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樂趣的小學(xué)作文

時間:2025-12-19 03:15:28 小學(xué)生作文

【實用】樂趣的小學(xué)作文匯編6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的樂趣的小學(xué)作文6篇,歡迎大家分享。

【實用】樂趣的小學(xué)作文匯編6篇

樂趣的小學(xué)作文 篇1

  “書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活沒有了書籍,就好像大地沒有了陽光,學(xué)習(xí)沒有了書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀”。這是莎士比亞曾經(jīng)說過的話,的卻,書籍能夠激蕩人的胸懷,陶冶人的情操。同時讀書也給我?guī)砹藷o盡的樂趣。

  書,使我懂得了許多。曹文軒的《根鳥》,一個為夢而不懈追求的根鳥,使我懂得了不懈追求;海明威的《老人與!罚幌蛎\低頭的桑提亞哥,使我懂得了不向命運低頭,永不服輸;大仲馬的《三個火槍手》,積極向上,不畏艱難的達達尼昂,使我懂得了時刻保持一顆平穩(wěn)的心,遇到困難時不要退縮;還有奧斯特洛夫斯基的……從書中懂得的道理使我感到閱讀的快樂。

  書,使我見多識廣。《三國演義》,使我見識到了三國時期的明爭暗斗;《駱駝祥子》,使我見識到了民國時期一名黃包車夫生活的一波三折;《昆蟲記》,使我見識到了自然界的豐富多彩;《鋼鐵是怎樣煉成的》,使我見識到了……從書中見識到的'豐富知識使我感到閱讀的快樂。

  書,給我以藝術(shù)的熏陶,讀書,也為我?guī)砹藷o盡的樂趣。我愛讀書,因為它帶給我了收獲的快樂。

樂趣的小學(xué)作文 篇2

  在成長的道路上,我有一個愛好和特長,那就是跳芭蕾舞。跳芭蕾舞雖然辛苦,但我覺得更多的是有很多樂趣。

  剛剛學(xué)跳芭蕾舞的時候,腳尖很痛,腿很酸,因為開始學(xué)時你的動作不標(biāo)準(zhǔn),老師總是使勁地扳你的腿,甚至打你的手,糾正你的手和腿的位置,有時候說你這兒不對,有時候說你那兒不對,聽到這些,我覺得很丟臉。盡管如此,我還是每天堅持早早地起床去跳芭蕾舞。每次一跳就是兩個半小時,中間沒有休息時間,但很有規(guī)律。練完拔桿,又到中間去練,中間練完之后又練跳躍,練完跳躍又練足尖。除了綁足尖鞋帶或換鞋,一分鐘都不能耽誤。有一次,我覺得太累了,就對媽媽說我不想學(xué)了,媽媽聽后說:“你不要偷懶,就要去表演了,你怎么能半途而廢呢?”

  于是,我又堅持了一段時間,經(jīng)過不斷的努力,我的.芭蕾舞跳得比較出色了。20xx年,我有機會去馬來西亞演出,演出和節(jié)目是《貓》。當(dāng)時,我到后臺去化妝時心里還有點緊張,但化完妝后,我對著鏡子一照,“哇!”好可愛的服裝,大大的眼睛,小小的耳朵,長長的尾巴,一幅小精靈的模樣。此時,我的心情一下子放松下來。

  上場了。“嘩”的一聲幕布拉開了,觀眾一片熱烈的掌聲。表演開始了,我一登臺就猶如一個小機靈,在舞臺上翩翩起舞,聽著觀眾們的掌聲,我越跳越激動,越跳越自信。最后,我們的舞得了金獎。

  看著獎牌,我的心里美滋滋的,從此,我懂得了“臺上一分鐘,臺下十年功”的道理,同時也享受到了成功的樂趣。

樂趣的小學(xué)作文 篇3

  我熱愛的夏天終于來臨了。大自然迎面吹起了風(fēng),五彩繽紛的花兒、高大又強壯的大樹和綠油油的小草及螞蟻、飄蟲、蝴蝶......等,也陸陸續(xù)續(xù)一起開同樂會,慶祝夏天公公的到來。

  咚!的一聲,慶祝會拉開了序幕,大家忙著表演拿手的特技,當(dāng)夏天公公看見了那么熱烈的慶祝會時,感動到熱淚盈眶,頓時讓大地消暑、充滿活力,大家都欣喜若狂直到慶祝會到了尾聲才肯罷休。

  而在夏天的我也在忙著享受夏天的樂趣。最先當(dāng)然是去冰涼的泳池里游泳,這時水滴滴答答的`跟我一起游玩,它緩緩的流過,讓我享受消暑的快感,忍不住的想睡著了。而在酷熱的夏天里來一碗冰涼解渴的冰品,當(dāng)它剎那間滑進了我的喉嚨時,讓我精神百倍、毫無疲倦,這時我舒暢的快要飛了起來。當(dāng)然還不能少一樣,就是在夏天的夜晚,微風(fēng)徐徐的吹著,好像一首搖籃曲,讓我能安祥的入睡。雖然夏天劇烈的太陽會把我曬成小黑人,但夏天對我來講簡直就像個天堂。

