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感恩遇見(jiàn)作文

時(shí)間:2025-09-24 19:32:11 感恩作文 我要投稿

感恩遇見(jiàn)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的感恩遇見(jiàn)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩遇見(jiàn)作文

感恩遇見(jiàn)作文1

  記得那是20xx年的九月,我初次來(lái)到萬(wàn)善鄉(xiāng)冉子小學(xué),和崔老師同教一個(gè)班級(jí),當(dāng)時(shí)孩子尚小,所以崔老師一直都很關(guān)照我,為的是我能在干好工作之余,也可以照顧尚在襁褓之中的孩子。對(duì)此,我一直心存感恩。每每去冉子小學(xué),看到那一排充滿記憶的小院,心里充滿了無(wú)限的溫馨。

  家有幾畝櫻桃樹(shù),崔老師不僅是一名稱職的老教師,還是一名種櫻桃的行家。俗話說(shuō):“櫻桃好吃樹(shù)難栽”,所以,崔老師總會(huì)按時(shí)提醒該打藥了,該施肥了,該剪枝了,該澆水了……今年的櫻桃碩果累累,其中少不了崔老師的功勞。對(duì)此,我一直心存感激。

  昨日在放學(xué)回家的路上,偶遇崔老師,便停下車(chē)閑聊了一會(huì)兒,盡管崔老師退休幾年,但是只要遇到,就會(huì)與我傳授教學(xué)之道。崔老師提醒我低年級(jí)拼音教學(xué)要注重字母與其形狀相結(jié)合,比如教授“f”,要利用一根傘把fff來(lái)記憶。其實(shí)這就是形象記憶,正是適合低年級(jí)孩子的教學(xué)方法。也是崔老師長(zhǎng)期以來(lái)積累的經(jīng)驗(yàn)之談。

  “老崔,你的青島版數(shù)學(xué)教材講完之后,你獨(dú)創(chuàng)的崔教版也就出版了。”同事劉老師總會(huì)這樣和崔老師開(kāi)玩笑。原來(lái),崔老師在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,總會(huì)教給孩子緊密聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)解決問(wèn)題,用班上孩子的姓名編應(yīng)用題。用崔老師的話來(lái)說(shuō),這樣的教學(xué)方法,不僅可以提高學(xué)生的專注力,而且能讓學(xué)生記得牢,記得久。

  崔老師告誡我:作為一名教師,要注重學(xué)習(xí)方法的傳承,而不要只滿足知識(shí)的`傳授。作為一名語(yǔ)文老師,要求學(xué)生讀的書(shū),自己要沉下心讀一遍。因?yàn)閷W(xué)高為師,身正為范。在言行上嚴(yán)格要求自己,師德在上,讓學(xué)生崇拜你,這也是為師之根本。

  感恩人生中遇到崔老師,感恩放學(xué)路上遇到崔老師。在我看來(lái),崔老師不單單在傳授自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更多的是對(duì)教育的這份執(zhí)著,雖已退休,但是心中的教育情懷未減絲毫。一位退休的老教師尚且如此,我作為一名年輕的一線教師,不更應(yīng)該刻苦鉆研,潛心教學(xué)嗎?崔老師的“寶藏秘訣”,我已牢牢記在心中。我會(huì)踐行,我會(huì)學(xué)以致用……

感恩遇見(jiàn)作文2

  你我的相遇是命中注定的,同樣也是最簡(jiǎn)單不過(guò)的。

  那一天,你穿著白襯衫,牛仔褲吊帶褲,邁著豪邁的的步子走到教桌前,爽朗地笑著說(shuō):“嗨,大朋友們,我是你們的新班主任---薛莉。很高興遇到你們。”

  佛說(shuō),因果有緣,千百年的輪回皆因緣起。我想,我上輩子一定是千萬(wàn)次的尋覓,才在現(xiàn)在和你相遇。

  夏末秋初,天氣微涼,教學(xué)樓前的楊柳樹(shù)在涼薄的秋意中舞動(dòng)著纖纖玉肢,好似未出閣的姑娘曼妙的舞姿,羞怯的臉龐。

  那楊柳好似我們這些同學(xué),青稚的臉龐掛著自信的笑容,還有那樣不令人察覺(jué)的膽怯。你的'課總是那么有趣,課下總是微笑著鼓勵(lì)我們。

  開(kāi)學(xué)后三個(gè)周,我們將會(huì)迎來(lái)學(xué)校一年一季的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),在您面前大展身手,怎么不令人激動(dòng)呢?

