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幼兒園五月工作計劃

時間:2025-09-07 00:48:38 工作計劃

幼兒園五月工作計劃匯總?cè)?/p>

  時光在流逝,從不停歇,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的幼兒園五月工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園五月工作計劃匯總?cè)?/></p><h2>幼兒園五月工作計劃 篇1</h2>
<p><strong>  一、健康領(lǐng)域:</strong></p><p>  上月情況分析:</p><p>  春天天氣干燥,春天是傳染病多發(fā)的季節(jié),幼兒也比較容易上火生病。另外,班里有個別幼兒有吃手指的現(xiàn)象,本月重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒多參加戶外活動鍛煉,多飲水,減少生病現(xiàn)象。</p><p>  本月活動目標(biāo):</p><p>  1. 引導(dǎo)幼兒注意保持個人和生活場所的整潔與衛(wèi)生,養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣。</p><p>  2. 培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。</p><p>  3.通過安全教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和能力。</p><p>  4.通過豐富多彩的戶外體育活動,培養(yǎng)幼兒熱愛體育活動的興趣和熱情。</p><p>  5.通過營養(yǎng)和保健教育,使幼兒養(yǎng)成健康的生活方式。</p><p>  6.通過用幼兒感興趣的方式發(fā)展他們的小肌肉,促進(jìn)動作協(xié)調(diào)性、靈活性的發(fā)展。</p><p>  7、通過用幼兒感興趣的方式發(fā)展他們的基本動作,促進(jìn)大肌肉動作協(xié)調(diào)性、靈活性的發(fā)展。</p><p><strong>  二、 語言領(lǐng)域:</strong></p><p>  上月情況分析:</p><p>  幼兒對看書、講故事都特別感興趣,部分幼兒看圖講述故事 ,并進(jìn)行簡單的仿編活動。老師進(jìn)一步加強(qiáng)對班級幼兒語言方面的發(fā)展,及良好的看書習(xí)慣。</p><p>  本月情況分析:</p><p>  1.提供多種體裁的兒童文學(xué)作品,引導(dǎo)幼兒感受閱讀活動帶來的快樂,愿意與別人交流自己的感受。</p><p>  2.引導(dǎo)幼兒能從前到后有順序地閱讀,認(rèn)真觀察和理解畫面內(nèi)容,了解故事的情節(jié)線索;認(rèn)識頁碼。</p><p>  3.引導(dǎo)幼兒喜歡聽兒童文學(xué)作品,會復(fù)述故事、續(xù)編故事;學(xué)習(xí)和仿編詩歌。</p><p>  4.引導(dǎo)幼兒主動運(yùn)用語言與別人交往,大膽運(yùn)用詞匯,體驗語言交流的對自己的意義。</p><p>  5、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒理解日常生活用語、成人要求、兒童文學(xué)作品以及與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言信息。</p><p>  6、鼓勵幼兒愿意表達(dá)自己的感受和想法,喜歡提問,積極回答問題。</p><p>  7.引導(dǎo)幼兒能從圖書、電視、電腦、廣播、口頭交談等多種途徑得到信息,從中能夠獲得知識和感受快樂。</p><p><strong>  三、社會領(lǐng)域:</strong></p><p>  上月情況分析:</p><p>  在生活、游戲中,幼兒之間的溝通、交流、合作意識逐漸加強(qiáng),部分幼兒能夠有好的和別人相處,但個別幼兒不善于和別人交流,需要老師在日常生活中重點(diǎn)引導(dǎo)。</p><p>  本月活動目標(biāo):</p><p>  1. 為幼兒創(chuàng)造能為他人服務(wù)(根據(jù)同伴需要)的機(jī)會和條件,逐漸培養(yǎng)初步的責(zé)任感。</p><p>  2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注父母的興趣愛好,會用簡單的方式表達(dá)自己對他們的愛。</p><p>  3、利用實(shí)地考察等手段,使幼兒認(rèn)識周圍環(huán)境中的設(shè)施,(如公園、商店、醫(yī)院、郵局等)和常見標(biāo)志。</p><p>  4、引導(dǎo)幼兒了解常見交通工具的特點(diǎn)及其與人們生活的關(guān)系,認(rèn)識常見的交通標(biāo)志,知道要遵守交通規(guī)則。</p><p>  5、通過談話、對比等方法,使幼兒感受到自己在長大,會做許多事情,體驗自我價值感。</p><p>  6、 鼓勵幼兒初步學(xué)會分享。</p><p>  7、 能嘗試解決游戲及生活中出現(xiàn)的問題。</p><p>  8、引導(dǎo)幼兒初步判斷某些行為的對與錯,做錯了事能承認(rèn),并愿意改正。</p><p><strong>  四、 科學(xué)領(lǐng)域:</strong></p><p>  上月情況分析:</p><p>  本月進(jìn)行了有關(guān)電的科學(xué)活動,幼兒對電的玩具特別感興趣。另外,本月益智區(qū)的重點(diǎn)是分類活動,大部分幼兒能進(jìn)行分類活動,個別幼兒需要老師的引導(dǎo)。本月重點(diǎn)是有關(guān)沉浮的科學(xué)活動。