【精選】小學(xué)作文600字9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文600字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文600字 篇1
10月3日爸爸、媽媽說明天帶我去沃爾瑪負(fù)一樓的“冒險島”玩，我聽了后就特別興奮，高興地一夜都沒睡好覺。
終于熬到了第二天早上，我們興致勃勃地來到了“冒險島”。媽媽剛買了票，我就迫不及待地沖了進(jìn)去。在工作人員的指導(dǎo)下我很快穿好了裝備。冒險島基本是由繩子和木頭搭建而成，有獨木橋、浮梯等等。我先抓住繩子，一步一步地走上浮橋，我在外面看別人玩的`時候，覺得很輕松，很簡單。其實走浮橋時手臂上需要很大的力氣抓住吊環(huán)才能過去的。走過浮橋，我已經(jīng)緊張地出了一身汗，在一搖一晃中我來到了獨木橋，站在獨木橋前我非常茫然，不知道該怎樣通過，這時工作人員告訴我只要拉緊安全繩，平衡好身體就可以通過，經(jīng)過堅持不懈的努力我終于完成了挑戰(zhàn)，超越了自我，雖然此時我已經(jīng)大汗淋漓，但內(nèi)心卻無比開心。
休息了一會，我又去玩鉆圈，鉆圈看似簡單，其實要靠手臂的力量才能完成，一會兒功夫手臂讓繩子磨得比五月石榴花還紅，非常疼，但是想一想剛剛的闖關(guān)比這個鉆圈難多了，我都成功闖過了，鉆圈實在是不值得一提，在這種想法支撐下，我順利鉆過了所有的圈。這時我又累又渴，稍作休息補充能量后，我再一次穿好裝備，這一次我要挑戰(zhàn)的是攀巖。我走到了攀巖墻下面，鼓起勇氣開始了攀爬，當(dāng)我爬到一半時，我的手已經(jīng)沒有力氣了，當(dāng)我聽到媽媽在底下給我喊加油，我不知道從哪里又冒出了力氣，這些力氣讓我爬到了頂端，然后順著繩子降了下來。
我又去玩了一遍闖關(guān)，轉(zhuǎn)眼到了回家的時候，我依依不舍地跟爸爸、媽媽回家了。
我也認(rèn)識到只有通過不斷嘗試，才能克服困難，才能戰(zhàn)勝自己。
小學(xué)作文600字 篇2
當(dāng)夏天的尾巴被一陣陣涼風(fēng)趕走后，秋姑娘就已經(jīng)光臨了大自然。為此，秋姑娘還特別準(zhǔn)備了一場豐富的盛宴。
盛宴的消息馬上就傳遍了整個大自然。小草妹妹立刻脫下了綠油油的外衣，披上了它新織好的黃大衣；大樹爺爺還時髦的去染了頭發(fā)呢！黃綠相間的；菊花姐姐也換了一身鵝黃色的晚禮服，像個小公主似的，美麗極了；蘋果弟弟高興的漲紅了臉，紅彤彤的，惹人愛；田野上的麥穗姑娘開心的笑彎了腰，沉甸甸的麥穗往下墜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這一大片一大片的金黃色麥穗，好似一張金黃的地毯……大家正興高采烈的趕著去參加盛宴呢！
秋姑娘還邀請了許多“著名”的音樂家表演呢！葉子首先閃亮登場。葉子華麗麗的由樹上旋轉(zhuǎn)飄落下來，不斷地在空中轉(zhuǎn)圈，嘴里還“沙拉——沙拉——”的唱著歌，真是能歌善舞呀！樹上的小鳥看了也不甘落后，他扯高了喉嗓，大聲的唱著“唧唧喳喳，唧唧喳喳”，時不時還拍打著翅膀助興。風(fēng)兒也趕來湊熱鬧，拿出他的看家本領(lǐng)，使大了勁“呼啦呼啦——”的唱著歌。小河興起了，也唱了他的拿手歌，“滴滴答答——”最后大家都一起唱“沙啦 沙啦——唧唧喳喳——呼啦呼啦——滴滴答答——”所有的聲音都匯集在一起，構(gòu)成了一區(qū)美妙動聽的歌。如訴如泣，仿佛神秘幽遠(yuǎn)的.江南絲竹……
