關(guān)于社會實踐活動作文400字匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的社會實踐活動作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

社會實踐活動作文400字 篇1
假期,我參加了補課班舉行的“愛惜糧食”主題教育活動,通過實際生活體驗活動,強化愛糧節(jié)糧的意識。
據(jù)統(tǒng)計現(xiàn)在有約10億人口吃不飽飯,大部分是發(fā)展中國家。中國一年浪費的糧食可供兩億人食用一年;而全球浪費的糧食占糧食總產(chǎn)量的三分之一,”光盤行動”僅僅成為了一個口號,又有多少人實現(xiàn)了”光盤行動”?
在餐廳里,總是看到一些人請客時,為了顯示出自己的大度,點很多很多的菜,卻只吃幾口,剩下的便全部浪費了。有些人總是不以為然的說一句“就算我浪費,也輪不到我挨餓”如果人人都像他們一樣,糧食的'生產(chǎn)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上浪費速度,將會有更多的人會被餓死。
我們這次的社會活動主要在補課班附近的一家餐廳里舉行,當(dāng)我們走進餐廳沒多久,就看到一桌人離開了,當(dāng)我們走到他們座位附近時,發(fā)現(xiàn)盤子里或多或少都有一些剩余的飯菜,還有三個人,為了趕時間,點的菜匆匆忙忙吃了幾口便離開了。
現(xiàn)在,人們的節(jié)約意識漸漸薄弱,浪費成為了一種習(xí)慣,仿佛在他們的意識里浪費以完全取代了節(jié)約。
又有一桌人離開了,但是他們的盤子里卻沒有剩余的飯菜,如果人人都像他們一樣,就不會有那么多的人挨餓了。
我們要時時謹(jǐn)記“吃多少打多少,打多少吃多少”堅決杜絕浪費行為。
社會實踐活動作文400字 篇2
當(dāng)今這個社會,所謂大學(xué)生已經(jīng)人才濟濟,可如今,也不再是考不考大學(xué)的問題,怎樣才能做到十一世紀(jì)的新人才,這才是關(guān)鍵。
對于學(xué)生來說,學(xué)習(xí)確實很重要,社會實踐是很有必要的,學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù),知識是學(xué)習(xí)的首要目標(biāo)。運用知識則為學(xué)生學(xué)習(xí)的最終目的。而社會實踐就是運用知識的基礎(chǔ)平臺如今,滿城皆為大學(xué)士的時代人才濟濟,所謂就業(yè)困難除了拼才拼爹拼關(guān)系無非就是看你有多少能力,學(xué)識是否突出社會實踐是否豐富,社會實踐經(jīng)驗就是就業(yè)的基礎(chǔ)工作。
知道畢淑敏嗎?一位杰出的醫(yī)師,同時是一名優(yōu)秀的作家,也是一名心理學(xué)家,不管是醫(yī)學(xué)方面還是文學(xué)著作方面,她都出類拔萃,她的`作品大多蘊含了她豐富的醫(yī)學(xué)知識,如果她沒有20年來的軍醫(yī)實踐,她怎么能寫得出如此出類拔萃的作品,在文學(xué)史上占有如此崇高的地位。如果他沒有豐富的實踐經(jīng)驗,《紅十字》和《血玲瓏》何以成為如此經(jīng)典的著作。
為了適應(yīng)社會實踐,大學(xué)安排學(xué)習(xí)實習(xí),從就業(yè)來看,知識的綜合性運用更是從社會實踐中體現(xiàn)出來,一所企業(yè)招新人并不是僅僅看你的學(xué)歷有多高,而是看你的綜合實踐能力有多強?社會實踐對我們每個人來說都特別重要。全能發(fā)展,才能順應(yīng)新時代的變化,才能做到21世紀(jì)的新人才。
社會實踐活動作文400字 篇3
暑假社會實踐活動,我來到了湛江市淺水鎮(zhèn)龍樟小學(xué)。這里雖非繁華大都市,但小山村的靜謐更給人一種舒適的感覺。
