感謝您老師作文【熱門】
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的感謝您老師作文,希望能夠幫助到大家。

感謝您老師作文1
感謝您,我的老師,您教我讀書,寫字,教我怎樣做人,對(duì)我未來(lái)鋪上了道路。
您是辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵,讓我成為有用之才,您是燃燒的蠟燭,讓我能感受到光明和溫暖,并讓我對(duì)未來(lái)自信與光明,您是一面圍墻,為我擋住風(fēng)沙,不讓我受到任何傷害,使我領(lǐng)悟到所有的困難都是可以克服的。
感謝您,我的老師,您讓我知道了人生是聚散離合的`,而勞動(dòng)者是苦中有甜,累中有樂(lè)。
感謝您,老師,感謝您對(duì)我的寬容和鼓勵(lì)。您的寬容讓我從低谷中走出,讓我克服一個(gè)個(gè)困難。也感謝您對(duì)我的教導(dǎo),嚴(yán)厲……
老師您辛苦了,您的幫助更是無(wú)法用任何東西來(lái)表達(dá)的。說(shuō)起“感謝老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌,沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng),沒(méi)有雨露 ,就沒(méi)有百花的芳香,沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們的生命,但如果沒(méi)有老師的教誨,就沒(méi)有我們進(jìn)步和成長(zhǎng),所以,我們要感謝我的老師們。
老師是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血如汗水!
老師您就像是一支蠟燭,領(lǐng)著我們走向光明。如果沒(méi)有您,我們永遠(yuǎn)在茫茫的黑暗里尋找方向,如果沒(méi)有你,我們就沒(méi)有進(jìn)步,老師,您給我們知識(shí)給我們力量給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前,老師我們永遠(yuǎn)感謝您。
感謝您老師作文2
老師轉(zhuǎn)過(guò)身去,用她那粗糙的手握著粉筆在黑板上寫字,在粉筆的沙沙聲中,頭上的一縷白發(fā)悄無(wú)聲息地飄了出來(lái),教室里一片靜默……
我們震驚,老師今年才三十有五,竟有白發(fā);我們震驚,老師的白頭發(fā)竟這么多。我的媽媽比老師大五歲,頭上卻鮮有白發(fā),而老師……
我鼻子一酸:老師,您辛苦了!
是的,老師,您辛苦了:多少個(gè)白天,您舍棄休息的時(shí)間備課;多少個(gè)夜晚,您犧牲了睡眠的時(shí)間批改我們的作業(yè);多少個(gè)黃昏,您在辦公室里給學(xué)習(xí)能力較差的同學(xué)補(bǔ)課;多少節(jié)課堂,您用長(zhǎng)著凍瘡的手拿著粉筆寫字。多少次,您打了個(gè)哈欠,又繼續(xù)認(rèn)真地備課;多少次,您揉揉惺忪的.眼睛,又繼續(xù)瞪大了眼睛批改我們字跡潦草的作業(yè);多少次,您是全校最后回家的教師;多少次,您的手被粉筆灰侵蝕得不成樣子……困倦,造就了您一雙黑眼圈;疲勞,減弱了您的體質(zhì)。這縷白發(fā)就是最好的證明!啊,老師,您辛苦了!
而老師,您又總是那么誨人不倦!我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上前進(jìn),您就是那盞黑暗時(shí)及時(shí)點(diǎn)燃的明燈,為我們照亮前進(jìn)的道路;我們?cè)谇啻旱暮Q罄镥塾,您就是那艘大船,為我們劈波斬浪。?dāng)我們迷茫地處在云霧中時(shí),您為我們撥開了云霧;當(dāng)我們身陷泥潭時(shí),您又伸出了援助之手……您就像辛勤的園丁,不怕苦,不怕累,付出全部心血澆灌我們這些花朵,任勞任怨,含辛茹苦。而我們,因?yàn)橛辛四臐补啵?jìng)相開放;因?yàn)橛辛四呐嘤瑢òl(fā)出蓬勃的生命力!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。親愛的老師,您為我們付出了這么多的心血,我們的千萬(wàn)感慨濃縮為一句話:“謝謝您,親愛的老師!”
