校長(zhǎng)觀后感

　　觀看一部?jī)?yōu)秀作品之后，我們會(huì)受益匪淺，相信大家的收獲肯定不少吧，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫觀后感了�？靵�(lái)參考觀后感是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的校長(zhǎng)觀后感，歡迎大家分享。

校長(zhǎng)觀后感1

　　在教體局的統(tǒng)一安排下，我校全體教師利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了著名家高震東校長(zhǎng)在大陸的，對(duì)于高校長(zhǎng)在演講中所貫穿的新的教育理念與思想，感觸非常深。結(jié)合自己的工作實(shí)際，下面談一談自己的一些心得體會(huì)。

　　從總體上來(lái)看，高校長(zhǎng)的治校方略根本上是儒家思想的主脈。雖然儒家思想在現(xiàn)代社會(huì)有些古老的名詞，但是深受儒家思想影響的中國(guó)，在時(shí)代非常需要用古典的精髓來(lái)填充空虛的精神世界。這也是高校長(zhǎng)能夠受到大多數(shù)國(guó)人認(rèn)可的基石。

　　通過(guò)高校長(zhǎng)的治校方略，我發(fā)現(xiàn)目前與大陸的教育理念是有很大差異的，或許高校長(zhǎng)在可以做到的，在大陸就不能實(shí)行，這是教育體制的`問(wèn)題。

　　合作學(xué)習(xí)作為一種新型的學(xué)習(xí)方式，被老師們廣泛采用。那種人人參與、組組互動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)合作、時(shí)有思維碰撞火花閃現(xiàn)的課堂確實(shí)能給人以享受與啟迪。但實(shí)施合作學(xué)習(xí)是有一定條件的，要以學(xué)生個(gè)體的自主學(xué)習(xí)和思考為前提。

　　正確處理課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)的關(guān)系。要樹(shù)立大語(yǔ)文教育觀，引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文。一方面要大力改良課堂教學(xué)。課堂教學(xué)不應(yīng)僅限于讀書(shū)、寫字、答問(wèn)，而應(yīng)充盈豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，讓“小課堂連著大世界”。另一方面要拓寬語(yǔ)文教學(xué)的途徑、形式。教學(xué)內(nèi)容、形式、途徑要向自然、社會(huì)、現(xiàn)實(shí)生活開(kāi)放，也就是說(shuō)，必要時(shí)語(yǔ)文教學(xué)要走出去。還要重視課外閱讀、課外習(xí)作的指導(dǎo)，使學(xué)生把課內(nèi)學(xué)習(xí)所得遷移到課外學(xué)習(xí)中去。課內(nèi)閱讀教學(xué)中決定了語(yǔ)文課文的經(jīng)典性、根底性和示范性。課文應(yīng)當(dāng)是精品，文質(zhì)兼美，在思想內(nèi)容上表達(dá)了鮮明的時(shí)代精神，在用詞、造句、布局、謀篇、文風(fēng)等方面有一定的典范性。因而課文也就成了知識(shí)、能力、思想教育和審美情趣的載體，為重要的是課文能夠使學(xué)生掌握帶有普遍性和規(guī)律性的知識(shí)和能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)從特殊到一般，舉一反三，更好地在課外進(jìn)行其它類似文章的學(xué)習(xí)閱讀。閱讀教學(xué)離不開(kāi)課外閱讀，二者必須相互結(jié)合，互補(bǔ)互助。課文閱讀教學(xué)是根底，對(duì)課外閱讀起著指導(dǎo)作用;課外閱讀是課內(nèi)的延續(xù)和補(bǔ)充，反過(guò)來(lái)豐富并深化課文的閱讀學(xué)習(xí)。真正做到“得法于課內(nèi)，得益于課外”

　　正確處理根本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系。必須給學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)文根底，包括必要的語(yǔ)文知識(shí)，較強(qiáng)的識(shí)字寫字、閱讀、口語(yǔ)交際、習(xí)作等能力，根本的學(xué)習(xí)方法以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣的根底不僅是扎實(shí)的，也是可持續(xù)開(kāi)展的。同時(shí)，要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，核心是思考能力，還有豐富的想象力。怎樣培養(yǎng)呢?比方，在識(shí)字教學(xué)中培養(yǎng)分析、識(shí)記字形的能力;在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)讀文章想畫面的能力，激活想象力;鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)特

　　和個(gè)人見(jiàn)解，說(shuō)真實(shí)想法，不人云亦云;在教學(xué)中引導(dǎo)觀察，鼓勵(lì)發(fā)現(xiàn)，提倡寫個(gè)性化作文，增加想象作文的練習(xí)。

　　瑞雪已飄過(guò)桔祥的門楣，春天正走向我們，走進(jìn)青青的校園。帶著憧憬，懷著沖動(dòng)，帶著希望，懷著興奮，我們開(kāi)始了新的學(xué)期。借此時(shí)機(jī)，請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W校與老師們致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候!向同學(xué)們表示最真誠(chéng)的祝福!

