【精選】小學(xué)的小學(xué)作文600字合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼男W(xué)的小學(xué)作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇1
清晨，熟悉的音樂把我從睡夢(mèng)中喚醒，我睜開迷蒙的雙眼，看到媽媽站在床前，笑咪咪地對(duì)我說：“親愛的寶貝兒，祝你節(jié)日快樂！”我欣喜地從床上跳下來，穿上媽媽早己為我準(zhǔn)備好的新衣裳，精心地打扮了一番，吃完早飯，小鳥似的向?qū)W校飛去。
校園里彩旗飄蕩，歌聲飛揚(yáng)，教室里更是一番節(jié)日的景象，小朋友們的笑臉如同六月的鮮花一樣燦爛，應(yīng)邀參加活動(dòng)的家長也陸續(xù)地來到教室。八點(diǎn)半鐘，隨著王景州等四個(gè)主持人的閃亮登場(chǎng)，我們精心準(zhǔn)備的'綜合素質(zhì)匯報(bào)演出正式開始了，第一個(gè)節(jié)目是集體詩朗誦《陽光·夢(mèng)想·希望》，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿懷激情，用嘹亮的聲音表達(dá)了對(duì)校園的熱愛，對(duì)未來的暢想。
第五個(gè)節(jié)目是我和韓夏龍主持的《語文考場(chǎng)》，我們倆充分調(diào)動(dòng)了每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍，個(gè)個(gè)都爭先恐后地回答問題，每個(gè)組都得到了一顆金星。
接著，我們還表演了英語小合唱、電子琴獨(dú)奏，書法、繪畫展示等節(jié)目，同學(xué)們?cè)诩议L面前盡情展示了自己的才華，樂得家長們眉飛色舞，喜笑顏開。
我的鋼琴獨(dú)奏《獻(xiàn)給愛麗絲》是最后一個(gè)節(jié)目，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)龐然大物一推進(jìn)來就吸引了所有人的目光，我自己報(bào)了節(jié)目以后，坐到琴凳上，深深地吸了一口氣，定了定神就開始演奏了，可能是我參加過各種比賽，再加上這首曲子練得比較熟，所以一點(diǎn)也不緊張，我越彈越自如，越彈越流暢，一個(gè)個(gè)音符從我的手指間快速滑過，優(yōu)美的旋律在教室里回響，連我自己也被這美妙的琴聲陶醉了。演奏結(jié)束后，教室里響起了熱烈的掌聲，老師也對(duì)我豎起了大拇指，好幾位家長還給我拍照攝好像呢，這時(shí)我的心里別提有多高興了！
時(shí)間在歌聲笑聲樂聲掌聲中悄悄流過，204班的匯報(bào)演出也在小朋友對(duì)爸爸媽媽的深情祝福聲中拉下了帷幕。
下午放學(xué)，老師沒有布置任何家庭作業(yè)，感覺特別輕松，晚飯后，打開電視，到處都是孩子們的歡聲笑語，所有的孩子今天都是那樣的幸福，我情不自禁地說：“多么開心的節(jié)日，多么快樂的六一啊！”
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇2
我愛生活，因?yàn)樗挥姓芾�；我愛生活，因�(yàn)樗鼨C(jī)智善變；我愛生活，因?yàn)樗x予我快樂，教會(huì)我感悟與體會(huì)人生，給了我一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教訓(xùn)。
我愛生活，還記得那一次父母都沒在家，我獨(dú)自寫作業(yè)，吃晚飯，復(fù)習(xí)功課，直到深夜。那一夜，我睡得好香好甜，因?yàn)樯钍沁@樣的，教會(huì)一個(gè)人怎樣堅(jiān)強(qiáng)，怎樣慢慢學(xué)會(huì)什么事獨(dú)立。