感謝您老師作文3
柳老師,她是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。但是,在我們的心目中,她更像是我們的媽媽。三年來(lái),關(guān)心、照顧著我們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。作為孩子,怎能不感謝自己的媽媽呢?
也許是有緣吧!柳老師從三年級(jí)到現(xiàn)在一直陪伴著我們,我們都深深地愛著她。記得在三年級(jí)時(shí),我們班幾乎亂作一鍋粥,調(diào)皮搗蛋在全校都是出了名的.,簡(jiǎn)直不可治理,打架的事情幾乎天天發(fā)生。在柳老師的正確管理下,我們班的同學(xué)現(xiàn)在都能團(tuán)結(jié)一心,遵守校規(guī)校紀(jì),維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),完全出乎了其他老師的意料。更讓他們對(duì)我們班刮目相看的是我們班的學(xué)習(xí)成績(jī),在全校都名列前茅。
復(fù)習(xí)考試時(shí),別的班都緊張地復(fù)習(xí)基礎(chǔ)題,而柳老師卻帶領(lǐng)我們?cè)谧鲩喿x分析。這讓很多老師不理解,復(fù)習(xí)時(shí)間這么緊張,為什么還有功夫講閱讀分析題呢?而柳老師的看法卻是:基礎(chǔ)知識(shí)固然重要,但是這些在家就可以練習(xí),只要多練習(xí)就可以學(xué)會(huì),而閱讀分析題需要的是技巧,自己學(xué),沒(méi)有人講解是很難理解的。通過(guò)她的講解,能讓我們拓寬思維,加深理解。經(jīng)過(guò)我們與老師的配合、努力。我們班在期末考試中又取得了優(yōu)異的成績(jī)。真是功夫不負(fù)有心人!
感謝您!柳老師。是您,陪伴我們度過(guò)了小學(xué)最重要的三年;是您,給我們指引了正確的成長(zhǎng)方向;是您,不但幫我們提高了學(xué)習(xí)成績(jī),也讓我們知道了什么是愛,什么是感恩!
感謝您老師作文4
從小到大,我一直以為母愛是最無(wú)私,最令人感動(dòng)的,但是有的時(shí)候,別人為我做的一件事也能把我感動(dòng)地流淚,其中就有我感受到的老師的愛。她眼睛大大的,個(gè)子高高的,愛穿裙子,她就是我的語(yǔ)文老師——魏老師。
記得有一次我和同學(xué)打架,笑著笑著就真的打了起來(lái)。我記得是他先罵我的,我才打他的',最后我把他的腿給打出血了,同學(xué)都去向老師告狀。不多一會(huì)兒,老師就來(lái)到了,說(shuō):“你們?cè)诟墒裁茨?要是想打架,去學(xué)校外面打,別在這里!庇谑抢蠋煱阉辛诉^(guò)去,說(shuō):“你沒(méi)事吧?”他就說(shuō):“沒(méi)事!碑(dāng)時(shí)的我什么都不懂,現(xiàn)在我才明白老師是因?yàn)閾?dān)心我對(duì)他造成傷害,才關(guān)切地詢問(wèn)他的。
放了學(xué),他的家長(zhǎng)來(lái)了,我的家長(zhǎng)也來(lái)了,爭(zhēng)吵了很久,老師一直都幫我說(shuō)話。每當(dāng)我一想起魏老師當(dāng)時(shí)對(duì)我的維護(hù),就感到很溫暖,謝謝您,魏老師,我知道錯(cuò)了。
那時(shí)一年級(jí)的我還是一個(gè)大班長(zhǎng),每天都幫助老師分擔(dān)一點(diǎn)事情,可是自從到二年級(jí),我的數(shù)學(xué)老師就換成了別人,魏老師不代我的課了,我很不開心。
魏老師對(duì)待我們班的同學(xué)都非常熱情,雖然有時(shí)候我們?nèi)堑氖露甲尷蠋熀懿傩模晌豪蠋熑允菒畚覀兊摹?/p>
感謝您,魏老師,謝謝您為我做的一切。長(zhǎng)大后,我一定會(huì)去看您的,祝愿您“四季平安!”