</p><p>  本月活動目標(biāo):</p><p>  1、支持、引導(dǎo)幼兒提供照顧小動物的機(jī)會,感知動物的生活習(xí)性,初步了解小動物的生長變化,激發(fā)幼兒愛動物的情感</p><p>  2、引導(dǎo)幼兒主動感知生命、親近自然,有好奇心和求知欲。</p><p>  3. 支持幼兒對身邊的常見事物、現(xiàn)象大膽猜想和主動探索。</p><p>  4. 有目的引導(dǎo)幼兒的觀察身邊常見事物,能對某些事物進(jìn)行比較、連續(xù)的觀察,能發(fā)現(xiàn)事物和現(xiàn)象的差異和變化。</p><p>  5、提供各種機(jī)會,為幼兒初步體會半圓形、圓形、橢圓形等幾何圖形之間簡單的轉(zhuǎn)換關(guān)系創(chuàng)造條件。</p><p>  6、引導(dǎo)幼兒在日常生活和游戲中,體驗和理解時間的含義。</p><p>  7. 引導(dǎo)幼兒用多種方式交流、分享探索與發(fā)現(xiàn)的過程和方法。</p><p>  8、鼓勵幼兒運(yùn)用初步的數(shù)學(xué)概念和方法解決生活和游戲中的`問題。</p><p><strong>  五、藝術(shù)領(lǐng)域:</strong></p><p>  上月情況分析:</p><p>  通過兩個月的培養(yǎng),幼兒在剪紙、繪畫,但幼兒缺乏創(chuàng)造與想象,色彩的運(yùn)用有些單一。音樂方面的節(jié)奏感有進(jìn)步,舞蹈方面進(jìn)步較大。本月重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒剪紙、舞蹈,為六一做準(zhǔn)備。</p><p>  本月活動目標(biāo):</p><p>  1. 引導(dǎo)幼兒初步感知歌曲中的節(jié)拍與節(jié)奏,從中感受韻律美。</p><p>  2、引導(dǎo)幼兒初步感知音樂的二拍子與三拍子的不同。</p><p>  3.引導(dǎo)幼兒對模仿舞蹈動作,培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣。</p><p>  4、培養(yǎng)幼兒對參與戲劇性表演活動感興趣。</p><p>  5、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作,體驗動手的樂趣,并喜歡對周圍對周圍的環(huán)境進(jìn)行裝飾。</p><p>  6、能夠隨音樂的節(jié)奏,按自己的想象,自由地模仿動作、律動和簡單的舞蹈動作,動作基本協(xié)調(diào)、優(yōu)美,并表現(xiàn)出音樂的力度、速度變化和情感。</p><p>  7、通過美術(shù)作品,豐富幼兒對色彩的認(rèn)識和感受。</p><p>  8、鼓勵幼兒嘗試結(jié)合語言、歌謠即興表演,創(chuàng)編簡單的節(jié)奏短句和旋律短句。</p><p>  9、引導(dǎo)幼兒愿意嘗試合作表演簡單故事情節(jié)。</p><p>  10、引導(dǎo)幼兒通過觀察作品,發(fā)現(xiàn)不同作品的表現(xiàn)規(guī)律,并能按這個規(guī)律進(jìn)行創(chuàng)作。</p><p>  11、鼓勵幼兒運(yùn)用色彩工具和材料,嘗試對自己喜愛的事務(wù)進(jìn)行表現(xiàn)。</p><p>  12、培養(yǎng)幼兒正確使用國畫工具材料,能有序的收放。</p><h2>幼兒園五月工作計劃 篇2</h2>
<p>  <strong>社會與交往</strong></p><p>  1、《新裙子和大汽車》</p><p>  目標(biāo):學(xué)會朋友在一起,要相互欣賞。</p><p>  2、《相約以后》</p><p>  目標(biāo):懂得與朋友交往要講誠信,培養(yǎng)良好品德。</p><p>  3、《誰負(fù)責(zé)》</p><p>  目標(biāo):懂的自己的事、自己負(fù)責(zé),培養(yǎng)良好品質(zhì)。</p><p>  4、《美好的祝!</p><p>  目標(biāo):學(xué)習(xí)與人交往,懂得祝福用語,理解他人、關(guān)愛他人。</p><p>  <strong>藝術(shù)與創(chuàng)造</strong></p><p>  1、《我有一雙小小手》</p><p>  目標(biāo):感受唱游的樂趣,喜歡用參加制作活動。</p><p>  2、《美麗的家》</p><p>  目標(biāo):用多種藝術(shù)表現(xiàn)形式,表達(dá)愛家的情感。</p><p>  <strong>語言與表達(dá)</strong></p><p>  1、《愿望》</p><p>  目標(biāo):根據(jù)畫面想象并編創(chuàng)小故事。</p><p>  2、《避雨》</p><p>  目標(biāo):在理解畫面內(nèi)容的基礎(chǔ)上續(xù)編故事。</p><p>  3、《夏日荷塘》</p><p>  目標(biāo):感受詩歌中表現(xiàn)的童趣,理解其中的比喻。</p><p>  4、《夏日海濱》</p><p>  目標(biāo):能語言連貫、有條理、按順序的講述。</p><p>  <strong>健康與運(yùn)動</strong></p><p>  1、《小兔運(yùn)蘿卜》</p><p>  目標(biāo):練習(xí)雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳。</p><p>  2、《上花果山》</p><p>  目標(biāo):練習(xí)跑、爬、鉆、攀等動作,提高四肢的協(xié)調(diào)性、靈活性;培養(yǎng)競爭意識。</p><p>  <strong>科學(xué)與探索</strong></p><p>  1、《小熊蓋房子》</p><p>  目標(biāo):了解幾種使物體移動的方法,培養(yǎng)動手解決問題的.