我愛生活，那一次學(xué)校組織夏令營活動(dòng)。我報(bào)了名，可后來才知道原來是一次巨大的磨練，我們白天長跑，夜間訓(xùn)練，身上起了無數(shù)個(gè)包，那都是蚊子的杰作。雖然我對(duì)蚊子過敏，但還是堅(jiān)持了下來。幾天的磨練后，我笑了，打心里笑了，因?yàn)槲覑凵�，這就是生活，它從一次又一次的磨練中告訴你什么事艱辛，什么才是走向成功大路的啟明燈。
我愛生活，還記得那一次我單獨(dú)一人去超市完成媽媽交給的一次重大任務(wù)，但最后才發(fā)現(xiàn)并沒有想象當(dāng)中的那么簡單。人們的腳步，來去匆匆，只有我不知如何是好，第一次在人群中木然了，這就是生活，一次次地教育你、引導(dǎo)你慢慢地走向社會(huì)，慢慢地理解社會(huì)，理解他人，理解人間一切一切的七彩事物。
我愛生活，還記得那時(shí)一次在公共汽車上，只見一個(gè)面目猙獰的中年男子，在一張報(bào)紙的掩蓋下，將那骯臟的手伸向了一位老爺爺?shù)目诖５@一切都未逃脫我的銳眼，但即使是這樣，我也還是猶豫不決，高不告訴老爺爺呢？是否高喊：“抓小偷！”萬一他拿出一把尖刀來，怎么辦？萬一車上沒人起反應(yīng)，他害我怎么辦？我不住的'問。但我怎能眼看他拿走老大爺?shù)腻X呢！時(shí)間已不容我考慮，我只見他的收慢慢夾著鈔票拿出，我不知哪來的勇氣，高呼：“抓小偷！”全車人立刻抓住了那個(gè)人，押送到公安局去了。我笑了，正義終會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，生活告訴我們?nèi)碎g是是非非究竟什么是對(duì)的，什么事錯(cuò)的，更讓我們認(rèn)清了真善美、假丑惡。
我愛生活，因?yàn)樗S富多彩，因?yàn)樗探o我太多太多……
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇3
上個(gè)星期三，我們四年級(jí)師生到射陽素質(zhì)實(shí)踐基地進(jìn)行活動(dòng)。最有趣的項(xiàng)目要數(shù)玩多米諾骨牌。
我們來到了活動(dòng)室，地上這么多的骨牌究竟怎么擺？空多大的距離？這些疑問在我腦中直打轉(zhuǎn)。玩之前，指導(dǎo)老師做了簡短的介紹：“玩這個(gè)游戲，首先得有耐心，還要有合作精神才能完成。這個(gè)項(xiàng)目分成三個(gè)步驟：第一步選擇好圖案，第二步耐心地?cái)[，第三步推薦一個(gè)人出來推。要注意多米諾骨牌擺的距離，大約半張牌的大小�！�
聽了老師的介紹后，我們班分為兩個(gè)房間，男生一個(gè)房間，女生一個(gè)房間。我們女生分為四組，我組里有：徐源、陳奕錦、張倩雅等。我們組選擇的圖案是一個(gè)又大又紅的蘋果。這時(shí)我自以為是地想：“這個(gè)蘋果有什么難的，就是一個(gè)五角星也難不倒我。經(jīng)過細(xì)致的分工后，我們開始擺了，我擺的是蘋果上面的.一根樹枝。
一會(huì)兒，我完成了自己的任務(wù)。我就幫本組同學(xué)擺。就在快要擺好的的一剎那，不知被哪個(gè)“兇手”推了一下，“啪”， 擺好的多米諾骨牌像一個(gè)個(gè)英勇犧牲的戰(zhàn)士一樣倒下了。就這樣一次、兩次……到了緊要關(guān)頭，又被趙美琳推了一下，又全部倒下了，看著勞動(dòng)成果化為烏有，我們束手無策。這時(shí)大家按耐不住了，個(gè)個(gè)在埋怨對(duì)方，再回頭看一看趙美琳已經(jīng)逃之夭夭了。這時(shí)我也開始著急了，別的組快要擺好了。老師看見我們急得滿頭大汗，便勸道：“沒關(guān)系，失敗再來，只要耐心合作就能勝利！”說完老師便來幫我們，聽了老師的話，我們又鼓起勇氣重新擺。
經(jīng)過大家耐心合作，我們終于擺成了一個(gè)又大又紅的蘋果，我們都選組長徐源來推，看著一個(gè)接著一個(gè)倒下的多米諾骨牌，大家心里甭提有多高興。
經(jīng)過這次素質(zhì)訓(xùn)練，我明白了無論做什么事情，都要經(jīng)過無數(shù)次努力，都要大家耐心合作才能成功。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇4
