【精選】小雞寫作文匯編十篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小雞寫作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小雞寫作文 篇1

　　早上，我們在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　章老師讓強壯大力的`洪錚來當(dāng)“老鷹”，讓陳甜甜當(dāng)“母雞”，我和其他同學(xué)們來當(dāng)“小雞”。

　　游戲開始，老鷹兇猛地樸向我們雞群，母雞張大翅膀擋住老鷹的進攻。老鷹想了一個辦法，假裝跑到左邊，母雞以為老鷹要從左邊進攻，老鷹卻向右邊進攻，抓到了三只小雞。小雞們左躲右閃，害怕地尖叫起來。

　　我跑地飛快的時候摔了一跤受傷了，又被老鷹抓到了，我變成了老鷹的戰(zhàn)力品，雖然我受傷了，但是，我玩得很開心。

小雞寫作文 篇2

　　周一下午，白云朵朵。老師陪著小朋友在操場玩老鷹捉小雞的游戲。小明當(dāng)老鷹，老師當(dāng)母雞，小貝和其他同學(xué)當(dāng)小雞。小明趁老師不注意火速地抓小雞，老師急忙張開手保護小雞。

　　他們一邊玩一邊笑得可開心，操場上充滿了他們的歡聲笑語。

小雞寫作文 篇3

　　今天，一進家門，我就聽到“嘰嘰嘰”的叫聲。尋聲找去，哇，原來在一只紙箱里藏著一群可愛的小雞。這些小雞不象一般的小雞那樣黃黃的，個個黑不溜秋的，有的走路搖搖晃晃的，有的站起來，又倒下了。我想這雞應(yīng)該剛出生不久。爺爺說：這是小的烏骨雞，才出生幾個小時。哦，難怪是黑色的！

　　“這些小雞從出生到現(xiàn)在水都沒喝過，它們一定很渴吧？”我正要拿水給小雞喝，奶奶卻說：“可可，要知道小雞出生這天是不可以吃東西的，要等到明天才可以給它們吃東西。不然，他們要拉肚子的。”我聽了這話，趕緊把盤子里的水倒了。

　　奶奶讓我把箱子里的小雞捉到它們的窩里去。我一開始怕弄疼了它們，就讓媽媽給我示范了一下。我正要抓一只小雞，它旁邊的另一只小雞卻用尖尖的嘴巴啄了我一下，好像在說：“不許搶我的朋友！”慢慢地，小雞都被我抓到了它們的“新家”里�？墒俏业氖謪s被它們啄得痛痛的.。

　　我最喜歡那只腹部是黃色的，其他都是黑色的小雞，就像穿了一件黃的襯衫。它圓滾滾、毛茸茸的，像個球一樣。可愛極了！

　　第二天，我起得很早去看小雞。他們津津有味地吃著飼料，連看也不看我——這些貪吃的可愛的小雞！

小雞寫作文 篇4

　　我從來沒有養(yǎng)過寵物，那一次，我是第一次養(yǎng)小雞。

　　記得五歲那年，我的表姐從鄉(xiāng)下帶來一只小雞，由于是母的，所以叫花花�；ɑㄩL著一身黃色的絨毛，有點肥，從遠處看起來，倒像一個黃色的絨球，但美中不足的是，花花有一點先天性的跛腳病，走起路來一搖一擺，簡直像企鵝一樣。每天我回家，它就迫不及待地飛撲過來，還“嘰嘰嘰”地叫著，好像在向我撒嬌。每次我都會把它小心翼翼地放在手上，輕輕地?fù)崦�，希望它的腳好起來。漸漸地，花花一天天地長大，渾身上下的毛開始變成了金黃色。它也時常顯示自己的美，經(jīng)常“金雞獨立”，簡直像在跳芭蕾舞一樣，根本看不出它是跛腳的。

　　我十分喜歡這只小雞，它雖然跛腳，但我還是每天給它添食、換水，一點兒也不嫌棄它。一到周末，我就和奶奶在家看這只雞，想讓它快快長大，產(chǎn)雞蛋吃。

　　有一次，天氣突然晴轉(zhuǎn)陰，眼看馬上就要下雨了。我和奶奶一看不對勁，就跑過去，想把花花抓進籠子里。這時的.花花正在園子里啄蟲，別看它跛腳，它跑得挺快的，每次都得我和奶奶左右包抄才行。這次還是老計劃，可這一次，花花學(xué)聰明了，它仿佛看透了我們的心思，調(diào)皮地左躲右閃，好不容易躲過了重重阻礙，沒想到最后竟自投羅網(wǎng)——撲棱著翅膀自己跳入紙盒子里了，真是“雞急跳盒”，哈哈！