能力。</p><p>  2、《不一樣的摩擦力》</p><p>  目標(biāo):認(rèn)識摩擦力的大小。</p><p>  3、《飛行比賽》</p><p>  目標(biāo):認(rèn)識會飛的動物,了解他們的特征。</p><p>  4、《田徑比賽》</p><p>  目標(biāo):了解會跑、會跳的動物及特點(diǎn),學(xué)習(xí)分類。</p><p>  <strong>數(shù)學(xué)與操作</strong></p><p>  1、《單數(shù)和雙數(shù)》</p><p>  目標(biāo):能區(qū)分單數(shù)和雙數(shù)。</p><p>  2、《鄰居手拉手》</p><p>  目標(biāo):能認(rèn)識2、3的相鄰數(shù)。</p><p>  3、《數(shù)字“4“、“5”的鄰居》</p><p>  目標(biāo):認(rèn)識4、5的相鄰數(shù)。</p><p>  4、《恐龍媽媽找蛋》</p><p>  目標(biāo):能了解“0“的概念。</p><p>  <strong>韻語識字</strong></p><p>  第二課《貝才財》</p><p>  貝才財,石專磚。令頁領(lǐng),立占站。</p><p>  學(xué)習(xí)生字(12個)</p><p>  立、令、石、貝、占、頁、專、才、站、領(lǐng)、磚、財</p><p>  目標(biāo):學(xué)會熟讀,并會背讀,能認(rèn)識單個字或詞,會寫生字。</p><p>  韻母的認(rèn)讀、書寫及復(fù)習(xí)</p><h2>幼兒園五月工作計劃 篇3</h2>
<p>  <strong>一、班況分析</strong></p><p>  各班主任將班級新生幼兒表做詳做細(xì),依據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人不交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。</p><p>  <strong>二、保教工作:</strong></p><p>  以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,依據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。利用好蒙特梭利的教育理念,給孩子充分的自由,和促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。</p><p>  1、保育工作</p><p>  督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。</p><p>  培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。</p><p>  細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。</p><p>  積極配合婦幼保健所,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。</p><p>  2、教育教學(xué)工作</p><p>  尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,依據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實(shí)施,開展豐富多彩的'教育教學(xué)活動,本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué),讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn),對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。</p><p>  繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。</p><p>  在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。</p><p>  重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提升幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神,并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園。</p><p>  結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多:植樹節(jié) 端午節(jié)五一國際勞動節(jié)六一國際兒童節(jié)等,我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動。</p><p>  <strong>三、安全工作</strong></p><p>  我們始終都要把安全工作放在首要。 加強(qiáng)日;顒又械陌踩芾。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日;顒又写┎灏踩逃、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提升自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。</p><p>【幼兒園五月工作計劃】相關(guān)文章:</p><p><a target=幼兒園五月工作計劃12-19

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