  就像你對(duì)給我們的口號(hào)一樣“五一班,永遠(yuǎn)的王者。”和對(duì)待我們的學(xué)習(xí)一樣,您熱心的陪我們積極準(zhǔn)備比賽?晌覅s在第一場(chǎng)比賽中輸了,而我們班,除了我之外的運(yùn)動(dòng)員都在比賽中發(fā)揮出色,我們班的總成績(jī)遙遙領(lǐng)先。

  回教室的路上,我聽(tīng)到隊(duì)伍里有人點(diǎn)著我的名說(shuō),“她真好意思的,老是那么看重這場(chǎng)比賽,她竟然拿了最后一名,不知羞!蔽医K于忍不住了,沖進(jìn)廁所嚎啕大哭。想起老師如沐春風(fēng)的笑容,那一聲聲加油的吶喊,我真得忍不住,我是多么害怕失去您的信任呀。

  這時(shí),您突然出現(xiàn)在我身邊,輕撫著我的背,安慰說(shuō):“沒(méi)事,就是一場(chǎng)比賽,相信自己,爭(zhēng)取下次。”我擦擦眼淚,小心翼翼的問(wèn):“您真的不生氣嗎?”

  聽(tīng)到這話,沒(méi)想到,您竟然笑了起來(lái):“哈哈,我是誰(shuí)?我是不拘小節(jié),從不灰心的薛莉呀,我可不喜歡多愁善感的孩子,我喜歡善良的孩子!笨粗髁劣植皇Ы器锏难凵瘢移铺闉樾。

  三年了,快初中畢業(yè)了,我一直記得那個(gè)可親可敬的大姐姐,您還好嗎?不知道你是否還記得那個(gè)獨(dú)自在角落里哭泣的小女孩。

  時(shí)光不老,我們不散,感謝這份相遇,讓我能面對(duì)困難的時(shí)候,也能坦然應(yīng)對(duì)。

感恩遇見(jiàn)作文3

  從某種意義上來(lái)看,世間萬(wàn)物,一切都是遇見(jiàn)。就像冷遇見(jiàn)暖,有了雨;春遇見(jiàn)冬,有了歲月;天遇見(jiàn)地,有了永恒;人遇見(jiàn)人,有了生命,而我遇見(jiàn)了你,改變了我。

  遇見(jiàn)老師

  初一,我遇見(jiàn)了我的班主任程老師。記得第一次見(jiàn)她時(shí),她穿著一身休閑運(yùn)動(dòng)裝,甚是美麗。她是我們的英語(yǔ)老師,幽默風(fēng)趣。每次上課時(shí)總是先和我們開(kāi)一些玩笑,再引出主題。有時(shí)一個(gè)單詞可以在好多句子中作謂語(yǔ),非常萬(wàn)能,于是老師就把這個(gè)詞比做包青天,讓我們更好的記憶。這樣一來(lái),我們不僅在學(xué)習(xí)中得到快樂(lè),還在快樂(lè)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

  還有一次,老師在播放課件時(shí),無(wú)意中用土話問(wèn)我們,我們腦子靈機(jī)一轉(zhuǎn),于是也用土話對(duì)回去,頓時(shí)全班哄堂大笑,真是太有趣了,連我們冷面男也變成暖面男……時(shí)間過(guò)得太快了,

  就這樣快期中考試了,同學(xué)們都像熱鍋上的螞蟻,非常著急,但我們的老師還是不急不慌,老師的心態(tài)也太好了吧?幾天后考完試了就該宣布班排了,我們班的英語(yǔ)成績(jī)竟然第一,真是太激動(dòng)了!此后的每次考試,我們英語(yǔ)總是穩(wěn)居年級(jí)第一。

  感恩遇見(jiàn),讓我遇見(jiàn)了你,讓我愛(ài)上了英語(yǔ)!

