【實用】社會實踐作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼纳鐣䦟嵺`作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
社會實踐作文 篇1
十月十四日是我們三年級社會實踐活動的日子，今年的活動是采摘蘋果和參觀科技館。
早上，沒等媽媽叫我起床，我一睜開眼就“噌”地一聲從床上跳了起來。飛快地洗漱、吃飯后，我邁著輕盈的步伐，跟著爸爸出門了。
我和同學們坐上了車。大約一個多小時后，車子在同學們的歡聲笑語中停了下來。我們迫不及待地下了車，排好了隊，興奮地跟老師進了采摘基地。
進去一看，蘋果可真不少！有熟透了的紅蘋果，也有黃蘋果和青蘋果。圓圓的蘋果掛在樹上，在陽光的照耀下顯得格外漂亮、誘人。老師說每人可以摘10個蘋果，我在心里盤算著：我要摘四個紅蘋果、三個黃蘋果和三個青蘋果。
到了我們班的采摘區(qū)，隨著老師的一聲：“解散！”同學們像箭一般地竄了出去。我先摘了低處的紅蘋果。一會兒，我發(fā)現(xiàn)眼前只剩下了一個青蘋果，紅蘋果和黃蘋果也都被別的同學摘走了。于是，我就用我的“爬樹技術”把高處的蘋果摘了下來。
蘋果一直是我和媽媽最喜歡的水果。我要讓媽媽嘗嘗我親手采摘的蘋果，想著媽媽的笑容，想著蘋果那脆甜的滋味……啊！這大概就是豐收的喜悅吧！
離開采摘基地，我們又乘車去了科技館。我們參觀了從一層到四層的所有展館，這里既有趣，有刺激！我們進了一個黑漆漆的'洞，里面有恐龍標本，還不時地傳來恐龍的叫聲！我們還體驗了模擬開車、走鏡子迷宮和神秘變色屋等。
這次的社會實踐活動，我們玩得非常開心，也獲得了許多不可多得的特別體驗。我現(xiàn)在已經(jīng)開始期待下一次的活動了。
社會實踐作文 篇2
今天，我們學校組織四年級去“江蘇古銀杏公園”植樹造林的社會實踐活動。
我想：樹能抵擋風沙、畜水保土、殺菌和凈化空氣，今天全四年級的人去栽樹，一定能給后代留下一片樹林，不！是森林。
想著想著我們上車出發(fā)了。一路上大家歡唱著一首首悅耳的歌，觀賞著車窗外的美麗春景。大路兩側是一片片金燦燦的`油菜田，真不知道春姑娘是如何調出這迷人的顏色，如果再淡一點就沒那么鮮艷，但若再深一些又沒那么嫩，就少了透明感。
不知不覺就到了“江蘇古銀杏公園”，最吸人眼球的是那一棵棵參天的活化石——銀杏樹，最細的樹也要四個高個子同學才能手拉手地環(huán)抱它。參觀了有百年歷史的銀杏古樹后，該我們去栽下百年后的古樹了。
老師帶領我們來到一塊空地，將我和楊鼎分到了一組。我倆說干就動手，楊鼎拿起鐵鍬就開始挖坑。他先將鐵鍬垂直插入泥土中，又像別人那樣踩了幾腳后，接著就掀翻泥土，誰知鐵鍬泥土都紋絲不動。我趕緊過去幫忙，兩人一齊使出吃奶的力氣將鐵鍬桿使命地往下壓，泥土終于翻出來，可是一看這個坑只不過才五厘米深而已。我倆異口同聲地叫道：“不會吧！我的天��！”我想：挖一鍬就費了九年二虎之力，現(xiàn)挖幾下骨頭不散架才怪呢。便對楊鼎說：“這樣可不行，必須動腦想轍才行�！闭斘覀冓に伎嘞胫�，夏老師走過來了，她笑著對我們講：“挖坑時，鐵鍬與地面要成銳角，大約45度左右，可不能直上直下，而且要一點一點地挖�！蔽覀z按照老師說的方法繼續(xù)挖，果然省力多了，幾分鐘后一個約25厘米深的樹坑就挖好了。楊鼎把小樹苗行垂直放入坑中扶著，我呢將土踩碎后，用鐵鍬將土填入坑中。填到一半時，楊鼎提起水桶拔腿就跑打水去了，一會兒的時間他就將水提回來了，他將水緩緩倒入坑中。我們又撿了些樹葉，抓了兩條蚯蚓一起放入坑中，再把所有的土都填入坑中，最后用腳踩實。
我站在小樹苗前，默默地對它說：“小樹苗啊小樹苗，你一定要成活過來，并且健康成長，明年我還會來看你的�！�
大家都成功地栽好樹苗，該返校了。我上車后，才感覺全身又酸又痛，但是心情卻異常興奮，因為這是我第一次參加對社會、對地球、對人類都有益的社會實踐活動。
社會實踐作文 篇3
