心目中的小學(xué)作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的心目中的小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
心目中的小學(xué)作文 篇1
我最喜歡的老師是教我們班數(shù)學(xué)的鄭老師，她很高，看起來最少也有1米7，身材苗條，頭發(fā)又黑又密，眼睛炯炯有神，鼻子秀麗端正。我為什么最喜歡她呢？下面我就給大家說說。
鄭老師講課很認(rèn)真，當(dāng)上課鈴響過以后，她走進(jìn)教室時(shí)本來鬧哄哄的像炸開了鍋似的班級頃刻間安靜了下來，仿佛鄭老師身上有一種特殊魔力似的。上課時(shí)，她好像有一只無形的手，把我們大家的注意力全部“抓”到了她的身上，就算有一些上課調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也放下了手中正在干著的.“活”認(rèn)真聽她講課 。鄭老師上課時(shí)怕我們太累，所以經(jīng)常加入幾個(gè)小笑話讓我們開心開心、放松放松，所以我們覺得鄭老師講的每一節(jié)課都很精彩。
鄭老師布置的作業(yè)也很合理，比如今天的作業(yè)比較多，那明天的作業(yè)就會比較少，因此沒有同學(xué)會抱怨作業(yè)太多而不去完成所布置的作業(yè)。
聽了我的介紹，你覺得鄭老師是一個(gè)名副其實(shí)的好老師嗎？
心目中的小學(xué)作文 篇2
從小學(xué)到大學(xué)，有許多位老師教過我，其中給我印象最深的張老師。張老師身高一米七，那雙大的出奇的眼睛就是她的特點(diǎn)。每當(dāng)張老師走進(jìn)教室，總是笑容滿面，猶如暖暖的春意飄進(jìn)我們每個(gè)人的心。可是，每當(dāng)她遇到有的同學(xué)上課不專心聽講或不完成作業(yè)時(shí)，她就會生氣，眼睛會瞪得更大，聲音就像打雷一樣。她的眼神中透出的不是憤怒，而是嚴(yán)厲，是恨鐵不成鋼。平時(shí)我們常常聽見的是她的表揚(yáng)和幽默的話語。她曾對我們我們說：“窗外的世界雖然很迷人，可這里的表演更精彩。”她經(jīng)常用這樣的方式提醒同學(xué)。
記得她剛接我們班時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們有的同學(xué)上課不愛聽講，于是就想辦法吸引我們的注意力，提高我們學(xué)習(xí)的積極性，把課講得生動、細(xì)致、活潑、有趣，把我們帶入了豐富的知識殿堂。同學(xué)們聽得入了迷。隨著她的講解，時(shí)而神彩飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而哈哈大笑同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情提高了，學(xué)習(xí)興趣濃厚了，學(xué)習(xí)漸漸地由被動變?yōu)榱酥鲃�，學(xué)習(xí)成績也不斷地在提高。
張老師不僅是我們的老師，還是我們的朋友、媽媽。我們的每一份成長和進(jìn)步都離不開張老師的`教育和關(guān)懷。
張老師，我們永遠(yuǎn)也不會忘記您對我們的鼓勵與支持，您是我們的嚴(yán)師，您是我們的榜樣。您在我們的心中永遠(yuǎn)是偉大的。
心目中的小學(xué)作文 篇3
滿記憶的夜幕，點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長；有一種關(guān)愛，讓我感受到了摯愛的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡；有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個(gè)光輝的代名詞，已深深烙在了我的心里。
屈指算來，至今為止，曾經(jīng)教過我的老師可真不少，他們在我的腦海里留下的印象或認(rèn)真，或慈愛，或睿智……但最令我記憶猶新的'還是我上中專后的第一個(gè)班主任——唐堅(jiān)老師
