實(shí)用的工作計(jì)劃通用（10篇）
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫？下面是小編幫大家整理的工作計(jì)劃10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
工作計(jì)劃 篇1
九月份的工作是今年酒店發(fā)展核心的一個(gè)階段，隨著各大高校的開(kāi)學(xué)，隨著新的一屆學(xué)生的入學(xué)，隨著國(guó)慶到來(lái)之前的沉淀，周邊的住宿率會(huì)加倍提升上去。所以作為酒店的一名員工，在這八月底，我也是該為這個(gè)月好好的計(jì)劃一下了，做好九月的計(jì)劃，十月的工作也會(huì)更加順暢一些了。以下是我個(gè)人九月份的工作計(jì)劃：
一、做好前臺(tái)工作，樹(shù)立酒店形象
我作為酒店的一名前臺(tái)，首先就是酒店的整體門面。我來(lái)到酒店也差不多已經(jīng)有一年了，這一年讓我足夠成熟了些，在處理事情和靈活應(yīng)用上都有了自己的把握。在九月份，我認(rèn)為自己也是要在做好基礎(chǔ)工作的同時(shí)，提升自己的業(yè)務(wù)能力。不管是微笑接待每一名客戶，還是在處理事情的態(tài)度上，都是應(yīng)該要去提升的。前臺(tái)的`工作并不是簡(jiǎn)單的，尤其是對(duì)于酒店行業(yè)來(lái)說(shuō)，我們前臺(tái)就更是第一陣線的人員了，所以只有做好了前臺(tái)工作，才能為我們酒店樹(shù)立起一個(gè)好的口碑。
二、提高服務(wù)品質(zhì)，保證工作順利
總而言之，前臺(tái)工作其實(shí)就是一項(xiàng)服務(wù)性的工作，不僅要把各項(xiàng)工作做到位，也要時(shí)時(shí)刻注重我們的工作質(zhì)量。企業(yè)的形象一般也就是建立在企業(yè)的制度和服務(wù)上的，作為我們酒店行業(yè)而言，除了安全和清潔之外，服務(wù)是一項(xiàng)很重要的事情。我們每天要面對(duì)很多很多的人，也要處理大大小小的事情，有時(shí)候確實(shí)沒(méi)有辦法顧全各個(gè)客戶的情緒或者是要求，我們只能盡可能去做好，才能夠保證這份工作以及酒店工作的順利進(jìn)行。
三、改正以往不足，保持前進(jìn)步伐
八月份結(jié)束了，這也讓我總結(jié)出了一些自己還不太完善的地方。比如說(shuō)在溝通方面，自己有時(shí)候還是顯得太生澀了，這一點(diǎn)是需要我去鍛煉的。其實(shí)在溝通方面，我們作為一名服務(wù)人員，首先就是要站在對(duì)方角度去想問(wèn)題，再結(jié)合我們自己的處境解決問(wèn)題。我想這些不足的地方，我都可以盡快的改正過(guò)來(lái)，我會(huì)不忘酒店的要求和準(zhǔn)則，堅(jiān)持初心，把自己的這份工作做到最好，繼續(xù)保持進(jìn)步的步伐，不落后！
九月，我相信是另外一個(gè)美麗的開(kāi)場(chǎng)。未來(lái)是值得期待的，不管過(guò)去如何，我們都要往前看，都是要往前走，不要害怕也不要猶豫。有了計(jì)劃，一切都會(huì)慢慢變好，我們也會(huì)跟著時(shí)光慢慢的成長(zhǎng)。未來(lái)不久，我想我會(huì)取得一個(gè)不讓人失望的成績(jī)。
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹實(shí)施新課程理念，立足于三年級(jí)教學(xué)情況的實(shí)際，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，提高教師的自身素質(zhì)，展開(kāi)聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課一體化的教研活動(dòng)，加強(qiáng)閱讀教學(xué)和作文教學(xué)改革，深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展，突出學(xué)生綜合能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、組織組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)。
2、認(rèn)真貫徹《教學(xué)常規(guī)》，督促組內(nèi)開(kāi)展集體備課，督促教師充分利用教育資源，提高備課質(zhì)量。
3、積極開(kāi)展小組合作教學(xué)研究活動(dòng)，組織有效的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。
4、定期開(kāi)展教學(xué)情況分析、交流研討活動(dòng)，做到經(jīng)驗(yàn)分享，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益。
5、三年級(jí)作為承上啟下的中年級(jí)段，要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
三、主要工作
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)帶給我們的新要求，在明確總的教學(xué)目的和教學(xué)要求的前提下，弄清本年級(jí)段的具體教學(xué)要求，熟悉、研究教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及各部分教材積極推行課程改革，根據(jù)三年級(jí)語(yǔ)文教材特點(diǎn)，加強(qiáng)口語(yǔ)交際及語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的研究，大面積地采用現(xiàn)代教學(xué)手段，進(jìn)行有效教學(xué)的課堂研究。
(二)重視常規(guī)，提高質(zhì)量。
1、以教材為憑借，嘗試單元整體教學(xué)的方法,掌握中段教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生默讀、品讀、研讀，努力提高學(xué)生閱讀水平，抓好識(shí)字教學(xué)、閱讀教學(xué)、中段作文教學(xué)，扎實(shí)教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)。
重視寫字教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生寫好字;培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)聽(tīng)，邊聽(tīng)邊記的好習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生多讀、認(rèn)真讀的.好習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)話完整、清楚的習(xí)慣;讓寫作成為學(xué)生的一種興趣，為以后的篇章作文打好基礎(chǔ)。
2、作業(yè)要求全批全改，教師批改規(guī)范，重視學(xué)生作業(yè)訂正輔導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
3、根據(jù)學(xué)校工作安排，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，發(fā)揮班級(jí)的圖書角和圖書館圖書借閱的作用，讓每一位學(xué)生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識(shí)、明白事理、陶冶情操，讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)行為，從而全面提高每一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