感謝您老師作文5
自從上幼兒園以來(lái),我遇到了許多位老師,雖然他們各不一樣,可他們都是上帝派來(lái)的天使——來(lái)給我們傳授知識(shí)的天使。
上幼兒園時(shí),我還是個(gè)無(wú)知的幼兒,是您教育我要遵守紀(jì)律,要尊重同學(xué),關(guān)心小朋友,你還告訴我吃飯時(shí)不要掉飯粒,要愛惜糧食,告訴我要學(xué)會(huì)尊敬老師和長(zhǎng)輩……有時(shí)還對(duì)我很兇呢!那時(shí)我不知道您是為我好,您管教我時(shí)我常常和您頂嘴,有時(shí)還打罵您,惹您生氣,想來(lái)真是不應(yīng)該!
當(dāng)我學(xué)習(xí)國(guó)畫,書法時(shí),又是你一筆一畫,不厭其煩的反復(fù)指導(dǎo)我,讓我的字越來(lái)越漂亮,是我的話越來(lái)越傳神。在您的.指導(dǎo)下,我的國(guó)畫作品獲得了“雙龍杯”銀獎(jiǎng),可是皺紋卻悄悄爬上了您的眼角。
當(dāng)我不敢在別人面前唱歌時(shí),還是你面對(duì)面口對(duì)著口矯正我的發(fā)音,教給我演唱的技巧。讓我變成了一只人人喜歡的“百靈鳥”。每當(dāng)我在眾人面前放聲歌唱時(shí),就會(huì)想起您的音容笑貌,而每當(dāng)這時(shí)一陣陣暖流就會(huì)在心中激蕩。
上小學(xué)了,是你把知識(shí)傳授給我們,并帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中自由的遨游,讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,讓我們深深的感受到知識(shí)是力量的源泉。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,是您教給我們做人的道理,您就像大海上的燈塔,為我們指明前進(jìn)的方向。
老師,當(dāng)綠葉在風(fēng)里沙沙,那是我在為您歌唱,幫您消除一天的疲倦。當(dāng)輕風(fēng)吹過(guò)您的臉龐,那是我在為您撫平眼角的皺紋,撫摩您被粉筆染白的頭發(fā)。
感謝您,老師!是您給了我知識(shí),是您教我做人的道理,是您讓我從一名頑童變成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
感謝你老師,我要永遠(yuǎn)把您銘記心間!
感謝您老師作文6
生活中值得感謝的人很多,但我最想感謝的人是我的語(yǔ)文老師。是她,在我每次受到挫折后不斷地鼓勵(lì)我。在我做錯(cuò)事情的時(shí)候教會(huì)我認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤,在我遇到困難的時(shí)候,她總會(huì)給我莫大的幫助。敬愛的老師,您就像黑夜里的明燈,為我們?cè)诿CW(xué)海里指明了道路與前進(jìn)的方向。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。因此,在課堂上,對(duì)老師提出的`問(wèn)題總不敢舉手回答。也許是您猜到了,把我叫到辦公室,說(shuō):“別害怕,試一試,不試一下怎么能知道結(jié)果呢?答錯(cuò)了是可以改正的嘛!”
上課了,我清楚地記得,您讓背課堂上學(xué)的古詩(shī)《登鶴雀樓》,我猶豫再三,膽怯地舉起了手。您溫暖的目光落在了我身上:“××,你背一下,錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系!庇侄谕瑢W(xué)們即使我背錯(cuò)了也不許笑。同學(xué)們靜靜地聽著,我聽到自己細(xì)小而膽怯的聲音:“白日依山近,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓!蔽覄傉f(shuō)完,教室里就響起了熱烈的掌聲,您對(duì)我的表現(xiàn)更是贊不絕口:“××你背的好快呀,同學(xué)們得費(fèi)多大勁才記住這首詩(shī)!”