憶起兒時,教師是我第一個接觸得比較深入的職業(yè),看到老師為我們辛勤改作業(yè),對我們噓寒問暖,教會我們學(xué)習(xí)與生活上的各種問題的行為,心中的敬佩之情油然而生。同時,我也覺得其實做一位老師也是一個挺好的選擇。如今,這個暑假三下鄉(xiāng)終于給了我這個機會。當(dāng)?shù)谝淮我孕±蠋煹纳矸菡旧现v臺,被臺下純真的眼神注視著的時候,心中難免會有幾分緊張。但是,我更享受這種給小朋友們傳遞知識的感覺。而這種知識不僅僅是在學(xué)習(xí)上,更多的是在生活上的一些小經(jīng)驗上。我希望能通過這樣的.教法,讓他們更加懂得生活。在課堂上,我還看到了一張張?zhí)煺娴哪樋祝麄兙腿绾诺幕ɡ,尚未?jīng)歷過人世間的種種黑暗,只知道快樂才是真道理。在他們的世界里,沒有心機,沒有斗爭。
清風(fēng)輕輕掠過,站在高處傾聽,孩子們的嬉鬧聲就像一曲動人的樂章。我當(dāng)初的教師夢到如今也總算是實現(xiàn)了,在接下來的實踐生活中,我一定會力及所能教會他們更多的東西。
社會實踐活動作文400字 篇4
盼望了一個禮拜,終于踏上了前往攸縣羅家坪的旅途。
一路的歡歌笑語,足以見大家興奮的心情。一路上,頭靠著窗戶,試圖將音樂與這鄉(xiāng)村美景融合,這才領(lǐng)悟到,這鄉(xiāng)村的美景啊,是如此恬靜,不受驚擾。車上也充滿了歡聲笑語,一路上,我們同學(xué)邊玩手機,玩紙牌,HIGH歌到達(dá)了。
透過矮矮磚房的縫隙,是一片油菜花海。從小在城市長大的我,好像不曾對油菜花海有過太多印象。哪片油菜花的外貌極是平凡,它們只是自始至終的黃色,那樣充滿朝氣的黃色,仿佛那陽光沉淀下來了;m小,卻有粗壯的根莖,茂密的.葉,有著像栽種它們的農(nóng)民們一樣的淳樸與粗獷。
我們稍稍休整了一下午,到了晚上就是好玩的時候了。開了一個晚會,我們幾個班的同學(xué)都在下面high,看到各種在舞臺上的節(jié)目,還有那個爆好的主持人,關(guān)鍵,是有個學(xué)霸之歌——最初的夢想,由年級1.2.3.4名演唱。一晚上歡歡樂樂的過去了,但被蚊子叮了幾個包;氐睫r(nóng)舍,我們組就3個男的,15個女的,我們沒辦法,先讓女生洗澡,我們3個人無趣,就看看電視和聽聽音樂,然后打打撲克,知道終于輪到我們洗澡,最后,我們房子中只有個不能轉(zhuǎn)頭 的電扇, 沒空調(diào),我們?nèi)齻男的擠在一張床上睡覺,足以見悲劇如此。
最后,由于還有事,我就先行離開了這好玩的攸縣了。
社會實踐活動作文400字 篇5
今天,我們?nèi)ロ樀麻L鹿農(nóng)莊開展社會實踐活動。
來到目的地,進入園區(qū),我們迅速分好組,然后我們就在組長的.帶領(lǐng)下開始活動了。我們玩了很多項目,有海盜船、鬼船哥德堡、UFO、神奇之旅、水上三輪車、滑翔機、沖浪旋艇等等。我最喜歡的項目是水上三輪車。
水上三輪車是我和徐琮凱坐在一起。一開始的時候,我對徐琮凱說:“蔡敬平和蔣大同的船在我們前面,我們追上他們好不好?”然后我和徐琮凱默契地笑了。在玩的時候?偸怯行┬〔迩,不是這一輛來撞我們的車就是那一輛來撞,搞得我和徐琮凱都玩不好。
玩完了我就和徐琮凱就和班級大部隊去匯合,不知道怎么回事走著走這我就看不見他們了。我心里想“慘了!我肯定走丟了!”我心里害怕極了。我走來走去,看到了但老師,她是我們的數(shù)學(xué)老師。但老師問我:“你怎么一個人在這里呀?”我說:“我,我走丟了,找不到大家!钡蠋熣f:“沒事,我給你們班主任楊老師打電話吧!”說完,她立即給楊老師打電話,然后把我?guī)У桨嘀魅文抢铩罾蠋焼栁遥骸澳闶窃趺醋邅G的?”我把事情從頭到尾說了一遍給楊老師聽,然后楊老師笑著說:“原來是這樣啊,沒事!趕快去玩吧!”