　　后來的日子里，花花陪著我度過了一天又一天�？墒牵�有一天，我從幼兒園里回來，發(fā)現(xiàn)聽不到熟悉的“唧唧”聲，原來，奶奶把它送人了。奶奶說：雞不能關(guān)起來養(yǎng)，要放出去才會長大。

　　從那以后，我再也沒養(yǎng)過寵物了。到現(xiàn)在，我都還是有點想念它。

小雞寫作文 篇5

　　活動課上，老師帶我們到操場上去玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　游戲開始了，大家都選劉孜琦當(dāng)老鷹，張瑜琳當(dāng)母雞，我和其他5個同學(xué)當(dāng)小雞。看，老鷹開始捉小雞了，他的眼睛緊緊盯著小雞，身體一會兒向左晃，一會兒向右晃。母雞呢，張開雙臂，既擋住了老鷹的去路，又保護了小雞。老鷹急了，他猛地從右邊沖過去，伸長手臂向小雞抓去，小雞們嚇得一陣尖叫，混亂中，一只小雞掉隊了，老鷹乘機沖過去，一把抓住那只小雞，老鷹高興得跳了起來。

　　“老鷹捉小雞”的.游戲真好玩呀!

小雞寫作文 篇6

　　今天上午，奶奶買回來了許多小雞，有黃色的，灰色的，棕色的，可愛極了。

　　這群小雞一只只都活蹦亂跳的，在到處尋找可以填飽肚子的`東西。我趁機抓了一只，這只小雞的爪子在我手上踩來踩去，弄的我的手又癢又疼，我只好把它又放了回去，我最喜歡那只最小的，頭上還有一撮小黑毛的那只小黃雞了。中午，我給它們喂食時，它們好像餓了幾天幾夜似的，一只只你追我趕的。有的小雞還因為跑得太快了，摔倒了，看著它們的樣子，我忍不住哈哈大笑起來。我把米粒撒在地上，小雞們就你挨我擠吃了起來。一只小雞還邊吃邊“咕咕”地叫，好像在說：“你們不許搶我的米粒，你們不許搶我的米粒。”有的小雞則站在一旁安安靜靜的吃著，有的卻理也不理我，在一旁喝水呢！

　　這群小雞真可愛，我喜歡它們！

小雞寫作文 篇7

　　今天天氣很冷，下午第三節(jié)課，老師帶我們?nèi)ツ险�體育場玩老鷹抓小雞的游戲。

　　老師選張亦當(dāng)老鷹，王文當(dāng)母雞，我和別的.同學(xué)當(dāng)小雞。張亦一蹦一跳，王文

　　用手一擋，張亦就沒辦法了。他想了一個辦法，他往左走一走，王文聰明過人，觀察著張亦步法的變化，見老鷹往左邊跑想從后面進攻。王文就假裝跑上去，張亦以為王文中計了，就沖了過去，王文已經(jīng)做好了拐彎的準(zhǔn)備，王文一閃，張亦摔倒了，身上都是泥，又黑又臟。大家快笑到地上了。張亦腳太多泥，速度慢了。母雞說：你太慢了，時間快到了，你現(xiàn)在只要沒抓到我們，我們就勝利了。叮、叮、叮時間到了。張亦輸了，張亦氣得一個頭兩個大，臉漲得猴子屁股一樣紅。我們笑得氣都喘不過來了。

　　老鷹抓小雞真好玩��！跑得我們?nèi)�身都熱乎乎的，一點都不感覺冷了。

小雞寫作文 篇8

　　雞屬于家禽，嘴短而尖。雛雞的羽毛是乳黃色的，看上去像個小絨球，非�？蓯�。

　　雛雞剛買回來的時候，一直“嘰嘰”地叫個不停。我用煮好的小米喂它們，它們睜著黑溜溜的眼睛在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我以為它們不餓，剛準(zhǔn)備把小米拿起，沒想到它們又跑了過來，大吃起來。別看它們小，吃東西可真快，三下五除二就把小米全吃完了。