4、關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，充分利用課外時(shí)間，關(guān)注學(xué)困生，不讓一位學(xué)生掉隊(duì)，做到共同發(fā)展、進(jìn)步。
(三)加強(qiáng)研討，共同進(jìn)步。
1、教研組每位教師均應(yīng)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為，充分利用周三教研活動(dòng)時(shí)間，教師間相互合作，共同研究，及時(shí)溝通研究中遇到的問(wèn)題，解決難題，使教研活動(dòng)能真正提高教師的教學(xué)能力和理論水平,促進(jìn)教師教研的水平和能力的提高。
2、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，形成更為濃厚的教研風(fēng)氣;重視教學(xué)過(guò)程的反思，課后教師認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來(lái)。
四、具體安排：
(1)制定三年級(jí)組語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃，做好開(kāi)學(xué)工作。
(2)規(guī)范教學(xué)常規(guī)，正常開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，制定語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃。
(3)組織學(xué)習(xí)研討三年級(jí)教材特點(diǎn)、目標(biāo)。
(4)研究和學(xué)習(xí)新教材第一單元和第二單元的教學(xué)特點(diǎn)和相關(guān)策略。
(5)優(yōu)秀老師開(kāi)一節(jié)先行課，組織年級(jí)組的各位老師聽(tīng)課和評(píng)課。
工作計(jì)劃 篇3
一、消除對(duì)后進(jìn)生的偏見(jiàn)
教師首先要對(duì)后進(jìn)生充滿真誠(chéng)的愛(ài)，熱情具體地付之行動(dòng)。教師初次獲得學(xué)生的外貌、衣著、言談舉止等方面的印象后會(huì)影響對(duì)該生全面正確的認(rèn)識(shí)，從而產(chǎn)生心理偏見(jiàn)。一個(gè)衣衫不整而又長(zhǎng)得較丑，滿嘴臟話的后進(jìn)生，往往會(huì)招致教師的膩煩態(tài)度，對(duì)他們失去信心或大加貶低。例如，一個(gè)平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生與一個(gè)經(jīng)常犯錯(cuò)誤的后進(jìn)生吵架，老師往往首先把差生訓(xùn)斥一頓，因?yàn)楹猛瑢W(xué)往往是遵守《規(guī)范》的，而差同學(xué)則常常違反《規(guī)范》。這樣做就失去公正性，而挫傷了后進(jìn)生的自尊心，師生加重矛盾，不利于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。再如：有的幾哦按時(shí)認(rèn)為只要是聰明的孩子就一定有前途，如果對(duì)后進(jìn)生產(chǎn)生了該生反映太遲鈍，不會(huì)有什么前途的'偏見(jiàn)，那么教師就不能實(shí)施好轉(zhuǎn)化差生的目的。其實(shí)，只要教師消除偏見(jiàn)，后進(jìn)生是能夠轉(zhuǎn)化的。
二、工作要有計(jì)劃，有重點(diǎn)，并滲透到教學(xué)之中
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，目標(biāo)制定好了，要有計(jì)劃，一個(gè)月一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)中心，一個(gè)階段，一個(gè)重點(diǎn)，如此才會(huì)行之有效。同時(shí)，在教學(xué)中要滲透思想教育。如，利用思想品德課和班會(huì)課，讓他們多發(fā)言，讓他們給自己定計(jì)劃，定目標(biāo)。
三、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行正面的評(píng)價(jià)，引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，增強(qiáng)其自信心
教學(xué)時(shí)，力求避免給差生以“你無(wú)能就”的暗示，通過(guò)姿勢(shì)、表情、動(dòng)作等，從正面鼓勵(lì)入手。如：后進(jìn)生稍有偶然進(jìn)步，無(wú)論多么微小，都要及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)�！澳氵M(jìn)步真快呀！堅(jiān)持努力。”“老師為你的進(jìn)步萬(wàn)分的高興�！苯處熆捎檬峙呐膶W(xué)生的肩膀“不會(huì)沒(méi)關(guān)系，老師給你講，下次會(huì)了就行�！薄岸嗬首x幾遍，你能背出來(lái)”。這些語(yǔ)言指導(dǎo)與暗示，有利于消除差生對(duì)自己智力和能力發(fā)生懷疑的消極傾向。在差生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力的情況下，通過(guò)觀察等手段發(fā)現(xiàn)他對(duì)課外其它活動(dòng)的興趣，遷移到學(xué)習(xí)上，從而起到轉(zhuǎn)化的目的。
以上只是我的一點(diǎn)體會(huì)，轉(zhuǎn)化差生還需采取靈活多變的方法，教師要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，就要針對(duì)每個(gè)人不同情況，采取對(duì)策，才能收到較好的效果。
工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本期的體育教學(xué)工作在全面貫徹《體育與健康》教學(xué)大綱，實(shí)施《新課程課標(biāo)》下，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、學(xué)生情況分析
作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生，由于他們來(lái)自各個(gè)校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場(chǎng)地器材條件有差異的小學(xué)，這就自然形成了學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)深淺不一、基礎(chǔ)不一、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學(xué)生對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。感情豐富而強(qiáng)烈，表現(xiàn)為情緒波動(dòng)性大、不穩(wěn)定，不成熟。因此，在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時(shí)，應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際情況，預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及主要措施，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，打好基礎(chǔ)，使原來(lái)體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹(shù)立新的拼搏目標(biāo)，而對(duì)于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹(shù)立自信，發(fā)揮長(zhǎng)處，增強(qiáng)體質(zhì)。