記得一次體育課，我忽然覺得肚子很疼，同學(xué)便幫我跑去向班主任匯報(bào)，她連忙詢問我的情況，看著她著急的表情，聽著她關(guān)切的話語，我的疼痛仿佛緩解了許多，我咬著牙堅(jiān)持著。但不爭氣的肚子卻與我作對，疼痛又一陣陣襲來。眼看我的臉色越來越蒼白了，小閆老師立馬背上我，帶我到醫(yī)院治療。在等候的過程中，時(shí)間流動得慢極了，仿佛停止了一般，但疼痛似乎愈加加重，豆大的汗珠不停地從我額頭上滴下來。這時(shí)小閆老師急得如熱鍋上螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她一邊輕聲安慰著我，一邊用雙手輕輕地?fù)崦业亩亲�，一邊還盡量說些逗我開心的話語。當(dāng)與她那關(guān)愛的目光相交的一刻，我看到了她的著急、她的心疼、她的不安，但她復(fù)雜的眼神卻驅(qū)走了我那時(shí)的孤獨(dú)和害怕，雖依舊疼痛難忍，我卻感到十分的幸福！
正所謂“一日為師終身為父”，小閆老師就像我們的親生父母一樣，無時(shí)無刻地關(guān)心著我們的生活，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)。謝謝唐老師，您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師！
心目中的小學(xué)作文 篇4
有一個(gè)人，她在我難過時(shí)給我快樂；有一個(gè)人，她在我灰心時(shí)給我鼓勵。這就是我的班主任--潘老師。 潘老師一頭烏黑的直發(fā)，在微風(fēng)下隨風(fēng)飄動。她的眉毛彎似弓，細(xì)絲線，在黑玉一樣的眼睛上彈動。這閃閃發(fā)光的雙眼，像兩顆烏黑的寶石鑲嵌在臉上，好像會說話似的。
他那白里透紅的嘴唇微微一張，里面那潔白的牙齒便露了出來。 我的班主任是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。老師就像大地，我們就像小草，老師用知識哺育著我們；老師就像太陽，我們就像大地，老師用最燦爛的陽光普照著我們；老師，您就像水一樣，默默奉獻(xiàn)，滋養(yǎng)著大地和萬物，而不求回報(bào)；老師，您就像我們的親人一樣，關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們，你是我們心目中的好老師！ 有人說，老師是土壤，把知識和養(yǎng)分，傳授給祖國的花朵，讓他們茁壯成長；有人說，老師是一作知識的橋梁，把我們帶進(jìn)奇妙的'科學(xué)世界，讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想。在我們的心目中，老師，您就像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨的大樹！您是我們心目中的好老師！
古人云：“一日為師，終身為父”老師，您永遠(yuǎn)都是我們心目中的好老師！
心目中的小學(xué)作文 篇5
星期天，春雨沙沙地下著，像春姑娘紡出的細(xì)線，輕輕地灑落在公園里。
迎春花迎著春雨，綻放出金黃色的笑臉。潔白如玉的玉蘭花迎風(fēng)搖擺，柳樹靜悄悄地長出了嫩芽。小草從泥土里鉆了出來，來欣賞美麗的春景。
公園里，春雨“沙沙沙”、“沙沙沙”歡樂地下著，仿佛在告訴大家：“春天是一個(gè)萬紫千紅、百花齊放的季節(jié)”。
我喜歡春天這個(gè)美好的`季節(jié)！
心目中的小學(xué)作文 篇6
也許，在離地球50萬光年外的阿普森星球上有外星人，星球一片綠色，到處都是樹木，但那個(gè)星球只有冬天，一直在下雪。而且那里的水非常多，人口非常少，因此，那里就是純天然的綠色氧吧。
那里的外星人長的像藍(lán)色的企鵝加鴨子，煞是可愛。水汪汪的大眼睛，尖尖的櫻桃小嘴巴，頭上腳下都有一個(gè)殼，腳口還有一個(gè)星形狀的'掛鏈。只要打開星就可以進(jìn)入那個(gè)星球，來購買里面的東西，以彌補(bǔ)自己的不足。
他們的科技程度超高，打也打不死，踩也踩不爛，如果有敵人侵襲，不用大張旗鼓的去應(yīng)戰(zhàn)，不用討好對主而損失自己的土地。只用摸一下自己胸前的星敵人便化為空氣，消失殆盡。要買水果，不用跑得氣喘吁吁的，不用花錢請人去買，直接摸“星”就可以了。
它們那一年都是冬天，但他們只用穿上它們的“蛋殼”便不會感到熱和冷了。它們吃冰塊，喝冰水，吃完后，他們搖一下身子，空氣質(zhì)量就會變得更好，從非常優(yōu)到非常優(yōu)優(yōu)！樹木便會從99999兆棵變成100000兆棵。它們住在綠色的水晶房子里，旁邊還有一個(gè)小型游泳池。它們只要用“星”便可以瞬間移到目的地。
它們從殼里誕生，用眼睛掃描一下書本，腦袋便會學(xué)到知識。它們總共有20個(gè)人，隨時(shí)可用本星球物資，所以，他們就不用工作唄！