校長(zhǎng)觀后感2

　　站在這熟悉的舞臺(tái)上，一眨眼，我就不得不第四次告別、歡送我的新一屆高三畢業(yè)學(xué)子了。

　　歡送之際，油然而生的是點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，滴滴感激。7班、6班學(xué)子，明知在熟悉的校園里可能只讀一期仍堅(jiān)定選擇；2班學(xué)子，確知?dú)v屆二班“一本率”偏低的“悲催”信息時(shí)仍堅(jiān)信會(huì)刷新紀(jì)錄；1班學(xué)子，在人數(shù)超多，戰(zhàn)線超長(zhǎng)且又無(wú)法享受歷屆高三的“樓層優(yōu)惠”時(shí)仍淡定向前；5、4、3班的學(xué)子你追我趕，把“名校高錄取率”的大旗穩(wěn)穩(wěn)扛起。

　　學(xué)子們對(duì)——校園的濃濃深情，學(xué)子們對(duì)——教育的急劇擴(kuò)招，快速發(fā)展的理解包容，學(xué)子們對(duì)——教育有效性、可靠性、人本性的充分信賴，令我心中時(shí)時(shí)充滿感動(dòng)；學(xué)子們誓與——教育同舟共濟(jì)、共創(chuàng)輝煌的青春豪氣，令我胸中處處洋溢著感激！

　　告別之禮，是心血澆灌的簇簇鮮花，是——校史中的新生奇跡。你們，是近九屆中唯一全由本校初中學(xué)子構(gòu)成的年級(jí)；你們，是——精品高中的第一屆擁有7個(gè)班的年級(jí)；你們的七位優(yōu)秀班主任中就有4位是在本校承受首次考驗(yàn)；你們，七個(gè)班競(jìng)同時(shí)分別奔赴了不同區(qū)域的五個(gè)考場(chǎng)，并一定譜寫高考特尖生，超高的理科“一本率”，崛起的——二班以及——縣第一等難得的耀眼業(yè)績(jī)。

　　你們，給——留下的最寶貴財(cái)富是沉穩(wěn)常態(tài)，和諧淡定。你們銳意進(jìn)取而決不弄虛作假，急功近利；你們勇敢選擇而從不掉進(jìn)教育浮躁、教育恐懼的陷阱；讓我們共同為你們逐漸養(yǎng)成的淡定平和，配合默契，善于整合等素質(zhì)而共同喝彩！

　　學(xué)子們，家長(zhǎng)們，世界小小，因你們的選擇我們幸福相見(jiàn)；世界大大，伴隨歲月的流失我們很難重見(jiàn)。畢業(yè)、歡送之余，校長(zhǎng)真誠(chéng)祝福，祝學(xué)子們?cè)谖磥?lái)之路上做一個(gè)包容堅(jiān)毅、健康快樂(lè)的自己。

　　望學(xué)子們銘記，在未來(lái)的大學(xué)生涯、人生旅途中，你們定將時(shí)時(shí)面對(duì)多元的文化，多姿的'生活方式，刻刻面對(duì)擁有不同背景、不同經(jīng)歷、不同秉賦、不同才藝、不同性格、不同訴求的同窗室友、親朋路人、同事族群，望學(xué)子們擯棄非此即彼的機(jī)械認(rèn)識(shí)方式，盼學(xué)子們拋棄二元對(duì)立的僵化行為模式，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)與他們、與各階層各民族人士友好相融，學(xué)會(huì)與各膚色各國(guó)度人群和睦相處，學(xué)會(huì)與人類社會(huì)，與大自然和諧共處，多元?jiǎng)?chuàng)新，攜手共進(jìn)。

　　讓我們共同銘記，使別人快樂(lè)是扶助，是給予，是回報(bào)，是關(guān)愛(ài)，是幽默，是藝術(shù)，讓自己快樂(lè)可更是一種大智慧！唯有堅(jiān)守思不亂，行不偏；累不懈，松不停；貧不餒，富不貪；顯不亢，落不卑；凈不滿，塵不染，養(yǎng)就終身熱愛(ài)體育鍛煉，喜好藝術(shù)活動(dòng)的習(xí)慣，擁有陽(yáng)光大氣的心理素質(zhì)，德嘉學(xué)優(yōu)的學(xué)習(xí)品質(zhì)，國(guó)際領(lǐng)先的視野技能，懂得珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)它人，具備獨(dú)立、健全人格，懷揣一顆包容愛(ài)心，去品味生活的磨礪，享受歲月的蒼桑，微笑著擁抱學(xué)業(yè)、人生、世界，方可獲得終生快樂(lè)！

　　祝學(xué)子們獲悉令人心跳的高考分?jǐn)?shù)時(shí)快快樂(lè)樂(lè)，祝學(xué)子們收到可愛(ài)誘人的錄取通知時(shí)快快樂(lè)樂(lè)！

　　祝學(xué)子們和朋友們?cè)谇f嚴(yán)歡快的畢業(yè)典禮和而后的學(xué)業(yè)、事業(yè)、生活中時(shí)時(shí)開(kāi)心，天天快樂(lè)！

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