三、教學(xué)目標(biāo)
(一)體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)
1、體育與健康課程解說(shuō)，中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求;
2、田徑運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介與規(guī)則介紹
3、體育鍛煉對(duì)促進(jìn)健康的價(jià)值
4、常用運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的測(cè)量與方法運(yùn)用
(二)運(yùn)動(dòng)技能
1、隊(duì)列與體操：原地隊(duì)列，行進(jìn)間隊(duì)列，第一套中學(xué)生廣播體操，徒手體操。
2、快速跑技能：各種跑的練習(xí)，不同距離的快速跑，接力、追逐跑游戲等，建立正確跑姿;
3、耐久跑技能：正確的呼吸方法，不同距離的自然地形跑;定時(shí)跑，定距跑;800米至1000米跑;發(fā)展耐力速度;
4、發(fā)展跳躍能力與跳高技術(shù)：建立正確的縱向跳躍概念;各種發(fā)展彈跳的.練習(xí)，助跑縱跳摸高;跨越式或其它過(guò)桿技術(shù)的介紹和練習(xí);
5、球類
(三)發(fā)展體能
1、發(fā)展速度素質(zhì)：結(jié)合快速跑技能，運(yùn)用各種跑的形式進(jìn)行;
2、發(fā)展耐力素質(zhì)：結(jié)合耐力跑技能，運(yùn)用不同距離的耐力跑練習(xí)，跳繩等;
3、發(fā)展跳躍素質(zhì)：結(jié)合跳高技術(shù)，運(yùn)用不同形式的跳躍練習(xí);
4、力量素質(zhì)：持重物的健身練習(xí);
四、教學(xué)措施
(一)教學(xué)改革
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。
2、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想。
3、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。
4、開(kāi)展民主教學(xué)，重視學(xué)生的主體地位。
5、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，改革評(píng)價(jià)制度。
6、提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。
(二)引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)
1、引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動(dòng)，開(kāi)展課外體育活動(dòng)，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。
2、堅(jiān)持每天一小時(shí)體育活動(dòng)。
3、堅(jiān)持班級(jí)體育鍛煉，廣泛學(xué)生參加體育鍛煉，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，堅(jiān)持自覺(jué)經(jīng)常鍛煉身體。
(三)課間操
課間操是學(xué)校的窗口工作，它能展示出學(xué)生的精神面貌，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。學(xué)校與體育組相關(guān)人員一起督促?gòu)V播操。
(四)開(kāi)展探究索性學(xué)習(xí)
給學(xué)生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)生用以獲取知識(shí)、領(lǐng)悟健康的思想觀念、領(lǐng)悟所用的方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)，包括觀察、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、練習(xí)、小組合作交流等。學(xué)生通過(guò)探究學(xué)習(xí)理解動(dòng)作概念，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力。
工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞宮工作的總體要求，以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，抓培訓(xùn)，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓提高與作風(fēng)建設(shè)。在宮主任的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級(jí)部門的指示、決定，以為宮、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié)、提高效率、落實(shí)到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開(kāi)展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能。在宮黨支部和宮領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，為宮發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
二、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)工作，確保有序的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制
（二）綜合協(xié)調(diào)，創(chuàng)造和諧的辦公環(huán)境
�。ㄈ┥蟼飨逻_(dá)，創(chuàng)設(shè)暢通的信息渠道
�。ㄋ模┺k文辦會(huì)，建立規(guī)范的辦公流程
�。ㄎ澹⿲�(duì)外接待，做好合理的招待安排
（六）檔案工作，構(gòu)建科學(xué)的.管理模式
�。ㄆ撸┙逃麄�，打造優(yōu)良的品牌形象
三、具體措施
（一）常規(guī)工作，確保有序的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制
做好會(huì)議通知、工作安排通知、節(jié)假日放假安排等通知；加強(qiáng)辦公用品管理。
（二）綜合協(xié)調(diào)，創(chuàng)造和諧的辦公環(huán)境