秋姑娘還送上了她拿手的甜品�；▓@中的菊花、桂花、月季花散發(fā)出的陣陣花香，香氣撲鼻；田園中，成熟的果實散發(fā)出的香味，香甜誘人；田野上，成熟的麥穗散發(fā)出的氣味，樸實自然；草叢中，小草散發(fā)出絲絲的清香，清新可愛……這都是一道道可口誘人的甜品。他們享受這些美食，享受得不亦樂乎！
秋天是視覺的享受，它是一幅黃的著點的豐收畫；秋天是聽覺的享受，它是一曲美妙動聽的歌；秋天是味覺的享受，它是一道美味可口的甜點……總而言之，秋天就是一個字——美！
我喜歡你，美麗的秋天！
小學(xué)作文600字 篇3
在詩中有一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對老師鞠躬盡粹的形象描述。我們班的周老師是一名教學(xué)經(jīng)驗豐富的語文老師。她濃濃的眉毛下，長著一雙水靈靈的大眼睛，架著一副眼睛，看上去顯得知識淵博。高高的鼻梁，一張能說會道的嘴巴，講起課來總是那么活潑生動。爽朗的笑容露出兩排參差不齊的牙齒，一對淺淺的酒窩，映掛在兩邊的臉龐。周老師平時不喜歡穿花枝招展的衣服，而是常常穿著一身樸素的紅色外套，看起來仍是挺漂亮的。
周老師每次上語文課都會使同學(xué)們感到高興。她語言生動、聲調(diào)抑揚頓挫、情感真實動人，具有磁鐵一樣的吸引力，把每位同學(xué)都迷上了。她還廢寢忘食地收集許多課外知識，讓我們擴(kuò)展思維，展開想像工，豐富多彩。
給我印象最深的是上《廬山的云霧》這課時，她一邊朗讀，一邊叫我們展開想象，一邊欣賞廬山的美景，講得那樣形象生動，栩栩如生。最后，老師還和幾位同學(xué)一起，用粉筆在黑板上完成了廬山的風(fēng)景圖。我們都覺得自己仿佛在暢游廬山，身臨其境。后來，周老師還讓我們欣賞課文的動畫，并且還在電腦上找了幾幅真的廬山云霧的圖片給我們欣賞。她每一句形象生動的話語，每一個準(zhǔn)確有趣的手勢，都在我們面前畫出一幅幅奇峰異嶺的美景，使我們聽的津津有味，看的癡癡入迷，她就是這樣以豐富的感情營造出一種具體生動的情境，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里自由的'遨游、探索。
我尊敬的周老師，崇拜的周老師，更喜歡親近的周老師，因為她不僅是辛勤的園丁，還是生命的一團(tuán)火，更是學(xué)海里的能手。她是天空，使我們擁有翱翔的空間；她是流水，一直澆灌著我們的心田，更是春蠶，為我們紡織美好的末來，又是像石頭，默默地鋪筑歷吏的跑道。我要用成長的快樂來報答。她的身影，在我的眼前浮現(xiàn)，她的聲音在我耳邊回蕩，她的言行永遠(yuǎn)深深的印在我的腦海里。
小學(xué)作文600字 篇4
我的家鄉(xiāng)巴中是一個風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的地方。
巴中有許多著名的風(fēng)景名勝，比如：歷史悠久的南龕公園，好玩的望王山，美麗的光霧山……
南龕山上有形態(tài)各異的摩崖佛像，惟妙惟肖，這些都是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)；望王山，聽媽媽說，有位女皇帝的兒子曾被貶到此山；最迷人的要數(shù)有著5A榮譽稱號的光霧山，它一年四季，景色宜人，下面給大家介紹一下它吧！
春天，光霧山的`樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，從山上往山下淙淙地流著。溪里漲滿了春水，小松鼠在溪邊散步，它們有的低下頭喝水，有的在地上打滾。