有人的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察，保衛(wèi)祖國；有人的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，為人們解除病痛；有人的夢(mèng)想是當(dāng)一名建筑工人，建設(shè)祖國。而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名老師，教書育人。
在一個(gè)寧靜的夜晚，我進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉(xiāng)，睡夢(mèng)之中，我的夢(mèng)想居然實(shí)現(xiàn)了……
那是一個(gè)陽光明媚的早上，我踏進(jìn)了清華大學(xué)的校門，成為這所名校的一名學(xué)生，經(jīng)過幾年的努力，我以優(yōu)異的成績畢業(yè)了，畢業(yè)后我來到了上海市的一所小學(xué)，成為一年級(jí)（５）班的一名老師。
第一次走上三尺講臺(tái)，我在學(xué)生面前自我介紹：“小朋友們好，我姓羅，名舒予，大家可以叫我羅老師，也可以給我起個(gè)好聽的名字……”我的`話還沒有說完，一個(gè)男孩叫到：“我要叫你雪莉老師，大家說行不行呀？”孩子們一致贊同。我面帶微笑說：“好，大家就叫我雪莉老師吧，現(xiàn)在雪莉老師有話要跟你們說喲�。薄⒅形缬� 2 個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，我會(huì)帶你們到游泳池玩，大家可以盡興地玩，不過要注意安全；２、我堅(jiān)決不會(huì)拖課；３、我布置的作業(yè)只有口頭作業(yè)，且只要花５分鐘就可以完成；４、我會(huì)在課堂上開展跟學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的游戲；５、只要你們認(rèn)真學(xué)，考試肯定不多；６、大家要懂禮貌，見到熟人要打招呼，比如：微笑、問好、打手勢(shì)等等，懂了嗎？”“懂了，雪莉老師。”孩子們異口同聲地回答我。突然，一個(gè)可愛的女孩輕快地說：“雪莉老師，你還沒有告訴我你教我們哪一門課呢！”“哦，我太大意了，我教語文。”我慚愧地說。
到了做早操的時(shí)間，校長要求孩子們隨便跳什么，但必須很新潮，有創(chuàng)造性。大家都在認(rèn)真地想，我突然想出了一個(gè)好主意：跳騎馬舞，孩子們一聽齊聲贊同。我們大家一起跳了起來，孩子們覺得很有趣，邊跳邊咯咯的笑。為此，校長還發(fā)了一張?zhí)貏e獎(jiǎng)給我們班，讓我們班和我在學(xué)校名氣大增呢！……
“快起床！快起床！”咦？怎么回事，原來是 我忠實(shí)的小伙伴 小鬧鐘在 呼喚我 呢！我戀戀不舍的離開美好的夢(mèng)境！
我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，天天學(xué)上，我的夢(mèng)想就一定能夠成真！
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇5
媽媽從鄰居那里拿回來幾粒鳳仙花種子，媽媽給我讓我去種植。看到這小小的種子，我既興奮又無所適從，真不知道該怎樣去養(yǎng)它。
我按照媽媽的要求和指點(diǎn)，回到家在盆里裝滿土，然后用手指挖個(gè)小洞，小心翼翼的把花籽埋進(jìn)泥土里，再澆上水。
從那一刻開始，鳳仙花就成了我我生活中不可缺少的一部分。每天放學(xué)回家，我都要看一下，或者澆點(diǎn)水，或者松松土。媽媽見我那么心急，就對(duì)我說：“孩子，不要著急，也不要多澆水，否則會(huì)把花籽淹死的。”
兩個(gè)星期過去了，一天，我照例去看它。啊！鳳仙花發(fā)芽了!我非常高興，因?yàn)槭澜缟嫌侄嗔艘荒ňG色。我俯下身子仔細(xì)端詳著，發(fā)現(xiàn)鳳仙花剛發(fā)的芽跟豆芽一般。從此以后，我更加精心呵護(hù)著它，像撫養(yǎng)嬰兒一樣。我天天用小本記錄鳳仙花的生長過程，也記錄了自己的養(yǎng)花感受。