協(xié)助宮主任、書記督促宮各部門積極做好工作，對(duì)各部門常規(guī)工作開(kāi)展情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，做好記錄，及時(shí)向?qū)m主任、書記反饋信息，為宮決策提供參考依據(jù)。做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，整合各部門之間的相關(guān)工作，上情下達(dá)，下情上曉要及時(shí)、準(zhǔn)確；做各部門之間溝通的橋梁，維護(hù)好宮班子的團(tuán)結(jié)，提高工作效率。
（三）上傳下達(dá)，創(chuàng)設(shè)暢通的信息渠道
及時(shí)收發(fā)文件，并交宮主任、書記審閱，根據(jù)審閱意見(jiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)部門辦理或通知相關(guān)教師。建立來(lái)信來(lái)電登記制度，根據(jù)信息來(lái)源和內(nèi)容恰當(dāng)及時(shí)地進(jìn)行處理。廣泛了解與宮有關(guān)的外部信息和上級(jí)精神；及時(shí)了解和收集宮各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況，加強(qiáng)與各部門的信息溝通，及時(shí)向廣大教職工和社會(huì)通報(bào)宮的工作動(dòng)態(tài)和辦學(xué)成果。
（四）辦文辦會(huì)，建立規(guī)范的辦公流程
組織宮辦公會(huì)議以及宮領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)的其他專門會(huì)議，做好會(huì)務(wù)準(zhǔn)備工作，做好會(huì)議記錄，撰寫重要的會(huì)議紀(jì)要，做好會(huì)議決定的傳達(dá)和督辦工作。
（五）對(duì)外接待，做好合理的招待安排
做好對(duì)外接待安排，協(xié)調(diào)對(duì)口接待工作，做好合理的招待安排。
（六）檔案工作，構(gòu)建科學(xué)的管理模式
促進(jìn)檔案管理規(guī)范化，根據(jù)檔案工作要求，進(jìn)一步建立和規(guī)范各類檔案，提高檔案的查閱效率，努力為宮工作服務(wù)、為師生服務(wù)；及時(shí)做好各類檢查評(píng)估的材料準(zhǔn)備和歸檔工作；認(rèn)真仔細(xì)正確地做好各類報(bào)表數(shù)字的統(tǒng)計(jì)、核對(duì)工作，及時(shí)報(bào)送，統(tǒng)一存檔。
（七）教育宣傳，打造優(yōu)良的品牌形象
加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系，努力擴(kuò)大宮在社會(huì)上的影響，提高宮知名度，促進(jìn)社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解，增強(qiáng)辦學(xué)的品牌形象。
工作計(jì)劃 篇6
家長(zhǎng)工作是切實(shí)作好幼教工作的前提，也是我們工作落到實(shí)處的保證，更是檢驗(yàn)我們工作的又一個(gè)側(cè)面！尤其對(duì)于我們這個(gè)剛剛組建的新班級(jí)來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)工作不單純是召開(kāi)幾次家長(zhǎng)會(huì)而已，她是靠人與人的溝通、心與心的交流、日與月的積累換來(lái)的。家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師，只有切實(shí)作好家長(zhǎng)工作，才能在真正意義上作好班級(jí)工作。
一、情況分析：
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大多數(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況，愿意和老師多交流，詳細(xì)了解孩子各方面的情況�？吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的。
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與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點(diǎn)不同。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替，造成孩子能力的強(qiáng)弱個(gè)別差異顯著。
�。ㄈ┘议L(zhǎng)教育理念：
大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢(shì)，尤其重視孩子們活潑、開(kāi)朗的個(gè)性培養(yǎng)。希望幼兒能在集體中學(xué)習(xí)如何與人相處、如何與人交往，從而養(yǎng)成其良好習(xí)慣，形成優(yōu)良的品質(zhì)。但與此同時(shí)，家長(zhǎng)又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長(zhǎng)，對(duì)孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。
二、指導(dǎo)思想：
�。ㄒ唬┲鲃�(dòng)、細(xì)致的做好每一位家長(zhǎng)的工作；
�。ǘ�(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的思想；
�。ㄈ┕餐接懠议L(zhǎng)工作的藝術(shù)性，提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量。
三、本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃與措施：
1．學(xué)前對(duì)每位幼兒進(jìn)行一次家訪。召開(kāi)一次新生親子活動(dòng)，介紹本學(xué)期工作目標(biāo)及家長(zhǎng)工作的要求等。
2．關(guān)心我們的“家園聯(lián)系欄”及時(shí)地了解現(xiàn)階段的教學(xué)動(dòng)態(tài)及幼兒園的各項(xiàng)保教內(nèi)容，并能積極參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)宣傳教育理念和保健常識(shí)，使家長(zhǎng)能夠做到科學(xué)育兒。
3.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的直接聯(lián)系，做到“因人而宜”。針對(duì)不同家長(zhǎng)的實(shí)際情況，
采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個(gè)家長(zhǎng)多走近孩子、了解孩子。對(duì)于平時(shí)自己接送孩子的家長(zhǎng)，加強(qiáng)平時(shí)的交流，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、出現(xiàn)的問(wèn)題等，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間知道，以期家園配合，獲得好的教育效果；而對(duì)于那些很少來(lái)園接送孩子的家長(zhǎng)，則采取電話交流、家園聯(lián)系冊(cè)聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時(shí)間能來(lái)園一次，通過(guò)和老師的直面交流，真實(shí)地了解孩子的情況。
4.利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向，針對(duì)家庭的明顯差異，對(duì)于不同的