夏天，光霧山里樹木長得郁郁蔥蔥，那密密層層的葉子把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的，擋住了人們視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，太陽照在草地上，地上盛開著五顏六色的小花，有白的、紅的、黃的……真像一個美麗的大花園。
秋天，光霧山的白樺樹和楓樹的葉子變紅了，松柏顯得更加青翠了，秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞，像一只只蝴蝶。這時候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的野果（獼核桃山楂）、又香又脆的板栗，聽當(dāng)?shù)厝苏f還有名貴的藥材，當(dāng)參等。
冬天，大雪紛飛，光霧山一片白，樹上的葉子落光了，樹枝上積滿了雪，像披上了一層厚厚的白色棉被。一陣風(fēng)吹來，冷嗖嗖的，可小松鼠不怕冷，它在樹枝上不停地跳來跳去，仿佛期盼春天的來臨！
巴中還是個“美食天堂”呢。有出了名的麻辣火鍋（串串香）、聞著臭吃著香的臭豆腐、營養(yǎng)豐富的五谷煎餅、讓人流口水的酸辣粉、老少皆宜的芝麻餅……喜歡吃的人都可以大飽口福哦。
我們這里每年都會迎來五湖四海的游客，如：自行車比賽、自駕游等，真讓人說不盡寫不完的美�。�
小學(xué)作文600字 篇5
今天是9月10日，是教師節(jié)啊，是那么神圣的日子�。∮质悄菆蠖鞯娜兆影�！我很想給敬愛的老師送一份禮物，到底送什么好呢？送一束花？不行，肯定有很多人送花的。送一首小詩？不行，我寫的小詩不感人。到底送什么好呢？想到了，我要親自畫一幅老師的肖像送發(fā)給老師。好，這個主意好。
先畫什么先？對！先畫老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)最令我神往，由于工作的疲勞，絲絲的`白發(fā)過早的在她頭上出現(xiàn)了。我專心致志的畫著，望著筆下的根根白發(fā)，勾起了我的回憶。記得去年一天的傍晚，突然下起了暴風(fēng)雨，同學(xué)們紛紛被家長接走，只有我一個人留在了教室里，默默的等待爸爸來，但是媽媽工作忙，爸爸也是，有時還出差幾個星期，我失望的趴在桌上，過了一會，有人拍了拍我的肩上，爸爸？我高興極了，我回頭一看，是語文老師�。∥艺f：老師你怎么還沒走��？我是看到教室里的燈還亮著，所以過來了，你又怎么還沒有回去�。±蠋煋崦鹕念^發(fā)說。我微微看見老師的幾條白發(fā)，老師真辛苦啊！我送你回去吧！老師突然對我說，我不好意思的答應(yīng)了。
一路上我和老師又說又笑的，雨越來越大，似乎聽不見雨聲，我發(fā)現(xiàn)雨傘好像傾斜這邊來，我好感動，雨水灑在我的臉上，不知哪些是雨水哪些是淚水，到家后，我很感謝老師，這時，借助燈關(guān)我可以清楚的看見老師的白發(fā)了和她的肩上幾乎都是雨水，老師的背影離我而去
望著老師的肖像，我對老師的敬意和深情有了更進(jìn)一步了，�。∽鹁吹睦蠋�，人類靈魂的工程師，向你獻(xiàn)上這份禮物，它代表著我對老師千萬個美好的祝愿和那純真深厚的情感。
我永遠(yuǎn)都是你的學(xué)生。
小學(xué)作文600字 篇6
幾經(jīng)周折，我們師徒四人終于打敗了巫鷹，準(zhǔn)備迎擊下一關(guān)，可新的難題又來了，由于最后一擊是師傅打的，靈魂全被師傅搶了，我們徒弟三人連一個技能都沒學(xué)到，為了更好地消滅二郎神的手下，我們只好胯下受辱般的再去消滅一次巫鷹。
