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中班上冊(cè)學(xué)習(xí)工作計(jì)劃

時(shí)間:2025-08-30 17:47:47 工作計(jì)劃

中班上冊(cè)學(xué)習(xí)工作計(jì)劃

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的中班上冊(cè)學(xué)習(xí)工作計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中班上冊(cè)學(xué)習(xí)工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期中班年級(jí)組以《指南》、《綱要》、《規(guī)程》、《x縣幼兒園教育教學(xué)十條》的精神為指導(dǎo),在幼兒園教研工作計(jì)劃的指引下,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平,立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,充分深入課程園本化、班本化的改革,推進(jìn)課程游戲化的進(jìn)程,不斷提高保教質(zhì)量,讓教師在專業(yè)成長的路上穩(wěn)步前行,讓孩子在快樂成長的路上收獲多多。

  二、主要目標(biāo)

  1、營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心向上的教師隊(duì)伍。

  2、努力以課程游戲化及班本課程推動(dòng)幼兒的發(fā)展。

  3、做好家園溝通,使家長放心,并積極配合我們的工作。

  三、工作重點(diǎn)及措施

  (一)促進(jìn)教師的專業(yè)成長

  1、正常開展讀書交流活動(dòng),讓年級(jí)組形成良好的讀書氛圍。讓被動(dòng)的讀書轉(zhuǎn)化成內(nèi)在的需要,以此指導(dǎo)教師的實(shí)踐活動(dòng),提高教師的專業(yè)水平。

  2、以年級(jí)組為平臺(tái),挖掘個(gè)人的優(yōu)勢,抓住集體備課的契機(jī),開展以下活動(dòng):每一個(gè)主題開展一次說微課的活動(dòng);每一個(gè)主題商討區(qū)域活動(dòng)和戶外活動(dòng),按班級(jí)制作活動(dòng)的材料,做到資源共享;每月開展一次反思活動(dòng),在反思中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新。

  3、積極參加幼兒園教師培養(yǎng),在園內(nèi)上公開課、教研課,爭取有人上縣級(jí)公開課,不斷提高,鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力。

  4、班班有課程,充分發(fā)揮年級(jí)組團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng),做好班本課程不同階段的審議工作,集思廣益,共同提高。

  (二)促進(jìn)幼兒的健康成長

  1、開展豐富的區(qū)域活動(dòng)。讓抽象枯燥的知識(shí)寓于自主的區(qū)域活動(dòng)中,讓孩子自由選擇,自主地按自己的意愿和能力進(jìn)行活動(dòng),他們的個(gè)性化需求、興趣得到滿足,學(xué)習(xí)的原動(dòng)力、潛力得到激發(fā)。真正讓幼兒做到在玩中學(xué),學(xué)中樂,樂中求進(jìn)步。

  2、創(chuàng)設(shè)互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。環(huán)境是孩子的第三位老師,因此我們要充分發(fā)揮環(huán)境的隱性作用,讓孩子真正成為環(huán)境的主人。區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè),讓孩子們自主設(shè)計(jì),自由討論,布置區(qū)域環(huán)境;主題墻、作品墻,要遵循適宜性、互動(dòng)性、開放性三大原則,讓孩子在與墻壁的互動(dòng)中自由快樂地成長。

  3、保證足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間。根據(jù)《綱要》和《指南》中的要求。我們進(jìn)行了合理的規(guī)劃。在激發(fā)幼兒興趣,滿足幼兒好奇心,遵循幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,開展了形式多樣的體育游戲和戶外體育活動(dòng)。

  4、開展韻味十足的傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。傳統(tǒng)的民俗節(jié)日是我們中華民族歷史文化的一個(gè)組成部分,蘊(yùn)涵著豐富的道德理想和道德觀念,3—6歲的幼兒是個(gè)性傾向和道德情感形成的萌芽時(shí)期,也是培養(yǎng)良好品德行為的時(shí)期。本學(xué)期我們將利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦開展形式多樣、精彩紛呈的活動(dòng),讓孩子在快樂的體驗(yàn)中了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,品味傳統(tǒng)節(jié)日的韻味。

  5、一日活動(dòng),彈性作息。為了追隨幼兒的興趣,緊追幼兒的步伐,我們實(shí)行彈性作息,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給幼兒。

  (三)保證工作的順利開展

  讓家長放心、讓孩子開心是我們的辦園宗旨。安全工作,警鐘長鳴,因此我們時(shí)時(shí)把幼兒的安全銘記在心,用我們高度的責(zé)任心去保護(hù)好幼兒,如堅(jiān)持做好每天的晨檢工作;做好戶外活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作;中午幼兒午睡時(shí)的巡視工作……把一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。充分利用班級(jí)微信群,及時(shí)和家長分享幼兒在園的精彩表現(xiàn);利用家長接送幼兒的時(shí)間,更全面細(xì)致地了解每一個(gè)幼兒。開展“微笑服務(wù)”,微笑對(duì)待每位幼兒、家長及同事。從而讓家長更熱心支持我們的工作。

  四、逐月安排

  八月份:

  1、布置班級(jí)環(huán)境,區(qū)域環(huán)境。

  2、合理安排功能室和戶外活動(dòng)場地。

  3、商討本學(xué)期的主題活動(dòng)內(nèi)容。

  九月份:

  1、制定年級(jí)組計(jì)劃,學(xué)期計(jì)劃。

  2、排練幼兒早操。

  3、開展《我長大了》的主題活動(dòng)。

  4、開展“教師節(jié)”和“中秋節(jié)”的節(jié)日活動(dòng)。

  5、確定班本課程的研究方向。

  十月份:

  1、開展“國慶節(jié)”和“我們都是好朋友”的主題活動(dòng)。

  2、開展“國慶節(jié)”的節(jié)日活動(dòng)。

  3、開展班本課程的前審議工作。

  4、備課筆記和學(xué)習(xí)故事的檢查。

  十一月份:

  1、開展“美麗的秋天”的主題活動(dòng)。

  2、開展半日活動(dòng),召開家長會(huì)。

  3、開展班本課程的中期審議工作。

  4、開展教師讀書交流活動(dòng)。

  十二月份:

  1、開展“可愛的動(dòng)物”的主題活動(dòng)。

  2、開展“快樂圣誕,喜迎新年”主題系列活動(dòng)。

  3、學(xué)習(xí)故事交流研討活動(dòng)。

  4、班本課程展示交流活動(dòng)。

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