幼兒就要對(duì)其家長(zhǎng)做好不同的`家教指導(dǎo)工作。
5.引導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較。
6.仔細(xì)做好祖輩的思想工作�？梢酝ㄟ^(guò)老師對(duì)孩子的關(guān)心、照顧使他們放心，并進(jìn)一步通過(guò)孩子獲得的進(jìn)步引導(dǎo)其放手，讓孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作。如薛昊小朋友，情緒不穩(wěn)定，自理能力差，可先穩(wěn)定情緒，從培養(yǎng)其獨(dú)立使用調(diào)羹，獨(dú)立用餐入手，逐步引導(dǎo)。
7．請(qǐng)家長(zhǎng)能為我班的體育角，增添些玩具，運(yùn)動(dòng)器材，便于幼兒鍛煉。
8．建議家長(zhǎng)能多關(guān)心幼兒，多與孩子交流，能正確對(duì)待孩子的提問(wèn)，共同收集一些材料來(lái)進(jìn)行探討。多帶領(lǐng)孩子外出參觀，增加些知識(shí)面。
家長(zhǎng)工作是一門藝術(shù)，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。只有不斷的探索，不斷的發(fā)現(xiàn)，才能使我們的家長(zhǎng)工作做的更好。
20xx年9月1日
工作計(jì)劃 篇7
一：組織簡(jiǎn)介
專利工作組是我校首次在校實(shí)施，專利工作組工作計(jì)劃書。它肩負(fù)著國(guó)家、學(xué)校對(duì)知識(shí)人才的關(guān)注、保護(hù)和加強(qiáng)廣大師生對(duì)專利的重視的重要任務(wù)。根據(jù)近幾年國(guó)家對(duì)專利意識(shí)越來(lái)越的重視，加上我校對(duì)此方面的關(guān)注和支持，同時(shí)加上在我們最近一段時(shí)間對(duì)部分師生對(duì)該方面的咨詢中發(fā)現(xiàn)，大家以前都不怎么重視申請(qǐng)專利這方面的意識(shí)，或者有這方面的想法卻沒(méi)有足夠的資金進(jìn)行創(chuàng)作。所以我們希望能給大家更多這方面的服務(wù)、建議和幫助。所以經(jīng)我校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)研究決定開(kāi)展專利工作組。
二：組織意義
1、促進(jìn)廣大師生對(duì)專利意識(shí)的加強(qiáng)。
2、幫助國(guó)家發(fā)現(xiàn)更多的知識(shí)人才。
3、可以有效.及時(shí)的幫助各位同學(xué)、師們申請(qǐng)專利，同時(shí)可以使各師生省去不必要的時(shí)間去研究更多的資源，從而提升自己對(duì)國(guó)家做出更多的貢獻(xiàn)。
4、能有效及時(shí)的保護(hù)大家幸苦的勞動(dòng)成果，不讓它們被宵小之徒竊取，從而謀求利益，更是為了保護(hù)國(guó)家的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
5、幫助各位有才學(xué)的人才進(jìn)行科技創(chuàng)新活動(dòng)，加快人類社會(huì)的加速發(fā)展，使國(guó)家得到更多的科技成果，從而使我們國(guó)家繁榮富強(qiáng)。
6、使全校大學(xué)生了解學(xué)校已有專利同學(xué)的成果，增強(qiáng)他們對(duì)科技創(chuàng)新的'興趣和進(jìn)取心。
三：申請(qǐng)資格
全校本、專科（含科院、成教、高職學(xué)生）、研究生、教師、教授
四：前期宣傳
1.宣傳會(huì)議由宣傳部，科技部發(fā)起，召集所有學(xué)院宣傳部與科技部（實(shí)踐部）成員召開(kāi)一次宣傳會(huì)議。
2.海報(bào)由各個(gè)學(xué)院，以及校學(xué)生會(huì)宣傳部出大量海報(bào)，將海報(bào)成批的擺在校園顯眼處，讓更多師生注意到
3.樓道通知做一套大、顯眼且詳細(xì)的通知，貼在每棟宿舍樓的樓道通知欄、職工宿舍樓底，讓上下樓的師生都注意到
4.宣傳單定做大量宣傳單，于上下課高峰時(shí)期，派人去分發(fā)宣傳單。
5.宣傳橫幅制作一些橫幅掛在學(xué)校顯眼處
6.廣播校廣播站定時(shí)放我們小組成立的宣傳廣告。
7.啟航網(wǎng)站新聞及公告
7.學(xué)生會(huì)網(wǎng)站新聞及公告
8.臥龍?jiān)穼W(xué)生網(wǎng)新聞及公告
五：工作準(zhǔn)備確定主要參加工作的人員及部署任務(wù)。之后公布工作者名單及召開(kāi)各學(xué)院會(huì)議，然后全面開(kāi)始進(jìn)入正式宣傳工作。
六：工作地點(diǎn)時(shí)間
大學(xué)生活動(dòng)中心105室周一至周五16：30---18：30
七：工作安排
1. 每天安排一人專門負(fù)責(zé)一天的聯(lián)系工作，把各聯(lián)系人的聯(lián)系號(hào)碼宣傳出去，工作地點(diǎn)門前也要由工作聯(lián)系單。如果聯(lián)系人有時(shí)間就在工作地點(diǎn)值班，意外情況可以在工作地點(diǎn)公布，“自己今天沒(méi)空，有事電話聯(lián)系�！钡纫幌盗凶寣�(duì)方知道你沒(méi)時(shí)間的信息，以方便各師生的申請(qǐng)，咨詢。等各申請(qǐng)人聯(lián)系到聯(lián)系人后，由聯(lián)系人盡快聯(lián)系專門負(fù)責(zé)申請(qǐng)的人員，由專門負(fù)責(zé)申請(qǐng)的人員幫申請(qǐng)人申請(qǐng)專利，或提供資料。
2.科技創(chuàng)新部組織人員,到各學(xué)院找其院的團(tuán)委書記.請(qǐng)其幫忙,讓各學(xué)院的兩委會(huì)組織各種宣傳活動(dòng)和收集各學(xué)院中有已經(jīng)有全國(guó)或省級(jí)的專利的同學(xué)的資料(包括其姓名.學(xué)院.班級(jí).聯(lián)系方法等一系列可以方便讓我們與其聯(lián)系的資料).讓各位有專利的同學(xué)們了解我們活動(dòng)組的存在和用意.
3.安排幾人專門負(fù)責(zé)各想申請(qǐng)的人的專業(yè)咨詢，讓各申請(qǐng)人了解更多的專業(yè)常識(shí)。
4.由學(xué)校或?qū)W生會(huì)組織一系列的專利意識(shí)的講座和宣傳。
5.組織專員進(jìn)行對(duì)申請(qǐng)事物資料的收集和對(duì)申請(qǐng)事物的檢查（是否已經(jīng)存在、是否抄襲他人等一系列檢查）以及對(duì)事物資料進(jìn)行檔案管理。
6.由學(xué)生會(huì)向?qū)W校申請(qǐng)開(kāi)展一個(gè)“專利資助”的補(bǔ)助專項(xiàng)。并組織人員與申請(qǐng)人進(jìn)行詳商。
7．由檔案管理人員對(duì)專利資料進(jìn)行入案管理和保存。
八：申請(qǐng)方式
1.申請(qǐng)人可以先去我們的工作地點(diǎn)，當(dāng)面與聯(lián)系人細(xì)談。如找不到可以打當(dāng)天負(fù)責(zé)人員的電話或到其地址進(jìn)行面談。
2.申請(qǐng)人可以在我們專門的網(wǎng)站或博客上登記，等我們的專業(yè)人員聯(lián)系本人。
3．如果有人想申請(qǐng)“專利資助”的話，先聯(lián)系專業(yè)人員進(jìn)行詳商。也可以在組織的專業(yè)網(wǎng)站或博客上進(jìn)行登記，之后由我們的人員與申請(qǐng)人進(jìn)行協(xié)商。
九：資金預(yù)算由學(xué)生會(huì)統(tǒng)一整理后上報(bào)
