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小學(xué)寫人作文300字

時(shí)間:2025-12-16 20:25:54 小學(xué)生作文

小學(xué)寫人作文300字匯總10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)寫人作文300字匯總10篇

小學(xué)寫人作文300字 篇1

  這學(xué)期我們班的“名人”有很多,有會唱會跳的,有飽覽群書的.,還有調(diào)皮搗蛋的……其中給我印象最深的是搗蛋大王----李加志。

  英語課上,英語老師用點(diǎn)讀筆講課,李加志就喊:“老師,你不會讀課文。磕隳漠厴I(yè)的?”可老師根本不理他,過了一會兒老師要求抄課文好戲又開始了。李加志喊:“老師,我沒紙沒法寫!”老師瞪著眼,咬著牙,一個(gè)箭步?jīng)_到他面前說:“有什么紙用什么紙!”他一邊在書包里亂翻,一邊說:“偶有了!”老師說:“那還不快寫!”可是他說:“老師,還沒法寫,我只有衛(wèi)生紙!”老師氣的臉紅一陣,白一陣,氣呼呼地?cái)D出話:“李加志,下課到我辦公室來!”他竟然向后面大聲喊:“戰(zhàn)友們,我捐軀去了,接好我的班啊!”我們笑破了肚皮。

  我以為他從辦公室出來會收斂一點(diǎn)兒,但下一節(jié)法制課上,他反而還變本加厲了,竟然敢動手打老師,氣的老師找校長要求開除他,可他還在教室里樂的一顛一顛的。

  這就是我們班最搗蛋的“小名人。”

小學(xué)寫人作文300字 篇2

  我的弟弟長著一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴和一張可愛的面孔。

  我的弟弟時(shí)而調(diào)皮,時(shí)而可愛,時(shí)而精靈古怪,還時(shí)時(shí)惹人打、罵。

  先來說說他的調(diào)皮吧,每一次出去玩的時(shí)候,只要他比我們先出門,他就一定會蹲在大門旁,偷偷地“監(jiān)視”著我和媽媽的行動,當(dāng)他聽到我們開門的聲音時(shí),他就會突然從他藏身的地方跳出來,嚇我們一大跳。這就是他的調(diào)皮。

  我們再來說說他的可愛吧!我不知道為什么,弟弟只在全部是家人或親戚的場合下,才賣萌。就比方說,每個(gè)星期五,我都約了同學(xué)去中心書場一起看書,當(dāng)然啦,我的弟弟也要去,我讓他給我的同學(xué)賣下萌也不肯,并且,我那個(gè)同學(xué)他又不是只見了一次,這個(gè)同學(xué)他都見了好多次了,應(yīng)該算是熟人了,可是他就是不肯賣萌。每次我被批評而哭的時(shí)候,他總是做一個(gè)搞笑的'表情來把我逗笑。他還有許多不同的表情,每當(dāng)我無聊的時(shí)候,我就會讓他一一做給我看。

  我們最后來說說他的精靈古怪吧!他不管是在家,還是在外面,他都有時(shí)“正!,有時(shí)“不正!!罢!蹦,就乖巧地坐在那里,“不正!钡脑,就一會兒搞怪,一會兒亂蹦亂跳,所以呢,他經(jīng)常被批評。

  這就是我的弟弟,你們喜不喜歡他呢?

小學(xué)寫人作文300字 篇3

  下課了,同學(xué)們像潮水一般涌出了教室。我也跟著走出去上操,無意中發(fā)現(xiàn)這樣一件事。

  我們組的組長張冉檢查課前準(zhǔn)備時(shí),發(fā)現(xiàn)坐在我后面的徐子明沒有做課前準(zhǔn)備就出去上課間操。他皺了皺眉頭,三步并作成兩步,追上了徐子明。

  張冉上前大喝一聲:“徐子明,你回來!”

  “干什么?”徐子明不解地問。

  “你還沒有做課前準(zhǔn)備呢!”張冉耐心地說。

  徐子明有些不情愿,便嬉皮笑臉地說:“哎呀!組長大人,這次就算了吧。上課再準(zhǔn)備也不遲嗎,再說其他人有的`也沒準(zhǔn)備!

