以幸福寫(xiě)作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的以幸福寫(xiě)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以幸福寫(xiě)作文 篇1

　　我實(shí)在是一個(gè)要強(qiáng)的女孩，雖然經(jīng)歷了許多挫折和失敗，但依然信心不減。很羨慕那些學(xué)習(xí)拔劍，能力出眾的同學(xué)，總希望自己有一天能像他們那樣，成為眾人注目的焦點(diǎn)，老師心中的寵兒。

　　于是，我便努力發(fā)揮唯一的特點(diǎn)——寫(xiě)作。寫(xiě)了撕，撕了再寫(xiě)，幾乎賠上了全部課余時(shí)間�？墒�，每面對(duì)桌上的一大堆稿子，卻連它們裝進(jìn)信封投入信箱的勇氣也沒(méi)有，所以，我還是那個(gè)平凡的我。

　　于是，我不由心急如焚：既然那樣有決心，為什么連這點(diǎn)魄力也沒(méi)有？

　　一個(gè)星期六的下午我將淺唱嘆般的苦惱化作字字句句融入了隨筆本，心里卻并不在意。

　　三天后，本子上語(yǔ)文老師那一行行清秀的字躍入眼簾：“上進(jìn)心，這是一個(gè)人進(jìn)步和成功的關(guān)鍵。然而，任何人干什么事都不可能一步登天，一次到位，總有一個(gè)過(guò)程，否則，怎么說(shuō)“失敗是成功之母”呢？何況現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的時(shí)候，一步一個(gè)腳印，不求快，而求實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的做個(gè)平凡的人不也是一種幸福？”

　　讀完這段溫馨感懷的話，仔細(xì)想想，是啊，我這樣究竟是為了什么呢？班級(jí)每期的黑板報(bào)少不了我那牙牙學(xué)語(yǔ)似的文章，每次期中、期末我都沒(méi)有下過(guò)前5名；平時(shí)與同學(xué)相處也十分融洽，用一位朋友的話說(shuō)，我周?chē)�永遠(yuǎn)都有關(guān)心我的人，還有什么不滿足的呢？又何況必須意強(qiáng)求引人注目呢？倘若我真的去投稿了，我的'文章真的發(fā)表了，那又能怎么樣呢？太多太大的巧利性，只能帶來(lái)太多太大的虛浮和驕傲！

　　從那天起，我恢復(fù)了平靜，每天都心平氣和地學(xué)習(xí)、生活，日復(fù)一日，月復(fù)一月。當(dāng)然，也忘不了寫(xiě)作，只是它不再是嘩眾取寵的手段，而是溪流回歸大海的自然，是生命延續(xù)的需要。

　　這時(shí)，我才真正感到——平凡，也是一種幸福！

以幸福寫(xiě)作文 篇2

　　幸福，顧名思義就是快樂(lè)、高興、溫馨、和睦的象征。但它的含義在不同人眼中卻有不同的解釋。在我看來(lái)，幸福是一個(gè)人擁有自己想要的，并對(duì)它持有一種滿足的形態(tài)。

　　現(xiàn)在社會(huì)中，可以說(shuō)是物欲橫流。人們都在忙與自己的工作，對(duì)錢(qián)看得非常的重要，可是，卻忽視了自己最寶貴的財(cái)富——親情。

　　前幾天，我觀看了一部名為《貧富人生》的電視連續(xù)劇。它的劇情是根據(jù)發(fā)生在我們生活身邊的事情所改寫(xiě)的。劇情深刻地反映了現(xiàn)在生活中的種種問(wèn)題。