正因?yàn)橛辛诉@一次的成功,使我的自信心一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)起來(lái)。久而久之,我養(yǎng)成了上課積極發(fā)言的好習(xí)慣。那一刻,我感到您像媽媽一樣呵護(hù)著我。
我唯有好好讀書,認(rèn)真學(xué)習(xí),考出優(yōu)異的成績(jī),才能報(bào)答您對(duì)我的教育之恩。老師,在此,我真誠(chéng)的向您道聲:“謝謝您,敬愛的老師!”
感謝您老師作文7
上小學(xué)四五年級(jí)時(shí),我們迎來(lái)一位新語(yǔ)文老師。他總以批評(píng)方式讓同學(xué)們自覺學(xué)習(xí),所以同學(xué)們很不理解稱他為“惡魔”老師。他大約四十多歲,不過(guò)滿頭白發(fā),這應(yīng)該是生活壓力造成的。因?yàn)榻處熓呛苄量嗟穆殬I(yè)。
事情發(fā)生在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天!拔乙欢僭俣目嗫谄判膹(qiáng)調(diào),你們?nèi)园盐业脑挳?dāng)‘耳邊風(fēng)’!”老師怒氣沖沖的批評(píng)我們。不過(guò)這也是我們的錯(cuò),不按時(shí)完成作業(yè)。我們可調(diào)皮了仍把老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話當(dāng)“耳邊風(fēng)”。這時(shí)他讓我們拿回練習(xí)冊(cè)努力完成,我們卻是草草了事的完成并且心生怨念。
好容易挨到下課,下課的鈴聲對(duì)不愛學(xué)習(xí)的我們猶如天使的歌聲。從此我就過(guò)一天算一天。
我?guī)е@股怨念學(xué)習(xí)學(xué)不好,老師見我這樣就找我獨(dú)自談話。老師用他從來(lái)未出現(xiàn)的溫柔說(shuō):“學(xué)習(xí)靠自覺,‘寶劍鋒重磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)’沒(méi)有鍛煉就沒(méi)有自覺希望你明白我的.苦心!甭犃死蠋煹囊幌捨矣X悟了。覺得“惡魔”老師沒(méi)了,他不是死了而是成為天使。“謝謝您我親愛的老師!”我不在覺得有一絲怨氣大聲的喊出來(lái)。
老師就是沙漠中的泉水,即使水苦了點(diǎn)也可以救人。老師是濃茶,雖然會(huì)苦澀但是人們愛它。老師是雨露雖然會(huì)淋濕人但人們?nèi)噪x不開他。不熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)們看到這里你們還會(huì)因受批評(píng)而不愛老師嗎?沒(méi)有老師就沒(méi)有未來(lái)!
感謝您老師作文8
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是八1中隊(duì)的張奕欣。
在教師節(jié)到來(lái)之際,我有幸在這里作為學(xué)生代表發(fā)言,向我們敬愛的老師們表示最真摯的祝福和由衷的感謝。老師,你們辛苦了,祝你們節(jié)日快樂(lè)!