十：備注
各工作人員聯(lián)系電話24小時(shí)開(kāi)機(jī)，手機(jī)話費(fèi)可以部分報(bào)銷。同時(shí)工作人員要有一定這方面的專業(yè)知識(shí)或?qū)ζ溥M(jìn)行一些專業(yè)培訓(xùn)。
工作計(jì)劃 篇8
20xx年，我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持把做好民政業(yè)務(wù)工作與落實(shí)計(jì)劃生育綜合治理工作緊密結(jié)合起來(lái)，以落實(shí)計(jì)劃生育各項(xiàng)優(yōu)先優(yōu)惠政策為統(tǒng)攬，認(rèn)真履行民政部門在人口計(jì)生方面的工作職能，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、統(tǒng)一思想，強(qiáng)化責(zé)任抓管理
成立了由一把手任組長(zhǎng)、分管局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、相關(guān)職能股室和下屬單位負(fù)責(zé)人為成員的人口與計(jì)劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了責(zé)任明確的管理體系。為強(qiáng)化管理，我局將計(jì)生工作納入《年度民政系統(tǒng)目標(biāo)考核責(zé)任書》，下發(fā)了《XX縣民政局關(guān)于人口和計(jì)劃生育綜合治理工作的實(shí)施意見(jiàn)》，營(yíng)造了良好的工作氛圍。
二、結(jié)合實(shí)際，履行職責(zé)抓落實(shí)
（一）加強(qiáng)婚姻登記管理，為做好計(jì)劃生育工作創(chuàng)造條件
一是嚴(yán)格把關(guān)、依法登記。重點(diǎn)把好結(jié)婚年齡關(guān)、證件手續(xù)關(guān)、雙方自愿關(guān)等“三關(guān)”， 對(duì)外來(lái)流動(dòng)人口要求進(jìn)行婚姻登記的，嚴(yán)格按《婚姻登記條例》規(guī)范把關(guān)，對(duì)符合登記條件的對(duì)象及時(shí)予以登記，對(duì)不符合登記條件的對(duì)象耐心解釋清楚，不予以登記，確保了婚姻登記質(zhì)量。截止十一月底，全縣今年共有6137對(duì)新人辦理了結(jié)婚登記，其中流動(dòng)人口新婚夫婦1700對(duì)，登記合格率100%，檔案完整率 100%。二是積極配合計(jì)生部門做好計(jì)生政策宣傳和信息互通工作。在婚姻登記時(shí)對(duì)結(jié)婚雙方進(jìn)行婚姻家庭、優(yōu)生優(yōu)育等政策法規(guī)的宣傳。同時(shí)，我們及時(shí)將辦理結(jié)婚登記對(duì)象的信息資料提供給計(jì)生部門，使其能掌握他們的信息情況并進(jìn)行有效地管理。
（二）嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)生政策，依法做好收養(yǎng)登記工作
在收養(yǎng)登記工作中，一是嚴(yán)把登記審查關(guān)、嚴(yán)格按照計(jì)劃生育政策規(guī)定，收養(yǎng)當(dāng)事人提供的計(jì)劃生育證明一定要經(jīng)居委（村）、街道（鎮(zhèn)）、縣三級(jí)計(jì)生部門加意見(jiàn)蓋章后方有效，否則不予受理，對(duì)收養(yǎng)人有生育能力的要求落實(shí)節(jié)育措施；二是嚴(yán)把“送養(yǎng)關(guān)”�！妒震B(yǎng)法》第四條第三款規(guī)定“生父母有特殊困難無(wú)力撫養(yǎng)的子女可以送養(yǎng)”，對(duì)因超生而困難的家庭，一律視為一般的.困難，堅(jiān)決不予辦理送養(yǎng)登記；三是加強(qiáng)社會(huì)棄嬰的管理，嚴(yán)禁私下抱養(yǎng)社會(huì)棄嬰，所有棄嬰按政策規(guī)定送市福利院。截止目前，共為市福利院送棄嬰4名。
（三）發(fā)揮村(居)民自治作用，促進(jìn)計(jì)生工作在基層的落實(shí)
我局在指導(dǎo)、檢查和督促基層政權(quán)和基層民主政治建設(shè)中，把計(jì)生工作納入社區(qū)建設(shè)和農(nóng)村村民自治內(nèi)容，同時(shí)把它作為村（居）民自治先進(jìn)單位評(píng)選的重要條件。根據(jù)中央《關(guān)于健全和完善村務(wù)公開(kāi)和民主管理制度的意見(jiàn)》，我們下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)村務(wù)公開(kāi)和民主管理工作的意見(jiàn)》，明確規(guī)定在推進(jìn)村（居）務(wù)公開(kāi)中，必須把計(jì)劃生育工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，使計(jì)劃生育在基層家喻戶曉。
（四）做好政策幫扶工作，認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃生育利益導(dǎo)向機(jī)制
1、為災(zāi)民、貧困戶安排救助與扶貧項(xiàng)目時(shí)，同等條件下優(yōu)先安排獨(dú)生子女戶、雙女結(jié)扎戶和其他計(jì)生貧困戶。
2、切實(shí)將計(jì)生“三結(jié)合”工作與救災(zāi)救濟(jì)工作相結(jié)合，與農(nóng)村特困救助相結(jié)合，與農(nóng)村醫(yī)療救助相結(jié)合。在發(fā)放救災(zāi)糧款、開(kāi)展農(nóng)村特困救助、實(shí)施農(nóng)村醫(yī)療救助、實(shí)施災(zāi)民建房救助時(shí)，計(jì)生貧困戶中的獨(dú)生子女戶、雙女結(jié)扎戶優(yōu)先給予救助，其救助標(biāo)準(zhǔn)、救助數(shù)額，可適當(dāng)高于當(dāng)?shù)赝葪l件的救濟(jì)對(duì)象。
3、經(jīng)計(jì)生部門鑒定，確因計(jì)生手術(shù)事故喪失勞動(dòng)能力，導(dǎo)致生活困難的計(jì)生戶，除按規(guī)定條件和程序，將符合條件人員納入低保和救助范圍外，適時(shí)給予必要的救助。
三、立足本身，健全制度抓實(shí)效
在今后的工作中，我們將鞏固成果，再接再厲，切實(shí)履行部門職責(zé)，力爭(zhēng)開(kāi)拓民政部門服務(wù)人口和計(jì)劃生育工作的新領(lǐng)域、新途徑，為XX縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展創(chuàng)造良好的人口環(huán)境。
工作計(jì)劃 篇9
這學(xué)期我校德育工作堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，牢固樹(shù)立德育首位意識(shí)，深入開(kāi)展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制，提高德育隊(duì)伍管理能力為保證，通過(guò)扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平，把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位。
德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，提高責(zé)任意識(shí)，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。
