看大魚海棠的觀后感600
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？觀后感就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章�？靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的看大魚海棠的觀后感600，希望對(duì)大家有所幫助。
看大魚海棠的觀后感6001
北冥有魚，其名為鯤，鯤之大不知其幾千里也，其翼若垂天之云。這是一部根據(jù)北冥有魚，其名為鯤，鯤之大不知其幾千里也，其翼若垂天之云。莊子逍遙游而講述的故事，整部電影讓人陷入安詳?shù)囊饩持�。整部電影讓人感覺像是做了一個(gè)夢(mèng)一樣，僅僅幾個(gè)小時(shí)卻像經(jīng)歷了人的一生。
每個(gè)人怎樣來到這個(gè)世界上，每個(gè)人怎樣的相遇，怎樣的相處，怎樣的分別。怎樣的在無聲中產(chǎn)生那份看不見的情感。
電影一開始畫面就很讓人驚嘆，大氣而美好，讓人對(duì)國產(chǎn)動(dòng)畫電影有了不一樣的感覺，小有感動(dòng)。整體有幾個(gè)畫面或許受到宮崎駿紅豬中，死去飛機(jī)飛向天堂的感覺，內(nèi)容中有有千與千尋的影子，讓人看到一個(gè)執(zhí)著而倔強(qiáng)的女孩。
畫面的構(gòu)圖美感和清澈程度不亞于宮崎駿大師，面面透徹大氣，全程讓人不忍心呼吸。而一些畫面的電影手法也對(duì)得起3d效果。感覺整個(gè)劇院都在旋轉(zhuǎn)。
從內(nèi)容上，首先我很慶幸自己是個(gè)中國人，因?yàn)橹袊糯鷤鹘y(tǒng)文化博大精深，只有有一定文學(xué)和傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)的人或許能深刻領(lǐng)會(huì)電影所表達(dá)的意境，是一種只可意會(huì)不可言傳的關(guān)于生命和人類靈魂的思考。其次，故事講述的不落俗套，至少是我沒有聽過的故事。再次，我個(gè)人很喜歡道家的一些樸素的哲學(xué)思想。不過在商業(yè)性上還存在很大不足，內(nèi)容沒有日本動(dòng)畫和迪斯尼的那種熱鬧勁，個(gè)人覺得，不是每個(gè)走進(jìn)電影院的人都能看懂這部電影。
如果你不想讓他受到傷害就走
《大魚海棠》中關(guān)于愛情的領(lǐng)會(huì)，編劇和導(dǎo)演更有自己的多層次理解。
一個(gè)海邊的少年為了救一只海豚而犧牲了自己的生命，他是一個(gè)勇敢而善良的人，椿之所以愿意拿出自己的一半壽命找回鯤一方面是因?yàn)橛X得是自己害了他，不愿相欠，而根源上是出于愛情，從第一眼時(shí)產(chǎn)生的不同感，到后來相處之后純粹的愛。
而男二號(hào)湫的感情一直是默默奉獻(xiàn)與陪伴，在椿遇到危險(xiǎn)時(shí)甘愿獻(xiàn)出自己的整個(gè)生命。
湫的愛是無私的，即使知道椿不愛自己但依然守護(hù)并不離不棄。開始因?yàn)橐Ｗo(hù)椿所以對(duì)鯤說“如果你不想讓他受到傷害就走吧”但鯤的`選擇是愛是陪伴并守護(hù)，所以他不會(huì)丟下椿走開。
但最后湫因?yàn)檎嬲\的愛情，甘愿為了椿支持春的選擇。
筆者自己也有一個(gè)愛過的人，是不合適的兩個(gè)人卻很喜歡對(duì)方，一直不舍得斷了聯(lián)系，總會(huì)默默的關(guān)注著他，總是相信有一天還會(huì)相見。
每條大魚，都會(huì)相遇;每一個(gè)人，都會(huì)重聚
你是否已化作風(fēng)雨，穿越時(shí)光，來到這里。我們每個(gè)人來到這個(gè)世界上，不知大會(huì)遇到誰，而遇到后，很多人就不知不覺從我們的生命中丟失。但每個(gè)人又終有一天會(huì)重新相聚，這其實(shí)是一種很樸素哲學(xué)的概念，如果你仔細(xì)感受，會(huì)為之感嘆我們會(huì)重聚的，不論變成什么模樣。有很多我們愛過的人，也許在很遠(yuǎn)的地方，也許已經(jīng)不在，但終會(huì)重聚。