在這里,我們看到了呂巷中學(xué)蒸蒸日上的變化,校園里,學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃、課間秩序井然有條……我們?yōu)閷W(xué)校日新月異的變化而驕傲,而這一切離不開我們敬愛的老師們。
在這金秋九月的收獲季節(jié),感念師恩是永恒的主題。同學(xué)們,還記得每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),老師幫我們答疑解惑;在我們彷徨找不到正確方向時(shí),老師帶領(lǐng)我們走出困境……老師,多少含苞欲放的花朵,在您手中欣然綻放;多少顆枝零葉亂的.小樹,在您的剪裁下茁壯成長(zhǎng)……一支粉筆點(diǎn)撥知識(shí)的王國(guó)的迷津,一根教鞭指點(diǎn)通向理想的道路,一塊黑板記下您無(wú)限的深情,一個(gè)講臺(tái)輝映著您忘我的艱辛;您帶領(lǐng)我們投入到運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、書畫比賽、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié),是您無(wú)私的奉獻(xiàn)、辛勤的付出,哺育我們?nèi)姘l(fā)展。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師,您是我們永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。
感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。
面對(duì)老師的恩情,我們無(wú)以回報(bào),只有把深深的愛化作實(shí)際行動(dòng)——尊重老師的勞動(dòng),科學(xué)安排每一天,認(rèn)真上好每一節(jié)課,用頑強(qiáng)的拼搏打造理想,用無(wú)悔的汗水澆灌希望,臥薪嘗膽,奮發(fā)圖強(qiáng),苦戰(zhàn)四年勇創(chuàng)輝煌。
最后祝愿老師身體健康、工作順心,桃李滿天下。
姓名:
日期:
感謝您老師作文9
“世上只有媽媽!”雖然媽媽對(duì)我很好,我應(yīng)該感謝她,但我卻覺得我最要感謝的還是我的老師。
那時(shí),我剛上小學(xué)二年級(jí)。有一次,上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)地走進(jìn)教室,數(shù)學(xué)夏老師走進(jìn)教室后,把卷子發(fā)下來(lái),大聲宣布:“考試!”我一看卷子,覺得非常簡(jiǎn)單,拿起筆就寫了,根本沒(méi)有審題,就連題目也沒(méi)看一眼,然后沒(méi)有檢查就興高采烈地交了卷,下課后,同學(xué)們討論起試卷上的題目,我一聽才知道錯(cuò)了很多題,但一切都已經(jīng)晚了,后悔也來(lái)不及了,頓時(shí)我的“甜瓜臉”一下子像變色龍一樣在不知不覺中變成了“苦瓜臉”,就連聽非常搞笑的超級(jí)大笑話,臉上仍沒(méi)有一絲微笑……
第二天發(fā)試卷,我好不容易控制住了自己的情緒,當(dāng)聽見夏老師說(shuō)出了我的分?jǐn)?shù)后,我的最后的防線也崩潰了,我已沒(méi)有任何心情上課了,眼淚擠滿眼眶,我想控制自己,但一切并不像我想象的那樣,眼淚就像斷了線的珠子,一個(gè)一個(gè)落了下來(lái),那可是第一次考倒數(shù)第八,我根本無(wú)法控制自己的情緒。這一切都被夏老師看在眼里,他們有責(zé)備我,而是繼續(xù)上著課,“叮鈴鈴”終于熬到了下課,我終于度過(guò)了一生中最漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課,正當(dāng)我還沉浸在自責(zé)和悲憤中時(shí),夏老師走到我的'前面親切地對(duì)我說(shuō):“劉星宇,加油!相信自己!在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)!焙(jiǎn)短的話語(yǔ)讓我的內(nèi)心感到一股溫暖,我并沒(méi)有被老師看“死”我的心慢慢平靜下來(lái),臉上漸漸露出笑容……