  “不行!”張冉有些生氣了,“你再不做,會影響我們組的評比成績,大家可不答應(yīng)!

  徐子明只好回去,慢吞吞的拿出書來。

  看著張冉離去的身影,默默地想:張冉對工作負(fù)責(zé)的精神,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

小學(xué)寫人作文300字 篇4

  哇,哇,哇一聽就知道,肯定是樓下的小弟弟在狂笑啦,這種遭遇,我一星期至少有N次,老天!

  樓下的`小弟弟今年三歲多點(diǎn)兒,說話含糊不清。下來在他嘴里會變成下難,姐姐他會讀成姐點(diǎn),還會拖長音。當(dāng)我問他今年幾歲時(shí),他會伸出五個(gè)手指頭,嘴里一邊念哇哇哇哇,手還不停拍著。每當(dāng)這時(shí),我都會開玩笑地說:五歲啦,好笨哪!連個(gè)樓梯都不會走!他好像沒聽懂我說的,只是一個(gè)勁兒地笑。他笑起來胖嘟嘟的臉蛋兒上增添了一絲玫瑰紅,雞蛋大的小手不停地?fù)]舞著。

  這小家伙有時(shí)常做出一些傻事。

  記得有一回,小弟弟他們家買回一只雞腿。那紅燒的香艷的雞腿在他手中漸漸瘦去。在吃到將近只剩下半只雞腿時(shí),一只狗走了過來,目不轉(zhuǎn)睛地盯著他……手中的食物。這時(shí),沒有想到小弟弟居然一甩手將雞腿兒丟在了地上,那只狗見了,連忙叼了去,津津有味地吃著。我們看見了,就罵他大笨蛋,而他呢?又拍著手念起了咒語哇,哇哇哇!還狂笑著跟我們念笨!你說他是不是很傻?

  雖然我在開頭那樣寫他,不過我一點(diǎn)兒也不討厭他,因?yàn)槲矣X得自己小時(shí)候也曾做過這么可愛的事!

小學(xué)寫人作文300字 篇5

  我和侯欣雨是同桌,也是好朋友。

  有一天,我剛要寫數(shù)學(xué)作業(yè),可是發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了。我轉(zhuǎn)過頭一看,侯欣雨正在認(rèn)真地寫作業(yè)。我靈機(jī)一動,說:“老同桌,我的鉛筆不見了,你幫我寫作業(yè)吧!”可是侯欣雨不但不幫我,還要給我告老師。我非常生氣地說:“你太不夠朋友了,不講義氣。”

  這一幕,被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了。她輕輕地走到我身邊,溫柔地給我講述著什么才是真正的友誼。于是,我向侯欣雨道了歉,侯欣雨也原諒了我。

  從那以后,我和同桌的關(guān)系更好了,我們有了錯(cuò)誤就互相糾正,成為了真正的好朋友。

  教師評語:這篇寫人的文章講述了發(fā)生在小作者和同桌之間的一件微不足道的小事,小中見大,演繹了“好朋友”的真正含義。“細(xì)心的`老師發(fā)現(xiàn)了。她輕輕地走到我身邊,溫柔地給我講述著什么才是真正的友誼!睂蠋煹拿鑼憸(zhǔn)確生動。

小學(xué)寫人作文300字 篇6

  有人敬佩叱咤風(fēng)云的球星羅納爾多;有人敬佩頗有成就的科學(xué)家;還有人欽佩知識豐富的牛頓;而我最敬佩的`是我的班主任——孫曉明。

  她有著一頭披到肩上的烏黑頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)高鼻梁,一張櫻桃小嘴,兩個(gè)大耳朵,一米七的身高加上一張眉清目秀的臉,好像一個(gè)仙女。