班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重。特別本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學(xué)期專門制定班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃，充分利用每周周一班主任例會(huì)，舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動(dòng)，開(kāi)展科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗(yàn)交流、知識(shí)講座、工作方法培訓(xùn)等活動(dòng)，采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高班主任管理水平。
二、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我評(píng)價(jià)的作用。（重點(diǎn)在學(xué)生干部培訓(xùn)）
1、加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓(xùn)。對(duì)學(xué)生干部要嚴(yán)格要求，使其既成為班主任管理班級(jí)的有力助手，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的.榜樣，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問(wèn)題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部。
2、實(shí)行“班級(jí)量化考核制”，繼續(xù)抓好各班級(jí)文明班工作，充分發(fā)揮各年級(jí)參與、民主管理作用，教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評(píng)價(jià)的客觀性、公正性、準(zhǔn)確性，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求，學(xué)校統(tǒng)一評(píng)價(jià)內(nèi)容，及時(shí)在校園宣傳欄公布，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育、自我評(píng)價(jià)。
3、充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)會(huì)生在學(xué)生中的積極作用，制定學(xué)校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部主動(dòng)參與學(xué)校日常行為規(guī)范管理的原則，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，在實(shí)踐中提高學(xué)生干部的素質(zhì)。
三、團(tuán)隊(duì)工作。
以團(tuán)校為陣地，加強(qiáng)團(tuán)的知識(shí)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生向團(tuán)組織靠攏，要求各班團(tuán)支部主動(dòng)參與學(xué)校、班的管理工作，定期開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。完善校園廣播站，用好宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)以及校外活動(dòng)基地等宣傳陣地，多表?yè)P(yáng)宣傳身邊先進(jìn)教師、突出學(xué)生感人事跡，弘揚(yáng)正氣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。
四、常規(guī)教育
1、實(shí)施文明班、抓好行為規(guī)范教育。（重點(diǎn)工作）分別組織力量對(duì)各年級(jí)行為規(guī)范進(jìn)行檢查，落實(shí)文明班評(píng)比制度，強(qiáng)化行為規(guī)范教育，著重點(diǎn)在于紀(jì)律、衛(wèi)生養(yǎng)成教育與學(xué)生職責(zé)意識(shí)教育，包括遲到、頭發(fā)、飾物、校服、課間操、禮貌等方面。
2、實(shí)行學(xué)生自主管理。加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，增進(jìn)學(xué)生的參與意識(shí)，完善自我教育，自我管理，自我評(píng)價(jià)的教育機(jī)制，繁榮校園文化生活，使學(xué)生真正成為校園的主人，并以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校管理，特別開(kāi)展學(xué)生會(huì)干部參與學(xué)校一周的管理，包括日常八項(xiàng)評(píng)比（升旗、儀表儀容、衛(wèi)生、廣播操、、出勤、自行車、早讀、午練），積極為學(xué)校的管理及教育、教學(xué)提出合理的建議。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，重在落實(shí)，強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，不扣大帽子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。
4、開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。青春期知識(shí)講座，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的疏導(dǎo)作用，做好青春期教育和心理教育工作。學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自身情緒，學(xué)會(huì)與同學(xué)相處，不因小事而失智，不因沖突而失控。學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己，提高自我認(rèn)識(shí)的能力。學(xué)會(huì)與他人一起確立目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，尊重并理解他人的觀點(diǎn)與處境，正確評(píng)價(jià)和約束自己的行為，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種交流和溝通的方法。
五、開(kāi)展多項(xiàng)專題活動(dòng)
1、開(kāi)展行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育月活動(dòng)。特別起始年級(jí)要深入開(kāi)展行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)規(guī)范教育，并落實(shí)違反紀(jì)律后的處罰細(xì)則。
2、加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望與興趣，運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式提高學(xué)習(xí)水平，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣。
