參加班主任專業(yè)素養(yǎng)培訓心得體會
當我們有一些感想時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的參加班主任專業(yè)素養(yǎng)培訓心得體會，希望能夠幫助到大家。
一、要做一個有思想的班主任
大海航行靠舵手，班主任就是一個班級的舵手，你有什么樣的觀點，將直接影響你班級。一個班級就是小的一個社會群體，一個團隊，如何讓這個團隊有凝聚力、戰(zhàn)斗力，關(guān)鍵在于領(lǐng)隊的班主任的治班思想。陳宇老師所講的要打造班級“名片”,其實就是班主任的治班思想。
班主任不能只把自己定位于一個“維持會長”的角色，每天按學校規(guī)定上下班，各項工作和活動照章辦事，覺得自己班上紀律尚可，大局還算穩(wěn)定，這樣就滿足了。時間長了，思想不得引領(lǐng)、精神不得提升、靈魂不得飽足，這種“維持”也難以為繼，“穩(wěn)定”的大局也不會長久。班主任要有更高的追求，應該而且必須做塑造學生靈魂的工程師。而要做一個成功的“靈魂工程師”，班主任必須要有足夠的裝備，那就是班主任自身要有一定的高度，要能夠站在學生的前列，能夠擔當引領(lǐng)學生的重任。我想，這個裝備之一，就是班主任要有思想。
如帕斯卡爾說的“人是一棵會思想的葦草”，人是卑微而脆弱的，如一棵葦草，但因有了思想他就堅韌而強大起來。一個有思想的班主任一定具有強大的感召力將學生凝聚在他周圍，學生在他的引領(lǐng)之下一定會在人生的旅途上不斷進取，思想得到凈化，精神得到提升，靈魂得到塑造。因此，班主任應在平時加強閱讀、注意觀察、勤奮思考，不斷地充實自己的大腦，使自己的思想逐漸豐富而且深刻，還要時時走在時代的前沿，牢牢把握時代脈搏。
當然，班主任的思想要保證健康、積極，要極力避免偏激、灰暗的思想情緒對學生的影響。每個學生都是一個年輕的生命，他們都有或者我們希望他們未來都有美好的生活，班主任不能因為個人的生活遭際，或事業(yè)困頓，或?qū)ι鐣哪撤N看法，而讓學生受到你的消極影響，如果這樣，那在學生一生中，心靈上將會留下巨大陰影，說不準他將會重復你昨天的故事。
二、班主任要學會思考
我認為，一個合格的班主任，應該是一個有思想、會思考、愛探索的人，在平時的班級管理中，如果一味的按部就班，不能帶出一批適應社會，合格的人才。
1、思考班主任工作的意義。一個班主任，我們要明白自己在做什么，對學生的教育，不是簡單的處理班上事務(wù)，完成教學任務(wù)，我們肩上的擔子確實不輕啊，從大處講，擔負著為國家輸送合格人才的重任。從小處講，我們肩負著學生家長的殷切期望，家長那一雙雙渴求孩子成功的眼睛，在關(guān)注著我們，我們沒有理由不去努力啊。這樣，我們明白了自己肩上擔子的分量，在自己的班級管理中，一定要盡職盡責，將自己能想到的，能做到的，都要不辭勞苦去完成，這是一個時代的使命。班主任的思想認識是一個關(guān)鍵的問題，如果思想認識不到位，觀念跟不上，就會出現(xiàn)許多管理上的倦怠，工作的相互推諉，影響育人工程的效果。
2、思考自己該怎么做。法無定則，我們面對的是一個個鮮活的個體，我們必須在平時的實際操作中不斷思考，不斷進步，學會創(chuàng)新，在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，聯(lián)系本班學生實際情況，去開展工作。不能照搬別人的經(jīng)念、方法，必須結(jié)合學生的心理特點，學校實際情況，制定出切實可行的措施，然后再實施。
3、思考學生的需要。張紅教授告訴我們，學生成長的過程就是：我是誰→尋找意義的過程。我們?nèi)伟嘀魅我O(shè)法在較短時間內(nèi)了解每一個學生的情況，并通過平時的觀察，發(fā)現(xiàn)學生的一些需要，結(jié)合學生的年齡特點，有選擇地進行引導，讓學生感受到老師帶給他們的快樂，帶給他們的心理滿足，讓自己的學生成為幸福的學生。
4、思考班級的發(fā)展。一個班級的班主任，要站在一定的高度上思考問題，班上的發(fā)展是一個核心問題，不光是配合學校的管理，參與各種活動，還要有自己的一套方案，讓學生在班級中受到熏陶，健康成長。針對時代性、地域性、學生的心理認知等方面的情況制定一個切實可行的計劃，對學生的發(fā)展是這個計劃的主要內(nèi)容。我們要通過班級管理，讓學生能夠發(fā)揮自己的自身優(yōu)勢，良性成長，對他們?nèi)松^的形成起到真正的引導作用。
5、思考自己的人生追求。其實我們現(xiàn)在的一些老師，覺得工作沒有樂趣，總是喜歡抱怨這里不公平，那里不合理，但是，他們就沒有看看自己的工作完成得怎么樣，真正做出一點什么貢獻來沒有。我認為，自從你一個踏上三尺講臺，就應該有了自己的人生追求，這是一個老師的人生追求。作為一個班主任，我們是育人工程第一線的先鋒排頭兵，更應該有自己的追求，比如說吧，當自己的學生長大成材，為國家做出貢獻的時侯，你的成就感就會由心底發(fā)出。我們應該為了自己的人生追求堅定信念，做好本職工作。
以上就是我這次參加培訓學習的一點體會，最后，用陳宇老師的一句話作為結(jié)束：簡單的活著，做一個快樂的班主任!
【參加班主任專業(yè)素養(yǎng)培訓心得體會】相關(guān)文章：
班主任專業(yè)素養(yǎng)提升培訓心得體會09-15
班主任參加培訓心得體會02-12
教師專業(yè)素養(yǎng)提升培訓的心得體會08-24
學生素養(yǎng)培訓心得體會09-27
素養(yǎng)提升培訓心得體會05-08
核心素養(yǎng)培訓的心得體會01-09
語文素養(yǎng)培訓心得體會08-22
- 相關(guān)推薦