時(shí)間一天天過去，鳳仙花也一天天長大，它狹長的葉子由嫩綠變成淡綠，再到深綠。 一天中午，當(dāng)我看到鳳仙花快開花時(shí)，高興得跳了起來。仔細(xì)看看，花的每個(gè)莖上都綻出許多小小的.花苞，花苞的外面包著綠葉，像一個(gè)寶寶穿著綠色的外衣躺在媽媽的懷抱里。從此，我對(duì)鳳仙花更是呵護(hù)有加，澆水，施肥，捉蟲，除草，幾乎占去了我每天的課余生活。
時(shí)間過得真快，一眨眼就一個(gè)月過去了，那些花苞終于頂破外衣，露出了粉紅的、大紅的、紫色的、淡藍(lán)的花瓣。外層的花瓣不斷向外伸展，而里面的幾層花瓣還僅僅的合攏在一起。又過了幾天，所有的花瓣都漸漸舒展開了。這些花朵，顏色不同，形態(tài)各異，香味撲鼻，引來了蜜蜂、蝴蝶、引來了爸爸、媽媽、引來了同學(xué)、朋友。他們?cè)谛蕾p鳳仙花的同時(shí)，也送來了贊美的話語，投來了羨慕的目光。
鳳仙花的花期并不長，整個(gè)種植過程只有三個(gè)月，但是，這三個(gè)月的種花精力，卻讓我明白了一個(gè)道理：只有親自去實(shí)踐，你才能發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)生活的美好。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇6
當(dāng)月光灑進(jìn)窗前時(shí)，窗上又出現(xiàn)了你的影子。我多想，捧起一輪明月，溫暖你的世界。
在我的印象中，你原本是一個(gè)浪漫而富有情調(diào)的人。年幼時(shí)，記得你總喜歡與我和爸爸一起到家附近的街道上散步。那是一條并不寬闊的路，但街兩旁卻是錯(cuò)落有致的行道樹。夜晚，月光透過樹葉的間隙灑在路上，使這條并不起眼的小路頓時(shí)就被籠罩在了銀色的世界中。
父親在左，你在右。你們都微微彎下了身子牽著幼小的我。那時(shí)，我覺得在父親的右手和你的左手間就是最溫暖的心靈港灣了。父親的手堅(jiān)實(shí)粗壯，那時(shí)覺得他可以很容易地為我撐起一篇天空。而你的手細(xì)膩溫柔，總是那么溫暖，我甚至可以感到你的血液在汩汩流動(dòng)著。一路走過，聽著深沉的父親講故事，盡管對(duì)于那些富有哲理的故事還似懂非懂，卻還是把父親交給我的道理熟記于心。總喜歡聽你溫柔的聲音，就如歌聲般動(dòng)聽，縈繞在耳邊，揮之不去。那條路，充滿了我童年夜晚的美好回憶。
隨著年齡的增長，課業(yè)的繁忙，再也沒有那么多時(shí)間去散步了。但是天空中的那一輪明月，與你們一樣，十一年來，陪伴我每個(gè)夜晚，從不間斷。
今夜，又是一個(gè)美好的夜晚，站在窗邊，久違的微風(fēng)拂過，又回想起童年的往事，便向你提議去散散步。你先是一怔，也許是回憶起我幼時(shí)的那段時(shí)光，便欣然答應(yīng)了。走在路上，呼吸著月光籠罩下的空氣，覺得格外清新。仍像小時(shí)候那樣，左手拉著父親，右手拉著你，只不過話少了，心事多了。從樹葉的間隙中望上去，那一輪明月當(dāng)空，盡管月光并不是很明亮，但是依舊令我很溫暖。轉(zhuǎn)過頭，才發(fā)現(xiàn)身邊的你已經(jīng)不及我高了，瘦弱的身影令我百感交集。你的手已經(jīng)沒有從前那么細(xì)膩了，而是變得干黃，變得粗糙。而父親微微發(fā)白的兩鬢不再那么挺拔的`身軀，深深地在我的心上劃了一道口子。不禁感嘆，你們已經(jīng)老了，你們的青春不再依舊。
月光下斑駁的樹影一下子變得迷茫。你們的身影不停地在腦海里涌現(xiàn)。皎潔的月光灑在書桌前，回憶不斷顯現(xiàn)出美好、祥和、寧靜的場(chǎng)景。看著抬頭仰望星空的你們，不經(jīng)感嘆：爸媽，我多想，多想送你們一輪明月，希望它能夠伴你們余生，讓它的溫暖照亮你們的世界。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇7
