創(chuàng)新與未來主題班會(huì)教案
在平日的學(xué)習(xí)中，大家都接觸過主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會(huì)活動(dòng)。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢？下面是小編收集整理的創(chuàng)新與未來主題班會(huì)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
創(chuàng)新與未來主題班會(huì)教案1
一、設(shè)計(jì)背景
我們生存在一個(gè)不斷變化的世界中;曾經(jīng)夸父追日，讓人覺得可笑，而航天飛機(jī)卻使這一夢想更進(jìn)一步;曾經(jīng)人們向往太空，衛(wèi)星與太空望遠(yuǎn)鏡已經(jīng)滿足不了我們的需要;古時(shí)，人一日行幾十里地已是了不起的事�，F(xiàn)代，已有了超音速飛機(jī);電話，網(wǎng)絡(luò)，讓我們感受到千里之外的地方也近在咫尺，而這些也正是因?yàn)橛辛丝萍嫉膭?chuàng)新的結(jié)果。
縱觀歷史，上下五千年，人類就是在創(chuàng)新當(dāng)中進(jìn)步的。黃道婆改進(jìn)紡織技術(shù)，沈括撰寫《十二氣歷》，中國的四大發(fā)明，英國的工業(yè)革命……，任何社會(huì)變革，科技進(jìn)步都是智慧的人們創(chuàng)新的結(jié)果。都會(huì)引領(lǐng)社會(huì)的進(jìn)步和人類的發(fā)展�？萍几淖兞耸澜纾淖兞宋覀�，也會(huì)改變我們的未來�？萍紕�(chuàng)新是推進(jìn)人類走向未來的“加速器”，是通往未來的“金鑰匙”。作為九年級的學(xué)生必須了解當(dāng)今世界科技的發(fā)展及對未來世界的作用，這樣才能邁出前進(jìn)的道路上堅(jiān)實(shí)的步伐，才能完成我們偉大民族復(fù)興的中國夢，走向我們和諧的新世紀(jì)!
二、教育目標(biāo)
1、提高同學(xué)們的科技創(chuàng)新意識，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新素質(zhì)和能力。
2、通過開展體驗(yàn)創(chuàng)新教育活動(dòng)，讓學(xué)生在動(dòng)手動(dòng)腦的科技體驗(yàn)活動(dòng)中，充分發(fā)揮孩子們的創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)他們對科學(xué)的意識和對現(xiàn)代科技的興趣，并從中體驗(yàn)發(fā)明創(chuàng)造成功的喜悅，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。
4、讓學(xué)生認(rèn)識到科技創(chuàng)新對未來世界的作用。
三、前期準(zhǔn)備
1、班長擔(dān)任主持人，負(fù)責(zé)收集科技創(chuàng)新的圖片、音樂，準(zhǔn)備串詞。
2、團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)裝飾教室，黑板上寫標(biāo)題插畫。
3、一組同學(xué)準(zhǔn)備和科技相關(guān)的小品。
4、二組、三組同學(xué)準(zhǔn)備自制電動(dòng)機(jī)等科技小發(fā)明、小制作。
5、四組、五組同學(xué)準(zhǔn)備講科技小故事。
6、六組同學(xué)準(zhǔn)備科技詩朗誦。
四、活動(dòng)過程
班主任致辭
在一些人眼中，創(chuàng)新是一種神秘的東西，創(chuàng)新的靈感似乎是極其偶然的，如同彩票中獎(jiǎng)一般，而我以為不然。倘若你用科學(xué)的思想方法關(guān)注周圍的一切，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)靈感無處不在。社會(huì)在發(fā)展，人類在進(jìn)步，新世紀(jì)的朝暉已經(jīng)普照大地。作為新世紀(jì)的青少年，你們是多么幸運(yùn)，多么令人羨慕哬!自古英雄出少年。新的'時(shí)代，新的機(jī)遇，新的成功……你們要抓住機(jī)遇、努力學(xué)習(xí)、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造屬于你們的未來!
