英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法演講稿
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來(lái)越多，正確的學(xué)習(xí)方法，能夠讓我們學(xué)習(xí)事半功倍！為了幫助大家正確高效的學(xué)習(xí)，以下是小編幫大家整理的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法演講稿，歡迎大家分享。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法演講稿1
大家好哦！這次的期末考試成績(jī)，除了英語(yǔ)拿了個(gè)滿(mǎn)分外，其他六門(mén)科都不咋地�？磥�(lái)我就只有英語(yǔ)這一門(mén)特長(zhǎng)了，我就在這里給同學(xué)們小秀一下我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。 ①多讀
英語(yǔ)要學(xué)好，其實(shí)沒(méi)有什么寶典秘笈，重要的是多讀，光會(huì)做考試的巨人可不行，語(yǔ)言可是要學(xué)以致用的。在每天早晨，當(dāng)你第一眼看到透過(guò)窗簾射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光時(shí)，不要在賴(lài)床了，起床讀英語(yǔ)可是一件好事。早上地記憶力是最好的，讀讀英語(yǔ)課文，單詞，還有助于深化印象。光會(huì)寫(xiě)單詞可不行，要會(huì)讀，看好音標(biāo)，發(fā)音一定要準(zhǔn)確。這樣你學(xué)的英語(yǔ)才有用，語(yǔ)言時(shí)說(shuō)出來(lái)的，可不是寫(xiě)在卷子上的。
�、诙嗦�(tīng)
說(shuō)完了多讀，多聽(tīng)也是一項(xiàng)不可缺少的項(xiàng)目。別真到了用上英語(yǔ)的時(shí)候，你自己侃侃而談之后，別人說(shuō)什么你想聽(tīng)天書(shū)一樣，那也是沒(méi)用，語(yǔ)言使用來(lái)交流的。
應(yīng)該多聽(tīng)一些外國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)，開(kāi)始的時(shí)候，能聽(tīng)清幾個(gè)單詞算幾個(gè)，如果你們的學(xué)校有外教，那就更好了，在口語(yǔ)課上一定要盡量仔細(xì)聽(tīng)，這是提升你英語(yǔ)口語(yǔ)水平的好機(jī)會(huì)，也要多和外教交流。想在看電視時(shí)，加入看的是一部英國(guó)或美國(guó)電影，最好強(qiáng)迫自己不看字幕。盡量去聽(tīng)其中的英語(yǔ)對(duì)話(huà)。另外，也可以試著聽(tīng)一些英文歌。
�、鄱嗫�
多看一些英文讀物同樣是一個(gè)提升英語(yǔ)水平的好辦法。我在家里，母親常給我買(mǎi)《書(shū)蟲(chóng)》以及其他的英文讀物。這可是考驗(yàn)?zāi)闫匠５脑~匯與短語(yǔ)積累的機(jī)會(huì)，先閱讀一遍，又不會(huì)的地方先更具上下文猜測(cè)一下意思，實(shí)在不行就看注釋?zhuān)切┥畛Ｓ玫亩陶Z(yǔ)啊，單詞啊，句型啊，一定要多做積累。當(dāng)意思通順，單詞發(fā)音掌握后，就大聲的`讀，訓(xùn)練自己流利的讀下來(lái)。有些電影都是中英雙字幕，可以在看電影時(shí)，不讓自己看中文字幕，先看底下的英文字幕，能看出大概意思后就要和上面的中文字幕對(duì)照一下。英語(yǔ)也要靈活，這樣中英對(duì)照多了后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)往往你為一個(gè)單詞抓耳撓腮百思不得其解時(shí)，其實(shí)可能另一個(gè)單詞換上后一切問(wèn)題就都迎刃而解了，在英語(yǔ)中，一個(gè)單詞其實(shí)可以代表其他相近的意思。
好了，其實(shí)學(xué)英語(yǔ)要我說(shuō)，也就多讀多聽(tīng)多看。自己平常的積累也是很大的一部分。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法演講稿2
各位同學(xué)：
你們好！
初二是初中三年中最重要的一年，因?yàn)槌醵菍W(xué)生成績(jī)兩極分化非常嚴(yán)重的一年，成績(jī)好的同學(xué)越好，而成績(jī)差的同學(xué)越差。有些同學(xué)想等到初三才認(rèn)真學(xué)習(xí)，想提高成績(jī)，考入重點(diǎn)高中。但由于初二基礎(chǔ)較差而心想事不成。那么，如何使自己的成績(jī)一如既往并有所提高呢？這就需要我們同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。古今中外的大量事實(shí)證明：一個(gè)人成功與否，主要不是因?yàn)樗闹橇Γ侨Q于他是否具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此我們必須注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成�？释趯W(xué)術(shù)上有所建樹(shù)，那么，就請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，一個(gè)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣主要包括：預(yù)習(xí)習(xí)慣、上課習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣、自我提問(wèn)的習(xí)慣、“不恥下問(wèn)”的習(xí)慣、利用工具書(shū)的習(xí)慣。