今天，郭郭老師發(fā)給我們每一桌一張漫畫。我們一看到這張漫畫，就高興的哈哈大笑。為什么呢？請(qǐng)聽我慢慢道來。
這幅畫的題目叫“后廣告時(shí)代”，上面畫著一條大街，街上到處都是各種行業(yè)的廣告招牌�？墒牵厦娴淖侄挤浅Ｆ婀�。說的是一個(gè)個(gè)成語吧，可是字都有些不對(duì)，有的只錯(cuò)了一個(gè)字，有的甚至錯(cuò)了兩個(gè)字，這張畫一共錯(cuò)了20多個(gè)字。在一家眼鏡店的門前，老板為了吸引顧客光臨，把“博大精深”改成了“鏡深”，就成了“博大鏡深。”不僅把成語改寫了，而且還宣揚(yáng)了他的“博大”品牌，真是個(gè)聰明人，這家老板可太有水平了！在一車行上掛了一個(gè)“出騎制勝”的招牌，意思是只要騎這個(gè)車行的車，就一定在比賽中取得勝利。本來應(yīng)該是“出奇制勝”，被車行的經(jīng)理改成了“出騎制勝”。這樣，也吸引了不少人的眼球。一個(gè)禮品店里的老板把“百里挑一”寫成了“百禮挑一”，說明了一百種禮物里面只挑選這種禮物送給朋友最好，不僅說明這種禮物最好，而且還說明這個(gè)店里的禮物非常多，也一定有不少人到這里來選購禮物。
可是，這樣的改法，哎，就像畫的上面：一位孩子的爸爸看見了這樣不文明的行為，大驚失色，想：這樣不文明的行為會(huì)使我家孩子在學(xué)習(xí)這些成語的時(shí)候，錯(cuò)誤地用成了這條街上寫著的這些“成語”。他怕這些成語給孩子的學(xué)習(xí)帶來巨大的影響。就急忙捂住了自己孩子的.眼睛，對(duì)孩子說“兒子，這叫‘誤導(dǎo)’，別看，快跟我走！”兒子聽到了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸拉起孩子的手，捂住孩子的眼，飛快的走掉了。
我們不要學(xué)習(xí)這種行為，這種行為“誤導(dǎo)”了我們。我想：亂改成語這種行為在我們長大了以后絕對(duì)不要學(xué)習(xí)，它會(huì)給小朋友帶來“誤導(dǎo)”。人人都寫規(guī)范漢字，讓社會(huì)環(huán)境變得健康文明！我也想呼吁商家老板在做廣告時(shí)不要利用這種小聰明出奇制勝。
點(diǎn)評(píng)：
學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)寫作，小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)用眼睛所看到的不僅僅是錯(cuò)別字，更是一種文字的規(guī)范。小作者能把自己的內(nèi)心感受寫得如此鮮明，可見文筆功底深厚，語言流暢。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇8
一個(gè)小賽爾急急忙忙地向羅杰船長跑來。“報(bào)告船長，功夫派的人抓走了雷伊！”小賽爾說道。“什么？必須救回雷伊！向功夫派進(jìn)發(fā)！”羅杰船長生氣地喊道。
第二天，小猴派派找武圣爺爺說道：“武圣爺爺，賽爾號(hào)和賽爾們要侵略我們的領(lǐng)地了！”“馬上帶我去！”武圣爺爺趕忙和派派去了前線�！摆s快把雷伊還給我們，否則別怪我們不客氣！”羅杰船長怒氣沖沖地喊道�！拔覀儧]抓走雷伊！”武圣爺爺也怒火滿腔。“明明是你們侵略了我們的領(lǐng)地！”“船長，他們就是群搶匪，跟他們講理沒用�！弊蛱炷莻�(gè)小賽爾在羅杰船長旁低聲說道。船長想了一會(huì)兒說：“有道理，全力進(jìn)攻！”派派一把將小賽爾拽過來并按在地上問：“你是誰？為什么挑撥離間？”“我叫小果�！彼竹R上委屈地大喊：“羅杰船長，救救我！”“竟敢欺負(fù)我們的小果，不可饒恕！”羅杰船長憤怒了，小果趁著派派不注意跑掉了。