第一章 科技創(chuàng)新在身邊 (配樂詩朗誦 六組) 甲：4200多年前中國人們就發(fā)明了陶瓷 乙：1800年前的蔡倫創(chuàng)新發(fā)明了紙甲：愛迪生發(fā)明了第一盞電燈
乙：楊利偉搭乘“神舟”五號飛船勝利完成了太空之旅 合：人類在創(chuàng)造中成長，世界在創(chuàng)造中前進(jìn)，社會(huì)在創(chuàng)造中繁榮
甲：迎著燦爛的朝陽 乙：邁開輕快的步伐
合：新世紀(jì)的一代新人，將插上科學(xué)的翅膀翱翔 甲：科學(xué)為人類撒下了充滿希望的種子 乙：科學(xué)為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌
合：《科技創(chuàng)新與未來世界》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!讓我們共同步入科學(xué)的殿堂，去領(lǐng)略科技的奧秘。
甲：科技正以嶄新的步伐向我們走來，讓我們用我們的智慧尋找科技的足跡，在創(chuàng)新中收獲喜悅吧!
乙：在輝煌的科技成果背后，有一批偉大的科學(xué)家，他們身上都有一個(gè)美麗而感人的故事。
甲：下面請五組同學(xué)為大家講述科技小發(fā)明的故事。 第二章 科技創(chuàng)新故事(愛迪生改進(jìn)燈絲材料 五組)愛迪生發(fā)明燈泡后，大家紛紛向愛迪生祝賀，可愛迪生卻無絲毫高興的樣子，搖頭說道：“不行，還得找其它材料!”于是，馬拉松式的試驗(yàn)又開始了。凡是植物方面的材料，只要能找到，愛迪生都做了試驗(yàn)，甚至連馬的鬃，人的頭發(fā)和胡子都拿來當(dāng)燈絲試驗(yàn)。最后，愛迪生選擇竹這種植物。他在試驗(yàn)之前，先取出一片竹子，用顯微鏡一看，高興得跳了起來。于是，把炭化后的竹絲裝進(jìn)玻璃泡，通上電后，這種竹絲燈泡竟連續(xù)不斷地亮了1200個(gè)小時(shí)!助手們紛紛向他祝賀，可他又認(rèn)真地說道：“世界各地有很多竹子，其結(jié)構(gòu)不盡相同，我們應(yīng)認(rèn)真挑選一下!”經(jīng)過比較，在日本出產(chǎn)的一種竹子最為合適，便大量從日本進(jìn)口這種竹子。與此同時(shí)，愛迪生又開設(shè)電廠，架設(shè)電線。過了不久，美國人民便用上這種價(jià)廉物美，經(jīng)久耐用的竹絲燈泡。竹絲燈用了好多年。直到1906年，愛迪生又改用鎢絲來做，使燈泡的質(zhì)量又得到提高，一直沿用到今天。
主持人總結(jié)：從愛迪生發(fā)明電燈的故事中，我們不得不佩服愛迪生驚人的毅力和對科學(xué)的探索精神。除此之外，我們還應(yīng)該看出，愛迪生在科技創(chuàng)新方面留給了我們后人一筆寶貴的精神財(cái)富，我們應(yīng)該從愛迪生的偉業(yè)中總結(jié)科技創(chuàng)新的重要性以及意義，這對我們未來給人類做出更大的貢獻(xiàn)是十分重要的。
第三章、科技創(chuàng)新實(shí)踐 (成果展示 二組、三組)主持人：前段時(shí)間，我們班開展了科技小發(fā)明、小制作的活動(dòng)，并且取得了一定的成績，下面請同學(xué)拿出自己的小制作、小發(fā)明，對自己的作品作一介紹吧!(主題班會(huì)前將作品在班級里展示，主題班會(huì)上，請2位同學(xué)展示并介紹各自的作品。)
1、展示自制電動(dòng)機(jī)模型
電動(dòng)機(jī)應(yīng)用于現(xiàn)在生活的方方面面，電動(dòng)機(jī)的發(fā)明改變了社會(huì)，此電動(dòng)機(jī)模型所需要的器材全部來自于廢舊物品，漆包線取材于廢舊電視機(jī)的線圈，小磁體取材于廢舊的揚(yáng)聲器，泡沫塑料來自于包裝盒等，體現(xiàn)了廢物利用。
2、伸縮插座
生活中的電線一大堆裸露在外面，存在著很大的安全隱患，鑒于這種情況，設(shè)計(jì)出插板電線可以伸縮的插板，優(yōu)點(diǎn)在于用的時(shí)候，可將電線拉出，不用時(shí)，又可將它收起來，美觀方便又安全。
主持人：看來同學(xué)們的本領(lǐng)還真不小，不但會(huì)想象，還會(huì)自己動(dòng)手制作，這就是科技實(shí)踐與創(chuàng)新。這些同學(xué)做小制作時(shí)花了許多時(shí)間和心血，但只要堅(jiān)持，不怕失敗，多動(dòng)腦、多動(dòng)手，一定也能象科學(xué)家那樣嘗到成功的喜悅，希望其他同學(xué)能向他們學(xué)習(xí)，希望大家都能成為愛科學(xué)的新一代!