  遇見(jiàn)同學(xué)

  在我的成長(zhǎng)路上,有許多朋友,最好的朋友就是跟我從小玩大的'楊嘉雷,她有長(zhǎng)長(zhǎng)的,如瀑布般的頭發(fā),大大的眼睛會(huì)說(shuō)話。上初中時(shí)她去了運(yùn)城,跟我不在一個(gè)學(xué)校,不過(guò)不要緊,我們還經(jīng)常聯(lián)系。猶記得小時(shí)候放暑假時(shí),我跟嘉雷成天成夜不回家,在村里野,也許這就是我們童年的樂(lè)園吧!我們有時(shí)爬在樹(shù)上摘果子吃;有時(shí)團(tuán)伙作案,一個(gè)人爬在樹(shù)上放哨,另一個(gè)人偷偷摘葡萄;有時(shí)我們還會(huì)在大人種菜的園子里挖好多泥,玩泥巴、做泥人;有時(shí)我們?cè)诖謇锏淖疃钙律希恢彬T滑板車(chē)溜下去,那滋味是非常爽的;有時(shí)在村中戲臺(tái)上,趁著沒(méi)人高歌幾句,別說(shuō)有多么爽了!跟她在一起的日子,我非常開(kāi)心。

  感恩遇見(jiàn),讓我遇見(jiàn)了你,讓我無(wú)比快樂(lè)。

  我喜歡他們,恰好他們也喜歡我,我用光影留住了相逢的瞬間,感恩時(shí)光,感恩遇見(jiàn)。

感恩遇見(jiàn)作文4

  世間的一切都是遇見(jiàn),就像冷遇見(jiàn)暖,有了雨;春遇見(jiàn)冬,有了歲月;天遇見(jiàn)地,有了永恒;人遇見(jiàn)人,就有了生命。正如在這個(gè)秋天,我遇見(jiàn)了大北,從此在大北的校園里,也有了我的舞臺(tái)。在一個(gè)陽(yáng)光怡和的日子,我邁進(jìn)了大北的大北的校門(mén),請(qǐng)相信我,初入大北時(shí)我是彷徨不安的——甚至有淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。但不知為何,我很快就鎮(zhèn)定下來(lái)了;蛟S是因?yàn)闉⒙涞呐笱蟮娜展猓蛟S是因?yàn)槁愤呁嶂∧X袋用好奇的目光打量我的小松鼠,或許是因?yàn)槁放詫W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們親手種下的森森大樹(shù),或許是因?yàn)橹鹘虒W(xué)樓上蒼勁有力的校名,或許是因?yàn)檫M(jìn)宿舍樓里一句暖心的歡迎回家……反正我是鎮(zhèn)定下來(lái)了,并且生平第一次很想純粹的笑——開(kāi)懷大笑的那種。

  回味了在大北的這一個(gè)月里,我能想到的只有一個(gè)詞——“慶幸”,我想慶幸有這樣好的老師,這樣好的同學(xué),這樣好的學(xué)校,慶幸你我的`遇見(jiàn),才使得我沒(méi)虛度了這段青春時(shí)光。在大北的這段日子里,我真的學(xué)到了很多:獨(dú)立自主,堅(jiān)韌,敢于挑戰(zhàn)拼搏,并且能夠積極參加各種活動(dòng)……同時(shí)還收獲了來(lái)自我們8班的友誼。我為我的學(xué)校感到驕傲與自豪,并且感恩——感恩它讓我擁有了充斥著滿滿的自信的微笑。瞧我現(xiàn)在的樣子,又有誰(shuí)能夠想到,在小學(xué)時(shí)的我上課時(shí)從來(lái)不舉手,更別說(shuō)參加活動(dòng)呢?

  我很感恩我們的遇見(jiàn),感恩,是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望;它是一種最美的心態(tài),是人生幸福的源泉;落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

  感恩這次遇見(jiàn),給我?guī)?lái)了最美好的青春。

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