玩了一整天,我很累了,大家也都很累了,但是大家都很開心。最后大家舍不得地離開了順德長鹿農(nóng)莊,回到了學(xué)校。
社會實踐活動作文400字 篇6
今天我們學(xué)校舉行了一次社會實踐活動一路上同學(xué)們都很高興。到了神秘島我們就迫不及待地跨進了大門。
首先我們來到了“青蛙跳跳跳”的游戲點?吹絼e的小朋友坐在上面,一會上,一會下,還不時發(fā)出尖叫聲!心想:這個游戲真刺激呀!排了許久的隊,終于輪到我們了。剛一系好安全帶,我心里別提有多緊張了。隨著音樂我們就慢慢地升到了頂端,向下一看,哇真美!這一塊粉,那一塊黃,真是多姿多彩,美不勝收。『鋈晃覀儚目罩小班А钡穆淞讼聛,我感覺自己像飛起了一樣輕飄飄的,心好像也快要跳出來了。有的.同學(xué)卻說:“我還沒看夠呢,怎么落下來了!边@只“青蛙”見我們沒全被它嚇著,于是又一上一下地來回循環(huán)了幾次。剛開始我有些害怕,可后來因為循回的次數(shù)多了,我也就不怎么害怕了。我環(huán)顧了同學(xué)們那一張張恐懼的面孔,聽著同學(xué)們那一聲聲撕心裂肺的叫聲,就再一次深切的感受到了“青蛙跳跳跳”的刺激了。后來我們還玩了:碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、互動電影、海盜船、小火車和小飛機等新鮮刺激的東西。
時間過得真快呀!不知不覺已經(jīng)兩點三十分,我們戀戀不舍地離開了神秘島。我想學(xué)校組織我們?nèi)ド鐣䦟嵺`活動并不僅僅只是讓我們?nèi)ビ瓮妫窍M梢酝ㄟ^社會實踐活動來開闊我們的視野,豐富我們的知識,鍛煉我們的意志,促進同學(xué)與同學(xué)之間友誼,真是一舉四得!
社會實踐活動作文400字 篇7
5月4日上午,農(nóng)大附中聯(lián)合伊利集團公司組織三年級組9個班級、500余名學(xué)生,開展了“伊利工業(yè)旅游”社會實踐活動。
早上7點40分,學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下,有序地登上前往伊利集團的大巴車。一路上同學(xué)們歡聲笑語,對即將開始的實踐活動充滿了好奇和新鮮感。9點整,全體師生到達(dá)伊利集團。本次社會實踐活動分為兩部分:參觀伊利牧場和伊利液態(tài)奶工廠。同學(xué)們首先對伊利牧場進行了參觀。在牧場里,大家分別觀看了兩種自動擠奶器的擠奶過程并聆聽了講解員的詳細(xì)解說。同學(xué)們對奶牛自動進入擠奶器擠奶的過程,感覺到十分新奇。接著,同學(xué)們又來到了伊利集團液態(tài)奶生產(chǎn)工廠,這里各式各樣的機器正在井然有序地工作著,灌裝、密封、粘貼吸管、裝箱、擺放、運輸,全部由機器高效完成。整個工廠里只有幾個工人負(fù)責(zé)監(jiān)管機器的正常運轉(zhuǎn)。同學(xué)們對工廠的現(xiàn)代化贊嘆不已。
這次“伊利工業(yè)旅游”社會實踐活動的舉辦,讓同學(xué)們走出了校門,走進了社會“大學(xué)堂”。不僅讓同學(xué)們學(xué)到了課本上學(xué)不到的`知識,還讓同學(xué)們了解了伊利集團的液態(tài)奶生產(chǎn)過程,為內(nèi)蒙古這個民族企業(yè)感到深深的驕傲和自豪。
社會實踐活動作文400字 篇8
9月26日清晨,懷著激動的心情,冒著蒙蒙細(xì)雨,我們來到盼望已久的陽光少年小八毛訓(xùn)練基地,開始了兩天一夜的課外實踐活動。
這兩天一夜里我們參加了野外求生、生活智慧王等實踐活動。
隨著夜晚的降臨,我們齊聚在廣場開始了聯(lián)歡。在教官的帶領(lǐng)下,每個班級都精心準(zhǔn)備了節(jié)目。雖然我們年級的.孩子比較小,但也不甘示弱,氣勢很足,為大家表演了風(fēng)靡全國的江南Style。那熟悉的旋律一響,伴隨著孩子們那整齊劃一的標(biāo)志性動作,立即帶動了全體同學(xué)的情緒,嗨翻了全場,贏得了大家的稱贊。那經(jīng)久不息的掌聲就是對我們最大的肯定!