那天的事至今都讓我無(wú)法忘記,感謝您夏老師,是您讓我重新振作,讓我明白要勇于正視自己的缺點(diǎn)——哪里跌倒就在哪里爬起的道理。
感謝您老師作文10
小學(xué)的生活就像沙灘上的貝殼,撿也撿不完,幾年后,即使淡漠了許多記憶,也依然會(huì)有一雙炯炯有神的大眼睛深深的印在腦海中。她似一陣春風(fēng),吹走了我心頭的煩惱,她又像燦爛的陽(yáng)光,融化我心中的冰雪。她就是我在兩年前調(diào)到我們班級(jí)的班主任———秦老師
記得在四年級(jí)開學(xué)前,我們接到要換班主任的通知,同學(xué)們聽說(shuō)新老師很嚴(yán)厲。開學(xué)第一天,我第一次跟秦老師接觸。她的聲音溫和,親切,看上去挺和氣的,但卻不失直爽,做事一向直截了當(dāng),對(duì)每個(gè)同學(xué)都很好。
在去年的數(shù)學(xué)期中測(cè)查中,我突然肚子疼痛難忍,老師叫同學(xué)將我攙扶到辦公室,坐在位子上,對(duì)我噓寒問(wèn)暖,還把媽媽叫了過(guò)來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。我雖然肚子很疼,但一股暖流在我心中彌漫開來(lái)。
在學(xué)習(xí)上您經(jīng)常鼓勵(lì)我膽子要大一些,使原本內(nèi)向的我,改變成了一個(gè)陽(yáng)光的女孩。
您無(wú)私的奉獻(xiàn)像太陽(yáng),照亮了我們的心扉;您諄諄的教誨像細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們的心田;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)腵靈芝和人參;您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的巔峰。不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛的老師。如今,教師節(jié)就要來(lái)了,千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成一份感恩!案兄x您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”
感謝您老師作文11
鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它;蒼鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮厥顾呗枴?/p>
我,很多人,尤其是-----您。 記得我們四年級(jí)入學(xué)時(shí),看見您就像羚羊看見了獵人。但您對(duì)我們特別溫和,您溫和的語(yǔ)氣,使我們的心一下子踏實(shí)起來(lái)。有什么事也愿意和你說(shuō)一說(shuō),您就像我們的知心。 您在生活中關(guān)心我們,在中更會(huì)幫助我們。
記得有一次數(shù)學(xué)小考中,我最后一題百思不得其解,眼看著就要到了,我越來(lái)越著急,“收卷”您說(shuō)。此時(shí),我的內(nèi)心是崩潰的,8分題啊!如果對(duì)了,我可能成為第一;如果錯(cuò)了,說(shuō)明我與第一名徹底無(wú)緣了。不行,這樣的事情絕對(duì)不能發(fā)生,我便蒙了個(gè)答案上去。不一會(huì)兒成績(jī)就下來(lái)了。唉!92分,我還是做錯(cuò)了。您給我們講解這道題的重點(diǎn)和難點(diǎn),可我還是沒(méi)懂。您叫我們改題,我改了一個(gè)我覺得對(duì)的答案?墒牵@個(gè)答案還是錯(cuò)的。但您并沒(méi)有責(zé)怪我,而是一遍遍的給我講解。 此時(shí),我感受到了您的愛意。 您的愛,像太陽(yáng)一般溫暖;像清泉一般甘甜;您的`愛比父愛更祥和。
作為學(xué)生的我們,最要感恩的就是您教了我們?cè)S多知識(shí),缺不要任何回報(bào)。您給了我們一把生活的尺子,讓我們天天去丈量,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。 看著您黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,就能掂量出這中間有多少辛勤的汗水。
感謝您老師作文12