這時(shí)茜茜的小火猴跑了過來，發(fā)出了“火花”一招，派派就被燒傷了。與此同時(shí)，靈活敏捷的`伊爾、力大無窮的大竹、機(jī)智聰明的傲天都跑來了。傲天一揮扇子，立刻刮起了大風(fēng)，小火猴只好躲進(jìn)了精靈膠囊里面。另外一只比比鼠使出了“電擊”，把傲天的扇子電出了個(gè)大口子。大竹見不妙猛擊地面，地上便裂開了許多打洞，嚇得比比鼠連忙逃走了。忽然，伊爾發(fā)現(xiàn)小果向一艘飛船跑去，就喊道：“攔住他！”羅杰船長對(duì)著小果問：“你到底是什么人？”小果馬上渾身金光閃閃。船長定睛一看，是佐格！佐格拼命地跑，但跑步速度比起伊爾來還差得很呢。伊爾追上后一下子就把佐格打飛了。
這時(shí)，一個(gè)小東西從做佐格上掉下來，茜茜接住后發(fā)現(xiàn)是精靈膠囊，打開以后大家都不約而同地喊道：“雷伊！”小賽爾和小俠士都笑了，歡笑聲交織成一片，響徹天空。這件事終于圓滿地解決了。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇9
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小女孩成長為一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了。不只是我，我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化。
清明時(shí)節(jié)，我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下踏上了回老家掃墓的路程。車子行駛在寬闊平坦的水泥路上，一邊聽著爸爸媽媽講著關(guān)于老家的故事，一邊呼吸著鄉(xiāng)野雨后的新鮮空氣，不知不覺中就到了我的老家。啊！老家的面貌煥然一新。一幢幢小樓拔地而起，公路上車輛如閃電般來回穿梭，我心中不禁產(chǎn)出一絲疑惑。來接我們的姑媽似乎看出了我的心思，笑著對(duì)我說：“改革開放，祖國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，家鄉(xiāng)年輕力壯的小伙子，全都到外地做鋼材生意，賺了很多錢，他們不僅買了車，還集資修路，建學(xué)校�，F(xiàn)在我們的家鄉(xiāng)可好了，不信，帶你瞧瞧去�！�
姑媽帶著充滿好奇心的`我來到了學(xué)校，我被眼前的景象驚呆了，張大嘴巴，“哇噻，這比我們的學(xué)校還要棒呢！”這里簡直就是一個(gè)大花園。你看，一座五層高的教學(xué)樓挺立在綠樹叢中，教學(xué)樓旁是一個(gè)大池塘，大池塘里一群可愛的小魚正在嬉戲、打鬧。一會(huì)兒跟我捉迷藏，一會(huì)兒在吐泡泡，可愛極了。教學(xué)樓后是一片綠茵茵的草地，同學(xué)們可以沐浴陽光，可以追逐打鬧。教學(xué)樓旁邊的花草樹木，個(gè)個(gè)都露出了笑臉，柳樹阿姨用梳子輕輕地梳理著她的辮子，小花妹妹綻開了美麗的笑容，小草弟弟冒出了頭，新奇地張望著。教學(xué)樓里還設(shè)有電腦室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室，設(shè)備真是齊全呀。
走著走著，不遠(yuǎn)處飄來悠揚(yáng)的琴聲，原來我們已來到了老年健身中心。姑媽興致勃勃地說：“這是老年民樂隊(duì)正在排練節(jié)目�！蔽壹涌炷_步，進(jìn)入大廳。一位位老人正神情專注地演奏著。二胡、大鼓、竹笛、古箏……各種樂器都有，看那架勢(shì)，儼然就是一位位民間演奏家。又來到院子里，老人們有的在扭秧歌，有的在練體操，還有的在跳繩，這里的一切都顯得那么和諧。我好奇地問旁邊的劉爺爺：“劉爺爺好，這里的老年健身中心什么時(shí)候建的？” 劉爺爺笑呵呵地說：“現(xiàn)在家鄉(xiāng)富有了，也關(guān)注老年人，去年為我們建起老年健身中心，讓老年人老有所樂。”“哦，原來是這樣。”怪不得爺爺滿面紅光。
我想，這一趟回老家真是值，我真真切切地感受到家鄉(xiāng)的巨大變化。我想，家鄉(xiāng)人民在黨的關(guān)懷下，在改革開放的浪潮里一定會(huì)越戰(zhàn)越勇，他們的日子將會(huì)越過越紅火。
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