  而夏天唯一的缺點就是臺風(fēng)多,會釀成一些災(zāi)害,讓我們有莫大的損失,無法入眠。所以我希望大家可以無時無刻警覺,以減少災(zāi)害,讓人們可以歡天喜地的過日子。無論怎樣,我還是一直熱愛夏天。

樂趣的小學(xué)作文 篇4

  就是以苦為樂,引導(dǎo)出學(xué)習(xí)的樂趣。

  學(xué)習(xí)不是為了受罪,它是為了充滿希望的明天。憑著這一點認(rèn)識,我們就能樂觀地面對學(xué)習(xí)上的困難。當(dāng)你達到了這一境界,你就從學(xué)習(xí)中找到了樂趣,你也就能夠?qū)W得更好。

  :第一步:遇到困難,我們不去想,那可糟了;蛟S應(yīng)該說,在我們的腦海中,就根本不能對題目有難易之分,就算老師連打幾個“*號”的難題,你也應(yīng)該像對待“1+1=?”那樣去從容對待。

  :第二步:假如遇到難題需要苦思冥想,我們把自己當(dāng)成智慧迷宮中的一個游客,使自己在動腦筋的過程中不再有任何心理負(fù)擔(dān)。這時應(yīng)該對自己說:我偏不信有走不出的迷宮,我一定要盡力而為。在某種程度上講,我們可以把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種輕松的“過家家”游戲,這樣才能真正掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。

  作文勉強湊個千把字,我們都要費盡心機,一個字一個字?jǐn)?shù)著往下寫,寫到規(guī)定字?jǐn)?shù),馬上如蒙大赦,草草結(jié)尾了事。但想想我們的.信為什么都寫得那樣順暢和文情并茂,其實,是我們自己阻斷了文思,偏要以那種嚴(yán)肅的、備受折磨的心態(tài)寫文章。為什么不把感情放縱開來,像和老朋友秉燭夜談那樣自由自在呢?寫文章,就是要掏自己的心里話,要快快樂樂、實實在在地說,而不像老牛拉犁。

樂趣的小學(xué)作文 篇5

  書,好似一位老師,為我們鋪上了一條通往成功的黃金大道;書,仿佛是一艘在巨浪上航行的船,帶領(lǐng)著我們馳向知識的彼岸;書,又像一位與我形影不離的良友,在我郁悶時,給我歡樂,在我孤單時,與我為伴……

  記得在那漫長的五一長假里,不知是書籍的強大號召力,還是自己太渴望讀書,雙腳居然不聽使喚地朝書店奔去。啊!一本本書分門別類地、整整齊齊地擺放在書架上,花花綠綠,五顏六色,看的我眼花繚亂。我在書店里穿梭著,尋找著自己最喜愛的一本書。這時,我的'目光落在了一本《童話作文籍》上,我停下來,伸手取下那本書。一頁、兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。迷漫在花海中的花仙子,多么讓人羨慕;小人魚擁有一顆善良的心,多么讓人感動;而那些惡毒的天神,加害于人間,多么令人憎恨;小公主被繼母加害,又多么令人同情!

  這里面的故事真多呀!仿佛三天三夜也看不完,而故事個個都精彩絕倫,我被深深地吸引了。

  忽然,書店的日光燈亮了起來,我才發(fā)覺自己在知識的海洋里漫游了倆個多小時了,這才感覺到腿已經(jīng)有些麻木了。

  書中的樂趣是無窮的,我也相信這無窮的樂趣是屬于我的!!!

樂趣的小學(xué)作文 篇6

  作文書是我最喜歡的書,其他的書除了《老人與!吠,我基本上不看別的書,因為沒時間。

  作文書是一種輔助書,在欣賞別人的作品的同時,還能學(xué)習(xí)別人的`寫作方法,一舉兩得。這也是我喜歡作文書的理由之一。

  我最后一次看書是在五年級的時候。我看到一半就再也沒碰過那本書。但有一篇作文深深印在我的心中,名字叫《春的腳步》。這篇作文可以說是我讀過的半本作文書中最好的作文之一。這篇作文是把春給擬人化了,寫的非常生動、具體;文中的好詞好句有很多,描寫的非常到位,有濃濃的畫面感!按,已邁著輕盈的步伐來到人間!边@是第一自然段,作者把充滿美好事物的春天當(dāng)作做人來寫,這樣的寫作方式值得我們學(xué)習(xí)。第三自然段是描寫春雨到來時的場景。那一整段里都是好詞好句,也是畫面感最強的自然段。第五自然段我感覺是描寫最生動。盡管這一段的內(nèi)容不是很多,但是能讓人深切地感受到春天的美。這篇文章短小精悍,短短六個自然就把春天的美景生動的描繪了出來,且用詞準(zhǔn)確,真是一幅絕佳作文。

  這篇作文讓我學(xué)習(xí)到了很多。也許這就是讀書的樂趣吧!

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