前面的幾只小鷹消滅得倒是痛快，出人意料的是，當(dāng)巫鷹伸著懶腰回頭看見我們時，大吃一驚，接著便來勁了，任憑旁邊的小鷹怎么阻攔，巫鷹硬是大聲的臭罵二郎神：“你個王八二郎神，我苦苦哀求你給我個工作，你***的把我安排到這個鬼地方當(dāng)?shù)胤焦�，社保醫(yī)保沒有，衣服褲子更別提，上次都別他們打死過一次了，這次又把他們招來，我冤不冤吶，又要轉(zhuǎn)生一次！”話語剛落，從二郎神住的地方就打出一道霹靂，把巫鷹打了個糖醋鷹，就這樣，我們毫不知情的過關(guān)了。
雖然沒得到靈魂，可經(jīng)驗還是賺了一大把，我們都直彪五級，雖沒有較高的法術(shù)，但我們有革命的本錢——身體。沖啊，進(jìn)入第二關(guān)！
進(jìn)入第二關(guān)天宮道，迎面直沖來四只黑虎和四只黑龜，我們最后決定我和二師兄負(fù)責(zé)黑龜，師傅和大師兄負(fù)責(zé)黑虎�？蓻]想到，師傅那邊打得好是熱鬧，可我們這邊的黑龜卻老是轉(zhuǎn)動它頭上碩大的.龜甲，我們一靠近，他就攻擊。沒辦法，只好等師傅來挽救。確定作戰(zhàn)方法后，我們一路過關(guān)斬將，終于殺到了千里眼﹑順風(fēng)耳的大百營。我們趕緊查看技能書，幸好，我們徒弟三人的技能書里都盛滿了靈魂，我們都學(xué)到了技能，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)千里眼﹑順風(fēng)耳。
兩個二郎神的手下終于出場了，我們紛紛展示各自的技能：二師兄用盾擊把順風(fēng)耳打到了千里眼旁邊，師傅立馬放個圣光球又給了他們一擊；大師兄用升龍斬把它們打到了天上，我又立刻放出瘴氣讓他們中了劇毒，就這樣，我們耗死了他們，也讓我得到了我夢寐以求的枯葉弓。
小學(xué)作文600字 篇7
這是初中的第一個秋，今年的秋天來的些許有點早了。
實中的每個角落都有它的痕跡，孔子像后面的兩顆銀杏樹在秋風(fēng)的帶領(lǐng)下紛紛落下。
彎下腰拾起一片落葉，我嗅到了大自然芬芳的清香。這種感覺對于我而言是與眾不同的。
把落葉捧在手中細(xì)細(xì)的觀察一番，可以看見一些落葉已經(jīng)枯了。半綠半黃的，半紅半黃的，綠黃相間的。數(shù)不勝數(shù)，飽經(jīng)風(fēng)霜的落葉終究歸根了。風(fēng)卷起了秋葉，但還是顯得有點滄桑。
漫步遨游在校園里，迎著涼爽的秋風(fēng)，使我情不自禁的感嘆：秋是與眾不同的。
從石子路上走過，兩眼望穿，進(jìn)入我的視線的是路的兩側(cè)，整齊的草坪，它們還是那么的綠，至少我確信過些時日它們也會如同金黃的'落葉枯萎。等來年春天朝氣蓬勃！~
望著泮橋下的泮池，前一秒還是水平如鏡，后一秒秋風(fēng)撫過水面，粼粼的水面上泛起了一陣陣漣漪……
再往前走，映入眼簾的是一些綠樹，但還沒完全的枯萎，因此我覺得葉綠素還沒枯竭。秋意盎然的綠化帶，給人帶去無限的遐想，與回憶。樹的“皮膚”猶如老人的手一樣茍蓉縱橫。但我伸出手撫摸它時，我感覺到一股濃厚的力量，他十分挺拔，毅力也應(yīng)該是這種精神吧。
在校園里遨游了20多分鐘，回到了教室，腦子里不禁浮現(xiàn)出一幅幅畫面。
與以往在家鄉(xiāng)看到的秋幾乎截然不同，它給我的感覺是寧靜的，深沉的。
秋天是四季中最美麗的季節(jié)，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！毕氡匾彩沁@樣的感受吧。
秋天再給我們帶來美麗的同時，也給我們帶來了無盡的遐想,與憧憬…...