陽(yáng)光雨露育新苗,老師的辛勤培養(yǎng)使我們茁壯成長(zhǎng)。我對(duì)我校的所有老師都很尊敬,也很尊敬他們的勞動(dòng)果實(shí),從內(nèi)心感謝老師為我們付出的心血。
說(shuō)句心里話,您——洪老師是我最喜歡的老師。您每次上課總把知識(shí)講明白,講透徹,使我們聽得懂,學(xué)得快。批改作業(yè)也很及時(shí),很仔細(xì),就連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也逃不過(guò)您的火眼金睛。
您對(duì)學(xué)生又有慈母般的愛。記得有一次,我們剛上完體育課,氣喘吁吁地回到教室,急忙打開電扇,海脫掉了外衣,坐在位子上休息。這時(shí)您走進(jìn)教室,見我們把電扇開到最大一檔,您立馬把電扇開到最小一檔。并對(duì)我們說(shuō):“剛上完體育課,流了很多汗,別把電扇開得很大,小心著涼!碑(dāng)時(shí)我好感動(dòng):洪老師關(guān)心我們?nèi)缤覀兊膵寢尅?/p>
我還記得二年級(jí)時(shí)的那次詩(shī)歌朗誦比賽,您為了讓我們獲得好成績(jī),您利用休息時(shí)間,一次又一次地給我們排練;手把手地叫我們各種動(dòng)作。放學(xué)后您經(jīng)常放下自己家里的事情不做,給我們進(jìn)行緊張的排練。有時(shí)您還手舞足蹈地給我們做示范,常常累得滿頭大汗、疲憊不堪;有時(shí)您嗓子沙啞了,連水都顧不上喝一口;頭發(fā)亂了,也顧不上用手理一下。。。而有時(shí)我們還暗暗傻笑,心想:老師這把年齡了還這么好玩!現(xiàn)在想起來(lái)真是太不應(yīng)該了。功夫不負(fù)有心人,我班在那次詩(shī)歌朗誦比賽中終于獲得了二等獎(jiǎng)。這功勞應(yīng)歸功與你——洪老師。
洪老師,我們決不辜負(fù)你對(duì)我們的'培育之恩,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
感謝您老師作文13
一直以來(lái),我不知享受過(guò)多少人的服務(wù),這無(wú)不使我感動(dòng)萬(wàn)分。有人說(shuō),老師的辛勤培育,無(wú)不使他的學(xué)生感動(dòng)一生。是啊,老師多年來(lái)的教育之恩,我無(wú)以為報(bào)!我這才知道:原來(lái),陽(yáng)光是如此照耀著大地,雨露是如此滋潤(rùn)禾苗的。
記得上個(gè)學(xué)期的期中考試,我的語(yǔ)文成績(jī)只得了七十多分,對(duì)于平時(shí)作為優(yōu)生的我,面對(duì)這個(gè)不理想的成績(jī),我感到十分沮喪。老師您見我上課垂頭喪氣的樣子,下課后就把我叫到辦公室安慰我。您意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“怎么了?對(duì)自己的成績(jī)不滿意吧。不要緊的,這次考差了沒(méi)什么大不了的,下次再努力些就是了!∧顺晒χ浮谕ㄏ虺晒Φ穆飞,失敗幾乎是難以避免的,但對(duì)奮斗者來(lái)說(shuō),失敗就意味著向成功又邁進(jìn)一步。任何事情的成功,無(wú)不與失敗有著千絲萬(wàn)縷的'關(guān)系。只要你盡了力,老師和家長(zhǎng)是不會(huì)責(zé)怪你的,不要那么傷心了,老師永遠(yuǎn)支持你!”是您的關(guān)愛和鼓勵(lì)使我從沮喪中獲得自信,我的語(yǔ)文成績(jī)才能再次提高。
老師您為我們服務(wù)諸多,卻從未訴苦,從您從事多年來(lái)的教育工作,可以體會(huì)到你多么的熱愛您的事業(yè)。您把別人喝咖啡的時(shí)間花在為我輔導(dǎo)的時(shí)間上;空余時(shí)間,您把休息拋之腦后,上網(wǎng)下載一些練習(xí)題來(lái)穩(wěn)固我們的基礎(chǔ)。
您眼角的皺紋和那雙黑黑的眼圈,是您辛勤耕耘的見證。我想老師您夜晚一定為我們的課程作好預(yù)習(xí),為我們批改作業(yè),很晚才入睡的。
老師您的行動(dòng),深深地觸動(dòng)我的心靈,使我感動(dòng)萬(wàn)分。為了報(bào)答您多年的教育之恩,我決心要努力奮斗,刻苦學(xué)習(xí),在畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感謝老師,感恩父母。
老師,感謝您!