看大魚海棠的觀后感6002
星期天，爸爸帶我去看了一部電影《大魚海棠》。
這部電影中，給我留下深刻印象的一段情節(jié)是：在狂風(fēng)暴雨中，人類男孩鯤發(fā)現(xiàn)一條紅海豚被捕魚網(wǎng)困住了，在拼命掙扎。為了解救紅海豚，鯤奮不顧身，在驚濤駭浪中拼搏，終于把漁網(wǎng)割斷，解救了海豚，自己卻不幸被卷入漩渦，葬身海底。
這條紅海豚其實(shí)是一個(gè)叫椿的天神女孩。她是在成人禮那天化作一條海豚到人間巡禮的。因?yàn)椴恍⌒牟疟徊遏~網(wǎng)困住了。鯤的愛心使椿異常感動(dòng)，他想盡了一切辦法幫助鯤回歸人間，并過上了幸福的生活。
這部電影中，鯤的愛心也深深地打動(dòng)了我，讓我想起了我二年級(jí)左手腕骨折時(shí)，同學(xué)們幫我的情景。也讓我明白了我媽媽常說的一句話：善有善報(bào)，要做一個(gè)有愛心的人。
在我二年級(jí)時(shí)，有一次上興趣班，因?yàn)椴恍⌒乃ち艘货�，我的左手腕骨折了，生活學(xué)習(xí)上都出現(xiàn)了很多不便，但是在同學(xué)們的幫助下，我順利通過了一道道難關(guān)。
我的同學(xué)楊浩宇知道我骨折后，為了幫助我，主動(dòng)向老師申請(qǐng)要和我做同桌。我很感激楊浩宇，便對(duì)他說：“真是太感謝你了。”楊浩宇連忙擺了擺手，說：“小意思，小意思，在我又當(dāng)班長又要掃地時(shí)，你不是還主動(dòng)幫我掃地了嗎?”
自從我和楊浩宇做了同桌以后，給了我很多幫助。寫字時(shí)我不方便拔筆蓋，有時(shí)還沒來得及給他說，他就已經(jīng)把筆蓋拔開了。寫課堂作業(yè)時(shí)，他見我的作業(yè)本老是亂晃。第二天就從家?guī)砹藘蓧K小石頭，讓我壓著作業(yè)本。上數(shù)學(xué)課，老師讓畫圖連線時(shí)，他就幫我扶著尺子。我寫錯(cuò)需要用橡皮時(shí)，他就主動(dòng)幫我按著本子，讓我擦的時(shí)候不把本子擦爛。在我骨折的90多天里，每天放學(xué)后，楊浩宇都護(hù)送我，把我送到我媽媽身邊之后他才離開。
還有高瓊同學(xué)，她見我經(jīng)常幫助別人，也主動(dòng)來幫助我。每次我要上衛(wèi)生間時(shí)，她都保護(hù)著我去。因?yàn)樵谡n間時(shí)同學(xué)很多都在活動(dòng)，有時(shí)跑的同學(xué)會(huì)撞著其他同學(xué)。高瓊怕有同學(xué)碰到我受傷的`胳膊，一直站在我的左側(cè)當(dāng)“貼身保鏢”。
有一天輪到我掃地了，我早早就來到教室，開始掃地。用一個(gè)手掃地真是太難了，掃把有點(diǎn)沉，拿著很不方便，再加上桌子與桌子之間的縫隙太難掃了。正當(dāng)我為難的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音從我背后傳過來：“黃奕瑾!”。我回頭一看，原來是劉芳菲同學(xué)，她跑過來對(duì)我說：“我本來想在你之前到呢，沒想到你來得這么早，今天你歇著吧，我來幫你掃地。”劉芳菲說完，把書包往自己的桌子上一扔，一把奪走了我手中的掃把，開始掃了起來。我心里感到很溫暖。對(duì)劉芳菲說：“謝謝，謝謝你啦!”劉芳菲連忙說道：“謝啥呢。你忘了，徐老師讓我當(dāng)課代表時(shí)。第一天我就因?yàn)橛胁]來上學(xué)。你就主動(dòng)幫我收作業(yè)了呢!”
通過這部電影和我的日常生活，讓我明白了一個(gè)道理，一個(gè)有愛心的人，將來會(huì)有很多人喜歡他、幫助他的。
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