  而且她對我們都非常關(guān)心,只要我們一有什么事情,她就像熱鍋上的螞蟻一樣著急。我記得有一次,我本來早上頭就有點(diǎn)疼,又加上去上學(xué),終于堅(jiān)持不住吐了,老師本來看我就有點(diǎn)疑問,現(xiàn)在她也清楚了,她立馬把我扶起來,一邊向辦公室跑去拿藥,一邊掏出手機(jī)打電話給我媽媽,終于過了幾天我好了,她還去我家?guī)臀已a(bǔ)丟下的課。我媽媽說:“謝謝你!彼f:“不用客氣,這是我應(yīng)該做的。”而且不管是哪位同學(xué)這樣,她都會義無反顧地去這樣做。

  所以我最敬佩的就是孫老師了,因?yàn)樗@種關(guān)愛我們的品質(zhì)是非常好的,而且她還對每一個(gè)人都是一樣的。

小學(xué)寫人作文300字 篇7

  她,一個(gè)濃眉大眼,高鼻梁,能說會道的人,是我媽。我媽是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)細(xì)心大方善良的老板娘。經(jīng)常聽爺爺奶奶說,以前老板娘狠毒小氣小心眼,現(xiàn)在我媽不是這樣的,說上次我們網(wǎng)吧一個(gè)員工不小心燙到手了,店里少了一個(gè)廚師。媽媽不但沒有責(zé)備他,還耐心地問他:“疼嗎?”還讓一個(gè)員工下去買燙傷藥。和老老板娘相比,我真的很佩服我媽對員工的關(guān)心。我媽生我養(yǎng)我,努力培養(yǎng)我長大。但是,生完弟弟后,母親舊病復(fù)發(fā),每天忍受著痛苦,日夜為店打工。我回家和弟弟打架,惹媽媽生氣,但她總是耐心的開導(dǎo)我。我記得有一次,我和媽媽生氣了。沖回房間,然后沖出來,爸爸看著我笑了。我一看,怒不可遏,罵了父親一頓。父親一生氣就打我罵我,讓我跪了半個(gè)小時(shí)。后來我媽替我求情,把我拖進(jìn)房間,對我說:“不要好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),有好方法.我媽媽身體不好……”我媽說著,我聽著,眼眶里的淚水掉了出來。

  我想起了我母親的病.我必須聽媽媽的話,不要讓她生氣。媽媽真的.是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人,她真的很堅(jiān)強(qiáng)。媽媽,我從心底里佩服她。從現(xiàn)在開始,我會多聽媽媽的話,好好學(xué)習(xí),好好工作,不讓媽媽生氣。媽媽,我要你!

小學(xué)寫人作文300字 篇8

  我的媽媽今年三十六歲了,她性格溫和,身材瘦高,臉白白的,嘴巴小小的,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,滿頭黑發(fā)像瀑布似的'披在肩上。媽媽平時(shí)愛穿一件乳白色的毛衣,黑色的外套和灰色的褲子,看上去非常漂亮。

  媽媽工作很忙,經(jīng)常很晚才回家,可她非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次,中央電視臺的新聞聯(lián)播都開始了,媽媽才帶著滿身的疲憊回到家里。一進(jìn)門,就先問我作業(yè)寫完了沒有,檢查沒檢查。我回答說:寫完了,也檢查過了。媽媽說:拿來讓我看一看。我不想讓媽媽看,就對她說我全都做對了。不行!必須讓我看。媽媽嚴(yán)肅地說。這次我逃不過了,只好拿出作業(yè)讓媽媽看。媽媽檢查出了很多錯(cuò)誤,并且用筆把錯(cuò)誤一一標(biāo)了出來。媽媽檢查完,溫和地對我說:孩子,這次作業(yè)怎么寫成這個(gè)樣子了?字寫的又難看,錯(cuò)誤又多,快告訴媽媽是上課沒有聽懂呢,還是粗心的毛病又犯了?我一看瞞不過媽媽,就只好告訴媽媽我因?yàn)橄肟磩赢嬈,所以沒有認(rèn)真做作業(yè)。我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,又認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)重新寫了一遍,仔細(xì)檢查完,又拿給媽媽看。媽媽看完作業(yè),臉上露出了欣慰的笑容。