3、加強(qiáng)法制教育、國(guó)防教育。強(qiáng)化師生法制教育、紀(jì)律教育、安全教育，常抓不懈。利用多渠道、多形式開(kāi)展教育活動(dòng)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，減少意外傷害事故和違法犯罪事件的發(fā)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決各類矛盾糾紛。
工作計(jì)劃 篇10
回溯xx年上半年，組織部在全體成員的共同努力下順利完成了各項(xiàng)工作。但由于交接工作沒(méi)落實(shí)，不注重培養(yǎng)新人，就總體而言，整個(gè)學(xué)期的工作還存在許多漏洞和不足。為了能夠更好的開(kāi)展工作，以服務(wù)好全系團(tuán)員青年，本學(xué)期，我們將以“扎實(shí)基礎(chǔ)，求實(shí)創(chuàng)新”的工作方針，有計(jì)劃的開(kāi)展部門各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將計(jì)劃具體安排如下：
一、認(rèn)真做好日常工作
1、做好部門招新納賢工作，并對(duì)新成員進(jìn)行引導(dǎo)培訓(xùn)。
2、做好團(tuán)員檔案的建立和管理工作，團(tuán)員證的年度注冊(cè)，負(fù)責(zé)團(tuán)費(fèi)收繳，各團(tuán)支部的團(tuán)員以及非團(tuán)員的統(tǒng)計(jì)工作，整理學(xué)籍檔案，團(tuán)員檔案等。
3、發(fā)展新團(tuán)員，轉(zhuǎn)接團(tuán)組織關(guān)系以及團(tuán)員的團(tuán)員證補(bǔ)辦工作。
4、組織做好入黨的申請(qǐng)書的撰寫及上交和統(tǒng)計(jì)工作，培養(yǎng)入黨積極分子向黨組織靠攏的工作，負(fù)責(zé)推優(yōu)入黨工作，考察預(yù)備黨員在預(yù)備期的表現(xiàn)情況。
5、做好團(tuán)干培訓(xùn)，黨校培訓(xùn)等工作。
6、有計(jì)劃的開(kāi)展團(tuán)學(xué)活動(dòng)，并收交團(tuán)組織活動(dòng)計(jì)劃。要求各種文字檔案都有其電子檔案?jìng)浞�，并采集照片，保證有資料可查。
7、負(fù)責(zé)黨總支，校團(tuán)委分配到的工作任務(wù)。
二、加強(qiáng)部門內(nèi)部建設(shè)
1、部門例會(huì)
每月至少開(kāi)2 次部門例會(huì)，布置和總結(jié)匯報(bào)工作，嚴(yán)格規(guī)范活動(dòng)流程和時(shí)間節(jié)點(diǎn)； 同時(shí)促進(jìn)部門成員間的交流合作，增強(qiáng)部門凝聚力和執(zhí)行力。
2、部門活動(dòng)
組織部門成員開(kāi)展一到兩次聯(lián)誼活動(dòng)，以增強(qiáng)部門凝聚力；也可邀請(qǐng)團(tuán)支部委員共同參加，增進(jìn)彼此的交流和認(rèn)識(shí)，有利于今后工作的進(jìn)一步互助合作。
3、部門學(xué)習(xí)
組織部作為黨建團(tuán)建的領(lǐng)導(dǎo)部門，自身要提高政治思想覺(jué)悟，成員要自覺(jué)學(xué)習(xí)、不斷提高不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，特別要注重對(duì)新干事的培養(yǎng)。
4、部門制度建設(shè)
制定和完善部門工作制度（如推優(yōu)工作制度、團(tuán)費(fèi)管理制度、團(tuán)員評(píng)議制度等），使工作規(guī)范化，流程化。
5、部門對(duì)外合作與交流
A、積極與分團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他部門做好溝通交流，以利于合作共事。
B、積極和校團(tuán)委組織部及其他院系組織部進(jìn)行溝通交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，開(kāi)拓合作。
三、把工作中心下移到團(tuán)支部
1、 加強(qiáng)與各班團(tuán)支部的聯(lián)系，積極發(fā)揮我系團(tuán)支部的作用，幫助各團(tuán)支部解決實(shí)際問(wèn)題。
2、協(xié)調(diào)各班團(tuán)支書的建設(shè)及運(yùn)作，團(tuán)結(jié)各兄弟班級(jí)。
3、了解各班支部的組織建設(shè)情況及團(tuán)組織生活計(jì)劃安排和建議。
4、做好部門會(huì)議，各團(tuán)支部團(tuán)書記會(huì)議的召開(kāi)工作。
四、積極開(kāi)展團(tuán)組織活動(dòng)
以創(chuàng)新為原則，以時(shí)事為背景，相應(yīng)開(kāi)展各種團(tuán)組織活動(dòng)，指導(dǎo)好各班開(kāi)展特色團(tuán)日活動(dòng)。
五、加強(qiáng)與分團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他各部門合作
在認(rèn)真完成本部門工作的同時(shí)，主動(dòng)了解其他部門的需要，并及時(shí)給予協(xié)助，積極配合他們工作，共同努力把分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的.各項(xiàng)工作做的更好。
六、做好各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作
加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育，協(xié)助老師做好團(tuán)員教育評(píng)議及各種評(píng)優(yōu)工作。
具體工作計(jì)劃如下表：
月份
工作安排
9月
1、 配合其他部門合作做好迎新工作
2、 xx級(jí)團(tuán)員關(guān)系轉(zhuǎn)入，整理團(tuán)員檔案
3、 收集入黨的申請(qǐng)書，整理統(tǒng)計(jì)
4、 團(tuán)費(fèi)收集并匯總
5、 招新,并對(duì)新成員進(jìn)行培訓(xùn)
10月
1、 配合分團(tuán)委學(xué)生會(huì)舉辦國(guó)慶晚會(huì)
2、 組織團(tuán)干培訓(xùn)會(huì)
3、 組織入黨積極分子培訓(xùn)班
4、 適當(dāng)開(kāi)展團(tuán)員主題班會(huì)（團(tuán)日活動(dòng)）
5、 完善部門各項(xiàng)規(guī)章制度
11月
1、 配合其他部門做好文演會(huì)的工作
2、 召集并培訓(xùn)院運(yùn)會(huì)的啦啦隊(duì)成員
3、 與其他部門交流溝通
12月
1、 領(lǐng)取入黨積極分子結(jié)業(yè)證書并分發(fā)
2、 組織團(tuán)干開(kāi)展素質(zhì)拓展活動(dòng)
3、 做好學(xué)期工作總結(jié)以及下學(xué)期工作計(jì)劃
以上的計(jì)劃是本部門在這一學(xué)期暫定的工作。在這一學(xué)期里，本部門將汲取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，做好職權(quán)范圍內(nèi)的事情，積極配合使分團(tuán)委學(xué)生會(huì)做好其他各項(xiàng)工作，把文傳系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)建設(shè)成高效率，強(qiáng)凝聚力的優(yōu)秀團(tuán)體。
20xx年6月12日
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