它們的生存年數(shù)是1億年，1億年過去，它們的蛋殼便會合攏，過10天，蛋殼張開，就復(fù)活了，當(dāng)然，什么都還記得。
據(jù)說，在一天過后，會來訪火星旁的大水球喔！讓我們拭目以待吧！
心目中的小學(xué)作文 篇7
有人說：“老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！边�有人說：“老師像園丁，辛勤地培育我們這些祖國的花朵。”但是，我說，這些華麗的辭藻根本無法表達(dá)我和我們文化里小學(xué)三年二班全體同學(xué)對班主任劉惠盈老師的敬佩和愛戴。在這里，我要用最樸實(shí)、最真誠、最親切的話語，描繪一下我們這位忘我工作、無私奉獻(xiàn)、可親可敬的好老師。
劉老師，雖然并沒有像別的老師那樣把自己打扮得非常漂亮，而總是穿著一身樸素的衣著，梳著一頭黑黑的短發(fā)，但劉老師的嚴(yán)肅認(rèn)真、和藹可親和神采奕奕卻讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為之肅然起敬。我以前還以為她是一位十分厲害的老師呢，但是在一年多的相處中，我發(fā)現(xiàn)劉老師不僅不像我想象的那樣厲害，而且是用嚴(yán)厲但慈祥的態(tài)度對待我們，教給我們書本上的知識，教育我們在德、智、體、美幾方面全面發(fā)展。劉老師，為我們流下了辛勤的汗水，付出了辛苦的勞動，讓我們這些祖國的幼苗健康茁壯地成長。
記得那次，劉老師帶病堅(jiān)持給我們上課，因?yàn)榘l(fā)高燒，臉被弄得像蘋果一樣通紅通紅的，還不住聲地咳嗽。當(dāng)時(shí)，我坐在座位上十分擔(dān)心，心想：可親可敬的.劉老師呀，您快點(diǎn)歇一會兒吧。可是，老師卻好象并沒有聽懂我的心，繼續(xù)認(rèn)真地給我們講課。劉老師這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的行為，多么令人尊敬，她這種崇高的敬業(yè)精神多么令人敬仰。
作為劉老師的學(xué)生，我感到非常地自豪，因?yàn)閯⒗蠋熓且晃弧皣?yán)厲”的好老師，她能夠在潛移默化中教育我們好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長的厚望。有一次作文課后，因?yàn)槲倚睦镏肋@篇作文自己沒有認(rèn)真寫，所以在去講臺上領(lǐng)作文本的那一刻，心就象打雷一樣，砰砰地跳個(gè)不停。但是，出乎我的意料，劉老師并沒有直接批評我，而是用一種嚴(yán)厲的眼光看著我，說：“雖然字寫了不少，但……”下面的話老師沒有說下去，我知道老師想說的話：“但內(nèi)容不著邊際，主題不突出，描寫不具體……”老師點(diǎn)到為止的一句話讓我知道，任何事情都馬虎不得，我們必須認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地完成好每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。從那以后，我暗下決心，一定要寫好作文。經(jīng)過努力，現(xiàn)在，我的作文比以前進(jìn)步多了，這都是劉老師的教導(dǎo)有方的結(jié)果。
雖然劉老師在學(xué)習(xí)上對我們非常嚴(yán)厲，但是在生活上，卻像母親一樣疼愛著我們。記得去年元旦聯(lián)歡會上，我們班的一位女同學(xué)穿得非常少。那時(shí)是冬天，窗外的雪花像一個(gè)個(gè)跳舞的小精靈一樣翩翩起舞，那位女同學(xué)臉色蒼白，縮著身體坐在板凳上，顯得很冷很冷。劉老師發(fā)現(xiàn)之后，二話沒說，脫下自己的羽絨服，披在那位女同學(xué)身上。我想，那位女同學(xué)一定在瞬間感到了溫暖，因?yàn)槔蠋煹挠鸾q服，更因?yàn)槔蠋熌赣H般慈愛的心。
這就是您，劉惠盈老師，我心目中的好老師。
【心目中的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
（精選）心目中的小學(xué)作文10-09
心目中的小學(xué)作文10-25
心目中的小學(xué)作文[精華]12-18
[精]心目中的小學(xué)作文04-04
心目中的小學(xué)作文（推薦）01-20
心目中的小學(xué)作文四篇12-05
【精選】心目中的小學(xué)作文八篇04-21