　　這部電視劇描寫(xiě)的是一對(duì)夫妻的悲與歡，離與合，以及他們那不懂事的兒子在生活中的曲折。劇中男主人公為了不再受岳母的白眼，也為了讓自己的家人能夠過(guò)上富裕的生活，他把自己的兒子安排在了岳母家，在外闖蕩打拼了幾年之后，他成功了，成為了一家逾貴千萬(wàn)的制衣廠的董事長(zhǎng)。他的問(wèn)題也隨之接蹱而來(lái)。兒子被岳母溺愛(ài)的'不成樣子，母親與岳母之間勾心斗角，主人公也開(kāi)始貪圖享樂(lè)，最終造成了自己家庭的支離破碎。但他沒(méi)有沉淪，而是尋找措施彌補(bǔ)，最終出現(xiàn)了劇中溫馨的一幕……

　　在我看這部電視劇之前，我認(rèn)為挫折就是痛苦，就是磨難。沒(méi)有什么幸�？裳�。但現(xiàn)在我明白了“為什么有人說(shuō)挫折也是一種幸福�！�

　　自己在學(xué)習(xí)或社會(huì)生活中一定避免不了對(duì)自己身心的一種磨練與挫折，但這也是我們走向成熟，認(rèn)清事實(shí)與感悟生活的一次絕佳的機(jī)會(huì)。

　　在挫折中，我們也許會(huì)變得沉淪，會(huì)變得停滯不前。但是我們還有父母、老師、朋友、兄弟姐妹的支持與鼓勵(lì)，因此我們還會(huì)去對(duì)生活充滿信心，同時(shí)，我們也會(huì)感受到圍繞在自己身邊的親情、師生情、友情，并會(huì)對(duì)他們有一種更高層次的領(lǐng)悟。所以說(shuō)，挫折也是一種幸福。

以幸福寫(xiě)作文 篇3

　　驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！�—題記

　　有一個(gè)年輕人，他常常感嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公，覺(jué)得自己沒(méi)有什么幸福和快樂(lè)可言，因此，他每天都生活在憂郁之中。

　　有一次，他看見(jiàn)別人生活得很快樂(lè)，于是他決定尋找幸福。

　　在他經(jīng)過(guò)一片莊稼地的時(shí)候，他看見(jiàn)了一位農(nóng)民正在收割稻子，于是，他迎上前去，問(wèn)老農(nóng)什么是幸福。老農(nóng)想了想，對(duì)他說(shuō)：“你先幫我干活，然后我再告訴你”。

　　在老農(nóng)的帶領(lǐng)下，年輕人高興地和老農(nóng)一起在田地里收割稻子，這時(shí)烈日炎炎，酷熱不時(shí)地讓他們汗流浹背，年輕人也不時(shí)地疑惑老農(nóng)為什么要這樣對(duì)待自己。他們從上午一直干到中午，后來(lái)，老農(nóng)見(jiàn)年輕人這么累，就帶他到樹(shù)陰下乘涼，在樹(shù)陰坐下，陣陣微風(fēng)襲來(lái)，不時(shí)地讓他們感到快樂(lè)。看著眼前的這一切，年輕人忽然明白，原來(lái)，這就是幸福，這就是快樂(lè)。

　　相信這個(gè)故事大多數(shù)人都看過(guò)，也都明白其中的道理所在，不錯(cuò)，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們平凡的生活中隨處可見(jiàn)。

　　當(dāng)你考試失利時(shí)，幸福就是同學(xué)們對(duì)你的一句關(guān)心話語(yǔ);當(dāng)你受到責(zé)罵時(shí)，幸福就是親人的一句關(guān)切問(wèn)候;當(dāng)你勞累時(shí)，幸福就是手中捧著的一杯溫暖的茶水……

　　誠(chéng)然我們每個(gè)人都會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，我們每天都在不停地尋找幸福，生活在安逸環(huán)境中的人們總想羨慕那些在生活中自由自在的人們;生活在自由中的人們，總羨慕那些在生活在安逸中的人們，其實(shí)，我們每個(gè)人，都有自己的幸福，而我們每個(gè)人幸福都隱藏在平凡的生活中，只是尚未被我們所發(fā)現(xiàn)。就像那個(gè)故事中的`兩只老虎，他們本來(lái)都很幸福，但卻由于他們把自己誤以為不幸福的幸福互相交換后，兩只老虎都死了，而這悲劇的根結(jié)就在于——他們不知道其實(shí)平凡的生活就是幸福。

　　何必在苦苦地尋找幸福，何必再一味地羨慕他人?其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，平凡的人生處處都有它的身影!