　　我發(fā)現(xiàn)它們喜歡溫暖的地方，便把它們的家安在暖氣旁。它們的“家”其實就是一個紙箱，里面又寬敞又舒服，而且還有“餐廳”呢！“餐廳”雖然沒有“衛(wèi)生經(jīng)營許可證”，可它們卻非常喜歡這里。它們的食譜是：早上吃煮過的小米，中午吃煮過的大米，晚上吃饃渣。為了讓它們住得更舒適，我還在紙箱的底部放上一塊泡沫塑料和一些草。聽大人說，經(jīng)常用手抓小雞對小雞成長不利，所以我就在紙箱的.側(cè)面開了一扇小門。小雞想出來，從箱子里把門輕輕一頂，門就開了。小雞想回去，從箱子外把門再一頂就回去了。

　　因為小雞太小，所以一次只能喂它們一點兒食物。每次它們都爭著吃，吃前“嘰嘰”叫著，好像在說著些什么，也許是“進食協(xié)議”吧。后吃者總是不守規(guī)矩，常常對先吃者進行“背后襲擊”。它們喝水的樣子煞是可愛，總是先低頭吸一口，然后再昂起頭咽下去。

　　小雞是多么可愛啊！它們有時會一動不動地盯著你，有時會在你身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我喜歡這些活潑可愛的小雞，它們給我的生活增添了許多樂趣。

小雞寫作文 篇9

　　我最喜歡體育課啦!因為每次體育課都能做很好玩的'游戲。我們玩了一個老鷹捉小雞的游戲。一個小朋友當(dāng)老鷹，其它小朋友當(dāng)小雞，我當(dāng)母雞。為了保護小雞，我把手合在一起做成一把槍的樣子去啄老鷹，我對著老鷹這兒啄啄、那兒啄啄。那個小朋友不想玩了，就跑到臺上，我也追到臺上。小雞一看老鷹不抓我們了，也拍打著翅膀去拍老鷹、打老鷹。老鷹被我們打跑了，他又跑到了臺上，我就不再追他了，但是別的小朋友還在追，真是太有趣了!這一次我玩得很開心。我知道了，要讓一個厲害的人當(dāng)老鷹，不然老鷹會被母雞打得只好垂頭喪氣地回家。

小雞寫作文 篇10

　　我家的小雞可愛極了！可能是剛生出來的原因吧，它只有我拳頭這么大。黃黃的絨毛披在它身上，摸起來舒服極了，真像個毛茸茸的毯子。尖尖的小嘴巴像仙人球上的一根小刺，被啄一下讓人生疼的。

　　這位“小姑娘”剛來到我家時，膽小的它連東西也不敢吃。后來，它漸漸地適應(yīng)了，才開始吃食了。我給它取名叫“蓉蓉”。

　　后來，蓉蓉在這個家開始調(diào)皮起來，似乎認(rèn)為自己是一家之主。有一次，我做完作業(yè)去籠子邊“拜訪”蓉蓉。它見我來了，左走走右走走，嘴巴不停地啄著鐵籠，似乎要把籠門啄破。我恍然大悟，知道它要吃東西了。于是我拿著大白菜喂它。忽然，我感覺手指生疼，原來是蓉蓉這個淘氣包在“咬”我。我氣得跳起來，一下就打在蓉蓉的小腦袋上。 “嘰”的一聲，蓉蓉的叫聲進入我的耳朵。我一下子心軟了，輕輕摸它的頭。蓉蓉好像受了委屈一樣低著頭。

　　我想，不如把它放出來玩玩，于是便打開了籠門。只見蓉蓉“呼”的一聲“飛”了出來，哎呀，它可真淘氣呦！你看，它一會兒跑來跑去，一會兒啄東啄西。忽然，它停了下來，好像在想什么。突然，它在旁邊的涼鞋上留下了它的 “簽名”。我感到一陣陣惡心，情不自禁地大叫：“啊！”一氣之下，我拔下了它的一根毛，蓉蓉“嘰”的一聲蹦得老高。

　　真是只可愛、調(diào)皮的小雞，我可真受不了這位“小公主”呀！

　　點評：

　　習(xí)作的主角雖是一只小雞，但全文的內(nèi)容生動、豐富，趣味十足，足可見小作者與小雞蓉蓉的感情非同一般了。本文最大的優(yōu)點正是字里行間流露出的'真情實感呢，這種感情來源于小作者與蓉蓉的共同生活，來源于小作者對蓉蓉的喜愛之情。不管是描寫喂白菜的場景，還是蓉蓉在涼鞋上留下“簽名”的趣事，小作者的語言樸實而生動，具有畫面感。聽，那“嘰”的一聲多么可愛，多么具有感染力�。�

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