第四章、科技發(fā)展引領(lǐng)未來 (科技小品 一組) 小品名稱：信息的傳遞 內(nèi)容簡介：
場景1：古代的長城烽火臺上 士兵A：有敵人來進(jìn)攻了! 士兵B：趕快點(diǎn)火!
旁白：火焰馬上被點(diǎn)起，冒出濃煙。慢慢的臨近的烽火臺上也冒出濃煙。在古代，人們利用這種方法傳遞信息，用時(shí)多，時(shí)間長，效率低。
場景2：古代的一間房屋旁邊的樹下
C手拿信鴿，將一封短信綁在信鴿的腿上，對信鴿自言自語道：“信鴿啊信鴿，你一定要把我的信帶給我的首領(lǐng)，這可是非常重要的情報(bào)啊!”然后把信鴿放飛，深情地望著它飛去。
旁白：古人經(jīng)常利用飛鴿傳信，但是這種方法并不可靠，有時(shí)候情報(bào)可能落入敵人手中。
場景3：上個(gè)世紀(jì)的三十年代的戰(zhàn)場
士兵D拿起一老式電話，先轉(zhuǎn)了幾下?lián)u把子，說：“敵人沖鋒了，快向我前房的開闊地帶開炮!”
炮兵E：“請說明方位!”
士兵D：“方位是〃〃〃”(突然一聲響，電話線被炸斷了) 旁白：以前的有線電話線路經(jīng)常出現(xiàn)故障，不能滿足通話需求。
場景4：現(xiàn)代社會(huì)的候車大廳
F邊走邊打手機(jī)：“張老板，貨款我已經(jīng)從手機(jī)銀行上給你轉(zhuǎn)過去了，請查收�！�
G正在使用手機(jī)語音和朋友聊天 H使用手機(jī)玩游戲
旁白：現(xiàn)代社會(huì)，科技的迅猛發(fā)展使手機(jī)等通信工具已經(jīng)和我們的生活融為一體。
場景5：未來的人使用和身體融為一體的通訊工具，實(shí)現(xiàn)通話、上網(wǎng)〃〃〃〃〃〃
旁白：未來的我們會(huì)更加享受科技的創(chuàng)新給我們帶來的便利，會(huì)改變我們的生活習(xí)慣，會(huì)使我們的生活更美好!
主持人：感謝同學(xué)們的科技小品，從簡單的信息傳遞的過程，就可以看出，科技的創(chuàng)新對于我們?nèi)祟惖纳钣绊懢薮螅萍嫉膭?chuàng)新是我們打開未來世界的金鑰匙。
班主任小結(jié)：
人的創(chuàng)新能力并不是天生的，而是后天學(xué)習(xí)中培養(yǎng)出來的。追蹤人類科技發(fā)展史和許多著名科學(xué)家發(fā)明家的成長歷程，可以看出，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)正是從最古老最簡單的小制作中開始的，萬物之靈的人類智慧之花是從動(dòng)手實(shí)踐中開始萌芽的。同學(xué)們要“從我做起，從現(xiàn)在做起，從動(dòng)手做起”，用自己的感官去觀察，用自己的雙手去實(shí)踐，用自己的大腦去思考，積極主動(dòng)地投入到科技創(chuàng)新活動(dòng)中來，培養(yǎng)能力，開發(fā)智力，激發(fā)創(chuàng)造力，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的輝煌事業(yè)中創(chuàng)造一個(gè)不平凡的人生。我們的生活需要?jiǎng)?chuàng)新，我們的社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新，我們的國家和民族也同樣都需要?jiǎng)?chuàng)新。沒有創(chuàng)新，就沒有豐富多彩的物質(zhì)世界!作為我們學(xué)生而言，我們應(yīng)當(dāng)大膽實(shí)踐，勇于探索，克服前邊道路上的種種困難和挫折，向創(chuàng)新這個(gè)方向邁進(jìn)，改變未來的世界!