1、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。預(yù)習(xí)是首要的環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)的目的在于對(duì)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)總體的了解，以便上課時(shí)有目的的聽(tīng)講，集中精力解決好新課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。所以，學(xué)習(xí)新課前必須預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)要逐詞逐句閱讀相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，聯(lián)系以前所學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)，深刻理解本節(jié)課知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，畫(huà)出哪些地方不會(huì)，并及時(shí)做好記錄，為下一節(jié)上課做好充分的思想基礎(chǔ)。良好的.預(yù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，并不是一朝一夕的努力就行了，需要每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)。同時(shí)，在預(yù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)做到看、做、思相結(jié)合，做到眼到、手到、心到，不能把預(yù)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成，而要將它看作是學(xué)習(xí)新知識(shí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來(lái)看待。
2、上課是學(xué)生掌握知識(shí)的主戰(zhàn)場(chǎng)。上課的時(shí)候，課前要準(zhǔn)備好所需用的課本、筆記本、作業(yè)本、工具書(shū)等，課上要認(rèn)真專(zhuān)注地聽(tīng)老師的講解和同學(xué)們的發(fā)言，要積極和老師配合，隨時(shí)跟上老師的思路和節(jié)奏，積極回答老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，對(duì)分組討論的問(wèn)題要積極踴妖，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)和見(jiàn)解。同時(shí)，要養(yǎng)成一個(gè)善于記錄課堂筆記的習(xí)慣，要記錄學(xué)習(xí)的要點(diǎn)、學(xué)習(xí)新得、以及老師對(duì)教材的補(bǔ)充和延伸，以便逐步加深和更正自己對(duì)新知識(shí)的理解，不斷提高自己的自學(xué)能力。
3、課后復(fù)習(xí)是對(duì)知識(shí)的鞏固和消化過(guò)程。課后一定要進(jìn)行及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)，對(duì)課上所學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行反思、總結(jié)，哪個(gè)地方會(huì)了，哪個(gè)地方還不會(huì)。
4、善于自我提問(wèn)的習(xí)慣。從某種意義上講，學(xué)習(xí)的過(guò)程就是一個(gè)不斷提出問(wèn)題并不斷解決問(wèn)題的過(guò)程。善于提出問(wèn)題，是自學(xué)能力強(qiáng)的標(biāo)志之一。
5、“不恥下問(wèn)”的習(xí)慣。有些同學(xué)有了問(wèn)題，自己解決不了，又死要面子，不肯問(wèn)人，這樣問(wèn)題越積越多，學(xué)習(xí)就會(huì)陷入被動(dòng)局面。