  我看著媽媽滿意的笑臉,心想:今后我一定要好好學(xué)習(xí),決不辜負(fù)媽媽對我的期望。

小學(xué)寫人作文300字 篇9

   我眼中的她我上五年級了。她已經(jīng)陪伴了我五個(gè)年頭了,她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,笑起來眼睛彎彎。這是誰呢?最重要的是,她有一雙極其厲害的“千里眼”,任何小動作都逃不過她的火眼金睛。作業(yè)本上密密麻麻的字,可不論我們作業(yè)上任何一個(gè)小小的錯(cuò)誤都逃不出她的眼睛。而且,她的要求非常嚴(yán)格,就連一個(gè)細(xì)節(jié)都不會放過。記得有一次中午,我在操場上正玩得開心,突然,同學(xué)從樓上急匆匆地跑過來,氣喘吁吁地說道:“劉老師找你!”這宛如一個(gè)晴天霹靂。我不禁在想,我這次語文作業(yè)做得一絲不茍,又出什么狀況了?戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑到她面前,只見她一手拿著我的作業(yè)本,一手放在桌上,眉頭一皺,一臉怒氣。她嚴(yán)厲地呵斥道:“你上次作業(yè)的改錯(cuò)呢?趕緊改好拿來我看!”我拿著作業(yè)本,垂頭喪氣地走回座位,這時(shí)我還在想,班里那么多同學(xué),每個(gè)同學(xué)錯(cuò)得都不一樣,這眼力真是牛!因?yàn)樗膰?yán)厲,班里的同學(xué)都很“怕”她。但漸漸地,我們卻越來越喜歡她了。在她的嚴(yán)格要求下,我們的`書寫有了進(jìn)步,在年級考試中我們的語文成績都在前幾名。雖然她很嚴(yán)厲,卻在我們心里留下了深刻的印象。因?yàn)椋懈叨鹊呢?zé)任心和耐心,畢竟嚴(yán)師出高徒嘛!這就是我們的語文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

小學(xué)寫人作文300字 篇10

  時(shí)光匆匆,我已是一名小學(xué)四年級的學(xué)生了。在四年的小學(xué)生活中,教過我的老師好幾位,要說我最敬佩的老師,當(dāng)數(shù)現(xiàn)在教我的語文老師——姚老師。

  姚老師對我們的學(xué)習(xí)可嚴(yán)格了。記得有一次,姚老師剛上課一會兒,下面便有幾個(gè)同學(xué)交頭接耳,也有幾個(gè)同學(xué)在低頭做小動作。姚老師頓時(shí)板起了面孔,讓我們?nèi)w同學(xué)起立。()同學(xué)們一個(gè)一個(gè)筆直地站著,教室里頓時(shí)鴉雀無聲。我的心忐忑不安,我不敢抬頭直視老師,因?yàn)榫驮谥拔业氖诌伸在抽屜里偷偷玩著一塊橡皮泥呢。姚老師說:“你們這樣不遵守課堂紀(jì)律,首先是對老師不尊重,其次是對自己不負(fù)責(zé)任。你們的爸爸、媽媽讓你們來這兒學(xué)習(xí),一年要交一萬多塊的學(xué)費(fèi),你們這樣學(xué)習(xí)對得起你們的父母嗎?”聽了姚老師的`話,那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)都低下了頭。我呢,此時(shí),恨不得地面上能有一條縫可以鉆進(jìn)去。

  姚老師不僅教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),而且教學(xué)水平也很高。她是位老教師,她所教的班級語文成績總是名列前茅。姚老師的語文課總是上得那么生動活潑。她經(jīng)常教導(dǎo)我們,學(xué)習(xí)語文最重要的就是多背誦、多積累,光死記硬背不行,還要會靈活運(yùn)用。

  如今我越來越喜歡姚老師。我的語文成績也慢慢提高了。老師感謝您!您是我最尊敬的老師。

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