小學(xué)作文600字 篇8
我們聽說周五要去參加軍訓(xùn)，我們非常興奮——盡管只有兩個小時。同學(xué)們盼星星盼月亮，周五下午終于來了。我們帶著緊張和興奮的心情，來到了訓(xùn)練場——籃球場。
我們在籃球場站了一會兒，看見劉老師和四名教官向我們走來。看著那些軍官，他們穿著橄欖色的軍服，真是帥啊。等教官來到我們身前，他們把我們分成三個小隊，訓(xùn)練我們這一隊的教官被叫到吳華中。
我們訓(xùn)練的第一個項目是“立正”和“稍息”。我想:立正和稍息那么簡單，誰不會啊!但我沒想到的是，立正和稍息還有要領(lǐng)!立正注意的要點是:雙手應(yīng)五指并攏，靠近褲腳邊緣，腳呈八字形，約60度。
稍息要點是:左腳伸出約半米，動作要快，不要擦地。而且只是下半身東，上半身不能移動半厘米。不知這樣練了多久，同學(xué)們豆大的汗珠順著頭發(fā)垂到了紅紅的臉頰上，教官也是一樣。
但是教練堅決不脫下制服。對于士兵來說，制服是他們生活的`一部分!到了后面，我的腿麻了，動彈不得。
接下來，我們練習(xí)原地踏步和報數(shù)。在訓(xùn)練過程中，老師和學(xué)生發(fā)揚不怕累的精神，咬緊牙關(guān)熬過炎熱的2個小時。
教官雖然很嚴(yán)格，但是很好。一旦我們累了，他們就讓我們?nèi)バ菹⒑秃人�。我來到水池邊，看見同學(xué)們像牛一樣喝水。我喝夠了水，就在長凳上休息了一會兒。
直到教練叫我們起來訓(xùn)練，我才愿意離開座位。我邊走邊想:唉，為什么休息的時間總是那么短暫，像箭一般瞬間就消失了;訓(xùn)練時間很長，一分鐘就像一個世紀(jì)。在訓(xùn)練中不茍言笑的教官，一到休息時間，就變得如水般溫柔……
這次軍訓(xùn)，在我們的歌聲中結(jié)束。它讓我懂得，做事要有耐心，要吃苦耐勞，否則，就會事半功倍。
小學(xué)作文600字 篇9
快要清晨的時候，河水的氣勢突然兇猛了。像沖，像刷。
河水低吟著，像一個正在默默訴苦的孩子，從河道的西邊慢流而來，清澈見底。
石頭翻滾著。它們你擁我擠，隨著河流往東滾。不知是哪一個石頭落了隊，，堵著幾個石頭滾不過去。臨近一半多高的河水已經(jīng)向東流了。石頭們又歡樂的`滾動了起來。
終于，到了岸邊上。河水又折了過去。
在一片金色的土地上。
躺著許多個五顏六色的石頭。
陽光照射著，小石頭們終于從疲憊中醒了過來，貪婪的吸收著陽光。
石頭睡醒了覺，聊起天來。
一個青石頭問黑石頭：“嘿！老兄！你決定以后干什么呀？”
黑石頭回答：“還能干什么？不動是我們石頭的天性，你看這兒鳥語花香的住在這兒應(yīng)該很是享受！”
青石頭想了想嘟著嘴說：“我可不想這樣消磨我那美好的時光，我想像寶石那樣，在寶石店鋪里能跟一個富有的主人……”
青石頭的話還沒有說完，就有一輛鏟車將他和黑石頭以及其他的伙伴一起鏟了起來。
青石頭內(nèi)心充滿了激動：自己要變成寶石了！突然，黑石頭不小心掉落在了地上，青石頭對他有些失望便說道：“黑老兄，難道你不和我一起去嗎？”
黑石頭靜躺在那里，沒有回答。
鏟車“嗚！嗚！”的開著，青石頭只覺得眼前一暗……
到了一個奇怪的地方，鏟土機(jī)將石頭倒入攪拌機(jī)里，然后放入泥土，它只覺得底下一動，機(jī)器開機(jī)了！青石頭和其他石頭兄弟一起覺得很暈，就澆在了工地上。
過了一會兒青石頭才發(fā)現(xiàn)，自己的身體好像堅硬了很多，便發(fā)現(xiàn)有人在他的身上行走。
幾年來，青石頭上走過的人已經(jīng)不計其數(shù)了，青石頭現(xiàn)在才知道黑石頭說的是對的：不動是我們石頭的天性。
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