以幸福寫(xiě)作文 篇4

　　幸福是什么呢？幸福是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來(lái)回答，就會(huì)有一千種答案。真正的幸福是不能用語(yǔ)言來(lái)描繪的，只要你用心得體會(huì)，都會(huì)嘗到幸福。我覺(jué)得幸福就是健康的生活，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　我最喜歡打羽毛球，每個(gè)星期我都要打三次。我在課余時(shí)間報(bào)了羽毛球班，教練都說(shuō)我打的'好。作興趣的根源是鼓勵(lì)，爸爸媽媽的支持，教練的表?yè)P(yáng)，正是只顧強(qiáng)大的力量，使我越來(lái)越喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我還在學(xué)校里參加了羽毛球隊(duì)，我在隊(duì)里面很厲害，有時(shí)老師忙不過(guò)來(lái)，還讓我交呢！我在體育方面有著特長(zhǎng)，雖然我不是最好的，但也不算差。只有堅(jiān)持鍛煉，有個(gè)好身體，才能更好的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

　　我的班集體也很不錯(cuò)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、積極向上。學(xué)校和區(qū)里面的領(lǐng)導(dǎo)們都對(duì)我們一致好評(píng)。記得有一次，我生病請(qǐng)假，好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，老師講的課和作業(yè)我都不知道，上課一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。正當(dāng)我苦惱時(shí)，同位說(shuō)：‘’我把前幾天的作業(yè)告訴你�！拔衣�(tīng)了樂(lè)壞了，趕緊把作業(yè)補(bǔ)上，他還把老師講的重點(diǎn)知識(shí)講給我聽(tīng)。我的心里幸福極了！

　　幸福其實(shí)就在身旁，只要你用心得體會(huì)，你就會(huì)理解什么是幸福！

以幸福寫(xiě)作文 篇5

　　記得有一次我吃飯的時(shí)候，我見(jiàn)到桌子上沒(méi)有我喜歡的菜，我就把我的筷子往桌上一丟，就皺起眉頭說(shuō)：“我不吃了�！碑�(dāng)我準(zhǔn)備把飯倒了的那個(gè)時(shí)候，爺爺對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們不能浪費(fèi)糧食�！睜敔斠�(jiàn)我不聽(tīng)就對(duì)我講了一個(gè)故事，這個(gè)故事就是爺爺小時(shí)候。爺爺說(shuō)：“我們是你這個(gè)年齡的時(shí)候，正遇到三年自然災(zāi)害，很苦，每天只能吃三兩米飯。有時(shí)候只能吃一些野菜、樹(shù)皮、樹(shù)根，一年到頭只有大年三十才吃到一兩肉，全國(guó)餓死了很多人，有的一家家的'人到處流浪。其它穿啦、住啦就談不上了。爺爺上學(xué)的時(shí)候要走幾十公里的路才能到學(xué)校。星期六星期天只能做農(nóng)活、砍柴。雖然是小孩子從來(lái)沒(méi)有玩的機(jī)會(huì)。”

　　聽(tīng)爺爺說(shuō)到這里，我眼淚都流出來(lái)了。感謝鄧爺爺?shù)母母镩_(kāi)放，社會(huì)進(jìn)步了。我們才過(guò)上了好日子，我們要感謝共產(chǎn)黨、鄧爺爺讓我們有了現(xiàn)在的幸福生活，讓我們快活的成長(zhǎng)。我聽(tīng)了以后馬上把碗拿到桌子上，把筷子拿好吃飯，我心中很感動(dòng)，原來(lái)爺爺小時(shí)候那么辛苦��！我要好好學(xué)習(xí)，我要珍惜現(xiàn)在的美好生活。好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的話做個(gè)好孩子，長(zhǎng)大了為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。把祖國(guó)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)。

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