6、利用工具書(shū)的習(xí)慣。要解決那些自己不能解決的問(wèn)題，除了向老師、家長(zhǎng)和同學(xué)請(qǐng)教外，還可以利用工具書(shū)求得解答。學(xué)生都要備有必要的工具書(shū)，特別是《新華字典》《英語(yǔ)詞典》。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。我們每個(gè)人的心田好比一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會(huì)有行為的收獲，播種了行為，便會(huì)有習(xí)慣的收獲，播種了習(xí)慣便會(huì)有品德的收獲，播種了品德，便會(huì)有命運(yùn)的收獲�？梢�(jiàn)，良好的習(xí)慣對(duì)人生的確太重要了。習(xí)慣是一種能量的儲(chǔ)蓄，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，要比那種沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣的人以及養(yǎng)成不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的人具有較大的潛在能量。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法演講稿3
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的是我對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，不需要花太多的時(shí)間，只要能夠理解就可以了。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，那些輔導(dǎo)材料只不過(guò)就是鞏固知識(shí)。而我們?cè)陟柟讨R(shí)前，就得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。興趣，記憶力和自信就是我的秘訣。
第一步：興趣。
興趣使然，如果你把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成是一種娛樂(lè)，一種使你興趣盎然的娛樂(lè)方式。我把英語(yǔ)當(dāng)做是一種榮耀，一種享受，也把這種榮耀和享受化為自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)其他學(xué)科的缺憾。但是，這只是我的方式，也有的人其他方面很優(yōu)秀�；蛟S，不是學(xué)習(xí)上的，卻也是一種優(yōu)勢(shì)。就比如，很多人喜歡玩電腦，就可以把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成在玩電腦，每一次的檢測(cè)都是打電腦的一關(guān)，把自己當(dāng)成闖關(guān)的人，學(xué)習(xí)的過(guò)程，考試是終點(diǎn)，老師就是最后的評(píng)委。
第二步，記憶力：
記憶力的好也可以幫助學(xué)習(xí)，但是死記硬背的方式實(shí)在是套古老了，也太死板了，再好的興趣也會(huì)被消磨光。所以，可以用一種節(jié)省時(shí)間，增加興趣，享受時(shí)間的方法。在老師留作業(yè)，抄單詞或句子的時(shí)候，先抄一遍，再根據(jù)腦袋里"肯定"的答案在接著繼續(xù)默寫(xiě)，這樣就達(dá)到了節(jié)省時(shí)間著點(diǎn)了。還有在背課文的`時(shí)候，有些同學(xué)們后覺(jué)得這些太多了，太難了，簡(jiǎn)直就是在謀財(cái)害命，但老師就是硬要我們被下來(lái)，太痛苦了！那么，在這個(gè)時(shí)候，你可以把被課文當(dāng)做是在背詩(shī)，記歌詞，背詩(shī)背著背著就順了，記歌詞記著記著就好像是自己在聽(tīng)喜愛(ài)的音樂(lè)一般，這也有了增加興趣，享受時(shí)間和節(jié)省時(shí)間了。
第三步，自信：
不論是丘吉爾的"好運(yùn)"還是海倫`凱特的身體殘缺，貝多芬的老年失聰，他們都憑借著自己的努力而成功。當(dāng)然，在他們最努力的時(shí)候才是他們最自信的時(shí)候。因?yàn)樗麄兌枷嘈抛约�，才有努力的�?dòng)力。而我們不論是學(xué)英語(yǔ)還是其他的什么科目，相信了自己，才有成功耀眼的那一刻！
謝謝大家！我講完了�？赡苡行┖臀也灰粯拥模瑲g迎和我交流！
英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法演講稿4
大家好！
英語(yǔ)是一門(mén)很重要的學(xué)科。英語(yǔ)不僅作為世界通用語(yǔ)言，也是事實(shí)上的國(guó)際交流語(yǔ)言。除了漢語(yǔ)外，如果掌握了英語(yǔ)，那么你基本上可以通行天下了。
爸爸一向非常注重我的英語(yǔ)，所以除了學(xué)校的課程之外，我還上了新概念英語(yǔ)和語(yǔ)法兩個(gè)課外班。那么業(yè)余我是怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的呢？
1、單詞
單詞是英語(yǔ)中特別重要的一部分。如果一個(gè)句子里有幾個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，那就不能正確地理解這個(gè)句子的意思。我每天都背單詞，擴(kuò)充我的詞匯量，這樣在考試中就不會(huì)為單詞不理解而苦惱了。
2、練習(xí)
為了在考試中做題得心應(yīng)手，揮灑自如，在家中做一些練習(xí)題是必不可少的。我在家里一般做一些閱讀理解、聽(tīng)力等的練習(xí)題。原來(lái)我做這些題都需要許多時(shí)間，現(xiàn)在每次做這些練習(xí)題只需要較少的'時(shí)間就行了。這次期末考試我也從中嘗到了甜頭。
3、語(yǔ)法