第二天,踏著清晨的露珠,我們走向了晨練的場地,一聲聲整齊的口號聲中,一列列小伙伴們開始了新的訓(xùn)練。
吃過早飯后,同學(xué)們聚在一起動手玩創(chuàng)意;顒又,大家都靜下來制作了屬于自己的作品,下課時看著胸前別著的小小作品,充滿了成就感和自豪感。
休息以后,我們開始了本次活動的重頭大戲——“超級冒險王”。首先各種各樣的標(biāo)志遍布風(fēng)雨廣場。哨聲一響,我們便奔馳在場地上,拿起地圖,描繪自己的成功之路。定向是一種國際性的活動,在世界上有很多的比賽,說不定我們也可以走上國際賽場呢!
在閉營儀式中,大家盡情舞蹈,依依不舍。在這次活動中,我學(xué)到了許多知識,增長了見識,這真是一次難忘的實踐活動!
社會實踐活動作文400字 篇9
人的一生總要經(jīng)歷很多事,生活也總是處處有驚喜。每一次經(jīng)歷和驚喜都能讓我們不斷進步,讓我們更有勇氣去面對問題。
這不,前兩天,我們就迎來了一個驚喜:“我們要去拓展訓(xùn)練!”聽到這一消息全班都沸騰了!同學(xué)們一回到家便去準(zhǔn)備拓展訓(xùn)練需要的生活用品,因為我們要獨自生活三天。
我們?nèi)r,是抱著美好的心態(tài)去的,但事實并沒有那么美好!一是因為不能吃零食(聽到這個消息后,我一口氣把準(zhǔn)備帶的零食全吃完了。;二是因為每天都要早起,并且要跑步;三是因為室友知道我膽小,所以總是晚上散著頭發(fā)扮鬼、講鬼故事。
不過,我從每個活動中都獲得了不小的收獲。比如我從室外拓展訓(xùn)練中明白了我們要團結(jié),同學(xué)之間要互相幫助,多體諒別人,自己做了錯事就要自己承擔(dān)責(zé)任和后果,不能讓別人來收拾自己的爛攤子。
從晨練中,我又明白了一定要堅持,一定不能跑到一半就放棄!做其他事也一樣,一定不能半途而廢,要勇敢地堅持下去!
總之,這次的拓展訓(xùn)練讓我明白了什么是勇氣,什么是團結(jié),什么是善良。所以當(dāng)我聽到自己是220名時,不驕傲不傷心,不像有的'人一樣,聽到自己考差時,只會嚎啕大哭。我冷靜地分析了一下自己為什么會與定的目標(biāo)——年級前50名相差那么遠(yuǎn)。我沒達(dá)到目標(biāo)的主要原因就是課外積累的知識少、沒認(rèn)真復(fù)習(xí),只顧和小侄女玩了。
是這次社會實踐活動讓我明白了那么多道理,學(xué)會了那么多本領(lǐng),我希望以后能多有幾次這樣的活動。
社會實踐活動作文400字 篇10
在為期五天的社會實踐活動中,我們上了許多有意思的課。比如:物理課、多米諾骨牌、學(xué)編中國結(jié)、有軌列車、相依為命……,不計其數(shù)。但其中我最喜歡的課是多米諾骨牌這一節(jié)課。
在多米諾骨牌的課上,老師講了多米諾骨牌的由來。多米諾骨牌所產(chǎn)生的效應(yīng)是:一個很小的初始力量就可能產(chǎn)生一連串的連鎖反應(yīng)。在多米諾骨牌的教室里,我還看到了有關(guān)于多米諾骨牌的歷史:
。1)宋宣宗二年(公元1120年),民間出現(xiàn)了一種名叫“骨牌”的游戲。這種骨牌游戲在宋高宗時傳入宮中,隨后迅速在全國盛行。當(dāng)時的骨牌多由牙骨制成,所以骨牌又有“牙牌”之稱,民間則稱之為“牌九”。
。2) 1894年8月16日,一位名叫多米諾的.意大利傳教士把這種骨牌帶回了米蘭。作為最珍貴的禮物,他把骨牌送給了小女兒。多米諾為了讓更多的人玩上骨牌,制作了大量的木制骨牌,并發(fā)明了各種的玩法。不久,木制骨牌就迅速地在意大利及整個歐洲傳播,骨牌游戲成了歐洲人的一項高雅運動。
老師給我們發(fā)了兩桶骨牌,我們組的女生擺了一個棒棒糖,男生擺了一個圈子,我們把兩個圖形連起來的時候是最困難的,不過我們還是連了起來。
多米諾過牌很好玩,有機會的同學(xué)可以再玩玩。
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