我想，每個人都經(jīng)歷過酸甜苦辣吧，我也不例外，但是，讓我到今難以忘懷的就是那次——實踐課中的酸、甜、苦、辣。
實踐課中的酸
今天，我們上了一節(jié)社會實踐課，全班同學帶著自己購進和商品到松苑去賣。一節(jié)準備就緒后，我看見有許多人在我的攤前走過，我想喊，但沒喊出聲。這時，一個人從我身邊走過，馬上又走了回來，蹲下身，把我的小狗儲錢罐拿了起來，我微微一笑，他問：“這個小狗儲錢罐多少錢？”我用顫抖的聲音答道：“25元�！蹦莻�人說：“25元？這也太貴了吧！”我說：“不貴，你看，這個小狗的樣子多可愛��！而且它的材質也是上等的，一分一分貨啊。”那個人聽了我的話，還在猶豫，我馬上說：“叔叔，這樣吧，我給你降2元錢，怎么樣？”那個人說：“這個小狗儲錢罐是不錯，可是太貴了�！蔽疫B忙說：“叔叔，那我再降1元錢，22元，怎么樣？”那個人看了看，搖了搖頭，走了。唉！白費口舌了，還是沒有賣出去，心里酸酸的。
實踐課中的甜
過了一會兒，有一個還不到3歲的小孩子，跑了過來，站在我的攤前，他的媽媽也跟過來了。我用溫和的語氣對小朋友說：“小朋友，你喜歡吃什么？果凍喜不喜歡？”說著，我拿起果凍，遞到他的面前，他看了看，抓起果凍就跑了。他媽媽笑了，問：“多少錢？”“3元。”小朋友的媽媽遞給我3元錢。我拿著3元錢，心里高興極了，那滋味比吃了蜜還要甜。
實踐課中的苦
夜晚來臨了，天真冷啊！我們這些小伙伴們，一個個凍得兩腮通紅，手也凍得冰冰涼，腿也站得僵直。我餓了，拿起我賣的小食品就要吃，又放下了，這是我的商品，我還得賣呢！這么一下午，我只賣了一個果凍。我終于體會到了賺錢的不易啊！
實踐課中的辣
我們堅持著，向行人叫賣著。這時，我們聽到一陣嘁嘁喳喳的議論聲�！斑@么點的'小孩子，還出來掙錢？”“就是，小孩會做生意嗎？大人怎么想的？”“這樣的孩子，他們懂什么呀！什么叫賣？什么叫掙？”“就是��！他們現(xiàn)在就應該好好學習，別整這些個沒用的事！”我聽了，心里特別不好受，像在我的心口上撒了一把鹽，火辣辣的。
唉！學習中有酸甜苦辣，生活中也有酸甜苦辣，它們交織在一起，伴隨著我成長，也讓我感受到了生命中的不同滋味！不過，我也深深地明白了：只有抓緊時間學習，用智慧填滿我的頭腦和心靈，才能把生活中的苦、辣、酸釀成甜！
社會實踐作文 篇4
今天是東北社會實踐的第二天，我們在長春市參觀了“一汽”博物館和東北民俗博物館，學到了很多知識。
吃完早餐后，大家乘車前往“一汽”博物館，在講解員耐心、細致的講解下，同學們了解了“一汽”的發(fā)展歷史：從艱苦創(chuàng)業(yè)到引領未來，從手工打造到“中國式新高尚精致主義”，取得了很大的突破。所有人也都聽得非常認真，不僅跟隨著講解員的步伐，有的人還在奮筆疾書——記筆記呢！
我們在講解員的帶領下，參觀“一汽”流水制造廠。首先我們登上一段樓梯，來到了制造廠頂部的懸空參觀步道。在聆聽講解的過程中，雖然有些專業(yè)術語聽不懂，但是沒有任何人分心，都在用好奇的'目光打量著身旁、身下被機器拖動的緩慢行駛的未完成車輛。聽講解員說，這里一天內能生產(chǎn)800到1000輛汽車呢！
有些同學不禁有些不解：一天內能賣出去那么多輛車嗎？何況這只是一個制造廠肯定還有其他制造廠在生產(chǎn)！
進行參觀后，我們分成幾組吃了午餐，然后所有人坐上了大巴，開啟了前往長白山的行程。在車上的時光是放松而愉悅的。前兩個小時是安靜的，有睡覺的、有看電影的，還有寫手冊的……經(jīng)過一次中途休息，就不一樣了。飛花令開局，K歌啟動，全班同學都扯高了嗓門喊著、唱著，熱鬧極了。這時車后的五彩燈被打開了，一道道鮮艷的光束射在了車窗上、椅背上和同學們的后背上，車上一下子變得亮堂起來，為熱鬧的氣氛平添了一份顏色。
晚上，我們從車上下了下來，周圍一片漆黑，伸手不見五指。閃亮的星星散在夜空中，像眼睛一樣，還眨呀眨的。
美好的一天就這樣結束了，期待明天尋找寶藏的活動！
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