寫(xiě)英語(yǔ)作文最離不開(kāi)的就是語(yǔ)法了。單詞通過(guò)正確的語(yǔ)法連接起來(lái)就是句子。如果離開(kāi)了語(yǔ)法，寫(xiě)出來(lái)的作文就是中式英語(yǔ)。所以說(shuō)語(yǔ)法也是很重要的。讓我們掌握好語(yǔ)法，說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)。 4、聽(tīng)讀和背誦
就像我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文一樣，多聽(tīng)、多讀、多背誦，語(yǔ)文才能學(xué)好，學(xué)英語(yǔ)也是一樣。多聽(tīng)，可以鍛煉我們的聽(tīng)力和反應(yīng)能力；多讀，不僅學(xué)習(xí)了英語(yǔ)也開(kāi)闊了我們的視野；多背誦，讓我們出口成章。
只要掌握好這幾項(xiàng)，我想英語(yǔ)就是你的囊中之物了。謝謝大家！
英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法演講稿5
很榮幸今天能站在這里跟大家交流一下英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。直接進(jìn)入正題吧�，F(xiàn)在既然大家坐在這里，說(shuō)明大家還是對(duì)大學(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一定規(guī)劃的，至少是有一些想法要提高自己的英語(yǔ)水平吧。我去年這個(gè)時(shí)候，基本上什么都不知道，對(duì)英語(yǔ)怎么繼續(xù)學(xué)習(xí)也比較茫然，不知道你們現(xiàn)在有沒(méi)有這個(gè)感覺(jué)。我是分在五班，班里的同學(xué)一般英語(yǔ)都很強(qiáng)�；A(chǔ)英語(yǔ)課還行，視聽(tīng)說(shuō)說(shuō)課曾讓我郁悶了很長(zhǎng)時(shí)間，幾乎每次上聽(tīng)說(shuō)就很緊張。因?yàn)槲覀兏咧姓n上比較沉默，不愛(ài)發(fā)言，正好跟聽(tīng)老師說(shuō)課，然后我們就奮筆疾書(shū)。我的口語(yǔ)發(fā)音還行，就是感覺(jué)英式思維不是很敏捷，總擔(dān)心對(duì)話(huà)時(shí)答不上來(lái)，腦子一片空白怎么辦。班上很多同學(xué)課上表現(xiàn)非常積極，有時(shí)給我壓力很大。但是，壓力歸根結(jié)底還是要化為動(dòng)力嘛，大家還是要強(qiáng)迫自己積極舉手，不要怕在課堂上因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)而丟臉，在學(xué)習(xí)面前是不需要面子一言的，更何況英語(yǔ)關(guān)系我們的前途啊，一定要在課上多說(shuō)英語(yǔ)，并且不懂要不恥下問(wèn)，這是最關(guān)鍵的。
口語(yǔ)方面只有多聯(lián)系對(duì)話(huà)才會(huì)提高。當(dāng)自己跟著老師說(shuō)或者與同學(xué)用英語(yǔ)對(duì)話(huà)時(shí)間久了以后就會(huì)自然而然產(chǎn)生語(yǔ)感，這對(duì)你的基礎(chǔ)英語(yǔ)提升也是有很大幫助的。還有說(shuō)道口語(yǔ)還有一點(diǎn)，現(xiàn)在我們的新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)是配了MP3格式音頻文件，英語(yǔ)發(fā)音非常純正，因?yàn)榭谡Z(yǔ)跟寫(xiě)完全不同，我們需要跟著正確的`讀音進(jìn)行復(fù)制，而新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)的這套MP3材料給我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，我們一定要每天跟著標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音進(jìn)行朗讀，像我就會(huì)在背課文前先聽(tīng)1遍背誦段落之后熟悉了，再試著跟著MP3進(jìn)行復(fù)制其語(yǔ)音的朗讀，可能一開(kāi)始跟不上他的口語(yǔ)速度，畢竟我們是中國(guó)人，發(fā)音與他們不同，所以我們可以在某些他讀重音或者停頓或者是快速連讀的地方做一些標(biāo)記，再進(jìn)行跟讀，這樣，多跟讀幾遍就會(huì)有顯著效果，雖然不能完全模仿，但是你會(huì)明顯體會(huì)到自己的口音開(kāi)始改變，像標(biāo)準(zhǔn)的口語(yǔ)靠攏了。俗話(huà)說(shuō)，冰凍三尺非一日之寒，英語(yǔ)就很好的的印證了這句古話(huà)，只要我們勤加練習(xí)，一個(gè)學(xué)期應(yīng)該就會(huì)有很大提高，政治上我們也說(shuō)只有量的積累才有質(zhì)的飛躍嘛！再說(shuō)背課文，之前我們多次跟讀對(duì)我們背課文也有很大幫助。當(dāng)我們朗誦完5~6遍文章之后，我們對(duì)課文內(nèi)容已經(jīng)能比較熟悉了，此時(shí)我們?nèi)∠露鷻C(jī)，進(jìn)行一段一段地慢讀，顧名思義，就是慢速閱讀，因?yàn)橹翱谡Z(yǔ)速度過(guò)快，所以我們無(wú)法記住文章細(xì)節(jié)，因此我們需要慢讀，放慢一些閱讀速度，讓我們大腦有充分記憶文章細(xì)節(jié)的反應(yīng)并且記憶的時(shí)間，注意一定要是一段一段的慢讀和背誦背誦，這樣能記憶牢固，不易忘。