不經(jīng)意的瞬間
偶爾瀏覽小學的校園網(wǎng)時，還可以找到那張記錄著我們榮光的照片，往事就又浮在眼前。
“聽說，六年3班要被校長表揚呢！”
“真的假的？他們班不是向來成績都是倒數(shù)第一啊！”
清晨，剛入校門不久就聽見其它班在嚼我們班的舌根子。身為班長，我也是無可奈何。不過，好像是……表揚什么……
我健步上樓，回到班級一探究竟，哦！原來如此。
上個星期，我們班上體育課。女生怕曬，全躲到樹蔭下看男生打乒乓球。
忽地，刮起一陣大風。乒乓球受風影響向垃圾場跳去。
隨著“逃跑”的乒乓球望去，操場上瞬間一片狼藉。那場大風把垃圾場邊上和里面較輕的塑料包裝袋都吹到操場上了。
放眼望去，操場上星星點點，跑道上有塑料袋，籃球場里有紙屑，草坪上還有飲料瓶，和大風之前干干凈凈的操場相比，簡直天壤之別。
我看著垃圾飛揚的操場，憂心如焚，心想，我們應該做點什么。
“同學們，我們?nèi)ツ脪甙押屠鞍�，大家做做好事。”我領頭說。
一呼百應，我們女生拿著掃把，將七零八散的垃圾掃到一起，男生則負責倒垃圾和修補垃圾場。他們從四面八方找來各種各樣的石頭，將垃圾場圍了個圈。為了防止類似的事情發(fā)生，他們特地將垃圾場的小圍墻壘得高一些，讓大風不再將里面的垃圾吹出來。經(jīng)過我們六年3班同學的努力，操場變得煥然一新，同學們也露出了欣慰的笑容。卻沒有人注意，遠處老師的鏡頭拍下了這一幕。
這不經(jīng)意的瞬間，讓我們班級的聲譽大大提升，照片被放到校園網(wǎng)上，記錄的不僅是我們的光輝時刻，還有我們身處逆境依然團結合作的氣象。
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