感謝您老師作文14
“咔嚓!”“咦,停電了?”我大聲喊道。一片黑暗,我借著那窗外皎潔的月光,找到蠟燭和打火機(jī),點(diǎn)燃蠟燭,火光跳動(dòng)著,舞動(dòng)著。
火一閃一閃,蠟燭也慢慢融化著,我看著蠟燭那活潑的身影,卻慢慢融化了,想起了我的老師。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我從那幼稚、可愛的小女孩,變成了懂事聰明的.大姑娘了。而老師卻也陪伴了我六年。
感謝你,老師。感謝您教我那些豐富多彩的知識(shí)和那包含人生哲理的故事。您像那一支蠟燭,默默奉獻(xiàn)自己,把知識(shí)傳授給我們。卻不求回報(bào),只是日復(fù)一日地傳授知識(shí)。
感謝您,是您成就了我!
那天,我在上課時(shí),突然聽見“嗡嗡”地叫聲傳來(lái)。咦,我抬頭望去,發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂被困在了“籠子”貼在玻璃窗上,飛不出去了。我想:它一定是被困住了,我應(yīng)該去幫助它?墒,我害怕被它咬到,那樣,會(huì)受傷的,正猶豫不決時(shí),老師卻走到了我旁邊。
她彎下腰,和藹可親的笑容,那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)梳成了馬尾辮,像個(gè)大姑娘。溫柔地問(wèn):“想放它出去嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“那就開窗吧!”老師笑著說(shuō)。我輕輕移開窗,蜜蜂出去了,走向那屬于它的世界,您微笑著,說(shuō):“看,它自由了!”
可是,老師您卻不知道,在那一次當(dāng)中,我就像迷了路的小孩,在您的指引下,找到了路。從此,漫游在您那知識(shí)的海洋當(dāng)中,在積累中,我的信心逐漸提升,成績(jī)也越來(lái)越好。
每當(dāng)您對(duì)我那微微一笑,我都充滿了力量。您像那蠟燭,春蠶,無(wú)私奉獻(xiàn)!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”我想這就是您吧!
感謝您老師作文15
老師,您用火一般的情感溫暖著我們心房,我的心被您牽引激蕩,連您的背景也凝聚著我滾燙的目光。
老師,您還記得嗎?開學(xué)那天,當(dāng)我架著石膏胳膊來(lái)教室時(shí),您滿臉的擔(dān)憂與疑問(wèn)是那么急切,在您與爺爺奶奶的溝通中,我聽到的是您滿滿的關(guān)心。您摸著我受傷的胳膊,對(duì)我進(jìn)行了犀利的批評(píng)。但我知道您這哪里是批評(píng),這分明是濃濃的愛呀!那一刻,我的心暖暖的,就像那冬日陽(yáng)光般溫暖。老師,您這嚴(yán)厲的愛,我懂!感謝您,老師!
老師,您還記得嗎?當(dāng)我背著書包找到自己的床位,發(fā)現(xiàn)自己是上鋪時(shí),我想起您平時(shí)對(duì)我的'評(píng)價(jià):天鶴靈敏得像只猴子。可是計(jì)劃趕不上變化,沒(méi)想到暑假的一慌張,竟有了這么個(gè)小插曲,打亂了您的計(jì)劃。在我一愣神時(shí),您已經(jīng)讀懂了我,很快地調(diào)整了我的床鋪。躺在新的床鋪上,那一刻,我的心甜甜的,像被蜜泡過(guò)一樣。老師,您這體貼的愛,我感動(dòng)!感謝您,老師!
老師,您還記得嗎?排座位時(shí),我因胳膊又一次受到您的照顧。我的座位安排到最寬松、最方便進(jìn)出的位置。自習(xí)課上,您講了您小時(shí)候淘氣摔傷胳膊的故事,故事中您摔傷右胳膊而無(wú)法寫字,卻用左手用粉筆在地上列算式的故事,讓我明白:受傷并不可怕,關(guān)鍵在于自己內(nèi)心的調(diào)整。那一刻,我的心強(qiáng)大起來(lái),像被注射過(guò)強(qiáng)心劑一樣。老師,您的良苦用心,我明白!感謝您,老師!
在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在海面上,時(shí)時(shí)刻刻指引前進(jìn)的航程!讓我感動(dòng),讓我幸福!感謝您,老師!
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