我這些大概就是我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況了。最后我再提一些對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的建議：第二，單詞的積累。這是學(xué)習(xí)任何一門(mén)語(yǔ)言都是要做的基本功。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞的數(shù)量之多，掌握一定的方法和技巧來(lái)記單詞是十分必要的。第一，要有一本夠用的詞典。詞典是最好的老師。這里說(shuō)的詞典不是電子詞典。了詞典還要學(xué)會(huì)用詞典和養(yǎng)成查詞典的習(xí)慣。第六，注重口語(yǔ)和聽(tīng)力練習(xí)，養(yǎng)成背誦和廣泛閱讀的習(xí)慣�？谡Z(yǔ)和聽(tīng)力是我們學(xué)習(xí)弱項(xiàng)。要解決它們，首先是要重視口語(yǔ)課和聽(tīng)力課；其次是在課后進(jìn)行大量的口語(yǔ)和聽(tīng)力練習(xí)。第四，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)好外語(yǔ)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)一個(gè)都不能少。通常需要我們認(rèn)真預(yù)習(xí)的課程有精讀課，泛讀課，作文課。口語(yǔ)課也需要在上課前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。我希望大家能從我的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到些許，然后好好地去規(guī)劃自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，畢竟每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)態(tài)度都不一樣。最后祝愿你們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中取得質(zhì)的飛躍，早日飛上藍(lán)天！謝謝
英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法演講稿6
很榮幸今天能站在這里跟大家交流一下英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。直接進(jìn)入正題吧。現(xiàn)在既然大家坐在這里，說(shuō)明大家還是對(duì)大學(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一定規(guī)劃的，至少是有一些想法要提高自己的英語(yǔ)水平吧。我去年這個(gè)時(shí)候，基本上什么都不知道，對(duì)英語(yǔ)怎么繼續(xù)學(xué)習(xí)也比較茫然，不知道你們現(xiàn)在有沒(méi)有這個(gè)感覺(jué)。最后我再提一些對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的建議：
第一，單詞的積累。這是學(xué)習(xí)任何一門(mén)語(yǔ)言都是要做的基本功。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞的數(shù)量之多，掌握一定的方法和技巧來(lái)記單詞是十分必要的。
第二，要有一本夠用的詞典。詞典是最好的老師。這里說(shuō)的詞典不是電子詞典。了詞典還要學(xué)會(huì)用詞典和養(yǎng)成查詞典的習(xí)慣。第三，注重口語(yǔ)和聽(tīng)力練習(xí)，養(yǎng)成背誦和廣泛閱讀的習(xí)慣。口語(yǔ)和聽(tīng)力是我們學(xué)習(xí)弱項(xiàng)。要解決它們，首先是要重視口語(yǔ)課和聽(tīng)力課；其次是在課后進(jìn)行大量的口語(yǔ)和聽(tīng)力練習(xí)。
第四，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)好外語(yǔ)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)一個(gè)都不能少。通常需要我們認(rèn)真預(yù)習(xí)的.課程有精讀課，泛讀課，作文課�？谡Z(yǔ)課也需要在上課前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。我希望大家能從我的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到些許，然后好好地去規(guī)劃自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，畢竟每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)態(tài)度都不一樣。
最后祝愿你們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中取得質(zhì)的飛躍，早日飛上藍(lán)天！謝謝大家！
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