五、作業(yè)
通過這次班會(huì)活動(dòng)，你懂得了什么?寫出心得體會(huì)
六、活動(dòng)反思
1、通過和學(xué)生積極準(zhǔn)備主題班會(huì)，鍛煉了學(xué)生的組織能力、創(chuàng)作能力和解決問題的能力。發(fā)現(xiàn)了很多有才能的孩子，提高了他們的自信心。
2、本次主題班會(huì)，在形式上還可以更加靈活，可以讓更多的學(xué)生去參與。
創(chuàng)新與未來主題班會(huì)教案2
一、班會(huì)目的：
通過開展本次活動(dòng)，開闊學(xué)生的視野，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力，使學(xué)生在活動(dòng)中了解科學(xué)技術(shù)具有為人類造福的無窮力量，掌握基本的自然科學(xué)知識，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知欲和對科學(xué)技術(shù)的熱愛之情。
二、班會(huì)準(zhǔn)備：
為了精心搞好這次科普知識班隊(duì)會(huì)會(huì)，活動(dòng)前應(yīng)該精心做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(1)活動(dòng)前，班級組織了一個(gè)籌委會(huì)，人員由班主任、班干部組成，對科普知識班隊(duì)會(huì)的形式、程序、活動(dòng)場地、器材的安排等作些計(jì)劃，大家商定后就按計(jì)劃籌備。
(2)動(dòng)員學(xué)生通過各種媒體，如報(bào)刊資料、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體收集有關(guān)科普知識、科學(xué)趣聞、最新科技成果等，并分門別類做好筆記，個(gè)人收集的資料精心整理后再與全班同學(xué)交流，以提高資料的利用價(jià)值。
(3)本次班隊(duì)會(huì)在多媒體教室舉行，課前準(zhǔn)備課件及其他資料。
(4)挑選主持人。班隊(duì)會(huì)主持人從中隊(duì)挑選合適人員擔(dān)當(dāng)，主持人要對科普知識感興趣，并且對科普知識比較了解，同時(shí)還要落落大方，具有當(dāng)主持人的基本技能。
三、活動(dòng)過程：
(1)班主任宣布科普知識班隊(duì)會(huì)開始，并介紹本次班隊(duì)會(huì)的主題。
(2)主持人介紹本次科技班隊(duì)會(huì)的形式及主要程序。
同學(xué)們，科技知識無所不在，我們的學(xué)習(xí)、生活處處離不開科技。我們的社會(huì)之所以能不斷前進(jìn)，就是因?yàn)榭萍荚谶M(jìn)步。人類追求科學(xué)的腳步從未停止過。今天，我們就一起來聊聊生活、學(xué)習(xí)中的科技，看誰準(zhǔn)備的`資料豐富，看誰對科技最感興趣。最后，我們將評選三名“小科技迷”和三名“未來科學(xué)家”。我們先請幾位同學(xué)和我們聊聊最近的科技新聞。(3——5名學(xué)生介紹)
(3)剛才他們介紹的這些新興的科技把我們帶入了一個(gè)神奇的世界。這其中有不少都是高、新、尖科技，我們少先隊(duì)員不僅要了解這些最新的科技成果，對一些基本的科技常識、科技知識也要有所了解，下面就請幾位同學(xué)來介紹。(學(xué)生介紹) (4)同學(xué)們，你們知道嗎，在科學(xué)發(fā)展史上還有許多趣聞呢，科技也有許多有趣的現(xiàn)象，而且這些有趣的現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，你聽。(學(xué)生介紹)
(5)剛才大家介紹了不少有關(guān)科技的知識，看來大家都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備。老師今天也準(zhǔn)備了很多科普資料，讓我們一起來看一看。請大家用熱烈的掌聲歡迎老師為我們介紹科普知識。(6)欣賞科普知識短片。
(7)科技給人類帶來了美好的未來，科技的發(fā)展更需要我們共同努力。讓我們從今天開始，人人爭當(dāng)“小科技迷”“小科學(xué)家”。下面我們請班主任老師給我們講幾句。
四、班主任總結(jié)活動(dòng)情況：
同學(xué)們，今天的科普知識班隊(duì)會(huì)大家表現(xiàn)得積極踴躍。這次活動(dòng)豐富了我們的科技知識，激發(fā)了我們學(xué)科學(xué)的熱情。大家對科技表現(xiàn)出來的熱情讓我很受感動(dòng)，希望同學(xué)們在課外繼續(xù)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。為了把這次成功的活動(dòng)記載下來，也為了讓更多的同學(xué)有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，建議大家課后以“科技知識”為主題制作一期手抄報(bào)。
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