lái)到操場(chǎng)上，安排好自己的位置，排在我后面的同學(xué)對(duì)我說：“走路上，要把步子邁大，要保持可以跟上隊(duì)伍，這樣球就不會(huì)掉了，”“好，明白了，”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　比賽開始了，我們整齊有序地向前走，我兩腿張開，邁著大步，雙手放在腿兩邊，緊緊地跟著隊(duì)列，剛開始有點(diǎn)緊張，旁邊的同學(xué)大聲地喊著：“加油!加油！”我的心情也平靜下來(lái)。忽然，我發(fā)現(xiàn)我的球正慢慢地往下落，我趕快地往前緊走幾步，球終于穩(wěn)住了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。當(dāng)我們來(lái)到終點(diǎn)，把球傳給下一組后，同學(xué)們都高興地跳了起來(lái)。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們年級(jí)取得了第一名，我也感到非常快樂，同時(shí)也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

運(yùn)動(dòng)的作文400字 篇3

　　一天，大森林里舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)員們?cè)缭绲膩?lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，它們個(gè)個(gè)摩拳擦掌做好了充分的準(zhǔn)備。就等著比賽開始了！

　　首先，比賽的項(xiàng)目是跑步。參賽的運(yùn)動(dòng)員是小牛和小猴，小雞裁判一開槍，小牛便跑到了小猴前面，小�；仡^一看，它竟然把小猴甩到了后面，小猴離它還有一大截呢！低下頭便吃起了青草，就在這時(shí)，小猴用著堅(jiān)持不懈的精神向終點(diǎn)奔去。最后小猴勝利了！大家都為它歡呼著！

　　第二項(xiàng)是跳遠(yuǎn)，參賽的運(yùn)動(dòng)運(yùn)是小青蛙和小熊。下面由小熊先跳，小熊早就做好了充足的準(zhǔn)備，使出九牛二虎之力跳出了一米遠(yuǎn)。下來(lái)小青蛙開始跳了，看起來(lái)它很輕松，一點(diǎn)都不緊張，只見它輕輕一跳，大家都吃了一驚，小青蛙跳了三米多遠(yuǎn)。這項(xiàng)比賽時(shí)小青蛙獲勝了！

　　第三個(gè)項(xiàng)目是游泳。參賽的運(yùn)動(dòng)員是小狗和小鴨子。這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員站在泳池邊做好了沖刺。槍聲一響，小狗像是被人追的樣子跳進(jìn)水里，用力的.向前游著，小鴨子用它兩只腳蹼撲通，撲通的擺動(dòng)著，像箭一樣飛到了終點(diǎn)取得了勝利！

　　最后，小雞裁判宣布，跑步比賽的冠軍是小猴，跳遠(yuǎn)比賽的冠軍是小青蛙，游泳比賽的冠軍是小鴨子。整個(gè)賽場(chǎng)又響起了一片熱烈的掌聲。

　　比賽結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)員們高高興興的回家了！

運(yùn)動(dòng)的作文400字 篇4

　　10月20日，小明被老師選為運(yùn)動(dòng)會(huì)跳遠(yuǎn)選手。小明高興得直跳，像一只小兔子看到美食似的。

　　小明來(lái)到賽場(chǎng)，等待裁判叫到他的名字。十分鐘后，裁判叫到小明。小明站在起跑線，心里“砰砰”直跳。哨聲響了，紅旗摔下去了，小明快速地走到線上，穩(wěn)穩(wěn)地站著，像一棵高大挺拔的松樹。

　　雙眼全神貫注地注視著前方，左腳向后稍稍退一步，雙腳半蹲著，兩只手前后擺動(dòng)，快速地跑著，像老鷹撲食一般，跑到踏板前，一只腳用力地向踏板一蹬，騰空躍起，像一只小燕子從低處往高處飛，兩腳緊緊并攏，好像不讓風(fēng)從你腿中吹過似的`，撲向沙坑，又像一陣風(fēng)從身邊吹過，“2.2米”，小明大失所望。第二跳時(shí)，小明跳出2.67米的好成績(jī)，第三跳，小明竟然犯規(guī)了。比賽完，小明和平常一樣正常回家，不失望也不開心。第二天，小明來(lái)到學(xué)校，廣播里響出：五（四）班小明同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中參加跳遠(yuǎn)比賽，榮獲第一名�；丶液�，小明高興地把好消息告訴了媽媽，媽媽夸小明是個(gè)棒孩子。

運(yùn)動(dòng)的作文400字 篇5

　　11月11日，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們歡呼，我們吶喊。我們有歡笑又有憂愁。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我聽到了一個(gè)不一樣的聲音。

　　“心臟在跳動(dòng)，熱血在沸騰！”“某某班是最棒的！”這些聲音從喇叭里面發(fā)出來(lái)。這是一些同學(xué)寫的通訊稿，但又有多少人會(huì)真正地去聽，又有多少人真正地去感悟其中的每一個(gè)字呢？看到這里，有人可能會(huì)去說我們沒有用心，枉費(fèi)了這么用心的呼聲，但我認(rèn)為其實(shí)不然。

　　有些東西你需要去追隨那文字中的內(nèi)涵，而有些東西并不需要。

　　這些鼓舞聲取代了那高亢的曲子，成為了運(yùn)動(dòng)員動(dòng)力的來(lái)源，我們需要感受的是其中那一股振奮人心的力量。如果你咬文嚼字，反而就沒了意思。

　　紅軍長(zhǎng)征時(shí)就需要派人來(lái)寫口號(hào)、寫標(biāo)語(yǔ)。當(dāng)人們一遍遍念出那口號(hào)或一遍遍唱那鼓舞人心的歌曲時(shí)才會(huì)有向前進(jìn)的動(dòng)力。如果你要在那個(gè)很多人不認(rèn)字的時(shí)代讓老百姓領(lǐng)悟其中的道理，我認(rèn)為這還是太難了。

　　當(dāng)廣播里一遍遍響起各班投來(lái)的'稿子，當(dāng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員聽到來(lái)自自己班的鼓勵(lì)，他們便能沖出去與對(duì)方拼搏。這些聲音一是幫助運(yùn)動(dòng)員鼓舞士氣，二是將那些觀眾的心聲給以這種方式來(lái)傳達(dá)給他們，讓他們知道，他們的同學(xué)一直在身邊，告訴他們永不放棄，勇往直前。這就是這聲音的作用。

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